Unit 2 单元核心词组及练习题 2025-2026学年沪教版英语八年级下册

新沪教牛津

8下第二单元核心词组及练习题

一、 肢体语言基础概念

1. Body language - 肢体语言

2. Sign language - 手语

3. Hand signs - 手语手势

4. Facial expressions - 面部表情

5. Hand movements - 手势动作

6. Deaf people - 聋人

7. Chinese Sign Language (CSL) - 中国手语

8. Official sign language - 官方手语

9. Traditional gestures - 传统手势

10. First impressions - 第一印象

11. Gestures - 手势

12. Ballet—the language of dancers - 芭蕾舞——舞者的语言

二、 功能与意义

13. Express - 表达

14. Communicate - 沟通

15. Show respect - 表示尊重

16. Politeness - 礼貌

17. Importance of body language - 肢体语言的重要性

18. How does body language help us communicate? - 肢体语言如何帮助我们沟通？

19. How does body language help people express their thoughts and feelings? - 肢体语言如何帮助人们表达他们的思想和情感？

20. How can we use body language effectively? - 我们如何有效地使用肢体语言？

21. How does body language differ across cultures? - 肢体语言在不同文化中有何不同？

22. The body says what words cannot - 身体说出语言无法表达的

23. Make a good impression on - 给…留下好印象

24. Express themselves - 表达自己

25. Tell stories - 讲故事

三、 学习与实践任务

26. Take a course - 参加课程

27. Watch optical training videos - 观看光学训练视频

28. Handbooks - 手册

29. Reference materials - 参考资料

30. Make a presentation - 做演讲

31. Pick one - 选择一个

32. Find information - 查找信息

33. Make a gesture - 做一个手势

34. Use the gesture - 使用手势

35. First thoughts - 初步想法

36. My use of body language - 我使用肢体语言的方式

37. Body language in different cultures - 不同文化中的肢体语言

38. Cross-curricular connection - 跨学科联系

39. Languages - 语言

40. Read the text - 阅读文本

41. Write what the signs mean - 写下这些手势的含义

42. Simplified examples - 简化的例子

43. Share with classmates - 与同学分享

44. Project - 项目

45. Work in groups - 分组工作

46. Introduce a traditional Chinese gesture - 介绍一个传统的中国手势

47. Step 1 - 第一步

48. Step 2 - 第二步

49. Step 3 - 第三步

50. Reading comprehension - 阅读理解

51. Complete the speech bubble - 完成对话框

52. Body language, according to Mr Yang - 根据杨先生的说法，肢体语言

53. Share your stories - 分享你的故事

54. Vocabulary practice - 词汇练习

55. Find the words and phrases - 找出单词和短语

56. Complete the conversation - 完成对话