专题03 信息和宇宙、粒子（期末复习课件）九年级物理上学期新教材北师大版

这是一份初中物理九年级期末复习课件，聚焦北师大版“信息和宇宙、粒子”专题，包含考情分析、知识串讲（电磁波、粒子等）、题型串讲及实战演练，通过例题和基础通关练构建复习支架。 资料以核心素养为导向，通过考情分析明确学习目标，知识串讲系统梳理电磁波传播、原子结构等物理观念，例题融入α粒子散射实验等科学探究案例，结合中国航天成就培养科学态度，助力九年级学生聚焦升学考点提升综合应用能力，为教师期末复习教学提供高效支持。

九年级物理上学期 期末复习大串讲 北师大版 考情分析 知识串讲 题型串讲 实战演练 专题03 信息和宇宙、粒子) 九年级物理上学期 期末复习大串讲 鲁科版（五四学制） 明•期末考情 记•必备知识 破•重难题型 明•期末考情 第一部分 明•期末考情 记•必备知识 破•重难题型 2 考情分析 核心考点 复习目标 考情规律 电磁波与通信技术 1. 能初步认识电磁波及电磁波谱，知道其在真空中的传播速度，能了解电磁波的波速、频率、波长及其相互关系。 2. 能了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响，知道无线电波、微波等不同区间的电磁波的应用。 3. 能从跨学科视角了解电磁波与信息技术的关联，能了解光纤通信、现代电信网络、互联网等及其与生产生活的关联；能体会电磁技术应用对人类生活和社会发展带来的影响。 电磁波的产生、传播及应用属于常考点。 宇宙、粒子   1.了解宇宙的层次结构，知晓人类对宇宙的认知历程，建立宇宙尺度的空间观念；了解人类航天探索成就，尤其是中国航天的重大突破。 2.了解物质的微观结构：分子、原子、原子核、夸克等，建立“物质可分”的认知，明确微观世界的层次关系。 3.了解获得核能的两种利用方式及应用，分析核能利用的利弊，.树立“和平利用核能、关注核安全”的意识。 物质的微观结构及核能常考点。 感谢聆听 每天解决一个小问题，每周攻克 一个薄弱点，量变终会引发质变。 教师寄语 记•必备知识 第二部分 明•期末考情 记•必备知识 破•重难题型 电磁波 知识点1 1、电磁波的产生：由导体中迅速变化的电流产生的，光也是一种电磁波。 2、电磁波的传播：电磁波的传播不需要介质，电磁波可以在固体、液体、气体中传播，也可以在真空中传播。 3、电磁波的波长、波速和频率的关系：波速=波长×频率（c=λf）。 （1）波长：指的是相邻的两个波峰（或波谷）之间的距离。 （2）波速：各种电磁波的波速都相同，都等于光速，c= 3×108m/s。 （3）频率：单位时间内（通常是1秒内）完成全振动的次数。 电磁波 知识点1 3、电磁波家族包括：无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等。 4、电磁波的应用：无线电波用于广播、电视和移动电话；微波可用来加热食品；紫外线用于杀菌；X射线在医学上用来做透视检查；γ射线用于金属探伤等 广播、电视和移动通信 知识点2 1、无线电广播信号的发射和接收：无线电广播的发射由广播电台完成；接收由收音机完成。 2、电视信号的发射和接收：电视用电磁波传递图象信号和声音信号．声音信号的产生、传播、接收跟无线电广播的工作过程相似。 广播、电视和移动通信 知识点2 3、移动通信原理：移动电话能将我们的声音信息用电磁波发射到空中，同时它也能在空中捕获电磁波，得到对方讲话的信息。 4、基地台：移动通信的基地台是按蜂窝的构造布局的，这样，大大增加了无线电覆盖的有效面积，减少了转接信息的基地台数量。因而移动电话也被称为“蜂窝电话”。 卫星通信 知识点3 1、卫星通信：利用卫星把地面站送来的信号接收后，进行放大，然后转发给另外的地面站的通信方式。 2、组成：卫星通信系统由通信卫星、地面站和传输系统三部分组成。 3、优点 ：信号覆盖范围广、通信容量大，干扰小，质量好，效率高 ，不受陆地灾害的影响，建设速度快。 光纤通讯 知识点4 1、光纤：光导纤维简称光纤，是一种非常细的玻璃丝，激光可在光纤里传播，不受外界干扰。 2、光导纤维传光原理：光的反射。携带信息的激光从光导纤维的一端射入，在光纤内部传播时，发生的是全反射，在内壁上多次反射，从另一端射出，这样就把它携带的信息传到了远方。 3、光纤的特点：光纤的抗干扰能力强，能有效减少信号的衰减，适用于远距离、大容量传输信息。 微波通信 知识点5 1、定义：通过建立微波中继站使携帯大量信息的微波进行传播的通信方式。 2、缺点：微波的性质更接近光波，大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射。微波通信每隔50km左右就需要建一个微波中继站。现在，人类可以用通信卫星做中继站来进进行通信。 3、优点 ：作为载体的电磁波，频率越高 ，相同时间内可以传输的信息就越多。微波比中波和短波的频率更高，可以传递更多的信息。一条微波线路可以同时开通几千、几万路电话。 宇宙 知识点6 1、宇宙的认知历程 （1）“地心说” 认为（地球）是宇宙的中心，太阳、月亮绕地球转动。 （2）（哥白尼）提出 “日心说”，认为太阳是宇宙中心，地球等行星绕太阳转动。 （3）随着（望远镜）的发明，人类发现太阳并非宇宙的中心，宇宙的演化还有诸多未知规律。 2 、宇宙的层次结构：太阳系-----银河系-----河外星系与星系团。 3、宇宙尺度：目前望远镜能观测到至少（130 亿）光年距离的天体。 宇宙 知识点6 4、人类航天成就 （1）航天先驱：（齐奥尔科夫斯基）提出利用喷气反作用力推进的多级火箭是太空飞行的有效工具，液态氢和液态氧可作为火箭推进剂。 （2）国际成就：1957 年苏联发射第一颗人造地球卫星；1961 年苏联 “东方 - 1” 号实现人类首次太空飞行；1969 年美国 “阿波罗 - 11” 号实现人类首次登月。 （3）中国成就：1970 年发射第一颗人造卫星 “（东方红一号）”；2003 年 “神舟五号” 将杨利伟送入太空，我国成为第三个独立掌握载人航天技术的国家；2021 年 “天问一号” 着陆火星，“羲和号” 步入 “探日” 时代；2022 年中国空间站完成 “（T）” 字基本构型，实现航天 “三步走”战略。 粒子 知识点7 1、原子结构的发现 （1）电子的发现：1897 年（汤姆孙）通过阴极射线实验，发现原子中存在带负电的（电子），证明原子可再分。 （2）原子核式结构：1909-1911 年（卢瑟福）通过 α 粒子散射实验，推理出原子中心有体积小、质量大、带正电的（原子核），电子绕核运动。 （3）原子核的组成：1919 年卢瑟福发现带正电的（质子）；1932 年（查德威克）发现不带电的（中子），得出原子核由质子和中子构成的结论。 粒子 知识点7 2、基本粒子与夸克模型 （1）基本粒子探索：1930 年发现正电子（电子的反粒子）；后续发现 μ 子、π 介子等；1956 年李政道、杨振宁提出 “宇称不守恒定律”，由吴健雄实验验证。 （2）夸克模型：1964 年（盖尔曼）猜想质子、中子等由夸克组成，夸克是目前已知的最小粒子之一。 3. 纳米技术：（1）纳米尺度：（10⁻⁹m）称为纳米。 （2）纳米技术应用：扫描隧道显微镜可观察和操纵原子（1993 年中国用原子写出 “中国” 字样）；纳米材料具有特殊性质（如纳米铜的超延展性），应用于医学（纳米机器人）、防水涂层等领域。 核能 知识点8 1、核能：原子核是由质子和中子靠强大的核力紧密结合在一起的，一旦原子核分裂或聚合，就能释放出巨大的能量，这就是核能。释放核能的方式有核裂变和核聚变。 （1）裂变：用中子轰击较重的原子核，使其裂变为较轻原子核的一种核反应。 （2）聚变：使较轻原子核结合成为较重的原子核的一种核反应，也被成为热核反应。 破•重难题型 第三部分 明•期末考情 记•必备知识 破•重难题型 电磁波 题型一 对电磁波的理解 1. 导体中有电流不一定产生电磁波，只有当电流大小或方向迅速变化时才会产生电磁波。 2. 电磁波可以在真空中传播，电磁波的传播不需要介质。电磁波在真空中的传播速度是3.0×108m/s（光速）。 3. 光和无线电波都是电磁波，是电磁波的一种。 4. 在无线电通信中，电磁波是一种载体。传递声音或图像信号时，用电子元件将这些信号加载到电磁波上，用天线发射出去，接收装置接收到这些电磁波后，再用电子元件将电磁波所携带的信号取出，并将其还原为声音或图像。 【例1】（2025·山东德州·中考真题）如图所示，不同频率范围的无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等都属于 （选填“超声波”或“电磁波”），在我们的生活中发挥着重要作用。 【答案】 电磁波 【例2】（2025·云南文山·二模）小梁学习小组用真空罩装置进行了以下探究。如图甲所示，当真空罩中的空气被逐渐抽出时，他们发现闹铃的声音会 ，于是推理得出声音的传播需要介质；如图乙所示，小组成员将一手机放在几乎为真空的真空罩内，然后给手机打电话，结果手机有“来电显示”，这充分说明电磁波 （填“能”或“不能”）在真空中传播。 【答案】 逐渐变小 能 【例3】（25-26九年级下·全国·单元测试）关于广播、电视、移动电话的信息发射、传递、接收过程，下列说法不正确的是（　　） A．它们都是靠电磁波传递信息的 B．它们的发射、接收过程类似 C．在发射时，都要把信号加载到频率很高的电磁波上 D．移动电话和收音机、电视机一样只有接收功能，没有发射功能 D 宇宙和粒子 题型二 宇宙的起源与演化 （1）宇宙膨胀：1929 年发现河外星系都在远离银河系，且离得越远退行速度越快，说明宇宙正在（膨胀）。 （2）大爆炸理论：1948 年提出，宇宙起源于一次大爆炸，由极小的 “（奇点）” 膨胀冷却形成。 （3）宇宙未来猜想：①永远膨胀下去；②膨胀到一定程度（收缩），再次大爆炸（轮回说）。 【例4】（25-26九年级下·全国·课后作业）飞向太空 （1）1957年，苏联成功发射了世界上第一颗 。 （2）1969年，美国“阿波罗-11”号飞船在月球着陆，这是人类第一次踏上月球。 （3）2021年5月，我国首次火星探测任务 探测器在火星成功着陆，在火星留下中国印记。 【答案】 人造地球卫星 天问一号 【例5】（25-26九年级下·全国·课后作业） 全球首座第四代核电站——华能石岛湾高温气冷堆核电站商运投产，成为世界首个实现模块化第四代核电技术商业化运行的核电站，标志着我国在高温气冷堆核电技术领域实现了全球领先。核电站的核反应堆是利用原子核 选填“核裂变”或“核聚变”）时释放的能量进行发电的。目前人类大规模利用核能发电的方式属于 （选填“可控核裂变”“可控核聚变”或“不可控核裂变”）。 【答案】 核裂变 可控核裂变 【例6】（24-25八年级上·山东东营·期末）下列关于宇宙的描述中，不正确的是（　　） A．地球是太阳系的一颗行星 B．太阳系和银河系是宇宙中两大并列的星系 C．宇宙正在膨胀，许多星系正在离我们而去 D．月球是地球的一颗天然卫星，它本身不发光 B 过•分层验收 第四部分 明•期末考情 记•必备知识 破•重难题型 过•分层验收 1．（24-25九年级下·全国·课后作业）将手机放在密闭的塑料容器中，能正常接收到呼叫信号，放在密闭的金属容器中，不能接收到呼叫信号，这说明了 （选填“塑料容器”或“金属容器”）对 有屏蔽作用。 期末基础通关练（测试时间：10分钟） 【答案】 金属容器 电磁波 2．（24-25八年级上·青海海西·期末）通过电视收看有关我国探月工程的主题节目，在开启、关闭电视时，可以通过遥控器实现，遥控器发出的光是 （　　） A．红外线 B．红光 C．紫外线 D．紫光 期末基础通关练（测试时间：10分钟） A 3．（25-26九年级下·全国·单元测试）关于广播、电视、移动电话的信息发射、传递、接收过程，下列说法不正确的是（　　） A．它们都是靠电磁波传递信息的 B．它们的发射、接收过程类似 C．在发射时，都要把信号加载到频率很高的电磁波上 D．移动电话和收音机、电视机一样只有接收功能，没有发射功能 期末基础通关练（测试时间：10分钟） D 4．（25-26九年级下·全国·期末）手机是现代人离不开的通信工具。手机信号 （选填“能”或“不能”）在真空中传播；手机的发射频率低，需要有设备转接，在同一区域手机间的通信方式是手机甲→ →手机乙。 期末基础通关练（测试时间：10分钟） 【答案】 能 基站 5．下列天体中空间尺度最小的是（   ） A．宇宙 B．太阳 C．地球 D．月球 期末基础通关练（测试时间：10分钟） D 6．目前，人们认识到的微观世界的尺度大致如图所示，其中问号处应该是什么粒子（      ） A．离子 B．中子 C．电子 D．原子核 期末基础通关练（测试时间：10分钟） D 7．物理学的“殿堂”是经过无数“巨人”们的不断努力和探究构建的，他们为后人留下了永远高扬的科学精神。其中提出“日心说”的“巨人”是 （　　） A．焦耳 B．牛顿 C．奥斯特 D．哥白尼 期末基础通关练（测试时间：10分钟） D 8．（24-25九年级上·河北石家庄·期末）全球首座第四代核电站华能石岛湾核电站投产，标志着我国核电技术已达世界领先水平。如图所示是核电站发电和供电流程图：以核反应堆来代替火力发电站的锅炉，以核燃料在核反应堆中发生特殊形式的“燃烧”产生热量来加热水，推动汽轮机带动发电机旋转，从而产生电，下列有关说法正确的是（　　） A．核能和太阳能一样均属于一次能源，同时核能又属于可再生能源 B．核电站发电的能量转化过程是：核能→内能→机械能→电能 C．核电站发电原理与太阳释放能量的原理相同 D．核反应堆中发生的链式反应是不可控制的 期末基础通关练（测试时间：10分钟） B 感谢聆听 每天解决一个小问题，每周攻克 一个薄弱点，量变终会引发质变。 教师寄语 $