专题01 光的世界（期末复习课件）八年级物理上学期新教材教科版

这是初中物理八年级上册期末复习课件，针对“光的世界”专题，含11个视频，分考情分析、知识串讲、题型串讲、实战演练模块，提供核心考点梳理、典型题型解析及分层验收练习。 资料以新课标核心素养为导向，考情分析明确学习目标与考情规律，知识串讲系统整合光的传播、反射等概念，题型串讲结合实验探究（如平面镜成像用等效替代法）和生活案例（如光热电站反射原理），助力学生建构物理观念与科学思维，为教师提供结构化复习方案，提升教学效率与学生复习效果。八年级学生处于物理入门阶段，需巩固光现象基础概念，通过实验探究培养科学探究能力，期末复习需聚焦考点应用，提升综合解题能力以应对考试。

八年级物理上学期 期末复习大串讲 教科版 考情分析 知识串讲 题型串讲 实战演练 专题01 光的世界(11个视频) 九年级物理上学期 期末复习大串讲 鲁科版（五四学制） 明•期末考情 记•必备知识 破•重难题型 明•期末考情 第一部分 明•期末考情 记•必备知识 破•重难题型 2 考情分析 核心考点 复习目标 考情规律（常考点） 光的传播 1.光的直线传播及常见现象和应用；2.光速 光的直线传播及应用 光的反射定律 1.探究反射定律；2.反射种类及应用和作图 探究“反射定律”和种类 平面镜成像 1.探究平面镜成像特点；2. 平面镜应用及作图 探究“平面镜成像特点”以及作图 光的折射 折射规律；2. 常见折射现象及作图 重点考查常见折射现象及作图 凸透镜成像 1. 探究凸透镜成像规律及应用；2. 眼睛与视力矫正 探究凸透镜成像规律及应用 走进色彩世界 1. 色散现象；2. 色光三原色 色散现象、色光三原色 感谢聆听 每天解决一个小问题，每周攻克 一个薄弱点，量变终会引发质变。 教师寄语 记•必备知识 第二部分 明•期末考情 记•必备知识 破•重难题型 光的传播 知识点1 1、光源：能够发光的物体叫光源。按获取方式可 将光源分成天然 光源和 人造 光源。 2.规律：光在 同种均匀 介质中沿直线传播。 3.现象：小孔成像：成倒立的实像，影子、日食、 月食都属于光的直线传播形成的。 4.应用：激光准直、站队看齐、射击瞄准等。 5.光速：光在真空中的传播速度c= 3.0×108 m/s，光在 不同的介质中的传播速度一般不同。 光的反射 知识点2 1.光的反射定义：光遇到物体的表面时，一部分光会改变原来的方向，返回到原2.光的反射定律： 在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。 光的反射 知识点2 3.镜面反射： （1）定义：射到反射面上的平行光反射后仍然平行。 （2）条件：反射面平滑。 （3）应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”。光污染等都是因为发生了镜面反射。 4. 漫反射： （1）定义：射到反射面上的平行光反射后射向不同的方向。 （2）条件：反射面凹凸不平。 （3）应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。 平面镜成像特点 知识点3 1.成像原理：光的反射。 2.成像规律： （1）物体在平面镜里所成的像是正立的虚像。 （2）像、物大小相同。 （3）像、物到镜面的距离相等。 （4）像、物的连线与镜面垂直。 特别强调：平面镜成像，像和物体对称（上下一致，左右相反）。 3.成像实质： 如图：S1是发光点S的虚像，它是反射光线反向延长线的交点。实际上，平面镜后并不存在发光点S1，所以S1是虚像。 光的折射 知识点4 1.定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化。这种现象叫光的折射。特别提醒：光线垂直入射，传播方向不改变。 2.光的折射规律： （1）三线共面：折射光线与入射光线、法线在同一平面上。 （2）两线异侧：折射光线和入射光线分居于法线的两侧。 （3）角不等：折射角不等于入射角（空气中角大）。 A.光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。 B.光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。 光的折射 知识点4 3.从岸上看水中物体： 从岸上看水中物体，我们会把河水看浅了，把水中的鱼位置看高了。 4.从水中看岸上物体： 反之，从水中看岸上物体，我们会把物体看高了。 神奇的“硬币”：你先站在能看见杯底硬币的位置，再向 后退，直到恰好看不见硬币时保持不动。请一位同学向杯 里倒水，当水达到一定深度时，刚才看不到的硬币又能看见了。 5.海市蜃楼：（1）光的折射现象。 （2）成因是：地面附近空气温度比上层空气温度低，使上下层空气密度不同，而发生的折射现象。 透镜 知识点5 1、透镜分类及作用： （1）凸透镜：中央厚，边沿薄，汇聚光线。 （2）凹透镜：中央薄，边沿厚，发散光线。 2、透镜三条特殊光线： 凸透镜成像规律及应用 知识点6 物体到凸透镜的距离u 像的性质 像到凸透 镜的距离v 应用 正倒 大小 虚实 u＞2f 倒立 缩小 实像 2f＞v＞f 照相机 u＝2f 倒立 等大 实像 v＝2f 间接测焦距 2f＞u＞f 倒立 放大 实像 v＞2f 投影仪 u＝f 不成像 u＜f 正立 放大 虚像 v＞u 放大镜 巧记规律 一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；成实像时，物近像远像变大，物远像近像变小 眼睛及视力矫正 知识点7 对比项目 近视眼 远视眼 视觉特征 近处清晰，远处模糊 远处清晰，近处模糊 形成原因 晶状体太厚，折光能力太强，眼球前后方向太长 晶状体太薄，折光能力太弱，眼球前后方向太短 成像位置   在视网膜前方   在视网膜后方 矫正镜片 凹透镜 凸透镜 光的色散 知识点8 1.光的色散： 太阳光被分解成 红 、橙、黄、 绿 、蓝 、靛、紫等各种色光的现象叫光的色散 （1）白光是由 各种色光 混合而成的，白光 不是 单色光；（2）不同色光通过棱镜时偏折程度不同，红光偏折程度最小，紫光偏折程度最大 3.三原色： 红 、绿、蓝 4.物体的颜色 透明体的颜色是由它 透过 的色光决定的；不透明体的颜 色是由它 反射 的色光决定的；白色物体反射 所有 色光，黑色物体 吸收 所有色光 破•重难题型 第三部分 明•期末考情 记•必备知识 破•重难题型 光的传播 题型一 1.理解光的直线传播的条件 在解答有关光的传播问题时，应时刻注意光只有在同种均匀介质中才沿直线传播。有的介质是同种介质，但未必均匀，比如大气层就不是均匀介质，早晨的太阳还在地平线以下时，就能被看到，就是因为光在不均匀的大气中变弯曲了。 2.解答小孔成像问题 ①像的形状与孔的形状无关。“小孔成的像”是由光会聚而成的，像的形状与物体一样，与小孔的形状无关。 ②只有足够小的孔才能成像。小孔必须足够小，如果不够小，就不能做成小孔成像的实验，光屏上得到的是一个与孔形状相同的光斑。 【例1】如图是科学家首次拍摄到的距离地球5500万光年的黑洞照片，再次验证了爱因斯坦所创立的广义相对论的正确性。光年是 单位，黑洞强大的引力连跑的最快的光都无法逃脱，因此黑洞本身 （选填“是”或“不是”）光源，边缘的可见光是由于黑洞周围物体高速旋转落入黑洞，产生摩擦振动而造成的；这种振动产生的声音 （选填“能”或“不能”）在真空中传播。 【答案】 长度 不是 不能 【例2】早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。小明在学习光现象时，便于更好理解，于是他动手用蜡烛作为光源，在木板上钻一个圆形小孔，然后发现光线透过小孔在墙壁上形成一个像。下列说法正确的是（　　） A．在墙上形成的像是虚像 B．小孔成像说明光沿直线传播 C．像的形状是圆形 D．保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，蜡烛在墙上的像会变大 B 光的反射 题型二 理解光的反射定律 （1）对应关系：每一条反射光线对应着一条入射光线。 （2）因果关系：注意定律中的因果关系，先有入射光线，后有反射光线。所以叙述反射定律的内容时必须先说反射，后说入射。 （3）变化规律：反射光线随入射光线的改变而改变，人射光线“靠近”或“远离”法线，反射光线也相应地“靠近”或“远离”法线，即反射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小。 （4）特殊情况：当光垂直于镜面入射时，入射角为0°，反射角也为0°，光的传播方向改变了180°，反射光线与入射光线在同一直线上，并不是没有发生反射。 【例3】关于光现象，下列说法不正确的是（　　） A．人眼能够从不同角度看到同一个本身不发光的物体，是因为物体发生了镜面反射的缘故 B．茂密的树下，地面上出现的圆形光斑是太阳由于小孔成像所成的太阳的实像 C．人眼能够看到物体是因为物体反射或发出的光进入人眼 D．光在真空中是沿直线传播的 A 【例题4】图甲是戈壁上的银色“向日葵”——中国首个百兆瓦级塔式熔盐储能光热电站。1.2万多面追日镜同时将阳光反射到中心熔盐塔顶端的接收器，年发电量达3.9亿千瓦时，每年可减排二氧化碳35万吨。 科学兴趣小组为探究追日镜的工作原理，设计了以下实验： （1）如图乙所示，表面粗糙的纸板EF应______立在水平放置的平面镜M上。 （2）能从不同方向看到纸板上的光束，是因为发生了__________。 （3）将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现，此现象说明：反射光线、入射光线和法线____________。 （4）如图丙所示是上午某个追日镜的反射情况，那么太阳下山前该追日镜应该逐渐向__________（选填“顺时针”或“逆时针”）方向转动。 逆时针 竖直 在同一平面内 漫反射 【例5】如图甲是随嫦娥六号一起发射的角反射器的示意图，其三个反射面相互垂直，其中两个反射面如图乙所示，一束光只在这两个反射面发生了反射，请在图乙中画出这束光反射的光路图（保留作图痕迹）。 平面镜成像 题型三 （1）用透明的玻璃板代替平面镜，便于确定像的位置。 （2）实验应该在较暗的环境中完成，其现象会更明显。 （3）玻璃板越薄，其两个面所成的像相距越近，这样使像的位置更加准确。 （4）玻璃板应竖直放置在水平桌面上，若玻璃板倾斜，蜡烛通过玻璃板所成的像会偏高或偏低。 （5）实验时，用方格纸代替白纸的好处是便于比较像和物体到平面镜的距离。 （6）本实验中，用外形相同的未点燃蜡烛来确定点燃蜡烛所成的像的位置，运用了等效替代法。 （7）实验中多次改变点燃蜡烛的位置，重复实验的目的是使结论具有普遍性。 【例7】如图所示，小明应用平面镜成像的原理表演“蜡烛在水中燃烧”的魔术，下列说法正确的是（　　） A．小明看到的杯中的蜡烛是由于光的直线传播引起的 B．本实验在较亮的环境下进行更好 C．小明看到的杯中的蜡烛燃烧是实像 D．该实验应在玻璃前观察 D 【例8】如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置。下列说法中正确的是（　　） A．将蜡烛A远离玻璃板，像会变小 B．决定平面镜成像大小的因素是镜子的大小 C．平面镜所成的像是实像，能用光屏接收到 D．平面镜所成的像是虚像，不能用光屏接收到，但能用眼睛直接观察 D 【例题9】在“探究平面镜成像的特点”实验中： （1）实验器材：带底座的玻璃板、白纸、两支外形相同的蜡烛A和B、火柴、笔、光屏，为完成实验还需要什么器材? ________ （2）选用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是便于确定_____ 的位置； （3）如图所示，在竖直的玻璃板一侧放置点燃的蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在玻璃板另一侧移动，直到看上去它与蜡烛A的像完全重合。蜡烛B与A的像完全重合说明像与物______相等； （4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏， 光屏上能否呈现蜡烛A的像? _____ 这个现象说明像是_____像。     刻度尺 虚 像 大小 不能 【例10】（24-25八年级上·河南许昌·期末）中秋月圆夜，湾湾看到在湖水中的一轮明月，如图。请你在图中画出她看到水中月亮的光路图。 光的折射 题型四 1.记住常见的光的折射现象，分清折射时的入射光线、折射光线的位置关系和入射角、折射角的大小关系 2.判断折射角与入射角的大小关系关键是看光从。何种介质斜射向何种介质，当光从空气斜射入水(或玻璃)时，折射角小于入射角；当光从水(或玻璃)斜射入空气时，折射角大于入射角。要注意空气中的“角”一定大于玻璃或水中的“角”。 【例11】如图所示，一束光线斜射入装满水的容器中，在P处形成一光斑，现保持入射光线方向不变，将容器中的水慢慢抽出，则在此过程中光斑将 A．向左移动 B．向右移动 C．仍在原来位置 D．先向左移动再向右移动 B 【例12】很多野外水池都设置了禁止游泳标志，因为水池里的水比我们看起来的深度要深很多，如图所示光路图中可以描述其原理的是（　　） C 透镜 题型五 会聚作用≠光一定会聚，发散作用≠光一定发散 会聚作用是指能使光汇拢，但汇拢后的光不一定会变成会聚光。如图甲所示，凸透镜使通过它的一束光发散程度变小了，但该光束依然发散。 发散作用是指能使光发散，但发散后的光并不一定是发散光。如图乙所示，凹透镜对通过它的一束会聚光有发散作用，但光经过凹透镜后依然是会聚光，还能会聚于一点。 【例13】如图所示是光线经过透镜前后的方向，则虚线处的透镜（　　） A．一定是凸透镜 B．可能是凸透镜也可能是凹透镜 C．一定是凹透镜 D．不可能是凸透镜或凹透镜 C 【例14】S是发光点，S' 经凸透镜所成的实像。 （1）画出入射光线SA的折射光线的位置； （2）作图确定此透镜右侧的焦点。 凸透镜成像规律 题型六 （1）凸透镜成像的两个分界点 一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小。物体在一倍焦距以内，成虚像；在一倍焦距以外，成实像。 （2）用不等式确定凸透镜的焦距范围的方法 利用凸透镜成像的规律，列出物距和焦距、像距和焦距的关系不等式，解不等式就可以确定该凸透镜焦距的范围。 （3）不完整凸透镜成像情况： 凸透镜成像时，如果凸透镜坏掉一部分或者遮挡一部分，都会成完整的像，只是所成的像亮度变暗。 【例15】在做“凸透镜成像”的实验中，凸透镜焦距是10cm，当光屏距凸透镜16cm时，烛焰在光屏上成清晰的像。若光屏不动，将凸透镜向光屏方向移动2cm，要使光屏上再次得到清晰的像，下列说法正确的是（　　） A．蜡烛不动，像变小 B．蜡烛靠近凸透镜，像变小 C．蜡烛远离凸透镜，像变大 D．蜡烛远离凸透镜，像变小 D 【例16】用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”的实验时，已知凸透镜的焦距为10cm，下列说法正确的是（　　）   A．烛焰在如图所示位置所成像的特点与照相机成像特点相同 B．将蜡烛向远离凸透镜的方向移动，向右移动光屏可得到烛焰所成清晰的像 C．将蜡烛移动到光具座42cm刻度线处，烛焰所成的像是倒立、放大的 D．将蜡烛移动到光具座30cm刻度线处，移动光屏至适当位置，光屏上可得到等大的像 D 【例17】如图是超市安装的一种刷脸自助储物柜。某顾客站在屏幕前50cm处，按下“存”按钮，屏幕上方的摄像头启动，出现人脸缩小的像，柜门打开。下列说法正确的是（　　） A．该摄像头相当于一个凹透镜 B．该摄像头对光线具有发散作用 C．该摄像头的焦距可能是0.20m D．该摄像头成像原理是光的反射 C 【例18】如图所示是一款投影手机，它能够将手机上的内容直接投影在地面上。关于投影手机，下列说法正确的是（    ） A．手机的镜头相当于一个凸透镜，该类透镜可用来矫正远视眼 B．光在地面上发生镜面反射 C．手机上的丰富色彩是由红、黄、蓝三种色光混合而成的 D．该手机投影仪所成的像是虚像 A 【例19】如图所示为某同学用放大镜观察挂图上的昆虫的情景，下列说法正确的是（　　） A．此时人眼看到的是昆虫正立、放大的实像 B．此时人眼到放大镜的距离一定小于焦距 C．放大镜成像是因为光通过放大镜时发生了折射 D．该现象的成像原理与投影仪的成像原理相同 C 眼睛与视力矫正 题型七 记忆“八字诀” 近厚远薄（成因：近视眼的晶状体太厚，远视眼的晶状体太薄）；近凹远凸（矫正：近视眼需要佩戴凹透镜，远视眼需要佩戴凸透镜）。 可以理解记忆为： 近视眼的晶状体太厚，折光能力太强，需要佩戴有发散作用的凹透镜；远视眼的晶状体太薄，折光能力太弱，折光能力太弱，需要佩戴有聚光作用的凸透镜。 【例20】人眼是一个高度精密的光学系统，下列围绕人眼的讨论，错误的是 （　　） A．视网膜相当于光屏 B．物体在视网膜上成的像的像距大于二倍焦距 C．晶状体和角膜相当于一个凸透镜 D．外界物体在视网膜上成的像是倒立的 B 【例21】如图所示，关于近视眼和远视眼，下列说法正确的是（ 　） A. 乙为远视眼，应佩戴凸透镜矫正 B. 乙为近视眼，应佩戴凹透镜矫正 C. 甲为远视眼，应佩戴凹透镜矫正 D. 甲为近视眼，应佩戴凸透镜矫正 A 光的色散 题型八 色光的混合 （1）色光的三原色 把红、绿、蓝叫作色光的三原色。 （2）色光的混合 红、绿、蓝三种色光中，只要适当调配红、绿、蓝三种色光的比例，就可以产生各种颜色的光。 （3）我们看到的电视机、计算机显示器或手机屏幕上的丰富色彩就是由三原色光混合而成的。 【例22】（25-26八年级上·重庆·月考）周末天气晴好，小飞去公园游玩，发现湖边有很多正在盛开的漂亮的腊梅花，下列说法中正确的是（    ） A．能看到腊梅花是因为腊梅花是光源 B．看到黄色的腊梅花，是因为腊梅花吸收了黄光 C．水中腊梅树的倒影，倒影是光的折射现象 D．看到黄色的腊梅花，是因为腊梅花反射了黄光 D 【例23】（24-25八年级上·陕西渭南·期末）如图，在深盘中盛一些水，盘边斜放一个平面镜，使平面镜的下部浸入水中，让一束阳光照射在水下的平面镜上，并反射到白纸上，可在白纸上看到七彩光带。下列有关说法正确的是（　　） A．该现象与彩虹的形成原理不同 B．七彩光带之外再无其他光 C．七彩光带说明了白光是由各种色光混合而成的 D．光在水中和空气中的传播速度相同 C 过•分层验收 第四部分 明•期末考情 记•必备知识 破•重难题型 过•分层验收 1．（25-26八年级上·河南漯河·期中）2025年9月7日，本年度的第二轮月全食（血月）出现于夜空。亚洲、俄罗斯、非洲部分地区、大洋洲和欧洲都能看到月亮逐渐变红的样子。下列说法正确的是（   ） A．月亮变红，说明月亮是光源 B．发生月全食时，太阳位于地球和月亮之间 C．月全食现象的形成是由于光的直线传播 D．光穿过大气层传播到地球上，说明光的传播是需要介质的 期末基础通关练（测试时间：10分钟） C 2．（25-26八年级上·江苏盐城·期中）当太阳、地球、月球出现如图所示位置关系时，下列说法正确的是（   ） A．在A位置可以看到日全食 B．在B位置可以看到日环食 C．在A位置可以看到日偏食 D．在C位置可以看到日环食 期末基础通关练（测试时间：10分钟） C 3．（25-26八年级上·江苏盐城·期中）小红利用平面镜、白色纸板AB、红、绿、蓝三种色光的激光笔，探究光的反射定律。此时纸板AB直立在水平的平面镜上，如图所示。下列说法中正确的是（    ） A．②号光线为绿色 B．红光的入射角为90° C．将光沿①号光线的路径入射，光会逆着绿光方向射出 D．保持平面镜不动，将纸板倾斜某个角度，也可能同时呈现出反射光和入射光 期末基础通关练（测试时间：10分钟） C 4．（25-26八年级上·安徽亳州·期中）雨后的夜晚，路上有积水，甲、乙两同学在较暗的月光下相向而行。下列说法中正确的是（　　） A．积水表面发生的是镜面反射，遵循反射定律 B．地面发生是漫反射，不遵循反射定律 C．甲看到亮的地方是地面，暗的地方是积水 D．乙看到亮的地方是积水，暗的地方是地面 期末基础通关练（测试时间：10分钟） A 5．（25-26八年级上·江苏徐州·期中）如图所示，小明在探究平面镜成像特点时，发现玻璃板前的电池在镜中的像比较暗，他准备用手电筒从a、b、c、d四个方向去照亮，如图乙所示，可以使像变得最亮的是（　　） A．a B．b C．c D．d 期末基础通关练（测试时间：10分钟） C 6．（25-26八年级上·福建厦门·期中）在清澈的湖面上空，小燕子正在向下俯冲捕食。在小燕子向下俯冲的过程中，关于它在湖水中像的虚实、像的大小、它和像之间的距离，下列说法正确的是（　　） A．实像，大小变大，距离变大 B．实像，大小不变，距离变小 C．虚像，大小不变，距离变大 D．虚像，大小不变，距离变小 期末基础通关练（测试时间：10分钟） D 7．（25-26八年级上·福建厦门·期中）在清澈的小溪中，我们可以在空气中看见水里的鱼。下面光的传播路径正确的是（　　） 期末基础通关练（测试时间：10分钟） C 8．在“探究凸透镜成像的规律”实验中，小明发现光屏上承接到的清晰的像与光源大小相等，下列说法正确的是（　　） A．光屏上的像是虚像 B．透镜到光屏的距离与到光源的距离相等 C．仅将透镜向光屏方向适当移动，光屏会再次承接到清晰的像 D．光源靠近透镜，同时光屏远离透镜，光屏会承接到清晰的像且越来越小 期末基础通关练（测试时间：10分钟） B 9．在我国首次“太空授课”中，宇航员王亚平制做了一个水球，我们看到了她在水球中的“倒影”，如图所示。下列说法正确的是（ ） A.“倒影”是光的折射形成的 B.“倒影”不能成在光屏上 C. 若王亚平距水球变近，“倒影”会变小 D. 若王亚平距水球变远，“倒影”会变大 期末基础通关练（测试时间：10分钟） A 10．如图所示，图中成实像的是（　　） a. 放大镜看字 b.照相机照相 c.用幻灯机放幻灯片 d.平面镜中的像 A．ab B．bc C．ac D．cd 期末基础通关练（测试时间：10分钟） B 11．如图甲所示是人的眼球示意图，人眼的成像原理与 （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的成像原理类似；如图乙是近视眼看远处物体的成像示意图，可以用 （选填“凹透镜”或“凸透镜”）矫正，才能看清远处的物体。 期末基础通关练（测试时间：10分钟） 【答案】照相机 凹透镜 12．如图，用三棱镜对太阳光探究，我们对太阳光有了更多的了解，以下说法错误的是（　　） A．在光屏上呈现彩色光带，这说明太阳光由多种色光组成 B．如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，可以适当增加 光屏与三棱镜间的距离 C．彩色光带以外不存在其它的光 D．彩色光带的下方的颜色是紫色 期末基础通关练（测试时间：10分钟） C 13.在“探究凸透镜成像的规律”实验中，小明发现光屏上承接到的清晰的像与光源大小相等，下列说法正确的是（　　） A．光屏上的像是虚像 B．透镜到光屏的距离与到光源的距离相等 C．仅将透镜向光屏方向适当移动，光屏会再次承接到清晰的像 D．光源靠近透镜，同时光屏远离透镜，光屏会承接到清晰的像且越来越小 期末基础通关练（测试时间：10分钟） B 14．在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，水平放置平面镜，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可以绕ON翻折。 （1）实验时，把纸板ENF垂直放在平面镜上，入射光线AO的法线是___________，光线AO的入射角大小是___________度； （2）为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的操作是___________； A．改变纸板与平面镜之间的夹角 B．沿ON向后转动纸板E C．沿ON向后转动纸板F D．改变入射角的大小 （3）将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB，接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上___________（选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与法线在___________内（选填“同一平面”或“不同平面”） （4）若让另一束光沿BO方向射向平面镜，反射光将沿OA方向射出。该实验现象说明___________。 A．反射角等于入射角 B．在光反射现象中，光路可逆 期末基础通关练（测试时间：10分钟） 【答案】① ON ；② 40； ③ D； ④ 不能； ⑤ 同一平面； ⑥ B。 15．（2025·山东烟台）在“探究凸透镜成像的规律”实验中： (1)调节光源、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度，其目的是 ； (2)图甲是小红所在小组实验时的情景，此时光屏上呈现清晰的像， 由图可知物距为 cm（不要求估读）。请在图乙的方格纸中大致画出图甲中小红看到的像； (3)保持图甲中凸透镜位置不动，将光源移动到光具座10.0cm处，为了在光屏上呈现清晰的像，应将光屏向 （选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动，像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）； (4)保持图甲中凸透镜位置不动，将光源移动到光具座45.0cm处，无论怎样移动光屏始终得不到像，原因是 ，要想看到此时的像，观察的方法是 。 期末基础通关练（测试时间：10分钟） 【答案】(1)见解析 (2)30 见解析 (3)靠近 变小 (4)物距小于焦距 要在光屏的一侧透过凸透镜进行观察 感谢聆听 每天解决一个小问题，每周攻克 一个薄弱点，量变终会引发质变。 教师寄语 Lavf57.76.100 vid:v0200f660000bd71keoa2pejvu213pqg aweme_6550285068156766979 Lavf55.34.100 Lavf57.77.100 Lavf57.83.100 Lavf57.77.100 $