内容正文:
期末复习第1步·过课本
重难易错梳理练
满分:70分得分:
☐59分及以下意加油呀!
☐60~66分©还不错!
☐67~70分8你真棒!
同学们,做错的题目要记得收集整理,并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺!
一、生活中,我们会在标识上看到英文单词,将下列标识中词汇的小写形式规范
地书写在四线三格内。(每小题2分,共10分)
7入口
ENTRANCE
NO PHOTOS
3
红处
5
STOP
二、根据提示给下列词汇分类,将其填在相应的横线上。(每小题2分,共10分)
seven
bathroom
yellow
eraser
grandmother
twelve
pencil
father
blue
living room
十十十一
1.颜色:
2.房间:
3.数字:
4.文具:
5.家庭成员:
三、选词填空,补全句子或对话。(只填序号)(每小题2分,共10分)
1.I see an
(A.orange
B.pink)toy.
2.We
(A.are B.am)from the US.
3.This is my
(A.brother B.sister).She is three
4.-Who is this?-
(A.That B.This)is my father.
5.—
(A.Where B.What)is Sam?-He's in the bedroom.
四、为下列句子选择相符的图片。(每小题2分,共10分)
)1.Open your book!
22
河南专版英语三年级上册外研
)2.The box is under the table
A.
B.
(
)3.The dog is black.
()4.Look!I have three pencils.
D
()5.I'm Li Tang.I'm from Beijing.
五、为下列句子选择相应的答语。(每小题2分,共10分)
()1.Who is that?
A.It's green.
)2.What colour is it?
B.No,it isn't.
(
)3.Is it your umbrella?
C.Good morning,kids!
(
)4.Where is the toy?
D.That is my mother.
()5.Good morning,Ms Han!
E.It's on the bed.
六、连词成句。(注意标点符号和首字母大写哟!)(每小题2.5分,共10分)】
1.is pen it a(.)
2.day a have nice(!)
3.in is kitchen the Dad(.)
4.photo is my this family(.)
七、选择合适的选项补全对话,将序号写在横线上。(每空2分,共10分)
Amy:Good morning,Bob!1.
Bob:It's a picture.
A.That is my sister.
Amy:Oh,it is colourful!2.
B.Yes,she is.
Bob:Guess!
C.What's that?
Amy:Is that your friend?
D.How many toys?
Bob:No.3.
She is six.
E.Who's in the picture?
Amy:Is she in the bedroom?
Bob:4.
She likes to play with her toys.
Amy:5.
Bob:Five.Two toy cats and three toy birds.
Amy:Great!
河南专版英语三年级上册外研
23Unit5基础知识梳理练
-1.family 2.dad/father/daddy
3.mum/mother/mummy 4.brother
5.sister 6.grandpa/grandfather
7.grandma/grandmother 8.but
9.people 10.story 11.cap
12.worry 13.on 14.photo
15.love 16.where 17.dog 18.box
二、1.快点;加油2.一个快乐的家庭
3.拍照4.全家福
三、1.That is my sister.
2.This is my dad/father/daddy.
3.-Who is this?
-This is my grandpa/grandfather.
4.-Who is that?
-That is my grandma/grandmother.
5.我爱我家。
四、Uu Vv Ww Xx Yy Zz
五、1.F2.T3.F4.F
六、1.grandma/grandmother
2.grandpa/grandfather
3.mum/mother/mummy
4.dad/father/daddy
5.brother
6.sister
七、1.C2.A
3.C4.B5.B
八、1.C2.F3.D
4.E5.A
九、1.B2.E3.C4.D5.A
Unit6基础知识梳理练
-,1.home 2.game 3.room
4.kitchen 5.door 6.chair 7.think
8.under 9.bed 10.toy
11.table
12.their 13.cat 14.ball
15.apple 16.share 17.put
18.cooking
19.sun 20.like
3
河南专版英语
21.run22.甜蜜的23.幸运的
24.卧室25.浴室,卫生间
26.客厅27.餐厅
二、1.在桌子上2.在床下3.在盒子里
4.玩游戏
三、1.This is my home.
2.The black cat is on the table.
3.-Where is Dad?
-He's in the kitchen
4.-Mum,where's Susu?
-She's under the bed.
5.看看卧室里。
6.谁在客厅里?
7.让我们在那里建造一个新家吧!
四、Aa Bb Cc Dd Ee Ff
Ji Oo Rr Tt Uu Yy Zz
五、1.lucky2.run3.Mum4.sun5.us
六、1.A2.C3.E4.D5.B
七、1.T2.F3.T4.T5.F
八、1.-Where is Mum?
-She is in the bedroom.
2.-Where is the toy?
-It's in the box.
重难易错梳理练
-,1.entrance 2.no photos 3.exit
4.gale 5.stop
二、1.yellow
blue
2.bathroom living room
3.seven twelve
4.eraser pencil 5.grandmother father
三、1.A2.A3.B4.B5.A
四、1.E2.C3.D4.A5.B
五、1.D2.A3.B4.E5.C
六、1.It is a pen.
2.Have a nice day!
三年级上册外研
3.Dad is in the kitchen.
4.This is my family photo.
七、1.C2.E3.A4.B5.D
期末复习第2步·攻专项
专项1词汇与句子
-、Aa Ff Hh Ii Mm Nn Oo Ss
TtWw(任意写出五组即可)
二、1.big2.sun3.yellow4.dog
5.schoolbag
三、1.C【解析】on(在…上面)和in
(在…里)均为方位介词,no(不,不行)
与它们不同类。
2.C3.B4.C5.A
答题技巧1选不同类单词
选不同类单词题答题步骤:
①明确所给单词的意思。
②明确所给单词的词性(如名词、动词、
形容词等)及所属类别(如动物类、食物
类等),判断是否可以根据词性或所属类
别进行分类。
③如果一组单词词性相同或所属类别相
同,可根据其他标准进行细分,如可数名
词与不可数名词、可数名词单数形式与可
数名词复数形式、动词原形与动词第三人
称单数形式等,直至选出不同类的一项。
四、1.E2.D3.C4.B5.A
五、1.grandma2.home3.yellow
4.four 5.eraser
六、1.T2.F3.F4.T5.T
七、1.B2.A3.A4.A5.B
专项2情景交际
-、1.C2.A3.D4.E5.B
二、1.D2.A3.B4.C5.E
河南专版英语
三、1.C2.A3.D4.B5.E
四、1.D2.A3.C4.B5.E
五、正确顺序:E A C D B
答题技巧2对话排序
对话排序题答题步骤:
①将所给句子通读一遍,了解对话大意。
②结合语境找出首句,根据各句之间的衔
接关系以及所学知识,依次找出下一句。
③通读对话,检查对话是否连贯、通顺。
专项3阅读理解—一连续性文本阅读
一、钢笔涂蓝色
块橡皮涂红色,一块橡皮涂紫色
玩具涂黑色
帽子涂黄色
书包涂橙色和粉红色
二、1.T2.F
3.F【解析】根据短文中“Lily is in the..We
are twins..”可知,John和Lily是双胞胎,而
不是朋友,本题描述与短文内容不符。
4.T5.F
三、1.T2.T3.F
4.F【解析】短文中“In the pencil case,you
can see a ruler and three pencils.They are
brown.”表明,尺子和铅笔都是棕色的,并
没有提到粉红色的尺子,本题描述错误。
5.T
答题技巧3阅读理解-判断句子正误
此类题目主要考查我们对材料细节
内容的理解,也可能会涉及近义词汇的
转换、逻辑推理等。做题时,要依据每个
小题的句意,找到判断关键点,再从原文
中仔细寻找相关信息,推断题意和材料
是否相符。
三年级上册外研