3.2 10000以内数的认识 第3课时 认识10000 (课件)-2025-2026学年二年级下册数学人教版

该小学数学课件聚焦“认识10000”，核心为认识计数单位“万”及相邻计数单位十进制关系。课堂以万里长城情境导入，通过回顾“10个一是十、10个十是百、10个百是千”的旧知作为支架，引导学生“一千一千地数”推导10个千是1万，构建知识脉络。 其亮点在于融合数学眼光、思维与语言，通过情境导入培养数感与抽象能力，借助“10个千是1万”“100个百是1万”的推理过程发展运算能力与推理意识，结合100张100元是1万等实际情境题强化应用意识。采用探究式学习与结构化小结（数位顺序表），助力学生建立数概念体系，也为教师提供清晰教学路径，提升课堂效率。

人教版数学二年级（下） 万以内数的认识 第3课时 认识10000 三 2. 10000以内数的认识 1 学习目标 借助生活情境，认识一万。 认识计数单位“万”，知道“万”与其他计数单位之间的关系。 体会相邻数位之间的十进制关系，能够制作数位顺序表。 【难点】 相邻数位之间的十进制关系。 【重点】 认识计数单位“万”。 3 课堂导入 这是举世闻名的万里长城。 长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。 ？ 探究新知 课本第49页例6 6 10个一是1个十。 10个十是1个百。 10个百是1个千。 5 个(一)、十、百、千都是计数单位。 一千一千地数，多少个一千会再产生一个新的计数单位？ 10个千是1个万。 写作： 1 0 0 读作： 一万 0 0 一千 二千 三千 四千 五千 六千 七千 八千 九千 一万 “万”是比“千”更大的计数单位。 万位在千位的左边，计数器从右边起第五位就是万位。 想一想：100个百是多少？ 10个百 20个百 30个百 40个百 50个百 60个百 70个百 80个百 90个百 100个百 10个百是1个千， 100个百就是10个千， 也就是1个万。 100个百是1个万。 说一说你已经认识了哪些数位。一起来做个数位顺序表吧！ 数位顺序表 个位 十位 百位 千位 …… 万位 相邻两个计数单位间的进率都是10。 十 百 千 万 10 10 10 10 个（一） 课堂练习 1 做一做 说出下图所表示的数。在个位上再拨一颗珠子后，这个数是多少？ 九千九百九十九 一万 图中表示的数是九千九百九十九。 在个位上再拨一颗珠子后，这个数是一万。 课本第49页“做一做” (2) 一个四位数的最高位是( )位。 (1) 在数位顺序表中，从右边起第三位是( )位，第四位是( )位。 2 填一填。 百 千 千 (3) 一万里面有（ ）个百。 100 3 下面分别是多少元？ 100张1元 100张10元 100张100元 25张100元 想： 10张1元是10元，100张里有10个10张，也就是10个10元，即100元。 答：100张1元是100元。 想： 10张10元是100元，100张里有10个10张，也就是10个100元，即1000元。 答：100张10元是1000元。 课本第50页“练一练”第2题 3 下面分别是多少元？ 100张1元 100张10元 100张100元 25张100元 想： 10张100元是1000元，100张里有10个10张，也就是10个1000元，即10000元。 答：100张100元是10000元。 想： 10张100元是1000元，20张100元是2000元，再加上5张100元是500元，一共是2500元。 答：25张100元是2500元。 课本第50页“练一练”第2题 4 下面是绘图纸的一部分。 (1)每个红色的正方形框里有多少个小方格？ 每行10个 10行 每个红色的正方形框里有10行，每行10个，共10个10，也就是100个。 答：有100个小方格。 课本第50页“练一练”第3题 (2) 1横行有多少个红色的方框？一共有多少个小方格？2横行呢？……10横行呢？ 4 下面是绘图纸的一部分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答： 1 横行有10个方框，一共有1000个小方格，2横行有2000个小方格……10横行有10000个小方格。 课本第50页“练一练”第3题 按规律填一填。 (1)2980，2990， ， ，3020，3030。 (2)9500，9600， ， ，9900， 。 3000 3010 5 9700 9800 10000 一十一十地数 一百一百地数 拓展提升 用右边的三张数字卡片和0，可以组成几个末尾是0的四位数？ 可以按顺序思考，先确定千位数字(如3)， 百位数字可以选择其他两个数字(4或6)， 十位数字随百位数字的确定而确定。 3 4 6 千位数字: 3460 3640 4360 4630 6340 6430 答: 可以组成 6 个末尾是0的四位数。 课堂小结 通过这节课的学习，你学会了什么？ 在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位…… 个（一）、十、百、千、万都是计数单位，“万”是比“千”更大的计数单位。相邻两个计数单位间的进率都是10，10个千是1个万。 18 $