第十九课 探究世界的本质-【红对勾讲与练·讲义】2026年高考政治大一轮复习全新方案基础版

必修4哲学与文化 149 格，就是要突出强化忠诚的问题导向，主动把自己摆 续表 进去、把职责摆进去、把工作摆进去，查不足、找差 信息点 信息加工 教材对接 距、明方向；要抓好调查研究，深入实际、深入群众， 以一系列具有标 真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，引导和 志性引领性的新 推动全党大兴调查研究之风。 (1)马克思主义哲学具有与 思想新观点新论 【信息解读】 时俱进的理论品质 断对马克思主义 信息② (2)马克思主义是不断发展 信息点 信息加工 教材对接 哲学、政治经济 的开放的理论 学、科学社会主 (1)实践观点是马克思主义 (3)党的指导思想与时俱进 义作出了原创性 哲学的核心观点 贡献 习近平新时代中 (2)马克思主义哲学实现了 国特色社会主义 实践基础上的科学性和革 【议题探究】 习近平新时代中国特色社会主义思想 思想运用马克思 命性的统一 集中体现了马克思主义鲜明的理论品格。结合材料 主义世界观和方 (3)科学思维追求认识的客 并运用“马克思主义哲学的基本特征”的相关知识对 法论，准确判断 观性；科学思维的结果具有 此加以说明。(6分) 复杂形势，正确 预见性和可检验性 信息① 把握大局大势， (4)意识活动具有目的性、 体现了洞察本 自觉选择性和能动创造性， 质、揭示规律的 不仅可以认识事物的外部 科学思维，处处 现象，而且能够把握深藏于 闪耀着马克思主 事物内部的本质和规律 义真理光辉 (5)习近平新时代中国特色 社会主义思想是回答时代 》温馨提示 必 之问的科学理论 学习至此，请完成训练21 4 第十九课 探究世界的本质 课标 阐释世界的统一性在于它的物质性：表达无神论立场；表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度。 要求 考点 考题 世界的物质性 2024·湖南卷T7,2023·北京卷T5 2024·辽宁卷T9,2024·新课标卷T18,2023·北京卷T5,2023·重庆卷 嘉 意识的本质和特性 T12,2022·广东卷T12 回 规律的客观性与普遍性 2023·湖北卷T15,2022·辽宁卷T9 2024·江苏卷T7,2024·北京卷T4,2024·湖北卷T14,2024·湖南卷 正确发挥主观能动性 T8,2024·辽宁卷T9,2024·新课标卷T18,2023·辽宁卷T9,2022·江 苏卷T10,2022·湖南卷T12 切从实际出发，实事求是 2023·山东卷T10,2023·浙江1月选考T19,2022·全国乙卷T40(1) 1502对沟·讲与练·高三政治·基础版 什么是物质？物质与具体的物质形态是什么关系？ 2. 如何理解世界的真正统一性在于它的物质性？ 3. 意识的本质是什么？物质和意识的辩证关系原理的内容是什么？ 任务 4.什么是运动？物质和运动的关系是怎样的？ 5.什么是规律？如何理解规律的普遍性、客观性？ 读 6. 意识活动的特点有哪些？ 7. 如何正确发挥主观能动性？ 8. 一切从实际出发，实事求是的内涵、理论依据和具体措施各是什么？ 知识点1世界的物质性与规律的客观性 续表 构建>核心体系 项目 哲学上的物质概念 具体的物质形态 世界是物质的 物质是运动的 运动是有规律的 体现 ①物质是对具体的物质形态的概括抽 自然界、人类社 物质是运动的 象。物质依赖于具体的物质形态，离开 会的物质性和意 物质，运动是物 规律的普遍性和 具体的物质形态，就没有了物质 识的产生 质的运动 客观性 联系 ②不能用物质代替具体的物质形态，否 则就看不到世界的丰富多彩。同样，也 夯实》必备知识 不能用具体的物质形态代替物质，否则 一、物质的概念 就会抹杀世界的物质性 1.物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反 二、世界的物质性 映的回 1.自然界的物质性：自然界在本质上是☒ 归纳总结 自然界中的事物是按照自身固有的④ 形 图示物质的概念 必修 成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一 物质的客观性：指无论人们 不依赖 的物质世界中的一部分。 4 是否喜欢，是否承认，是否认 与唯心主义 于人的 识，它都客观存在着，不以人 划清了界限 2.人类社会的物质性 意识 的意志为转移 (1)从产生看：人类社会是回 长期发展 能为人 的产物。在从古猿到人的演化过程中，⑥ 物质有可知性：能被人们所 与不可知论 的意识 质 起了决定性的作用。劳动创造了人和人类社会。 所反映 认识 划清了界限 (2)从构成要素看：人类社会在本质上是一个客观 物质的唯一特性，是除意识 客观实 的☑ ,构成社会物质生活条件的基本 以外的万事万物共同的本质 与旧唯物主义 在性 是物质和意识的唯一区别 划清了界限 要素是地理环境、人口因素和囵 。这三 者都是客观的物质的要素。 2.物质的唯一特性是客观实在性。 3.意识是物质世界长期发展的产物 3.物质与具体物质形态的关系：辩证唯物主义的物 (1)从起源看 质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和 ①意识是自然界长期发展的产物。 现象的☑ ,而不是指某一种具体的物 ②意识是社会发展的产物。 质形态。 (2)从生理基础看：回 是高度发达的物质 项目 哲学上的物质概念 具体的物质形态 系统，是意识活动的物质器官。意识是人脑的 唯一特性是客观 除客观实在性以外，还 机能 特性 实在性 有其自身的个别属性 (3)从内容看：意识是对物质世界的四 不 区别 管什么样的意识，都是人脑对客观存在的回 存在 不生不灭、永恒存在有生有灭、暂时存在 ,都是客观存在通过回 和图 状态 的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。 必修4哲学与文化 151 4.世界的物质性原理及其方法论 (2)特征 (1)原理：自然界在本质上是物质的，人类社会的 ①客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移 产生、存在、发展及其网 ,都具有客观 的，既不能被团 ,也不能被消灭。 的固 ,人的意识本身就根源于物质。物 ②普遍性：规律具有普遍性，自然界、网 质是固 ,意识是物质的☑ ,物质 和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有 图 意识。世界是物质的世界，世界的真 的规律。 正统一性在于它的圆 (3)方法论要求：必须尊重规律，按客观规律办事， (2)方法论：自觉坚持辩证唯物主义的物质四 而不能违背规律：充分发挥主观能动性，把发挥主 原则，坚定马克思主义无神论立场，反对一切 观能动性和尊重客观规律结合起来。 有神论。 三、规律的客观性 》即时评价《 1.运动 一、易错矫正 (1)含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事 1.物质和意识相互依赖、不可分割。 物、现象的团 和☑ 剖析： (2)物质与运动的关系 关系 强调 误区 2.物质就是具体物质形态的总和。 物质是☒ 的物 剖析： 质。运动是物质固有的 侧重强调物离开运动谈 和因 质离不开物质会导致 3意识是大脑的机能。 ) 。世界上不存在脱运动 2四 剖析： 离运动的物质 运动是回 的运 侧重强调运离开物质谈 4.运动是物质的唯一特性。 动。物质是运动的图 动离不开运动会导致 剖析： ,脱离物质的运 必 物质 2四 动是根本不存在的 修 5.正确的规律可以造福人类，错误的规律会给人类 4 拓展提升 带来危害。 ( 正确认识运动和静止的关系 剖析： (1)运动是绝对的、无条件的、永恒的。 (2)静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状 态，是相对的、有条件的、暂时的。 二、单项选择 (3)动中有静、静中有动，物质世界是绝对运动和 1.重庆两江新区的赛力斯汽车超级工厂拥有超过 相对静止的统一。 1000台智能化设备，可以实现3000多台机器人 2.物质运动的规律 智能协同。在新能源汽车下线前必经的总装车 (1)规律的含义：规律是事物运动过程中固有的本 间，我们只看得到机械手臂在没有人工辅助的情 质的、必然的、稳定的@ 况下，将汽车座椅运送到线上进行装配。对此认 知识图解 识正确的是 () 图示规律的含义 ①机器人能发挥意识活动的目的性实现智能协同 不是 举例 ②机器人是人的思维或精神运动的物质载体 固有的 臆造的 喜鹊报喜 ③机器人智能协同是对人的意识的模拟 不是 举例 本质的 现象的 苹果落地 ④机器人缺乏人的意识产生的生理基础 规 律 不是 举例 A.①②B.①④C.②③D.③④ 必然的 偶然的 守株待兔 2.【考教衔接】（必修4教材P18)列宁说：“物质是标 不是 举例 稳定的 易变的 油价调整 志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过 感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我 1522对沟·讲与练·高三政治·基础版 们的感觉所复写、摄影、反映。”下列对此理解正确中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视 的是 ( ) 觉相似性：运送核聚变燃料的巨车，让人联想到中国 ①物质是各种具体的物质形态的总和 生产的巨型矿车；展示太空天梯的长镜头，折射出中 ②物质是一种可以被认识的客观实在 国在太空设备上的最新发展。这表明 () ③物质的客观实在性和意识的主观能动性是相互 ①任何意识包括幻想都是对客观存在的反映 依赖的 ②意识对客观存在的反映是自觉的和创造性的 ④思维和存在具有统一性 ③意识来源于客观存在，与客观存在相符合、相一致 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ④意识反映客观存在的方式是人自由选择的，与意 探究》命题方向 识的内容无关 A.①② B.①④ 考向1世界的物质性 C.②③ D.③④ 【典例1】(2024·湖南卷)大美潇湘，山水如画，“潇 【方法点拔理解意识应注意的三个“并不意味着” 湘八景”最早由宋初山水画大师所作，作为一个超越(1)意识依赖于物质，并不意味着意识是对物质的被动 地域和历史范畴的美学意象，成为千百年来历代文 反映，意识对客观存在的反映是一种能动的反映，不是 人墨客创作的文化母题与图式，成就了中国山水画 照镜子式的机械反映。 别开生面、自成一派的“潇湘山水”。亦如美学家宗(2)意识是人脑的机能，并不意味着有了人脑就一定有 白华所言：“艺术家以心灵映射万象，代山川而立 意识。 言。”由此可知 () (3)意识是人脑对客观存在的反映，并不意味着意识在 ①潇湘的自然山水是能被艺术家的心灵所反映的客 任何情况下都能正确反映客观存在。 观实在 考向3尊重客观规律 ②艺术家以手中画笔为潇湘自然山水描绘图景、设 【典例3】 (2022·辽宁卷)漫画蕴含的哲学道理是 定法则 ③“潇湘八景”作为美学意象是有相对独立性的社会 必 意识 修 ④自成一派的“潇湘山水”寓于中国山水画艺术共性 4 之中 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 考向2意识的本质 ①欲借风力须顺风势 ②任运自在随风飘荡 ③驾伞乘风去我所向 ④逆势而动方得如愿 【典例2】(2024·新课标卷)2023年春节期间上映 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 的中国科幻影片《流浪地球2》引起热烈反响。影片 知识点2 正确发挥主观能动性和一切从实际出发 构建>核心体系 回 和☑ 世界上只有☒ 之物，没有4 之物。 世界是物质的 决定意识 2.人能够能动地改造世界：意识可以能动地指导人 要 正确发挥主 能动地认识世界 们改造世界，即通过固 把观念的东西变 观能动性 切从实际出发要求 能动地改造世界 成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。 尊重规律 3.⑥ 是正确发挥主观能动性的前提 条件 夯实》必备知识 (1)只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥 一、正确发挥主观能动性（意识的能动性的体现） 能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的 1.人能够能动地认识世界：意识活动具有目的性、自 预期目标。 觉选择性和能动创造性，它不仅可以认识事物的 (2)违背客观规律的错误意识，会导致实践的失 外部现象，而且能够把握深藏于事物内部的 败，会对事物的发展产生阻碍作用。 必修4哲学与文化153 拓展提升 四、尊重客观规律与发挥主观能动性的关系原理 正确区分意识活动的目的性、 1.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条 自觉选择性和能动创造性 件。意识的能动性受到客观规律的固 具 2.充分发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必 有 人们在反映客观世界的时候，总 侧重于行动目 标、方式和步 的 是抱有一定的目的 要条件。人可以在认识和把握规律的基础上，根 骤的确定 据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客 意识对客观世界的反映是主动 强调认识对象 观世界，造福人类。 的选择（对同 识活动 自觉选 的、有选择的，并不限于客观出 3.坚持发挥主观能动性与尊重客观规律相统一。要 界有什么就反映什么，意识反映 一对象，不同 的选择性源于实践活动的需要 的人有不同 把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把 的认识) 高度的⑥ 同严谨踏实的☑ 意识不仅可以认识事物的外部 结合起来。 具 突出反映的程 有 现象，而且能够把握深藏于事物 度（现象与本 内部的本质和规律。它不仅能够 》即时评价《 动创 质)和时间跨 “复制”当前的对象，而且能够 度（过去、当前 一、易错矫正 追溯过去、推测未来，能够创造 性 和未来) 个理想的或幻想的世界 1.意识具有能动创造性，可以直接改造客观世界。 剖析： 二、一切从实际出发，实事求是 1.含义：我们做事情要尊重物质运动的⑦ ,从客观存在的事物出发，经过调查研究，找 2.客观规律和主观能动性相互制约 出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我 剖析： 们行动的依据。 2.理论依据：物质决定意识；规律具有客观性和普 3.科学理论是我们想问题、办事情的出发点。 遍性。 3.方法论要求 剖析： 必 (1)充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱 修 4 进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用 4.人们正确地发挥主观能动性就能突破规律的 ☒ 的理论武装头脑、指导实践。 制约。 (2)把回 和画 剖析： 结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实 的科学态度结合起来。 (3)既要反对夸大意识能动作用的回 二、单项选择 ,又要反对片面强调客观条件，安于现状、因 1.面对冬日景色，文人墨客写下了不少赏雪听雪的 循守旧、无所作为的思想。 佳作。“夜深知雪重，时闻折竹声”，用折竹的声音 三、物质和意识的辩证关系原理 侧面烘托出雪的厚重；“梅雪相和，喜鹊穿花转”， 则在动静之间展现了梅雪相依的美丽冬景。由此 原理 方法论 可见 () 物质决定意识，意识是人脑对客 一切从园 ①诗词佳作是客观内容和主观形式的有机统一 观存在的反映 出发，实事求是 ②诗人对雪的描述具有能动创造性和自觉选择性 意识对物质具有能动作用，人能 ③诗人发挥主观能动性可创造一个幻想的世界 够能动地☒ 世界和 ④诗人的知识和素养对诗的创作具有重要的影响 重视意识的作用， 14 世界。正确意识可 树立正确的意识， A.①② B.①③C.②④D.③④ 以正确指导实践，实现改造世界 克服错误的意识 2.【考教衔接】（必修4教材P23阅读与思考）马克思 的预期目标；错误意识则会导致 说：“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂 实践失败，阻碍事物的发展 房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是， 1542对沟·讲与练·高三政治·基础版 最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明 考向2正确发挥主观能动性 的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己 【典例2】(2024·湖南卷)漫画《肯做好事，还要会 的头脑中把它建成了。劳动过程结束时得到的结 做好事》（作者：郑辛遥）给我们的哲学启示是() 果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中 存在着，即已经观念地存在着。他不仅使自然物 发生形式变化，同时他还在自然物中实现自己的 目的。”马克思的观点认为 () ①劳动过程得到的结果与劳动者的表象中存在的 结果是相同的 ②意识的目的通过促使自然物发生变化的现实过 肯做好事，还要会做好事 程得到实现 ①全面把握客观实际，是肯做好事达到积极效果的 ③蜜蜂筑巢是有目的的、有计划的活动 前提②方法论比世界观更重要，“会做”比“肯做” ④人类的高明在于通过劳动过程能动地认识世界 更不容易③辩证否定的实质是扬弃，“会做”是对 和能动地改造世界 “肯做”的否定④正确发挥能动性，才能实现由“肯 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 做”到“会做”的转变 A.①③ B.①④ 探究》命题方向 C.②③ D.②④ 考向1了意识活动的特点 考向3坚持一切从实际出发，实事求是 【典例1】(2023·重庆卷)1956年，科学家首次提 【典例3】(2023·山东卷)今年全国两会期间，习近 出“用机器模拟人工智能”。经过多年的发展，人工 平总书记提起看过的一个关于培养一批“一县一业” 智能局部智能水平上超越人类，但人脑是一个集知 重点基地的文件：“我看了以后皱了眉头，这个事情 情于一体的通用智能系统，几乎能对所有可感知信 不好下指标。一个县是不是光靠一个产业去发展， 息做出直接而综合的反应，因此，真正意义上完备的 要去深入调研，不能大笔一挥，拨一笔钱，这个地方 人工智能应是一个通用的智能系统。数据显示，目 就专门发展养鸡、发展蘑菇，那个地方专门搞纺织， 必 前，人工智能处于从“不能用”到“可以用”阶段，但距 那样的话肯定要砸锅。”上述材料蕴含的哲理是 修 离“很好用”还有诸多瓶颈。人工智能正在向“通用 4 人工智能”及有利于整个人类“友好人工智能”的目 ①一切从实际出发是把握规律、做好决策的根本立 标前进。关于人工智能的说法正确的是 足点 ①“通用人工智能”是人脑系统的延伸和拓展 ②只有反映社会存在的产业决策，才对产业发展起 ②“友好人工智能”能否实现取决于其是否符合社会 积极作用 发展的客观规律 ③正确的产业决策是把革命热情和科学态度相统一 ③意识具有目的性，能根据因果规律准确预测人工 的基础 智能的未来发展 ④调研是从感性认识上升到理性认识、形成正确决 ④用机器模拟人工智能发挥了意识创造人为事物联 策的基本条件 系的功能 A.①③ B.①④ A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C.②③ D.②④ 培育》学科素养 议题探究 新的退休年龄政策出台 十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过提高，导致人们工作年限减少，受教育年限增加带来 了关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定。当前， 的知识技能积累没有得到充分发挥，与教育投入时间 随着生活水平提高、医疗技术进步，与改革开放初期 相比，回报率明显偏低。与此同时，我国人口老龄化 相比，我国人均预期寿命提高了超过10岁，新增劳动 趋势明显，延迟法定退休年龄，能够减缓劳动年龄人 力平均受教育年限增加了6年。①退休年龄没有相应 口下降趋势，保持经济社会发展的动力和活力。® 必修4哲学与文化155 【信息解读】 【议题探究】结合材料，运用“探究世界的本质”的 信息点 信息加工 教材对接 知识，分析我国新的退休年龄政策出台的原因。 (9分) 当前，随着生活水平(1)物质决定意识，要 提高、医疗技术进 切从实际出发 步，与改革开放初期 (2)社会存在决定社会 相比，我国人均预期 意识 信息① 寿命提高了超过10(3)经济基础决定上层 岁，新增劳动力平均建筑 受教育年限增加了 (4)真理是具体的有条 6年 件的 (1)意识具有能动作用 (2)当上层建筑适应经 我国人口老龄化趋 济基础状况时，它就促 势明显，延迟法定退 进经济基础的巩固和 休年龄，能够减缓劳 完善 信息② 动年龄人口下降趋 (3)价值判断和价值选 势，保持经济社会发 择要坚持真理，遵循社 展的动力和活力 会发展的客观规律 》温馨提示 (4)规律具有客观性，要 学习至此，请完成训练22 按客观规律办事 第二十课 把握世界的规律 必 爆 描述世界是普遍联系、永恒运动的，领会全面地、发展地看问题的意义，学会运用矛盾分析法观察和处 4 理问题。 求 考点 考题 2024·山东卷T11,2024·广东卷T11,2024·甘肃卷T9,2024·浙江6月选考 联系的特征 T14,2023·广东卷T13,2023·山东卷T9,2022·辽宁卷T10 2024·北京卷T4,2024·辽宁卷T19(2),2023·北京卷T2,2023·江苏卷T20(1), 用联系的观点看问题 2023·浙江6月选考T30(2),2022·山东卷T19(2),2022·北京卷T6 喜 2024·山东卷T11,2024·辽宁卷T10,2024·浙江1月选考T26(1),2023·江 发展观 苏卷T14,2023·湖南卷T9,2022·湖南卷T14 回 2024·安微卷T8,2023·山东卷T11,2023·广东卷T11,2023·北京卷T16 矛盾的基本属性 2023·河北卷T8,2023·福建卷T16(1),2022·湖北卷T16,2022·山东卷 T7,2022·广东卷T15 2024·北京卷T2,2024·广东卷T10,2024·山东卷T10,2024·安徽卷T20 矛盾的特殊性和普遍性 (2),2023·山东卷T18(2),2023·广东卷T20(1),2023·湖南卷T20(1), 2022·辽宁卷T20(1),2022·湖南卷T13,2022·江苏卷T12 两点论和重点论 2024·浙江6月选考T15,2022·江苏卷T17(2)义行，是因为它在实践的基础上不断送行 理论创新，坚持与时俱进，回答了新时代 坚持和发展什么样的中国特色社会主义 这个重大时代课题，回答了中国之问、人 民之问、时代之问。故选C。 3.A“对对象、现实、感性，只是从客体的 或者直观的形式去理解，而不是把它们当 做感性的人的活动，当做实践去理解，不 是从主体方面去理解”，揭示了形而上学 唯物主义的主要缺点是机械、片面，看不 到人的能动性，脱离社会实践，①符合题 意：“唯心主义却把能动的方面抽象地发 展了，当然，唯心主义是不知道现实的、感 性的活动本身的”，说明唯心主义片面强 调意识的能动作用，夸大了人的主观能动 性，②符合题意；哲学是世界观和方法论 的统一，形而上学唯物主义作为哲学的一 种派别也是世界观和方法论的统一，③错 误；唯心主义虽然从根本上是错误的，但 也对人们认识的发展有着或多或少的借 鉴意义，④错误。故选A。 …》探究·命题方向《… 典例1D《共产党宣言》第一次阚述了科 学社会主义原理，①不选。马克思的功绩 在于，“第一个把已经被遗忘的辩证方 法…应用到一种经验科学即政治经济 学的事实上去”，说明唯物辩证法是马克 思研究政治经济学的方法，②正确。黑格 尔辩证法是唯心的，马克思辩证法是唯物 的，二者有本质区别，③说法错误。 个把已经被遗忘的辨证方法、它和黑格尔 辩证法的联系以及差别重新提到人们面 前”，说明马克思批判地吸收了黑格尔哲 学的合理成分，④正确。故进D。 典例2D马克思主义哲学为中国社会发 展提供科学的世界观与方法论的指导，而 不是提供具体方案，①错误。习近平新时 代中国特色社会主义思想是当代中国马 克思主义、二十一世纪马克思主义，是中 华文化和中国精神的时代精华，实现了马 克思主义中国化时代化新的飞跃，②错 误。中国共产党作为无产阶级政党不断 加强对马克思主义哲学的学习，运用马克 思主义哲学领导中国人民取得一个又一 个胜利，这说明马克思主义哲学正确揭示 了世界的本质和运动规律，它的全部理论 都来自实践，又经过实践的反复检验；是 改变世界的科学，是无产阶级的科学的世 界观和方法论。马克思主义哲学实现了 实践基础上的科学性和革命性的统一 ③④符合题意。 典例3C “魂脉”与“根脉”的思想来源不 同，马克思主义来自西方，中华优秀传统 文化是土生土长的中国文化，①错误：“魂 脉”与“根脉”存在高度契合性，二者贯通 融通，马克思主义中国化时代化与中华优 秀传统文化相结合，②正确；“魂脉”与“根 脉”的结合推进了党的理论守正创新，使 党的理论不断发展和完善，③正确：“魂 脉”与“根脉”的结合为深化改革提供理论 基础，而非物质基础，④错误。故选C …》培育·学科素养《 ①习近平新时代中国特色社会主义思想 扎根中国特色社会主义伟大实践，源于实 践又指导实践，具有实践性。(2分)②运 用马克思主义世界观和方法论，准确判断 复杂形势，正确把握大局大势，为新时期 党和国家事业发展提供指导，实现了实践 基础上的科学性和革命性的统一 (2分)③一系列具有标志性引领性的新 思想新观点新论断对马克思主义哲学、政 治经济学，科学社会主义作出了原创性贡 献，具有与时俱进的独特理论品质。 (2分》 第十九课 探究世界的本质 知识点1世界的物质性 与规律的客观性 …》夯实·必备知识《… ①客观实在四共同本质☒物质的 ④规律固物质世界：6劳动⑦物质体 系图生产方式回人脑回反映血反 映2生活3实践4构成要素 阻物 质性 四本原团派生物⑧决定 g物 质性四统一性囫变化四过程 ☒运 动四根本属性四存在方式四形而上 团物质四载体四唯心主义团联 系团创造见人类社会 即时评价 一、1.×剖析：物质是本原的，意识是派生 的，物质决定意识，意识依赖于物质，物 质在意识之外客观存在。 2.× 剖析：物质是具体物质形态的抽象和 概括，不是简单的相加。 3.× 剖析：意识是人脑的机能。 4.× 剖析：运动是物质固有的根本属性和 存在方式，客观实在性是物质的唯一 特性」 5.×剖析：规律是客观的，规律没有正误 之分。 二、1.D意识活动具有目的性，机器人不能 产生意识，没有目的性，①错误。人的思 雏或精神运动的物质载体是人脑，②错 误。人脑具有产生意识的生理基础，机 器人缺乏人的意识产生的生理基础，机 器人智能协同是对人的意识的模拟， ③④正确。故选D。 2.C物质与具体的物质形态是共性与个性 的关系，物质是对具体的物质形态的共同 本质的抽象和概括，并不是具体的物质形 态的简单相加（即总和），①错误：“物质是 标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在 是人通过感觉感知的”，这说明物质是 种可以被认识的客观实在，②正确；物质 决定意识，意识依赖于物质，③错误；“为 我们的感觉所复写、摄影、反映”，这说明 思雏和存在具有统一性，④正确。故选C。 …》探究·命题方问《 典例1B潇湘的自然山水作为具体的物 质形态，是不依赖于人的意识，并能为人 的意识所反映的客观实在，①正确。艺术 家不能用手中画笔为自然山水设定法则， ②说法错误。“潇湘八景”虽作于宋初，但 千百年来一直影响着历代文人墨客的创 作，这说明社会意识有时会先于社会存在 而变化发展，体现了社会意识的相对独立 性，③正确。共性寓于个性之中，并通过 个性表现出来，应该是中国山水画艺术的 共性寓于自成一派的“潇湘山水”之中， ④说法错误。故选B。 典例2 A影片中的行星发动机与中国环 流器二号实验装置具有视觉相似性：运送 核聚变燃料的巨车，让人联想到中国生产 的巨型矿车；展示太空天梯的长镜头，折 射出中国在太空设备上的最新发展。这 说明任何意识包括幻想都是对客观存在 的反映，意识对客观存在的反映是自觉的 和创造性的，①②正确。意识来源于客观 存在，但意识与客观存在不一定是相符 合、相一致的，正确的意识才与客观存在 相符合、相一致，③说法错误。意识反映 客观存在的形式具有主观性，但也并不是 人完全自由进择，与意识的内容无关的 也会受到客观条件的制约，④说法错误 典例3B漫画中文字“所谓借风，只是顺 应了风的方向”其主旨在于顺应大势，借 风而行，说明“欲借风力须顺风势”“驾伞 乘风去我所向”，①③正确。“任”“自在” “随风”“逆势”均不体现借风而行，与漫画 主旨不符，②④不选。故选B。 知识点2正确发挥主观能动性 和一切从实际出发 …》夯实·必备知识《… 回本质回规律圆尚未认识回不可认 识固实践⑥尊重客观规律⑦客观规 律图科学回发挥主观能动性四尊重 客观规律皿唯意志主义☑实际☒认 识4改造固制约丽革命热情☑科 学态度 即时评价 一、1.剖析：意识不具有直接现实性，不 能直接改造客规世界 2.×剖析：客规规律制约人的主观能动 性，人的主观能动性不能制约客观规律。 3.× 剖析：客观实际是我们想问题、办事 情的出发点，要坚持一切从实际出发，实 事求是 4.×剖析：规律是客规的，人们正确地发 挥主观能动性也不能突破规律的制约。 二、山.A不同的诗人对雪的描述和感悟是 不同的，写下的诗句也是不同的，这说明 诗词佳作是客观内容和主观形式的有机 统一，诗人对雪的描述具有能动创造性 和自觉选择性，①②正确。材料中诗人 对雪的描述是对雪景的能动反映，但不 涉及创造幻想的世界，③排除。材料强 调的不是诗人的知识和素养对诗的创作 具有重要的影响，而是强调不同的诗人 对雪的感悟不同，④排除。 故选A 2.C 劳动过程结束时得到的结果，在这个 过程开始时就已经在劳动者的表象中存 在着，即已经观念地存在着，说明意识是 人脑特有的机能，人的意识具有目的性， 可以通过实践把意识的东西变为现实，人 类的高明就在于通过实践活动能动地认 识世界和能动地改造世界，②④符合题 意；劳动过程得到的结果是客观存在，劳 动者的表象中存在的结果是人的思想意 识，两者是不相同的，①表述错误；蜜蜂筑 巢是无目的、无计刻的本能活动，③错误。 …》探究·命题方向《… 典例1A意识是人脑特有的机能，是对 客观事物的能动反映。人工智能是对意 识的模拟，是人脑系统的延伸和拓展， ①正确。人工智能的发展受社会发展规 律的制约，是人发挥主观能动性的创造性 结果，“友好人工智能”能否实现取决于其 是否符合社会发展的客观规律，②正确。 意识虽具有目的性，但并不一定能准确预 测人工智能的未来发展，③不选。意识不 能直接创造人为事物的联系，人在意识的 指导下，通过实践活动，能够创造人为事 物的联系，④错误。 典例2B漫画显示，一个人出于好心帮 别人打伞，但却遮住了被帮助人的眼睛， 给被帮助人带来了麻烦，这启示我们不仅 要肯做好事，而且还要会做好事，做好事 时既要全面把握客观实际，尊重客观规 律，又要正确发挥主观能动性，把正确发 挥主观能动性和尊重客观规律相结合， ①④符合题意；世界观和方法论都很重 要，既要“肯做”，又要“会做”，二者不可偏 废，②错误；我们要把“会做”和“肯做”结 合起来，“会做”不是对“肯做”的否定， ③错误。故选B。 典例3B只有正确反映社会存在的产业 决策才对产业发展起积极作用，②排除 不能将产业决策作为把革命热情和科学 态度相统一的基础，这样会陷入唯心主 义，③排除。①④正确且符合题意。故 选B。 参考答案525 …》培育·学科素养《 ①物质决定意识，要求我们一切从实际出 发。我国人均预期寿命提高、新增劳动力 平均受教育年限增加、人口老龄化趋势明 显等实际情况，决定了需要出台新的退休 年龄政策。(3分)②规律具有客观性，要 按客观规律办事。延迟退休年龄，遵循了 人口发展规律和经济社会发展规律，有利 于保持经济社会发展的动力和活力。 (3分)③意识具有能动作用，正确的意识 能促进事物发展。新的退休年龄政策有 利于充分发挥劳动者的知识技能积累，提 高教育回报率，推动经济社会发展。(3分) 第二十课 把握世界的规律 第1课时世界是普遍联系 和永恒发展的 知识点1世界是普遍联系的 》夯实·必备知识《… ①事物回事物内部诸要素☒周围其他 事物④部分固要素固普遍联系 回固有圆主观随意性回多种多样 面各种条件团主导☑统率风被支配 4服从固服务于®部分☑整体 ⑧影响 ©影响@优化趋向团系统 优化 即时评价 一、1.X剖析：联系是普遍的，旨在强调不 存在弧立的事物：联系又是有条件的，并 非任何事物之间都有联系。 2.×剖析：联系是普遍的、客观的，但又是 具体的，有条件的。 3.×剖析：人可以发挥主观能动性，根据 事物固有的联系，改变事物的状态，调整 原有的联系，建立新的联系，而不是根据 自身发展需要。 4.×剖析：只有当部分以合理、有序、优化 的结构构成整体时，整体功能才大于部分 功能之和。 5.×剖析：部分的功能及其变化影响整体 的功能，但不一定是促进整体的发展。 二、1.A京津冀协同发展，树立了整体观 念，取得了显著成效，这说明运用综合的 思雏方法是实现整体效能提升的重要途 径，①符合题意：“立足京津冀部分的功 能”说法错误，应该是立足整体，②说法 错误；在党和人民的共同努力下，京津冀 三地在不同领域发力，取得显著成效，这 说明改造客规世界要善于把握事物存在 和发展的各种条件，③符合题意；通过实 践建立的人为事物的联系不一定有利于 事物的发展，④说法错误。故选A。 2.A“提要钩玄”法要善于把握各部分的 内在逻辑，提出纲要，钩出精义，这样最终 把书读明白；“八面受敌”法从一个角度解 决一方面的内容，从另一个角度解决另 个方面的问题，最终掌握全本书。这两种 读书方法体现了要掌握系统内部结构的 优化趋向，要用综合的思雏方法认识事 物，①②入选。材料涉及读书方法，没有 体现新事物的成长，③不选。材料从两种 不同的方法来说读书的问题，没有体现联 系具有客规性，没有体现反对臆造联系， ④不选。故选A。 …》探究·命题方向《… 典例1C联系具有客观性，不以人的意 志为转移，“主观联系”表述错误，①错误。 通过新型脑机接口，能够让患者通过脑电 活动驱动外部设备，实现自主喝水等脑控 功能，大幅提高了患者的生活自理能力， 表明事物之间的联系具有普遍性，人类之 所以会有如此的发明是因为深入研究了 5262对闪·讲与练·高三政治· 人体的机能组织之间的联系，②③正确 联系具有条件性，“任意联系”的说法错 误，④排除。故选C。 典例2D新事物战胜旧事物需要保留旧 事物中积极的合理的因素，而不是“必须 保留旧因素”，①说法错误。实践是认识 的目的，而不是“实践的目的是不断加深 对事物的认识”，②说法错误。 “假名人之 手或经历史事件的洗礼，文化价值就更加 凸显，受到收藏界的青睐”说明价值判断 是在社会实践的基础上形成的，③正确。 “常以黄花梨、紫檀等木材为原料，其结构 源于建筑，线条取于书法，气韵近于雕塑， 劲势法于武术，格调承于诗赋”说明把握 联系的多样性对认识事物有重要意义， ④正确。故选D。 典例3D生产方式是社会运动的载体， 人脑是精神运动的载体，①排除。意识不 具有直接现实性，应通过实践活动推动规 划与发展的矛盾转化，③排除。②④正确 且符合题意。故进D。 典例4B“基于已有的湿地环境进行微 地形改造”“吸引了多种鸟类在社区栖 息”，这一做法是运用综合思维优化社区 湿地环境，遵循了客观规律，保护了生物 多样性，实现人与自然和谐共生，①④正 确。应该从客观实际出发，而不是从其主 体性出发，应该根据客观实际建立新的具 体联系，②错误。自在事物的联系在人类 产生之前就存在了，这一做法建立了人为 事物的联系，而不是自在事物的联系， ③错误。 知识点2世界是永恒发展的 …》夯实·必备知识《… ①前进回上升☒新事物④旧事物 固客观规律团生命力☑发展前途 ⑧旧事物回消极的画腐朽的回积极 的2新内容☒必然趋势国人民群众 圆必然趋势固数量☑场所图根本性 质©渐进的@显著团量变四必要 准备☒必然结果4新的四新质四性 质团促成质变四否定之否定四扬弃 @联系团发展冠弱点题不完善 34方向逦道路 ®支持 团保护 ☒挫 折考验 即时评价 一、1.× 剖析：任何发展都是变化，但并非 任何变化都是发展，只有前进的、上升的 运动和变化才是发展。 2.× 剖析：新事物一般是新出现的事物， 但新出现的事物不一定就是新事物。判 定新事物的标准：是否同事物发展的必然 趋势相符合 3.× 剖析：事物在数量，大小、速度、程度 以及构成事物的成分在结构和排列次序 上发生的变化都能够引起质变，都是量变 的表现。 4.×剖析：量变是质变的必要准备，没有 量变就没有质变，但事物的发展最终是通 过质变来实现的，质变是量变的必然结 果，没有质变就没有发展，因此，说量变比 质变更重要的是片面的。 5.×剖析：事物的发展是由量变到质变， 又在新质的基础上开始新的量变，如此循 环往复、不断前进的过程。 二、山.A该村委会将分散闲置的生态资源 整合为规模性优势资产，体现了着眼于 事物的整体，统筹考虑，优化组合，实现 整体的发展，①正确。理念属于意识范 骑，先进的理念对发展有促进作用，但不 能决定发展的成败，②错误。分散闲置 的生态资源在通过“分散输入十集中输 出”的经营模式整合后，变成了规模性优 势资产，体现了矛盾双方在一定条件下 基础版 相互转化，③正确。材料强调的是生态 资源整合为农户拓宽了致富路径，未体 现新旧事物更替及经历曲折过程，且“必然 经历”说法过于绝对，④错误。故选A。 2.B材料“谷堆论证”和“秃头论证”，说明 量的积累到达一定程度后会造成质变，量 的进展看起来并不改变什么，但最后却过 渡到了反面去，量的进展只要达到一定程 度必然引发事物根本的质变，①④符合题 意。量变是事物数量的增减或场所的变 更，是一种渐进的、不显著的变化。材料 中谷子或头发的不断增加或减少就是一 个量的积累的过程，而不是那最后加的一 粒谷子或最后减的一根头发是真正的量 变，②错误。事物的发展是量变与质变的 统一，量变是质变的前提和必要准备，因 此，并不仅仅是最后一粒谷子或者最后 根头发才构成质变的条件，③说法错误 故选B。 …》探究·命题方问《… 典例1C量变达到一定程度才能引起质 变，①错误。一秒钟，“天河”新一代超级 计算机可完成20亿亿次高精度运算。 分钟，“潇湘二号”卫星绕地球百分之一 圈。一小时，湖南可下线12台挖掘机 这体现了三湘巨变蕴含着新事物取代旧 事物的趋势，湖南“时间”反映了世界的永 恒变化和发展，②③正确。湖南“时间”到 中国力量是个性到共性的转化，④排除 典例2C漫画中兔子在领奖台用放大镜 找自己和乌龟的差距，兔子在此所犯的错 误是只看到了事物的质变，没看到事物的 量变，①排除。兔子只看到了自己第二名 和乌龟第一名客观事实的不同，但没考虑 到这“质”的不同背后归根结底在于“量” 的积累不同，所以兔子看问题只是抓住了 结果的客观实在性，却忽略了发展过程中 的生成性，只看到了事物的表象，没看到 事物的本质，②③符合题意。材料主要是 强调现象与本质、量变与质变的关系，与事 物变化的内因、外因无关，④排除。故选C。 …》培育·学科素养《… ①坚持用发展的观点看问题，充分发挥科 教资源集聚的优势，坚持创新驱动发展， 加强原创性科技攻关。(2分)②坚持对 具体问题作具体分析，因地制宜发展新质 生产力，加快构建现代化产业体系，做大 做强实体经济。(2分)③树立全局观念， 掌握系统优化的方法，用综合的思维方法 统筹推进传统产业转型升级、培育壮大新 兴产业、谋划布局未来产业，协同推进生 态环境保护和绿色低碳发展，加快建设美 丽中部。(2分)④重视量的积累，加强统 筹协调，细化实化各项任务，清单式推进 落实，为实现中部地区加快崛起创造条 件。(2分) 第2课时唯物辩证法的 实质与核心 知识点1事物发展的源泉和动力 …》夯实·必备知识《… ①对立统 ☑斗争性☒同一性④相 互联结固相互排斥囵前提⑦相互转 化图相对回绝对面对立四差别 ☑斗争性☒同一性4源泉固动力 即时评价 一、1.×剖析：对立和统一是矛盾双方的 关系，不是矛盾双方。 2.×剖析：同一性和斗争性是矛盾的两种 基本属性，不能相互转化，矛盾双方在 定条件下可以相互转化 3.×剖析：矛盾双方既对立又统一，由此 推动着事物的运动、变化和发展。