第三十九课 第3课时 学会归纳与类比推理-【红对勾讲与练·讲义】2026年高考政治大一轮复习全新方案基础版

352 名对构·讲与练·高三政治·基础版 第3课时 学会 知识点1 构建>核心体系 含义 归纳推理 的含义 类别 归纳推理 保证完全归纳推理的结论 归纳推理 真实可靠的条件 的方法 探求因果联系的方法 夯实》必备知识 一、归纳推理的含义和分类 1.含义：以回 或☑ 知识为前提，推 出☒ 的结论，这种推理形式叫作归纳 推理。 2.分类 (1)完全归纳推理 ①推理过程：对某类认识对象中④ 具有 或不具有某种属性都进行了考察，从而推出该类 固 都具有或不具有某种属性。 ②结论的可靠性：前提与结论之间具有囵 它不属于逻辑推理分类中的⑦ ③保证结论真实可靠的条件：第一，断定个别对象 情况的每个前提都是☒ 的；第二，所涉及 的认识对象，一个都不能回 (2)不完全归纳推理 ①含义：如果归纳推理的前提不涉及认识的全部 对象，而只涉及其画 ,这样的推理就叫 作不完全归纳推理。 ②推理过程：根据某类认识对象中的部分对象具 有或不具有某种属性，推出该类全部对象具有或 不具有某种属性。 ③结论的可靠性：没有对前提中的每个对象的情 况都进行考察，就得出一般性结论，这种推理的前 提与结论之间的联系是回的。 ④分类：不完全归纳推理分为简单枚举归纳推理 选择性 和科学归纳推理。 ⑤提高结论可靠性的方法：通过考察更多的认识 修 对象、分析认识对象与有关现象之间的☑ 等方法。 归纳与类比推理 归纳推理 归纳总结 比较演绎推理和归纳推理 关系 演绎推理 归纳推理 思维 从一般性前提推从个别性前提推 进程 出个别性结论 出一般性结论 结论所 除了完全归纳推 结论没有超出前 断定的 理，结论都超出了 提所断定的范围 范围 前提所断定的范围 区 别 完全归纳推理前 前提与 提与结论之间的 结论间前提与结论之间 联系是必然的，不 的联系 的联系是必然的 完全归纳推理前 程度 提和结论间的联 系是或然的 ①演绎推理如果要以一般性知识为 前提，则通常以归纳推理来提供一般 性知识 ②归纳推理离不开演绎推理。其一， 联系 为了提高归纳推理的可靠程度，需要 运用已有的知识理论，对归纳推理的 个别性前提进行分析，把握其中的因 果性、必然性；其二，归纳推理要依靠 演绎推理来验证自已的结论 二、不完全归纳推理的方法—因果联系 1.含义：是事物或现象之间引起与被引起的关系，是 事物本身所固有的、不以人的意志为转移的联系。 2.探求因果联系的方法 方法 含义 特点 如果被考察的现象a出现在多 个场合中，而在这些场合中☒ 求同法 有关因素A是4 异中求同 的，那么，这个共同因素A与被 考察的现象a有因果联系 如果被考察的现象a在第一场合 固 ,在第二场合国 而在这两个场合之间只有一点 ☑ ,即第一场合有某 求异法 同中求异 因素A,第二场合没有这个因素 A,其他有关因素都是相同的， 那么，这个因素A与被考察的 现象a有因果联系 选择性必修3逻辑与思维353 续表 方法 含义 特点 (4)共变法 如果被考察现象a在发生某种 场合 因素 被考察现象 程度图 的各个场合中， (1) A B C a 只有一个因素A有量的四 变化引起 共变法 (2) A2B C ,而其他因素都@ 变化 (3) A B C 那么，这唯一发生变化的因素A … … 与被考察的现象a有因果联系 如果在某一现象出现的几个场 所以，A是a的原因 合中，只有一个回 的情 求同求 (5)剩余法 况，在这一现象不出现的另外几 求同求 异并用 已知复合因素(ABCD) 个场合中都没有这种情况，那 异并用 法 是复合现象(abcd)的原因， 么，这种情况可能就是这个现象 且B是b的原因，C是c的原因，D是d的原因 出现的原因 如果已知某一复杂现象产生的 己知部 所以，A是a的原因。 原因在某个特定范围内，又知道 分原因、 》即时评价《 剩余法 这个原因只是☑ 原因， 剩余的 那么，其他原因可能就是这一复 是未知 一、易错矫正 杂现象产生的剩余原因 原因 1.只要断定个别对象情况的每个前提都是真实的， 归纳总结 就能使完全归纳推理的结论具有保真性。() 剖析： 图示探求因果联系的方法 (1)求同法 场合 因素 被考察现象 2.简单枚举归纳推理和科学归纳推理都是完全归纳 (1) ABC 推理。 () (2) A DE a 剖析： (3) AFG 9 … … 所以，A是a的原因 3.求同求异并用法是求同法和求异法的相继运用。 (2)求异法 ( 场合 因素 被考察现象 剖析： (1) ABC (2) -B C … … … 4.求同法是运用方法寻找不同的因素。 所以，A是a的原因 剖析： (3)求同求异并用法 场合 因素 被考察现象 二、单项选择 (1) ABC 公 (2) ADE a 1.(2025·江苏常州期中)白露时节，“草上露水凝， (3) A FG a 天气一定晴”，人们能通过白露露水预知晴雨。 … … 因为露水的形成需要大气稳定、天空晴朗少云、 (1) C D 地面温度下降等条件，这样当水汽遇到较冷的地面 (2) EF 或物体时就会形成露水。由此可见，该天气谚语是 (3) G H … () 选择性 g。 所以，A是a的原因 A.运用求异法探求认识对象与有关现象之间因果 修 联系的结果 3542对沟·讲与练·高三政治·基础版 B.事物多种多样的现象和外部联系在人脑中直观 续表 的整体表象 选择当月排片场次多、观影人数多的热门 C.运用简单枚举归纳推理认识事物，结论具有 选择哪些 电影，至少选择1部3D电影、1部2D电 定的可靠性 场次 影，如当期无3D电影，可选择不同类型的 D.人们凭借思维的能动性揭示事物规律，从而认 2D电影代替 识未知事物 每句采集1次，每月共采集3次（其中至少 如何采价 2.(2024·天津河西区二模)很久以来，人们发现有 包括两次周末)。尽量选择黄金时间段的 及计算 些鸟能远航万里而不迷失方向。人们对此曾作过 场次，每月3次价格采集结束后，计算均价 不少的猜测，但都没有得到证实。近年来，科学工 ①推理的前提只涉及部分调查对象，运用了不完全 作者发现每当天晴能见到太阳时，这些鸟就都能 归纳推理，其结论具有或然性 确定其飞行的正确方向；反之，每当天阴见不到太 ②采价的场次越多，类比的根据就越多，结论的可靠 阳时，它们就迷失方向。由此，科学工作者得出结 程度就越高 论说：有些鸟能远航万里而不迷失方向的原因是 ③采价分析了观察对象与属性之间的内在联系，运 利用太阳来定向的。上述推理 ) 用了演绎推理，其结论具有必然性 ①运用了求同求异并用法 ④科学设计CPI采价方案，采集数据并加以分析，由 ②是从一般性前提推出一般性结论的过程 个别性前提推出一般性结论 ③是或然推理，结论不具有保真性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ④犯了“机械类比”的逻辑错误 考向2探求因果联系的方法 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【典例2】(2023·江苏卷)春天的微风中飘散的不 探究>命题方向 仅仅有花粉，一些植物病毒也可以借着花粉在花与 考向门归纳推理 花之间传播。某大学研究团队发现，在农业区采集 【典例1】 (2024·北京卷)消费价格调查，俗称采 的花朵携带着100多种不同病毒的基因组片段，而 价，是获取居民消费价格指数(CPI)源头数据的基 来自人类活动较少的草原上的花朵仅携带12种病 础，直接关系到数据质量。关于电影票的采价，下列 毒。该团队认为，如果一块农田的植物物种趋于同 说法正确的是 ( 质化，就可能使更多的病毒寄居在这里。得出这一 结论是运用了 () 电影院、购票网站等可购买电影票的场所 在哪儿采 A.求同法 B.求异法 或平台 C,类比推理 D.演绎推理 知识点2 类比推理 构建>核心体系 夯实>必备知识 a 含义 、类比推理的概况 根据两个或两类对象在① 上相 客观依据 类比推理 含义 同或相似，推出它们在☑ 上也 的含义 类比与相关概念的关系 相同或相似的推理 客观 事物属性之间的☒ ,是类比推 类比推理 特点 依据 理的客观依据 方法：模拟方法 选择性必修3 类比推理是④ 推理，是不能保证 类比推理 如何提高类比推理的可靠程度 实质 从真前提推出真结论的推理，其前提和结 的方法 论之间的联系是固 的 作用 续表 ①类比推理在科学技术创新中具有回 的作用。科学技术人员通过类比推理，开 启思路，提出解决问题的设想 作用 ②在日常论证说理中，类比推理可以帮助 我们创新性地解决他人思想上的困惑，纠 正他人认识中的错误 ①类比不同于比较：类比要在比较的基础 上得出新的结论，它是一种推理；比较的目 的在于认识两类对象之间的相同点和不同 与比较 点，它是一种简单的认识方法，但不是推理 和比喻 ②类比不同于比喻：类比是一种推理形式， 的关系 目的在于得出新知识；比喻是一种修辞手 法，目的在于生动形象地描写或说明认识 对象 二、类比推理的方法 1.方法 (1)模拟方法：以仿生学为代表，它专门研究和模 仿生物的☑ 及☒ (2)类比推理是依据事物之间相同或相似的属性 进行的推理，事物的要素、结构和功能是其属性的 主要内容。类比推理既可以在对象的回 和 四 之间进行类比，也可以在对象的 ⑦ 之间进行类比，还可以从导致对象某 种功能的☑ 方面进行类比。 2.提高类比推理结论可靠性的要求 (1)类比的图 越多越好。前提中确认对 象的相同或相似属性越多，意味着它们所属的 4 可能越相近，结论的可靠性越高。（从 相同属性的量上来考察) (2)作为类比推理根据的相同属性越是接近 固 ,相同属性与推出属性之间的相关 程度⑥ ,结论的可靠程度就越高。（从相 同属性的质上来考察) (3)前提中确认的属性不应该有与结论相互排斥 的属性。一旦前提中出现与结论相互排斥的属 性，就不能推出结论。 3.要避免的逻辑错误：不能仅仅根据对象间表面上 某些性质相同或相似，就推出它们在本质属性上 也相同或相似。否则，就容易犯“机械类比”的逻 辑错误。 选择性必修3逻辑与思维355 》即时评价《 一、易错矫正 1.事物属性之间的相似和相同之处，是类比推理的 客观依据。 剖析： 2.从思维方法的角度看，仿生技术所运用的模拟方 法是一种演绎推理方法。 ( 剖析： 3.前提中确认的属性中有与结论相互排斥的属性不 影响类比推理的可靠性。 () 剖析： 二、单项选择 1.(2024·甘肃张掖三模)美国威斯康星大学麦迪逊 分校等机构开展的一项针对小鼠的新研究发现， 限制它们摄入异亮氨酸可带来体重稳定、延长寿 命等益处，这在“中年”雄性小鼠身上尤其明显。 研究人员表示，这项研究并非建议人们都降低饮 食中异亮氨酸的摄入量来保持健康，但超重和肥 胖人群摄入的异亮氨酸可能远远超过他们的需 要。由此可见，开展动物实验 () A.运用了比较方法，找到了两类事物的相同点 B.运用了演绎推理，依据真前提得出了真结论 C.运用了类比推理，由一般性前提推出一般性结论 D.运用了必然推理，前提与结论间有必然联系 2.【考教衔接】（选必3教材P67探究与分享）《晏子 春秋·杂下》载：“晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣， 吏二缚一人诣王。王日：‘缚者曷（何）为者也？’对 曰：‘齐人也，坐盗。’王视晏子日：‘齐人固善盗 乎？’晏子避席对日：‘婴闻之，橘生准南则为橘，生 于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者 何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得 无楚之水土使民善盗耶？’王笑曰：‘圣人非所与熙 也，寡人反取病焉。’”此故事中 () ①晏子成功运用了类比推理的方法反驳了楚王 ②由“齐人也，坐盗”得出“齐人固善盗”的结论，楚 王偷换了概念 选择性 ③楚王由一人盗推出“齐人固善盗”的结论，犯了 修 “机械类比”的逻辑错误 356父对沟·讲与练·高三政治·基础版 ④“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”表明晏子 (2)若增加题肢⑥“类比推理在科学技术创新中具有前 通过思维抽象认识事物的本质 锋的作用”，可入选。 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 考向2类比推理的方法 探究》命题方向 【典例2】(2024·湖南卷)受蝙蝠飞翔的启发，中国 人在公元前500年就制作了会飞的竹蜻蜓，古代科 考向1类比推理的含义 学家通过研究竹蜻蜓，提出了关于旋翼的制造原理。 【典例1】(2024·甘肃卷)中车集团为杭州亚运会 后来苏州巧匠根据这一原理，发明了一种飞车，通过 打造的复兴号亚运智能动车组，其车头根据“鹰隼” 脚踩踏板驱动转动机构来带动螺旋桨转动，让飞车 仿生学设计，可大幅降低空气阻力。对于这一设计 离地一尺多高，竹蜻蜓传入欧洲后，为研制现代螺旋 所运用的思维方法，下列说法正确的是 ( 桨、直升机提供了灵感。由此可见 () ①旨在认识两类对象之间的相同点和不同点 ①从蝙蝠到竹蜻蜓运用了模拟方法②从竹蜻蜓到 ②目的在于生动形象地描写或说明认识对象 飞车运用了比较推理③从竹蜻蜓到直升机运用了 ③依据事物之间相同或相似的属性进行推理 类比推理 ④从竹蜻蜓到直升机运用的推理是必然 ④旨在比较的基础上得出新的结论、新知识 推理 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A.①③ B.①④ 【思维拓展(1)若增加题肢⑤“这一做法运用了类比 C.②③ D.②④ 推理方法”，可入选。 培育>学科素养 议题探究 正确运用推理 推动企业创新经营 从“酱香拿铁”到“阿胶奶茶”再到“酒心巧克 续表 力”和“茅台冰激凌”，近年来，各种“跨界”组合频频 信息点 信息加工 教材对接 出圈，吸引了消费者的眼球。某月饼企业由此认为 (1)类比推理是或然推理 “万物皆可跨界”，心王是模仿“美酒十咖啡”的模式 模仿“美酒十咖啡” (2)避免犯“机械类比” 推出了与某药企联名的“风油精味月饼”，却引来了 的模式，推出了与某 信息② 的逻辑错误 消费者一大波吐槽，并纷纷表示：食欲全无！@ 药企联名的“风油精 (3)要把发挥主观能动性 【信息解读】 味月饼” 和尊重客观规律相结合 信息点 信息加工 教材对接 【议题探究】 结合材料，运用《逻辑与思维》的相关 (1)不完全归纳推理是 知识，分析该月饼企业未能成功的原因。(6分) 从“酱香拿铁”，到 或然推理，需要考察更 “阿胶奶茶”，再到多的对象来提高可靠 “酒心巧克力”和“茅程度 台冰激凌”，近年来， (2)企业要面向市场，制 信息① 各种“跨界”组合频定正确的经营战略 频出圈，吸引了消费(3)坚持辩证的否定观， 者的眼球。某月饼要树立创新意识 企业由此认为“万物(4)善于运用创新思维 选择性必修 皆可跨界” 方法，探寻解决问题的 新方法、新思路 大题冲关 关 【考题印证】 (2024·江西卷)阅读材料，完成下列要求。 说起电动自行车，可谓是“有人欢喜有人愁”。 电动自行车物美价廉，占用空间小，使用成本低，极 大地便利了人们的日常生活。同时，电动自行车逆 行、闯红灯、占用机动车道、非法加装改装、不规范充 电引发火灾等问题也伴随而生，又成了一种新的“城 市病”。 某地拟对电动自行车采取限制通行措施，引发 不少市民热议。 甲说：“我认为应当限行。只要采取限行措施： 就能收到好的效果。所以，不采取限行措施，就不能 收到好的效果。”① 乙说：“我认为不应当限行。所有机动车都应当 采取限行措施，而电动自行车不是机动车，所以，不 应当采取限行措施。”@ 丙说：“你俩的意见我都不赞同。对电动自行车 限行，会对人们的日常生活带来很大影响；不对电动 自行车限行，又难以治理电动自行车带来的各种 问题。”③ 事实上，治理电动自行车涉及产品标准、电池安 全、交通设施、安全意识等多方面的问题，不可能简 单地一限了之。因此，如何加强全链条管理，既遏制 电动自行车乱象，又保障合理的民生需求，是城市治 理面临的一道考题。 运用《逻辑与思维》知识，分析材料中甲、乙、丙 三人的意见存在的逻辑错误。(9分) 【解题流程】 知识角度：《逻辑与思维》中关于演绎推理的 第一步： 知识 审设问， 考查类型：分析说明类 定方向 设问①甲、乙、丙三人的推理的逻辑错误 分解②体现逻辑规律、演绎推理的哪些知识 获取信息 对接教材 充分条件假言推理的 第二步： 信息①：甲的观点是 有效式是肯定前件式 析材料， “只要采取限行措施，和否定后件式。甲认 调知识 就能收到好的效果”，为“不采取限行措 这是一个充分条件假施”，否定了前件，不 言判断 能必然得出“不能收 到好的效果” 选择性必修3逻辑与思维357 于“推理”的命题 续表 获取信息 对接教材 在三段论推理中，前 信息②：乙的观点是 提中不周延的项在结 “所有机动车都应当 论中不得周延。在乙 采取限行措施，而电 的推理中，“采取限行 动自行车不是机动 措施”在前提中不周 车，所以，不应当采取 延，在结论中却周延 第二步：限行措施”，这是一个 了，犯了“大项不当扩 析材料， 三段论推理 大”的错误 调知识 信息③：丙认为“对电 动自行车限行，会对丙同时否定两个互为 人们的日常生活带来矛盾关系的命题，犯 很大影响；不对电动了“两不可”的逻辑错 自行车限行，又难以误，违背了排中律的 治理电动自行车带来要求 的各种问题” 第三步： 组答案， 用术语 【必背术语】 (1)一个正确的推理需要同时满足前提为真，结 构正确两个条件。 (2)充分条件假言判断所断定的前件和后件的 关系是：前件真，后件就一定真。后件假，前件就一 定假。充分条件假言推理的有效式是肯定前件式和 否定后件式。进行充分条件假言推理时，否定前件 式和肯定后件式，都是错误的推理结构。 (3)必要条件假言判断所断定的前件和后件的 关系是：前件假，后件就一定假。后件真，前件就一 定真。必要条件假言推理的有效式是否定前件式和 选择性 肯定后件式。进行必要条件假言推理时，肯定前件 修 式和否定后件式，都是错误的推理结构。 3582对沟·讲与练·高三政治·基础版 (4)归纳推理是以个别性或特殊性知识为前提，或相似的推理。从思维的角度说，类比推理既可以 推出一般性的结论的推理形式。要保证完全归纳推 在对象的要素和结构之间进行类比，也可以在对象 理的结论真实可靠，必须具备两个条件：第一，断定 的功能之间进行类比，还可以从导致对象某种功能 个别对象情况的每个前提都是真实的；第二，所涉及的条件方面进行类比。提高类比推理的可靠程度， 的认识对象，一个都不能遗漏。不完全归纳推理是 要求类比的根据越多越好；作为类比推理根据的相 根据某类认识对象中的部分对象具有或不具有某种同属性越是接近本质属性，相同属性与推出属性之 属性，推出该类全部对象具有或不具有某种属性的间的相关程度越高，结论的可靠程度就越高；前提中 归纳推理，这种推理是或然推理。只根据一两件事 确认的属性不应该有与结论相互排斥的属性。进行 实材料就简单地得出一般性结论，犯了“轻率概括” 类比推理时要避免犯“机械类比”的逻辑错误。 的逻辑错误。提高不完全归纳推理结论的可靠程度， 需要在认识对象与有关现象之间寻找因果联系。 》温馨提示 (5)类比推理就是根据两个或两类对象在一些 学习至此，请完成训练48 属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同 第四十课 运用辩证思维方法 1.结合对复杂事物的把握，体会辩证思维的特征；理解分析与综合的辩证关系。 瀑 2. 联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性，懂得事物的发展过程是量变与质变的统一；理解质量互变 规律；把握适度原则。 求 3.辨析简单肯定一切或否定一切的危害，解析认识经由“感性具体一思维抽象一思维具体”的途径；了 解辩证否定观的实质；体会认识不断深化的历程。 考点 考题 辩证思维的特征 2024·新课标卷T39(2),2024·湖北卷T19(2),2024·安徽卷T16 2024·福建卷T10,2024·广东卷T20(2),2024·甘肃卷T20(2),2024·浙江1月 考 把握辩证分合 选考T28,2023·辽宁卷T19(2),2022·山东卷T13,2022·北京卷T17 质量互变规律 2024·山东卷T13,2024·北京卷T5,2023·重庆卷T13 顾 2024·重庆卷T18(1),2024·江苏卷T16,2024·安微卷T16,2024·山东卷T13, 推动认识发展 2024·辽宁卷T19(3),2023·重庆卷T13,2023·江苏卷T13,2022·辽宁卷T20 (2),2022·山东卷T9 1.什么是辩证思维？它的特征有哪些？ 2.什么是形而上学？它有什么局限性？ 3.分析的优点与不足是什么？ 任 4.什么是综合？综合的方法有哪些？ 5.什么是质？什么是量？二者有什么区别？ 导 读 6. 质变与量变的辩证关系是什么？ 度的含义及适度原则的要求是什么？ 选择性必修 8.辩证的否定观的内容是什么？ 9.理解认识发展的历程。的同学都选了刺绣课”。根据“选服装课 的同学都没选烹饪课，但少数同学选了园 艺课”，根据换位推理可推出“有些选了园 艺课的同学也选了服装课”，但不能必然 推出有些选了园艺课的同 学也会选刺绣 课，③排除。“选服装课的同学都没选烹 饪课”，根据不相容选言推理，“有些同学 同时选了烹饪课、农业种植课和服装课 的说法错误，④排除。故进A。 典例4D“会说相声的是有幽默感的” “有些天津人是会说相声的”，已知这两个 判断为真。如果把它们作为一个三段论 的大前提和小前提，可以推出“有些天津 人是有幽默感的”这一结论，因为该推理 的前提正确，推理结构符合三段论的推理 规则，D正确。A三段论推理中，“天津 人”是小项，在小前提“有些天津人是会说 相声的”中是不周延的，结论中周延了，犯 了“小项不当扩大”的错误，A错误。B三 段论推理犯了“四概念”的错误，“会说相 声的”和“相声演员”不是同一个概念， B错误。C 三段论推理中，“天 人”作为 大项，在大前提“有些天津 会说相声 的”是不周延的，结论中周延了，犯了“大 项不当扩大”的错误，C错误。故选D。 知识点2复合判断的演绎 推理方法 …》夯实·必备知识《… 卫联言判断 ☑选言判断 ☒假言判断 即时评价 一、1.× 剖析：相容选言推理的依据是“相 容选言判断的逻辑性质是各选言支一真 则真，全假则假”。 2.×剖析：必要条件假言判断所断定的前 件和后 的关系是：前件假，后件就一定 假。反过来看，后件真，前件就一定真。 3.×剖析：充分条件假言推理的有效推理 形式有两种： 定前件式和否定后件式。 4.×剖析： ]容选言推理的正确结构是 否定肯定 2肯定否定式。 二、1.D题千中若劳动教育只是“黑板上种 庄稼，教室里开机器”，则学生仍会对劳 动“无动于衷”，这是一个充分条件假言 判断，其推理的有效式为 肯定前件式和 否定后件式。 ”的判断属于肯定后件 式，属于充分条 假言推理的无效式，判 断为假，排除。 B中的判断属于否定前 件式，是 ,分条件假言推理的无效式，判 断为假，排除。题干中学 有参加劳 动实践并看到自己的劳 果，才能体 会到“人世间的一切成就 幸福都源于 劳动创造”，这是一个 要条件假言判 断，其推理的 义) 定后件式和否 定前件式。 中的判断属于否定后件 式，属于 要条件假言推理的无效式，判 断为假， 排除。D中的判断属于肯定后 件式，是必要条件假言推理的有效式，判 断为真，正确。故进D。 2.B过了几天，李某把自己的工作任务完 成了，要求离职，张经理仍不同意，由此可 以认定张经理的“不做完这项工作，你就 不能离职”，是必要条件假言判断，有效式 是否定前件式和肯定后件式，“只有李某 做完这项工作，李某才能离职”表明做完 这项工作是 可以离职的必要条件；“如果 李某离职了，那么说明李某做完了这项工 作”运用了必要条件假言推理的肯定后件 式，与张经理的要求相同。①③符合题 意。 如果李某做完这项工作 ,那么李某 就可以离职”表明李某做完这项工作是李 某就可以离职的 充分条件，而材料体现的 是必要条件， 符合题意。李某做完这 项工作是李某 「以离职的必要条件，如果 没有离职，也有可能是因为其他原因影 响，因此“如采李某没有离职，那么李某一 定是没把工作做完”与张经理的要求不 同，④不符合题意。故选B。 》探究·命题方向《… 典例1丁反驳的话不合逻辑。丁对戊说： “我觉得方某的行为不但没有错，而且应 该鼓励。”这是一个联言判断，戊不同意丁 的观点，戊认为这个联言判断是假的。在 联言判断中，当且仅当组成它的各个联言 支都是真的，这个联言判断才是真的，如 果有一个联言支是假的，这个联言判断就 是假的。戊否定了要鼓励，即认为联言判 断有的联言支不真，与承认方某没错并不 自相矛盾。(4分) 典例2B题千信息可以整合为：光学跟 踪软件，要么开发年代久远，要么设计不 够成熟。这一选言判断单从联结项看好 像是不相容的，但实际上选言支断定的情 况是可以同时并存的，因此它属于相容选 言判断。开发年代久远或设计不够成熟 的软件都难以正常运行，因此刘博士决定 自己开发软件，这是相容选言推理的否定 肯定式，①符合题意，②与题意不符。 “只 有用光学跟踪软件控制望远镜，才能从地 面跟踪拍摄空间站”是必要条件假言判 断。开发年代久远或设计不够成熟的光 学跟踪软件都难以运行，即无法控制望远 镜，这否定了必要条件假言判断的前件 所以，就能否定其后件，推知不能从地面 跟踪拍摄空间站。这里使用的是必要条 件假言推理之否定前件就要否定后件式， ③与题意不符，④符合题意。故选B。 典例3D “编钟和木牍不可兼得”，由“编 钟可得”可以推出“木牍不可得” 、“欲得 玉印，须得鳊钟”的意思是“只有得到编 钟，才能得到玉印”，这是一个必要条件假 言判断，其逻辑关系是“肯定前件不能必 然肯定后件”，因此有编钟，不能必然推出 一定有玉印，A不选。“木和玉印不可 兼得”即不可以同时有木族和玉印，结合 题干“木族不可得”不能必然得出没有木 牍一定有玉印的结论，可以两者都没有，B 不选。“如果玉印可得，则编钟不可得”意 思是“如果有了玉印，就不能有编钟”，这 是一个充分条件假言判断，其逻辑关系为 “肯定前件就可以肯定后件，否定后件就 可以否定前件”，已知“编钟可得”，因此玉 印不可得，C不选。“只有木族可得，玉印 才不可得”的意思是“只有木族可得的时 候，玉印才不可得”，这是 ·个必要条件假 言判断，其逻辑关系为“否定前件就可以 否定后件，肯定后件就可以肯定前件”，已 知“木牍不可得”，否前必否后，这时可以 获取玉印，D正确。故选D。 典例4B依照法律规定，当事人订立的 合同有效，要求行为人具有相应的民事行 为能力，意思表示真实，内容合法。 该判 断属于必要条件假言判断，即只有行为人 具有相应的民事行为能力，意思表示真 实，内容合法，当事人订立的合同才有效， 这些条件缺一不可。故若合同为当事人 真实意思表示（仅满足条件之 ),则合同 不一定有效，A排除。“只有行为人具 有 相应的民事行为能力，意思表示真实，内 容合法，当事人订立的合同才有效”，这个 必要条件假言判断所断定的前件和后件 的关系是：前件假，后件就一定假；后件 真，前件就 一定真。“若合同有效，则当事 人订立的合同内容合法”符合“后件真，前 件就一定真”的推理结构，是正确的推理 B正确。 “若合同不是有效的，则当事人 不具有相应的民事行为能力”反映的前后 件关系是“后件假，前件就一定假”，不符 合必要条件假言推理正确的推理结构， C错误 若合同无效，说明“行为人具有 相应的民事行为能力，意思表示真实，内 容合法”这儿个条件中有一个或者几个或 者全部不满足，并不一定是“当事人订立 的合同内容不合法或意思表示不真实”， D错误。故选B。 …》培育·学科素养《… 上述推理运用了联言推理的分解式。 (1分)这个推理由前提所断定的几种对 象情况同时存在，而在结论中断定其中的 个别情况也存在。(2分)该推理方式有 助于将对象的某种情况从众 共存的情 况中分割出来，实现认识由肯定总体到突 出重点的转化。(2分)该推理的真假情 况是：联言推理的前提断定联言判断是真 的，它的结论就能够断定这个联言判断的 联言支是真的。(2分) 第3课时学会归纳与类比推理 知识点1归纳推理 …》夯实·必备知识《… 卫个别性 ②特殊性☒一般性 ④每个 对象固全部对象回保真关系 ⑦或然 推理「 真实回遗漏 画部分对象 皿或然四因果关系 ☒只有一个 函共 同「 固出现」 囵不出现 ⑦不同 图变化 四变化 2四不变 共同 四部分 即时评价 一、1.×剖析：要使完全归纳推理的结论 具有保真性，除了断定个别对象情况的 每个前提都是真实的以外，还需要所涉 及的认识对象一个都不能遗漏。 2.×剖析：简单枚举归纳推理和科学归纳 推理都是不完全归纳推理。 3.X剖析：求同求异并用法是求同法和求 异法结合使用的一种归纳方法，而不是相 继运用 4.× 剖析：求同法是运用方法寻找相同的 因素，求异法是运用方法寻找不同的 因素。 二、1.D该天气谚语是运用求同法探求认 识对象与有关现象之间因果联系的结 果，A错误；事物多种多样的现象和外部 联系在人脑中直观的整体表象是感性具 体，而该天气谚语属于思维抽 象，B错 误：科学归纳推理是根据某类 分对象 与某种属性之间的因果联 出某类 对象都具有或不具有某种属 归纳推 理，因此，该天气谚语运用了科学归纳推 理，而不是简单枚举归纳推理，C错误； 材料中因为露水的形成需要大气稳定、 天空晴明少云、地面温度下降等条件，因 此人们能通过白露露水预知晴雨，由此 可见，该 .气谚语是人们凭借思雏的能 动性揭示 事物规律，从而认识未知事物， D正确。 故选D。 2.A“每当天睛能见到太阳时，这些鸟就 都能确定其飞行的正确方向”“反之，每当 天阴见不到太阳时，它们就迷失方向”分 别进行两次求同，再进行比较运用求异， 因此运用了求同求异并用法，①正确：材 料中的推理属于归纳推理，是从个别性前 提推出一般性结论的推理，②错误；材料 中的推理属于不完全归纳推理，所以结论 不具有保真性，③正确；材料中的推理属 于归纳推理，不是类比推理，不涉及“机械 类比”的逻辑错误，④不符合题意。故 选A。 …》探究·命题方向《… 典例1B不完全归纳推理不涉及认识的 全部对象，只涉及其部分对象，因此前提 不必然推出结论，是或然推理，其结论具 有或然性，①正确。采价的场次越多，类 比的根据就越多，结论的可靠程度就越 高，这是类比推理的规则， 料中使用的 是不完全归纳推理，不是 比推理，②错 误。演绎推理是从一般性前提推出个别 性结论，材料中使用的是不完全归纳推 理，不是演绎推理，③错误。该采价方案 参考答案 551 从地，点、场次、方法等多个方面进行设计 并加以分析，运用了不完全归纳推理，由 个别性前提推出一般性结论，④正确。故 选B。 典例2B由题述信息可知，在植物病毒 可以借着花粉在花与花之间传播这一相 同条件下，与人类活动较少的草原上的花 朵携带较少病毒情况相比，农业区植物寄 居的病毒更多是被考察的现象，农田的植 物物种趋于同质化是差异因素，从而得出 农田的植物物种趋于同质化与农业区植 物寄居的病毒更多存在因果联系的结论， 这是运用了求异法，B正确。 求同法是 指，如果被考察的现象a出现在多个场合 中，而在这些场合中只有一个有关因素A 是共同的，那么，这个共同因素A与被考 察的现象a有因果联系。题述信息是根 据“农田的植物物种趋于同质化”这一差 异因素进行的推断，A不选。类比推理是 根据两个或两类对象在一些属性上相同 或相似，推出它们在其他属性上也相同或 相似的推理。题述信息不涉及类比推理 C不选。演绎推理是从一般性前提推出 个别性结论的推理。某研究团队是根据 农业区采集的花朵比草原上的花朵携带 更多病毒进行推理，得出“植物物种趋于 同质化就可能使更多的病毒寄居在这里” 的一般性结论，这属于归纳推理，D不选。 故选B。 知识点2 类比推理 …》夯实·必备知识《 ①一些属性②其他属性③内在联系 ④或然固或然囵前锋⑦构造⑧图功 能回要素四结构皿功能☑条件 ☒根据4类别固本质属性®越高 即时评价 一、1.×剖析：事物属性之间的内在联系， 是类比推理的客观依据。 2.×剖析：从思雏方法的角度看，仿生技 术所运用的模拟方法是一种类比推理 万法 3.×剖析：要提高类比推理的可靠程度， 需要注意前提中确认的属性不应该有与 结论相互排斥的属性。 二、1.C通过针对小鼠的研究，得出相关结 论，小鼠与人在许多方面类似，由此该结 论可以给人们保持健康提供必要的指 导，这说明开展动物实验运用了类比推 理，由一般性前提推出一般性结论，C符 合题意：开展动物实验运用了类比推理， 由一般性前提推出一般性结论，没有运 用比较方法，A排除；演绎推理是从一般 性前提推出个别性结论，而类比推理是 从一般性前提推出一般性结论，或从个 别性前提推出个别性结论，动物实验运 用了类比推理，不是演绎推理，B不符合 题意；动物实验运用了类比推理，类比推 理是或然推理，不是必然推理，D排除 故选C。 2.A“橘生淮南则为橘，生于淮北则为积， 叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水 土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗， 得无楚之水土使民善盗耶？”晏子成功运 用了类比推理的方法反驳了楚王，由“齐 人也，坐盗”得出“齐人固善盗”的结论，楚 王偷换了概念，①②符合题意。 禁王由 人盗推出“齐人固善盗”的结论，犯了“轻 率概括”的逻辑错误，不是犯了“机械类 比”的逻辑错误，③错误：“橘生淮南则为 橘，生于准北则为积”表明晏子通过思维 具体认识事物的本质，不是通过思雏抽象 认识事物的本质，④错误。故选A。 》探究·命题方向《 典例1D比较的目的在于认识两类对象 之间的相同点和不同点，它是一种简单的 认识方法，但不是推理，材料强调的是类 552 红对闪·讲与练·高三政治· 比推理，而不是“比较”，①排除；类比不同 于比喻，比喻是一种修辞手法，目的在于 生动形象地描写或说明认识对象，材料反 映的不是“比喻”，②排除；从思雏方法的 角度看，仿生技术所运用的模拟方法是 种类比推理方法，而类比推理是根据两个 或两类对象在一些属性上相同或相似，推 出它们在其他属性上也相同或相似的推 理，复兴号亚运智能动车组车头根据“鹰 隼”仿生学设计运用的是类比推理，依据 的是事物之间相同或相似的属性，③符合 题意：类比要在比较的基础上得出新的结 论，“可大幅降低空气阻力”说明在对复兴 号亚运智能动车组车头和“鹰隼”进行类 比推理，在比较的基础上得出新的结论、 新知识，④符合题意。故选D 典例2 A 受蝙蝠飞翔的启发，中国人制 作出会飞的竹蜻蜓，这一过程模仿了生物 的构造及功能，运用了模拟的方法，①正 确。竹蜻蜓传入欧洲后，为研制现代螺旋 桨、直升机提供了灵感，这一过程运用了 类比推理，但类比推理是或然推理，不是 必然推理，③正确，④错误。比较是一种 简单的认识方法，不是推理，②说法错误。 故洗A …》培育·学科素养《… ①不完全归纳推理是或然推理，需要考察 更多的对象来提高可靠程度。该月饼企 业运用了不完全归纳推理，只根据一两件 事实材料就得出自认为可靠的一般性结 论，犯有“轻率概括”的逻辑错误，从而导 致失败。(3分)②类比推理也是或然推 理。该月饼企业还运用了类比推理，但风 油精与食品属性相差太大，具有相互排斥 的属性，盲目“跨界”类比影响了消费者的 感受，最终导致市场反应平平。(3分) 大题冲关 考题印证①甲的观点是“只要采取限行措 施，就能收到好的效果”，这是一个充分条 件假言判断。充分条件假言推理的有效 式是肯定前件式和否定后件式。甲认为 “不采取限行措施”，否定了前件，不能必 然得出“不能收到好的效果” (3分) ②乙的观点是“所有机动车都应当采取限 行措施，而电动自行车不是机动车，所以， 不应当采取限行措施”，这是一个三段论 推理。在三段论推理中，前提中不周延的 项在结论中不得周延。在乙的推理中， “采取限行措施”在前提中不周延，在结论 中却周延了，犯了“大项不当扩大”的错 误。(3分)③丙认为“对电动自行车限 行，会对人们的日常生活带来很大影响： 不对电动自行车限行，又难以治理电动自 行车带来的各种问题”，这里丙犯了“两不 可”的逻辑错误，违背了排中律的要求。 (3分) 第四十课 运用辩证 思维方法 知识点1把握辩证分合 …》夯实·必备知识《… 口联系回发展圆全面 ④矛盾分析方 固一成不变囵全面☑整体 图变化发展⑨有机整体四各个部分 团若干阶段四联系☒基础4先导 丽做准备⑥对立统一 团某种性质 图某种成分四有没有 2四有多少 囫某些功能 即时评价 一、1.×剖析：辩证思锥的实质和核心就 是运用矛盾分析方法，在对立统一中把 握事物。 2.× 剖析：辩证思维在整体性与独立性 动态性与静态性的对立统一中把握事物。 基础版 3.× 剖析：分析是综合的基础，综合是分 析的先导。 4.×剖析：辨证的分析与综合方法是矛盾 分析法的体现 二、1.C实践具有直接现实性，而不是人的 意识，①错误；“斗拱由很多小尺寸的木 构件在水平和竖向拼插、叠加而成，作为 一个整体可以承担整个屋顶的重量，承 受不同方向的冲 击，保护建筑的完整”表 明要立足整体，把各个部分、各个要素联 系起来考察，优化组合，实现整体的最优 目标，②符合题意：“凸出为榫，凹陷为 卯，榫与卯之间巧妙组合，互相支撑达到 比钉子更牢固的效果”表明在对“榫” “卵”二者有区别的分析上 又看到了二 者的紧密联系、相互支撑构成 个整体， 才具有了 比钉子更牢固的效果，体现了 在分析与综合的对立统一中辩证地看问 题，③符合题意 :物质决定意识，人们规 念的更新程度不能决定榫卵结构创新的 高度，① 故选C。 2.D认识应 映客观事物变化发展的规 律，事物以 对运动和相对静止相结合的 方式存在，从思雏方式上看，楚人失败，正 是因为他们用孤立、静止、片面的形而上 学思维来认识事物，启示我们要用联系、 发展、全面的观点看待事物和思考问题， ①说法错误，④符合题意；若客观事物发 生变化，我们应抓住时机与时俱进，从变 化的情况出发，认识事物，②符合题意；认 为事物是一成不变的，事物之间的界限都 是绝对分明和固定不变的，这是形而上学 思雏，③说法错误。故选D。 …》探究·命题方向《… 典例1D该机构根据2013年以来我国 居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费 量变化的统计数据得出结论，这运用的是 不完全归纳推理的方法，而非完全归纳推 理，①错误。这一认识过程运用了不完全 归纳推理，未涉及辩证否定，且辩证否定 应该是从肯定到否定再到否定之否定的 过程，②错误。该认识过程 着时间推 移，根据消费数据的变化得出结论，体现 了辩证思雏的动态性特征，③正确。先是 对居民饮食消费有具体的了解，然后得出 营养健康理念逐渐深入人心的结论，在感 性具体的基础上达到了理性认识，④正确 典例2①分析方法将注意力集中在问题的 “点”上。(1分)运用人工智能技术，教师 可创新教学方式，形成“师一机”关系，学 生可个性化学习，形成“生一机”关系。 (1分)②综合方法将各部分按照固有的 联系重新组合。(1分)新的关系与原有 的“师一生”关系重新组合 形成“师一 机一生” 重关系。(1 析为综合 做准备，综合的结果又指导人们继续对事 物进行新的分析。(1分)在“师一机一生” 关系中，传统教学模式被打破，逐步形成新 的师生关系。(1分) 知识点2理解质量互变 》夯实·必备知识《… 工他事物 2数量 ☒排列组合方式 ④质的规定性固一定范围团事物 ☑量变 ⑧质变【 回必要前提画必然结 果团渐进性 四间断性☒量的限度 4根本标志】 固度 ®保持不变☑质 ⑧量 ©质 四度团过犹不及 四分寸 囚极端化 四最佳的状态 四折中主义 即时评价 一 、1.× 剖析：间断性是事物的质变，意味 着出现了新事物，而不是事物停止了 发展。 2.×剖析：在度的范围内，事物的质与量 相互结合、相互规定。 3,×剖析：适度思雏是“得中”而处之的思 雏，但“得中”不是凡事都采取折中主义的