4.1人类活动对生态环境的影响 （第1课时） 导学案 2025—2026学年高二上学期生物人教版选择性必修2

生物

年级

高二

时间

课题

4.1 人类活动对生态环境的影响

课型

新授课

课时

第1课时（共1课时）

主备教师

学习目标

1．通过分析人类活动对自然生态系统生态平衡的影响，树立环境保护意识。

2．认同协调人口增长和资源、环境的关系，是人类需要积极应对的问题。

知识点一  人口增长与生态足迹

1.生态足迹

（1）概念：又叫          ，是指现有技术条件下维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。

（2）特点：

①生态足迹的值越大，代表人类所需资源越多，对生态和环境的影响就越大。

②生活方式不同，生态足迹的大小可能不同

2.人口增长过快带来的环境压力

思考与讨论：

1、发达国家经济发展快、人口增长慢，是不是人均生态足迹就小呢？

2、分析全球发展将面临的问题。

3、研究表明，目前生态承载力比1961年增长约30%的主要原因是农业的发展。那么，未来可采取哪些措施提高生态承载力？

4、由于我国人口基数大，我国的生态足迹总量位居世界首位，这给我国的发展带来巨大挑战。请与同学们讨论我们应该怎样做？

二 、关注全球性生态环境问题

1.生态问题具有全球性

2.全球性生态环境问题

3.可持续性发展

练一练：

1．控制人口的增长就要控制人口的出生率和死亡率。(      )

2．生态足迹的值越小，对生态和环境的影响就越大。 (      )

3．人口剧增带来的严重后果有环境污染、资源短缺、生物多样性降低、人均耕地减少等。(      )

4．我国积极倡导低碳生活和可持续发展，有利于改善全球生态环境问题。(      )

5．禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求。(      )

例1：下列关于人口增长的叙述，不正确的是(        )

A．地球早已进入生态超载的状态

B．人口增长越慢，人均生态足迹就越小，对环境的影响也就越小

C．人口增长对能源的需求量也增长，这是人口增长对生态环境的间接影响

D．人口增长必须与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调

例2：如图为1961年以来，全球生态足迹总量和生态承载力总量变化曲线图，下列有关生态足迹的叙述，正确的是(      )

A．生态足迹的值越大，对生态和环境的影响越小

B．当生态承载力小于生态足迹就会出现生态赤字

C．汽车尾气会减小生态足迹，建议人们绿色出行

D．与肉类相比，食用蔬菜水果更能增大生态足迹

例3：气候变化是全人类面临的共同挑战，人类要合作应对。下列关于人类活动对环境影响的叙述，