专题04 光现象（期末复习课件）八年级物理上学期新教材北师大版

这是一份初中物理八年级上学期期末复习课件，聚焦光现象专题，包含考情分析、知识串讲（含思维导图整合核心概念）、题型串讲及实战演练。知识串讲覆盖光的直线传播、反射、折射等考点，题型串讲提供解题技巧与典例，实战演练分基础、重难、综合层次。 资料以核心素养为导向，物理观念上提炼光现象规律，科学思维上通过光路作图培养模型建构能力，科学探究中融入平面镜成像等实验分析，科学态度上结合激光准直等生活应用。特色在于知识体系化与题型针对性强，帮助学生系统复习考点，提升解题能力，也为教师教学提供清晰的复习框架与丰富案例。 八年级学生正处于物理学科基础构建期，对抽象概念（如光路、虚像）理解需具象化支撑，期末复习需强化基础概念与实验探究结合，提升运用物理知识解决实际问题的能力。

八年级物理上学期 期末复习大串讲 北师大版2024 考情分析 知识串讲 题型串讲 实战演练 专题04 光现象 一 考情分析 二 知识串讲 三 题型串讲 四 实战演练 考点导航 考情分析 第一部分 考情分析 核心考点 复习目标 考查形式 考情规律 光的直线传播 1. 理解光源分类及光沿直线传播的条件；2. 掌握光速、光年概念及直线传播现象（影子、小孔成像等） 选择题 填空题 实验题 计算题 基础考点，常见于选择题、填空题。常结合生活实例（如日晷、激光准直）考查传播条件及现象 光的反射 1. 掌握反射定律及镜面反射、漫反射的特点；2. 能区分两种反射的应用场景 选择题 填空题 实验题 计算题 高频考点，覆盖选择题、实验题。反射定律的实验验证（如纸板倾斜实验）、两种反射的辨析是重点 平面镜成像 1. 理解平面镜成像的 “等大、等距、垂直、虚像” 特点；2. 会应用成像规律分析问题 作图题 填空题 实验题 计算题 高频考点，多见于实验题、作图题。实验探究（如玻璃板选择、像的重合）、成像特点的应用（如潜望镜）是核心 考情分析 核心考点 复习目标 考查形式 考情规律 光的折射 1. 掌握折射定律及不同介质中折射角的变化规律；2. 能解释生活中的折射现象（如筷子弯折 选择题 填空题 实验题 简答题 中频考点，常见于选择题、简答题。常结合实例（池水变浅、海市蜃楼）考查折射规律的应用 光的色散与物体颜色 1. 了解光的色散现象及色光三原色；2. 掌握透明 / 不透明物体的颜色决定规律 选择题 填空题 实验题 计算题 低频考点，多为选择题、填空题。主要考查色散本质（折射）及物体颜色的判断 球面镜应用 1. 区分凸面镜（发散）、凹面镜（会聚）的光学作用；2. 了解其生活应用（如后视镜、太阳灶） 选择题 填空题 综合题 计算题 基础考点，多见于选择题。常以实例形式考查球面镜的作用与应用场景 知识串讲 第二部分 思维导图 冷热程度 知识串讲01 光的直线传播 1.光源：自身能够 的物体叫光源，分为 光源（如太阳、萤火虫）和 光源（如电灯、蜡烛）； 2.传播规律：光在 中沿直线传播，通用带一条带箭头的直线（光线）表示光的传播路径和方向； 3.传播速度：光在真空中的传播速度最快，c= m/s，在空气中的传播速度十分接近它在真空中的传播速度。光在水中的传播速度约为 3/4c，在玻璃中的传播速度约为 2/3c； 是长度单位，1 光年表示光在 1 年内传播的距离； 4.常见现象及应用：影子的形成、小孔成像（成 的实像，大小与物距相距有关）、日食和月食、激光准直、日晷计时等。 发光 自然 人造 同种均匀介质 3×108 光年 倒立 冷热程度 知识串讲02 光的反射 1.光的反射现象：光从一种 射到另一种 表面后又返回原来介质中的现象，叫作光的 。 2.看到物体的原因：我们能看到太阳等光源，是因为光源 进入我们的眼睛，产生了视觉。同时，我们也能看到本身不发光的物体，如书、平面镜、月亮等，是因为这些物体 进入了我们的眼睛，产生视觉。 介质 介质 反射 发出的光 反射的光 冷热程度 知识串讲02 光的反射 3.光的反射基本概念：一点、两角、三线 一点 入射点 光照射到镜面上的点，用字母“O”表示   三线 入射光线 入射到反射面上的光线 法线 过入射点O并垂直于反射面的直线，它是一条辅助线，通常用虚线表示，如图中的ON 反射光线 入射光线射到反射面上后，被反射面反射的光线 两角 入射角 入射光线与法线的夹角，如图中的∠i 反射角 反射光线与法线的夹角，如图中的∠r 知识串讲02 光的反射 4.反射定律： ① 反射光线、入射光线和法线在 内； ② 反射光线和入射光线分别位于 两侧； ③ 反射角 入射角（核心规律，注意：先有入射，后有反射，反射角随入射角变化）； ④在反射现象中，光路是可逆的。 5.利用光的反射定律作图：所有实际传播的光（无论是反射光还是入射光）都要画成实线，并用箭头表示它的 ；法线用 ，要 于反射面。 同一平面 法线 等于 传播方向 虚线 垂直 知识串讲02 光的反射 6.反射分类：镜面反射和漫反射。 镜面反射 漫反射 不同点 概念 当一束平行光射向 的平面，反射光也 射出 当一束平行光照射到粗糙的表面，反射光不再平行，而是 地射向各个方向 图例     反射面 表面 的表面 反射光 平行光入射后仍 射出 平行光入射后向 射出 相同点 都遵循光的反射定律 光滑 平行 杂乱无章 光滑 粗糙 平行 四面八方 知识串讲03 平面镜成像 1.成像原理： ； 2.实验探究：选用薄玻璃板代替平面镜，目的是 ；实验中用完全相同的蜡烛，目的是 ；实验环境应较暗，便于观察像； 3.成像特点： ① 像与物体大小 （与物体到镜面的距离无关）； ② 像与物体到平面镜的距离 ； ③ 像与物体对应的连线 于平面镜（即平面镜所成的像与物体关于镜面 ）； ④ 平面镜成 像（ 用光屏承接，由反射光线的反向延长线会聚形成）； 4.应用：穿衣镜、潜望镜（用两块平行平面镜改变光路）、用平面镜扩大视野等； 光的反射 便于确定像的位置 比较像与物体的大小 相等 相等 垂直 对称 虚 不能 知识串讲03 平面镜成像 5.平面镜成像作图方法： 方法原理 步骤 图示 根据平面镜成像原理（光的反射定律）作图 ①从点光源S任意引两条光线射到平面镜上； ②分别作出两条入射光线的法线； ③根据光的反射定律分别作出两条入射光线的反射光线； ④分别作两条反射光线的反向延长线，它们的交点S'即为点光源S的像。   根据平面镜成像特点作图（对称法） ①分别过A、B两点作平面镜的垂线（像与物的连线与平面镜垂直）； ②分别取A'、B'，使A'、B'到平面镜的距离等于A、B到平面镜的距离（像与物到平面镜的距离相等）； ③连接A'、B'并且箭头方向不变，A'B'即为物体AB的像。 知识串讲04 凸面镜和凹面镜 种类 球面镜 凹面镜 凸面镜 对光线作用 作用 作用 图示     应用 太阳灶、奥运圣火采集器、探照灯、各种机动车的前灯、医用头灯等 汽车后视镜、道路转弯处的反射镜等（作用： ） 会聚 发散 扩大观察视野 知识串讲05 光的折射 1.光的折射定义：光从一种介质 入另一种介质时，传播方向通常会发生改变，这种现象叫作光的折射。 2.基本概念：一点、一面、两角、三线。 斜射 一点 入射点 入射光与分界面的交点   一面 分界面 两种介质的分界面 三线 入射光线 入射到两种介质表面的光线 法线 过入射点且垂直于两种介质分界面的直线NN' 折射光线 进入另一种介质的光线 两角 入射角 入射光线与法线的夹角 折射角 折射光线与法线的夹角 知识串讲05 光的折射 3.折射规律： ① 折射光线、入射光线和法线在 内； ② 折射光线和入射光线分别位于 两侧； ③ 当光从空气 入水或其他透明介质时，折射光线向法线方向偏折，折射角 入射角；当光从水或其他透明介质斜射入空气时，折射光线 法线，折射角 入射角；当光垂直入射时，传播方向 ，折射角和入射角都为 0°； ④ 折射现象中，光路是可逆的； 4.生活中的折射现象：海市蜃楼、“错位”的奥秘、叉鱼的诀窍、“变高”的奥秘 同一平面 法线 斜射 小于 远离 大于 不变 知识串讲06 光的色散与物体的颜色 1.光的色散：一束太阳光照射到三棱镜一个侧面上，光通过三棱镜折射后形成一条由 等色组成的光带，这种现象叫作光的色散。色散现象表明：白光是由多种色光组成的 （选填 “单色光” 或 “复色光”）；色散的本质是不同色光的折射程度不同； 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 复色光 知识串讲06 光的色散与物体的颜色 2.色光三原色： （三种色光按不同比例混合可得到各种色光）；颜料三原色与色光三原色不同，需注意区分； 3.物体的颜色：① 透明物体的颜色由 它的色光决定（如红色玻璃只透过红光）；② 不透明物体的颜色由它 的色光决定（如绿色树叶只反射绿光，吸收其他色光）；③ 白色物体能反射所有色光，黑色物体能吸收所有色光。 红、绿、蓝 透过 反射 知识串讲07 看不见的光 1.光谱：把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光按顺序排列起来，就是光谱； 2.红外线：在光谱的 光外侧，具 效应（如红外取暖器、红外测温仪），应用于遥控、热成像等； 3.紫外线：在光谱的 光外侧，具有荧光效应（如验钞机）、杀菌消毒作用（如紫外线灯），过量照射会伤害皮肤和眼睛。 红 热 紫 题型串讲 第三部分 解｜题｜技｜巧 题型一 光的直线传播及应用 光的直线传播是光现象基础，所有光现象都是在光的直线传播基础上展开的，没有光的直线传播就没有光现象的理论结构。 光的直线传播是常考热点，有关考题主要集中在光的直线传播的认识和光的直线传播的例子上。生活中利用光的直线传播的例子很多，尤其是劳动人民在生产和人类活动中，总结出了许多利用光的直线传播的现象，如：小孔成像、影子的形成、树林中的光斑、日食、月食等都是光的直线传播的例子。加强对此方面知识的积累，会有助于解答此类问题。 光的直线传播作为一个考题不多，常见的是作为一个知识点出现，并与其他光现象知识点或其他知识点结合组成一个题目。 【典例1】（25-26八年级上·四川巴中·期末）“司机一滴酒，亲人两行泪”，为行车安全，大家要提醒身边的朋友家人，切勿酒驾．如图为交警夜查酒驾的情景，以下说法正确的是（　　） A．交警手中的荧光棒不是光源 B．交警身上穿的反光背心不是光源 C．车灯光在夜空中是沿曲线传播的 D．车灯的光比车鸣笛的声音传播得慢 题型一 光的直线传播及应用 B 题型一 光的直线传播及应用 【典例2】（25-26八年级上·安徽淮南·期末）“井底之蛙”是一个汉语成语，最早出自战国中期思想家庄子所作的《庄子·秋水》。该成语指井底的青蛙认为天只有井口那么大，比喻那些见识短浅的人。下列能正确表示井中有水后青蛙视野范围的光路图是（　　） A． B． C． D． C 【变式1】（25-26八年级上·江苏盐城·期末）手机防窥膜采用了超细百叶窗光学技术，其原理类似百叶窗，光线只能在一定角度通过，结构简图如图所示。超细百叶窗采用 （透明/不透明）的材料制成，贴上膜可防止左、右两侧偷窥，为了让防窥效果更好，可以适当地 增大/减小）超细百叶窗的间距。激活屏幕并保持手机亮度不变，此时屏幕 （是/不是）光源。 题型一 光的直线传播及应用 不透明 减小 是 解｜题｜技｜巧 题型二 小孔成像 小孔成像是光的直线传播形成的最典型的光现象。 在解答此类问题时，应注意：小孔成像时，像不但左右颠倒，而且上下也颠倒；像的形状与小孔的形状无关，由物体的形状决定。 【典例1】（25-26八年级上·四川成都·期末）如图所示，小明用易拉罐所做的小孔成像实验，下列说法正确的是（    ） A．小孔成像实验中，小孔越大成像越清楚 B．物体与小孔的距离越远，塑料膜上的像越大 C．小孔成像实验中，小孔一定要是圆的 D．小孔成像的原理是光的直线传播 题型二 小孔成像 D 【典例2】（24-25八年级上·江苏苏州·期末）小苏同学用易拉罐做成装置来做“小孔成像”实验，易拉罐的摆放和眼睛观察的位置正确的是（　　） A． B． C． D． 题型二 小孔成像 B 【变式1】（25-26八年级上·安徽马鞍山·期末）如图所示，用一个中间带有小孔的木板遮挡在屏幕与物体之间，屏幕上就会形成物体的 （选填“倒立”或“正立”）实像，我们把这样的现象叫小孔成像，该现象的光学原理是 . 题型二 小孔成像 倒立 光沿直线传播 解｜题｜技｜巧 题型三 光的反射现象及应用 （1）生活中，由光的反射引起的光现象最典型的有：水中倒影、平面镜成像、能看清不是光源的物体等。 （2）考试中还会出现入射光不动，平面镜沿某一方向旋转一定角度，判断入射角和反射角的变化规律等。 【典例1】（25-26八年级上·河南驻马店·期末）下列光现象是由于光的反射形成的是（　　） A．日食 B．手影 C．射击瞄准 D．光污染 题型三 光的反射现象及应用 D 【典例2】（25-26七年级上·山东日照·月考）如图所示，激光笔发出的光经水平放置的平面镜反射后，射向墙壁。若要让反射光线射到点，在激光笔不动的情况下，可将平面镜（　　） A．竖直向上移动 B．水平向左移动 C．竖直向下移动 D．绕入射点顺时针转动 题型三 光的反射现象及应用 C 【变式1】（25-26八年级上·湖北十堰·期末）十堰市丹江口水都二桥上演的水幕灯光秀让人叹为观止。观众能从不同角度看到影像,是因为激光在水幕表面发生了 （选填“镜面”或“漫”）反射，这种反射 （选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。 题型三 光的反射现象及应用 漫 遵循 题型四 利用光的反射定律作图 解｜题｜技｜巧 利用光的反射规律作图主要有： （1）已知反射面和入射光线（反射光线）作反射光线（入射光线）：入射角是入射光线与法线夹角，不是入射光线与镜面的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角，不是反射光线与镜面的夹角。法线要画成虚线。 （2）已知入射光线和反射光线确定平面镜的位置：法线位置是入射光线和反射光线夹角的角平分线位置，平面镜与法线垂直，故只要确定入射点法线位置即可确定平面镜的位置。 【典例1】（2025·新疆·一模）如图所示，根据光的反射定律在图中画出入射光线。 题型四 利用光的反射定律作图 【答案】 【典例2】（25-26八年级上·青海·期末）如图所示，点光源S的一条反射光线经过A点，完成光路图。 题型四 利用光的反射定律作图 【答案】 【变式1】（25-26八年级上·河南驻马店·期末）一点光源S发出的光经过平面镜反射后的两条反射光线如图所示，请你确定光源S的位置，并将光路补充完整。 题型四 利用光的反射定律作图 【答案】 题型五 镜面反射与漫反射 解｜题｜技｜巧 （1）镜面反射是因为反射面是光滑表面形成的，入射光是平行光时，反射光也是平行光； （2）漫反射是因为反射面是高低不平的粗糙表面，即便入射光是平行光，反射光也不会是平行光，反射光会向各个方向出射，所以，人站在不同角度也能看见反射光； （3）镜面反射和漫反射都遵循光的反射规律； （4）人眼感觉到物体的亮暗是由物体入射人眼的光的多少决定的。射入人眼的光越多，人感觉物体越亮；入射人眼的光越少，人感觉物体越暗。 【典例1】（25-26八年级上·湖北武汉·期末）关于镜面反射、漫反射与相关现象，下列说法正确的是（    ） A．发生漫反射时，也遵循光的反射规律 B．光污染的形成是由于发生了漫反射 C．在雨后天晴的夜晚背对着月光行走，较亮的地方是水面 D．观众可以从不同角度看到电影是因为光在屏幕上发生了镜面反射 题型五 镜面反射与漫反射 A 【典例2】（25-26八年级上·江苏盐城·期末）如图所示，A是一张水平放置的白纸，B是放在纸上的平面镜（镜面朝上），让手电筒竖直向下照到白纸和镜面上，从侧面看去（    ） A．镜面发生镜面反射，较暗 B．纸面发生镜面反射，较亮 C．镜面发生漫反射，较亮 D．纸面发生漫反射，较暗 题型五 镜面反射与漫反射 A 【变式1】（25-26八年级上·黑龙江哈尔滨·期末）如图，在较暗的环境中，把一个小平面镜粘贴在白纸上，用手电筒同时照射平面镜与白纸。从侧面观察时会发现：白纸显得明亮，平面镜却较为昏暗。这是因为平面镜发生了 （选填“镜面”或“漫”）反射，而白纸发生了 （选填“镜面”或“漫”）反射；此时，白纸反射进入人眼的光线，比平面镜反射后进入人眼的光线更 （选填“多”或“少”）。 题型五 镜面反射与漫反射 镜面 漫 多 题型六 平面镜成像作图 解｜题｜技｜巧 主要有两种作图类型： （1）由反射光线作光源 利用像点特性快速作图：根据平面镜成像特点可知，平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，可先确定像点，利用反射光线的反向延长线过像点这一特点快速作图。 （2）已知光源作反射光路图。 【典例1】（25-26八年级上·四川巴中·期末）在图中，根据平面镜成像特点画出发光物体的像。 题型六 平面镜成像作图 【答案】 【典例2】（2025九年级上·全国·专题练习）如图所示，A和B两点中一个是发光点，一个是该点在平面镜中的像。请在图中画出平面镜，并画出从发光点发出的光线经平面镜反射后，经过C点的光路图。 题型六 平面镜成像作图 【答案】 【变式1】（25-26八年级上·青海·期末）如图所示，作出物体ABC 在平面镜中成的像。 题型六 平面镜成像作图 【答案】 题型七 平面镜生活中的应用 解｜题｜技｜巧 生活中平面镜主要应用有： （1）改变光路：平面镜成像利用的是光的反射，当入射角发生变化时，反射角随之反射变化，使入射过来的光线传播方向发生改变。 （2）成像：平面镜成像是生活中常见的平面镜的应用，熟悉平面镜成像规律是解答问题的关键。 【典例1】（25-26八年级上·福建福州·期末）如图甲所示是小闽同学去配眼镜检查视力时的情景，配镜员让小闽坐在平面镜前方来识别对面墙上镜子里视力表的像。根据图中信息判断下面的说法正确的是（    ） A．视力表在平面镜中的像是倒立的 B．视力表在平面镜中的像与小闽相距4.6m C．图乙是小闽从平面镜中观察到的墙上时钟的像，则当时的时间是4:35 D．若小闽以1m/s的速度靠近平面镜，则镜中的像以1m/s的速度靠近她 题型七 平面镜生活中的应用 C 【典例2】（25-26八年级上·重庆渝中·期末）两江新区江北嘴中央商务区矗立着一幢幢玻璃幕墙包裹的商务大厦，周边公路宽大规整。如图所示，在某十字路口，波波站在A位置，面向北方站立，他从玻璃幕墙中看到一辆汽车相对于他向东行驶到十字路口向南转弯，那么这辆车实际上是（    ） A．向西行驶，向北转弯 B．向东行驶，向北转弯 C．向南行驶，向西转弯 D．向北行驶，向西转弯 题型七 平面镜生活中的应用 D 【变式1】（25-26八年级上·江西宜春·期末）“以铜为镜，可以正衣冠。”如图所示，小芳离镜子2m，则小芳离镜中的像的距离为 m；当小芳由远及近走向镜子的过程中，她在镜中像的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 题型七 平面镜生活中的应用 4 不变 题型八 光的折射作图 解｜题｜技｜巧 1.从水中看岸上物体 运用光的折射规律作图方法： 一知：光无论从空气斜射入其他介质中，还是从其他介质斜射入空气中，空气中的角（入射角或反射角）都是较大的； 二作：过入射点作法线，在法线的另一侧作出折射光线或入射光线，且使空气中的角较大； 三标：标出光的传播方向。 2.从岸上看水中物体 应注意：无论从什么地方看到物体，是因为有光从物体进入眼睛，并不是人的眼睛会发光。 【典例1】（25-26八年级上·辽宁沈阳·期末）如图所示，铅笔斜插在盛有水的玻璃杯中，看见水中的铅笔向上弯折，解释这一现象的光路是（　　） A． B． C． D． 题型八 光的折射作图 D 【典例2】（25-26八年级上·安徽合肥·期末）如图所示，在平静的湖面上方有一盏路灯，潜水员在水下E处看到了路灯的像，在图中画出水下E处的潜水员看到路灯的光路图。 题型八 光的折射作图 【答案】 【变式1】（2025·河南·二模）汽车抬头显示功能是将显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃投射在驾驶员正前方，从而避免驾驶员因低头而分散对前方道路的注意，如图甲所示；请在图乙中作出人眼B通过前挡风玻璃看到显示屏上A点的像的光路图。 题型八 光的折射作图 【答案】 题型九 光的色散及其色散现象 解｜题｜技｜巧 认识光的色散是解答此类问题的基础。光的色散是光的折射引起的，但要注意光的色散与光的折射的联系与区别： 色散是复色光分解为单色光的现象，色散可以利用棱镜的折射实现，也可以利用光栅等仪器来实现。 【典例1】（25-26八年级上·河北石家庄·期末）关于如图所示的光现象，下列说法正确的是（　　） A．图甲中白屏上会出现“上紫下红”的光带 B．图乙中漫反射的光线杂乱无章，所以漫反射不遵循光的反射定律 C．图丙中水里的石头的像的位置比实际位置深 D．图丁中日全食形成的原理和影子的形成原理是一样的 题型九 光的色散及其色散现象 D 【典例2】（25-26八年级上·江苏常州·期末）如图，在暗室内让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上。下列说法正确的是（    ） A．最早通过实验研究光的色散现象的是英国物理学家伽利略 B．a位置是红色光，b位置是紫色光 C．彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、黄、蓝三原色光混合而成的 D．光的色散说明太阳光由多种色光组成 题型九 光的色散及其色散现象 D 【变式1】（25-26八年级上·江苏盐城·期末）如图，在水盆中斜插一块平面镜，让太阳光斜射到平面镜上，适当调整平面镜的位置和角度，可以在墙壁上看到彩色的光带，这是光的 现象；光带中的红、 、蓝称为光的三原色；彩色光带是由于太阳光在水面和平面镜处发生了二次折射和 次反射后照到了墙上形成的。 题型九 光的色散及其色散现象 色散 绿 一 题型十 三原色与物体的颜色 解｜题｜技｜巧 （1）三原色：红、绿、蓝； （2）由三原色按不同比例混合可以模拟各种色光，这就是色光的混合； （3）我们看到的物体的颜色是这种色光进入眼睛得到的。物体的颜色有两种类型：①物体反射光的颜色；②物体透光的颜色。 【典例1】（25-26八年级上·江苏苏州·期末）上世纪中叶，科学家发明了红光LED和绿光LED，为与这两种LED组合产生白色LED光源，科学家又探寻到一种LED，它是（　　） A．紫光LED B．黄光LED C．橙光LED D．蓝光LED 题型十 三原色与物体的颜色 D 【典例2】（25-26八年级上·福建厦门·期末）古诗《雨窗消意图》中有“夕阳返照桃花坞，柳絮飞来片片红”的情境。要解释柳絮为什么是红色的，下列光路正确的是（　　） A． B． C． D． 题型十 三原色与物体的颜色 C 【变式1】（25-26八年级上·江苏徐州·月考）如图所示，小明将一块红色透明玻璃片甲和一块绿色透明玻璃片乙部分重叠，然后在正下方放置一张白色纸板，将太阳光竖直照射到玻璃片上，则能看到 (1)区域Ⅰ为 色；区域Ⅱ为 色；区域Ⅲ为 色 (2)光在真空中的传播速度是 km/s。 题型十 三原色与物体的颜色 红 黑 绿 3×105 实战演练 第四部分 基础通关练 1．（23-24八年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末）在沙漠中迷路时可用影子辨别方向。如图将一根直杆竖直插在水平地面上的O点，中午前后，在影子的轨迹上找出其中距O点最近的点A，则OA所指的方向（北半球）是（    ） A．东 B．南 C．西 D．北 D 基础通关练 【答案】D 【详解】OA是最短的影子，说明此时阳光与地面夹角最大，这是正午，又由于正午时太阳在正南方，所以影子在正北方，OA所指示的方向就是北，即所应用的光学知识是光的直线传播，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 基础通关练 2．（24-25八年级上·江苏宿迁·期末）如图是小明在水边看到的美景，能正确表示他看见倒映在水中“树木”的光路图是（　　） A． B． C． D． B 基础通关练 【答案】B 【详解】小明看到水中“树木”，是由于树木反射的光经过水面反射后进入人的眼睛，人才能看到水中的“树木”，属于平面镜反射，原理是光的反射，而只有B是光的反射光路图。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 基础通关练 3．（24-25八年级上·重庆万州·期末）如图所示，是小东同学站在旁边给平面镜前玩耍的小猫照的相片，下列关于其光学知识说法正确的是（　　） A．镜中小猫的像为实像 B．小猫靠近镜面，像变大 C．小猫也能从镜中看见照相的人 D．像到镜的距离大于小猫到镜距离 C 基础通关练 【答案】C 【详解】A．平面镜成的像是虚像，镜中小猫的像为虚像，故A错误； B．平面镜成的像和物体大小相等，小猫靠近镜面，像不变，故B错误； C．由于光路是可逆的，小猫也能从镜中看见照相的人，故C正确； D．平面镜成的像和物体到平面镜的距离相等，像到镜的距离等于小猫到镜距离，故D错误。 故选C。 基础通关练 4．（24-25八年级上·广东茂名·期末）去年暑假，小梦陪着爷爷到湖里去叉鱼，小梦将钢叉向看到鱼的方向投掷，总是叉不到鱼。如图所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因的是（　　） A． B． C． D． A 基础通关练 【答案】A 【详解】水中鱼反射出的光，在水面处发生了折射，光由水斜射入空气时发生折射，折射角大于入射角，人认为光是沿直线传播的，所以逆着折射光线看上去，看到的是变浅的鱼的虚像。所以有经验的渔民应该用鱼叉瞄准看到鱼的下方位置，才能将鱼叉到。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 基础通关练 5．（24-25八年级上·甘肃张掖·期末）中华郡以中华五千年文明发源地及荆山铸鼎历史文化为背景，富平荆山原生态地形地貌为基础，将其打造为集精品住宿、特色餐饮、主题文化展示和人文体验、中华文化研究、艺术家论道基地及景观农业于一体的复合型旅游基地。如图所示，夜晚灯光下的中华郡美轮美奂，下列有关说法正确的是（　　） A．灯光在空气中传播速度为340m/s B．五光十色的彩灯是由红、绿、黄三种色光混合而成的 C．夜空中笔直的光束说明光在同种均匀介质中沿直线传播 D．从各个角度都能看见摩天轮是因为光在摩天轮上发生了镜面反射 C 基础通关练 【答案】C 【详解】A．光在空气中的传播速度接近3.0×108m/s，故A错误； B．五光十色的彩灯是由红、绿、蓝三种色光混合而成的，故B错误； C．夜空中笔直的光束，说明光在空气中沿直线传播，可以说明光在同种均匀介质中沿直线传播，故C正确； D．摩天轮表面粗糙不平，发生漫反射，可以向各个方向反射光，从而进入人的眼睛，所以可以从各个角度看见摩天轮，故D错误。 故选C。 重难突破练 6．小明在学习“光的直线传播”时，看到一个演示实验，过程如下：①用激光笔射向水中，激光在水中传播的路径是一条直线（如图所示）；②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到激光束发生弯曲；③经搅拌后，观察到激光束又变直。小明根据上述现象得到下列结论，其中正确的是（　　） A．光的传播需要介质 B．光只有在水中才沿直线传播 C．光在海波溶液中不能沿直线传播 D．光在均匀介质中才沿直线传播 D 重难突破练 【答案】D 【详解】A．光的传播是不需要介质的，反而光在真空中传播的最快，速度为，故A不符合题意； BCD．开始时，光在水中传播，水是均匀的，看到光沿直线传播；在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，此时液体变得不均匀，观察到激光束发生弯曲；经搅拌后海波溶液变得均匀，观察到激光束又变直，即光又沿直线传播；所以，可得出结论，光在同种均匀介质中才是沿直线传播的，故D符合题意，BC不符合题意。 故选D。 重难突破练 7．（24-25八年级上·陕西西安·期末）如图所示，小赵同学在“探究光的反射规律”实验时，利用红、绿、蓝三种色光的激光笔进行实验，他将位于同一平面内的白色纸板A、B立在平面镜上。下列说法中正确的是（　　） A．②号光线为绿色 B．红光的入射角为90° C．实验中让光束贴着纸板入射的目的是为了显示光的传播路径 D．将纸板B沿红光所在直线向后折，无法观察到反射光线，表明反射现象消失 C 重难突破练 【答案】C 【详解】A．在光的反射现象中，反射角等于入射角。从图中光线的传播路径及角度关系来看，②号光线对应的入射光线是蓝光。反射光线的颜色与对应入射光线颜色相同，所以②号光线应为蓝色，故A错误； B．入射角是入射光线与法线的夹角。红光沿纸板射向镜面时，红光与镜面的夹角为90°，而法线与镜面垂直，入射光线与法线重合，所以红光的入射角为0°，故B错误； C．让光束贴着纸板入射，当光照射到纸板上时，由于纸板凸凹不平而发生漫反射，我们可以通过纸板上的光束来显示光的传播路径，故C正确； D．根据光的反射定律，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。将纸板B沿红光所在直线向后折，此时纸板B与纸板A不在同一平面内，所以无法在纸板B上观察到反射光线，但反射现象依然存在，只是反射光线不在纸板B所在的平面上，故D错误。 故选 C。 重难突破练 8．（24-25八年级上·安徽芜湖·期末）如图是探究平面镜成像特点实验的情景，下列关于探究过程涉及的问题分析正确的是（    ） A．实验中平面镜所成的像可以用光屏呈现出来 B．实验中所成像的大小会随物体位置的改变而改变 C．为了使烛焰的像更清晰，应将蜡烛B点燃后进行实验 D．实验中蜡烛B始终无法跟像完全重合，原因可能是玻璃板没与桌面垂直 D 重难突破练 【答案】D 【详解】A．平面镜成的像是虚像，用光屏承接不到虚像，故A错误； B．平面镜所成的像与物体大小相等，成像的大小和蜡烛与玻璃板的距离无关，与放的位置无关，故B错误； C．若将另一侧的蜡烛点燃，结果使得玻璃后面太亮，其发出的光对蜡烛A的像造成干扰，所以像会更不清晰，故C错误； D．平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板与桌面不垂直，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，所以蜡烛成的像不与蜡烛重合，故D正确。 故选D。 重难突破练 9．（25-26八年级上·安徽淮南·期末）喷水鱼因特殊的捕食方式而得名，能喷出一股水柱，准确击落空中的昆虫作为食物。下列各图中能正确表示喷水鱼看到昆虫像的光路图的是（    ） A． B． C． D． C 重难突破练 【答案】C 【详解】选项A和B中的光路图显示光从水到空气，不符合射水鱼在水中看到水面上方昆虫的情况。选项C显示光从空气斜射入水中，折射光线向法线偏折，符合光的折射定律。选项D显示光从空气斜射入水中时，折射光线没有向法线偏折，不符合光的折射定律。故C符合题意，ABD不符合题意。 重难突破练 10．（24-25八年级上·贵州贵阳·期末）如图甲所示是汽车抬头显示器，它能将行车数据通过前挡风玻璃呈现到正前方。驾驶员不必低头就能看到行车信息，确保驾驶安全。其工作原理如图乙所示，则它利用了下列哪种光学原理（　　） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 B 重难突破练 【答案】B 【详解】挡风玻璃相当于平面镜，将屏幕上的重要行车数据通过前挡风玻璃呈到正前方，利用的是光的反射原理。 故选B。 综合拓展练 11．（24-25八年级上·江苏盐城·期末）以平面镜MO和NO为两个侧面的一个黑盒子里有一个点光源S，黑盒子的另一侧面EN上开有一个小孔P，如图所示。一位观察者在盒外沿与EN平行的方向走过时，通过P孔能几次被S所发出的光照射到（　　） A．2次 B．3次 C．4次 D．5次 C 综合拓展练 【答案】 C 【详解】由题可知，一位观察者在盒外沿与EN平行的方向走过时会被光源S直接发出的光照射一次，被光源S射向平面镜MO的反射光照射一次，被光源S射向平面镜NO的反射光照射一次，还有被先经平面镜MO反射，然后被平面镜NO反射的光照一次，一共四次，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 综合拓展练 12．（24-25八年级上·江苏无锡·期末）如图所示为“激光打靶”活动装置，从M点朝地面射出一束激光，想要命中靶心P点，可以在地面 （选填“A”“B”或“C”）处水平放置一块小平面镜。若光斑出现在Q点，为了仍能命中P点，可以使入射光绕着平面镜上的入射点 （选填“顺时针”或“逆时针”，下同）旋转或者让平面镜绕着入射点 旋转一定角度。 B 逆时针 顺时针 综合拓展练 【答案】B；逆时针； 顺时针 综合拓展练 13．（23-24八年级上·河北邯郸·期末）如图所示，傍晚时公园的一盏路灯S正在发光，路灯上方恰好有一个平面镜MN，S发出的光被MN反射后射入水中，请画出： （1）路灯S在平面镜中所成的像； （2）经MN反射后过A点的反射光线OA并完成反射光路； （3）OA照射到水池底的光路图。 综合拓展练 【答案】 感谢聆听 每天解决一个小问题，每周攻克 一个薄弱点，量变终会引发质变。 教师寄语 $