第1单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代测试卷-【魔力一卷通】2024-2025学年新教材七年级历史下册（统编版2024）

历史·7年级下册(RJ版) 第一单元测试卷 (考试时间：75分钟 满分：80分) 班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列 出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂 在答题卷相应位置。错选、多选或未选均不得分) 1.核心素养·时空观念下面示意图中“①”处王朝的建立者是( 蜀 魏 十六国 北朝 东汉→三国 东晋 南朝 A.杨坚 B.杨广 C.李渊 D.李世民 2.核心素养·史料实证“论从史出”“史论互证”是历史研究的基本方 法，也是学习和研究历史应遵循的基本原则。下面关于隋朝粮仓的 历史叙述中，可以相互印证的是 记述 遗址 (隋文帝)开皇三年，朝廷以京师仓廪尚含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的 虚，议为水旱之备。于是诏于蒲、陕、虢、国家粮库。经考古发掘，遗址面积 熊、伊、洛、郑、怀、邵、卫、汴、许、汝等水达40多万平方米，有数百个粮窖。 次十三州，置募运米丁。又于卫州置黎仓窖口径最大的达18米，最深的达 阳仓，洛州置河阳仓…… 12米。隋文帝末年，国家储备的物 一[唐]魏征等《隋书》 资和粮食可以供应全国五六十年 A.隋朝的仓储制度十分完备 B.隋朝初期经济非常发达 C.隋朝统治者重视粮食储备 D.含嘉仓是史上最大的粮仓 3.五育·智育在大运河的修建过程中，我们的祖先遇到了许多难题， 如所连接的海河、黄河等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向 等。但他们克服了重重困难，修成了直到今天我们都为之骄傲的大 运河。材料强调大运河的开通 () A.维护了社会秩序的安定 B.体现了古代人民的智慧 C.加强了南北地区的联系 D.促进了社会经济的繁荣 4.跨学科·物理右图中的小车指代隋朝实行的某 种制度，正将“官员选拔权”拉出魏晋南北朝时期 官员 “上层权贵的权力范围”。该制度指的是( 选拔权 上层权贵的 A.科举制 B.世袭制 因权力范围 C.郡县制 D.禅让制 5.核心素养·唯物史观下面是隋炀帝使用的民力情况统计表。从表 中信息可以看出隋朝灭亡的原因是 内容 营建洛阳 开凿运河 修筑长城 远征辽东 巡游江南 数量/人 每月200万 300多万 20多万 300多万 40多万 A.实行暴政 B.自然灾害 C.宦官专权 D.外敌入侵 6.魏征反对“法无定科，任情以轻重”，受到唐太宗的攒许。戴胄以“法 者，国家所以布大信于天下”为理由，反对唐太宗有时以私情己见断 狱，唐太宗对此予以嘉纳。这说明唐太宗 A.虚心纳谏 B.以民为本 C.勤于政事 D.选贤任能 7.女皇武则天“政启开元，治宏贞观”。正如胡戟先生所说：“武则天去 世前后八年里，发生了七次宫廷政变，一度严重动荡的政局也未能阻 止‘开元盛世’的到来。”由此可见，武则天当政时期 A.中央集权制度遭到严重挑战 B.为“开元盛世”打下了坚实基础 C.国家长期处于不稳定的状态 D.开辟了唐朝前期的全盛局面 8.下面是某同学设计的唐朝政局的发展示意图。下列诗句与图中“？” 处史实相关的是 ( 武则天统治 安史之乱（由盛转衰） “贞观之治 农民起义 618年（建立）907年（灭亡） A.国破山河在，城春草木深 B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 C.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D.一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千 C∞1 9.据记载，筒车“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则 舀水，高则泻水”。由此可知，筒车的好处是 A.材质坚硬，利于深耕 B.沟通河道，利于水运 C.节省人力，提高效率 D.材料易得，造价便宜 10.五育·美育唐三彩的类别包括人物俑、动物俑 等。其中动物俑中的马俑是唐代匠人基于对马 的性格、形态的深刻理解而制作的。唐代匠人为 唐三彩马俑塑造了体态健硕、神气十足的外形， 并赋予多彩的颜色。这里强调的是唐三彩的 A.实用价值 B.艺术审美 C.创新理念 D.历史价值 11.《封氏闻见记》在谈及唐代后期的饮茶之风时说：“自邹、齐、沧、棣渐 至京邑，城市多开店铺煎茶卖之，不问道俗，投钱取饮。其茶自江、 淮而来，舟车相继，所在山积，色额甚多。”这说明当时 () A.区域间的经济联系加强 B.全国范围贸易网络形成 C.茶叶长途贩运艰难 D.坊市分区制度逐步瓦解 12.示意图可以直观描述事件的前因后果。下面示意图中空白方框处 应填的是 ( 皇帝荒废朝政 唐朝由盛转衰 节度使势力膨胀 形成藩镇割据局面 军队战斗力薄弱 A.宦官专权 B.安史之乱 C.黄巢起义 D.五代十国更迭 13.五代十国是我国历史上一个混乱、动荡的时期，本质上是唐末藩镇 割据的继续和发展。但实际上，这一时期一直都存在着统一的因 素，而且统一因素在不断地增长。材料说明五代十国时期总体上的 特点是 () A.藩镇割据严重 B.各民族具有强大的凝聚力 C.政权分立中孕育着统一 D.各地经济发展的联系密切 14.唐朝时期长安城一时流行起穿戴各民族的衣服，仕女们梳起“乌蛮 髻”“回鹘髻”等少数民族发式。同时，很多入居内地的各民族人民 也逐渐与汉人通婚、学习汉族的生产方式以及语言文字。根据材料 中描绘的社会景象可知 () A.民族交流具有双向性 B.少数民族的汉化过程 C.胡汉民众生活的差异 D.各族政治认同的加强 15.核心素养·家国情怀在唐穆宗长庆年间所立的唐蕃会盟碑上，记 载了如下内容。该碑文印证了 圣神赞普弃宗弄赞（即松赞干布）与唐主太宗文武圣帝和叶社稷如 一…圣神赞普弃隶缩赞（即赤德祖赞）与唐主三郎开元圣神文武皇帝重协 社稷如一，更续姻好。景龙之岁，复迎娶金城公主降嫁赞普之衙，成此舅甥之 喜庆矣。 A.西藏归属于唐朝管辖 B.唐朝对西藏管理加强 C.唐蕃间开展边境贸易 D.唐蕃之间的友好情谊 16.跨学科·语文郭沫若诗曰：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。 舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”某班甲、乙、丙、丁四位同学，对 郭沫若这首诗的理解各不相同，其中理解正确的是 () A.甲认为此诗歌颂了鉴真不畏艰险，在异域传播唐文化的品质 B.乙认为此诗批评了鉴真横渡东海的盲目性 C.丙认为此诗既批评了鉴真的盲目，同时又称赞了鉴真的大义 D.丁认为此诗说明了奈良的社会风气与唐朝一样 17.下图反映的历史事件 三返线 A.开辟了陆上丝绸之路 B.促进了中印文化交流 C.促进了唐朝经济发展 D.推动了唐朝文化繁荣 18.据记载，835年前后，四川和江苏北部地方的民间多“以版印（雕版印 刷)历日”，以致朝廷历书还没有颁布，而民间所印历书“已满天下”。 这说明雕版印刷 () A.已普遍流行于全国各地 B.有利于社会文化的传播 C.突破了政府的技术垄断 D.提高了百姓的文化水平 19.韩愈对佛教进行批判，他提出以“仁、义”为儒学之“道”的内容，以 尧、舜、禹、汤、文、武、周公、孔、孟为儒家的传授谱系。柳宗元以“阴 阳、元气”为“天道”、以“仁义”为“人道”，并由此构筑了一个以“道” 为核心范畴的合天地自然、社会伦理一体化的理论体系。这() A.说明融合儒佛成为时代的共识 B.说明两人反对儒家学说一家独大 C.反映道家思想是儒家思想的核心 D.有利于促进民众儒学信仰的重建 20.“唐人歌诗，其于先世及当时事，直辞咏寄，略无避隐…非外间所 应知者，皆反复极言，而上之人亦不以为罪。”该描述旨在强调唐诗 () A.作者地位低下 B.创作氛围宽松 C.反映市民文化 D.批判封建礼教 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21.(8分)某班同学为探究唐朝的社会风貌，收集到如下图片。阅读材 料，回答问题。 ①唐戴帷帽女子骑马雕塑 ②文成公主塑像 ③《李白诗集》书影 ⑥唐朝阎立本《步辇图》（局部） ④颜真卿《颜氏家庙碑》（局部， ⑤吹排箫乐伎壁画 (1)图片类目一 唐朝的文学艺术 特点 图片编号 ③④ 唐代文学艺术形式多样，包括诗歌、书法、绘画、音乐等多种 文字说明 形式，且各种形式之间相互渗透、相互影响，呈现出多元的文 学艺术特征，李白的诗歌、颜真卿的书法正是典型代表 (2)图片类目二 唐朝的社会风气 特点 开放 图片编号 文字说明 (3)图片类目三 唐朝的民族交往 特点 图片编号 文字说明 +AC0 2 八C2◆ 22.(8分)教材素材年表折射了人们对历史的理解和认识。阅读材料， 回答问题。 材料下面是中国古代大事年表（部分）。 时间 历史事件 589年 隋朝统一全国 618年 隋朝灭亡，唐朝建立 627—645年 玄奘西行 627—649年 唐王朝击败东突厥汗国 641年 文成公主嫁到吐蕃 754年 鉴真东渡 755一763年 安史之乱，唐朝由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面 875一884年 黄巢起义，给唐朝统治以致命的打击 907年 唐朝灭亡，五代十国时期开始 摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 (1)根据材料并结合所学知识，概括隋唐时期的时代特征。(2分) (2)选择材料中至少两个相互关联的事件，结合所学知识自定一个 你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条 理清楚。6分) 23.（10分)核心素养·历史解释隋唐时期的各种制度和政策，对于我 们今天建设和谐、共同繁荣的社会，依然有着很多可以借鉴的地方。 阅读材料，回答问题。 材料一唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边各少数民族建立良 好的关系，加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而这 首先表现为民族血缘的交融…唐朝皇室与少数民族联姻成为平 常事。 —一摘编自郑师渠《中华民族精神研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，写出一个“唐朝皇室与少数民族联 姻”的历史事件，并归纳唐朝实行的民族政策。(2分) 材料二武则天统治时期，打击反对势力；大力发展科举制，创立殿 试制度，不拘一格选拔人才。她继续推行贞观以来减轻人民负担的 政策和措施。她在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长， 边疆得到巩固和发展。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基 础。郭沫若称赞她的统治“政启开元，治宏贞观”。 (2)根据材料二，指出武则天统治时期在用人方面所采取的措施。 (2分)结合材料二分析：从历史发展的角度看，武则天统治时期的社 会景象具有什么特点？(1分) 材料三唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓 以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”他还常引用古人的话：“舟 所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” 一摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 (3)材料三体现了唐太宗怎样的治国思想？(1分)结合所学知识，指 出他为此采取的主要措施。(2分) (4)今天，我们要建设和谐繁荣的社会，可以从以上三则材料中得到 哪些借鉴？(2分) 24.(14分)某校七年级(1)班的同学以“我心目中的隋唐”为主题，开展 了探究活动。阅读材料，回答问题。 【杰出帝王】 材料一 图1隋文帝 图2唐太宗 图3唐玄宗 答题卷 班级： 姓名： 得分： 单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小 题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将 其代码填涂在答题卷相应位置。错选、多选或未选均不得分)】 3ABCD 4ABCD 5ABCD 6ABCD 7AB C D 8ABC D 9ABCD 10AB C D 11 A BCD 12ABCD 13ABCD14ABC D 15ABC D 16 ABCD 17A BCD 18 AB CD 19ABCD 20ABC D 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21.(1) (1分) (2) (3分) (3) (4分) 22.(1) (2分) (2) (6分) 23.(1) (2分) (2) (3分) (3) (3分) (4) (2分) 24.(1) (3分) (2) (3分) (3) (4分) (4) (4分) (1)请任意选择材料一中三位杰出帝王中的一位，概括出其主要功 【制度创新】 绩。(3分) 材料三隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下 来100年间的和平与繁荣使唐朝国力大大超过了汉朝，同时制度和 文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面 发展。 (3)根据材料三并结合所学知识，说明唐朝在制度和文化方面取得 了哪些“突破性进展”。(4分) 【重大工程】 材料二 【对外交流】 材料四唐朝是中国古代外交非常活跃的时期，唐朝的社会经济繁 荣景象吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来 玄武门 宫城 文化之精华。在中外文化交流过程中，灿烂的中华文化深深地影响 是城 了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，形成了中华文化圈。 大兴 (4)根据材料四，概括唐朝外交活跃的原因。(2分)请以唐朝时期中 杭 。 日文化交流的史实对“灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦”加 安化门明德门启夏门 图4大运河 图5长安城平面图 以说明。(2分) (2)观察图4，如果要将一批粮食通过大运河从涿郡运到洛阳的洛口 仓，所通过河段的名称是什么？(1分)图5所示的城市在当时的唐 朝和世界有怎样的地位？(2分) +AC 4 CAC20◆参考 (1第一单元测试卷 1.A2.C3.B4.A5.A6.A7.B8.C 9.C10.B11.A12.B13.C14.A15.D 16.A17.B18.B19.D20.B 二、 21.(1)特点：多元(2)图片编号：①⑤文字说 明：唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力， 当时一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜 好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动，唐戴帷 帽女子骑马雕塑、吹排箫乐伎壁画正是这一现 象的真实反映(3)特点：包容、和谐图片编 号：②⑥文字说明：唐朝时期实行开明的民族 政策，如唐太宗将文成公主嫁给松赞干布，《步 辇图》描绘的正是唐太宗接见松赞干布派来的 求婚使者的场景，体现了唐朝和谐的民族关系 22.(1)时代特征：繁荣与开放的时代。(2)示例一： 观点：唐朝开放的对外政策促进了中外文化交 流。论述：鉴真东渡日本，把大唐文化传播四 方，促进了中日交流，加速了日本社会的进步； 玄奘西行天竺，取回大量佛经，为中国佛教的发 展作出重大贡献，进一步充实了中华文化。结 论：综上所述，对外开放促进了唐朝的中外文化 交流，有助于社会的进步和发展。示例二：观 点：国家统一是社会繁荣昌盛的基石。论述： 589年，隋文帝灭陈，统一全国。隋的统一，结束 了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的 历史发展大趋势。统一后的隋朝采取发展经济 的措施，成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。907 年，唐朝灭亡，五代十国时期开始。五代十国是 唐末以来藩镇割据局面的延续。北方政权更 迭，战事不断，政局动荡不安。而南方受战乱影 响较小，政局相对稳定，经济在原有基础上也有 一定的发展。结论：综上所述，国家统一，社会 才能稳定和繁荣发展。示例三：观点：唐朝的对 外交流具有开放性和双向性的特点。论述：唐 朝时期对外交流采取非常开放的政策，中外交 流频繁。玄奘西行返唐，由他口述、弟子记录成 答案 答案详解 书《大唐西域记》，他成为第一个系统地将天竺 佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍 到中国的人。鉴真东渡日本，将唐朝的医药、文 学、书法、建筑、绘画等详细介绍到日本，出现了 “唐风洋溢奈良城”的景象，对中日经济文化交 流作出了巨大贡献。结论：综上所述，唐朝的对 外交流既有“走出去”，又有“请进来”，体现了对 外开放性、双向交流等特点。（答出一个观点且 言之有理即可) 23.(1)历史事件：文成公主入藏（或金城公主入 藏)。民族政策：开明的民族政策（或友好的、和 睦的、平等的、一视同仁的民族政策)。(2)措 施：大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格 选拔人才。特点：承前启后。(3)治国思想：以 民为本。主要措施：减轻人民的劳役负担，鼓励 发展农业生产。(4)国家要注意培养人才，重用 人才；以民为本，注意减轻人民负担；等等。（言 之有理即可) 24.(1)示例一：图1隋文帝：581年建立隋朝，589 年灭掉陈朝，统一全国，结束了长期分裂的局 面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势（或 隋文帝统一全国后，采取发展经济、加强中央集 权等措施，使隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王 朝)。示例二：图2唐太宗：虚心纳谏，知人善 任，推行了改革科举制等一系列革新措施，开创 了“贞观之治”的盛世局面。示例三：图3唐玄 宗：励精图治，实行了整顿吏治、发展经济等改 革措施，开创“开元盛世”的局面，使唐朝国力空 前强大，进入鼎盛时期。(2)名称：永济渠。地 位：长安既是当时的政治、经济和文化交往中 心，也是一座国际性的大都市。(3)制度：进一 步完善三省六部制和科举制。文化：诗歌繁荣， 名家辈出（或书法、绘画、音乐、歌舞、石窟等方 面成就斐然)。(4)原因：唐朝繁荣的社会经济， 开放的对外政策，先进的文化吸引，等等。（答 出两点即可)说明：遣唐使把唐朝先进的制度、 天文历法等传回日本，对日本社会的发展产生 了深远的影响（或鉴真传播中国医药、文学等， 为中日文化交流作出了卓越的贡献)。 下册·参考答案75大