政治《哲学与人生》期末模拟卷2（高教版）-2025-2026学年高二上学期《期末考点大串讲》（原卷版+解析版）

编写说明：2025-2026学年高二上学期《思想政治期末考点大串讲》以中等职业学校教科书思想政治基础模块《哲学与人生》（高教版）教材内容为基准，精准覆盖核心考点，并紧密贴合职教高考真题题型，旨在为学生提供全方位、高效的期末复习解决方案。 本专题是2025-2026学年高二上学期《思想政治期末考点大串讲》（高教版）期末模拟卷2。 2025-2026学年高二上学期《政治-哲学与人生期中考点大串讲》 期末模拟卷2 考试时间：90分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共 25 题，每题 2 分，共 50 分） 1. 下列关于哲学起源的表述，最准确的是（ ） A. 哲学起源于人类对神话传说的崇拜与解读 B. 哲学起源于人类对世界本质和发展规律的理性探索 C. 哲学起源于古代思想家对伦理道德的主观思考 D. 哲学起源于宗教教义对人类行为的规范引导 2. 下列关于哲学与具体科学的关系，说法正确的是（ ） A. 具体科学依赖哲学指导，没有哲学就没有具体科学 B. 哲学是具体科学的总和，能涵盖所有具体科学知识 C. 具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供方法论支撑 D. 哲学与具体科学相互独立，二者研究领域毫无交集 3. 马克思主义哲学的直接理论来源是（ ） A. 古希腊朴素唯物主义哲学 B. 德国古典哲学（黑格尔辩证法、费尔巴哈唯物主义） C. 英国古典政治经济学说 D. 法国空想社会主义思想 4. 下列选项中，能体现自然界物质性的是（ ） A. 人类可以随意改造气候条件 B. 花草树木的生长遵循自然规律 C. 神话故事中“雷公电母”掌控天气 D. 人们根据意愿培育出新的花卉品种 5. 下列观点属于古代朴素唯物主义的是（ ） A. 荀子认为“天地合而万物生，阴阳接而变化起” B. 笛卡尔提出“我思故我在” C. 黑格尔认为“绝对精神是世界的本原” D. 培根提出“原子是构成万物的基本单位” 6. 关于个人理想与社会理想的关系，下列说法正确的是（ ） A. 社会理想必须服从于个人理想 B. 个人理想应与社会理想相统一，服务于社会发展 C. 个人理想与社会理想相互冲突，无法协调 D. 社会理想的实现与个人理想无关 7. “牵一发而动全身”体现的联系特征是（ ） A. 普遍性 B. 客观性 C. 多样性 D. 条件性 8. 下列选项中，体现发展普遍性的是（ ） A. 水往低处流，代代如此 B. 时代在进步，科技在创新 C. 花开花落，四季循环 D. 墨守成规，不思变通 9. 下列属于新事物的是（ ） A. 传统手工艺的简单重复制作 B. 基于5G技术的智能物联网系统 C. 复古风潮下的老式自行车 D. 封建迷信中的“占卜算命” 10. “聚沙成塔，集腋成裘”体现的哲学原理是（ ） A. 联系具有普遍性 B. 量变是质变的必要准备 C. 矛盾具有特殊性 D. 发展的实质是新事物产生 11. 下列选项中，体现矛盾普遍性与特殊性辩证关系的是（ ） A. 对症下药，因地制宜 B. 先解决主要矛盾，再处理次要矛盾 C. 社会主义核心价值观既符合人类共同价值追求，又具有中国特色 D. 金无足赤，人无完人 12. “不同国家的现代化道路既有共性特征，又有基于本国国情的独特路径”体现的哲学道理是（ ） A. 矛盾的普遍性与特殊性相互联结 B. 矛盾的特殊性寓于普遍性之中 C. 要着重把握事物的主要矛盾 D. 要分清矛盾的主次方面 13. 某中职生想要提升专业技能，既主动钻研教材、反复练习操作，又积极向老师请教、与同学交流，最终技能水平大幅提升。这体现的哲学原理是（ ） A. 内因与外因共同作用推动事物发展 B. 量变是质变的必要准备 C. 矛盾的普遍性与特殊性相统一 D. 事物发展是前进性与曲折性的统一 14. 下列典故中，最能体现“知行合一”的是（ ） A. 邯郸学步——盲目模仿他人，丢失自身特色 B. 纸上谈兵——空谈理论，脱离实际实践 C. 学以致用——将所学知识运用到实际中解决问题 D. 刻舟求剑——用静止观点看待运动的事物 15. 下列选项中，体现“透过现象看本质”的是（ ） A. 仅凭外表判断一个人的品德好坏 B. 结合数据和案例分析经济发展趋势 C. 看到网红推荐就盲目购买商品 D. 听到流言蜚语就认定事情真相 16. 关于真理与谬误的关系，下列说法正确的是（ ） A. 真理与谬误界限分明，永远不会相互转化 B. 真理与谬误相互依存，在一定条件下可以转化 C. 谬误是真理的基础，真理源于谬误 D. 真理是绝对的，谬误是相对的 17. 下列行为中，体现创新意识的是（ ） A. 照搬教材内容完成作业，不做任何思考 B. 模仿他人的设计方案，缺乏自身想法 C. 严格按照老师的步骤操作，不做任何调整 D. 用废弃塑料瓶制作创意笔筒，实现废物利用 18. 小王创业初期遭遇资金短缺、客户稀少等困难，多次尝试都未成功，但他没有放弃，不断调整经营策略、积累经验，最终创业成功。这体现的哲学道理是（ ） A. 事物发展是一帆风顺的 B. 事物发展是前进性与曲折性的统一 C. 只要坚持就能成功，无需注重方法 D. 曲折性是事物发展的主要趋势 19. 下列诗句中，最能体现“实践是检验真理的唯一标准”的是（ ） A. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B. 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 C. 不识庐山真面目，只缘身在此山中 D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 20. 社会存在与社会意识的辩证关系是（ ） A. 社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在 B. 社会意识决定社会存在，社会存在随社会意识变化 C. 社会存在与社会意识相互独立，互不影响 D. 社会意识始终落后于社会存在的发展 21. 下列选项中，属于生产关系范畴的是（ ） A. 工厂里的机器设备 B. 企业员工之间的分工协作关系 C. 研发新技术的科研人员 D. 现代化的生产流水线 22. 经济基础与上层建筑的辩证关系是（ ） A. 经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础 B. 上层建筑决定经济基础，经济基础反作用于上层建筑 C. 经济基础与上层建筑同步发展，无任何矛盾 D. 上层建筑对经济基础没有任何反作用 23. 下列观点中，体现“人民群众是历史的创造者”的是（ ） A. 历史是由少数英雄人物创造的 B. 人民群众是物质财富和精神财富的创造者 C. 社会发展由天命或神的意志决定 D. 科技进步是社会发展的唯一动力 24. 我国坚持以人民为中心的发展思想，其哲学依据是（ ） A. 人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量 B. 杰出人物对社会发展起主导作用 C. 社会意识对社会存在具有反作用 D. 生产力是社会发展的最终决定力量 25. 青年学生要主动服务社会、奉献祖国，这是因为（ ） A. 人生价值的实现离不开对社会的责任与贡献 B. 个人利益高于社会利益 C. 社会发展不需要个人的努力 D. 个人理想与社会理想相互冲突 二、判断题（共20小题，每小题1分，满分20分。请判断正误，正确的选“A”，错误的选“B”） 26. 哲学是系统化、理论化的世界观，是对自然、社会和思维知识的概括总结。（ ） A．正确 B．错误 27. 马克思主义哲学的历史使命是实现人的自由而全面的发展和全人类解放。（ ） A．正确 B．错误 28. 劳动是人类区别于动物的根本标志，是人类生存和发展的基础。（ ） A．正确 B．错误 29. 意识是自然界长期发展的产物，也是社会历史发展的产物。（ ） A．正确 B．错误 30. 运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在不运动的物质。（ ） A．正确 B．错误 31. 联系是客观的，不以人的意志为转移，人们无法改变事物的联系。（ ） A．正确 B．错误 32. “头痛医头，脚痛医脚”体现的是用孤立、片面的观点看问题，忽视了整体与部分的联系。（ ） A．正确 B．错误 33. 事物发展的总趋势是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。（ ） A．正确 B．错误 34. 矛盾是普遍存在的，人生中遇到的矛盾都是阻碍个人发展的。（ ） A．正确 B．错误 35. 具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，是解决矛盾的关键。（ ） A．正确 B．错误 36. 实践与认识的辩证运动是一个循环往复、无限发展的上升过程。（ ） A．正确 B．错误 37. 透过现象看本质，需要我们区分真象和假象，抓住事物的主流。（ ） A．正确 B．错误 38. 真理是绝对的，一旦形成就不会再发展变化。（ ） A．正确 B．错误 39. 创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂。（ ） A．正确 B．错误 40. 实践是认识的来源，因此所有认识都必须直接从实践中获得。（ ） A．正确 B．错误 41. 社会意识对社会存在具有能动反作用，先进的社会意识促进社会发展。（ ） A．正确 B．错误 42. 生产关系一定要适应生产力发展水平，这是人类社会发展的基本规律。（ ） A．正确 B．错误 43. 人民群众是指广大劳动群众，不包括知识分子。（ ） A．正确 B．错误 44. 党的群众路线的基本内容是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。（ ） A．正确 B．错误 45. 人生观决定价值观，价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。（ ） A．正确 B．错误 三、填空题（共 10 题，每题 1 分，共 10 分） 46. 哲学是________和方法论的统一，是系统化、理论化的世界观。 47. 是马克思主义哲学的重要组成部分，包括辩证唯物主义和历史唯物主义。 48. 物质的唯一特性是 ，它不依赖于人的意识而存在。 49. 是辩证唯物主义的基石，强调世界的本原是物质。 50. 矛盾是事物发展的 ，矛盾双方的对立统一推动事物发展。 51. 唯物辩证法的根本规律是 ，它揭示了事物发展的源泉和动力。 52. 马克思主义的活的灵魂是 。 53. _是检验真理的唯一标准，只有实践才能验证认识的正确性。 54. 坚持 ，就是要将理论学习与实践行动相结合，做到学用相长。 55. 人类社会存在和发展的基础是 ，它是人类获取物质生活资料的根本方式。 四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，满分20分，考生分析材料据题目所问，结合所学按要求作答） 56.阅读材料，完成下列要求（10分） 某乡村过去盲目跟风种植果树，忽视当地土壤贫瘠、水源不足的实际条件，导致果树生长不良、产量低下，村民收入微薄。后来，村“两委”带领村民实地考察、请教农业专家，结合当地气候干旱、光照充足的特点，调整种植结构，改种耐旱、易管理的中药材。同时，村里成立中药材种植合作社，引进先进种植技术，打造特色品牌，通过电商平台拓宽销售渠道。几年后，该村中药材产业蓬勃发展，村民实现脱贫致富。 结合上述材料，运用“一切从实际出发，实事求是”的知识，分析该村脱贫致富的成功经验。 57.阅读材料，完成下列要求（10分） 当前，我国正加快推进新质生产力发展，人工智能、大数据、量子信息等新技术加速突破，催生了新产业、新业态、新模式，推动传统产业转型升级。但与此同时，传统生产关系中的部分环节已难以适应新质生产力发展需求，如科技创新资源分散、平台经济劳资关系不规范、市场与政府协同机制不完善等问题，制约了生产力的进一步提升。 为破解这一难题，党的二十届三中全会明确提出“加快形成同新质生产力更相适应的新型生产关系”。各地积极落实部署，整合科技创新资源、优化生产要素配置，规范平台企业用工模式，完善政府宏观调控与市场资源配置协同机制，通过全面深化改革，让新型生产关系精准对接新质生产力发展需求，推动经济社会高质量发展。 结合上述材料，运用“人类社会基本矛盾”的相关知识，分析我国加快形成新型生产关系的必要性。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2025-2026学年高二上学期《思想政治期末考点大串讲》以中等职业学校教科书思想政治基础模块《哲学与人生》（高教版）教材内容为基准，精准覆盖核心考点，并紧密贴合职教高考真题题型，旨在为学生提供全方位、高效的期末复习解决方案。 本专题是2025-2026学年高二上学期《思想政治期末考点大串讲》（高教版）期末模拟卷2。 2025-2026学年高二上学期《政治-哲学与人生期中考点大串讲》 期末模拟卷2 考试时间：90分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共 25 题，每题 2 分，共 50 分） 1. 下列关于哲学起源的表述，最准确的是（ ） A. 哲学起源于人类对神话传说的崇拜与解读 B. 哲学起源于人类对世界本质和发展规律的理性探索 C. 哲学起源于古代思想家对伦理道德的主观思考 D. 哲学起源于宗教教义对人类行为的规范引导 【答案】B 【解析】本题考查哲学的起源。哲学的核心是用理性思维探究世界本质及人与世界的关系，其起源的核心是人类对世界本质和规律的理性追问；A、D属于神话和宗教范畴，依赖想象与教义，缺乏理性思考；C仅局限于伦理领域，并非哲学起源的核心，因此选B。 2. 下列关于哲学与具体科学的关系，说法正确的是（ ） A. 具体科学依赖哲学指导，没有哲学就没有具体科学 B. 哲学是具体科学的总和，能涵盖所有具体科学知识 C. 具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供方法论支撑 D. 哲学与具体科学相互独立，二者研究领域毫无交集 【答案】C 【解析】本题考查哲学与具体科学的辩证关系。A错误，具体科学先于哲学产生，其发展不依赖哲学；B错误，哲学是对具体科学知识的概括升华，并非简单总和；D错误，二者研究领域相互关联，哲学以具体科学为基础；C正确，准确表述了二者的辩证关系，因此选C。 3. 马克思主义哲学的直接理论来源是（ ） A. 古希腊朴素唯物主义哲学 B. 德国古典哲学（黑格尔辩证法、费尔巴哈唯物主义） C. 英国古典政治经济学说 D. 法国空想社会主义思想 【答案】B 【解析】本题考查马克思主义哲学的理论来源。A并非直接理论来源，仅为哲学思想渊源；C是马克思主义政治经济学的来源；D是科学社会主义的来源；B正确，马克思主义哲学批判吸收了黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核，因此选B。 4. 下列选项中，能体现自然界物质性的是（ ） A. 人类可以随意改造气候条件 B. 花草树木的生长遵循自然规律 C. 神话故事中“雷公电母”掌控天气 D. 人们根据意愿培育出新的花卉品种 【答案】B 【解析】本题考查自然界的物质性。自然界的物质性指其存在和发展遵循客观规律，不以人的意志为转移。A错误，人类改造气候需遵循规律，不能随意进行；C属于唯心主义观点；D体现人的能动性，而非自然界本身的物质性；B中花草树木生长遵循自然规律，直接体现自然界的物质性，因此选B。 5. 下列观点属于古代朴素唯物主义的是（ ） A. 荀子认为“天地合而万物生，阴阳接而变化起” B. 笛卡尔提出“我思故我在” C. 黑格尔认为“绝对精神是世界的本原” D. 培根提出“原子是构成万物的基本单位” 【答案】A 【解析】本题考查古代朴素唯物主义的特征。古代朴素唯物主义将世界本原归结为具体物质形态。A中“天地”“阴阳”均为具体物质形态，符合特征；B是主观唯心主义；C是客观唯心主义；D是近代机械唯物主义，因此选A。 6. 关于个人理想与社会理想的关系，下列说法正确的是（ ） A. 社会理想必须服从于个人理想 B. 个人理想应与社会理想相统一，服务于社会发展 C. 个人理想与社会理想相互冲突，无法协调 D. 社会理想的实现与个人理想无关 【答案】B 【解析】本题考查个人理想与社会理想的统一。A错误，个人理想应服从社会理想，而非相反；C错误，二者可以相互协调，个人理想融入社会理想更具价值；D错误，社会理想的实现需要个人理想的支撑；B正确，个人理想只有与社会理想相统一，才能更好地实现自身价值，因此选B。 7. “牵一发而动全身”体现的联系特征是（ ） A. 普遍性 B. 客观性 C. 多样性 D. 条件性 【答案】A 【解析】本题考查联系的普遍性。联系的普遍性指任何事物都与周围事物存在关联，部分与整体相互影响。“牵一发而动全身”强调部分的变化会影响整体，体现事物间的普遍联系；B强调联系不以人的意志为转移；C强调联系形式多样；D强调联系依赖特定条件，因此选A。 8. 下列选项中，体现发展普遍性的是（ ） A. 水往低处流，代代如此 B. 时代在进步，科技在创新 C. 花开花落，四季循环 D. 墨守成规，不思变通 【答案】B 【解析】本题考查发展的普遍性。发展的实质是新事物产生、旧事物灭亡，是前进上升的运动。A是自然现象的固有规律，无前进性；C是循环运动，不属于发展；D是静止观点，属于形而上学；B中时代进步、科技创新体现新事物取代旧事物，符合发展的普遍性，因此选B。 9. 下列属于新事物的是（ ） A. 传统手工艺的简单重复制作 B. 基于5G技术的智能物联网系统 C. 复古风潮下的老式自行车 D. 封建迷信中的“占卜算命” 【答案】B 【解析】本题考查新事物的判断标准。新事物需符合客观规律、具有强大生命力和发展前途。A缺乏创新性，属于旧事物的重复；C是旧事物的重现，无进步性；D违背科学规律，属于落后事物；B顺应科技发展趋势，符合客观规律，具有强大生命力，属于新事物，因此选B。 10. “聚沙成塔，集腋成裘”体现的哲学原理是（ ） A. 联系具有普遍性 B. 量变是质变的必要准备 C. 矛盾具有特殊性 D. 发展的实质是新事物产生 【答案】B 【解析】本题考查量变与质变的关系。“聚沙成塔”“集腋成裘”强调通过点滴的量的积累，最终实现质的飞跃，直接体现量变是质变的必要准备；A、C、D与题意无关，因此选B。 11. 下列选项中，体现矛盾普遍性与特殊性辩证关系的是（ ） A. 对症下药，因地制宜 B. 先解决主要矛盾，再处理次要矛盾 C. 社会主义核心价值观既符合人类共同价值追求，又具有中国特色 D. 金无足赤，人无完人 【答案】C 【解析】本题考查矛盾普遍性与特殊性的统一。普遍性（共性）寓于特殊性（个性）之中，二者相互联结。A体现矛盾的特殊性；B体现抓主要矛盾；D体现矛盾的普遍性；C中“人类共同价值追求”是共性，“中国特色”是个性，二者结合体现矛盾普遍性与特殊性的辩证关系，因此选C。 12. “不同国家的现代化道路既有共性特征，又有基于本国国情的独特路径”体现的哲学道理是（ ） A. 矛盾的普遍性与特殊性相互联结 B. 矛盾的特殊性寓于普遍性之中 C. 要着重把握事物的主要矛盾 D. 要分清矛盾的主次方面 【答案】A 【解析】本题考查矛盾普遍性与特殊性的关系。“现代化道路的共性特征”是矛盾的普遍性，“本国国情的独特路径”是矛盾的特殊性，二者并存体现普遍性与特殊性相互联结；B错误，应为普遍性寓于特殊性之中；C、D未涉及主次矛盾或矛盾主次方面，因此选A。 13. 某中职生想要提升专业技能，既主动钻研教材、反复练习操作，又积极向老师请教、与同学交流，最终技能水平大幅提升。这体现的哲学原理是（ ） A. 内因与外因共同作用推动事物发展 B. 量变是质变的必要准备 C. 矛盾的普遍性与特殊性相统一 D. 事物发展是前进性与曲折性的统一 【答案】A 【解析】本题考查内因与外因的辩证关系。内因是事物发展的根据，外因是事物发展的重要条件，事物发展是二者共同作用的结果。该学生“钻研练习”是内因（根本原因），“请教交流”是外因（重要条件），二者共同推动技能提升；B、C、D与题意不符，因此选A。 14. 下列典故中，最能体现“知行合一”的是（ ） A. 邯郸学步——盲目模仿他人，丢失自身特色 B. 纸上谈兵——空谈理论，脱离实际实践 C. 学以致用——将所学知识运用到实际中解决问题 D. 刻舟求剑——用静止观点看待运动的事物 【答案】C 【解析】本题考查实践与认识的辩证关系（知行合一）。知行合一强调理论与实践结合，认识源于实践并指导实践。A体现盲目模仿；B体现脱离实践的理论无意义；D体现静止观点；C中“学以致用”将理论知识（知）运用到实践（行）中，体现知行合一，因此选C。 15. 下列选项中，体现“透过现象看本质”的是（ ） A. 仅凭外表判断一个人的品德好坏 B. 结合数据和案例分析经济发展趋势 C. 看到网红推荐就盲目购买商品 D. 听到流言蜚语就认定事情真相 【答案】B 【解析】本题考查现象与本质的关系。现象是事物的表面特征，本质是事物的根本性质，需通过科学分析把握本质。A、C、D均停留在表面现象，未深入探究本质；B中通过数据和案例（现象）分析经济发展趋势（本质），体现透过现象看本质，因此选B。 16. 关于真理与谬误的关系，下列说法正确的是（ ） A. 真理与谬误界限分明，永远不会相互转化 B. 真理与谬误相互依存，在一定条件下可以转化 C. 谬误是真理的基础，真理源于谬误 D. 真理是绝对的，谬误是相对的 【答案】B 【解析】本题考查真理与谬误的辩证关系。A错误，真理与谬误在一定条件下可以相互转化；C错误，真理源于实践，并非源于谬误；D错误，真理具有相对性，会随实践发展深化；B正确，真理与谬误相比较而存在，超出真理的适用范围，真理可能转化为谬误，谬误经纠正也可转化为真理，因此选B。 17. 下列行为中，体现创新意识的是（ ） A. 照搬教材内容完成作业，不做任何思考 B. 模仿他人的设计方案，缺乏自身想法 C. 严格按照老师的步骤操作，不做任何调整 D. 用废弃塑料瓶制作创意笔筒，实现废物利用 【答案】D 【解析】本题考查创新意识的内涵。创新意识要求突破常规、用新方法解决问题，敢于探索新路径。A、B、C均体现因循守旧、缺乏创新；D将废弃塑料瓶（旧物）转化为创意笔筒（新用途），体现创新思维和创新意识，因此选D。 18. 小王创业初期遭遇资金短缺、客户稀少等困难，多次尝试都未成功，但他没有放弃，不断调整经营策略、积累经验，最终创业成功。这体现的哲学道理是（ ） A. 事物发展是一帆风顺的 B. 事物发展是前进性与曲折性的统一 C. 只要坚持就能成功，无需注重方法 D. 曲折性是事物发展的主要趋势 【答案】B 【解析】本题考查事物发展的前进性与曲折性。A错误，事物发展道路是曲折的，并非一帆风顺；C错误，成功需要坚持和科学方法，缺一不可；D错误，事物发展的总趋势是前进性；B正确，小王初期遭遇挫折（曲折性），最终创业成功（前进性），体现二者统一，因此选B。 19. 下列诗句中，最能体现“实践是检验真理的唯一标准”的是（ ） A. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B. 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 C. 不识庐山真面目，只缘身在此山中 D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 【答案】D 【解析】本题考查实践对真理的检验作用。A强调勤奋学习的重要性；B体现高瞻远瞩的视野，C体现视角差异影响认识；D意为书本知识（理论）需通过实践（躬行）验证才能成为真知，直接体现“实践是检验真理的唯一标准”，因此选D。 20. 社会存在与社会意识的辩证关系是（ ） A. 社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在 B. 社会意识决定社会存在，社会存在随社会意识变化 C. 社会存在与社会意识相互独立，互不影响 D. 社会意识始终落后于社会存在的发展 【答案】A 【解析】本题考查社会存在与社会意识的关系。B错误，颠倒二者关系，社会存在决定社会意识；C错误，二者紧密联系，社会意识依赖社会存在并反作用于社会存在；D错误，社会意识具有相对独立性，可能落后或超前于社会存在；A正确，准确表述二者辩证关系，因此选A。 21. 下列选项中，属于生产关系范畴的是（ ） A. 工厂里的机器设备 B. 企业员工之间的分工协作关系 C. 研发新技术的科研人员 D. 现代化的生产流水线 【答案】B 【解析】本题考查生产关系的内涵。生产关系是人们在生产过程中形成的经济关系，包括生产资料所有制、生产中人与人的关系、产品分配关系。A、D属于劳动资料，C属于劳动者，均为生产力范畴；B属于生产中人与人的关系，属于生产关系范畴，因此选B。 22. 经济基础与上层建筑的辩证关系是（ ） A. 经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础 B. 上层建筑决定经济基础，经济基础反作用于上层建筑 C. 经济基础与上层建筑同步发展，无任何矛盾 D. 上层建筑对经济基础没有任何反作用 【答案】A 【解析】本题考查经济基础与上层建筑的关系。B错误，经济基础决定上层建筑，而非相反；C错误，二者发展并非同步，可能存在矛盾；D错误，上层建筑对经济基础有反作用（适应时促进，不适应时阻碍）；A正确，完整表述二者辩证关系，因此选A。 23. 下列观点中，体现“人民群众是历史的创造者”的是（ ） A. 历史是由少数英雄人物创造的 B. 人民群众是物质财富和精神财富的创造者 C. 社会发展由天命或神的意志决定 D. 科技进步是社会发展的唯一动力 【答案】B 【解析】本题考查人民群众的历史作用。A是英雄史观，C是唯心史观，D夸大科技作用，均违背唯物史观；B正确，人民群众创造了社会赖以生存的物质财富，也创造了丰富的精神财富，体现“人民群众是历史的创造者”，因此选B。 24. 我国坚持以人民为中心的发展思想，其哲学依据是（ ） A. 人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量 B. 杰出人物对社会发展起主导作用 C. 社会意识对社会存在具有反作用 D. 生产力是社会发展的最终决定力量 【答案】A 【解析】本题考查“以人民为中心”的哲学依据。“以人民为中心”的核心是尊重人民的主体地位，其依据是人民群众是历史的创造者，创造物质财富、精神财富，推动社会变革；B是英雄史观，C与题意无关，D强调生产力的决定作用，并非直接依据，因此选A。 25. 青年学生要主动服务社会、奉献祖国，这是因为（ ） A. 人生价值的实现离不开对社会的责任与贡献 B. 个人利益高于社会利益 C. 社会发展不需要个人的努力 D. 个人理想与社会理想相互冲突 【答案】A 【解析】本题考查人生价值的实现。B错误，社会利益高于个人利益，个人利益应服从社会利益；C错误，社会发展需要每个人的努力奉献；D错误，个人理想与社会理想可以相互统一；A正确，人生价值包括社会价值和自我价值，社会价值是核心，服务社会、奉献祖国才能实现真正的人生价值，因此选A。 二、判断题（共20小题，每小题1分，满分20分。请判断正误，正确的选“A”，错误的选“B”） 26. 哲学是系统化、理论化的世界观，是对自然、社会和思维知识的概括总结。（ ） A．正确 B．错误 【答案】A 【解析】本题考查哲学的本质。哲学并非零散的世界观，而是系统化、理论化的世界观，同时也是对具体科学知识的概括和总结，题干表述正确。 27. 马克思主义哲学的历史使命是实现人的自由而全面的发展和全人类解放。（ ） A．正确 B．错误 【答案】A 【解析】本题考查马克思主义哲学的历史使命。马克思主义哲学的核心使命是打破剥削与不平等，追求人的自由全面发展和全人类解放，题干表述正确。 28. 劳动是人类区别于动物的根本标志，是人类生存和发展的基础。（ ） A．正确 B．错误 【答案】A 【解析】本题考查劳动的重要性。人类通过劳动改造自然、获取物质生活资料，劳动是人类特有的活动，是人类生存和发展的首要条件，题干表述正确。 29. 意识是自然界长期发展的产物，也是社会历史发展的产物。（ ） A．正确 B．错误 【答案】A 【解析】本题考查意识的起源。意识的产生需要自然界进化形成的人脑（生理基础），也需要社会劳动、语言交流等社会条件，题干表述正确。 30. 运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在不运动的物质。（ ） A．正确 B．错误 【答案】A 【解析】本题考查物质与运动的关系。物质与运动密不可分，运动是物质的固有属性，物质是运动的承担者，不存在不运动的物质，也不存在脱离物质的运动，题干表述正确。 31. 联系是客观的，不以人的意志为转移，人们无法改变事物的联系。（ ） A．正确 B．错误 【答案】B 【解析】本题考查联系的客观性。联系的客观性指联系不以人的意志为转移，但人们可以根据事物的固有联系，改变联系的条件，建立新的具体联系，并非“无法改变”，题干表述错误。 32. “头痛医头，脚痛医脚”体现的是用孤立、片面的观点看问题，忽视了整体与部分的联系。（ ） A．正确 B．错误 【答案】A 【解析】本题考查整体与部分的关系。“头痛医头，脚痛医脚”只关注局部问题，忽视了身体是一个有机整体，局部问题与整体密切相关，体现孤立、片面的形而上学观点，题干表述正确。 33. 事物发展的总趋势是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。（ ） A．正确 B．错误 【答案】A 【解析】本题考查事物发展的趋势。事物发展是前进性与曲折性的统一，总方向是前进上升的，但过程中会遇到挫折和阻碍，道路是曲折的，题干表述正确。 34. 矛盾是普遍存在的，人生中遇到的矛盾都是阻碍个人发展的。（ ） A．正确 B．错误 【答案】B 【解析】本题考查矛盾对人生发展的作用。矛盾具有普遍性，人生中充满各种矛盾，但矛盾并非都是阻碍，矛盾双方的对立统一是推动个人成长进步的动力，题干表述错误。 35. 具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，是解决矛盾的关键。（ ） A．正确 B．错误 【答案】A 【解析】本题考查具体问题具体分析的重要性。不同事物的矛盾各有特点，只有坚持具体问题具体分析，才能准确把握矛盾本质，找到解决矛盾的正确方法，是马克思主义的活的灵魂，题干表述正确。 36. 实践与认识的辩证运动是一个循环往复、无限发展的上升过程。（ ） A．正确 B．错误 【答案】A 【解析】本题考查实践与认识的运动规律。认识从实践中来，经实践检验后不断深化，再指导新的实践，循环往复、无限发展，是一个不断上升的过程，题干表述正确。 37. 透过现象看本质，需要我们区分真象和假象，抓住事物的主流。（ ） A．正确 B．错误 【答案】A 【解析】本题考查透过现象看本质的方法。现象有真象和假象之分，真象正面体现本质，假象歪曲体现本质，需区分二者，抓住主流、把握本质，题干表述正确。 38. 真理是绝对的，一旦形成就不会再发展变化。（ ） A．正确 B．错误 【答案】B 【解析】本题考查真理的相对性。真理具有绝对性和相对性，绝对性指真理是对客观规律的正确反映，相对性指真理会随实践发展、条件变化而不断深化完善，并非“一旦形成就不变”，题干表述错误。 39. 创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂。（ ） A．正确 B．错误 【答案】A 【解析】本题考查创新的重要性。创新能推动科技进步、社会变革和民族发展，是引领发展的第一动力，也是民族进步的灵魂，题干表述正确。 40. 实践是认识的来源，因此所有认识都必须直接从实践中获得。（ ） A．正确 B．错误 【答案】B 【解析】本题考查认识的来源。实践是认识的唯一来源，但认识的获得有直接和间接两种途径，间接经验（如书本知识、他人传授）也是认识的重要来源，并非“必须直接从实践中获得”，题干表述错误。 41. 社会意识对社会存在具有能动反作用，先进的社会意识促进社会发展。（ ） A．正确 B．错误 【答案】A 【解析】本题考查社会意识的反作用。社会意识并非被动依赖社会存在，先进的社会意识能推动社会发展，落后的社会意识会阻碍社会发展，题干表述正确。 42. 生产关系一定要适应生产力发展水平，这是人类社会发展的基本规律。（ ） A．正确 B．错误 【答案】A 【解析】本题考查人类社会发展的基本规律。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，生产关系适应生产力发展时推动生产力进步，不适应时阻碍，这是人类社会发展的基本规律，题干表述正确。 43. 人民群众是指广大劳动群众，不包括知识分子。（ ） A．正确 B．错误 【答案】B 【解析】本题考查人民群众的范畴。人民群众是指一切对社会历史发展起推动作用的人，包括广大劳动群众、知识分子、进步人士等，并非仅指劳动群众，题干表述错误。 44. 党的群众路线的基本内容是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。（ ） A．正确 B．错误 【答案】A 【解析】本题考查党的群众路线。题干准确表述了党的群众路线的内涵，这是党的生命线和根本工作路线，是党联系人民群众的重要纽带，题干表述正确。 45. 人生观决定价值观，价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。（ ） A．正确 B．错误 【答案】A 【解析】本题考查人生观与价值观的关系。人生观是对人生目的、意义的总看法，决定价值观；价值观是人生的重要向导，影响人生目标的选择和行为方式，题干表述正确。 三、填空题（共 10 题，每题 1 分，共 10 分） 46. 哲学是________和方法论的统一，是系统化、理论化的世界观。 【答案】世界观 【解析】本题考查哲学的构成。哲学包含世界观和方法论两个方面，世界观是对世界的总体看法，方法论是认识和改造世界的方法，二者有机统一，故填“世界观”。 47. 是马克思主义哲学的重要组成部分，包括辩证唯物主义和历史唯物主义。 【答案】马克思主义哲学 【解析】本题考查马克思主义哲学的构成。马克思主义哲学是完整的科学体系，核心包括辩证唯物主义（研究自然、思维规律）和历史唯物主义（研究社会发展规律），故填“马克思主义哲学”。 48. 物质的唯一特性是 ，它不依赖于人的意识而存在。 【答案】客观实在性 【解析】本题考查物质的核心属性。物质的唯一特性是客观实在性，即物质不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映，是区别于意识的根本特征，故填“客观实在性”。 49. 是辩证唯物主义的基石，强调世界的本原是物质。 【答案】世界物质统一性原理 【解析】本题考查辩证唯物主义的核心观点。世界物质统一性原理指出世界的本质是物质，自然界、人类社会都是物质的，是辩证唯物主义最基本、最核心的观点，故填“世界物质统一性原理”。 50. 矛盾是事物发展的 ，矛盾双方的对立统一推动事物发展。 【答案】源泉和动力 【解析】本题考查矛盾的作用。矛盾是事物发展的根本原因，矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展，是事物发展的源泉和动力，故填“源泉和动力”。 51. 唯物辩证法的根本规律是 ，它揭示了事物发展的源泉和动力。 【答案】对立统一规律 【解析】本题考查唯物辩证法的核心规律。对立统一规律（矛盾规律）是唯物辩证法的根本规律，揭示了事物发展的源泉、动力和实质，故填“对立统一规律”。 52. 马克思主义的活的灵魂是 。 【答案】具体问题具体分析 【解析】本题考查马克思主义的重要方法论。具体问题具体分析基于矛盾的特殊性，要求针对不同事物、不同阶段的矛盾，采取不同的解决方法，是马克思主义的活的灵魂，故填“具体问题具体分析”。 53. _是检验真理的唯一标准，只有实践才能验证认识的正确性。 【答案】实践 【解析】本题考查真理的检验标准。真理是对客观规律的正确反映，其正确性只有通过实践才能验证，脱离实践的理论无法判断真伪，故填“实践”。 54. 坚持 ，就是要将理论学习与实践行动相结合，做到学用相长。 【答案】知行合一 【解析】本题考查实践与认识的方法论要求。知行合一强调“知”（理论学习）与“行”（实践行动）的统一，符合实践与认识的辩证关系，故填“知行合一”。 55. 人类社会存在和发展的基础是 ，它是人类获取物质生活资料的根本方式。 【答案】物质生产活动 【解析】本题考查人类社会的基础。物质生产活动是人类改造自然、获取物质生活资料的根本方式，是社会存在和发展的前提，没有物质生产活动，人类社会就无法存在，故填“物质生产活动”。 四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，满分20分，考生分析材料据题目所问，结合所学按要求作答） 56.阅读材料，完成下列要求（10分） 某乡村过去盲目跟风种植果树，忽视当地土壤贫瘠、水源不足的实际条件，导致果树生长不良、产量低下，村民收入微薄。后来，村“两委”带领村民实地考察、请教农业专家，结合当地气候干旱、光照充足的特点，调整种植结构，改种耐旱、易管理的中药材。同时，村里成立中药材种植合作社，引进先进种植技术，打造特色品牌，通过电商平台拓宽销售渠道。几年后，该村中药材产业蓬勃发展，村民实现脱贫致富。 结合上述材料，运用“一切从实际出发，实事求是”的知识，分析该村脱贫致富的成功经验。 【参考答案】 一切从实际出发、实事求是，是我们想问题、办事情的根本出发点，要求我们尊重客观规律、发挥主观能动性，实现二者的统一。（2分） （1）尊重客观规律，立足实际情况。该村起初盲目跟风种果树，忽视土壤、水源等客观条件，违背自然规律导致失败；后来立足当地干旱、光照足的实际，选择耐旱中药材，遵循了农业生产规律，为脱贫奠定基础。（3分） （2）正确发挥主观能动性，积极主动作为。村“两委”带领村民考察调研、请教专家，成立合作社、引进技术、打造品牌、拓宽销路，以科学方法指导实践，充分激发发展活力。（3分） （3）实现尊重规律与发挥主观能动性的统一。该村既不脱离实际盲目发展产业，也不消极等待，而是在把握客观条件的基础上，主动探索适合自身的发展道路，最终实现脱贫致富。（2分） 【解析】本题考查“一切从实际出发，实事求是”的原理应用。核心围绕“尊重客观规律”“发挥主观能动性”“二者统一”三个层面，结合材料中“盲目跟风→考察实际→调整结构→获得成功”的逻辑展开，既贴合原理内涵，又紧扣材料细节，实现理论与实践的有机结合。 57.阅读材料，完成下列要求（10分） 当前，我国正加快推进新质生产力发展，人工智能、大数据、量子信息等新技术加速突破，催生了新产业、新业态、新模式，推动传统产业转型升级。但与此同时，传统生产关系中的部分环节已难以适应新质生产力发展需求，如科技创新资源分散、平台经济劳资关系不规范、市场与政府协同机制不完善等问题，制约了生产力的进一步提升。 为破解这一难题，党的二十届三中全会明确提出“加快形成同新质生产力更相适应的新型生产关系”。各地积极落实部署，整合科技创新资源、优化生产要素配置，规范平台企业用工模式，完善政府宏观调控与市场资源配置协同机制，通过全面深化改革，让新型生产关系精准对接新质生产力发展需求，推动经济社会高质量发展。 结合上述材料，运用“人类社会基本矛盾”的相关知识，分析我国加快形成新型生产关系的必要性。 【参考答案】 人类社会的基本矛盾是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾，其中生产力与生产关系的矛盾是更为基本的矛盾，生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有能动反作用，这是人类社会发展的基本规律。（3分） （1）生产力决定生产关系，有什么样的生产力，就会产生什么样的生产关系。新质生产力是当代先进生产力，其发展带来了生产要素、产业形态的深刻变革，传统生产关系中的部分环节已不适应其发展需求，必然要求形成与之相适应的新型生产关系，这是生产力发展的客观要求。（3分） （2）生产关系对生产力具有反作用，当生产关系适合生产力发展要求时，会推动生产力发展；反之则会阻碍生产力发展。我国通过全面深化改革，形成新型生产关系，破解科技创新资源分散、劳资关系不规范等问题，能够为新质生产力发展提供有力保障，推动经济社会高质量发展。（3分） （3）解决生产力与生产关系的矛盾，需要通过改革实现。我国加快形成新型生产关系，是通过全面深化改革破解社会基本矛盾的生动实践，符合人类社会发展规律，彰显了中国特色社会主义的制度优势。（1分） 【解析】本题考查人类社会基本矛盾的原理应用。核心围绕“生产力决定生产关系”“生产关系反作用于生产力”“改革破解社会基本矛盾”三个层面，结合“新质生产力发展”时政热点，紧扣材料中“传统生产关系制约发展→深化改革形成新型生产关系→推动高质量发展”的逻辑，实现理论与时政、材料的有机结合，考查对社会发展规律的理解与应用。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 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