第二十课 第1课时 世界是普遍联系和永恒发展的-【红对勾讲与练·讲义】2026年高考政治大一轮复习全新方案基础版

必修4哲学与文化155 【信息解读】 【议题探究】结合材料，运用“探究世界的本质”的 信息点 信息加工 教材对接 知识，分析我国新的退休年龄政策出台的原因。 (9分) 当前，随着生活水平(1)物质决定意识，要 提高、医疗技术进 切从实际出发 步，与改革开放初期 (2)社会存在决定社会 相比，我国人均预期 意识 信息① 寿命提高了超过10(3)经济基础决定上层 岁，新增劳动力平均建筑 受教育年限增加了 (4)真理是具体的有条 6年 件的 (1)意识具有能动作用 (2)当上层建筑适应经 我国人口老龄化趋 济基础状况时，它就促 势明显，延迟法定退 进经济基础的巩固和 休年龄，能够减缓劳 完善 信息② 动年龄人口下降趋 (3)价值判断和价值选 势，保持经济社会发 择要坚持真理，遵循社 展的动力和活力 会发展的客观规律 》温馨提示 (4)规律具有客观性，要 学习至此，请完成训练22 按客观规律办事 第二十课 把握世界的规律 必 爆 描述世界是普遍联系、永恒运动的，领会全面地、发展地看问题的意义，学会运用矛盾分析法观察和处 4 理问题。 求 考点 考题 2024·山东卷T11,2024·广东卷T11,2024·甘肃卷T9,2024·浙江6月选考 联系的特征 T14,2023·广东卷T13,2023·山东卷T9,2022·辽宁卷T10 2024·北京卷T4,2024·辽宁卷T19(2),2023·北京卷T2,2023·江苏卷T20(1), 用联系的观点看问题 2023·浙江6月选考T30(2),2022·山东卷T19(2),2022·北京卷T6 喜 2024·山东卷T11,2024·辽宁卷T10,2024·浙江1月选考T26(1),2023·江 发展观 苏卷T14,2023·湖南卷T9,2022·湖南卷T14 回 2024·安微卷T8,2023·山东卷T11,2023·广东卷T11,2023·北京卷T16 矛盾的基本属性 2023·河北卷T8,2023·福建卷T16(1),2022·湖北卷T16,2022·山东卷 T7,2022·广东卷T15 2024·北京卷T2,2024·广东卷T10,2024·山东卷T10,2024·安徽卷T20 矛盾的特殊性和普遍性 (2),2023·山东卷T18(2),2023·广东卷T20(1),2023·湖南卷T20(1), 2022·辽宁卷T20(1),2022·湖南卷T13,2022·江苏卷T12 两点论和重点论 2024·浙江6月选考T15,2022·江苏卷T17(2) 156 红沟·讲与练·高三政治·基础版 联系的普遍性、客观性、多样性的原理及其方法论要求是什么？ 2.整体与部分的辩证关系原理及其方法论要求是什么？ 3.系统优化的含义及方法论要求是怎样的？ 4.发展的实质是什么？ 5.如何区分新旧事物？为什么说新事物必然能战胜旧事物？ 任 6.什么是量变和质变？量变与质变的辩证关系是什么？方法论的要求是什么？ 导 7.如何理解辩证的否定观？ 8.事物发展的总趋势、道路、途径分别是什么？ 9.矛盾的基本属性是什么？如何理解？ 10.矛盾的同一性和斗争性原理及方法论是什么？ 11.矛盾的普遍性和特殊性原理及方法论是什么？ 12.主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理及方法论要求是什么？ 13.矛盾主要方面与次要方面的辩证关系原理及方法论要求是什么？ 第1课时 世界是普遍联系和永恒发展的 知识点1世界是普遍联系的 构建>核心体系 3.联系的客观性原理 (1)原理内容：联系是事物本身所☑ 的， 普遍性 不以人的意志为转移。 联系的基本特征 客观性 (2)表现 必 多样性 ①自在事物的联系在人类产生以前就存在了，不 要求 以人的意志为转移。 4 整体与部分辩证统一 ②人为事物的联系虽然是人类实践活动的产物， 用联系的观点看问题 但仍然是客观的、不以人的意志为转移的。 掌握系统优化的方法 (3)方法论要求 夯实》必备知识 ①联系的客观性要求我们从事物固有的联系中把 一、联系的特征 握事物，切忌⑧ ②联系具有客观性，并不表示人在联系面前无能 1.联系的概念：回 之间以及② 之间的相互依赖、相互影响、相互制约和 为力。人们可以根据事物的固有联系，改变事物 的状态，建立新的具体的联系。 相互作用。 4.联系的多样性原理 2.联系的普遍性原理 (1)原理内容：联系是⑨ 的。联系包括 (1)原理内容 直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质 ①任何事物都与圆 有着这样或那样 联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。 的联系。 (2)方法论要求：要善于分析和把握事物存在和发 ②每一事物内部的各个④ 固 展的画 既要注重客观条件，又要恰 间也是相互联系的。 当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要 ③世界是一个囵 的有机整体 关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件， (2)方法论要求：坚持用联系的观点看问题，反对 又要重视事物的不利条件。总之，要一切以时间、 用孤立的观点看问题。 地点和条件为转移。 必修4哲学与文化157 二、用联系的观点看问题 3.人可以根据自身发展需要，建立新的具体联系。 1.整体与部分的辩证关系 项目 剖析： 整体 部分 事物的全局或发展的 事物的局部或发展 内涵 4.事物的整体功能总是大于部分功能之和。( 全过程 的各个阶段 剖析： 区 居于四 地 处于图 的 地位 位，整体☑ 地位，部分☑ 5.部分的功能及其变化促进整体的发展。( 功能 着部分，具有部分所 和固 剖析： 不具备的功能 整体 ①整体是由国 构成的，离开了 二、单项选择 相互 部分，整体就不复存在 1.(2024·河北保定二模)2024年是京津冀协同发展 依赖 ②部分是回 中的部分，离开了 上升为国家战略十周年，在党和人民的共同努力 联 整体，部分就不成其为部分 下，北京非首都功能疏解取得突破性进展，雄安新 系 ①整体的功能、状态及其变化会⑧ 区进入大规模建设阶段，北京城市副中心功能日 相互 部分 趋完善，三地教育、医疗、社会保障协同推进，区域 影响 ②部分的功能及其变化也会四 内老百姓的获得感、幸福感、安全感不断增强。京 整体的功能 津冀协同发展取得显著成效蕴含的哲学道理是 ①要树立全局观念，立足整体，把各个部分 ①运用综合的思维方法是实现整体效能提升的重 各个要素联系起来考察，优化组合，选择最 要途径②立足京津冀部分的功能，搞好局部，实 方法论 佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整 现整体最优目标③改造客观世界要善于把握事 要求 体功能大于部分功能之和的理想效果 物存在和发展的各种条件④通过实践建立的人 ②要重视部分的作用，用局部的发展推动 为事物的联系更有利于事物的发展 必 整体的发展 A.①③B.①④C.②③D.②④ 修 2.系统 2.【考教衔接】（必修4教材P31阅读与思考）唐代韩 4 (1)含义：是由相互联系和相互作用的诸要素构成 愈读书用“提要钩玄”法，即读一本书要善于把握 的统一整体。 各部分的内在逻辑，从而提出纲要，钩出精义；宋 代苏轼读书用“八面受敌”法，即一本书包含多方 (2)基本特征：整体性、有序性和内部结构的四 面的内容，人们可以从不同的角度反复研读。这 两种读书方法告诉我们的共同道理有 (3)方法论：应当树立全局观念，掌握团 ①要掌握系统内部结构的优化趋向②要用综合 的方法，用综合的思维方法认识事物。 的思维方法认识事物③方法得当能促进新事物 >》即时评价《 的成长④联系具有客观性，反对臆造联系 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 一、易错矫正 1.世界上任何两个事物之间都存在着相互联系。 探究》命题方向 ) 考向1联系的普遍性和客观性 剖析： 【典例1】(2024·甘肃卷)脑机接口是指在人或动 物大脑与外部设备之间不通过肌肉组织实现的信息 2.事物的联系是普遍的、客观的，因而是无条件的。 交换系统。我国科研团队成功研发的新型脑机接 口，将两枚硬币大小的处理器植入颅骨中，使得瘫痪 10余年的患者通过脑电活动驱动外部设备，实现自 剖析： 主喝水等脑控功能，大幅提高了患者的生活自理能力。 人类能够实现大脑与外部设备的连接表明 () 1582对沟·讲与练·高三政治·基础版 ①事物之间能够创造主观联系②事物之间的联系 ◇2019年第二次座谈会召开之际，我国社会主要矛盾 具有普遍性③人为事物的联系以自在事物的联系 已发生了事关全局的历史性变化。此次座谈会重点 为前提④从事物的表面相似处找到系统的任意 指向的正是解决发展不平衡不充分问题。 联系 ◇2023年第三次座谈会召开之际，新时代进人新征 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 程。此次座谈会明确“努力使京津冀成为中国式现代 考向2联系的多样性 化建设的先行区、示范区”。 【典例2】(2024·广东卷)中国名贵古典家具常以 对此，下列认识正确的是 ( 黄花梨、紫檀等木材为原料，其结构源于建筑，线条①时代变迁，认识发展，生产方式和社会发展是精神 取于书法，气韵近于雕塑，劲势法于武术，格调承于 运动的载体②因时而动，循势而往，京津冀规划与 诗赋，历受追捧。假名人之手或经历史事件的洗礼，国家发展进步同频共振③规划引领，区域协同，运 文化价值就更加凸显，受到收藏界的青睐。由此用创新精神推动规划与发展的矛盾转化④先行示 可见 () 范，服务全局，以局部的大胆探索服务于整体的统筹 ①新事物战胜旧事物必须保留旧因素②实践的目发展 的是不断加深对事物的认识③价值判断是在社会 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 实践的基础上形成的④把握联系的多样性对认识 考向4系统优化的方法 事物具有重要意义 【典例4】(2024·北京卷)每年春天和秋天，有数百 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 万只鸟在迁徙途中经过北京。某社区在专业团队的 考向3整体与部分的辩证关系 支持下，基于已有的湿地环境进行微地形改造，根据 【典例3】(2023·北京卷)在习近平新时代中国特 鸟类需要，补植白皮松、丁香等植物，形成立体植物 色社会主义思想引领下，京津冀协同发展不断书写 群落，引入鸢尾等水生植物，形成丰富的水生植物群 新篇章。 落，吸引了多种鸟类在社区栖息。这一做法() 三场京津冀协同发展座谈会， ①基于社区条件，遵循客观规律，保护了生物多样 看中国的京津冀，看京津冀里的中国 性②根据鸟类需要，从其主体性出发，为之提供适 ◇2014年第一次座谈会召开之际，中国经济发展进入 宜栖息的环境③建立了生物间自在事物的联系， 修 新常态。座谈会提出要把京津冀协同发展上升为国 践行了生态保护理念④运用综合思维，优化社区 4 家战略。 湿地环境，实现人与自然和谐共生 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 知识点2 世界是永恒发展的 构建>核心体系 (2)方法论要求：用发展的观点看问题，树立创新 精神。 唯物辩 发展的普遍性 归纳总结 证法的 事物的前进和上升 发展观 发展的实质 图示运动、变化与发展的关系 是 新事物的产生和旧事物的灭亡 自然界由 永恒发展 关系 新事物产生 筒到繁 用发展 量变与质变 /是否同事物发) 的观点 方法论 现 的 分标准 人类社会由 展的必然趋势 发展 低级到高级 看问题 原理 相符合 前进性与曲折性 旧事物灭亡 人的认识由 方法论 浅入深 夯实》必备知识 2.发展的实质：发展的实质是事物的回 和 ☑ ,是③ 的产生和国 一、唯物辩证法的发展观 的灭亡。 1.发展的普遍性 (1)新事物的含义：新事物是符合回 、具 (1)内容：自然界、人类社会和人的认识都是不断 有强大的⑥ 和远大的回 的 发展的，发展具有普遍性。 事物。 必修4哲学与文化 159 (2)新事物必然战胜旧事物的原因 2.事物发展的前进性和曲折性 ①新旧事物关系角度：新事物在⑧ 的母 (1)前进性和曲折性的内涵 体中孕育产生，克服了旧事物中回 、过时 ①任何事物都要经历肯定、否定，再到 的、四 东西，汲取了其中回 因 的辩证发展过程 合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的 ②辩证否定的实质是四 ,通过 ☑ ,因而具有旧事物所不可比拟的优越性。 事物发展 克服旧事物中过时的、消极的内容，保留 ②社会发展趋势角度：在社会历史领域中，新事物 的前途是 其中积极合理的因素，自己否定自己，自 符合历史发展的☒ ,反映了社会进步 光明的 己发展自己 的基本要求，符合四 的根本利益和要 ③辩证的否定是3@ 和团 的 求，得到人民群众的支持和拥护 环节 ③旧事物自身角度：旧事物违背事物发展的必然 趋势，因而最终会走向灭亡。 ①新事物的发展总要经历一个由小到 (3)判定新旧事物的标准：判定一个事物究竟是新 大、由不完善到比较完善的过程 事物还是旧事物的标准，不是形式的新旧，不是出 事物发展②新事物不可避免地存在着☑ 的道路是和图 现时间的先后，也不是力量的强弱，其根本标志在 的地方，人们对新事物 于是否同事物发展的固 相符合。 曲折的 的认识也有一个过程 ③旧事物在开始时往往比较强大，总是 二、用发展的观点看问题 1.事物发展是量变与质变的统一（事物发展的形式 顽强抵抗和极力扼杀新事物 或状态) (2)事物发展的前进性和曲折性统一原理 (1)量变与质变的内涵 事物发展的网 是前进的、上升的， 原理 项目 量变 质变 是曲折的、迂回的。事物发展 内容 事物囵 的 事物图 的变 是前进性和曲折性的统一 表现 增减或☑ 化，是事物由一种质态 我们要对未来充满信心，热情圆 和 必 的变更 向另一种质态的转变 悉心团 新事物，促使其成长、壮大， 方法论 四 、不显著 根本的、四 4 的 还要做好充分的思想准备，不断克服前进 程度 的变化 变化 要求 道路上的困难，勇敢地面对网 与 是事物的统一、相 统一物的分解，相持、平 过程 持、平衡和静止等 衡和静止等的破坏 归纳总结 (2)量变与质变辩证关系原理 区分事物发展的总趋势、道路、途径 事物的发展总是从囫 开始，量变 事物发展的总趋势是前进的，这是指事 是质变的四 ,量变达到一定程 物发展的全过程的总体方向，而不是指 度必然引起质变，质变是量变的☒ 总趋势 事物发展的各个具体阶段的方向都是前 原理 ;质变又为四 量变开辟道路， 进的 内容 使事物在因 的基础上开始新的量 变。事物的发展就是这样由量变到质变， 事物发展的道路是曲折的、迂回的，事物 又在新质的基础上开始新的量变，如此循 发展的各个具体阶段的方向可能是前进 道路 环往复，不断前进 的，也可能是停滞的，甚至是倒退的，事 重视量的积累，为实现事物的质变创造条 物发展的道路不可能是一帆风颜的 件；在量变已经达到一定程度、只有改变事 方法论 切事物发展的途径都是在前进中有曲 物原有的因 才能向前发展时，要 要求 途径 折，在曲折中向前进。任何事物的发展 果断地抓住时机，☑ ,实现事物 都是前进性和曲折性的统一 的飞跃 160红对沟·讲与练·高三政治·基础版 跨模融通 造成一个秃头？—不能。—再来一粒或一根 必修4：①发展的普遍性和发 怎样？ 还是不行。这个问题一直重复下去， 展的实质 总是问加一粒谷子或减一根头发如何。等到最 ②量变和质变的辩证关系 后，人们说可以造成一堆或一个秀头了，这时那最 ③事物发展的前途光明 后加的一粒谷子或最后减的一根头发便造成一堆 选必3：①辩证思维的动态性 或一个秃头了。”黑格尔的论证告诉我们() ②质量互变规律和适度原则 ①量的进展看起来并不改变什么但最后却过渡到 ③辩证的否定观 了反面去②那最后加的一粒谷子或最后减的一 》即时评价《 根头发是真正的量变③那最后加的一粒谷子或 最后减的一根头发才构成质变的条件④量的进 一、易错矫正 展只要达到一定程度必然引发事物根本的质变 1.任何变化都是发展。 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 剖析： 探究>命题方向 2.新出现的事物就是新事物。 考向1发展的实质 剖析： 【典例1】(2023·湖南卷)三湘巨变，时光为证。 秒钟，“天河”新一代超级计算机可完成20亿亿次高 3.只有数量的增减才是量变。 精度运算。一分钟，“潇湘二号”卫星绕地球百分之 剖析： 一圈。一小时，湖南可下线12台挖掘机…每一 秒，每一分，每一个日夜，构筑湖南“时间”，成就中国 4.没有量变就没有质变，因此，量变比质变更重要。 力量。这表明 () ①三湘巨变凸显出量的积累必然引起质变 剖析： ②三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势 必 ③湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展 4 ④湖南“时间”到中国力量是共性到个性的转化 5.事物发展就是由量变到质变再到量变的循环 过程。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 剖析： 考向2事物发展是量变和质变的统一 【典例2】(2024·辽宁卷)龟兔赛跑的寓言故事在 二、单项选择 中国广为人知，漫画（作者：王瑞生）描绘了比赛结束 1.(2025·八省联考四川卷)某村委会依托“两山合 后兔子在领奖台“找差距”的情境。兔子在此所犯的 作社”，采用“分散输入十集中输出”的经营模式， 错误是 () 将分散闲置的生态资源整合为规模性优势资产， 为农户拓宽了致富路径。这种做法体现的哲学道 理是 ①要素协同联动实现整体目标优化 ②发展的成败取决于理念是否先进 ③矛盾双方在一定条件下相互转化 ④新旧事物更替必然经历曲折过程 找差距 A.①③B.①④C.②③D.②④ ①只看到事物的量变，没看到事物的质变 2.【考教衔接】（必修4教材P33阅读与思考）黑格尔 ②只看到事物的表象，没看到事物的本质 的《哲学史讲演录》中谈到两个有趣的论证，一个 ③只看到事物的实在性，没看到其生成性 是“谷堆论证”，另一个是“秀头论证”。他说：“一 ④只看到事物变化的外因，没看到其内因 粒谷子能否造成一堆？或者是：少一根头发能否A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 必修4哲学与文化 161 培育>学科素养 议题探究 新时代应如何推动中部地区加快崛起 2024年5月27日，中共中央政治局召开会议审 续表 议《新时代推动中部地区加快崛起的若干政策措 信息点 信息加工 教材对接 施》。会议强调，要充分发挥科教资源集聚的优势， 统筹推进传统 坚持创新驱动发展，加强原创性科技攻关。①要因地 产业转型升级、 (1)树立全局观念，掌握系统 制宜发展新质生产力，加快构建现代化产业体系，做 培育壮大新兴 产业、谋划布局 优化的方法 大做强实体经济，®统筹推进传统产业转型升级，培 信息③ (2)坚持辩证思维的整体性 育壮大新兴产业、谋划布局未来产业。要协同推进 未来产业。要 (3)树立超前思维，对产业发 生态环境保护和绿色低碳发展，③加快建设美丽中 协同推进生态 展作前瞻性思考 部。要坚持城乡融合发展，扎实推进乡村全面振兴。 环境保护和绿 中央区域协调发展领导小组要加强统筹协调，细化 色低碳发展 实化各项任务，清单式推进落实。① 要加强统筹协(1)重视量的积累 调，细化实化各 (2)贯彻落实乡村振兴战略 【信息解读】 信息④ 项任务，清单式 和区域协调发展战略 信息点 信息加工 教材对接 推进落实 (3)贯彻落实协调发展理念 (1)坚持用发展的观点看 【议题探究】结合材料，运用唯物辩证法的相关知 问题 识，分析新时代应如何推动中部地区加快崛起。 (2)坚持辩证的否定观，树立 (8分) 坚持创新驱动 创新意识 信息①发展，加强原创 (3)加强知识产权保护，鼓励 性科技攻关 必 创新 (4)树立创新思维，推动事物 4 的发展 要因地制宜发 (1)坚持对具体问题作具体 展新质生产力， 分析 加快构建现代 (2)依据本地资源禀赋，发展 信息② 化产业体系，做 新质生产力 大做强实体 (3)实体经济是一国经济的 》温馨提示 经济 立身之本 学习至此，请完成训练23 第2课时 唯物辩证法的实质与核心 知识点1事物发展的源泉和动力 构建>核心体系 夯实>必备知识 矛盾概念 1.矛盾的含义：矛盾概念反映的是事物内部的对立 事物发展的 源泉和动力 同一性 统一关系。矛盾就是回 矛盾的基本属性 2.矛盾的基本属性：☑ 和固 是矛 斗争性 盾所固有的相反相成的两种基本属性。…》培育·学科素养《 ①物质决定意识，要求我们一切从实际出 发。我国人均预期寿命提高、新增劳动力 平均受教育年限增加、人口老龄化趋势明 显等实际情况，决定了需要出台新的退休 年龄政策。(3分)②规律具有客观性，要 按客观规律办事。延迟退休年龄，遵循了 人口发展规律和经济社会发展规律，有利 于保持经济社会发展的动力和活力。 (3分)③意识具有能动作用，正确的意识 能促进事物发展。新的退休年龄政策有 利于充分发挥劳动者的知识技能积累，提 高教育回报率，推动经济社会发展。(3分) 第二十课 把握世界的规律 第1课时世界是普遍联系 和永恒发展的 知识点1世界是普遍联系的 》夯实·必备知识《… ①事物回事物内部诸要素☒周围其他 事物④部分固要素固普遍联系 回固有圆主观随意性回多种多样 面各种条件团主导☑统率风被支配 4服从固服务于®部分☑整体 ⑧影响 ©影响@优化趋向团系统 优化 即时评价 一、1.X剖析：联系是普遍的，旨在强调不 存在弧立的事物：联系又是有条件的，并 非任何事物之间都有联系。 2.×剖析：联系是普遍的、客观的，但又是 具体的，有条件的。 3.×剖析：人可以发挥主观能动性，根据 事物固有的联系，改变事物的状态，调整 原有的联系，建立新的联系，而不是根据 自身发展需要。 4.×剖析：只有当部分以合理、有序、优化 的结构构成整体时，整体功能才大于部分 功能之和。 5.×剖析：部分的功能及其变化影响整体 的功能，但不一定是促进整体的发展。 二、1.A京津冀协同发展，树立了整体观 念，取得了显著成效，这说明运用综合的 思雏方法是实现整体效能提升的重要途 径，①符合题意：“立足京津冀部分的功 能”说法错误，应该是立足整体，②说法 错误；在党和人民的共同努力下，京津冀 三地在不同领域发力，取得显著成效，这 说明改造客规世界要善于把握事物存在 和发展的各种条件，③符合题意；通过实 践建立的人为事物的联系不一定有利于 事物的发展，④说法错误。故选A。 2.A“提要钩玄”法要善于把握各部分的 内在逻辑，提出纲要，钩出精义，这样最终 把书读明白；“八面受敌”法从一个角度解 决一方面的内容，从另一个角度解决另 个方面的问题，最终掌握全本书。这两种 读书方法体现了要掌握系统内部结构的 优化趋向，要用综合的思雏方法认识事 物，①②入选。材料涉及读书方法，没有 体现新事物的成长，③不选。材料从两种 不同的方法来说读书的问题，没有体现联 系具有客规性，没有体现反对臆造联系， ④不选。故选A。 …》探究·命题方向《… 典例1C联系具有客观性，不以人的意 志为转移，“主观联系”表述错误，①错误。 通过新型脑机接口，能够让患者通过脑电 活动驱动外部设备，实现自主喝水等脑控 功能，大幅提高了患者的生活自理能力， 表明事物之间的联系具有普遍性，人类之 所以会有如此的发明是因为深入研究了 5262对闪·讲与练·高三政治· 人体的机能组织之间的联系，②③正确 联系具有条件性，“任意联系”的说法错 误，④排除。故选C。 典例2D新事物战胜旧事物需要保留旧 事物中积极的合理的因素，而不是“必须 保留旧因素”，①说法错误。实践是认识 的目的，而不是“实践的目的是不断加深 对事物的认识”，②说法错误。 “假名人之 手或经历史事件的洗礼，文化价值就更加 凸显，受到收藏界的青睐”说明价值判断 是在社会实践的基础上形成的，③正确。 “常以黄花梨、紫檀等木材为原料，其结构 源于建筑，线条取于书法，气韵近于雕塑， 劲势法于武术，格调承于诗赋”说明把握 联系的多样性对认识事物有重要意义， ④正确。故选D。 典例3D生产方式是社会运动的载体， 人脑是精神运动的载体，①排除。意识不 具有直接现实性，应通过实践活动推动规 划与发展的矛盾转化，③排除。②④正确 且符合题意。故进D。 典例4B“基于已有的湿地环境进行微 地形改造”“吸引了多种鸟类在社区栖 息”，这一做法是运用综合思维优化社区 湿地环境，遵循了客观规律，保护了生物 多样性，实现人与自然和谐共生，①④正 确。应该从客观实际出发，而不是从其主 体性出发，应该根据客观实际建立新的具 体联系，②错误。自在事物的联系在人类 产生之前就存在了，这一做法建立了人为 事物的联系，而不是自在事物的联系， ③错误。 知识点2世界是永恒发展的 …》夯实·必备知识《… ①前进回上升☒新事物④旧事物 固客观规律团生命力☑发展前途 ⑧旧事物回消极的画腐朽的回积极 的2新内容☒必然趋势国人民群众 圆必然趋势固数量☑场所图根本性 质©渐进的@显著团量变四必要 准备☒必然结果4新的四新质四性 质团促成质变四否定之否定四扬弃 @联系团发展冠弱点题不完善 34方向逦道路 ®支持 团保护 ☒挫 折考验 即时评价 一、1.× 剖析：任何发展都是变化，但并非 任何变化都是发展，只有前进的、上升的 运动和变化才是发展。 2.× 剖析：新事物一般是新出现的事物， 但新出现的事物不一定就是新事物。判 定新事物的标准：是否同事物发展的必然 趋势相符合 3.× 剖析：事物在数量，大小、速度、程度 以及构成事物的成分在结构和排列次序 上发生的变化都能够引起质变，都是量变 的表现。 4.×剖析：量变是质变的必要准备，没有 量变就没有质变，但事物的发展最终是通 过质变来实现的，质变是量变的必然结 果，没有质变就没有发展，因此，说量变比 质变更重要的是片面的。 5.×剖析：事物的发展是由量变到质变， 又在新质的基础上开始新的量变，如此循 环往复、不断前进的过程。 二、山.A该村委会将分散闲置的生态资源 整合为规模性优势资产，体现了着眼于 事物的整体，统筹考虑，优化组合，实现 整体的发展，①正确。理念属于意识范 骑，先进的理念对发展有促进作用，但不 能决定发展的成败，②错误。分散闲置 的生态资源在通过“分散输入十集中输 出”的经营模式整合后，变成了规模性优 势资产，体现了矛盾双方在一定条件下 基础版 相互转化，③正确。材料强调的是生态 资源整合为农户拓宽了致富路径，未体 现新旧事物更替及经历曲折过程，且“必然 经历”说法过于绝对，④错误。故选A。 2.B材料“谷堆论证”和“秃头论证”，说明 量的积累到达一定程度后会造成质变，量 的进展看起来并不改变什么，但最后却过 渡到了反面去，量的进展只要达到一定程 度必然引发事物根本的质变，①④符合题 意。量变是事物数量的增减或场所的变 更，是一种渐进的、不显著的变化。材料 中谷子或头发的不断增加或减少就是一 个量的积累的过程，而不是那最后加的一 粒谷子或最后减的一根头发是真正的量 变，②错误。事物的发展是量变与质变的 统一，量变是质变的前提和必要准备，因 此，并不仅仅是最后一粒谷子或者最后 根头发才构成质变的条件，③说法错误 故选B。 …》探究·命题方问《… 典例1C量变达到一定程度才能引起质 变，①错误。一秒钟，“天河”新一代超级 计算机可完成20亿亿次高精度运算。 分钟，“潇湘二号”卫星绕地球百分之一 圈。一小时，湖南可下线12台挖掘机 这体现了三湘巨变蕴含着新事物取代旧 事物的趋势，湖南“时间”反映了世界的永 恒变化和发展，②③正确。湖南“时间”到 中国力量是个性到共性的转化，④排除 典例2C漫画中兔子在领奖台用放大镜 找自己和乌龟的差距，兔子在此所犯的错 误是只看到了事物的质变，没看到事物的 量变，①排除。兔子只看到了自己第二名 和乌龟第一名客观事实的不同，但没考虑 到这“质”的不同背后归根结底在于“量” 的积累不同，所以兔子看问题只是抓住了 结果的客观实在性，却忽略了发展过程中 的生成性，只看到了事物的表象，没看到 事物的本质，②③符合题意。材料主要是 强调现象与本质、量变与质变的关系，与事 物变化的内因、外因无关，④排除。故选C。 …》培育·学科素养《… ①坚持用发展的观点看问题，充分发挥科 教资源集聚的优势，坚持创新驱动发展， 加强原创性科技攻关。(2分)②坚持对 具体问题作具体分析，因地制宜发展新质 生产力，加快构建现代化产业体系，做大 做强实体经济。(2分)③树立全局观念， 掌握系统优化的方法，用综合的思维方法 统筹推进传统产业转型升级、培育壮大新 兴产业、谋划布局未来产业，协同推进生 态环境保护和绿色低碳发展，加快建设美 丽中部。(2分)④重视量的积累，加强统 筹协调，细化实化各项任务，清单式推进 落实，为实现中部地区加快崛起创造条 件。(2分) 第2课时唯物辩证法的 实质与核心 知识点1事物发展的源泉和动力 …》夯实·必备知识《… ①对立统 ☑斗争性☒同一性④相 互联结固相互排斥囵前提⑦相互转 化图相对回绝对面对立四差别 ☑斗争性☒同一性4源泉固动力 即时评价 一、1.×剖析：对立和统一是矛盾双方的 关系，不是矛盾双方。 2.×剖析：同一性和斗争性是矛盾的两种 基本属性，不能相互转化，矛盾双方在 定条件下可以相互转化 3.×剖析：矛盾双方既对立又统一，由此 推动着事物的运动、变化和发展。