专题06 自然界的水（复习讲义）2026年中考化学一轮复习讲练测（江苏专用）

该初中化学中考复习讲义聚焦“自然界的水”专题，覆盖爱护水资源、水的组成、水的净化三大核心考点，按“考情剖析-知识导航-考点解析-题型洞悉-优题精选”系统架构，通过知识网络构建梳理考点联系，结合中考真题讲解突破电解水实验、过滤操作等难点，体现化学观念中物质组成与性质的关联及科学态度与责任的培养。 亮点在于考向细分与分层突破策略，如电解水实验从宏观现象到微观粒子重组的分析培养科学思维，自制净水器实践活动强化科学探究与实践能力。设“典例+变式”真题训练及三级分层练习，配合考情数据预测命题方向，助力教师精准把控复习节奏，高效提升学生应考能力。

主题二 物质的性质与应用 专题06 自然界的水 目 录 01·考情剖析·命题前瞻 2 02·知识导航·网络构建 3 03·考点解析·知识通关 4 考点一 爱护水资源 考点二 水的组成 考点三 水的净化 04·题型洞悉·考向预测 11 考点一 爱护水资源 考向01水资源的现状 考向02节约用水 考向03保护水资源 考点二 水的组成 考向01 电解水实验 考向02 氢气燃烧 考向03 探究水的组成 考向04 水的综合考查 考点三 水的净化 考向01 常用的净水方法 考向02 自来水的生产过程 考向03 硬水与软水 考向04 简易净水器 05·优题精选·练能提分 21 考点要求 2025年 2024年 2023年 课标要求 爱护水资源 南通卷T1 盐城卷T17 南通卷T1 泰州卷T5 盐城卷T1 苏州卷T10 苏州卷T12 盐城卷T18 扬州卷T22 认识水是宝贵的自然资源，形成节约与保护水资源的可持续发展意识与社会责任。了解水污染的来源与防治措施。 水的组成 淮安卷T11 宿迁卷T12 常州卷T22 扬州卷T25 苏州卷T24 连云港卷T1 徐州卷T1 淮安卷T12 镇江卷T16 泰州卷T4 徐州卷T4 盐城卷T13 苏州卷T21 认识水的组成，能从“宏观-围观-符号”三重表征解释水的分解过程。 水的净化 无锡卷T3 常州卷T3 宿迁卷T11 南京卷T10 常州卷T23 连云港卷T8 南京卷T18 无锡卷T12 常州卷T23 镇江卷T28 知道水是一种重要的溶剂，了解吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法。 知道硬水与软水的区别，了解自来水厂净化流程。掌握过滤的核心操作。 命题预测 爱护水资源考点一般以选择题或填空题的形式进行考查，考查的命题点有：水资源状况及其利用、节约用水和防治水体污染的措施等。 水的组成常以文字叙述和结合实验图两种方式考查，主要在选择题和填空及简答题中考查，有时也会把水的电解实验放在实验探究题中考查。水的净化相一般以选择题和填空题为主，常见的命题点有：水的净化方法及原理、过滤操作、硬水和软水的鉴别、硬水软化的方法等。 考点一 爱护水资源 一、水资源概况 1．人类拥有的水资源概况 （1）地球表面约71%被海洋覆盖着。海洋是地球上最大的储水库，淡水只约占地球水储量的2.5%。 （2）海水中含有80多种元素，其中含量最高的元素是O，含量高的金属元素是Na。 2．我国的水资源现状 总量相对较多，但人均水资源量相对较少，且地域差距很大。 二、保护水资源 1．水体污染的主要来源 （1）工业污染：废水、废渣、废气（工业“三废”） （2）农业污染：农药、化肥的不合理使用 （3）生活污染：生活污水的任意排放、含磷洗涤剂的大量使用 2．保护水资源的途径 （1）合理利用水资源 ①工业上应用新技术、改进工艺和改变用水习惯，使工业用水循环使用。 ②农业上采用节水灌溉方式，改大水漫灌为喷灌和滴灌。 ③生活中推广使用节水器具，提倡一水多用，养成良好的用水习惯等。 （2）防治水体污染 ①工业上通过应用新技术、新工艺可以减少污染物的产生，对污水进行处理使之符合排放标准。 ②农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药。 ③生活污水逐步实现集中处理和排放。 1．生活中节约用水可以“一水多用”，但不能用“循环使用”的说法。 2．工业污水不能说“禁止排放”，而要“处理达标后排放”；同理，农业上农药、化肥不能“禁止使用”，而要“合理使用”。 1．（2023·江苏苏州·中考真题）苏州平江路河道水清见底，道尽江南之美。下列关于河水处理和保护的说法正确的是 A．水中大颗粒的泥沙可通过静置沉降的方法除去 B．通过生态膜物理过滤可将河水中的离子全部滤去 C．为使河水变清澈可将河水蒸馏冷凝 D．厨房废水滤去固体后可直接排向河道 【答案】A 【解析】A、大颗粒质量大的泥沙可以自然沉降，所以静置沉降除去水中大颗粒的泥沙，故A正确； B、通过生态膜物理过滤不能将河水中的离子全部滤去，故B错误； C、为使河水变清澈可将河水过滤，除去不溶物，故C错误； D、厨房废水只滤去固体后不可直接排向河道，可能还含有一些有害物质，故D错误。 故选A。 2．（2025·江苏南通·中考真题）2025年六五环境日主题为“美丽中国我先行”。下列做法不利于建设美丽中国的是 A．分类回收垃圾 B．合理开采矿物 C．直接排放污水 D．加强空气监测 【答案】C 【解析】A、分类回收垃圾有助于减少垃圾填埋和焚烧造成的污染，促进资源循环利用（如回收纸张、塑料等），从而节约资源、降低环境负担，选项正确； B、合理开采矿物是指在开发矿产资源时，注重生态保护（如控制开采规模、减少植被破坏），避免资源枯竭和环境污染，选项正确； C、直接排放污水会将有害物质（如重金属、有机物）排入水体，导致水污染，会破坏水生生态系统，影响人类饮用水安全，选项错误； D、加强空气监测可以及时发现空气污染问题（如PM2.5、二氧化硫等），为制定减排措施提供依据，从而改善空气质量，选项正确； 故选C。 考点二 水的组成 一、氢气的性质 1．物理性质：氢气是一种无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气的小。 2．化学性质（可燃性）： 实验 实验操作 实验现象 实验结论 检验氢气的纯度 用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火 发出尖锐爆鸣声 气体不纯 声音很小 气体较纯 氢气燃烧 点燃氢气，在火焰上方罩一个干燥的小烧杯 发出 淡蓝 色火焰，放热，罩在火焰上方的烧杯内壁有 水雾 产生 化学方程式： 2H2＋O2 点燃 2H2O 二、水的组成 1．电解水实验 步骤1：在电解器玻璃管里加满水，接通直流电源 现象 与电源正极相连 与电源负极相连 电极附近 玻璃管内 电极附近 玻璃管内 有气泡产生 产生气泡少，水位下降较慢 有气泡产生 产生气泡多，水位下降较快 比较两个玻璃管内现象的差异 一段时间后，正极端产生的气体和负极端的气体体积比约为 V正极：V负极=1:2 步骤2：切断上述装置中的电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体 实验内容 检验与电源正极相连的玻璃管内的气体 检验与电源负极相连的玻璃管内的气体 现象 木条燃烧更旺 气体燃烧，产生淡蓝色火焰 解释 正极产生氧气，氧气支持燃烧 负极产生氢气，氢气能燃烧 结论 水由氢元素和氧元素组成 2． 从微观角度分析水的电解 （1）水通电分解的微观解释：当水分子分解时，生成了氢原子和氧原子，2个氢原子结合成1个氢分子，很多氢分子聚集成氢气；2个氧原子结合成1个氧分子，很多氧分子聚集成氧气。 （2）元素种类分析：化学反应前后原子种类不变，故元素的种类不变。 （3）化学变化中，分子可分，原子不可分。化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子。 （4）根据精确的实验测定，每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，因此水可以表示为H2O。 1．电解水实验中，水中可加入少量硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液以增强导电性。 2．电解水实验操作中与电源正、负两极相连的两玻璃管内收集的气体体积比往往小于1:2，其原因是： ①氧气比氢气更易溶于水，一部分氧气溶解在水中； ②氧气的化学性质较活泼，可能与电极反应消耗一部分。实验一段时间后，两者的体积比接近1:2。 1．（2023·江苏盐城·中考真题）2022年底，我国科学家成功开发出海水电解制氢技术。在这个领域走在了世界前列。下列有关说法不正确的是 A．电解水时正极产生氢气 B．此技术需要克服海水对设备的腐蚀问题 C．此技术需要考虑海水中的盐分及杂质对电解水的干扰 D．可以利用风力发电、太阳能发电等绿电技术为电解海水提供能源 【答案】A 【解析】A、电解水时正极产生的是氢气，负极产生的是氧气，说法错误，符合题意； B、此技术需要克服海水对设备的腐蚀问题，说法正确，不符合题意； C、此技术需要考虑海水中的盐分及杂质对电解水的干扰，说法正确，不符合题意； D、可以利用风力发电、太阳能发电等绿电技术为电解海水提供能源，说法正确，不符合题意。 故选A。 2．（2025·江苏镇江·一模）如图是探究水的组成及变化的实验装置示意图。下列说法中，正确的是 A．a管中的气体可燃烧，燃烧时发出淡蓝色火焰 B．该实验生成氢气与氧气的质量比为 C．该实验说明水是由氢分子和氧分子组成的 D．该变化是将电能转化为化学能的过程 【答案】D 【解析】A、水通电时，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1，a 管中的气体体积较小，该气体是氧气，没有可燃性，不能燃烧，错误； B、水通电时，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1，不是质量比为2：1，错误； C、水是由水分子构成，不是氢分子和氧分子组成，错误； D、电解水是消耗电能，将水分解为氢气和氧气，该变化是将电能转化为化学能的过程，正确。 故选D。 考点三 水的净化 1．常用的净水方法 方法 目的 沉降 使固体颗粒与液体分离 过滤 除去液体中混有的固体 吸附 明矾（或三氯化铁）吸附悬浮的固体颗粒使其沉降，活性炭吸附水中的色素和异味 煮沸 除去水中的钙、镁离子，降低水的硬度，同时杀死水中的细菌 消毒 在常温下杀死水中的细菌和微生物 蒸馏 得到纯水 2．过滤 （1）适用范围：难溶性固体与液体的分离。 （2）实验仪器：铁架台（带铁圈）、烧杯、漏斗、玻璃棒；实验用品：滤纸。 （3）操作要点：“一贴二低三靠”： 要点 操作说明 未规范操作可能产生的后果 一贴 滤纸紧贴漏斗内壁 如果滤纸未贴紧(留有气泡)，会造成过滤速度慢 二低 滤纸边缘低于漏斗口 如果滤纸边缘高于漏斗口，液体可能会从漏斗外流下 漏斗内液面低于滤纸边缘 如果液面高于滤纸边缘，液体会不经滤纸过滤而流下 三靠 倾倒液体的烧杯尖嘴紧靠玻璃棒 如果没有用玻璃棒引流，可能造成液滴飞溅 玻璃棒末端轻靠在三层滤纸的一边 如果玻璃棒靠在单层滤纸这边，可能造成滤纸破损 漏斗下端紧靠烧杯内壁 如果没有紧靠，过滤速度变慢，同时可能造成液滴飞溅 （4）玻璃棒的作用：引流 （5）过滤后，滤液仍然浑浊，可能原因有： ①倾倒液体时液面高于滤纸边缘 ②滤纸破损 ③承接滤液的烧杯不干净 采取的措施（下一步操作）：查找原因，更换滤纸，重新过滤 3．自来水的生产过程 （1）进：水从水源进入自来水生产系统 （2）加：加絮凝剂（主要是明矾、三氯化铁），使悬浮的小颗粒杂质被吸附沉降 （3）沉：在沉降池中沉降分离 （4）滤：除去不溶性杂质 （5）加：加消毒剂（如氯气），除去细菌 （6）储：水进入储水池储存 （7）供：通过配水泵供给用户 4．自制净水器 （1）净水时依次经过的物质是小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉。 （2）小卵石与石英砂、纱布的作用是：过滤掉难溶性杂质。 （3）活性炭的作用是：过滤掉难溶性杂质并吸附掉有颜色、有异味、有毒的物质。 （4）蓬松棉的作用是阻隔住固体颗粒以防堵住下端导管。 5．硬水和软水 （1）概念：含有较多含钙、镁离子的可溶性物质，通常称为硬水；不含或仅溶有少量含钙、镁离子的可溶性物质，通常称为软水。 （2）硬水的危害 ①用硬水洗涤衣物时，加入肥皂水产生的泡沫很少，甚至会形成白垢，严重影响洗涤剂的使用效果。 ②锅炉用硬水，会在锅炉内结成水垢，浪费燃料，且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起爆炸。 （3）硬水软化方法 生活中通过煮沸可以降低水的硬度，实验室常用蒸馏的方法得到净化程度最高的蒸馏水。 6．蒸馏 （1）实验注意事项： ①烧瓶加热时需垫陶土网。其中液体体积应为其容积的1/3～2/3。 ②烧瓶中加沸石（或碎瓷片）的目的是防止加热时出现暴沸。 ③冷凝管的进水口和出水口：下管进水，上管出水。 ④简易装置中长玻璃导管作用：导气和冷凝。 （2）烧杯中冷水的作用是使水蒸气冷凝，如果撤掉烧杯，试管内观察到的现象是试管内出现大量水雾。 1．净水的方法中，沉降、过滤、吸附、蒸馏发生的是物理变化，消毒发生的是化学变化。 2．净水方法中净化程度最高的是蒸馏。 3．过滤、使用活性炭吸附均不能使硬水软化。 1．（2025·江苏连云港·中考真题）（2025·江苏淮安·二模）电影《哪吒之魔童闹海》中敖丙可将湖水凝结成冰，下列有关湖水的说法正确的是 A．湖水不导电 B．湖水结冰后，水分子变大了 C．取湖水过滤后可直接饮用 D．取湖水加入活性炭，可除去色素 【答案】D 【解析】A. 湖水含有溶解的矿物质、盐类等电解质，能够导电，故选项说法错误； B. 水结冰是物理变化，水分子本身的大小和结构不变，只是分子间隔增大，导致体积膨胀，故选项说法错误； C. 过滤仅能去除不溶性杂质，无法去除可溶性污染物和微生物，湖水过滤后仍需消毒才能饮用，故选项说法错误； D. 活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和异味，因此加入活性炭能除去湖水中的色素，故选项说法正确。 故选D。 2．（2023·江苏无锡·中考真题）下列趣味实验的目的无法达成的是 A．用紫甘蓝自制酸碱指示剂 B．用灼烧法鉴别棉线和羊毛线 C．用铅笔芯做导电实验 D．用蔗糖水鉴别硬水和软水 【答案】D 【解析】A、由于紫甘蓝的汁液在不同的酸碱性溶液中会出现不同的颜色，所以紫甘蓝可制酸碱指示剂。A不符合题意； B、羊毛的主要成分是蛋白质，在燃烧时有烧焦羽毛气味，而棉线没有，可以鉴别。B不符合题意； C、铅笔芯中含有石墨，石墨具有良好的导电性，因此用铅笔芯可以做导电实验。C不符合题意； D、鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，硬水与肥皂水混合有浮渣产生，而软水与肥皂水混合有泡沫产生。用蔗糖水不能鉴别硬水和软水。D符合题意。 故选D。 考点一 爱护水资源 ►考向01 水资源的现状 【典例】（2025·江苏盐城·中考真题）水是人类宝贵的自然资源。地球上咸水和淡水的储量比如图1所示，由图可推知： 是地球上最大的储水库。 【答案】海水 【解析】 由图1可知，海水约占地球水储量的96.53%，说明海水是地球上最大的储水库。 【变式】（2025·江苏苏州·一模）科学家预言“水不久将成为一个深刻的社会危机。”这是因为 A．地球上水很少，不能满足人的需要 B．由于地表气温的作用，水会被不断蒸发掉 C．淡水资源不足，分布不匀，而且人类活动使水不断受到污染，使淡水资源紧缺 D．土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少 【答案】C 【解析】A、地球上水的总量不少，但可利用的淡水资源有限，并非是水很少不能满足人类需要，故A选项不符合题意； B、水不断蒸发是自然现象，这不是水将成为社会危机的原因，故B选项不符合题意； C、地球上的淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断受到污染，导致淡水资源越来越紧缺，所以水不久将成为一个深刻的社会危机，故C选项符合题意； D、土地沙漠化不是使空气中水蒸气不断减少从而导致水成为社会危机的原因，故D选项不符合题意。 故选C。 ►考向02 节约用水 【典例】（2025·江苏扬州·二模）我国《节约用水条例》第二条提出：“……防止水资源浪费，合理、有效利用水资源”。下列行为不利于节约用水的是 A．生活中用淘米水浇花 B．洗刷时始终开着水龙头 C．校园林木采用喷灌方式浇水 D．家用自来水收费采取阶梯式水价 【答案】B 【解析】A、用淘米水浇花属于 “一水多用”，能提高水资源利用率，有利于节约用水。 B、洗刷时始终开着水龙头会造成水的持续浪费，不利于节约用水。 C、喷灌方式浇水可减少水的渗漏和蒸发，比漫灌更节水，有利于节约用水。 D、阶梯式水价通过价格杠杆引导用户减少用水浪费，有利于节约用水。 故选B。 【变式】（2025·江苏扬州·一模）下列图标表示“节约用水”的是 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】A、该标志是禁止烟火图标，错误； B、该标志是节约用水图标，正确； C、该标志是禁止吸烟图标，错误； D、该标志是剧毒品图标，错误； 故选B。 ►考向03 保护水资源 【典例】（2025·江苏南京·一模）2025 年 5 月 11日至17 日，南京市开展了城市节约用水宣传周活动，旨在形成全民节水、护水、惜水的行动自觉。以下认识或做法符合这一目标的是 A．地球上淡水资源很多，不需要珍惜水资源 B．用淘米水浇花 C．工厂废水不经过处理直接排放到玄武湖 D．向玄武湖中乱扔垃圾 【答案】B 【解析】A、地球上水资源丰富，但是淡水资源有限，且分布不均，应节约用水，不符合题意； B、用淘米水浇花，可以实现“一水多用”，节约用水，保护水资源，符合题意； C、工厂废水不经过处理直接排放到湘江，会污染水源，应处理达标后排放，不符合题意； D、向湘江中乱扔垃圾，会污染水源，不符合题意。 故选B。 【变式】（2025·江苏宿迁·一模）下列做法有利于保护水资源的是 A．生活污水直接排放 B．生活中节约用水 C．大量开采使用地下水 D．大量使用化肥和农药 【答案】B 【解析】A、生活污水不应直接排放，以免污染水资源； B、生活中节约用水，水是一种宝贵的自然资源，储量有限，故B正确； C、不应大量开采使用地下水，应有计划开采使用地下水； D、不应大量使用化肥和农药，以免污染环境。 故选B。 考点二 水的组成 ►考向01电解水实验 【典例】（2025·江苏淮安·中考真题）实验是科学探究的重要方式。下列有关实验的叙述不正确的是 A．实验1：观察到蜡片熔化，可说明铁片具有良好的导热性 B．实验2：依据生成物是氢气和氧气，可推出水是由氢、氧元素组成的 C．实验3：①中白磷不燃烧，②中白磷燃烧，说明可燃物燃烧需要氧气 D．实验4：短蜡烛熄灭后，关闭K，长蜡烛熄灭，原因是CO2不能燃烧 【答案】D 【解析】A、在实验1中，对铁片加热，蜡片熔化，这是因为铁片将热量传递给了蜡片，能够说明铁片具有良好的导热性，该选项叙述正确。 B、实验2是电解水实验，生成了氢气和氧气，根据化学反应前后元素种类不变，可推出水是由氢、氧元素组成的，该选项叙述正确。 C、实验3中，①中的白磷在热水中，没有氧气，不燃烧；②中的白磷在热水中且与氧气接触，燃烧，这说明可燃物燃烧需要氧气，该选项叙述正确。 D、实验4中，短蜡烛熄灭后，关闭 K，长蜡烛熄灭，原因是CO2密度比空气大，会在下方聚集，且CO2不能燃烧也不支持燃烧，该选项叙述不正确。 故选D。 【变式】（2023·江苏徐州·中考真题）水是一种重要的资源，在一定条件下分解的微观示意图如下。下列说法正确的是 A．水是由氢气和氧气组成的 B．丙物质在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 C．该化学反应前后分子的总数保持不变 D．参加反应的甲和生成的乙质量比为 【答案】D 【分析】根据图示，水在一定条件下分解生成氢气和氧气，化学方程式为：。 【解析】A、水在一定条件下分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，则说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项A错误； B、丙物质为氢气，氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，故选项B错误； C、反应前甲分子数为2，反应后生成物分子总数为3（1个氧分子和2个氢分子），该反应前后分子总数变大，故选项C错误； D、从微观图可以看出每36份质量的水生成了32份质量的氧气，故参加反应的甲和生成的乙质量比为36：32=9：8，故选项D正确; 故选D。 ►考向02 氢气燃烧 【典例】（2025·江苏连云港·中考真题）下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 稀释浓硫酸 取水倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌 B 检验H2的纯度 用拇指堵住集满H2的试管口，管口向下靠近火焰，移开拇指点火 C 分离CuO和Fe粉 加入足量水，溶解，过滤 D 验证Al、Cu、Ag的金属活动性 向CuSO4溶液和AgNO3溶液中各放入大小、形状相同的Al片 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A、稀释浓硫酸的正确操作是将浓硫酸缓慢倒入水中，并不断搅拌。若将水倒入浓硫酸，因浓硫酸密度大且溶解放热，易导致液体飞溅，存在安全隐患。错误。 B、检验氢气纯度的正确方法：用拇指堵住试管口（氢气密度小，需管口向下），靠近火焰后移开拇指点火。若发出尖锐爆鸣声则氢气不纯，若声音微弱则较纯。正确。 C、CuO和Fe均不溶于水，加水无法溶解，过滤无法分离两者。正确方法应利用物理性质差异（如磁铁吸引Fe粉）。选项C的方案无效。错误。 D、Al能与CuSO4和AgNO3反应，说明Al＞Cu、Al＞Ag，但无法比较Cu与Ag的活动性。需补充实验（如Cu与AgNO3反应）才能验证三者顺序。选项D的方案不完整。错误。 故选B。 【变式】（2025·江苏常州·一模）用电解水实验探究水的组成，下列说法正确的是 A．可从海水中获得淡水 B．电解水的实验中，正极产生气泡的速率比负极产生气泡的速率快 C．水分子是该化学变化中的最小粒子 D．检验氢气纯度时，发出尖锐爆鸣声，表明气体较纯 【答案】A 【解析】A、海水通过蒸馏可以获得淡水，该选项说法正确，符合题意； B、电解水中正极产生氧气，负极产生氢气，产生氧气和氢气的体积比为1:2，所以负极产生气泡速率更快，该选项说法错误，不符合题意； C、电解水是化学变化，水分子被分解为氢原子和氧原子，原子是化学变化中的最小粒子，水分子不是最小粒子，该选项说法错误，不符合题意； D、检验氢气纯度时发出尖锐爆鸣声表明气体不纯，声音很小表明气体较纯，该选项说法错误，不符合题意。 故选A。 ►考向03 探究水的组成 【典例】（2023·江苏泰州·中考真题）某同学进行水的组成及变化的探究，其中操作错误的是 A．  检验氧气 B．氢气验纯 C．  点燃氢气 D．  熄灭酒精灯 【答案】D 【解析】A、电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，且二者体积比为1：2，要检验氧气，则将带火星的木条放在尖嘴口，打开活塞放出气体，若木条复燃，则气体是氧气，操作正确，选项不符合题意； B、氢气验纯的操作：用拇指堵住试管口,移近酒精灯火焰,再将拇指移开，若听到轻微的“噗”声，则证明氢气很纯，可以点燃；若听到尖锐的爆鸣声，说明氢气不纯，操作正确，选项不符合题意； C、点燃氢气的操作：在带尖嘴的金属导管口点燃纯净的氢气，观察火焰的颜色，操作正确，选项不符合题意； D、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不能用嘴吹，操作错误，选项符合题意。 故选D。 【变式】（2025·江苏盐城·中考真题）一种水的分解实验装置如图所示，甲、乙两支试管中的气体分别是 。该实验说明组成水的元素是 。 【答案】氢气、氧气 H、O/氢元素、氧元素 【解析】电解水实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，故甲、乙两支试管中的气体分别是氢气、氧气； 电解水生成氢气和氧气，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，由此说明水是由氢元素和氧元素组成的。 ►考向04 水的综合考查 【典例】（2024·江苏徐州·中考真题）从化学视角研究水有重要意义。下列说法正确的是 A．水是最常用的溶剂 B．水蒸发属于化学变化 C．水由氢气和氧气组成 D．长期饮用硬水利于健康 【答案】A 【解析】A、水可以溶解多种物质，是最常用的溶剂，说法正确，符合题意； B、水蒸发只是状态发生改变，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，说法错误，不符合题意； C、水由氢元素和氧元素组成，说法错误，不符合题意； D、硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，长期饮用硬水不利于健康，说法错误，不符合题意。 故选A。 【变式】（2024·江苏苏州·中考真题）下列有关水的说法正确的是 A．地球上的淡水资源取之不尽用之不竭 B．用活性炭吸附可除去水中的所有杂质 C．生活中可利用肥皂水区分硬水和软水 D．生活污水和工业废水可随意排入河流 【答案】C 【解析】A、地球上的淡水资源是有限的，需要节约用水，该选项说法不正确； B、用活性炭可以除去水中色素和异味，但不能除去水中所有的杂质，如不能除去可溶性钙镁离子等，该选项说法不正确； C、可以用肥皂水区分硬水和软水，加入肥皂水振荡，泡沫多的是软水，浮渣多的是硬水，该选项说法正确； D、生活污水和工业废水不可随意排入河流，会造成水污染，该选项说法不正确； 故选C。 考点三 水的净化 ►考向01常用的净水方法 【典例】（2025·江苏无锡·中考真题）下列单一操作净化水程度较高的方法是 A．沉降 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏 【答案】D 【解析】A、沉降可以去除水中颗粒较大的不溶性固体杂质，但无法去除溶解的物质或细小颗粒，A不符合题意； B、过滤可以去除水中的不溶性固体颗粒，但无法去除溶解的物质或微生物，B不符合题意； C、吸附可以去除水中的部分溶解性杂质，但无法去除所有溶解的无机物或微生物，C不符合题意； D、蒸馏能去除水中几乎所有类型的杂质，包括溶解物和悬浮物。因此，净化程度最高，D符合题意。 故选D。 【变式】（2025·江苏常州·中考真题）自制净水器过程中主要利用其吸附性的材料是 A．小卵石 B．石英砂 C．活性炭 D．棉纱布 【答案】C 【解析】A、小卵石主要用于物理过滤，通过颗粒间的缝隙阻挡大颗粒杂质（如泥沙），但表面光滑、无多孔结构，吸附性极弱，不符合题意； B、石英砂同样用于物理过滤，通过细小颗粒的间隙去除悬浮物，但主要依靠机械阻挡，而非吸附，不符合题意； C、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，能去除水中的异味、色素，符合题意； D、棉纱布作为过滤层，通过纤维间隙物理阻挡杂质，但无吸附能力，不符合题意。 故选C。 ►考向02 自来水的生产过程 【典例】（2025·江苏苏州·一模）由太湖水生产自来水的部分处理过程如下。有关说法不正确的是 A．用细沙“过滤”可滤除水中的细小颗粒 B．用活性炭“吸附”可除去水中的色素和异味 C．上述处理过程应包含“蒸馏” D．经过处理获得的自来水仍是混合物 【答案】C 【解析】A、用细沙“过滤”即相当于过滤操作中使用的滤纸，可以阻止细小的难溶性颗粒状物质通过细沙，起到过滤作用，选项正确； B、活性炭具有疏松多孔的结构，故能吸附有色、有异味的物质，用于除去水中的色素和异味，选项正确； C、自来水厂的净水流程是取水静置、过滤、吸附、杀菌消毒，故不包含蒸馏，选项错误； D、经过处理获得的自来水仍含有多种矿物质，属于混合物，选项正确； 故选C。 【变式】（2025·江苏南通·中考真题）天然水净化为自来水的主要流程如下：    （1）下列说法不正确的是(填字母) 。 A．过滤池可以除去难溶性杂质 B．活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味 C．清水池中一定是软水 （2）明矾[KAl(SO4)m·12H2O]能作絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝。m= ，氢氧化铝的化学式为 。 【答案】（1）C （2）2 Al(OH)3 【解析】（1）A、过滤池可以除去难溶性杂质，此选项正确； B、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和臭味，此选项正确； C、清水池中的水只是除去了难溶性杂质以及颜色、异味，并没有除去可溶性的钙镁化合物，故不一定是软水，此选项错误。 故选C。 （2）根据元素化合价的一般规律：在化合物中，正负化合价的代数和为0，在[KAl(SO4)m·12H2O]中K的化合价为+1，Al的化合价为+3，硫酸根的化合价为-2，则有（+1）+（+3）+（-2）×m=0，故m=2；氢氧化铝中Al的化合价为+3，氢氧根化合价为-1，故化学式为：Al(OH)3 。 ►考向03 硬水和软水 【典例】（2024·江苏南京·中考真题）下列说法不正确的是 A．活性炭可作冰箱除味剂 B．聚乙烯塑料可制食品包装袋 C．植物的色素均可制成酸碱指示剂 D．煮沸的方法可用于生活中降低水的硬度 【答案】C 【解析】A、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，可作冰箱除味剂，该说法正确； B、聚乙烯塑料无毒，可制食品包装袋，该说法正确； C、只有在酸性和碱性溶液中能显示不同颜色的植物色素才可制成酸碱指示剂，不是所有植物色素都能制成酸碱指示剂，该说法错误； D、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，因为煮沸能使水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，该说法正确。 故选C。 【变式】（2023·江苏连云港·中考真题）下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别硬水和软水 取适量水样于试管中，滴加肥皂水后振荡，观察 B 配制50g质量分数为3%的溶液 取固体于烧杯中，加入50.0mL水，搅拌 C 鉴别化肥和 取样，加入熟石灰混合研磨，闻气味 D 证明可燃物燃烧需要达到着火点 向盛有热水的两只烧杯中各放入一小块白磷 然后用导管对准其中一块白磷通入 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【解析】A、取适量水样于试管中，滴加肥皂水后振荡，泡沫多浮渣少的是软水，泡沫少浮渣多的是硬水，故A正确； B、配制50g质量分数为3%的 NaCl 溶液，需要NaCl 固体质量为50g×3%=1.5g，需要水的质量为50g-1.5g=48.5g，即48.5mL的水，实验操作为取 1.5gNaCl 固体于烧杯中，加入48.5mL水，搅拌，故B错误； C、硫酸铵和氯化铵都可以和氢氧化钙反应产生氨气，所以用加入熟石灰混合研磨，闻气味的方法无法鉴别硫酸铵和氯化铵，故C错误； D、向盛有 80℃ 热水的两只烧杯中各放入一小块白磷，然后用导管对准其中一块白磷通入 O2，可以观察到通入氧气的白磷燃烧，不通氧气的白磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要与氧气接触，故D错误。 故选A。 ►考向04 简易净水器 【典例】（2025·江苏常州·一模）在“水质检测及自制净水器”跨学科实践活动中，某同学自制的简易净水器如下图所示，下列说法错误的是 A．活性炭可吸附水中的色素和异味 B．使用一段时间，清洗后只需更换蓬松棉 C．该装置可除去泥沙等难溶性杂质 D．河水经该装置净化后仍是混合物 【答案】B 【解析】A、活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和异味，说法正确，不符合题意； B、使用一段时间后，不仅蓬松棉会变脏，活性炭和其他过滤材料也会逐渐失去作用，需要更换，说法错误，符合题意； C、小卵石、石英砂能起到过滤作用，可除去泥沙等难溶性杂质，说法正确，不符合题意； D、河水经该装置净化后，只是除去了固体杂质、色素和异味，仍含有可溶性杂质，属于混合物，说法正确，不符合题意。 故选B。 【变式】（2025·江苏宿迁·中考真题）化学实践小组去骆马湖开展了水质净化课外实践活动，请你参与。用明矾配制200g溶质质量分数为1％的溶液，需要用到的玻璃仪器除量筒、烧杯、胶头滴管外，还有 ；再用小卵石、石英砂、活性炭等材料自制净水器对湖水进行净化(如图)。其中小卵石、石英砂的作用是 。 【答案】玻璃棒 过滤 【解析】配制200g溶质质量分数为1%的溶液，步骤为计算、称量、量取、溶解。称量需要托盘天平、药匙；量取需要量筒、胶头滴管；溶解需要烧杯、玻璃棒。需要用到的玻璃仪器除量筒、烧杯、胶头滴管外，还有玻璃棒。 小卵石、石英砂在自制净水器中的作用是过滤，它们可以除去水中的不溶性杂质。 1．（2025·江苏南通·一模）阅读下列材料，完成下列2个小题。 富氢水是含有微量氢分子的水，饮用后氢分子与人体中的有害活性氧融合转变为水，从人体最基础的细胞层面修复系统。实验室中，电解纯水速率较慢，为探究不同电压和不同浓度NaOH 溶液对电解水速率的影响，实验小组进行多次实验，测得产生20 mL氢气所需时间如图所示。 1．下列关于富氢水说法正确的是 A．富氢水中含有氢分子说明氢气易溶于水 B．富氢水中氢氧元素的质量比为1：8 C．富氢水与水的性质完全相同 D．富氢水进入人体后可发生化学变化 2．下列关于电解水实验说法不正确的是 A．NaOH的作用是增强水的导电性 B．电解水时电能主要转化为化学能 C．电解5%的NaOH 溶液时，电压越大，电解水的速率越小 D．实验中，电解水速率最快的条件是12V、10%的氢氧化钠溶液 【答案】1．D 2．C 【解析】1．A、富氢水中含有微量氢分子，只能说明在一定条件下氢气能溶解在水中形成富氢水，但不能说明氢气易溶于水， 错误； B、纯水中氢氧元素的质量比为(1×2):16=1:8，但富氢水中还有微量氢分子，所以氢氧元素质量比不是1:8，错误； C、富氢水因为含有氢分子，其性质与水不完全相同，例如化学性质上，氢分子具有还原性等，而水没有这样的性质，错误； D、由材料可知 “饮用后氢分子与人体中的有害活性氧融合转变为水”，富氢水进入人体后有新物质生成，富氢水进入人体后可发生化学变化，正确。 故选D。 2．A、纯水导电性较弱，电解纯水速率较慢，加入NaOH后，NaOH在水中电离出钠离子和氢氧根离子，增强了水的导电性，选项说法正确，不符合题意； B、电解水是将电能转化为氢气和氧气中的化学能，所以电解水时电能主要转化为化学能，选项说法正确，不符合题意； C、由图可知，电解5%的NaOH溶液时，电压越大，产生20mL氢气所需时间越短，即电解水的速率越大，选项说法错误，符合题意； D、从图中可以看出，在12V、10%的氢氧化钠溶液条件下，产生20mL氢气所需时间最短，所以实验中，电解水速率最快的条件是12V、10%的氢氧化钠溶液，选项说法正确，不符合题意。 故选C。 3．（2025·江苏盐城·一模）水是一切生命赖以生存的根本，是科学家最早研究的物质之一。陈宇扬同学为探究不同电压对电解水速率的影响，用如图装置进行多次实验，并记录不同电压下生成氢气所需时间。下列分析正确的是 A．该实验中电压越高电解水的速率越快 B．管与管中气体质量比为 C．该实验证明水是由氢气和氧气组成的 D．该实验是将化学能转化为电能 【答案】A 【解析】A、由图可知，生成氢气，电压越大所需时间越短，说明该实验中电压越高电解水的速率越快，选项正确； B、电解水实验中“正氧负氢，氢二氧一”，a管与b管中气体体积比为1：2，选项错误； C、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成；水属于纯净物不含氢气和氧气，选项错误； D、该实验在通电的条件下将水分解生成氢气和氧气，是将电能转化成化学能，选项错误； 故选A。 4．（2024·江苏镇江·中考真题）如图为H2O的转化和利用。下列说法不正确的是 A．转化①中水分子间的空隙变大 B．转化②中产生O2、H2的体积比为2：1 C．转化③为置换反应 D．转化④是自然界中无机物向有机物的转化 【答案】B 【解析】A、转化①中水加热变为水蒸气，水由液态变为气态，水分子间的空隙变大，不符合题意； B、转化②中水通电分解生成氢气和氧气，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，符合题意； C、转化③为碳和水在高温下反应生成一氧化碳和氢气，该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，不符合题意； D、转化④为二氧化碳和水在光和叶绿素的作用下反应生成葡萄糖和氧气，该反应是光合作用的反应，二氧化碳、水属于无机物，葡萄糖含碳元素，属于有机物，故转化④是自然界中无机物向有机物的转化，不符合题意。 故选B。 5．（2024·江苏常州·中考真题）兴趣小组取京杭大运河水样进行净化实验。 （1）设计：运河水中含有泥沙等不溶性杂质以及色素、异味、矿物质、微生物等。 ①可以通过 (填操作名称)去除泥沙等不溶性杂质。 ②下图为活性炭吸附后的微观图示，活性炭具有 结构，可以吸附色素和异味分子。    （2）净化：将饮用水瓶和纱布、活性炭等组合成如图所示装置进行水的净化。其中，装置制作较合理的是 (选填“A”或“B”)。通过该装置净化后的水 (选填“适宜”或“不宜”)直接饮用。    （3）总结： ①混合物分离的一般思路和方法是(将序号排序) 。 a．分析混合物成分　　　b．找到分离方法　　　　c．寻找成分性质差异 ②自制净水器净水材料的选择需要考虑的因素有(写一条) 。 【答案】（1）过滤 疏松多孔 （2）A 不宜 （3）acb 过滤技术、‌材料的质量和耐用性等（合理即可） 【解析】（1）①过滤可以除去不溶性杂质，可以通过过滤去除泥沙等不溶性杂质。 ②活性炭具有结构疏松多孔结构，具有吸附性，可以吸附色素和异味分子； （2）按由上到下的顺序排列应该是：用小砾石除去较大的颗粒，再用石英砂除去较小的颗粒，再用活性炭除去色素和异味，最后是蓬松棉，起支撑作用，故装置制作较合理的是A； 通过该装置净化后的水还含有可溶性杂质、细菌和微生物，不适宜直接饮用； （3）①分离混合物的一般思路：首先分析混合物的组成成分，然后利用各成分性质的差异，选择合适的方法进行分离，故正确顺序为acb； ②自制净水器净水材料的选择需要考虑的因素，包括过滤技术、‌材料的质量和耐用性以及环保无毒等（合理即可）。 1．（2025·江苏无锡·二模）化学学习小组在老师的指导下对“工厂废水的净化”开展了项目式学习。 Ⅰ．水中的难溶性杂质、色素和异味的去除。 （1）利用活性炭的 性，可以去除色素和异味分子。 （2）如图为学习小组同学自制的简易净水器，装置制作较合理的是 。 Ⅱ．水中磷元素和金属离子的去除。 （3）纳米铁粉热处理后能够除去水中的磷元素，煅烧温度及pH对纳米铁除磷的影响如图1所示。为提高除磷率，可采取的措施有：① ；② 。 （4）用纳米铁去除废水中的金属离子。根据金属活动性顺序，去除途径可分三种（如图2）： Ⅰ是吸附捕捉，Ⅱ是直接反应，Ⅲ是吸附捕捉再慢慢反应。 ①若的去除途径属于吸附捕捉，则Cd的金属活动性比铁 （填“强”或“弱”）。 ②用纳米铁粉去除废水中的，一段时间后的去除率下降，原因是 。 Ⅲ．水中氨氮的去除 “SND”工艺是一种通过微生物作用，实现氨氮（氮元素以形式存在）→硝态氮（以形式存在）→氮气的过程，进而降低水体的含氮量。该工艺脱氮效果如下表： 处理时间（h） 氨氮浓度（mg/L） 硝酸盐浓度（mg/L） 总氮去除率（%） 0 25.0 30.0 0 6 18.5 35.2 20.4 12 8.2 28.5 62.3 24 0.5 2.1 96.8 （5）废水中的氨氮转化为硝态氮的过程并不能降低水体中的含氮量，原因是 。 （6）硝态氮转变为氮气的过程，氮元素的化合价 （填“升高”、“降低”或“不变”）。 （7）处理6小时后，硝酸盐浓度升高的原因是 。 【答案】（1）吸附 （2）A （3）煅烧时控制温度为550℃ 增强废水的酸性/降低废水的pH （4）强 生成的铜覆盖在纳米铁的表面，使铜离子和纳米铁不能接触 （5）和都溶于水，氮元素仍存在于水体中，水体中氮元素总质量不变 （6）降低 （7）氨氮在微生物作用下大量转化为硝态氮，此时硝态氮的生成量大于硝态氮转化为氮气的量 【解析】（1）活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，利用活性炭的吸附性，可以去除色素和异味分子； （2）按由上到下的顺序排列应该是：用小砾石除去较大的颗粒，再用石英砂除去较小的颗粒，再用活性炭除去色素和异味，最后是蓬松棉，起支撑作用，若将活性炭放在最上面，活性炭的吸附小孔容易被大颗粒杂质堵塞，降低其吸附效果，因此装置制作较合理的是A； （3）①由图 1 可知，温度为550℃，除磷率最高，为提高除磷率，煅烧时控制温度为550℃；②从图中还能看出，pH 越小，除磷率越高，为提高除磷率，增强废水的酸性（或降低废水的pH ）； （4）①若Cd2+的去除途径属于吸附捕捉，说明铁不能将Cd2+从其化合物溶液中置换出来，根据金属活动性顺序，铁不能置换活动性比它强的金属的盐溶液中的金属，Cd的金属活动性比铁强； ②用纳米铁粉去除废水中的Cu2+，铁与Cu2+发生置换反应生成铜和亚铁离子，一段时间后，随着反应进行，纳米铁粉表面被生成的铜覆盖，阻止了铁与Cu2+的接触，使得Cu2+的去除率下降； （5）废水中的氨氮转化为硝态氮的过程并不能降低水体中的含氮量，原因是氨氮转化为硝态氮过程中，氮元素只是从铵根离子形式转化为硝酸根离子形式，和都溶于水，氮元素仍存在于水体中，水体中氮元素总质量不变； （6）硝酸根（）的化合价为-1价，在硝酸根中，O元素的化合价为-2价，设N元素的化合价为 x，根据原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，则有：x+（-2）×3=-1，解得x=+5，即硝酸根中氮元素的化合价为+5价，氮气（N2）中氮元素化合价为0价，化合价降低； （7）处理 6 小时后，氨氮在微生物作用下大量转化为硝态氮，此时硝态氮的生成量大于硝态氮转化为氮气的量，所以硝酸盐浓度升高。 2．（2025·江苏苏州·中考真题）阅读下列材料，回答相关问题。 氢气是一种清洁、高效能源。氢能产业链分制氢、储氢、用氢等环节。由风能、太阳能等可再生能源发电，再电解水制得的氢气为“绿氢”。由化石燃料制得的氢气为“灰氢”，其成本相对低廉，但会排放大量。化石燃料制氢气时若将排放的进行捕集、封存等，减少碳排放，此时制得的氢气为“蓝氢”。甲烷—水蒸气重整制氢流程如下： 化学储氢是利用物质与反应生成储氢材料如氨、水合肼等，再通过改变条件使储氢材料转化为。氨和水合肼转化为的过程分别如下：、。常以质量储氢密度来衡量化学储氢技术的优劣。如氨气的理论质量储氢密度为.是一种较好的储氢材料。 （1）实验室模拟电解水制氢，装置如下图。 ①过程中的能量转化形式：太阳能→ →化学能。该方法制得氢气的种类为 （填字母）。 A．绿氢            B．灰氢        C．蓝氢 ②经检验管产生，由此得出关于水的组成的推论是 。 （2）甲烷—水蒸气重整制氢。 ①转化Ⅰ理论生成和的分子个数比为 。 ②写出转化Ⅱ发生反应的化学方程式： 。 （3）氨释放的微观示意图如下。请在对应框中将除氢分子外的微观粒子补充完整。 （4）①储氢材料的质量储氢密度的理论值为 。 ②时，的实际质量储氢密度小于理论值。原因是实际发生分解反应产生的气体中含有，写出该反应的化学方程式： 。 【答案】（1）电能 A 水中含有氢元素 （2） （3） （4）8% 【解析】（1）①由风能、太阳能等可再生能源发电，再电解水制得氢气，该过程中的能量转化形式：太阳能→电能→化学能；该方法制得氢气的种类为绿氢，故选：A； ②经检验管产生，说明电解水生成氢气，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，氢气由氢元素组成，由此得出关于水的组成的推论是水中含有氢元素； （2）①转化Ⅰ为甲烷与水在高温、催化剂作用下反应生成一氧化碳和氢气，化学方程式为，则生成和的分子个数比为； ②转化Ⅱ为一氧化碳与水在高温、催化剂作用下反应生成二氧化碳和氢气，化学方程式为； （3）氨气在催化剂和410℃条件下分解生成氮气和氢气，化学方程式为，则参与反应的氨气与生成氮气、氢气的分子个数比为2:1:3，由微观示意图可知，A中有3个氨分子，B中有3个氢分子，说明参加反应的氨分子个数为2，则B中生成1个氮分子和3个氢分子的同时还剩余1个氨分子，故中需补充的微观粒子为； （4）①由题干信息可知，储氢材料脱水转化为，在催化剂和50℃条件下分解生成氮气和氢气，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类及质量不变，则生成氢气在氢元素的质量等于中氢元素的质量，故储氢材料的质量储氢密度的理论值为； ②时，的实际质量储氢密度小于理论值，原因是实际发生分解反应产生的气体中含有，且没有得到氢气，则该反应的化学方程式为。 3．（2025·江苏宿迁·中考真题）我国科学家发明了一种甲烷催化制取氢气的工艺。通入的甲烷和水蒸气在高温和催化剂作用下反应生成一氧化碳和氢气。其转化流程如图1所示。 （1）甲烷和水蒸气反应制氢气的化学方程式为 。 （2）在理想状态下，小组同学设计了图2的实验，将测得的实验数据绘制成图像(如图3)，由图3可得，氢气作为燃料的优点是 。从安全角度考虑，点燃两种气体前，一定要检查其 。 （3）2023年，我国首次掺氢天然气(在天然气中掺入氢气)管道燃爆试验成功，掺氢天然气能改善天然气的品质。某掺氢天然气(假设该混合气体仅含CH4和H2)中氢元素质量分数为50%，则混合气体完全燃烧后生成CO2和H2O的分子个数比为 (填最简整数比)。 （4）氢气储运成本较高，原因之一是氢气易逸散，对储运容器密封性要求极高。从微观粒子视角分析，氢气易逸散的原因是 。 【答案】（1） （2）燃烧热值高 纯度 （3）1:6 （4）氢气分子质量小、运动速率快 【解析】（1）甲烷和水蒸气在高温和催化剂作用下反应生成一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为，故填：； （2）由图3可知，当可燃物质量相同时，氢气燃烧产生的热量大于天然气，因此氢气作为燃料的优点是燃烧热值高； 氢气、天然气均属于可燃性气体，从安全角度考虑，点燃两种气体前，一定要检查其纯度，以防止气体中混有空气（氧气）导致爆炸； 故填：燃烧热值高；纯度； （3）设该混合气体的质量为m，其中氢元素质量分数为50%，则氢气元素的质量为，由于该混合气体仅含CH4和H2，则混合气体中碳元素的质量为，根据质量守恒定律，反应前后元素的质量不变，则生成二氧化碳的质量为，生成水的质量为，则混合气体完全燃烧后生成CO2和H2O的分子个数比为，故填：1:6； （4）氢气是由分子构成的物质。微观粒子的运动速率与其分子质量有关：分子质量越小，在相同温度下分子运动速率越快。氢气是常见气体中相对分子质量最小的，因此氢气分子在常温下具有较高的运动速率，能够更快地通过容器缝隙逸散，导致对容器密闭性要求极高，故填：氢气分子质量小、运动速率快。 4．（2023·江苏南京·中考真题）水和溶液在生产、生活和科研中具有广泛的用途。 （1）下列净水的方法中，可以降低水的硬度的是 （填字母）。 A．过滤 B．煮沸 C．蒸馏 （2）自来水厂利用活性炭去除天然水中色素和异味，这是利用了活性炭的 性。 （3）加热冷水，当温度尚未达到沸点时，水中常有气泡冒出，原因是 。 (4)下图是四种固体物质的溶解度曲线；下表是这些固体物质在不同温度时的溶解度。 温度/℃ 20 50 80 溶 解 度/g NaCl 36.0 37.0 38.4 KCl 34.0 42.6 51.1 NH4Cl 37.2 50.4 65.6 KNO3 31.6 85.5 169 ①图中b曲线表示 （填物质名称）的溶解度曲线。 ②分别将10℃时KCl和KNO3的饱和溶液升高温度到40℃（不考虑水的蒸发），所得溶液中溶质的质量分数相比，前者 后者（填“大于” “小于”或“等于”）。    ③50℃时，在50 g水中加入20 g上表中的某种固体物质，充分搅拌后不能全部溶解，该物质是 。 ④分别将80℃时269 g KNO3饱和溶液和138.4 g NaCl的饱和溶液，降低温度到20℃，理论上析出KNO3固体的质量比析出NaCl固体的质量多 g。 【答案】（1）BC （2）吸附 （3）温度升高，气体的溶解度降低，溶解在水中的气体逸出 （4）氯化铵 大于 NaCl 135 【解析】（1）A、过滤只能除去不溶性杂质，不能除去可溶性钙镁化合物，不能降低水的硬度，故错误； B、蒸馏可以除去水中的所有杂质，可以降低水的硬度，故正确； C、煮沸，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度，故正确； 故选：BC； （2）活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可吸附色素和异味； （3）气体的溶解度随温度升高而减小，加热冷水，当温度尚未达到沸点时，水中常有气泡冒出，原因是：冷水中溶有氧气，温度升高，氧气的溶解度降低，氧气从水中冒出产生气泡； （4）①由图可知，b曲线在50℃时的溶解度大约为50g，表格数据中，氯化铵的溶解度在50℃时的溶解度为50.4g，与50g接近，故图中b曲线表示氯化铵的溶解度曲线； ②由表格数据可知，硝酸钾的溶解度受温度影响最大，则a表示硝酸钾的溶解度曲线，氯化钠的溶解度受温度影响最小，则d表示氯化钠的溶解度曲线；10℃时，氯化钠的溶解度大于硝酸钾的溶解度，则10℃时，氯化钠的饱和溶液的溶质质量分数＞硝酸钾的饱和溶液的溶质质量分数，分别将 10℃ 时 NaCl 和 KNO3 的饱和溶液升高温度到 40℃ (不考虑水的蒸发)，二者的溶解度均增大，则均变为不饱和溶液，溶质的质量分数不变，所得溶液中溶质的质量分数相比，前者＞后者； ③ 50℃ 时，在 50g 水中加入 20g 上表中的某种固体物质，充分搅拌后固体不能全部溶解，说明该温度下，100g水中不能完全溶解20g×2=40g固体，即该物质在50℃的溶解度小于40g，由表格数据可知，氯化钠在50℃的溶解度为37.0g＜40g，则该物质是氯化钠； ④80℃时，硝酸钾的溶解度为169g，氯化钠的溶解度为38.4g，即100g水中最多溶解169g硝酸钾、38.4g氯化钠，分别将 80℃时 269gKNO3 的饱和溶液（溶质质量为169g、溶剂质量为100g）和 138.4gNaCl 的饱和溶液（溶质质量为38.4g、溶剂质量为100g），降低温度到 20℃ ，硝酸钾的溶解度为31.6g，氯化钠的溶解度为36.0g，则理论上析出 NaCl 固体的质量为38.4g-36.0g=2.4g，析出 KNO3 固体的质量为169g-31.6g=137.4g，故理论上析出 NaCl 固体的质量比析出 KNO3 固体的质量少137.4g-2.4g=135 g 。 5．（2023·江苏扬州·中考真题）水是宝贵的资源。 （1）电解水可以得到H2和O2，H2在O2中燃烧可以生成水，这两个实验说明组成水的元素是 （填元素符号）。电解水时生成H2与O2的体积比约为 。 （2）水能够溶解许多物质。下列观点正确的是______。 A．自然界不存在“绝对纯净”的水 B．水易溶解许多物质，因而水也易被污染 C．在自然界中，不同状态的水处于不断循环中 D．地下水是重要的淡水资源，可持续不断大量开采 （3）①溶液的浓度可以用质量分数表示，如医疗上常使用10％的葡萄糖溶液，10％的含义为100g溶液中含葡萄糖的质量为10g。根据不同的需要，浓度还有其他表示方法，如国家关于酿造食醋的标准规定：食醋中的总酸（以醋酸计）含量应≥3.5g/100mL。该浓度的含义为 。 ②取100g质量分数为13.5％的NaCl溶液，温度保持60℃，蒸发水分至NaCl完全析出。在图中画出析出NaCl的质量与蒸发出水质量的关系（已知60℃时NaCl的溶解度约为37g）。    （4）人体内的，可能会转化为，不利于O2在体内的运输。将含有NaNO3的水煮沸，不能除去，原因是 （填两点）。 （5）自来水厂常用加消毒剂的方法去除水中的细菌等微生物。经处理，微生物含量达标后，国家标准规定自来水出厂时仍需留有一定浓度的消毒剂，原因是 。 （6）联合国将每年的3月22日定为“世界水日”。2023年的主题是“加速变革”，呼吁加快落实保护并合理利用水资源的措施，以应对全球淡水资源匮乏的挑战。请写出家庭中可采取的一个节水措施： 。 【答案】（1）H、O/O、H 2:1 （2）ABC （3）①100mL食醋中最少含醋酸3.5g ②     （4）含有NaNO3的水煮沸，发生的是物理变化，得到的仍是NaNO3的水溶液；NaNO3由和构成。 （5）为增强细菌、病毒的持续灭活能力 （6）淘米水浇花 【解析】（1）由于电解水生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧生成水，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，所以组成水的元素是氢元素和氧元素。元素符号为H、O。 电解水时生成H2的体积是氧气体积的2倍，即电解水时生成H2与O2的体积比约为2:1。 （2）A、自然界的水都含有可溶或不溶性杂质。A正确； B、水易被污染是由于水易溶解许多物质。B正确； C、在自然界中，水以雨、雪等形式存在，即不同状态的水处于不断循环中。C正确。 D、地下水是重要的淡水资源，资源有限，应合理开采。D不正确。 综上所述：选择ABC。 （3）①食醋中的总酸（以醋酸计）含量应≥3.5g/100mL。该浓度的含义为100mL食醋中最少含醋酸3.5g。 ②100g质量分数为13.5％的NaCl溶液中NaCl质量=100g×13.5％=13.5g，水的质量=100g－13.5g=86.5g。设：60℃时，13.5gNaCl达到饱和需要水的质量为。则，=36.5g，即蒸发（86.5g－36.5g）=50g水后达到饱和，再蒸发水开始析出晶体。析出NaCl的质量与蒸发出水质量的关系如图所示：     （4）由于含有NaNO3的水煮沸，发生的是物理变化，得到的仍是NaNO3的水溶液；且NaNO3由Na+和构成，所以含有NaNO3的水煮沸，不能除去。 （5）为增强细菌、病毒的持续灭活能力，经处理，微生物含量达标后，国家标准规定自来水出厂时仍需留有一定浓度的消毒剂。 （6）家庭中可采取的节水措施有淘米水浇花，使用节水龙头等。 6．（2024·江苏淮安·中考真题）水是生命之源。随着经济的发展，淡水资源日益紧张，保护水资源势在必行。 （1）学习、生活中会遇到形形色色的水，其中属于纯净物的是________（填字母）。 A．矿泉水 B．蒸馏水 C．生理盐水 （2）水是实验室中常见的溶剂。欲配制10%的氢氧化钠溶液100g，小琴列出的实验步骤为 A．计算    B．装瓶、贴签    C．溶解    D．称、量 正确顺序是 （填字母）。 （3）“生命吸管”是一种便于携带和操作的净水装置。利用该装置可除去水中的泥沙、色素、异味和病菌并降低水的硬度，从而将天然水转化为饮用水，工作流程如下。 ①“生命吸管”中活性炭的主要作用是 。 ②“过滤棉”“超滤膜”的作用都是过滤，若将两者的装配位置互换，则带来的影响是 。 ③实验室中常用图1进行过滤操作，其中仪器a的名称是 。操作过程中玻璃棒的作用是 。 （4）探究水的组成。 ①图2为水分解的微观示意图。该过程中，保持不变的微粒是 （填名称）。 ②利用图3装置测定水中氢、氧元素的质量关系。若不加装球形干燥管，则对氢元素质量测定结果的影响是 。 （5）农业污水的直接排放，会引起藻类生物的过度繁殖。化学需氧量（COD）是评价水体中有机质污染的指数。硅藻土负载纳米NiO作催化剂在光照下可降低污水的COD，改善水质。探究不同NiO负载量对污水的COD降解率的影响，实验结果如下表。 实验编号 材料/g 水体积/mL 污水的COD降解率 硅藻土 NiO负载量 第1组 0.5 0 50 2% 第2组 0.5 0.1 50 10% 第3组 0.5 0.3 50 40% 第4组 0.5 0.5 50 80% ①通过数据分析可知，NiO负载量对污水的COD降解率的具体影响是 。 ②相同条件下，光照越强，污水的COD降解率越高。实验中，若NiO负载量过大易使污水的浑浊程度增强，由此会导致污水的COD降解率 。 （6）节约用水，人人有责。请列举一条家庭生活中节约用水的具体做法： 。 【答案】（1）B （2）ADCB （3）吸附水中的色素和异味 使“生命吸管”使用寿命变短 漏斗 引流 （4）氢原子和氧原子 偏大 （5）其他条件相同时，NiO负载量越大，污水的COD降解率越大 降低 （6）随手关闭水龙头（合理即可） 【解析】（1）A、矿泉水中含有水和矿物质等，属于混合物，该选项不符合题意； B、蒸馏水中只含有水，属于纯净物，该选项符合题意； C、生理盐水中含有水和食盐等，属于混合物，该选项不符合题意。 故选B。 （2）用固体配制一定溶质质量分数的溶液的步骤为：计算、称量、量取、溶解、装瓶和贴标签，故顺序为ADCB。 （3）①活性炭具有吸附性，能吸附水的色素和异味。 ②过滤棉除去的是水中较大的难溶性杂质，超滤膜除去的是水中较小的难溶性杂质，位置互换，一开始就将所有难溶于水的大小颗粒全部吸附在超滤膜处，可能造成超滤膜堵塞，导致生命吸管使用寿命变短。 ③仪器a为漏斗，过滤时，为防止倾倒时液体洒落，需用玻璃棒引流。 （4）①水分解过程中，水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子重新组合成氢分子，氧原子重新组合成氧分子，因此该过程中保持不变的微粒是氢原子和氧原子。 ②不加装球形干燥管，空气中水蒸气会进入U形管内，导致U形管内吸收的水的质量增加，反应前后装置内固体减小的质量为水中氧元素质量，则水中氢元素质量等于U形管内增加的质量减去固体减小的质量，故使测定的氢元素质量偏大。 （5）①从表中的数据可知，其他条件相同时，NiO负载量越大，污水的COD降解率越大。 ②NiO负载量过大，使污水的浑浊程度增强，光照射不进水中，从而导致污水的COD降解率降低。 （6）生活中节约用水的措施有随手关闭水龙头或用淘米水浇花等。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 主题二 物质的性质与应用 专题06 自然界的水 目 录 01·考情剖析·命题前瞻 2 02·知识导航·网络构建 3 03·考点解析·知识通关 4 考点一 爱护水资源 考点二 水的组成 考点三 水的净化 04·题型洞悉·考向预测 10 考点一 爱护水资源 考向01水资源的现状 考向02节约用水 考向03保护水资源 考点二 水的组成 考向01 电解水实验 考向02 氢气燃烧 考向03 探究水的组成 考向04 水的综合考查 考点三 水的净化 考向01 常用的净水方法 考向02 自来水的生产过程 考向03 硬水与软水 考向04 简易净水器 05·优题精选·练能提分 15 考点要求 2025年 2024年 2023年 课标要求 爱护水资源 南通卷T1 盐城卷T17 南通卷T1 泰州卷T5 盐城卷T1 苏州卷T10 苏州卷T12 盐城卷T18 扬州卷T22 认识水是宝贵的自然资源，形成节约与保护水资源的可持续发展意识与社会责任。了解水污染的来源与防治措施。 水的组成 淮安卷T11 宿迁卷T12 常州卷T22 扬州卷T25 苏州卷T24 连云港卷T1 徐州卷T1 淮安卷T12 镇江卷T16 泰州卷T4 徐州卷T4 盐城卷T13 苏州卷T21 认识水的组成，能从“宏观-围观-符号”三重表征解释水的分解过程。 水的净化 无锡卷T3 常州卷T3 宿迁卷T11 南京卷T10 常州卷T23 连云港卷T8 南京卷T18 无锡卷T12 常州卷T23 镇江卷T28 知道水是一种重要的溶剂，了解吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法。 知道硬水与软水的区别，了解自来水厂净化流程。掌握过滤的核心操作。 命题预测 爱护水资源考点一般以选择题或填空题的形式进行考查，考查的命题点有：水资源状况及其利用、节约用水和防治水体污染的措施等。 水的组成常以文字叙述和结合实验图两种方式考查，主要在选择题和填空及简答题中考查，有时也会把水的电解实验放在实验探究题中考查。水的净化相一般以选择题和填空题为主，常见的命题点有：水的净化方法及原理、过滤操作、硬水和软水的鉴别、硬水软化的方法等。 考点一 爱护水资源 一、水资源概况 1．人类拥有的水资源概况 （1）地球表面约71%被海洋覆盖着。 是地球上最大的储水库，淡水只约占地球水储量的 %。 （2）海水中含有80多种元素，其中含量最高的元素是 ，含量高的金属元素是 。 2．我国的水资源现状 总量相对较多，但人均水资源量 ，且地域差距 。 二、保护水资源 1．水体污染的主要来源 （1）工业污染：废水、废渣、废气（工业“三废”） （2）农业污染：农药、化肥的 使用 （3）生活污染：生活污水的 、含磷洗涤剂的大量使用 2．保护水资源的途径 （1）合理利用水资源 ①工业上应用新技术、改进工艺和改变用水习惯，使工业用水 。 ②农业上采用节水灌溉方式，改大水漫灌为 。 ③生活中推广使用节水器具，提倡 ，养成良好的用水习惯等。 （2）防治水体污染 ①工业上通过应用新技术、新工艺可以减少 的产生，对污水进行处理使之符合排放标准。 ②农业上提倡使用农家肥， 使用化肥和农药。 ③生活污水逐步实现 和排放。 1．生活中节约用水可以“一水多用”，但不能用“循环使用”的说法。 2．工业污水不能说“禁止排放”，而要“处理达标后排放”；同理，农业上农药、化肥不能“禁止使用”，而要“合理使用”。 1．（2023·江苏苏州·中考真题）苏州平江路河道水清见底，道尽江南之美。下列关于河水处理和保护的说法正确的是 A．水中大颗粒的泥沙可通过静置沉降的方法除去 B．通过生态膜物理过滤可将河水中的离子全部滤去 C．为使河水变清澈可将河水蒸馏冷凝 D．厨房废水滤去固体后可直接排向河道 2．（2025·江苏南通·中考真题）2025年六五环境日主题为“美丽中国我先行”。下列做法不利于建设美丽中国的是 A．分类回收垃圾 B．合理开采矿物 C．直接排放污水 D．加强空气监测 考点二 水的组成 一、氢气的性质 1．物理性质：氢气是一种 色、 臭、 溶于水的气体，密度比空气的 。 2．化学性质（可燃性）： 实验 实验操作 实验现象 实验结论 检验氢气的纯度 用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火 气体不纯 气体较纯 氢气燃烧 点燃氢气，在火焰上方罩一个干燥的小烧杯 发出 色火焰，放热，罩在火焰上方的烧杯内壁有 产生 化学方程式： 二、水的组成 1．电解水实验 步骤1：在电解器玻璃管里加满水，接通直流电源 现象 与电源正极相连 与电源负极相连 电极附近 玻璃管内 电极附近 玻璃管内 比较两个玻璃管内现象的差异 步骤2：切断上述装置中的电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体 实验内容 检验与电源正极相连的玻璃管内的气体 检验与电源负极相连的玻璃管内的气体 现象 解释 结论 水由 组成 2． 从微观角度分析水的电解 （1）水通电分解的微观解释：当水分子分解时，生成了 和 ，2个氢原子结合成1个 ，很多 聚集成氢气；2个氧原子结合成1个 ，很多 聚集成氧气。 （2）元素种类分析：化学反应前后原子种类 ，故元素的种类 。 （3）化学变化中，分子可分，原子不可分。化学变化的实质是 。 （4）根据精确的实验测定，每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，因此水可以表示为 。 1．电解水实验中，水中可加入少量硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液以 。 2．电解水实验操作中与电源正、负两极相连的两玻璃管内收集的气体体积比往往小于1:2，其原因是： ①氧气比氢气 溶于水，一部分氧气溶解在水中； ②氧气的化学性质较活泼，可能与电极反应消耗一部分。实验一段时间后，两者的体积比接近1:2。 1．（2023·江苏盐城·中考真题）2022年底，我国科学家成功开发出海水电解制氢技术。在这个领域走在了世界前列。下列有关说法不正确的是 A．电解水时正极产生氢气 B．此技术需要克服海水对设备的腐蚀问题 C．此技术需要考虑海水中的盐分及杂质对电解水的干扰 D．可以利用风力发电、太阳能发电等绿电技术为电解海水提供能源 2．（2025·江苏镇江·一模）如图是探究水的组成及变化的实验装置示意图。下列说法中，正确的是 A．a管中的气体可燃烧，燃烧时发出淡蓝色火焰 B．该实验生成氢气与氧气的质量比为 C．该实验说明水是由氢分子和氧分子组成的 D．该变化是将电能转化为化学能的过程 考点三 水的净化 1．常用的净水方法 方法 目的 沉降 使 与液体分离 过滤 除去液体中混有的 吸附 明矾（或三氯化铁）吸附 ，活性炭吸附水中的 煮沸 除去水中的 ，降低水的硬度，同时杀死水中的 消毒 在常温下杀死水中的 蒸馏 得到纯水 2．过滤 （1）适用范围： 与 的分离。 （2）实验仪器：铁架台（带铁圈）、 ；实验用品： 。 （3）操作要点：“一贴二低三靠”： 要点 操作说明 未规范操作可能产生的后果 一贴 滤纸紧贴 如果滤纸未贴紧(留有气泡)，会造成 二低 低于漏斗口 如果滤纸边缘高于漏斗口，液体可能会从漏斗外流下 低于滤纸边缘 如果液面高于滤纸边缘，液体会不经滤纸过滤而流下 三靠 倾倒液体的烧杯尖嘴紧靠 如果没有用玻璃棒引流，可能造成液滴飞溅 玻璃棒末端轻靠在 层滤纸的一边 如果玻璃棒靠在单层滤纸这边，可能造成 漏斗下端紧靠 如果没有紧靠，过滤速度变慢，同时可能造成 （4）玻璃棒的作用： （5）过滤后，滤液仍然浑浊，可能原因有： ①倾倒液体时 ②滤纸 ③承接滤液的烧杯不干净 采取的措施（下一步操作）： 3．自来水的生产过程 （1）进：水从水源进入自来水生产系统 （2）加：加 （主要是明矾、三氯化铁），使 （3）沉：在沉降池中沉降分离 （4）滤：除去不溶性杂质 （5）加：加 （如氯气），除去细菌 （6）储：水进入储水池储存 （7）供：通过配水泵供给用户 4．自制净水器 （1）净水时依次经过的物质是 、 、 、蓬松棉。 （2）小卵石与石英砂、纱布的作用是： 。 （3）活性炭的作用是： 。 （4）蓬松棉的作用是阻隔住固体颗粒以防堵住下端导管。 5．硬水和软水 （1）概念：含有较多含钙、镁离子的可溶性物质，通常称为 ；不含或仅溶有少量含钙、镁离子的可溶性物质，通常称为 。 （2）硬水的危害 ①用硬水洗涤衣物时，加入肥皂水产生的泡沫 ，甚至会形成 ，严重影响洗涤剂的使用效果。 ②锅炉用硬水，会在锅炉内结成 ，浪费燃料，且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起 。 （3）硬水软化方法 生活中通过 可以降低水的硬度，实验室常用 的方法得到净化程度最高的 水。 6．蒸馏 （1）实验注意事项： ①烧瓶加热时需垫 。其中液体体积应为其容积的1/3～2/3。 ②烧瓶中加沸石（或碎瓷片）的目的是 。 ③冷凝管的进水口和出水口：下管 ，上管 。 ④简易装置中长玻璃导管作用：导气和 。 （2）烧杯中冷水的作用是 ，如果撤掉烧杯，试管内观察到的现象是 。 1．净水的方法中，沉降、过滤、吸附、蒸馏发生的是 变化，消毒发生的是 变化。 2．净水方法中净化程度最高的是 。 3．过滤、使用活性炭吸附均 使硬水软化。 1．（2025·江苏连云港·中考真题）（2025·江苏淮安·二模）电影《哪吒之魔童闹海》中敖丙可将湖水凝结成冰，下列有关湖水的说法正确的是 A．湖水不导电 B．湖水结冰后，水分子变大了 C．取湖水过滤后可直接饮用 D．取湖水加入活性炭，可除去色素 2．（2023·江苏无锡·中考真题）下列趣味实验的目的无法达成的是 A．用紫甘蓝自制酸碱指示剂 B．用灼烧法鉴别棉线和羊毛线 C．用铅笔芯做导电实验 D．用蔗糖水鉴别硬水和软水 考点一 爱护水资源 ►考向01 水资源的现状 【典例】（2025·江苏盐城·中考真题）水是人类宝贵的自然资源。地球上咸水和淡水的储量比如图1所示，由图可推知： 是地球上最大的储水库。 【变式】（2025·江苏苏州·一模）科学家预言“水不久将成为一个深刻的社会危机。”这是因为 A．地球上水很少，不能满足人的需要 B．由于地表气温的作用，水会被不断蒸发掉 C．淡水资源不足，分布不匀，而且人类活动使水不断受到污染，使淡水资源紧缺 D．土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少 ►考向02 节约用水 【典例】（2025·江苏扬州·二模）我国《节约用水条例》第二条提出：“……防止水资源浪费，合理、有效利用水资源”。下列行为不利于节约用水的是 A．生活中用淘米水浇花 B．洗刷时始终开着水龙头 C．校园林木采用喷灌方式浇水 D．家用自来水收费采取阶梯式水价 【变式】（2025·江苏扬州·一模）下列图标表示“节约用水”的是 A． B． C． D． ►考向03 保护水资源 【典例】（2025·江苏南京·一模）2025 年 5 月 11日至17 日，南京市开展了城市节约用水宣传周活动，旨在形成全民节水、护水、惜水的行动自觉。以下认识或做法符合这一目标的是 A．地球上淡水资源很多，不需要珍惜水资源 B．用淘米水浇花 C．工厂废水不经过处理直接排放到玄武湖 D．向玄武湖中乱扔垃圾 【变式】（2025·江苏宿迁·一模）下列做法有利于保护水资源的是 A．生活污水直接排放 B．生活中节约用水 C．大量开采使用地下水 D．大量使用化肥和农药 考点二 水的组成 ►考向01电解水实验 【典例】（2025·江苏淮安·中考真题）实验是科学探究的重要方式。下列有关实验的叙述不正确的是 A．实验1：观察到蜡片熔化，可说明铁片具有良好的导热性 B．实验2：依据生成物是氢气和氧气，可推出水是由氢、氧元素组成的 C．实验3：①中白磷不燃烧，②中白磷燃烧，说明可燃物燃烧需要氧气 D．实验4：短蜡烛熄灭后，关闭K，长蜡烛熄灭，原因是CO2不能燃烧 【变式】（2023·江苏徐州·中考真题）水是一种重要的资源，在一定条件下分解的微观示意图如下。下列说法正确的是 A．水是由氢气和氧气组成的 B．丙物质在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 C．该化学反应前后分子的总数保持不变 D．参加反应的甲和生成的乙质量比为 ►考向02 氢气燃烧 【典例】（2025·江苏连云港·中考真题）下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 稀释浓硫酸 取水倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌 B 检验H2的纯度 用拇指堵住集满H2的试管口，管口向下靠近火焰，移开拇指点火 C 分离CuO和Fe粉 加入足量水，溶解，过滤 D 验证Al、Cu、Ag的金属活动性 向CuSO4溶液和AgNO3溶液中各放入大小、形状相同的Al片 A．A B．B C．C D．D 【变式】（2025·江苏常州·一模）用电解水实验探究水的组成，下列说法正确的是 A．可从海水中获得淡水 B．电解水的实验中，正极产生气泡的速率比负极产生气泡的速率快 C．水分子是该化学变化中的最小粒子 D．检验氢气纯度时，发出尖锐爆鸣声，表明气体较纯 ►考向03 探究水的组成 【典例】（2023·江苏泰州·中考真题）某同学进行水的组成及变化的探究，其中操作错误的是 A．  检验氧气 B．氢气验纯 C．  点燃氢气 D．  熄灭酒精灯 【变式】（2025·江苏盐城·中考真题）一种水的分解实验装置如图所示，甲、乙两支试管中的气体分别是 。该实验说明组成水的元素是 。 ►考向04 水的综合考查 【典例】（2024·江苏徐州·中考真题）从化学视角研究水有重要意义。下列说法正确的是 A．水是最常用的溶剂 B．水蒸发属于化学变化 C．水由氢气和氧气组成 D．长期饮用硬水利于健康 【变式】（2024·江苏苏州·中考真题）下列有关水的说法正确的是 A．地球上的淡水资源取之不尽用之不竭 B．用活性炭吸附可除去水中的所有杂质 C．生活中可利用肥皂水区分硬水和软水 D．生活污水和工业废水可随意排入河流 考点三 水的净化 ►考向01常用的净水方法 【典例】（2025·江苏无锡·中考真题）下列单一操作净化水程度较高的方法是 A．沉降 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏 【变式】（2025·江苏常州·中考真题）自制净水器过程中主要利用其吸附性的材料是 A．小卵石 B．石英砂 C．活性炭 D．棉纱布 ►考向02 自来水的生产过程 【典例】（2025·江苏苏州·一模）由太湖水生产自来水的部分处理过程如下。有关说法不正确的是 A．用细沙“过滤”可滤除水中的细小颗粒 B．用活性炭“吸附”可除去水中的色素和异味 C．上述处理过程应包含“蒸馏” D．经过处理获得的自来水仍是混合物 【变式】（2025·江苏南通·中考真题）天然水净化为自来水的主要流程如下：    （1）下列说法不正确的是(填字母) 。 A．过滤池可以除去难溶性杂质 B．活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味 C．清水池中一定是软水 （2）明矾[KAl(SO4)m·12H2O]能作絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝。m= ，氢氧化铝的化学式为 。 ►考向03 硬水和软水 【典例】（2024·江苏南京·中考真题）下列说法不正确的是 A．活性炭可作冰箱除味剂 B．聚乙烯塑料可制食品包装袋 C．植物的色素均可制成酸碱指示剂 D．煮沸的方法可用于生活中降低水的硬度 【变式】（2023·江苏连云港·中考真题）下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别硬水和软水 取适量水样于试管中，滴加肥皂水后振荡，观察 B 配制50g质量分数为3%的溶液 取固体于烧杯中，加入50.0mL水，搅拌 C 鉴别化肥和 取样，加入熟石灰混合研磨，闻气味 D 证明可燃物燃烧需要达到着火点 向盛有热水的两只烧杯中各放入一小块白磷 然后用导管对准其中一块白磷通入 A．A B．B C．C D．D ►考向04 简易净水器 【典例】（2025·江苏常州·一模）在“水质检测及自制净水器”跨学科实践活动中，某同学自制的简易净水器如下图所示，下列说法错误的是 A．活性炭可吸附水中的色素和异味 B．使用一段时间，清洗后只需更换蓬松棉 C．该装置可除去泥沙等难溶性杂质 D．河水经该装置净化后仍是混合物 【变式】（2025·江苏宿迁·中考真题）化学实践小组去骆马湖开展了水质净化课外实践活动，请你参与。用明矾配制200g溶质质量分数为1％的溶液，需要用到的玻璃仪器除量筒、烧杯、胶头滴管外，还有 ；再用小卵石、石英砂、活性炭等材料自制净水器对湖水进行净化(如图)。其中小卵石、石英砂的作用是 。 1．（2025·江苏南通·一模）阅读下列材料，完成下列2个小题。 富氢水是含有微量氢分子的水，饮用后氢分子与人体中的有害活性氧融合转变为水，从人体最基础的细胞层面修复系统。实验室中，电解纯水速率较慢，为探究不同电压和不同浓度NaOH 溶液对电解水速率的影响，实验小组进行多次实验，测得产生20 mL氢气所需时间如图所示。 1．下列关于富氢水说法正确的是 A．富氢水中含有氢分子说明氢气易溶于水 B．富氢水中氢氧元素的质量比为1：8 C．富氢水与水的性质完全相同 D．富氢水进入人体后可发生化学变化 2．下列关于电解水实验说法不正确的是 A．NaOH的作用是增强水的导电性 B．电解水时电能主要转化为化学能 C．电解5%的NaOH 溶液时，电压越大，电解水的速率越小 D．实验中，电解水速率最快的条件是12V、10%的氢氧化钠溶液 3．（2025·江苏盐城·一模）水是一切生命赖以生存的根本，是科学家最早研究的物质之一。陈宇扬同学为探究不同电压对电解水速率的影响，用如图装置进行多次实验，并记录不同电压下生成氢气所需时间。下列分析正确的是 A．该实验中电压越高电解水的速率越快 B．管与管中气体质量比为 C．该实验证明水是由氢气和氧气组成的 D．该实验是将化学能转化为电能 4．（2024·江苏镇江·中考真题）如图为H2O的转化和利用。下列说法不正确的是 A．转化①中水分子间的空隙变大 B．转化②中产生O2、H2的体积比为2：1 C．转化③为置换反应 D．转化④是自然界中无机物向有机物的转化 5．（2024·江苏常州·中考真题）兴趣小组取京杭大运河水样进行净化实验。 （1）设计：运河水中含有泥沙等不溶性杂质以及色素、异味、矿物质、微生物等。 ①可以通过 (填操作名称)去除泥沙等不溶性杂质。 ②下图为活性炭吸附后的微观图示，活性炭具有 结构，可以吸附色素和异味分子。    （2）净化：将饮用水瓶和纱布、活性炭等组合成如图所示装置进行水的净化。其中，装置制作较合理的是 (选填“A”或“B”)。通过该装置净化后的水 (选填“适宜”或“不宜”)直接饮用。    （3）总结： ①混合物分离的一般思路和方法是(将序号排序) 。 a．分析混合物成分　　　b．找到分离方法　　　　c．寻找成分性质差异 ②自制净水器净水材料的选择需要考虑的因素有(写一条) 。 1．（2025·江苏无锡·二模）化学学习小组在老师的指导下对“工厂废水的净化”开展了项目式学习。 Ⅰ．水中的难溶性杂质、色素和异味的去除。 （1）利用活性炭的 性，可以去除色素和异味分子。 （2）如图为学习小组同学自制的简易净水器，装置制作较合理的是 。 Ⅱ．水中磷元素和金属离子的去除。 （3）纳米铁粉热处理后能够除去水中的磷元素，煅烧温度及pH对纳米铁除磷的影响如图1所示。为提高除磷率，可采取的措施有：① ；② 。 （4）用纳米铁去除废水中的金属离子。根据金属活动性顺序，去除途径可分三种（如图2）： Ⅰ是吸附捕捉，Ⅱ是直接反应，Ⅲ是吸附捕捉再慢慢反应。 ①若的去除途径属于吸附捕捉，则Cd的金属活动性比铁 （填“强”或“弱”）。 ②用纳米铁粉去除废水中的，一段时间后的去除率下降，原因是 。 Ⅲ．水中氨氮的去除 “SND”工艺是一种通过微生物作用，实现氨氮（氮元素以形式存在）→硝态氮（以形式存在）→氮气的过程，进而降低水体的含氮量。该工艺脱氮效果如下表： 处理时间（h） 氨氮浓度（mg/L） 硝酸盐浓度（mg/L） 总氮去除率（%） 0 25.0 30.0 0 6 18.5 35.2 20.4 12 8.2 28.5 62.3 24 0.5 2.1 96.8 （5）废水中的氨氮转化为硝态氮的过程并不能降低水体中的含氮量，原因是 。 （6）硝态氮转变为氮气的过程，氮元素的化合价 （填“升高”、“降低”或“不变”）。 （7）处理6小时后，硝酸盐浓度升高的原因是 。 2．（2025·江苏苏州·中考真题）阅读下列材料，回答相关问题。 氢气是一种清洁、高效能源。氢能产业链分制氢、储氢、用氢等环节。由风能、太阳能等可再生能源发电，再电解水制得的氢气为“绿氢”。由化石燃料制得的氢气为“灰氢”，其成本相对低廉，但会排放大量。化石燃料制氢气时若将排放的进行捕集、封存等，减少碳排放，此时制得的氢气为“蓝氢”。甲烷—水蒸气重整制氢流程如下： 化学储氢是利用物质与反应生成储氢材料如氨、水合肼等，再通过改变条件使储氢材料转化为。氨和水合肼转化为的过程分别如下：、。常以质量储氢密度来衡量化学储氢技术的优劣。如氨气的理论质量储氢密度为.是一种较好的储氢材料。 （1）实验室模拟电解水制氢，装置如下图。 ①过程中的能量转化形式：太阳能→ →化学能。该方法制得氢气的种类为 （填字母）。 A．绿氢            B．灰氢        C．蓝氢 ②经检验管产生，由此得出关于水的组成的推论是 。 （2）甲烷—水蒸气重整制氢。 ①转化Ⅰ理论生成和的分子个数比为 。 ②写出转化Ⅱ发生反应的化学方程式： 。 （3）氨释放的微观示意图如下。请在对应框中将除氢分子外的微观粒子补充完整。 （4）①储氢材料的质量储氢密度的理论值为 。 ②时，的实际质量储氢密度小于理论值。原因是实际发生分解反应产生的气体中含有，写出该反应的化学方程式： 。 3．（2025·江苏宿迁·中考真题）我国科学家发明了一种甲烷催化制取氢气的工艺。通入的甲烷和水蒸气在高温和催化剂作用下反应生成一氧化碳和氢气。其转化流程如图1所示。 （1）甲烷和水蒸气反应制氢气的化学方程式为 。 （2）在理想状态下，小组同学设计了图2的实验，将测得的实验数据绘制成图像(如图3)，由图3可得，氢气作为燃料的优点是 。从安全角度考虑，点燃两种气体前，一定要检查其 。 （3）2023年，我国首次掺氢天然气(在天然气中掺入氢气)管道燃爆试验成功，掺氢天然气能改善天然气的品质。某掺氢天然气(假设该混合气体仅含CH4和H2)中氢元素质量分数为50%，则混合气体完全燃烧后生成CO2和H2O的分子个数比为 (填最简整数比)。 （4）氢气储运成本较高，原因之一是氢气易逸散，对储运容器密封性要求极高。从微观粒子视角分析，氢气易逸散的原因是 。 4．（2023·江苏南京·中考真题）水和溶液在生产、生活和科研中具有广泛的用途。 （1）下列净水的方法中，可以降低水的硬度的是 （填字母）。 A．过滤 B．煮沸 C．蒸馏 （2）自来水厂利用活性炭去除天然水中色素和异味，这是利用了活性炭的 性。 （3）加热冷水，当温度尚未达到沸点时，水中常有气泡冒出，原因是 。 (4)下图是四种固体物质的溶解度曲线；下表是这些固体物质在不同温度时的溶解度。 温度/℃ 20 50 80 溶 解 度/g NaCl 36.0 37.0 38.4 KCl 34.0 42.6 51.1 NH4Cl 37.2 50.4 65.6 KNO3 31.6 85.5 169 ①图中b曲线表示 （填物质名称）的溶解度曲线。 ②分别将10℃时KCl和KNO3的饱和溶液升高温度到40℃（不考虑水的蒸发），所得溶液中溶质的质量分数相比，前者 后者（填“大于” “小于”或“等于”）。    ③50℃时，在50 g水中加入20 g上表中的某种固体物质，充分搅拌后不能全部溶解，该物质是 。 ④分别将80℃时269 g KNO3饱和溶液和138.4 g NaCl的饱和溶液，降低温度到20℃，理论上析出KNO3固体的质量比析出NaCl固体的质量多 g。 5．（2023·江苏扬州·中考真题）水是宝贵的资源。 （1）电解水可以得到H2和O2，H2在O2中燃烧可以生成水，这两个实验说明组成水的元素是 （填元素符号）。电解水时生成H2与O2的体积比约为 。 （2）水能够溶解许多物质。下列观点正确的是______。 A．自然界不存在“绝对纯净”的水 B．水易溶解许多物质，因而水也易被污染 C．在自然界中，不同状态的水处于不断循环中 D．地下水是重要的淡水资源，可持续不断大量开采 （3）①溶液的浓度可以用质量分数表示，如医疗上常使用10％的葡萄糖溶液，10％的含义为100g溶液中含葡萄糖的质量为10g。根据不同的需要，浓度还有其他表示方法，如国家关于酿造食醋的标准规定：食醋中的总酸（以醋酸计）含量应≥3.5g/100mL。该浓度的含义为 。 ②取100g质量分数为13.5％的NaCl溶液，温度保持60℃，蒸发水分至NaCl完全析出。在图中画出析出NaCl的质量与蒸发出水质量的关系（已知60℃时NaCl的溶解度约为37g）。    （4）人体内的，可能会转化为，不利于O2在体内的运输。将含有NaNO3的水煮沸，不能除去，原因是 （填两点）。 （5）自来水厂常用加消毒剂的方法去除水中的细菌等微生物。经处理，微生物含量达标后，国家标准规定自来水出厂时仍需留有一定浓度的消毒剂，原因是 。 （6）联合国将每年的3月22日定为“世界水日”。2023年的主题是“加速变革”，呼吁加快落实保护并合理利用水资源的措施，以应对全球淡水资源匮乏的挑战。请写出家庭中可采取的一个节水措施： 。 6．（2024·江苏淮安·中考真题）水是生命之源。随着经济的发展，淡水资源日益紧张，保护水资源势在必行。 （1）学习、生活中会遇到形形色色的水，其中属于纯净物的是________（填字母）。 A．矿泉水 B．蒸馏水 C．生理盐水 （2）水是实验室中常见的溶剂。欲配制10%的氢氧化钠溶液100g，小琴列出的实验步骤为 A．计算    B．装瓶、贴签    C．溶解    D．称、量 正确顺序是 （填字母）。 （3）“生命吸管”是一种便于携带和操作的净水装置。利用该装置可除去水中的泥沙、色素、异味和病菌并降低水的硬度，从而将天然水转化为饮用水，工作流程如下。 ①“生命吸管”中活性炭的主要作用是 。 ②“过滤棉”“超滤膜”的作用都是过滤，若将两者的装配位置互换，则带来的影响是 。 ③实验室中常用图1进行过滤操作，其中仪器a的名称是 。操作过程中玻璃棒的作用是 。 （4）探究水的组成。 ①图2为水分解的微观示意图。该过程中，保持不变的微粒是 （填名称）。 ②利用图3装置测定水中氢、氧元素的质量关系。若不加装球形干燥管，则对氢元素质量测定结果的影响是 。 （5）农业污水的直接排放，会引起藻类生物的过度繁殖。化学需氧量（COD）是评价水体中有机质污染的指数。硅藻土负载纳米NiO作催化剂在光照下可降低污水的COD，改善水质。探究不同NiO负载量对污水的COD降解率的影响，实验结果如下表。 实验编号 材料/g 水体积/mL 污水的COD降解率 硅藻土 NiO负载量 第1组 0.5 0 50 2% 第2组 0.5 0.1 50 10% 第3组 0.5 0.3 50 40% 第4组 0.5 0.5 50 80% ①通过数据分析可知，NiO负载量对污水的COD降解率的具体影响是 。 ②相同条件下，光照越强，污水的COD降解率越高。实验中，若NiO负载量过大易使污水的浑浊程度增强，由此会导致污水的COD降解率 。 （6）节约用水，人人有责。请列举一条家庭生活中节约用水的具体做法： 。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $