第二十四课 继承发展中华优秀传统文化-【红对勾讲与练·讲义】2026年高考政治大一轮复习全新方案基础版

必修4哲学与文化 197 第二十四课继承发展中华优秀传统文化 爆 辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族 要求 精神。 考点 考题 2024·湖南卷T9、T10,2024·安微卷T9,2024·广东卷T12,2024·浙江6 文化的内涵与功能 月选考T16,2024·甘肃卷T19(2),2024·新课标卷T39(1),2023·湖南卷 T10,2023·全国乙卷T19,2022·全国乙卷T19,2022·北京卷T7 中华优秀传统文化的主 2024·重庆卷T1,2024·甘肃卷T10,2024·辽宁卷T19(4),2023·全国甲 要内容及特点 卷T21,2023·新课标卷T18,2022·广东卷T19 回 2024·甘肃卷T10,2024·山东卷T9,2023·广东卷T10,2023·全国乙卷 中华优秀传统文化的当 T40(1),2023·海南卷T10,2023·福建卷T8,2022·广东卷T19,2022·湖 代价值 北卷T10,2022·湖南卷T20(1) 2024·湖北卷T15,2023·广东卷T20(2),2023·湖北卷T16,2023·重庆卷 创造性转化与创新性发展 T14,2023·天津卷T9,2022·天津卷T11,2022·湖南卷T20(1) 2024·江西卷T9,2024·北京卷T8,2024·湖北卷T19(1),2023·全国乙卷 中华民族精神 T20,2023·海南卷T12,2022·全国甲卷T20,2022·湖南卷T10 1.什么是文化？文化有何特点？ 2.文化与经济、政治的关系是怎样的？ 3.文化的功能有哪些？ ⊙ 4.中华优秀传统文化的主要内容有哪些？中华优秀传统文化的特点有哪些？ 必 导读 5.对待传统文化的正确态度和原则是什么？ 4 6.为什么要传承中华优秀传统文化？ 7.推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展的要求分别是什么？ 8.中华民族精神的基本内容有哪些？其核心和特征分别是什么？ 9.为什么以及如何弘扬中华民族精神？ 知识点1文化的内涵与功能 构建>核心体系 价值观等具有④ 性质的内容，又包括 固 和⑥ 等非意识形态的 内涵 文化的 对个人 什么 文化的 内容。 外延 内涵与 是文化 功能 对社会 特点 功能 对民族 特别提醒 如何区分意识形态性质的文化与非意识形态的文化 夯实》必备知识 区分意识形态性质的文化与非意识形态的文 一、文化的内涵和特点 化，主要是看它是否带有阶级性质。意识形态性 1.文化的内涵 质的文化带有阶级性，非意识形态的文化设有阶 (1)广义：是指人类认识和改造世界的一切活动及 级性。 其创造的物质成果和精神成果。 2.文化的特点 (2)狭义：是相对于回 、☑ 而言 (1)文化是人类回 的产物，纯粹自然的 的人类全部☒ ,既包括世界观、人生观 东西不能称为文化。 198经对沟·讲与练·高三政治·基础版 (2)文化要通过☒ 呈现出来。所谓文化 续表 载体，是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的 文化可以推动发展，是国家繁荣振兴取 物化形式。例如，器物、行为、制度等是文化的 推动发展 之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社 载体。 会文明程度具有重要作用 3.文化的核心 优秀文化能够丰富人的四 世界观、人生观、价值观是文化的核心， 塑造人生 增强人的四 ,促进人的全面 回 和画 着人们的文化实践与文 发展 化生活。 4.两个关系 文化是民族的圆 和2四 个国家、一个民族的强盛，总是以文化 (1)文化与政治、经济的关系 民族复兴 兴盛为支撑的。文化兴国运兴，文化强 ①不同时代的经济和政治，决定了不同时代的 民族强。中华优秀传统文化是中华民族 文化。 的精神命脉 ②经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经 济和政治的回 。一 定的文化由一定的经 》即时评价《 济、政治所☑ ,又图 于一定的经 一、易错矫正 济、政治，给予经济、政治重大影响。 1.人们的精神产品源自物质载体。 ③文化具有画 。 文化的发展并不是 剖析： 始终与经济发展完全同步。 (2)文化与文明的关系 2.文化对社会的发展起促进作用。 角度 文化 文明 剖析： 文化是相对于经 文明与野蛮相对立，是 必 含义 济、政治而言的人 人类进步和开化状态 区 3.文化是一种物质力量 4 类全部精神现象 的标志 别 剖析： 文化有先进和落 只要是文明就是积极 性质 后的区分 向上的 4.文化是经济的集中表现，是经济的派生物。 文化与文明都是实践的产物，其创造主体 联系 都是人。先进文化是人类文明的一项重 剖析： 要内容 二、文化的功能 二、单项选择 文化可以固 人们认识真善美， 1.安徽省级民俗类非物质文化遗产歙县汪满田“鱼 引领风尚为人们提供精神指引，提升全民族的文 灯”，通过培养“鱼灯”技艺工匠，壮大传承人队伍， 明素养 将“鱼灯”植入影视、动漫等文旅新业态和新产品， 促进了当地经济发展。汪满田“鱼灯”的继承与发 文化可以固 帮助人们提高 展表明 教育人民思想道德素质、科学文化素质和身心健 () ①中华传统文化是中华民族的突出优势②非物 康素质，促进人的全面发展 质文化遗产弘扬中华传统文化价值③文化反作 文化可以回 社会，满足人们过 用于一定的经济并产生重大影响④非遗保护过 服务社会 上美好生活的新期待，为人们提供丰富 程中善于继承才能更好创新 的图 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 必修4哲学与文化199 2.2024年5月，河北省武强县年画博物馆组织开展①“润物细无声”反映了文化发挥其作用的特点 了“博物馆里的母亲节一寻找年画中最温情的 ②“助推器”表明经济的发展推动着文化的进步 母爱”主题亲子活动。活动中，讲解员为母亲和孩 ③“导航灯”说明了文化是政治文明的重要内容 子们介绍了《孟母择邻》《三娘教子》等经典年画故 ④“黏合剂”彰显优秀文化能提升社会文明程度 事。在讲解员的指导下，孩子们还体验了年画的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 印刷过程，并将自己印刷的年画作为礼物献给母 考向2文化的功能 亲。上述活动的开展 【典例2】(2024·安徽卷)一个好的地名往往具有 ①充分发挥了文化教育人民的功能 记录历史、传承文脉、铭刻记忆的作用。2023年，我 ②弘扬了孝老爱亲的中华人文精神 国开展“乡村著名行动”，用新时代乡村好地名展示 ③让孩子们体会了年画的独特魅力 乡风、体现乡韵、铸造乡魂：将塑造地名品牌与文旅、 ④为传统年画增添了新的时代内涵 特色产业深度融合，带动乡村发展致富。由此可见， A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 开展“乡村著名行动”能够 () 探究》命题方向 ①发挥乡村好地名滋润与凝聚人心的功能，有助于 乡风文明建设 考向1文化的内涵和特点 ②巩固乡村好地名在乡村文化中的核心地位，推进 【典例1】(2024·湖南卷)习近平总书记在《文化是 美丽乡村建设 灵魂》中写道：“文化的力量，或者我们称之为构成综 ③通过乡村好地名弘扬传统道德和人文精神，增强 合竞争力的文化软实力，总是‘润物细无声’地融入 民众的归属感 经济力量、政治力量、社会力量之中，成为经济发展 ④推动乡村好地名价值的创造性转化利用，促进乡 的‘助推器’、政治文明的‘导航灯’、社会和谐的‘黏 村的产业振兴 合剂’。”对此理解正确的是 )A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 知识点2 中华优秀传统文化 必 2.主要内容 构建>核心体系 4 (1)④ :讲仁爱、重民本、⑤ 形 内容 成 崇正义、尚和合、求大同等。 中华优 弘扬中华 华 创造性转化 秀传统 特点 优秀传统 (2)囵 :自强不息、敬业乐群、⑦ 化 文化 文化 创新性发展 见义勇为、⑧ 等。 点 当代价值 (3)回 :促进社会和谐、鼓励人们 向上向善的思想文化内容等。 夯实》必备知识 3.特点和影响 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 ①中华优秀传统文化回 、博大精深 1.中华文化的形成 ②中华文明具有突出的连续性、突出的创新 (1)创造主体：中华文化是中华民族通过自己的勤 特点 性、突出的统一性、突出的包容性和突出的和 劳智慧，自强不息创造得来的。 平性 (2)内部因素：各民族文化互鉴融通、回 、 ①对世界：中华文化很长时间一直走在世界 逐渐超越地域乡土、血缘世系、宗教信仰，汇聚形 前列，对周边国家和世界文明进程产生了深 成具有强大凝聚力和吸引力的中华文化，形成了 远影响，中华民族为人类文明进步作出了不 中华文明多元一体的格局。 影响可磨灭的贡献 (3)外部因素：中华文化注重吸收和借鉴外来文化 ②对中华民族：中华优秀传统文化是中华民 族的突出优势，也是我们最深厚的回 的☑ ,不断增强其☒ ,促进了 自身的发展。 200 红对沟·讲与练·高三政治·基础版 归纳总结 和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代 正确区分中华文化的源远流长和博大精深 社会相协调。 区别 博大精深 3.创新性发展：按照当今时代社会生活和社会实践的 源远流长 进步和发展，对中华优秀传统文化的圆 进 横向的内容层面，强 纵向的时间层面，从 调丰富多彩。从静态 行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践 动态上，即从中华文 侧重点 和社会发展要求的文化形式。 上，即从中华文化的 化发展的轨迹上说 内涵上说明中华文化 4.要使中华民族最基本的四 与当代文化 明中华文化的特征 的特征 相适应、与现代社会相协调，以人们喜闻乐见、具 有广泛参与性的方式推广开来。 中华文化形式丰富多 中华文化历史悠久、 样，内容博大精深。 归纳总结 体现 绵延不断 中华文化的民族性、 正确区分创造性转化和创新性发展 地域性、独特性 项目 创造性转化 创新性发展 二、中华优秀传统文化的当代价值（为什么要继承中 对象 内涵、陈旧的表达形式内涵 华优秀传统文化) 侧重 改造和转化 创新和发展 1.对国家发展：不忘本来才能开辟未来，善于继承才 赋予新内涵和新的呈 对内涵进行补充、拓 途径 能更好创新。回 是一个国家、一 现形式 展和完善 个民族传承和发展的圆 2.对中华民族：中华文化是中华民族共同的网 》即时评价《 ,涵养着中华民族共同的固 传 一、易错矫正 承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信1.中华民族精神是中华民族共同的精神标识。( 心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安 剖析： 全和统一，铸牢中华民族共同体意识。 必 修 3.对世界 2.孝亲敬长、见义勇为等是中华人文精神的重要 4 (1)中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新 内容。 ( ⊙ 的思想，脚踏实地、实事求是的思 剖析： 想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、☑ 的思想等，能够为解决当代中国和世界发 展中的许多问题提供图 3.传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根 、9 本。 ( ) (2)中华优秀传统文化强调求同存异、四 、四 ,这些思想观念有助于正确认 剖析： 识和处理国际关系，推动建立以团 为核 心的新型国际关系，构建☑ 二、单项选择 三、弘扬中华优秀传统文化 1.我们看中国的山水画，人总是在天地之间，天地悠 1.正确对待：“国 、四 ”,改造 悠博大，人在其中是渺小的，只有寥寥数笔。人类 传统文化，“圆 、2团 ”,创造 诗意地栖居在大地上，自得其乐。在这里，人是自 新文化、发展先进文化。坚持古为今用、推陈出 然生命共同体中的一员，而非孤立的个体。这 新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力 表明 用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以 ①中华优秀传统文化源远流长 文育人。 ②中华优秀传统文化博大精深 2.创造性转化：按照当今时代的特点和要求，对传统 ③普遍联系都是自在客观的 文化中回 的内涵和陈旧的表达形式 ④世界是普遍联系的 予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 必修4哲学与文化201 2.柏峪燕歌戏被专家称为北京戏曲“活化石”，有着 仪器制度与西方计量刻度的完美结合。2024年初， 重要的学术价值和人文价值。但近年来，由于演 中国驻斯洛文尼亚大使馆与北京天文馆合作，利用 职人员老龄化致使武戏部分已经没人能演，由于 3D技术制作了玑衡抚辰仪一比一复制品，并赠送给 没有新的剧目上演致使演出缺乏新意，前来参观 设计者的家乡一斯洛文尼亚。下列理解正确的是 欣赏的外来游客越来越少，束缚了柏峪燕歌戏持 () 续发展。对此，下列建议分析合理的是( ①依托当地资源，形成文化产品的特色品牌 ②融入时代元素，为传统文化注入鲜活动力 ③挖掘文化内涵，创新传统戏曲的表达方式 ④借助文旅融合，满足不同受众的文化需求 坐落于北京天文馆 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 古观象台的玑衡抚辰仪 ①融合中西方科技的玑衡抚辰仪诠释了“和实生物” 探究》命题方向》 的理念②玑衡抚辰仪及其复制品是通过实践创造 考向1中华优秀传统文化的内容和特点 出来的客观实在③“中西合璧”的设计思路创新了 【典例1】(2024·重庆卷)实事求是是马克思主义 “天人合一”思想的内涵④赠送复制品传递着中国 的精髓和灵魂，是中国共产党的思想路线，也是党的 “尚和合、求大同”的价值追求 基本思想方法、工作方法和领导方法。东汉史学家 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 班固在《汉书》中称赞河间献王刘德“修学好古，实事 考向3实现中华优秀传统文化的创造性转化 求是”：唐代学者颜师古将“实事求是”注为“务得事 实，每求真是也”；清代学者阮元说：“余之说经，推明 和创新性发展 古训，实事求是而已，非敢立异也。”下列说法正确 【典例3】(2024·湖北卷)马面裙是中国 的是 () 古代一种传统服饰，因形似古代城墙防御 ①作为一种治学态度和治学方法，“实事求是”在中 建筑“马面”而得名。新式马面裙添加了复 国源远流长②弘扬传统文化中“实事求是”精神， 古提花松紧腰带，融入了现代的设计与裁 必 需要“推陈出新，革故鼎新”③倡导“实事求是”的 剪，款式简约百搭，成为年轻人的龙年“战 修 中华传统文化，是中国近代科学兴起的基础④中 袍”。渐成时尚的新式马面裙 4 华传统文化蕴含的“实事求是”思想，具有超越时代 ①反映年轻人的民族文化认同，彰显了中华民族文 条件的特质 化主体性②符合社会发展要求，满足了人们的基 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 本文化需求③拓展传统服饰文化的多样性，显示 考向2中华优秀传统文化的当代价值 了中华文化的包容性④融合现代艺术理念和传统 【典例2】(2024·山东卷)玑衡抚辰仪由十八世纪 文化元素，展现了民族文化新面貌 在华任职的欧洲学者主持设计，是中国古代传统 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 知识点3弘扬中华民族精神 构建>核心体系 2.核心 (1)爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族 内涵 精神的各个方面。 中华民族精神 作用 弘扬和培育 (2)爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一 时代性 面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 夯实》必备知识 3.表现：伟大☑ 伟大☒ 、伟 大团结精神、伟大梦想精神。 一、中华民族精神的基本内涵（是什么）】 4.特征：具有时代性特征，民族精神作为民族文化的 1.内涵：以回 为核心，团结统一、爱好和 结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也 平、勤劳勇敢、自强不息。 是随着④ 而不断丰富的过程。 2022对沟·讲与练·高三政治·基础版 (1)新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、5.中华民族精神永不泯灭，永恒不变。 遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神等。 剖析： (2)社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、红 旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕 二、单项选择 禄精神、“两弹一星”精神等。 1.2024年3月1日，“英雄花开英雄城”2024广州传 (3)改革开放和社会主义现代化建设新时期：特区 承弘扬红色文化系列活动在广州起义烈士陵园拉 精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、 开序幕。某校师生依托中国共产党早期广州革命 抗震救灾精神等。 活动旧址群，围绕重点文物和史料开展研学活动， (4)中国特色社会主义新时代：探月精神、新时代 研究文献史料、实地考察、举行研讨会、撰写研究 北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬 报告。该研学活动的意义在于 奥精神等。 ①寻访烈士足迹，探究党在革命斗争中克敌制胜 二、中华民族精神的地位和作用（为什么要弘扬中华 的法宝②追忆峥嵘岁月，传承红色革命基因、厚 民族精神) 植爱国主义情怀③培养责任担当，激励青少年 1.中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了 成为推进民族复兴的核心力量④坚定理论信 强大回 仰，领悟马克思主义中国化的第一次历史性飞跃 2.中华民族精神集中体现了中华民族的⑥ A.①② B.①③C.②④ D.③④ 和☑ ,体现了中华民族共同的⑧ 2.一位“90后”青年网友代表，带来了给烈士的一封 ,是中华民族永远的精神火炬。 三、新时代要求（新时代怎样弘扬和培育民族精神） 信《一场跨越时空的对话》。从这些与革命先烈跨 越时空的对话中，我们感受到 ( 1.培育和践行回 2.以培养画 的时代新人为着眼 一场跨越时空的对话（节选）】 点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会 肉体已逝，脊梁仍在。烈士们愿意为这个民 必 修 主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大 族，为这群人民，为这个深受苦难的国家和这片土 4 复兴的中国梦。 地，去奋斗，去唤醒民众，甚至去献身，这种精神特 别值得我们怀念！ >》即时评价《 一、易错矫正 ①跨时空的对话显示出丰富民族精神的强大功 1.民族文化是民族精神的结晶。 能②中华民族精神融入中国人民、中华民族的 剖析： 血脉③即使时代变迁，中华民族精神依然是中 华民族永远的精神火炬 ④民族精神是文化的核 心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活 2.爱国主义不是具体的，而是抽象的。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 剖析： 探究>命题方向 3.民族精神是一个民族生存和发展的精神根基。 考向1民族精神的内涵和特点 【典例1】(2023·全国乙卷)2023 剖析： 年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词 60周年。六十年来，雷锋精神历久 弥新，成为一面永不褪色、光芒永存 4.不同时代有完全不同的民族精神 的精神旗帜；“学习雷锋好榜样”的 剖析： 歌声响彻中国大地，成为鼓舞和激 励亿万青少年成长进步的强大动力。雷锋精神是永 恒的，因为它 ( 必修4哲学与文化203 ①具有超越性，不受一定时期社会历史条件的影响 观众的共情共鸣，让人们在了解革命历史的同时，感 ②是爱国主义、集体主义、社会主义精神的生动体现 悟革命精神，传承红色基因。新时代要大力弘扬革 ③与时俱进，在不同时期具有完全不同的内容和形式 命精神，因为革命精神 () ④适应了中国人民为实现民族复兴而团结奋斗的实 ①是伟大中华民族精神的具体体现 践需要 ②是中华民族赖以维系的精神纽带 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ③是新时代中国共产党的力量之源 考向2民族精神的作用 ④为当代中国发展提供强大精神动力 A.①② B.①④ 【典例2】(2024·江西卷)近年来，《觉醒年代》《追 C.②③ 风者》《长津湖》等革命历史题材影视作品引起广大 D.③④ 培育》学科素养 议题探究 巴黎奥运会“中国之家”开门迎宾 2024年7月24日，巴黎奥运会“中国之家”开门 【议题探究】请从“中国之家”主题展览中任选一个 迎宾。“中国之家”的主色调是中国红，青花瓷、中国 中国元素（中国红、青花瓷、中国结、扇子）写一篇推 结、扇子等元素点缀在各个主题展览中。©在中国体 介词，让更多人了解中国文化。(8分) 育发展成就展区，巨大的照片墙吸引了许多参观者 要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，150字左右。 驻足观看，墙上的珍贵图片记录并展示了中国体育 代表团运动员参与奥运的辉煌历程。①在智慧体育公 园，多种互动设备让参观者体验到现代科技为体育 运动带来的改变。®巴黎奥运会期间，“中国之家”和 各界人士进行交流互动，并组织中法运动员在这里 开展一系列活动，推动中法友谊继续深化。 【信息解读】 信息点 信息加工 教材对接 必 墙上的珍贵图片记录(1)弘扬培育民族精神 4 并展示了中国体育代 爱国主义精神、梦想精神 表团运动员参与奥运 (2)培育和践行社会主 信息①的辉煌历程，强调中 义核心价值观 国体育代表团运动员 (3)在为社会、国家、民 为国争光，为国奋斗 族的奉献中创造和实现 的精神和事迹 人生价值 (1)中华文化源远流长 “中国之家”的主色 调是中国红，青花 博大精深 信息②瓷、中国结、扇子等 (2)继承和发展中华优秀 元素点缀在各个主 传统文化，提高中华文化 的影响力，增强外国民众 题展览中 对中华文化的理解 (1)科技赋能，推动优秀 在智慧体育公园，多传统文化的创造性转化 种互动设备让参观和创新性发展 信息③者体验到现代科技(2)创新文化传播方式， 为体育运动带来的促进文化交流，让外国 》温馨提示 改变 民众增强对中华文化的 学习至此，请完成训练28 理解典例3D①夸大了劳模精神的作用，错 误。②说法错误，应该是不同劳模共性的 体现，排除。材料提到的先进人物用具体 行动为国家发展作出贡献，他们的先送事 迹和奋斗精神对人们有巨大的激励和示 范作用，彰显了社会主义核心价值观， ③④入进。故选D 知识点2价值判断与价值选择 …》夯实·必备知识《… ①主体的需要☑价值判断☒价值选择 ④社会存在固社会实践 固时间☑地 点圆条件 网与时俱进G阶级性 血因人而异 2人民群众☒正当选择 即时评价 一、1.× 剖析：价值判断和价值选择是社 会存在在人脑中的反映，本质上是一种 社会意识。 2.×剖析：价值选择是在价值判断的基础 上作出的。 3.× 剖析：价值判断和价值选择具有主体 差异性，往往因人而异，但价值判断和价 值进择有其客观标准，其客规标准在于是 否遵循社会发展的客观规律和是否自觉 站在最广大人民的立场上。 4.×剖析：不同的人对同一事物可能会作 出不同的价值评价，而不是一定会作出不 同的价值评价。 二、1.D由延迟退休引发的不同意见说明 价值判断与价值选择具有主体差异性， 不同的人对同一事物的看法可能不同， D符合题意。材料不涉及世界观与方法 论的关系，A排除。材料未涉及社会意 识与社会存在的关系，B排除。人们在 意识的指导下可能会作出相同的判断， 也可能会作出不同的判断，C说法太绝 对，排除。故选D。 2.B该诗反映了地主阶级和农民阶级对待 大早天气的不同心理。造成这种不同心 理的根本原因是封建土地所有制，讽刺了 剥削制度。不同的人对待同一事物，因为 社会地位不同、需要不同，价值判断和价 值选择也就不同，体现了价值判断与价值 选择具有主体差异性，正确的价值判断与 价值选择应自觉站在最广大人民的立场 上，①④符合题意；社会历史性是因时而 异，材料没有涉及价值判断与价值选择具 有社会历史性，②错误；材料突出表现富 人骄奢淫逸，穷人悲苦凄凉，强调要自觉 站在最广大人民的立场上，没有涉及遵循社 会发展的客规规律，③与题意不符。故选B。 …》探究·命题方向《… 典例1B正确的价值观和价值判断作为 一种社会意识，源于实践，而不是源于主 体的知识和能力，②错误。价值观和价值 判断正确与否取决于是否遵循社会发展 的客规规律和是否站在最广大人民的立 场上，④错误。①③符合题意。故选B 典例2B价值规有正确和错误之分，青 年要在实践中取得成功，就要树立正确的 价值观念，而不是“只有不断更新价值观 念才能获得实践的成功”，②错误。我们 应该自觉站在最广大人民的立场上，牢固 树立为人民服务的思想，把献身人民的事 业、维护人民的利益作为自己最高的价值 追求，③错误。①④符合题意。故选B。 知识点3价值的创造和实现 …》夯实·必备知识《 ①劳动☑必由之路☒前提④个性 固发挥主观能动性固个人素质⑦正确 价值观图品德修为回劳动西物质生 活资料的生产活动团人民群众 即时评价 一、1.× 剖析：积极投身于为人民服务的 实践，是实现人生价值的必由之路，也是 拥有幸福人生的根本途径。 530 2沟·讲与练·高三政治· 2.× 剖析：社会提供的客观条件是创造和 实现人生价值的前提，人生价值的实现需 要具备相应的主客观条件。 3. 剖析：积极投身于为人民服务的实 践，是实现人生价值的根本途径 4.× 剖析：实现人生价值需要满足客观条 件和主观条件，充分发挥主观能动性说明 满足了主观条件，但缺少客观条件仍然不 能实现人生价值。 二、1.D 钱海军用三十年如一日的“马上 到、马上修、马上好”，以满腔热情投入工 作，埋头苦干、辛勒奉献，从一名普通的 电力工人成长为有口皆碑的“万能电 工”，这表明只有正确处理个人与社会关 系才能实现自我价值，说明充分发挥主 观能动性是实现人生价值的关锭条件， ③④正确；社会提供的客观条件是实现 人生价值的前提和基础，①排除；投身实 践，有利于作出正确的价值选择，但不是 只要投身实践，就一定能作出正确的价 值选择，②排除。故选D 2.D社会提供的客规条件是人们实现人生 价值的前提不是对劳动模范进行表彰的 原因，①不符合题意：我国对劳动模范进 行表彰有利于彰显劳动和奉献的重要意 义，从而弘扬劳动精神，弘扬劳动最光荣 劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的 社会风尚，②正确：爱我们的家人，爱我们 身边的朋友，爱我们的事业，爱我们的祖 国，积极投身于为人民服务的实践，是实 现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人 生的根本途径，而不是价值的自我实现 ③错误：我国对劳动模范进行表彰能够发 挥价值观对人们认识世界和改造世界的 导向作用，④正确。故进D 》探究·命题方向《… 典例1A劳动的终极价值在于创造价 值，而不是在改造世界中认识世界，③表 述错误。物质生产劳动属于实践，实践是 认识的唯一来源，但不是获得认识的唯 途径，④错误。①②符合题意。故选A。 典例2A材料体现了儿代短道速滑运动 员都树立了正确价值观，有着共同的价值 观念，奋勇拼搏，为国争金夺银，没有体现 站在不同的立场上会有不同的价值观 ②不符合题意。社会提供的客观条件是 实现人生价值的前提，④错误。①③符合 题意。故选A 典例3人生的真正价值在于对社会的责任 与贡献，投身于为人民服务的实践是实现 人生价值的必由之路。我们应在劳动和 奉献中创造价值，在个人与社会的统一中 实现价值，在砥砺自我中走向成功： (4分)广大青年坚定理想信念，立报国强 国大志向，自觉践行社会主义核心价值 观，勇担使命：(2分)努力增长才干，全面 提升个人素质，把握机遇，为人生价值的 创造和实现提供更加广阔的空间：(2分) 发挥顽强拼搏、自强不息的精神，紧跟时 代步伐，自觉投身于国家和人民的伟大事 业中，在奋斗中实现人生价值。(2分》 …》培育·学科素养《 价值观对人们认识和改造世界的活动有 重要导向作用，价值观是人生的重要向 导。(2分)中国体育代表团牢记党和人 民重托，自觉站在最广大人民的立场上， 作出正确的价值判断和价值选择 (2分)中国体育代表团积极投身于中国 体育的伟大实践，团结协作、并肩作战，在 劳动和奉献中创造价值。(2分)中国体 育代表团坚守祖国至上、为国争光的信 念，正确处理个人与社会的关系，把个人 奋斗融人祖国需要之中。(2分) ---- 大题冲关 考题印证价值观是人生的重要向导，直接 影响一个人的理想、信念、生活目标，影响 人们改造世界的活动，影响人们的行为选 择。(3分)创造和实现人生价值需要充 基础版 分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强 不息的精神。(2分)成就有价值的人生， 需要正确价值观的指引，需要志存高远、 坚定理想信念，兢兢业业、脚踏实地做好 本职工作，将社会主义核心价值观内化于 心、外化于行。(3分) 阶段综合提升（四) 题型突破 真题溯源 事物都是普遍性和特殊性的对 立统一/共性和个性的具体的历史的统 一/矛盾的普遍性与特殊性相互联结， (1分)普遍性寓于特殊性之中，(1分)特 1 殊性离不开普遍性；(1分)（论述矛盾的 普遍性或特殊性/矛盾是对立统一的不得 分)社交化阅读和传统阅读都是获取知识 和信息的方式，又各有特点（优势）/社交 化阅读和传统阅读都是阅读方式，又是不 同的阅读方式：(1分)社 阅读以读者 为核心，具有互 享、激发阅读兴趣、获 取信息便捷、 品共创等特点；(1分)传 统阅读以作品为核心，具有不易被打扰、 阅读更系统，更深人的优点。(1分)可见， 二者各具优势，为不同阅读习惯的人所喜 爱。因此，社交化阅读并不会取代传统阅 读，题中观点是错误/不合理/片面/不科 学/局限/绝对的。(2分) 长效热点 1.矛盾的基本属性是斗争性和同一性，斗争 性表现为矛盾双方相互对立，同一性表现 为矛盾双方相互依赖、相互转化。矛盾双 方既对立又统一，由此推动事物的运动、 变化和发展。(3 分)亚太各国因国家利益 的不同存在着对立，但如果各方深化互 信、包容，合作、共赢的亚太伙伴关系，亚 太经济合作将成为互利共赢的发展平台。 (4分) 2.①中国在亚太地区举足轻重，是亚太经合 组织的重要成员。中国在亚太地区的做 法符合亚太经合组织的宗旨，即支持亚太 区域经济可持续增长和繁荣，建设活力和 谐的亚太大家庭，捍卫目 开放的贸易和 投资，加速区域经济一体化进程，鼓励经 济技术合作，保障人民安全，促进建设良 好和可持续的商业环境。(3分)②中国始 终本着积极参与、求同存异、推动合作的 精神，全面参与该组织各项活动，有利于 深化区域经济一体化，推动亚太地区经济 技术的合作与发展。(2分)③中国坚持和 平、共同、合作发展，有利于改善商业环 境，促进亚太地区和平发展。 (2分)④中 国提出的许多积极、平衡、合理的政策主 张和倡议，在亚太经合组织内发挥着极具 建设性的作用，有利于推动国际秩序朝着 更加公正合理的方向发展。(2分) 第二十四课继承发展 中华优秀传统文化 知识点1文化的内涵与功能 》夯实·必备知识《… ①经济 四政治 ☒精神现象 ④意识形 态 固自然科学 囵技术 ⑦社会实践 ⑧载体【 回支配 画影响 团反映 2决 定 ☒反作用「 ☑相对独立性圆引导 ®教化育人 7服务 ⑧精神食粮 ©精 神世界 @精神力量 团血脉 四灵魂 即时评价 一、1.×剖析：人们的精神产品凝结在一 定的物质载体之中，文化是人类社会实 践的产物，只能说文化源自社会实践。 2.X剖析： 化有先进与落后、腐朽之分， 并非所有文 ,都对社会发展起促进作用，只 有先进的、健康的文化才会促进社会发展。 3.×剖析：从本质上看，文化是一种精神 力量，但是可以通过人的实践活动转化为 物质力量。 4.×剖析：政治是经济的集中表现，文化 具有相对独立性，并非经济的派生物。 二、1.D中华优秀传统文化是中华民族的 突出优势，①错误；材料强调的是非物质 文化遗产的保护和传承以及对经济的重 大影响，没有涉及非物质文化遗产弘杨 中华传统文化价值，而且我们要弘扬中 华优秀传统文化的价值，②不选；将“鱼 灯”植入影视、动漫等文旅新业态和新产 品，促进了当地经济发展，表明文化反作 用于一定的经济并产生重大影响，③符 合题意；通过培养“鱼灯”技艺工匠，壮大 传承人队伍，表明非遺保护过程中善于 继承才能更好创新，④符合题意。故 选D。 2.B“博物馆里的母亲节 -寻找年画中 最温情的母爱”主题亲子活动中，孩子们 体验了年画的印刷过程，并将自己印刷的 年画作为礼物献给母亲，这不仅让孩子们 体会了年画的独特魅力，还充分发挥了文 化教育人民的功能，①③正确。孝老爱亲 属于中华传统美德，而不是中华人文精 神，②错误。材料中的亲子活动未体现为 传统年画增添了新的时代内涵，④排除 故选B。 …》探究·命题方向《… 典例1B“润物细无声”反映了文化发挥 作用是潜移默化的，①正确。文化的力 量，成为经济发展的“助推器”，强调的是 文化对经济的反作用，不是经济对文化的 作用，②不进。文化的力量，成为政治文 明的“导航灯”，强调的是文化对政治的反 作用，③不进。文化的力量，成为社会和 谐的“黏合剂”，说明优秀文化能提升社会 文明程度，促进社会发展，④正确。故 选B。 典例2B材料中指出我国开展“乡村著 名行动”，用新时代乡村好地名展示乡风、 体现乡韵、铸造乡魂，这表明开展“乡村著 名行动”能够发挥乡村好地名滋润与凝聚 人心的功能，有助于乡风文明建设，①正 确。“巩固乡村好地名在乡村文化中的核 心地位”表述不准确，乡村文化是一个多 元的体系，不能简单地说地名处于核心地 位，②不选。“弘扬传统道德”表述不准 确，应该是弘杨传统美德，③不选。将地 名与文旅、特色产业融合，带动乡村发展 致富，实现了乡村好地名价值的创造性转 化利用，促进乡村的产业振兴，④正确。 知识点2中华优秀传统文化 …》夯实·必备知识《… 回兼收并蓄☑有益成果圆包容性 ④核心思想理念固守诚信囵中华传统 美德⑦扶危济困图孝老爱亲回中华 人文精神四源远流长丽文化软实力 四优秀传统文化☒根本☑精神标识 固价值观⑧与时俱进☑天人合 8有益借鉴9和而不同2@和平发展 四合作共赢四人类命运共同体 图取其 精华 四去其糟粕因推陈出新 四革故 鼎新 团有借鉴意义 四内涵 四文化 基因 即时评价 一、1.×剖析：中华文化是中华民族共同 的精神标识。 2.×剖析：孝亲敬长，见义勇为属于中华 传统美德。 3.×剖析：优秀传统文化是一个国家、 个民族传承和发展的根本。 二、1.C我们看中国的山水画，人总是在天 地之间，天地悠悠博大，说明中华优秀传 统文化博大精深，不涉及源远流长，①排 除，②正确；联系分为自在事物的联系和 人为事物的联系，③错误；人是自然生命 共同体中的一员，而非孤立的个体，说明 世界是普遍联系的，④正确。故选C。 2.B由于演职人员老龄化致使武戏部分已 经没人能演，由于没有渐的剧目上演致使 演出缺乏新意，前来参观欣赏的外来游客 越来越少，束缚了柏峪燕歌戏持续发展， 针对这种情况，要融入时代元素，为传统 文化注入鲜活动力，挖掘文化内涵，创新 传统戏曲的表达方式，②③符合题意；材 料强调要创新，不是依托当地资源形成特 色品牌，①排除；材料中束缚柏峪燕歌戏 持续发展的重要原因是缺乏新意，不是强 调借助文旅融合，满足不同受众的文化需 求，④排除。故选B。 》探究·命题方向《… 典例1A“实事求是”一词源自东汉时期 的《汉书》，代代传承发展到现在，说明“实 事求是”作为一种治学态度和治学方法， 在中国源远流长，①正确；唐代、清代学者 对“实事求是”的解读不同，说明弘杨传统 文化中“实事求是”精神，需要“推陈出新， 革故鼎新”，②正确；侣导“实事求是”的中 华传统文化并不是中国近代科学兴起的 基础，③夸大了其作用，错误：每一种文化 都是特定时代的产物，不能超越时代条件 的限制，④错误。故选A。 典例2B“和实生物，同则不继”，玑衡抚 辰仪是中国古代传统仪器制度与西方计 量刻度的完美结合，诠释了“和实生物”的 理念，①正确。辨证唯物主义的“物质”概 念是标志客规实在的哲学范畴，玑衡抚辰 仪及其复制品是具体的物质形态，②排 除。“中西合壁”的设计思路没有体现“天 人合一”的思想，也没有创新其内涵，③排 除。中国将复制品贈送给设计者的家乡， 这象征着中斯友谊，将促进两国共同开展 科学探索和交往，传递着中国“尚和合、求 大同”的价值追求，④正确。故选B。 典例3 、B 马面裙是中国古代一种传统服 饰，成为年轻人的龙年“战袍”，这反映年 轻人对本民族文化的认同，彰显了中华民 族文化主体性，①正确。发展文化事业有 利于满足人们的基本文化需求，②排除 渐成时尚的新式马面裙体现了传统服饰 文化的多样性，但没有涉及中华文化的包 容性，③排除。新式马面裙添加了复古提 花松紧腰带，融入了现代的设计与裁剪， 款式简约百搭，这说明新式马面裙融合现 代艺术理念和传统文化元素，展现了民族 文化新面貌，渐成时尚，④正确。 知识点3弘扬中华民族精神 》夯实·必备知识《 口爱国主义 回创造精神圆奋斗精神 ④时代变化 固精神动力固整体风貌 ⑦精神特征图价值追求回社会主义核 心价值观0担当民族复兴大任 即时评价 一、1.× 剖析：民族精神是民族文化的 结晶 2.×剖析：爱国主义不是抽象的，而是具 体的。在不同的历史时期，爱国主义有共 同的要求，也有不同的具体内涵。 3.× 剖析：中华民族精神集中体现了中华 民族的整体风貌和精神特质，民族文化是 一个民族生存和发展的精神根基」 4.× 剖析：中华民族精神在不同的时代有 不同的表现，但它们有共同的基本内涵。 5.× 剖析：中华民族精神永不泯灭，但具 体内容会随着时代变化而不断丰富 二、1.A依托中国共产党早期广州革命活 动旧址群，国绕重点文物和史料开展研 学活动，有利于探寻革命烈士的足迹，探 究党在革命斗争中克敌制胜的法宝， ①正确。该研学活动旨在弘扬红色文 化，传承红色革命基因、厚植爱国主义情 怀，②正确。中国共产党是推进民族复 兴的核心力量，③错误。马克思主义中 国化时代化的第一次历史性飞跃是毛泽 东思想，而毛泽东思想是在1945年召开 的中共七大会议上确立为党的指导思想 的，材料强调的是中国共产党早期广州 革命活动，④不选。故选A。 2.C“肉体已逝，脊梁仍在”，这表明中华民 族精神早已融入中国人民、中华民族的血 脉，即使时代变迁，中华民族精神依然是 中华民族永远的精神火炬，②③入选。材 料中跨越时空的对话并没有丰富民族精 神的功能，①不进。文化的核心是世界 观、人生观和价值观，④不选。故选C。 …》探究·命题方向《· 典例1C雷锋精神作为一种社会意识， 是一定时期社会历史条件的产物，不能超 越社会历史条件，①错误；雷锋精神是爱 国主义、集体主义、社会主义精神的生动 体现，②入选：雷锋精神在不同时期有共 同的基本内涵，③错误；雷锋精神作为中 华民族精神的一种具体体现，在中国人民 为实现民族复兴而团结奋斗的实践中仍 具有时代价值，④入选。故选C」 典例2B中华民族精神集中体现了中华 民族的整体风貌和精神特征，体现了中华 民族共同的价值追求，是中华民族永远的 精神火炬。新时代要大力弘扬革命精神 因为革命精神是伟大中华民族精神的具 体体现，①正确。核心价值规是一个民族 赖以维系的精神纽带，②错误。人民是我 们党的力量源泉和胜利之本，③错误。革 命历史题材影视作品引起广大观众的共 情共鸣，让人们在了解革命历史的同时， 感悟革命精神，传承红色基因。新时代要 大力弘扬革命精神，因为革命精神为当代 中国发展提供强大精神动力，④正确。故 选B。 …》培育·学科素养《… 示例一：中国红 中国红，源自千年文化底蕴，是喜庆与热 情的象征。在“中国之家”，一抹抹鲜艳的 中国红跃动其间，不仅装点着空间，更传 递着中华民族的热情与活力。它象征着 中国体育健儿的热血与拼搏，承载着对胜 利的渴望与追求。步人其中，感受这份热 烈与激情，让中国红成为连接你我、传递 友谊的桥梁。 示例二：青花瓷 青花瓷，淡雅中蕴藏深邃，蓝白相间，绘就 千年风华。在“中国之家”，青花瓷的细腻 纹理与清新色彩，如同古典与现代交织的 梦幻。它不仅是艺术的展现，更是中华文 化的传承。每一件青花瓷作品，都诉说着 古老的故事，邀请您共赏这份跨越时空 的美。 示例三：中国结 中国结，丝丝相扣，寓意吉祥与团结。在 “中国之家”的每一个角落，中国结以其独 特的编织技艺和丰富的文化内涵，传递着 中华民族对美好生活的向往和追求。它 不仅是装饰，更是情感的纽带，连接着每 一个到访者的心，让人感受到这份来自东 方的温暖与祝福。 等级 等级要求 紧扣主题，围绕所学展开论述或 分析：观点鲜明，能明确表达自 己的见解：分析有条理，论述严 等级一 谨；学科术语表达准确、贴切。 能够从所选主题的内涵、中华优 秀传统文化的关系、对奥运会开 幕式的影响三个角度回答，得 7一8分 能扣住主题展开论述或分析：观 点比较明确，能表达自己的见 等级二 解；分析较有条理，论述较严谨 学科术语表达比较准确，得5 6分 参考答案 531 续表 知识点2文化交流与文化交融 等级 等级要求 》夯实·必备知识《… 不能集中指向主题；观点不明 等级三 ①文化发展回文化多样性圆交融 确：学科术语表达不正确；论述 缺乏逻辑，条理性差，得14分 即时评价 应答与试题无关：重复试题内 一、1.× 剖析：一种文化能在多大程度上 等级四 容：没有应答，得0分 影响国际社会受多种因素的制约，文化 交流不一定能增强本国文化的国际影 第二十五课 学习借鉴 响力。 外来文化的有益成果 2.× 剖析：文化交流不会消除文化之间的 差异，相反，加强文化交流可以促进本民 知识点1文化的民族性与多样性 族文化的创新与发展，促进世界文化的繁 荣，从而有利于体现和发展世界文化的多 …》夯实·必备知识《… 样性 3.×剖析：世界各民族文化在交流中相互 ①独特标识回历史发展☒借鉴融合 借鉴、融合，但不是“日趋同 ④精神根基 固价值观固文化多样性 4.×剖析：文化交流构成了文化发展的重 ⑦内在要求 ⑧必然要求回各民族平等 要动力 ⑩尊重差异 团认同☑尊重 二、1.B习近平主席以茶酒巧喻不同文明 即时评价 之间的关系，体现文化具有多样性，人类 文明多样性是世界的基本特征，①正确 一、1.×剖析：民族文化是一个民族生存 文明因多样而交流，而不是因交流而多 与发展的精神根基 样，②表述错误；不同文明凝聚着不同民 2.×剖析：各民族文化一律平等，没有优 族的智慧和贡献，没有高低优劣之分， 越文化之说。 ③表述错误；人类各种文明之间的交流 3.×剖析：世界文化是各民族文化共性的 是推动世界和平发展的重要动力，说明 概括和总结，世界文化与民族文化是共性 文明差异不应成为世界冲突的根源，而 与个性的关系。 应成为人类文明进步的动力，④正确。 4.×剖析：尊重文化的多样性，要认同本 故选B: 民族文化，尊重其他民族文化 2.D中医药学不断走出国门，表明中医药 二、1.B青田稻鱼共生模式被尼日利亚成 学的传播力影响力得以充分展现，将有效 功引入，这项凝结着中国传统农业智慧 促进世界不同医疗文明的交流互鉴， 传承千年的稻鱼文化在全球熠熠生辉 ③④正确：“世界各国已普遍认同中医药 材料告诉我们文化越是民族的，越是世 学这一科学瑰宝”不符合实际情况，①排 界的，①正确。材料中强调的是青田稻 除；中医药学是全球多元医疗文明的一 鱼文化在全球的传播和应用，并没有涉 类，我们要尊重文化多样性，而不是实现 及提升传统文化内涵，②不符合题意 全球统一的文化价值理念，②排除。故 选D。 材料没有体现发挥文化引领作用，彰显 文化自信，③排除。青田人民创造了稻 …》探究·命题方向《… 鱼文化，并且依靠科学种养实现了经济 典例1C要积极主动地学习借鉴人类创 收益，同时这种文化也被尼日利亚引入 造的一切优秀文明成果，而不是人类文化 说明人是文化的创造者，也是文化的受 成果，①说法错误。中华民族自信而又大 益者，④①正确。故选B。 度地同世界其他民族进行交往，留下了千 2.B文化内涵并没有拓展，①错误。“璀骥 古佳话。今天，共建“一带一路”从中国倡 波斯 一伊明文物精华展”开幕式在北京 议走向国际实践，正谱写着各国文化融合 故宫博物院举行。该展览分“包容之美” 共生的时代新篇。中外交往的历史和现 “东西相通”两个单元，荟萃了伊朗多家博 实说明文化多样性是推动文化繁荣的必 物馆收藏的216件文物，展示璀璨文明， 然要求，文化交流构成了人类文化发展的 重要动力，②③符合题意。各民族认同的 倡导和尊重文化多样性符合本次展览主 是本民族的文化，而不是相互认同，④说 旨，②正确。建筑、雕塑、玻璃、金属、绘画 法错误。故选C。 等各类文物，展示了古代波斯文明在交流 典例2B这一作品融合了中法两国的艺 互鉴中留下的辉煌壮美的物质文化遗产 术元素，进行了一次创新性的重塑和呈 共享文化成果，促进不同文明共同发展符 现，表明文化因交流而多彩，因交融而丰 合本次展览主旨，③正确。“璀璨波 富，①正确。各民族应认同本民族文化， 斯 一伊朗文物精华展”展示的是伊朗博 尊重其他民族文化，而不是各民族文化之 物馆的文物，而不是中华文化，④不符合 间相互认同，②错误。材料没有体现拓展 题意。故选B。 文化发展的基本路径，③排除。中国通过 …》探究·命题方向《 创新的设计和精湛的工艺展示了中华文 化独特魅力，该作品作为特许商品亮相巴黎 典例1DA、C只反映了文化的民族性 奥运会传播了中华文化，④正确。故选B。 概括不完整，排除。B只反映了文化的出 界性，概括不完整，排除。自信应该成为 知识点3正确对待外来文化 国际传播的底色说明要坚持文化的民族 …》夯实·必备知识《 性，共情是国际传播的基调，说明要坚持 ①外来文化回西方文化 ③中国具体实 文化的世界性，D符合题意。故选D。 际④中华优秀传统文化 ⑤中国国情 典例2D今天，各国都在加强农业文化 ⑥交流互鉴☑以我为主 囹为我所用 遗产的保护与利用，进一步挖掘其价值， 回中华文化立场 其中重要的原因，就是农业文化遗产是文 化传承和发展的重要载体，每一种文化都 即时评价 扎根于本民族本国家的土壤中，③④符合 -、1.× 剖析：文化创新要立足于社会 题意。民族文化是一个民族生存和发展 实践。 的精神根基，①错误。材料表明每一个民 2.×剖析：推动文化发展，基础在继承，关 族的文化，都是人类实践创造的成果，都 键在创新。 有其独特魅力和价值，不强调文化多样性 3. 剖析：立足于社会实践是推动文化发 是民族文化发展的内在要求，②不符合 展的根本途径，文化交流借鉴是文化创新 题意。 的基本途径之一。 532红对沟·讲与练·高三政治·基础版 4.×剖析：文化创新要面向世界、博采众 长，要积极吸收外国的优秀文化成果，坚 持以我为主，为我所用。 二、1.C题干涉及的是我们既要弘扬中华 优秀传统文化，同时也要学习外来的优 秀文化，未涉及推动中华文化走向世界， ①不符合题意。中华优秀传统文化的发 展与吸收外来优秀文化这两者并不存在 矛盾，相反，不同文化之间可以借鉴互 补，但是在吸收外来优秀文化的过程中， 应当坚持 以我为主，坚持我们的民族特 色，坚定 化自信，让我国优秀传统文化 在继承中 ④正确。外来的特色 文化不一 ,秀文化，我们应当学习 借鉴外来 化，③错误。故选C。 2.B杨州市木偶剧团通过对《白雪公主》的 全新演绎而深受观众的喜爱，这启示我 们，文化发展要面向世界、博采众长，以我 为主、为我所用，在不断创造文化中享受 文化，①③ 合题意。应坚持各民族文化 一律平等的原则，反对提倡民族文化优越 性的观点，②错误。材料强调文化创新要 面向世界、博采众长，不强调扩大中华文 化影响力，④不符合题意。故选B。 …》探究·命题方向《… 典例1B材料强调对外来文化要保持开 放心态，反对彻底拒斥外来文化的文化复 古主义，要博采众长，立足国情，把外来文 化有益成果与我国实际国情相结合，实现 中外文化的互鉴融合，①③说法正确。对 优秀外来文化要吸收借鉴，而不是宣传普 及，②说法错误。材料未体现吸收外国经 营管理理念，④不符合题意。故选B。 典例2①文化因交流而多彩，因交融而丰 富。(2分)②中国式现代化立足中国国 情，坚守中华文化立场。(2分)③尊重文 化多样性，坚持文明交流互鉴，在交流中 找到共识，在互鉴中实现发展，破解“文明 冲突论”，创造人类文明新形态。(2分) …》培育·学科素养《… ①大运河是保护和传承中华文明的重要 载体，是连接过去、现在、未来的桥梁。 (2分)②保护大运河，有利于彰显中华优 秀传统文化的源远流长、博大精深，能够 激发民族自信心、自豪感，铸牢中华民族 共同体意识。(2分)③文化具有引领风 尚、教育人民、服 B 动发展的功 能。以文化公园、博物馆等 形式推动大运 河文化传播，能够为增强文化自信、提升 文化认同注人活力，将进一步彰显中华优 秀传统文化的持久影响力，满足人民日益 增长的美好生活需要。(2分)④文化因 交流而多彩，因交融而丰富。通过举办 一 系列丰富多彩的运河场景和文化活动，增 强中华文明传播力、影响力，让国外民众 深化对中国的认识，加深对中华文化的 认识和理解，展示中华文化独特魅力。 (2分) 第二十六课 发展中国 特色社会主义文化 知识点 1文化发展的必然选择 和基本路径 …》夯实·必备知识《 ①社会主义「 回弘扬者圆社会主义先进 文化④精神标识固为人民服务囧为 社会主义服务☑百花齐放⑧百家争鸣 回中华优秀传统文化画革命文化和社会 主义先进文化皿伟大实践 四人民群众 图文化强国「 4 本布局固马克思主义 囵道路自信团理论自信 图制度自信 四文化自信「 @主体囫人民为中心 四享有者 ☒受益者 四根本目的】 四社 会公共文化四基本文化权益 团人民喜 闻乐见 四特定时代四时代特色 30时 代特征 团回答时代问题！ 2完成时代 任务