专项05 压力与压强（专项训练）（四川专用）2026年中考物理一轮复习讲练测

主题二 力学 专项05 压力与压强（解析版） 目 录 1 10 考点一 认识压力与压强 10 考点二 固体压强 12 考点三 液体压强 16 考点四 大气压强 18 考点五 流体流速与压强的关系 21 考点六 压强相关的实验探究 23 27 27 1．（2025·四川达州·模拟预测）关于压强，下列说法正确的是（       ） A．嘴巴吸饮料入口是利用了气体流速越大，压强越小 B．一个普通人单脚站立在地面上时，对地面的压强大约是2×104Pa C．帕斯卡裂桶实验说明了液体压强与液体的重力有关 D．利用自制气压计，从山脚到山顶时，细管子内液柱面会下降 【答案】B 【详解】A．嘴巴吸饮料时，吸管内压强减小，饮料在大气压的作用下把饮料压入嘴里，所以吸饮料是大气压作用的结果，故A错误； B．一个普通人质量约50kg，其对地面的压力 单脚站立在地面上时与地面的接触面积大约为 对地面的压强为，故B正确； C．帕斯卡裂桶实验，说明了液体压强随深度的增加而增大，而不是说明液体压强与液体重力有关，故C错误； D．由自制气压计的特点可知，从山脚到山顶时，外界大气压随海拔的升高而减小，细管子内液柱在瓶内气压的作用下会上升一些，故D错误。 故选B。 2．（2025·四川广元·三模）下列关于压强知识分析正确的是（　　） A．用吸管吸饮料是利用了液体压强 B．喷雾器利用了流体流速大的地方压强大的原理 C．医生用注射器把药液注入血管中是利用了大气压强 D．避免车轮陷入泥地，应选择较宽的轮胎 【答案】D 【详解】A．用吸管吸饮料时，先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管，利用了大气压强，不是液体压强，故A错误； B．喷雾器的工作原理是：当空气从小孔迅速流出时，小孔附近空气流速大，压强小，容器内液面上方气体流速小，压强大，液体在压强差的作用下沿细管上升到上端开口处，受气流冲击，被喷成雾状，所以喷雾器是利用了流体流速大的地方压强小的原理，故B错误； C．医生用注射器把药液注入血管中，是利用手对注射器活塞的推力，将药液注入血管，不是利用大气压强，故C错误； D．避免车轮陷入泥地，选择较宽的轮胎，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D正确。 故选D。 3．（2025·四川绵阳·一模）物理是一门以实验为基础的学科，以下关于四个力学实验的说法正确的是（　　） A．甲实验中木板匀速向右运动时木块所受摩擦力方向向右，若拉力F变大，测力计示数变大 B．乙实验中若只打开A阀门，a管中的液面将和b管中的液面相平；AB阀门都打开，a管中的液面将高于b管中的液面 C．丙实验中的U形管相当于连通器，实验前U形管两侧液面相平说明装置不漏气 D．丁实验中当向玻璃管中吹风时，U形管A管中的水面下降，B管中水面上升 【答案】B 【详解】A．甲实验中木板匀速向右运动时，木块保持静止，木块所受摩擦力和弹簧测力计对它的拉力是一对平衡力，大小相等，方向相反，摩擦力方向向右，若拉力F变大，由于木块对木板的压力以及它们之间的粗糙程度不变，所以木块受到的摩擦力不变，所以弹簧测力计示数不变，故A错误； B．打开A阀门，水流入管道，a管、b管、大烧杯组成了上端开口，底部连通的容器即连通器，则当水流稳定后，a管中的液面高度等于b管中的液面高度；再打开B阀门，粗管和细管中水的流量相同，细管处水的流速大、压强小，支持的水柱低；粗管处水的流速小、压强大，支持的水柱高，所以a管液面高度大于b管液面高度，故B正确； C．丙实验中的U形管左端不开口，不是连通器，实验前轻轻按压金属盒的橡皮膜，U形管液面高度差变化明显，说明装置不漏气，故C错误； D．A管上面的玻璃管比较细，风吹过A管上方的流动速度大于B管上方的空气流动速度，A管上方的压强小于B管上方的压强，水被压向A管，所以A管水面上升，B管水面下降，故D错误。 故选B。 4．（2025·四川成都·模拟预测）如图，热衷于实验探究的小曾在家里将一个浮在水面上的不锈钢碗用力向下按压，直到碗全部浸没并沉入盆底。在这个过程中，下列说法正确的是（   ） A．碗底受到的液体压强一直不变 B．碗自由浮在水面时，受到三个力的作用 C．浮力先增大后减小，最后不变 D．碗沉在盆底时，浮力大于重力 【答案】C 【详解】A．下压过程中，碗底深度先增大后不变（沉底后），根据p=ρgh，液体压强先增大后不变，故A错误； B．碗自由浮在水面时，只受重力和浮力两个力，故B错误； C．不锈钢碗用力浸入水中，随着排开液体的体积逐渐增大，所受浮力也随着增大，当碗全部浸没，水从碗口浸入碗内时，排开液体体积又将变小，故所受浮力也随着减小，直到碗全部装满水后，排开液体体积保持不变，浮力不变，故浮力是先增大后减小最后不变，故C正确； D．碗沉在盆底时，受重力、浮力、支持力作用且保持平衡，故浮力小于重力，故D错误。 故选C。 5．（2025·四川泸州·一模）2025年春节期间国产动画电影《哪吒2》风靡全球，受国内外很多观众的喜爱。如图所示，若敖丙此时的身材与普通中学生相当，那么下列数据比较接近真实的是（　　） A．他的质量为100kg B．他正常的体温是39℃ C．他双脚站立时对地面的压强为1.4×105Pa D．他手中的冰锤直径为40cm 【答案】D 【详解】A．普通中学生的质量略小于成年人，其质量约为50kg，故A不符合题意； B．普通中学生正常体温约为37℃，39℃的人处于高烧状态，故B不符合题意； C．普通中学生双脚站立时对地面的压强约为 故C不符合题意； D．普通中学生小臂长度约为40cm，图中冰锤直径与人的小臂长度接近，约为40cm，故D符合题意。 故选D。 6．（2024·四川达州·二模）如图所示，两个完全相同的圆台形容器。将1kg水倒入甲容器中，水对容器底的压强是，将1kg酒精倒入乙容器中，酒精对容器底的压强是，则与的关系为 （选填“>”、“<”或“=”）。 【答案】 【详解】把左边部分竖直割掉，补在右边，如图所示： 根据图可知：，割补前，所以割补后， 即 这时， 所以。 7．（2025·四川南充·模拟预测）如图甲所示，高20cm、重4N的薄壁柱形容器，底部中央固定有一根体积不计竖直放置的轻质硬杆，硬杆上端固定一质地均匀的正方体A。现向容器内加水，容器底受到的液体压强随加入水的体积变化如图乙所示，当加水2400cm3时，杆对A的力恰好为0。当加水至A恰好浸没时，杆对A向下的拉力为 N，当加水3200cm3时，桌面受到容器底的压强为 Pa。 【答案】 2 2100 【详解】[1]当加水量为时，压强为，根据液体压强的计算公式可知此时的水深为 容器的底面积为 结合图乙的压强变化趋势可知，A的边长为 当加入的水的体积为时，A浸入水的深度为 此时A排开水的体积为 由于杆对A的力恰好为0，故此时A所受浮力等于自身重力，所以 A浸没时，排开水的体积等于自身体积，则 此时A受到的浮力为 A处于平衡态，对A受力分析，则杆对A向下的拉力为 [2]容器中能够容纳的最大水量为 加水3200cm3时，容器只能容纳3000cm3水，则容纳水的重力为 此时容器、水、正方体A整体总重力为 则容器对桌面的压强大小为 8．（2025·四川绵阳·模拟预测）共享单车越来越受到人们出行的青睐，它的坐垫很宽是为了 （选填“增大”或“减小”）压强，便于骑行舒适。当骑行单车快速行驶过程中，需要紧急刹车时，为确保安全，我们应该压刹 （选填“前轮”或“后轮”）。 【答案】 减小 后轮 【详解】[1]当压力一定时，增大受力面积可以减小压强。共享单车的坐垫很宽，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强，使人骑行舒适。 [2]当骑行单车快速行驶过程中紧急刹车时，如果压刹前轮，前轮停止运动，而后轮由于惯性仍要保持原来的运动状态继续向前运动，容易造成翻车事故。所以为确保安全，应该压刹后轮。 9．（2025·四川遂宁·模拟预测）某兴趣小组利用如图所示器材，探究“液体压强跟哪些因素有关”。 (1)实验前，利用U形管、橡皮管、扎紧橡皮膜的探头、红墨水等组装成压强计，放在空气中静止后，发现U形管两边的液面出现如图甲所示的情景，接下来正确的调节方法是______（填写正确选项前的字母）； A．将U形管右侧高出部分的液体倒出 B．向U形管中继续盛装液体 C．取下橡皮管，重新进行安装 (2)压强计是通过观察U形管两端液面的 来显示橡皮膜所受压强大小的仪器； (3)通过比较图中 两个实验，是为了探究液体的压强与液体深度的关系； (4)某次实验测得压强计中U形管左右两侧液面的高度差为8cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差为 Pa；（取） (5)利用如下图戊的实验器材进行拓展实验：容器中间用隔板分成A、B两部分，隔板底部有一小圆孔（用C表示），用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变。如图己，当在A中盛水，测得深度为12cm，在B中盛某种液体，测得液体 深度为15cm，此时C处橡皮膜形状刚好不改变，则B中液体密度 。 【答案】(1)C (2)高度差 (3)乙、丙 (4)800/ (5)/800/ 【详解】（1）实验前，将金属盒的橡皮管装在U形管的一侧后，如果右侧液面高，左侧液面低，说明U形管两边液面上方压强不同，则应将橡皮管取下，重新安装，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 （2）压强计是通过观察U形管两端液面的高度差来显示橡皮膜所受压强大小，U形管两端液面高度差越大，橡皮膜受到的压强越大，运用了转换法。 （3）为了探究液体的压强与液体深度的关系，要用到控制变量法，控制液体的密度相同，橡皮膜所处的深度不同，因此需要比较乙、丙两次实验。 （4）橡皮管内气体的压强与大气压之差等于液体高度差产生的压强，故 （5）C处橡皮膜形状刚好不改变，则容器底部两侧压强相等，故 则B中液体密度 10．（2025·四川泸州·二模）在学校科技社团活动中，小明同学所在的团队利用3D打印机制作了如图甲所示的飞机模型。其机翼截面如图乙所示，其中角α指飞机的迎角，即相对气流①方向和翼弦②方向的夹角，飞机飞行时，机翼受到升力的原因是 。他利用飞机模型对影响升力的因素进行了研究，将电风扇、升力测力计、飞机模型，按图丙方式进行如下实验。 （1）小明研究“飞机升力与迎角（a）大小有什么关系”时，闭合电风扇的开关，调节挡位使其风速最大，并使飞机模型的迎角从0°逐渐增加到20°，此过程中多次记录测力计对应的示数，计算出对应竖直方向升力大小，处理相关数据得到“升力与迎角的关系”如图丁。本实验得出的结论是： 。 （2）小明想要进一步研究“飞机升力与其飞行速度关系”。利用现有器材，只要控制 不变，通过调节风速改变飞机模型的飞行速度即可获得结论。以不同的风速进行多次实验，如图戊所示，托盘测力计的示数与风速大小的关系记录如下表。 风速（m/s） 0 5 10 15 20 25 30 托盘测力计的示数（N） 15 14.5 13 11 8 3.5 由该实验数据得出飞机升力与其飞行速度关系为 。根据结果判断该模型飞机在无风环境下水平地面上滑行速度为70km/h，能否实现起飞， 。 （3）资料显示：本实验结论与实际相符，若某架飞机以600km/h做水平匀速直线飞行时的迎角为α1，而以900km/h做水平匀速直线飞行时的迎角为a2，（a1，a2均小于15°）。请比较a1，a2大小关系： 。 【答案】 机翼上方空气流速大，压强小 风速一定时，迎角在0°到15°范围内，飞机升力随迎角增大而增大 迎角 飞机迎角一定时，飞行速度越大，升力越大 不能 a1＞a2 【详解】[1]飞机飞行时，机翼受到升力的原因是机翼上面的气流速度快，压强小，下方的气流慢，压强高，这就形成了机翼上下的压力差，从而产生了向上的升力。 （1）[2]由图丁可知，当迎角小于15°时，升力随着迎角的增大而增大；当迎角大于15°时，升力随着迎角的增大而减小。所以本实验得出的结论是在风速一定时，升力随着迎角的增大而增大，超过15°后，升力随迎角的增大而减小。 （2）[3]由前面实验可知，升力大小与迎角有关，所以要进一步研究“飞机的升力与其飞行的速度关系”，需控制迎角不变，通过调节风扇转速改变飞机模型的飞行速度即可获得结论。 [4]由表数据可知，当风速为0时，托盘测力计的示数等于飞机模型的重力，为15N。当有风吹过模型时，在竖直方向上，模型受到重力、升力和托盘的支持力，该支持力通过测力计显示出来，即F升=G-F示。由表中数据可知，风速越大时，F示越小，F升越大，所以飞机迎角一定时，飞行速度越大，升力越大。 [5]由图丁可知，该模型飞机在无风环境下水平地面上滑行此时风速为0，迎角为0，升力小，不足以支持飞机起飞，只能速度为70km/h在水平地面滑行，不能实现起飞。 （3）[6]飞机在水平匀速直线飞行时，升力都等于重力。升力一定，根据“飞机迎角一定时，飞行速度越大升力也越大”可知，飞行时升力一定，速度越大，迎角越小，所以a1>a2。 11．（2025·四川成都·模拟预测）成渝高铁客运专线全长约308km,如图是成渝高铁客运专线地施工时的现场，一架质量为9×103kg的箱梁正在吊装施工，该箱梁在10s内仅匀速下降了0.2m，箱梁安放好后梁体与桥墩间的接触面积约为3m2，求：（g取10N/kg）。求： (1)这段箱梁对桥墩的压强是多少? (2)在这10s内箱梁重力做的功是多少? 【答案】(1)3×104Pa (2)1.8×104J 【详解】（1）在水平面上，箱梁对桥墩的压力等于其重力F = G = mg = 9×103kg × 10N/kg = 9×104N 该箱梁对桥墩的压强 （2）箱梁10s内下降高度h=0.2m，在这10s内箱梁重力做的功W =Gh= 9×104N × 0.2m = 1.8×104J 12．（2025·四川凉山·一模）一个底面积为50cm2的烧杯装有水，将一个木块放入烧杯的水中，木块静止时水深，如图甲所示；把一个小石块放在木块上，水深，如图乙所示；若将小石块放入水中，水深为，如图丙所示，石块对杯底的压力。（取）求： (1)甲图中水对容器底部的压强； (2)小石块的重力； (3)小石块的密度。 【答案】(1)103Pa (2)3N (3)2×103kg/m3 【详解】（1）甲图中水对容器底部的压强为 （2）把一个小石块放在木块上，水深，此时木块受到浮力的增加量与石块的重力大小相等，放入石块排开液体体积的增加量为 石块的重力为 （3）石块受到的浮力为 石块浸没排开液体的体积与石块的体积相等，则石块的体积为 小石块的密度为 考点一 认识压力与压强 1．（2025·四川宜宾·三模）如图甲所示，用一个水平推力F将物块从图甲中的位置推动到图乙中的位置，此过程中物块对桌面的摩擦力 ，压强 。（两空均填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 不变 变大 【详解】[1]因水平桌面受到的压力等于物体的重力，所以从甲图位置匀速运动到乙图位置的过程中，物体重力不变，对桌面的压力不变；因从甲图位置匀速运动到乙图位置时，压力和接触面的粗糙程度都不变，所以摩擦力不变。 [2]根据压强公式，将物块从图甲中的位置推动到图乙中的位置，压力不变，受力面积变小，压强变大。 2．（2024·四川广安·模拟预测）如图，甲物体重6N，乙物体重10N，弹簧秤的读数为 N，乙物体对地面的压力是 N。 【答案】 6 4 【详解】[1]甲由于自身的重力对弹簧测力计施加了一个向左的6N的拉力，弹簧测力计处于静止状态，所以弹簧测力计也对甲施加了一个6N的拉力，即弹簧测力计的示数为6N。 [2]乙受到竖直向上的拉力、竖直向上的支持力和竖直向下的重力，所以支持力等于重力和拉力的差值，为 乙物体对地面的压力和地面对乙的支持力是一对相互作用力，大小相等，故乙物体对地面的压力为4N。 3．（2025·四川乐山·一模）小红利用小桌、海绵、砝码、砖块等探究影响压力作用效果的因素，如图所示。 (1)本实验通过观察 来比较压力的作用效果；这里采用的研究方法也用于以下 （选填序号）实验中。 A．用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点； B．当压力一定时，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系； C．小车从斜面上滑下，通过其在水平面上运动的距离，来判断阻力对物体运动的影响； (2)比较 两图实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； (3)如图丁所示，将小桌和砝码沿海绵向右平移，此时海绵的凹陷程度与图丙中相比 （选填“更深”、“更浅”或“一样深”）； (4)小红在探究该实验时，将砖块沿竖直方向切成大小不同的A、B两块，如图戊所示，小红发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此她得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。你认为她在探究过程中存在的问题是 ； (5)为了定量描述压力的作用效果，物理学中引入了物理量 。 (6)通过该探究活动，让同学们明白：公交车上的逃生安全锤，尖端做成锥形是通过 的方式，来增大压强，这样更容易破开窗户玻璃逃生。 【答案】(1) 海绵凹陷程度 C (2)甲、乙 (3)更深 (4)没有控制压力相等 (5)压强 (6)减小受力面积 【详解】（1）[1] 本实验通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，采用转换法。 [2] A．用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点，采用的等效替代法，不符合题意； B．当压力一定时，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，采用的控制变量法，不符合题意； C．当压力一定时，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，将阻力对物体运动的影响转换成其在水平面上运动的距离，是转换法，故C符合题意。 故选C。 （2）甲乙的受力面积相同，乙图压力大，海绵凹陷程度大，说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）如图丁所示，将小桌和砝码沿海绵向右平移，受力面积减小，压力不变，由得，丁图的压力作用效果较明显，则此时海绵的凹陷程度与图丙中相比更深。 （4）小红在探究该实验时，即改变压力大小，液改变受力面积大小，没有控制压力大小相同，导致结论出错。 （5）为了定量描述压力的作用效果，物理学中引入了物理量压强，用符号p表示。 （6）根据，公交车上的逃生安全锤，尖端做成锥形是通过减小受力面积的方式，来增大压强，这样更容易破开窗户玻璃逃生。 考点二 固体压强 4．（2025·四川绵阳·一模）A、B为材料相同，表面粗糙程度相同的实心正方体，分别以甲、乙、丙三种情况在相同的水平桌面上一起做匀速直线运动，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．F1>F2>F3 B．乙中的B受到向右的摩擦力 C．丙中桌面受到的压强最小 D．乙和丙中的A所受摩擦力大小相等 【答案】D 【详解】A．对整体分析，整体的重力相同，与桌面的接触面的粗糙程度相同，整体受到的摩擦力是相同的，整体做匀速直线运动，则推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，即F1=F2=F3，故A错误； B．乙图中物体B相对于A没有发生相对运动、也没有相对运动的趋势，故物体B不受摩擦力，故B错误； C．根据图示可知，S1＞S2＞S3，而桌面受到的压力等于物体的重力，总的重力相等，压力相同，由可得，丙图中受力面积最小，故丙中受到的总压强最大，故C错误； D．图乙中，对整体分析，此时的推力F2等于桌面对A的摩擦力，图丙中物体A受到水平向右的推力和B对物体A的摩擦力，由于匀速运动，A物体在水平方向满足二力平衡，所以推力F3等于B对A的摩擦力，由于F2=F3，所以乙和丙中的A所受摩擦力大小相等，故D正确。 故选D。 5．（2025·四川泸州·三模）（多选）如图所示，质量不计的轻质杠杆AC可以绕O点转动，两端挂有甲、乙两重物，已知AO=3OB，G甲=400N，G乙=300N，甲的底面积为，当重物乙挂在B点时，杠杆在水平位置平衡，下列说法正确的是（　　） A．A端绳子对甲的拉力大小为300N B．地面对甲的支持力为300N C．此时甲对地面的压强为3×104Pa D．重物乙从B点向C点移动过程中，甲对地面的压力变大 【答案】BC 【详解】A．根据杠杆平衡条件 已知AO=3OB，G乙=300N，则 故A错误； B．甲受到竖直向上的支持力、拉力以及竖直向下的重力，甲静止，因此 即 故B正确； C．由于力的作用是相互的，甲对地面的压力 甲的底面积 则甲对地面的压强 故C正确； D．根据图示可知，物体乙从B点向C点移动过程中，其力臂逐渐增大，由杠杆平衡条件可知，A端受到的拉力逐渐变大，则地面对甲的支持力逐渐变小，故甲对地面的压力变小，故D错误。 故选BC。 6．（2025·四川泸州·二模）篆刻艺术展方寸，中华文化永传承。如图所示，是小明进行篆刻时的情景。用篆刻刀在石料上刻字，这说明力能改变物体的 ，篆刻刀的刀口做得比较锋利，是为了 压强；若某次篆刻时，篆刻刀对石料的压力为5N，刀口与石料的接触面积为cm2， 则篆刻刀对石料的压强为 Pa。 【答案】 形状 增大 【详解】[1]在石料上刻了字，则石料的形状发生了改变，这是力改变了物体的形状。 [2]篆刻刀的刀口做得比较锋利，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。 [3]篆刻刀对石料的压强 7．（2025·四川绵阳·二模）质量分布均匀的实心正方体甲，乙放在水平地面上，将甲、乙沿水平方向切去高度，剩余部分对地面的压强p与的关系如图所示。已知ρ甲=6×103kg/m3，乙的边长为30cm，g取10N/kg，则图中hA= cm，pA= Pa。 【答案】 15 3×103 【详解】[1][2]乙的底面积为 乙的体积为 由图可知，甲物体的边长为 由图可知，切之前乙对地面的压强为p乙=6×103Pa，放在水平地面上物体对水平面的压力等于重力，所以乙的重力为 由可知乙的密度为 图中A点表示将甲、乙沿水平方向切去高度均为时，剩余部分对地面的压强相等，即 由 可知 带入数据有 解得 已解得hA，利用甲或乙的密度可求得pA，则 8．（2024·四川达州·二模）均匀实心正方体A重为80N，对它施加20N竖直向上的拉力F（如图甲所示），则A物体受到的合力为 N，此时A对水平地面的压强为，撤去力F后将A沿竖直和水平方向各切去一部分，使剩余部分为一长方体B（如图乙所示），此时B对地面的压强为。已知，则B重 N。 【答案】 60 45 【详解】[1]重力方向是竖直向下，对它施加20N竖直向上的拉力F（如图甲所示），则A物体受到的合力为 [2]正方体A的密度为 正方体A重为80N，对它施加20N向上的拉力时，A对水平地面的压强为 均匀实心物体对水平面的压强 则长方体B对地面的压强为 已知，即 所以 将A沿竖直和水平方向各切去一部分后密度不变，即长方体B的密度也为ρ，则长方体B与正方体A的重力之比 所以B的重力为 考点三 液体压强 9．（2025·四川成都·模拟预测）用微小压强计“探究液体内部的压强”实验中，烧杯中装有相同的水，实验现象如图所示。下列说法正确的是（　　） A．组装微小压强计时出现液面高度差，不必调整，可用它直接实验 B．比较乙、丁两图，可得出结论：在同种液体中，深度越深压强越大 C．比较甲、乙、丙三图，同一深度液体内部向各个方向的压强不相等 D．图中的实验现象能得出：同一深度，液体密度越大，液体压强越大 【答案】B 【详解】A．当压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面应该就是相平的，若U形管中的液面出现了高度差，就说明软管中的气体压强大于大气压，在压力差的作用下，U形管中的液面出现高度差，需要将软管取下，再重新安装，使U形管中两管上方的气体压强相等，都等于大气压，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面是相平的，故A错误； B．比较乙、丁实验可知，两图中液体的密度相同，图丁中压强计的金属盒所处的深度较深，U形管内液面出现高度差比较大，说明同种液体，深度越大，液体的压强越大，故B正确； C．比较甲、乙、丙三图，金属盒距液面的深度相同，金属盒的方向不同，U形管两边液柱的高度差相等，说明同一深度液体内部向各个方向的压强相等，故C错误； D．实验中只有液体水，没有其他液体，无法得出液体压强与液体密度的关系，故D错误。 故选B。 19．（2025·四川广元·三模）将同一木块（不吸水）分别放入a、b两种不同的液体中，待木块静止后如图所示，则液体对容器底部的压强pa pb（选填“大于”“等于”或“小于”），木块在a液体中时，其下表面受到的液体压强 （选填“大于”“等于”或“小于”）木块在b液体中时，其下表面受到液体的压强。 【答案】 大于 等于 【详解】[1]据图可知，木块在两种液体中均漂浮，受到的浮力均等于自身重力，则在两种液体中受到的浮力大小相等，即，木块在a液体中排开液体的体积小于在b液体排开液体的体积，由可得，，此时两容器中液面相平，容器底部所处的深度相同，根据可得，液体对容器底部的压强。 [2]木块漂浮，在两种液体中受到的浮力相等，由压力差法可得，木块在两种液体中下表面受到的压力均等于浮力，大小相等，木块的底面积相同，根据可得，木块在a液体中时，其下表面受到的液体压强等于木块在b液体中时，其下表面受到液体的压强。 11．（2025·四川绵阳·模拟预测）某载人潜水器，它可以在4500米的水下连续工作。若海水密度约为1.0×103kg/m3，潜水器悬浮在海水中时的总质量为18t。下列说法正确的是（　　） A．潜水器在海面上漂浮时浮力大于重力 B．潜水器在海面下4500米处作业时，受到的海水压强为4.5×106Pa C．潜水器上浮和下潜是靠改变浮力大小实现的 D．潜水器悬浮在海水中时，所受浮力为1.8×105N 【答案】D 【详解】A．潜水器在海面上漂浮时，处于平衡状态，浮力等于重力，故A错误； B．潜水器在海面下4500米处作业时，受到的海水压强为p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×4500m=4.5×107Pa，故B错误； C．潜水器上浮和下潜是靠改变自身的重力来实现的，故C错误； D．潜水器悬浮在海水中时，所受浮力为F浮=G=mg=18×103kg×10N/kg=1.8×105N，故D正确。 故选D。 12．（2025·四川遂宁·二模）如图所示，A、B是两个等高的圆柱形容器，容器重力忽略不计，容器中装满水，容器的底面积之比为2∶1。现将同种材料，质量比为6∶1的木块a、b（木＜水）分别轻轻放入两容器中，木块静止后水对容器底部的压强之比为 ，容器对桌面的压力之比为 。 【答案】 1∶1 2∶1 【详解】[1]由于，所以木块a、b放入水中均漂浮在水面上，由于容器中已经装满了水，木块a、b放入水中静止时容器内的水深不变，由于两容器等高，所以两容器内的水深相同，根据p=ρgh可知，木块静止后水对两容器底部的压强之比为 [2]A、B两个容器等高，底面积之比为2∶1，根据V=Sh可知，容器内水的体积之比为2∶1，根据密度公式可知，容器内水的质量之比为2∶1，根据G=mg可知，容器内水的重力之比为2∶1；根根据题意可知，，据物体的浮沉条件可知，木块在水中静止时处于漂浮状态，此时木块的重力等于木块排开水的重力，所以放入木块后，容器内的总重力不变，由于容器重力不计，则容器对水平桌面的压力之比等于容器内的总重力之比，即容器对水平桌面的压力之比为2∶1。 考点四 大气压强 13．（2025·四川南充·一模）（多选）物理兴趣小组的同学对如图所示的实验现象进行了讨论，下列说法不正确的是（　　） A．图甲所示，杯口的纸片和杯中的水不会掉下的原因是纸片受到了大气压的作用 B．图乙所示，往纸片中间吹气，纸片靠拢，说明流体中流速越大的地方压强越小 C．图丙所示，通过比较手指上的凹痕程度，可以得出压力的作用效果与受力面积有关 D．图丁所示，压强计的形管左右液面高度差越大，说明液体内部探头处的压强越小 【答案】CD 【详解】A．装满水的杯子倒置后，纸片和杯中水不掉下来，而在纸片的周围只有空气，所以是大气压力的作用使其没有掉下来，即利用了大气压强，故A正确，不符合题意； B．向两张纸的中间吹气纸片靠拢，说明流体中流速越大的地方压强越小，符合流体压强与流速的关系，故B正确，不符合题意； C．压力的作用效果与压力大小和受力面积的大小有关；在探究压力的作用效果与受力面积的关系时，应控制压力相等，图丙所示，铅笔对两手指的压力不同，无法得出压力的作用效果与受力面积有关，故C错误，符合题意； D．测量液体压强的工具叫压强计，它是根据形管两边液面的高度差来判断液体内部压强的大小的，形管左右液面高度差越大，说明液体内部探头处的压强越大，故D错误，符合题意。 故选CD。 14．（2025·四川成都·模拟预测）周末，小海一家到青龙湖湿地公园露营，桌上摆放了许多水果、饮料、还有小海最爱的牛肉串等，对于下列场景中的分析，不正确的是（    ） A．穿牛肉串时，竹签一端削得很尖是为了增大压强 B．用吸管喝椰子汁是利用了口腔产生的“吸力” C．妈妈煮咖啡时，盖上杯盖后内部的气压会变大 D．筷子能夹起食物是利用了摩擦力 【答案】B 【详解】A．穿牛肉串时，竹签一端削的很尖，是为了减小受力面积，从而增大压强，故A正确，不符合题意； B．用吸管喝椰子汁是利用了大气压强，故B错误，符合题意； C．妈妈煮咖啡时，盖上杯盖后，水汽化成水蒸气，水蒸气在杯内越聚集越多，内部的气压会增大，故C正确，不符合题意； D．筷子能夹起食物，是筷子与食物之间的摩擦力阻碍了食物掉下去，是利用摩擦力将食物夹起，故D正确，不符合题意。 故选B。 15．（2025·四川内江·二模）关于压力和压强，下列说法正确的是（    ） A．坦克车轮安装宽大的履带，是为了减小对地面的压强 B．液体内部的压强随深度的增加而减小 C．大气压随着高度的增加而增大 D．飞机机翼的升力是利用气体流速大的地方压强大的原理 【答案】A 【详解】A．坦克安装宽大履带是在压力不变时，增大了受力面积来减小对地面的压强，故A正确； B．根据液体压强公式可知同种液体内部的压强随深度的增加而增大，故B错误； C．大气压强随着海拔高度的增加而减小，故C错误； D．飞机前进时，机翼与周围的空气发生相对运动，相当于有气流迎面流过机翼。气流被机翼分成上下两部分，由于机翼横截面的形状上下不对称，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程较长，因而速度较大，它对机翼的压强较小；下方气流通过的路程较短，因而速度较小，它对机翼的压强较大。因此在机翼的上下表面产生了压强差，这就是向上的升力，故D错误。 故选A。 16．（2025·四川绵阳·二模）如图1所示，将两枚相同的生鸡蛋分别放入水和盐水中，鸡蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中沉底，则 杯中是盐水。如图2所示，玻璃瓶中有一些沸水，将煮熟的鸡蛋剥壳后放在玻璃瓶口，玻璃瓶口略小于鸡蛋，待瓶中水温降低时，鸡蛋受 的作用被压入玻璃瓶中。 【答案】 甲 大气压 【详解】[1]当物体在液体中漂浮时，物体受到的浮力等于物体自身的重力，即F浮 =G，且此时物体的密度小于液体的密度，即ρ物<ρ液；当物体在液体中沉底时，物体受到的浮力小于物体自身的重力，即F浮 <G，且此时物体的密度大于液体的密度，即ρ物>ρ液。已知两枚鸡蛋相同，则它们的重力G相等。鸡蛋在甲杯中漂浮，根据物体的浮沉条件可知ρ鸡蛋<ρ甲；鸡蛋在乙杯中沉底，根据物体的浮沉条件可知ρ鸡蛋>ρ乙。由上述分析可得ρ甲>ρ鸡蛋>ρ乙，因为盐水的密度大于水的密度，所以ρ甲为盐水的密度，即甲杯中是盐水。 [2]大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压。当瓶内气压小于外界大气压时，外界大气压就会对物体产生一个向内的压力。玻璃瓶中有一些沸水，将煮熟的鸡蛋剥壳后放在玻璃瓶口，此时瓶内空气受热膨胀，部分空气会排出瓶外。待瓶中水温降低时，瓶内空气遇冷收缩，气压减小，瓶内气压小于外界大气压，外界大气压就会对鸡蛋产生一个向内的压力，将鸡蛋压入玻璃瓶中。 17．（2025·四川成都·二模）四川地形复杂，既有高海拔的雪山，也有美丽的草原和深水湖泊。下列物理情境描述错误的是（　　） A．自驾川西草原时，为避免车轮陷入泥地应选择车胎宽度较小的轮胎 B．贡嘎雪山主峰的大气压强比成都平原的低是因为海拔越高气压越低 C．由于液体压强随深度增加而增大，二滩水电站大坝设计成上窄下宽 D．甘孜州平均海拔3500m，气压偏低导致当地水的沸点低于100℃ 【答案】A 【详解】A．为避免车轮陷入泥地，应减小车对底面的压强，在压力一定时，应选择车胎宽度较大的轮胎来增大车对泥地的受力面积，故A错误，符合题意； B．大气压随海拔的升高而降低，贡嘎雪山主峰比成都平原的海拔高，所以贡嘎雪山主峰的大气压强比成都平原的低，故B正确，不符合题意； C．水电站大坝设计成上窄下宽，使大坝底部能够承受更大的压强，是因为液体压强随液体深度的增加而增大，故C正确，不符合题意； D．大气压随海拔的升高而降低，气压越低，沸点越低，甘孜州平均海拔3500m，气压低于一个标准大气压，导致该地水的沸点低于一个标准大气压下的沸点（100℃），故D正确，不符合题意。 故选A。 考点五 流体流速与压强的关系 18．（2025·四川自贡·二模）《哪吒2魔童闹海》电影里，敖丙在水中吐出的气泡，在上升过程中体积逐渐变大（如图甲），这是因为 （填序号）。 A．水的压强随深度减小而减小        B．气泡受到的浮力变大 C．气泡内气体受热膨胀            D．以上说法都不对 由此推断图乙所示的水中气泡随着水流，从水管较粗的一端流入较细的一端，气泡因水流速度加快水的压强 而体积变 。 【答案】 A 变小 大 【详解】[1]气泡在上升过程中体积逐渐变大，主要是因为水的压强随深度减小而减小。根据液体压强公式p=ρgh，随着深度h减小，压强p也随之减小，气泡内部气压不变的情况下，外部水压减小导致气泡体积膨胀，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 [2]当气泡从水管较粗的一端流入较细的一端时，根据流体压强与流速的关系，流速越快的位置压强越小。水流速度加快导致该处水的压强变小。 [3]由于细管处水的压强变小，气泡内部气压大于外部水压，导致气泡体积变大。流体流速大的地方压强小，会使气泡膨胀。 19．（2025·四川泸州·二模）如图所示是我国自主研发的C919大型商用客机，飞机在空中加速上升时，机械能 ，窗外的大气压 （以上两空均选填“变小”“不变”或“变大”）：飞机机翼获得升力升空，是因为 原理产生的。 【答案】 变大 变小 伯努利 【详解】[1]飞机在空中加速上升时，质量不变，速度变大，动能变大，高度升高，重力势能变大，因此机械能变大。 [2]大气压随海拔的升高而减小，所以飞机在空中加速上升时，窗外气压变小。 [3]根据伯努利原理可知，飞机机翼上方空气流速大，压强小，机翼下方空气流速小，压强大，从而产生了一个向上的升力使飞机升空。 20．（2025·四川成都·二模）《茅屋为秋风所破歌》是唐代大诗人杜甫旅居四川成都草堂期间创作的一首歌行体古诗。首句起势迅猛“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，原因是屋顶上方的空气流速大，压强 ，“茅”受到的合力向 。 【答案】 小 上 【详解】[1][2]流体压强与流速的关系是：流速大的位置压强小；风吹过屋顶时，屋顶上方空气流速大，所以压强小，而屋内气压正常，就会产生向上的压力差，“茅”受到的合力向上，将屋顶掀翻。 21．（2025·四川绵阳·三模）按要求填空； (1)图甲是-一个自制气压计，把它从高楼的楼底拿到楼顶，观察到玻璃管内水柱的高度逐渐 （选填“增加”减小”或“不变”）。 (2)图乙是赛车尾部安装的尾翼（又叫气流偏导器）示意图，它可以 （选填“增大”或“减小”）赛车的抓地力。 【答案】(1)增加 (2)增大 【详解】（1）把自制气压计从高楼的楼底拿到楼顶，高度升高，外界大气压减小。瓶内气压大于外界大气压，会将水压入玻璃管，所以观察到玻璃管内水柱的高度逐渐增加。 （2）由图乙可知，气流偏导器上方空气流速小、压强大，下方空气流速大、压强小，会产生一个向下的压力差，从而增大赛车对地面的压力，进而增大赛车的抓地力。 22．（2025·四川广元·二模）如图所示，将一根塑料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，当往B管中吹气时，A管上方的空气流速变大，其压强 （选填“变大”“变小”“不变”），导致A管中的液面会上升，请列举该现象涉及的物理知识在实际生活中的应用 （举一例子）。 【答案】 变小 飞机的升力 【详解】[1]根据伯努利效应，流速大的地方压强小。当往B管中吹气时，A管上方的空气流速变大，其压强变小。 [2] 伯努利效应的实际应用有飞机的升力，足球中的香蕉球，船吸现象等。 23．（2025·四川成都·二模）车模小组制作了一个赛车模型，但他们发现车速过快时车头总是要向上翘，小艾同学建议在车头两侧增加小“翅膀”，这个翅膀的横截面形状应设计成（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】AC．如图AC的形状，“翅膀”上下表面形状相同，空气流速相同，上下表面空气产生的压强相同，则上下表面受力平衡，起不到作用，故AC不符合题意； B．如图，“翅膀”上表面是平面，空气流速小、压强大，下表面是弧形，空气流速大、压强小，形成向下的压力差，将车头向下压，行车更安全，故B符合题意； D．如图，“翅膀”上表面是弧形，空气流速大、压强小，下表面是平面，空气流速小、压强大，形成向上的压力差，将车头向下举，行车更危险，故D不符合题意。 故选 B。 考点六 压强相关的实验探究 24．（2025·四川广安·三模）物理兴趣小组的同学在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验过程中，经过讨论提出如下猜想： 猜想：液体内部的压强大小可能与方向有关； 猜想：液体内部的压强大小可能与液体的深度有关； 猜想：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关。 小组同学分别对以上猜想进行探究，以下是他们的实验过程。 (1)用形管压强计的形管左、右两侧液面高度差来反映探头处所受液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是______（选填字母序号）。 A．控制变量法 B．模型法 C．转换法 (2)小林根据 三图实验，可验证猜想是错误的。 (3)小林根据、两图，可验证猜想是正确的。通过深入分析上述现象，小组同学一致认为液体内部压强的大小随液体深度的增加而 （选填“增大”“减小”或“不变”）。 (4)小胤还想探究猜想，于是向图的烧杯中多次加入浓盐水，发现形管两侧高度差不断增大，于是得出“液体密度越大，压强越大”的结论。老师告诉她这样的做法是不科学的，理由是： 。 【答案】(1)C (2)A、B、C (3)增大 (4)没有控制液体深度相同 【详解】（1）压强计是通过观察形管左、右两侧液面的高度差来显示橡皮膜所受压强的大小，形管左、右两侧液面的高度差越大，说明压强越大，这种研究物理问题的方法是转换法，故C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 （2）由A、B、C三个图可知，压强计的探头插入水中的深度相同，朝向不同，形管液面的高度差相同，故可以得出的结论：同种液体的内部，在同一深度，液体向各个方向的压强相等，说明液体内部压强大小可能与方向无关，故根据A、B、C三图实验，可验证猜想是错误的。 （3）为了验证猜想：液体压强大小可能与液体深度有关，比较、两图，可知液体的密度相同，深度不同，深度越深，形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，因此液体内部压强的大小随液体深度的增加而增大。 （4）小胤还想研究液体内部压强与液体密度的关系，要控制深度相同，于是他向图E烧杯中多次加浓盐水，发现形管两侧液面高度差不断的增大，液体密度增大的同时，深度也增大了，于是得出液体密度越大，压强越大的结论。他的结论是错误的，理由是没有控制液体的深度相同。 25．（2025·四川南充·三模）小华同学利用某种密度较大的液体制作了一个简易气压计，如图。 (1)当大气压为时，管内外液面高度差为h，如图所示。现将管竖直向上提升少许，下端管口未露出槽内液面，管内外液面高度差将 （填“变大”“不变”或“变小”）； (2)将简易气压计拿到山顶，发现管内外液面高度差将 （填“变大”“不变”或“变小”），此时管内外液面高度差为，则山顶的气压为 （用h、、表示）。 【答案】(1)不变 (2) 变小 【详解】（1）管内上方是真空，管内液体产生的压强等于外界大气压。当将管竖直向上提升少许，下端管口未露出槽内液面时，管内液体的压强依然要等于外界大气压，而液体密度不变，根据（h是内外液面高度差），所以管内外液面高度差将不变。 （2）[1]将简易气压计拿到山顶，外界大气压降低，管内外液面高度差将变小。 [2]当大气压为时，管内外液面高度差为h，根据可知，液体的密度为 将简易气压计拿到山顶，管内外液面高度差为，则山顶的气压为 26．（2025·四川凉山·一模）物理来源于生活，小芳想利用手边的矿泉水瓶及身边常见的小物品完成了一些物理小实验： (1)她将装满水的塑料瓶先后正放和倒放在相同的海绵上。如图甲、乙所示，塑料瓶对海绵的压力 （选填“>”、“<”或“=”），观察到海绵形变程度不同，说明压力的作用效果与受力面积有关； (2)小芳在塑料瓶的侧壁上下不同位置钻了两个小孔，取下瓶盖，发现水从小孔喷出的现象如图丙所示，此现象表明：同种液体内部压强大小与液体的 有关； (3)盖上瓶盖让塑料瓶停止出水后，再次将塑料瓶正放在海绵上，与图甲相比，观察到海绵的形变程度更不明显，说明压力的作用效果与 有关； (4)小芳又找来一个小玻璃瓶与矿泉水瓶制作了一个浮沉实验装置探究潜水艇的工作原理，如图丁所示：用力挤压矿泉水瓶，矿泉水瓶内气压 （选填“变大”、“变小”或“不变”），使小玻璃瓶中的水量增加，向下运动。 【答案】(1)= (2)深度 (3)压力大小 (4)变大 【详解】（1）将装满水的塑料瓶先后正放和倒放在相同的海绵上，塑料瓶对海绵的压力大小等于其重力，塑料瓶重力不变，则压力=；正放和倒放时海绵的受力面积不同，观察到海绵形变程度不同，说明压力的作用效果与受力面积有关。 （2）如图丙，两个小孔在水中所处的深度不同，所处深度越深，水喷射的越远，此现象表明：同种液体内部压强大小与液体的深度有关。 （3）盖上瓶盖让塑料瓶停止出水后，再次将塑料瓶正放在海绵上，与图甲相比，塑料瓶对海绵的压力变小，同时受力面积不变，观察到海绵的形变程度更不明显，说明压力的作用效果与压力大小有关。 （4）如图丁所示：用力挤压矿泉水瓶，矿泉水瓶内气体体积减小，由于气体质量不变，气体密度变大，矿泉水瓶内气压变大，把水压入小玻璃瓶内，使小玻璃瓶中的水量增加，向下运动。 27．（2024·四川攀枝花·一模）在探究性学习活动中，某学习小组做了以下系列实验探究。 （1）探究影响压力作用效果的因素，该小组用一块海绵、一张小桌和一个砝码，做了如图甲所示实验。请根据图甲中A、B两图中的情景，提出一个要探究的问题是： 。经过多次实验表明影响压力作用效果的因素是 。根据实验结论，建立了压强概念和压强的表达式； （2）该小组取三个高度均为h，密度同为的实心均匀物体A、B、C。A、C是圆柱体，B是长方体，A、B的底面积都为S，C的底面积为。把它们放在水平桌面的海绵上，如图乙所示，发现海绵被压下的深度相同。该小组结合在（1）中得到的结论和表达式，分析出了A、B、C三个物体对海绵的压强均为 （只写出结果），解释了“海绵被压下的深度相同”的原因； （3）该小组研究液体内部的压强，用图丙A所示的器材进行实验探究。他们利用这些器材 （选填“能”或“不能”）探究液体的压强跟液体的深度、液体的密度有关。该小组对液体压强的大小跟液体的深度、液体的密度之间的定量关系进一步思考。在图丙B容器内装有密度为的液体，他们受到上面实验的启发，要想得到液面下深度h处的压强，可以设想这里有一个水平放置的“平面”，平面的面积为S。这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力。因此，液面下深度h处的压强为 （写出推导过程）； （4）由（3）推导出的表达式， （选填“能”或“不能”）应用于大气压强。 【答案】 压力的作用效果与压力大小的关系 压力、受力面积 能 不能 【详解】（1）[1]图甲中AB的受力面积相同，压力不同，则要探究的问题是：压力的作用效果与压力大小的关系。 [2]图甲中BC图可说明压力的作用效果与受力面积有关，综上可知压力作用效果与压力、受力面积有关。 （2）[3] 物体对水平面的压力 物体对水平面的压强 ABC是高度均为h，密度同为的实心均匀物体，则A、B、C对海绵的压力的作用效果相同，因此ABC对海绵被压下的深度相同。 （3）[4]图丙中可以将探头放在同一液体中的不同深度，通过观察U形管两边液面深度差，得到液体压强大小与深度的关系；可以将探头放在不同一液体中的同一深度，通过观察U形管两边液面深度差，得到液体压强大小与液体密度的关系，故他们利用这些器材能探究液体的压强跟液体的深度、液体的密度有关。 [5]依题意得，液面下深度h处的压强为 （4）[6]地球周围的大气是不均匀的，且大气的深度无法测量，由（3）推导出的表达式，不能应用于大气压强。 1．（2025·重庆·中考真题）地质队获得了一段地质样品，由底面积分别为和的圆柱体A、B组成。经测量，A高10cm。为分析样品的地质结构，将其置于水平放置的传感器上，沿水平方向切割，如图甲所示。传感器所受压强随切去高度h的变化图像如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．圆柱体A的密度大小为 B．切割前，A对传感器的压力为72N C．当时，圆柱体B剩余部分对A的压强为600Pa D．当时，剩余样品的重力与切割前的总重力之比为13︰15 【答案】D 【详解】A．如图乙所示，传感器所受压强与切去高度的关系表达式为 当切去高度为15cm时，传感器受到的压强为0Pa，故AB的总高度为15cm，故B的高度 当切去高度为5cm时，B恰好被切完，结合传感器所受压强与高度的关系表达式可知，此时样品A对传感器的压强 则样品A对传感器的压力 则A的重力 A的质量 A的体积 A的密度，故A错误； B．如图乙所示，切割前，样品对传感器的压强，A的底面积为，样品A对传感器的压力，故B错误； CD．由B项分析，样品A和B的总重力，当时，样品对传感器的压强 则样品对传感器的压力 即此时样品的重力，则B切去部分的重力 B的重力 则B剩余部分的重力 B剩余部分对A的压强 剩余样品的重力与切割前的总重力之比 故C错误，D正确。 故选D。 2．（2025·山东滨州·中考真题）盲道作为城市道路建设的重要配套设施，为盲人提供行路方便与安全，它不仅体现着一座城市的人文关怀，也衡量着一座城市的文明程度。如图所示，盲道上凸起的条纹或圆点是为了（　　） A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强 【答案】C 【详解】盲人走路对地面的压力一定，盲道上凸起的圆点是在压力一定时，减小受力面积来增大路面对脚的压强，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3．（2025·青海西宁·中考真题）如图所示，水平桌面上放置的薄壁容器，A部分为圆柱体，其底面积，B部分底面积，A、B两部分底部用薄而小的橡皮膜密封隔开。先在A部分中倒入1.0kg的水，后在B部分中缓慢倒入某种液体直到中间橡皮膜不再左右凸起（忽略橡皮膜的高度带来的影响），测量出某种液体的深度（，取），下列说法正确的是（　　） A．水对A部分底部的压力为12.5N B．水对A部分底部的压强为 C．B部分中液体的密度是 D．某种液体对B部分底部的压力为10N 【答案】C 【详解】A．水的重力为 A部分为圆柱体，则水对A部分底部的压力为 故A错误； B．水对A部分底部的压强为 故B错误； C．橡皮膜不再左右凸起，说明B部分中液体和A部分中水对橡皮膜压强相同，忽略橡皮膜的高度带来的影响，则某种液体对B部分底部的压强为 B部分中液体的密度为 故C正确； D．某种液体对B部分底部的压力为 故D错误。 故选C。 4．（2025·江苏南京·中考真题）如图所示，将同一个鸡蛋先后放入装满液体的甲、乙两个相同杯中，甲杯中鸡蛋漂浮，乙杯中鸡蛋沉底。下列说法正确的是（　　） A．与乙杯相比，甲杯中液体密度较小 B．与乙杯相比，甲杯溢出的液体质量较小 C．与甲杯相比，乙杯底部受到的液体压强较大 D．与甲杯相比，乙杯对水平地面的压力较小 【答案】D 【详解】A．根据浮沉条件可知，甲杯中鸡蛋漂浮，甲杯中液体密度应该比鸡蛋密度大，乙中沉底，液体密度比鸡蛋小，与乙杯相比，甲杯中液体密度较大，故A错误。 B．根据浮沉条件可知，甲、乙两杯鸡蛋分别处于漂浮和沉底状态，甲中浮力等于鸡蛋重力，乙中浮力小于重力，因为鸡蛋重力不变，故在甲杯中鸡蛋所受浮力较大，根据阿基米德原理，排开液体的质量也较大，因此甲杯溢出的液体质量较大。故B错误； C．乙杯中液体密度比甲杯小，深度相等，根据知，与甲杯相比，乙杯底部受到的液体压强较小，故C错误； D．甲中液体的密度大，体积大，液体重力大，鸡蛋和杯子的重力相同，故甲杯子总重力大，对桌面的压力大，故与甲杯相比，乙杯对水平地面的压力较小，故D正确。 故选D。 5．（2025·江苏徐州·中考真题）如图所示，在瓶内装满水，用一张纸盖住瓶口，压紧后将瓶子倒置，纸不会掉下来，主要是由于纸受到（　　） A．大气压力 B．水的压力 C．分子引力 D．重力 【答案】A 【详解】在瓶内装满水，用一张纸盖住瓶口，压紧后将瓶子倒置，由于大气压的作用，水和纸受到大气压施加的一个竖直向上的大气压力，所以不会掉落，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．（2025·广西·中考真题）某次加工螺母的过程中，裁出底面为正八边形的金属柱体，其质量为，底面积为。如图甲所示，金属柱体放在水平地面上，其对地面的压强为 Pa；从中心挖出和其等高、底面半径为r的圆柱体后，分别如图乙和图丙所示放在水平地面上，其对地面的压强分别为和，且，则r约为 cm。（已知该金属密度为，取、、） 【答案】 1 【详解】[1]金属柱体对地面的压力 金属柱体对地面的压强 [2]由可得金属柱体的高度 图乙中地面的受力面积 金属柱体底面为正八边形，设边长为a，由数学知识可知底面积 解得，则图丙中地面的受力面积 图乙和图丙中空心金属柱体对地面的压力相等，根据并结合可得 即 解得 7．（2025·山东滨州·中考真题）学习了物理后，小滨发现有很多非常相似的物理现象，其形成原因却有很大差别，包含着不同的物理学知识。如图甲喝饮料时，吸管中饮料吸气上升是因为 的存在；乙图中，吸管A中的液面上升，是因为其上方空气流速大，压强 的缘故。 【答案】 大气压 小 【详解】[1]当用吸管喝饮料时，人吸气使吸管内的空气减少，压强变小。而外界大气压不变，在大气压的作用下，饮料就被压入吸管中上升。所以吸管中饮料上升是因为大气压的存在。 [2]根据流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小。在乙图中，吸管A上方空气流速大，所以压强小。而吸管A下方的压强不变，在上下压强差的作用下，液面就会上升。 8．（2025·山东淄博·中考真题）淄博市博物馆收藏的战国青铜汲酒器及结构简图如图所示，球形器和长柄上下贯通，长柄上部有一方形孔且最上端封闭。汲酒器放入酒缸后，通过底部圆孔与酒缸相通构成 ，酒进入汲酒器内；用手指堵住方孔将汲酒器提出酒缸，酒在 的作用下不会滴漏；松开手指，酒因受 而流下。这充分反映了古人高超的智慧。 【答案】 连通器 大气压 重力 【详解】[1]汲酒器放入酒缸后，底部圆孔与酒缸相通，球形器和长柄上下贯通，符合 “上端开口、底部连通” 的连通器结构，因此构成连通器。 [2][3]用手指堵住方孔将汲酒器提出酒缸时，酒上方的空气被封闭，外界大气压作用在酒的表面，使酒不会滴漏。松开手指后，酒在重力作用下向下流动。 9．（2025·江苏无锡·中考真题）如图所示，将钉板放在水平桌面上，将气球（质量忽略不计）放在钉板上，将质量为0.5kg的活动隔板放在气球上，先在隔板上放一个哑铃，观察到气球发生形变，是因为气球受到了隔板的 。增加哑铃数量，观察到气球形变变大，当放上四个哑铃（总质量为9.5kg）时，气球没有被刺破。测得气球与隔板的接触面积为500cm2，则隔板对气球的压强为 Pa，此时铁钉对气球的支持力为 N，气球没有被铁钉刺破的原因是 。（g取10N/kg） 【答案】 压力 2000 100 见解析 【详解】[1]力可以使物体发生形变。将质量为0.5kg的活动隔板放在气球上，先在隔板上放一个哑铃，观察到气球发生形变，是因为气球受到了隔板的压力。 [2]隔板对气球的压力为 则隔板对气球的压强为 [3]根据二力平衡条件，铁钉对气球的支持力为 [4]气球没有被铁钉刺破的原因是在压力一定时通过增大受力面积减小了铁钉对气球的压强。 10．（2025·山东德州·中考真题）在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中。 (1)如图甲所示，实验器材安装完毕后发现U形管两侧液面不相平，接下来应该______，直到U形管两侧液面相平； A．向U形管内添加适量水 B．从U形管内向外倒出适量水 C．取下软管重新安装 D．按压金属盒的橡皮膜 (2)气密性良好的微小压强计 （选填“属于”或“不属于”）连通器； (3)下列实验中用到的物理研究方法与本实验完全不同的是______； A．探究平面镜成像 B．探究压力作用效果与哪些因素有关 C．探究电流与电压、电阻的关系 (4)如图乙所示，某次实验时，测得U形管两侧液面高度差为4cm，则探头在此位置受到的液体压强为 Pa（，）； (5)某实验小组对压强计进行了改装，将U形管的两端分别连接了软管和探头，当两探头置于空气中时，U形管两侧液面相平。两容器内分别装有A、B两种不同液体，现将两探头置于相同深度，U形管液面位置如图丙所示，则 （选填“>”、“<”或“=”）。 【答案】(1)C (2)不属于 (3)A (4)400 (5)< 【详解】（1）实验器材安装完毕后，U形管两侧液面不相平，是因为软管与U形管连接部分可能存在空气，导致两侧压强不相等（一侧是大气压，另一侧因空气存在压强不同）。此时应取下软管重新安装，让U形管两侧都直接与大气相通，这样两侧液面就会相平。添加或倒出水，不能解决压强不一致的问题；按压橡皮膜是实验中探究压强时的操作，不是解决液面不相平的方法，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 （2）连通器的定义是“上端开口、底部相连通的容器”。微小压强计的U形管一端通过软管与探头连接（探头部分不是开口的），并非两端都开口，不满足连通器的结构特点，所以不属于连通器。 （3）本实验探究液体压强与因素的关系，用到了控制变量法（如控制液体密度，探究压强与深度的关系；控制深度，探究压强与液体密度的关系）和转换法（U形管两侧液面高度差反映压强大小）。“探究平面镜成像”，用“未点燃的蜡烛替代像的位置”，用到的是等效替代法。“探究压力作用效果与哪些因素有关”、“探究电流与电压、电阻的关系”，都用到了控制变量法，与本实验方法一致。故BC不符合题意，A符合题意。 故选A。 （4）U形管两侧液面高度差为4cm，则探头在此位置受到的液体压强为 （5）从图丙可知，两探头置于相同深度，U形管中B液体对应的液面低，说明B液体在该深度产生的压强更大（即pA<pB），因为h相同，由可得ρA<ρB。 11．（2025·江苏连云港·中考真题）质量为2kg的物体放置在水平桌面上，底面积为，体积为。求：（） (1)该物体对桌面的压力。 (2)该物体对桌面的压强。 (3)该物体浸没在水中释放后，静止时受到的浮力。 【答案】(1)20N (2) (3)20N 【详解】（1）放在水平面的物体对水平面的压力等于自身的重力，该物体对水平桌面的压力为 （2）根据公式可知，该物体对水平桌面的压强为 （3）该物体浸没在水中时 该物体浸没在水中时受到的浮力为 由于 因此在水中释放后，该物体将上浮，静止后该物体将漂浮在水面上，根据二力平衡，此时该物体受到的浮力为 12．（2025·吉林·中考真题）如图是为了纪念老红军谢宝金携带一台较重的发电机完成长征而立的铜像。若谢宝金和发电机的总质量是132kg，站立时与地面接触的总面积为。求： (1)谢宝金和发电机的总重力（g取10N/kg）。 (2)谢宝金携带发电机站立时对地面的压强。 【答案】(1)1320N (2) 【详解】（1）谢宝金和发电机的总重力 （2）谢宝金携带发电机站立时，对地面的压力等于其总重力，即 谢宝金携带发电机站立时对地面的压强 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $ 主题二 力学 专项05 压力与压强（原卷版） 目 录 1 6 考点一 认识压力与压强 6 考点二 固体压强 7 考点三 液体压强 9 考点四 大气压强 10 考点五 流体流速与压强的关系 11 考点六 压强相关的实验探究 13 15 15 1．（2025·四川达州·模拟预测）关于压强，下列说法正确的是（       ） A．嘴巴吸饮料入口是利用了气体流速越大，压强越小 B．一个普通人单脚站立在地面上时，对地面的压强大约是2×104Pa C．帕斯卡裂桶实验说明了液体压强与液体的重力有关 D．利用自制气压计，从山脚到山顶时，细管子内液柱面会下降 2．（2025·四川广元·三模）下列关于压强知识分析正确的是（　　） A．用吸管吸饮料是利用了液体压强 B．喷雾器利用了流体流速大的地方压强大的原理 C．医生用注射器把药液注入血管中是利用了大气压强 D．避免车轮陷入泥地，应选择较宽的轮胎 3．（2025·四川绵阳·一模）物理是一门以实验为基础的学科，以下关于四个力学实验的说法正确的是（　　） A．甲实验中木板匀速向右运动时木块所受摩擦力方向向右，若拉力F变大，测力计示数变大 B．乙实验中若只打开A阀门，a管中的液面将和b管中的液面相平；AB阀门都打开，a管中的液面将高于b管中的液面 C．丙实验中的U形管相当于连通器，实验前U形管两侧液面相平说明装置不漏气 D．丁实验中当向玻璃管中吹风时，U形管A管中的水面下降，B管中水面上升 4．（2025·四川成都·模拟预测）如图，热衷于实验探究的小曾在家里将一个浮在水面上的不锈钢碗用力向下按压，直到碗全部浸没并沉入盆底。在这个过程中，下列说法正确的是（   ） A．碗底受到的液体压强一直不变 B．碗自由浮在水面时，受到三个力的作用 C．浮力先增大后减小，最后不变 D．碗沉在盆底时，浮力大于重力 5．（2025·四川泸州·一模）2025年春节期间国产动画电影《哪吒2》风靡全球，受国内外很多观众的喜爱。如图所示，若敖丙此时的身材与普通中学生相当，那么下列数据比较接近真实的是（　　） A．他的质量为100kg B．他正常的体温是39℃ C．他双脚站立时对地面的压强为1.4×105Pa D．他手中的冰锤直径为40cm 6．（2024·四川达州·二模）如图所示，两个完全相同的圆台形容器。将1kg水倒入甲容器中，水对容器底的压强是，将1kg酒精倒入乙容器中，酒精对容器底的压强是，则与的关系为 （选填“>”、“<”或“=”）。 7．（2025·四川南充·模拟预测）如图甲所示，高20cm、重4N的薄壁柱形容器，底部中央固定有一根体积不计竖直放置的轻质硬杆，硬杆上端固定一质地均匀的正方体A。现向容器内加水，容器底受到的液体压强随加入水的体积变化如图乙所示，当加水2400cm3时，杆对A的力恰好为0。当加水至A恰好浸没时，杆对A向下的拉力为 N，当加水3200cm3时，桌面受到容器底的压强为 Pa。 8．（2025·四川绵阳·模拟预测）共享单车越来越受到人们出行的青睐，它的坐垫很宽是为了 （选填“增大”或“减小”）压强，便于骑行舒适。当骑行单车快速行驶过程中，需要紧急刹车时，为确保安全，我们应该压刹 （选填“前轮”或“后轮”）。 9．（2025·四川遂宁·模拟预测）某兴趣小组利用如图所示器材，探究“液体压强跟哪些因素有关”。 (1)实验前，利用U形管、橡皮管、扎紧橡皮膜的探头、红墨水等组装成压强计，放在空气中静止后，发现U形管两边的液面出现如图甲所示的情景，接下来正确的调节方法是______（填写正确选项前的字母）； A．将U形管右侧高出部分的液体倒出 B．向U形管中继续盛装液体 C．取下橡皮管，重新进行安装 (2)压强计是通过观察U形管两端液面的 来显示橡皮膜所受压强大小的仪器； (3)通过比较图中 两个实验，是为了探究液体的压强与液体深度的关系； (4)某次实验测得压强计中U形管左右两侧液面的高度差为8cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差为 Pa；（取） (5)利用如下图戊的实验器材进行拓展实验：容器中间用隔板分成A、B两部分，隔板底部有一小圆孔（用C表示），用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变。如图己，当在A中盛水，测得深度为12cm，在B中盛某种液体，测得液体 深度为15cm，此时C处橡皮膜形状刚好不改变，则B中液体密度 。 10．（2025·四川泸州·二模）在学校科技社团活动中，小明同学所在的团队利用3D打印机制作了如图甲所示的飞机模型。其机翼截面如图乙所示，其中角α指飞机的迎角，即相对气流①方向和翼弦②方向的夹角，飞机飞行时，机翼受到升力的原因是 。他利用飞机模型对影响升力的因素进行了研究，将电风扇、升力测力计、飞机模型，按图丙方式进行如下实验。 （1）小明研究“飞机升力与迎角（a）大小有什么关系”时，闭合电风扇的开关，调节挡位使其风速最大，并使飞机模型的迎角从0°逐渐增加到20°，此过程中多次记录测力计对应的示数，计算出对应竖直方向升力大小，处理相关数据得到“升力与迎角的关系”如图丁。本实验得出的结论是： 。 （2）小明想要进一步研究“飞机升力与其飞行速度关系”。利用现有器材，只要控制 不变，通过调节风速改变飞机模型的飞行速度即可获得结论。以不同的风速进行多次实验，如图戊所示，托盘测力计的示数与风速大小的关系记录如下表。 风速（m/s） 0 5 10 15 20 25 30 托盘测力计的示数（N） 15 14.5 13 11 8 3.5 由该实验数据得出飞机升力与其飞行速度关系为 。根据结果判断该模型飞机在无风环境下水平地面上滑行速度为70km/h，能否实现起飞， 。 （3）资料显示：本实验结论与实际相符，若某架飞机以600km/h做水平匀速直线飞行时的迎角为α1，而以900km/h做水平匀速直线飞行时的迎角为a2，（a1，a2均小于15°）。请比较a1，a2大小关系： 。 11．（2025·四川成都·模拟预测）成渝高铁客运专线全长约308km,如图是成渝高铁客运专线地施工时的现场，一架质量为9×103kg的箱梁正在吊装施工，该箱梁在10s内仅匀速下降了0.2m，箱梁安放好后梁体与桥墩间的接触面积约为3m2，求：（g取10N/kg）。求： (1)这段箱梁对桥墩的压强是多少? (2)在这10s内箱梁重力做的功是多少? 12．（2025·四川凉山·一模）一个底面积为50cm2的烧杯装有水，将一个木块放入烧杯的水中，木块静止时水深，如图甲所示；把一个小石块放在木块上，水深，如图乙所示；若将小石块放入水中，水深为，如图丙所示，石块对杯底的压力。（取）求： (1)甲图中水对容器底部的压强； (2)小石块的重力； (3)小石块的密度。 考点一 认识压力与压强 1．（2025·四川宜宾·三模）如图甲所示，用一个水平推力F将物块从图甲中的位置推动到图乙中的位置，此过程中物块对桌面的摩擦力 ，压强 。（两空均填“变大”、“变小”或“不变”） 2．（2024·四川广安·模拟预测）如图，甲物体重6N，乙物体重10N，弹簧秤的读数为 N，乙物体对地面的压力是 N。 3．（2025·四川乐山·一模）小红利用小桌、海绵、砝码、砖块等探究影响压力作用效果的因素，如图所示。 (1)本实验通过观察 来比较压力的作用效果；这里采用的研究方法也用于以下 （选填序号）实验中。 A．用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点； B．当压力一定时，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系； C．小车从斜面上滑下，通过其在水平面上运动的距离，来判断阻力对物体运动的影响； (2)比较 两图实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； (3)如图丁所示，将小桌和砝码沿海绵向右平移，此时海绵的凹陷程度与图丙中相比 （选填“更深”、“更浅”或“一样深”）； (4)小红在探究该实验时，将砖块沿竖直方向切成大小不同的A、B两块，如图戊所示，小红发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此她得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。你认为她在探究过程中存在的问题是 ； (5)为了定量描述压力的作用效果，物理学中引入了物理量 。 (6)通过该探究活动，让同学们明白：公交车上的逃生安全锤，尖端做成锥形是通过 的方式，来增大压强，这样更容易破开窗户玻璃逃生。 考点二 固体压强 4．（2025·四川绵阳·一模）A、B为材料相同，表面粗糙程度相同的实心正方体，分别以甲、乙、丙三种情况在相同的水平桌面上一起做匀速直线运动，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．F1>F2>F3 B．乙中的B受到向右的摩擦力 C．丙中桌面受到的压强最小 D．乙和丙中的A所受摩擦力大小相等 5．（2025·四川泸州·三模）（多选）如图所示，质量不计的轻质杠杆AC可以绕O点转动，两端挂有甲、乙两重物，已知AO=3OB，G甲=400N，G乙=300N，甲的底面积为，当重物乙挂在B点时，杠杆在水平位置平衡，下列说法正确的是（　　） A．A端绳子对甲的拉力大小为300N B．地面对甲的支持力为300N C．此时甲对地面的压强为3×104Pa D．重物乙从B点向C点移动过程中，甲对地面的压力变大 6．（2025·四川泸州·二模）篆刻艺术展方寸，中华文化永传承。如图所示，是小明进行篆刻时的情景。用篆刻刀在石料上刻字，这说明力能改变物体的 ，篆刻刀的刀口做得比较锋利，是为了 压强；若某次篆刻时，篆刻刀对石料的压力为5N，刀口与石料的接触面积为cm2， 则篆刻刀对石料的压强为 Pa。 7．（2025·四川绵阳·二模）质量分布均匀的实心正方体甲，乙放在水平地面上，将甲、乙沿水平方向切去高度，剩余部分对地面的压强p与的关系如图所示。已知ρ甲=6×103kg/m3，乙的边长为30cm，g取10N/kg，则图中hA= cm，pA= Pa。 8．（2024·四川达州·二模）均匀实心正方体A重为80N，对它施加20N竖直向上的拉力F（如图甲所示），则A物体受到的合力为 N，此时A对水平地面的压强为，撤去力F后将A沿竖直和水平方向各切去一部分，使剩余部分为一长方体B（如图乙所示），此时B对地面的压强为。已知，则B重 N。 考点三 液体压强 9．（2025·四川成都·模拟预测）用微小压强计“探究液体内部的压强”实验中，烧杯中装有相同的水，实验现象如图所示。下列说法正确的是（　　） A．组装微小压强计时出现液面高度差，不必调整，可用它直接实验 B．比较乙、丁两图，可得出结论：在同种液体中，深度越深压强越大 C．比较甲、乙、丙三图，同一深度液体内部向各个方向的压强不相等 D．图中的实验现象能得出：同一深度，液体密度越大，液体压强越大 19．（2025·四川广元·三模）将同一木块（不吸水）分别放入a、b两种不同的液体中，待木块静止后如图所示，则液体对容器底部的压强pa pb（选填“大于”“等于”或“小于”），木块在a液体中时，其下表面受到的液体压强 （选填“大于”“等于”或“小于”）木块在b液体中时，其下表面受到液体的压强。 11．（2025·四川绵阳·模拟预测）某载人潜水器，它可以在4500米的水下连续工作。若海水密度约为1.0×103kg/m3，潜水器悬浮在海水中时的总质量为18t。下列说法正确的是（　　） A．潜水器在海面上漂浮时浮力大于重力 B．潜水器在海面下4500米处作业时，受到的海水压强为4.5×106Pa C．潜水器上浮和下潜是靠改变浮力大小实现的 D．潜水器悬浮在海水中时，所受浮力为1.8×105N 12．（2025·四川遂宁·二模）如图所示，A、B是两个等高的圆柱形容器，容器重力忽略不计，容器中装满水，容器的底面积之比为2∶1。现将同种材料，质量比为6∶1的木块a、b（木＜水）分别轻轻放入两容器中，木块静止后水对容器底部的压强之比为 ，容器对桌面的压力之比为 。 考点四 大气压强 13．（2025·四川南充·一模）（多选）物理兴趣小组的同学对如图所示的实验现象进行了讨论，下列说法不正确的是（　　） A．图甲所示，杯口的纸片和杯中的水不会掉下的原因是纸片受到了大气压的作用 B．图乙所示，往纸片中间吹气，纸片靠拢，说明流体中流速越大的地方压强越小 C．图丙所示，通过比较手指上的凹痕程度，可以得出压力的作用效果与受力面积有关 D．图丁所示，压强计的形管左右液面高度差越大，说明液体内部探头处的压强越小 14．（2025·四川成都·模拟预测）周末，小海一家到青龙湖湿地公园露营，桌上摆放了许多水果、饮料、还有小海最爱的牛肉串等，对于下列场景中的分析，不正确的是（    ） A．穿牛肉串时，竹签一端削得很尖是为了增大压强 B．用吸管喝椰子汁是利用了口腔产生的“吸力” C．妈妈煮咖啡时，盖上杯盖后内部的气压会变大 D．筷子能夹起食物是利用了摩擦力 15．（2025·四川内江·二模）关于压力和压强，下列说法正确的是（    ） A．坦克车轮安装宽大的履带，是为了减小对地面的压强 B．液体内部的压强随深度的增加而减小 C．大气压随着高度的增加而增大 D．飞机机翼的升力是利用气体流速大的地方压强大的原理 16．（2025·四川绵阳·二模）如图1所示，将两枚相同的生鸡蛋分别放入水和盐水中，鸡蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中沉底，则 杯中是盐水。如图2所示，玻璃瓶中有一些沸水，将煮熟的鸡蛋剥壳后放在玻璃瓶口，玻璃瓶口略小于鸡蛋，待瓶中水温降低时，鸡蛋受 的作用被压入玻璃瓶中。 17．（2025·四川成都·二模）四川地形复杂，既有高海拔的雪山，也有美丽的草原和深水湖泊。下列物理情境描述错误的是（　　） A．自驾川西草原时，为避免车轮陷入泥地应选择车胎宽度较小的轮胎 B．贡嘎雪山主峰的大气压强比成都平原的低是因为海拔越高气压越低 C．由于液体压强随深度增加而增大，二滩水电站大坝设计成上窄下宽 D．甘孜州平均海拔3500m，气压偏低导致当地水的沸点低于100℃ 考点五 流体流速与压强的关系 18．（2025·四川自贡·二模）《哪吒2魔童闹海》电影里，敖丙在水中吐出的气泡，在上升过程中体积逐渐变大（如图甲），这是因为 （填序号）。 A．水的压强随深度减小而减小        B．气泡受到的浮力变大 C．气泡内气体受热膨胀            D．以上说法都不对 由此推断图乙所示的水中气泡随着水流，从水管较粗的一端流入较细的一端，气泡因水流速度加快水的压强 而体积变 。 19．（2025·四川泸州·二模）如图所示是我国自主研发的C919大型商用客机，飞机在空中加速上升时，机械能 ，窗外的大气压 （以上两空均选填“变小”“不变”或“变大”）：飞机机翼获得升力升空，是因为 原理产生的。 20．（2025·四川成都·二模）《茅屋为秋风所破歌》是唐代大诗人杜甫旅居四川成都草堂期间创作的一首歌行体古诗。首句起势迅猛“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，原因是屋顶上方的空气流速大，压强 ，“茅”受到的合力向 。 21．（2025·四川绵阳·三模）按要求填空； (1)图甲是-一个自制气压计，把它从高楼的楼底拿到楼顶，观察到玻璃管内水柱的高度逐渐 （选填“增加”减小”或“不变”）。 (2)图乙是赛车尾部安装的尾翼（又叫气流偏导器）示意图，它可以 （选填“增大”或“减小”）赛车的抓地力。 22．（2025·四川广元·二模）如图所示，将一根塑料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，当往B管中吹气时，A管上方的空气流速变大，其压强 （选填“变大”“变小”“不变”），导致A管中的液面会上升，请列举该现象涉及的物理知识在实际生活中的应用 （举一例子）。 23．（2025·四川成都·二模）车模小组制作了一个赛车模型，但他们发现车速过快时车头总是要向上翘，小艾同学建议在车头两侧增加小“翅膀”，这个翅膀的横截面形状应设计成（　　） A． B． C． D． 考点六 压强相关的实验探究 24．（2025·四川广安·三模）物理兴趣小组的同学在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验过程中，经过讨论提出如下猜想： 猜想：液体内部的压强大小可能与方向有关； 猜想：液体内部的压强大小可能与液体的深度有关； 猜想：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关。 小组同学分别对以上猜想进行探究，以下是他们的实验过程。 (1)用形管压强计的形管左、右两侧液面高度差来反映探头处所受液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是______（选填字母序号）。 A．控制变量法 B．模型法 C．转换法 (2)小林根据 三图实验，可验证猜想是错误的。 (3)小林根据、两图，可验证猜想是正确的。通过深入分析上述现象，小组同学一致认为液体内部压强的大小随液体深度的增加而 （选填“增大”“减小”或“不变”）。 (4)小胤还想探究猜想，于是向图的烧杯中多次加入浓盐水，发现形管两侧高度差不断增大，于是得出“液体密度越大，压强越大”的结论。老师告诉她这样的做法是不科学的，理由是： 。 25．（2025·四川南充·三模）小华同学利用某种密度较大的液体制作了一个简易气压计，如图。 (1)当大气压为时，管内外液面高度差为h，如图所示。现将管竖直向上提升少许，下端管口未露出槽内液面，管内外液面高度差将 （填“变大”“不变”或“变小”）； (2)将简易气压计拿到山顶，发现管内外液面高度差将 （填“变大”“不变”或“变小”），此时管内外液面高度差为，则山顶的气压为 （用h、、表示）。 26．（2025·四川凉山·一模）物理来源于生活，小芳想利用手边的矿泉水瓶及身边常见的小物品完成了一些物理小实验： (1)她将装满水的塑料瓶先后正放和倒放在相同的海绵上。如图甲、乙所示，塑料瓶对海绵的压力 （选填“>”、“<”或“=”），观察到海绵形变程度不同，说明压力的作用效果与受力面积有关； (2)小芳在塑料瓶的侧壁上下不同位置钻了两个小孔，取下瓶盖，发现水从小孔喷出的现象如图丙所示，此现象表明：同种液体内部压强大小与液体的 有关； (3)盖上瓶盖让塑料瓶停止出水后，再次将塑料瓶正放在海绵上，与图甲相比，观察到海绵的形变程度更不明显，说明压力的作用效果与 有关； (4)小芳又找来一个小玻璃瓶与矿泉水瓶制作了一个浮沉实验装置探究潜水艇的工作原理，如图丁所示：用力挤压矿泉水瓶，矿泉水瓶内气压 （选填“变大”、“变小”或“不变”），使小玻璃瓶中的水量增加，向下运动。 27．（2024·四川攀枝花·一模）在探究性学习活动中，某学习小组做了以下系列实验探究。 （1）探究影响压力作用效果的因素，该小组用一块海绵、一张小桌和一个砝码，做了如图甲所示实验。请根据图甲中A、B两图中的情景，提出一个要探究的问题是： 。经过多次实验表明影响压力作用效果的因素是 。根据实验结论，建立了压强概念和压强的表达式； （2）该小组取三个高度均为h，密度同为的实心均匀物体A、B、C。A、C是圆柱体，B是长方体，A、B的底面积都为S，C的底面积为。把它们放在水平桌面的海绵上，如图乙所示，发现海绵被压下的深度相同。该小组结合在（1）中得到的结论和表达式，分析出了A、B、C三个物体对海绵的压强均为 （只写出结果），解释了“海绵被压下的深度相同”的原因； （3）该小组研究液体内部的压强，用图丙A所示的器材进行实验探究。他们利用这些器材 （选填“能”或“不能”）探究液体的压强跟液体的深度、液体的密度有关。该小组对液体压强的大小跟液体的深度、液体的密度之间的定量关系进一步思考。在图丙B容器内装有密度为的液体，他们受到上面实验的启发，要想得到液面下深度h处的压强，可以设想这里有一个水平放置的“平面”，平面的面积为S。这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力。因此，液面下深度h处的压强为 （写出推导过程）； （4）由（3）推导出的表达式， （选填“能”或“不能”）应用于大气压强。 1．（2025·重庆·中考真题）地质队获得了一段地质样品，由底面积分别为和的圆柱体A、B组成。经测量，A高10cm。为分析样品的地质结构，将其置于水平放置的传感器上，沿水平方向切割，如图甲所示。传感器所受压强随切去高度h的变化图像如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．圆柱体A的密度大小为 B．切割前，A对传感器的压力为72N C．当时，圆柱体B剩余部分对A的压强为600Pa D．当时，剩余样品的重力与切割前的总重力之比为13︰15 2．（2025·山东滨州·中考真题）盲道作为城市道路建设的重要配套设施，为盲人提供行路方便与安全，它不仅体现着一座城市的人文关怀，也衡量着一座城市的文明程度。如图所示，盲道上凸起的条纹或圆点是为了（　　） A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强 3．（2025·青海西宁·中考真题）如图所示，水平桌面上放置的薄壁容器，A部分为圆柱体，其底面积，B部分底面积，A、B两部分底部用薄而小的橡皮膜密封隔开。先在A部分中倒入1.0kg的水，后在B部分中缓慢倒入某种液体直到中间橡皮膜不再左右凸起（忽略橡皮膜的高度带来的影响），测量出某种液体的深度（，取），下列说法正确的是（　　） A．水对A部分底部的压力为12.5N B．水对A部分底部的压强为 C．B部分中液体的密度是 D．某种液体对B部分底部的压力为10N 4．（2025·江苏南京·中考真题）如图所示，将同一个鸡蛋先后放入装满液体的甲、乙两个相同杯中，甲杯中鸡蛋漂浮，乙杯中鸡蛋沉底。下列说法正确的是（　　） A．与乙杯相比，甲杯中液体密度较小 B．与乙杯相比，甲杯溢出的液体质量较小 C．与甲杯相比，乙杯底部受到的液体压强较大 D．与甲杯相比，乙杯对水平地面的压力较小 5．（2025·江苏徐州·中考真题）如图所示，在瓶内装满水，用一张纸盖住瓶口，压紧后将瓶子倒置，纸不会掉下来，主要是由于纸受到（　　） A．大气压力 B．水的压力 C．分子引力 D．重力 6．（2025·广西·中考真题）某次加工螺母的过程中，裁出底面为正八边形的金属柱体，其质量为，底面积为。如图甲所示，金属柱体放在水平地面上，其对地面的压强为 Pa；从中心挖出和其等高、底面半径为r的圆柱体后，分别如图乙和图丙所示放在水平地面上，其对地面的压强分别为和，且，则r约为 cm。（已知该金属密度为，取、、） 7．（2025·山东滨州·中考真题）学习了物理后，小滨发现有很多非常相似的物理现象，其形成原因却有很大差别，包含着不同的物理学知识。如图甲喝饮料时，吸管中饮料吸气上升是因为 的存在；乙图中，吸管A中的液面上升，是因为其上方空气流速大，压强 的缘故。 8．（2025·山东淄博·中考真题）淄博市博物馆收藏的战国青铜汲酒器及结构简图如图所示，球形器和长柄上下贯通，长柄上部有一方形孔且最上端封闭。汲酒器放入酒缸后，通过底部圆孔与酒缸相通构成 ，酒进入汲酒器内；用手指堵住方孔将汲酒器提出酒缸，酒在 的作用下不会滴漏；松开手指，酒因受 而流下。这充分反映了古人高超的智慧。 9．（2025·江苏无锡·中考真题）如图所示，将钉板放在水平桌面上，将气球（质量忽略不计）放在钉板上，将质量为0.5kg的活动隔板放在气球上，先在隔板上放一个哑铃，观察到气球发生形变，是因为气球受到了隔板的 。增加哑铃数量，观察到气球形变变大，当放上四个哑铃（总质量为9.5kg）时，气球没有被刺破。测得气球与隔板的接触面积为500cm2，则隔板对气球的压强为 Pa，此时铁钉对气球的支持力为 N，气球没有被铁钉刺破的原因是 。（g取10N/kg） 10．（2025·山东德州·中考真题）在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中。 (1)如图甲所示，实验器材安装完毕后发现U形管两侧液面不相平，接下来应该______，直到U形管两侧液面相平； A．向U形管内添加适量水 B．从U形管内向外倒出适量水 C．取下软管重新安装 D．按压金属盒的橡皮膜 (2)气密性良好的微小压强计 （选填“属于”或“不属于”）连通器； (3)下列实验中用到的物理研究方法与本实验完全不同的是______； A．探究平面镜成像 B．探究压力作用效果与哪些因素有关 C．探究电流与电压、电阻的关系 (4)如图乙所示，某次实验时，测得U形管两侧液面高度差为4cm，则探头在此位置受到的液体压强为 Pa（，）； (5)某实验小组对压强计进行了改装，将U形管的两端分别连接了软管和探头，当两探头置于空气中时，U形管两侧液面相平。两容器内分别装有A、B两种不同液体，现将两探头置于相同深度，U形管液面位置如图丙所示，则 （选填“>”、“<”或“=”）。 11．（2025·江苏连云港·中考真题）质量为2kg的物体放置在水平桌面上，底面积为，体积为。求：（） (1)该物体对桌面的压力。 (2)该物体对桌面的压强。 (3)该物体浸没在水中释放后，静止时受到的浮力。 12．（2025·吉林·中考真题）如图是为了纪念老红军谢宝金携带一台较重的发电机完成长征而立的铜像。若谢宝金和发电机的总质量是132kg，站立时与地面接触的总面积为。求： (1)谢宝金和发电机的总重力（g取10N/kg）。 (2)谢宝金携带发电机站立时对地面的压强。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $