4.2 做自信的人 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“做自信的人”，涵盖青少年树立自信的原因、方法及做自信的中国人的要求。通过彭超事迹视频导入提问启示，衔接自学导航问题引导阅读课本，结合生活观察、案例分析等探究活动，构建从个人自信到民族自信的逻辑，以问题链、活动探究、课堂练习为学习支架。 亮点在于深度融合核心素养，以童第周等案例强化政治认同（坚定民族自信），通过生活观察活动培养健全人格（积极心态），采用案例探究与活动式教学，课堂小结结构化梳理要点。助力学生掌握自信方法与民族认同，为教师提供完整教学流程与丰富素材支撑。

前四胎都没有火车，其中后三胎都是出生后发黄夭折的。求求你，求求你，救救这没有出生的第五台吧。这是来自内蒙古包头市一位母亲的求助信，写信的人就是这位老人焦海棠。62年前，当时25岁的焦海堂接连出生的四个孩子，却没有一个活过百天。这样的打击让他陷入痛苦的深渊，他不知道问题到底出在了哪里。什么病都没有给我检查，说你两口什么病都没有为什么生孩子就不活？体儿科主任就说写信给协和医院写。了封信。收到来信的林巧智彻夜难眠，茶饭不思，贸然接诊可能会面临许多风险，但想到求助信中这位母亲绝望的心情，他查遍资料后决定试一试。来到医院的焦海棠病情很快被确诊为新生儿溶血症，这是一种由于母婴血型不合而引起的同族免疫性疾病，当时全国没有治愈的先例，国际上也十分罕见。面对这样棘手的状况，林巧稚和她的团队一边安抚孕妇，一边谨慎的制定手术方案。孩子出生很顺利，可是不到3个小时就出现了全身黄疸，生理指标也越来越糟。林巧稚决定采用脐静脉换血法，给新生儿全身换血。这个想法很伟大，就这个意思。好多事情好像你看别人做起来并不了不得，但是你你能做吗？你敢做吗？你怎么想起来做呢？这是非常重要的，所以这个决策是非常重要的。冒着巨大风险，换血开始。林巧稚先把听诊器在自己手心捂热，再轻轻的贴到婴儿胸前，同时用手示意，控制着抽血输血的速度。终于，婴儿的肤色由黄转红。三天后第三次换血后，孩子全身黄疸明显消退，成功了。林巧智第一时间冲回病房，告诉焦海棠。三步两步的就跑着上我那里去。我告诉你个好消息，还在那个白雪球网上下红血球往上上了，这就有希望生存的希望。哎呀，他也特别高兴，我也很高兴。焦海棠第五个孩子，成为有记录以来中国首例成功抢救的新生儿溶血症手术患者。而此时林巧稚已经整整七天没有离开过这个孩子身旁。喂。 我们这次胜利会师，意义是重大的，前途是光明的。我们两军会师，是为了增强井冈山地区的武装力量，为进一步扩大革命根据地创造了极有利的条件。现在，我们的部队虽然在数量上、装备上不如敌人，但是我们有马列主义，有革命思想的指导，有广大人民群众的拥护和支持，有巩固的革命根据地，我们就会由小到大，由弱到强，不怕打不败敌人。我们革命军还应该掌握机动灵活的战略战术，要扬长避短，避实就虚，这方面万安游击队创造了很好的游击战术，我们还要在战斗中不断地加以完善和发展。敌人并没有孙悟空的本事，即使有啊，我们也有办法对付他们，因为我们有如来佛的本事，他们总是逃不出如来佛的手掌心啊。我们的军队啊，不光要打仗，还要发动群众组织群众，这就是我们得道成佛的诀窍。我们要善于找到敌人的弱点，然后集中兵力专打他那一部分。十个指头有长短，荷花出水有高低，敌人也是有弱有强，我们要抓住敌人的弱点。凡事开头难，有了这第一步，就会有第二步、第三步，我们就这样一步一步的走向革命的成功。 面对如此有天赋有刻苦钻研的学生，同地州的导师希望他留在比利时继续深造，定能有一番成就。然而童第周一颗火热的爱国心，早已立下科学报国的志向，他迫不及待的想回到祖国。他在回忆文章中这样写道，后来达克先生告诉我，让我再等一年写一篇论文，可再得一个特别博士。我认为要搞工作，应回祖国去搞，有成绩，为什么要给别的国家？我回答，达克先生，特别博士不要了，我想回国。 据封面新闻2月25日报道，无臂男孩彭超再次传来喜讯，已于近日成功通过司法考试。彭超表示，得知成绩后，他心里其实挺平静的，感觉这些都是意料之中，考试本身不算难，只要认真准备，考试时发挥正常，就能顺利通过。2月23日，四川司法官微文章祝贺彭超成功圆梦法考，同一天，司法部也在其官方账号上发布视频为他点赞。彭超称，2020年时他原本打算参加法考，但因为还要参加研究生考试，没办法两全，所以就暂时放弃了法考。2021年，彭超成功通过了同济大学的研究生考试，成为了演艺新生，他便将精力投入到司法考试中。彭超的同学回忆称，那时的他不是在图书馆里，就是在去图书馆的路上。谈及对未来人生规划，彭超目标明确，未来他想继续深造，攻读博士，成为更好的自己。彭超曾在参加讲座时表示，别人能够做的事我不一定能做到，但我不会放弃。我能做到的，你也一定能做到。对此，网友纷纷表示自己从彭超的事迹中收获了很多，在惭愧的同时更佩服他的坚持。 新课导入 思考：视频中主人翁事迹给我们什么启示？ 不管在任何艰难困苦的时候，彭超从未放弃对理想的追求，始终对未来和目标充满自信，充满豪情。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战，自信、乐观、智慧地走向自己的未来。那么，我们怎样才能收获自信，做自信的人？今天我们一起来学习《做自信的人》。 统编版（2025）道德与法治七年级下册 第二单元 焕发青春活力 第四课 自信给人力量 7.2.4.2 做自信的人 核心素养目标： 1.政治认同：通过案例，引导学生坚定对国家和民族的自信，增强对中国特色社会主义的认同，做自信的中国人。 2.道德修养：通过分享活动，培养学生尊重自己和他人的品质，在人际交往中展现自信的风采，树立正确的自信观念。 3.法治观念：通过案例分析、视频解说等环节，帮助学生理解自信与法治的关系，增强法治意识。 4.健全人格：通过实际案例，引导学生做自信的人，养成自信的人生态度，形成健康的心理品质。 5.责任意识：通过案例分析，增强学生在学习和生活中的责任感，勇于承担自己的责任。 教学重点：做自信的人的方法。 教学难点：坚定民族自信，做自信的中国人。 新课讲解 CONTENTS 自学导航 请同学们认真阅读课本P37-40页内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 ★ 1.青少年为什么要树立自信？P37 ★ 2.如何（怎样）做自信的人？P38 ★ 3.如何（怎样）做自信的中国人？P39 （请和同学讨论组织相关答案，请举手或老师点名回答） 探究新知 活动一 生活观察 阅读材料，思考、回答：说说在学习和生活中如何做自信的人。 答：①培养积极的心态，发现自己的潜力。 ②注重自身形象，养成良好的生活习惯。 ③参加体育锻炼,增强体质。 ④多与人交往，提高自己的人际交往能力。 ⑤做事专注,全力以赴。⑥面对困难和挑战，不惧失败，积极面对挫折。 ⑦积极探索,勇于实践和创新等。 探究新知 ★1.青少年为什么要树立自信？P37 答： （1）青春的探索需要自信。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。（P33蓝字部分） （2）无论过去如何，我们都要在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来。P37 笔记梳理 探究新知 活动二　探究与分享 观看视频，思考、回答： （1）视频给我们什么启示？ （2）学校下个月将举行篮球比赛，如果你是班级篮球队队员，你会建议队长选择以下哪些做法来提升个人和球队的信心？说说你的理由。 答：（1）启示：找准定位，扬长避短。 （2）①做法：我会建议队长选择分析球队的实力和水平、寻找几位高水平的陪练、加强球队的技术指导等做法来提升个人和球队的信心。 ②理由：因为这样做能让队员客观认识自己、准确定位自己,发挥自身的优势，认清自己的不足，避免盲目自信。P38 探究新知 活动三　探究与分享 阅读材料并结合视频，思考、回答： （1）你从林巧稚的事例中获得哪些启发？ （2）有人说：“自信从来都不是空中楼阁，而是源自亲身经历，源自坚实、一步一个脚印的实践。”结合自己的经历，谈谈你对这句话的认识。 答：（1）启发：①专注当下，积极行动。 ②要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。 （2）认识： ①启示我们应勇于探索，增强底气。②要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。 探究新知 笔记梳理 ★ 2.如何（怎样）做自信的人？P38 （3）勇于探索，增强底气。 做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。P38③ 答：做自信的人，要： （1）找准定位，扬长避短。 我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己,发挥自身的优势，认清自己的不足，避免盲目自信。P38 ① （2）专注当下，积极行动。 做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。P38 ② 探究新知 活动四　探究与分享 阅读材料并结合视频，思考、回答： （1）童第周如何展现中国人的自信？ （2）这给你什么启示？ 答：（1）做法：童第周：①面对外国人的轻视，立誓要为国家和民族争光。 ②完成了他的老师达克教授多年来一直没能完成的实验，展现了自己的实力。 ③把个人的成就上升到了民族自信,怀着满腔的爱国之情婉拒了老师的好意,决心为祖国的需要奉献自己，充分展现了中国人的自信。 （2）启示： ①青春的自信,既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。②我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主文现代化国家的新征程上做自信的中国人。P39 探究新知 笔记梳理 ★ 3.如何（怎样）做自信的中国人？P39 答：做自信的中国人，要： （1）青春的自信,既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。P39 （2）我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主文现代化国家的新征程上做自信的中国人。P39 探究新知 活动五 启思导行 P39 （1）你还有什么收获自信的好方法?把你的方法补充在对话框内。 答：（1）方法：①要积极承担社会责任。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，立志成才、报效祖国，把个人命运与祖国发展结合起来。 ②要有乐观的心态，面对困难与失败，不轻言放弃。③要专注当下，明确目标，心无旁鹜，全力以赴。 （2）根据讨论交流情况，把收获自信的方法制作成明信片，并送给同学。 答：（2）总结收获自信的方法： ①要关注自己的优点。 ②要给自己确定恰当的目标。 ③要给自己积极的心理暗示。 ④要积极承担社会责任。 课堂小结: 做自信的人 青少年要树立自信的原因 做自信的人的要求 做自信的中国人的要求 ①青春的探索需要自信。自信的青春有力量 ②无论过去如何，我们都要在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来 ①找准定位，扬长避短。 ②专注当下，积极行动。 ③勇于探索，增强底气。 ①青春的自信,既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。 ②我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主文现代化国家的新征程上做自信的中国人。 课堂练习 1. （2025·全国课后作业）“感动中国2023年度人物萧凯恩，坚信天生我材必有用。凭借这种信念，她活力四射，即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得70多个音乐比赛奖项。她的事迹启示我们做自信的人 （ ） ①要明确目标，积极行动，全力以赴 ②客观看待自己，准确定位自己 ③要有直面挑战的勇气，不怕挫折、坚韧不拔 ④要乐观坚定，相信自己是完美的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 课堂练习 2．（2025·全国课后作业）2025年央视春晚的创意融合舞蹈《秧BOT》由杭州宇树科技的人形机器人H1担纲主演，展现了中国在人工智能与机器人领域的强大技术力，中国观众直呼“太强了”，老外也惊叹不已。对此，理解正确的有 （ ） ①表明我国人工智能技术已领先全球 ②自信来源于从国家繁荣富强中获得 的成就感和自豪感 ③新时代青少年要坚定民族自信心， 在新征程上做自信的中国人 ④青春的自信，既体现在个人成长的 努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 课堂练习 3．（ 2025·全国课后作业）歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见……抛开烦恼/勇敢的大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是（     ） ①学会欣赏自己的长处和优势 ②主动展示风采，接纳自己的全部 ③相信自己是完美的，骄傲自满 ④增强自信，珍视自己的价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 课堂练习 4．（2025·全国课后作业）“我觉得自己比外界想象的要强大，”2024巴黎奥运会乒乓球男单冠军说，“我告诉过自己，也不止一次地告诉自己：‘就算没拿这个单打冠军，你也很棒。’”这种对自我的认可，让他在比赛中放下包袱，发挥优势，及时调整，尽情去打，表现出了前所未有的自信和侵略性，毫不留情地压制住了对手。这告诉我们，自信的人 (    ) ①找准定位，扬长避短 ②专注当下，积极行动 ③自以为是，好高骛远 ④勇于探索，增强底气 A.①②③ B.①③④ C. ①②④ D. ②③④ C 课堂练习 5.阅读材料，回答问题 2024年巴黎奥运会上,活泼、幽默的“00后”中国运动员深受国人喜爱。从“快”人快语的潘展乐，到被称为“小孩姐”“小孩哥”的黄雨婷、盛李豪，再到又一次上演“水花消失术”惊艳全世界的全红婵……他们掀起的青春风暴，令人赞叹不已。自信，是发自内心的自我肯定。自信是一种积极的情感，有自信才会有勇气和力量，有毅力和动力；有自信才会执着坚守、自觉践行。 （1）如果让你选取两句诗来赞颂材料中运动员的自信品质，你会选用哪两句? （2）请从自信的角度谈谈我们应如何向这些运动员学习，成为生活中的“冠军”。（3）正是有无数像他们一样的奋进青年才成就了我们今天的发展成就。这给我们带来怎样的启示? 答：（1） ①会当凌绝顶，一览众山小。 ②自信人生二百年，会当水击三千里。 ③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （2）①找准定位，扬长避短。 ②专注当下，积极行动。③勇于探索，增强底气。 （3）我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主文现代化国家的新征程上做自信的中国人。 预习新课第五课第一框题《人要自强》 P41-P43页，找出以下问题： ★ 1. 什么是自强？（自强的含义是什么？ ） P41 ★ 2.为什么人要有自强？ （自强的作用/重要性是什么？ ） P42—P43 3.为什么说自强使人奋发向上？P42 4.为什么说自强关系民族的命运和国家的未来？ P43 倡 议 常看看“道法”书！ Lavf58.45.100 Lavf60.4.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $