摘要:
该高中化学课件聚焦“由分子式确定有机物结构式”的核心内容,通过“写同分异构体→确定官能团→设计实验→验证结构”的步骤流程,结合测定有机物A结构的实验案例导入,衔接分子式确定(燃烧法求元素组成、质谱求相对分子质量)与结构式确定(价键规律、波谱分析),以步骤拆解和实例解析为学习支架。
其亮点在于以课题集训为探究载体,融合科学思维(基于实验数据推理可能结构)与科学探究与实践(设计定性定量实验验证),通过“问题驱动-实验分析-证据推理”的学科教学方法,帮助学生形成“结构决定性质”的化学观念,教师可借助系统案例提升教学针对性与学生解决实际问题的能力。