第二单元 理解权利义务（知识清单）道德与法治新教材统编版八年级下册

该初中道德与法治单元知识清单系统梳理“理解权利义务”单元内容，涵盖公民基本权利与义务、权利义务关系、依法行使权利和履行义务等核心范畴，搭建从基础概念填空到核心结论总结再到题型应用的递进式学习支架。 清单采用“基础填空+核心结论+题型精讲+方法归纳”四维结构，如3.1权利分类填空巩固基础，12条核心结论标注重点，培养学生法治观念与责任意识。设计“答题口诀”等记忆工具，不同基础学生可高效掌握，教师可依托题型设计教学，提升课堂实效。

第二单元 理解权利义务 第三课 公民的基本权利和义务 3.1公民基本权利 1.我国公民基本权利有哪些？ 我国公民的基本权利包括 ，政治权利，人身自由， ，文化教育权利，监督权与 ，宗教信仰自由等。 2.政治权利的内容 依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利，包括 ，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由（又称政治自由），等等。 3.人身自由的重要性 人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的 ，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 4.监督权 公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出 的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员 ，全心全意为人民服务。 3.2 公民基本义务 1.公民的基本义务有哪些？ 我国公民的基本义务包括 ，遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵役，依法纳税等。 2.维护国家统一和全国各民族团结的原因和做法 原因：①我国是统一多民族国家。 ②国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的 。 做法：③每个公民都应当自觉维护 ，维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 3.遵守宪法和法律的原因、具体表现 ①原因：我国宪法和法律是 的集中体现，维护宪法和法律尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 ②具体表现： ，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 4.维护国家安全、荣誉、利益的内容 维护国家安全包括：维护国家的 完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏。 维护国家荣誉包括：维护国家的 不受侵犯，国家的 不受玷污。 维护国家利益：包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。维护国家 是每个公民义不容辞的责任。 5.公民为什么要依法服兵役？ ①保卫祖国、抵御侵略是公民的神圣职责。 ②依照法律 是公民的光荣义务。 6.依法纳税的原因和后果？ 原因：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。 后果：任何 的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。 第四课 维护宪法权威 4.1 权利与义务相统一 1.怎么理解公民的权利与义务相互依存、相互促进？ ①权利的实现需要 ，义务的履行离不开 。 ②公民权利的充分实现，可以激发公民的 ，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 ③同时，公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为 提供和创造更好的条件。 2.如何理解公民权利与义务的关系？ ①公民的权利与义务 。 ②公民既是权利的 ，又是义务的 。任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 ③公民的 。例如，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 3.怎样处理权利与义务的关系？ ①坚持 。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。 ②我们要增强 ，依法行使权利，自觉履行义务。 4.2 依法行使权利 怎样依法行使权利？ （1）任何权利都 。公民在行使自由和权利的时候，不得损害 和其他公民的合法的自由和权利，如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益，超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担 。 （2）每个公民都应该树立 的意识。在行使权利时，公民应按照规定的 进行。当合法权益受到侵害时，公民可以通过 等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。 4.3依法履行义务 1.为什么必须履行法定义务？ ①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有 。 ②自觉履行法定义务，是公民 。 2.如何履行法定义务？ ①法律要求做的 。依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为。公民必须按照法律要求去做，否则就可能构成违法甚至犯罪，要依法承担相应的法律责任。 ②法律禁止做的 。我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。公民实施了法律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担相应的法律责任。 ③承担 。公民违反法律，要依法承担民事责任或行政责任，构成犯罪的，要依法承担 。 【答案】 第三课 公民的基本权利和义务 3.1公民基本权利 1.平等权 社会经济权利 获得国家赔偿权 2.选举权和被选举权 3.基础 4.批评和建议 依法行使权力 3.2 公民基本义务 1.维护国家统一和全国各民族团结 2.基本保证 国家主权、统一、领土完整 3.全国各族人民意志和利益 保守国家秘密 4.主权、领土 尊严 荣誉 安全、荣誉和利益 5.服兵役和参加民兵组织 6.偷税、欠税、骗税、抗税 第四课 依法行使权利和履行义务 4.1 权利与义务相统一 1.义务的履行 权利的实现 主人翁意识 其权利的实现 2.相互依存、相互促进 享有者 承担者 某些权利同时也是义务 3.权利与义务相统一 权利意识和义务观念 4.2 依法行使权利 （1）不是绝对的 国家的、社会的、集体的利益 相应的法律责任 （2）按照法定程序办事 活动方式、步骤和过程 和解、调解、仲裁和诉讼 4.3依法履行义务 1.强制性 不可推卸的责任 2.必须去做 坚决不做 法律责任 刑事责任 1.任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 2.行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础。 3.人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础。 4.国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 5.任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。 6.权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。 7.公民的权利与义务相互依存、相互促进。 8.没有无义务的权利，也没有无权利的义务。公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。 9.我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 10.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 11.公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。 12.法律要求做的必须去做。法律禁止做的坚决不做。 题型精讲 1．2025年某市民生实事项目与其所保障的公民基本权利对应正确的是（   ） 序号 民生实事项目 公民基本权利 ① “快乐成长”，新建成中小学、幼儿园70所 受教育权 ② “春雨计划”为民众提供就业岗位1.1万个 劳动权 ③ “弱有众扶”，实施孤独症儿童康复救助680人 财产权 ④ “畅享食安”，新增阳光食品作坊117家 物质帮助权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 2．《民法典》第一千零三十二条规定：自然人享有隐私权，任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。近年来，广场舞噪音、邻里噪声等事件频发，都属于以公开的方式侵犯了自然人的隐私权、这告诉我们（   ） A．行使权利不需要有界限 B．享受权利不必承担义务 C．任何权利都是有范围的 D．先履行义务后行使权利 【答案】C 3．晚餐后，小阳与家人一起聊天。他们交谈的下列内容，属于履行公民基本义务的是（   ） A．“我被评为区先进工作者了！” B．“我缴纳了劳务费的个人所得税。” C．“我领取了这个月的养老金，还涨了呢！” D．“我把自己的压岁钱捐给了灾区的小朋友。” 【答案】B 4．下列是滨州市人民政府围绕2025年总体要求和预期目标，计划采取的部分举措，对其微点评正确的是（   ） 序号 政府举措 微点评 ① 完善教育体系，促进义务教育优质均衡发展，大力提升教育教学质量 维护教育公平，保障公民的受教育权 ② 把办事小窗口“搬”到群众家门口，让“滨周到”服务品牌叫得更响 保障公民直接管理国家事务 ③ 持续激发消费潜能，开展百场促消费活动，让广大消费者乐购在滨州、满意在滨州 确保公民自觉履行依法纳税的义务 ④ 擦亮“就在滨州”服务品牌。城镇新增就业3.5万人以上 促进充分就业，保障公民的劳动权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 5．道德与法治课上，老师展示了如下材料。据此，你得出的正确结论是（ ） 案例 法律规定 郑某入伍后拒绝继续服兵役，被部队除名，并受到罚款，两年内不得升学、复学，不得招录为公务员等处罚。 《中华人民共和国宪法》第五十五条第二款：依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。 A．公民应依法履行法定义务 B．违反宪法的行为都是犯罪行为 C．法律要求做的事尽力去做 D．维护国家安全是公民基本权利 【答案】A 6．小江在某次主题学习活动中收集了以下资料。 ◎李某完成学业后，在相关部门帮助下，开了一家餐馆。 ◎餐馆正常运营后，李某主动定期向税务部门申报纳税。 归纳上述资料，最适合该学习活动的主题是（   ） A．行使权利有界限 B．违反义务须担责 C．维护权利守程序 D．权利义务相统一 【答案】D 二、辨析题 7.高铁不文明占座行为被视频曝光；男子请人给孕妇让座进行全程直播拍摄；插队引发互殴的视频在网上热传；理发店老板将顾客的视频随意发到网上……类似的网络视频曝光行为不时出现于互联网平台，有的在短时间内引爆舆论焦点，引来众多网友围观评论。  对此有人认为“监督和自由表达是我们的权利，公民权利必须得到充分尊重”。 请从权利和义务的角度评析这一观点。 【答案】权利和义务相统一，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 宪法赋予我国公民广泛的权利，包括言论自由和监督权，隐私权、肖像权、名誉权以及个人信息权益等，这些权利都应得到充分尊重和保护。 任何权利都是有范围的，公民在行使自由和权利的时候不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利和自由。 在现代信息社会中，我们不仅要依法行使权利，也要自觉履行义务，依法处理好公民自由表达和隐私权等合法权利保护之间的关系。 8.车主李先生擅自在小区公共停车位上安装地锁，将公共停车位变成自家专用车位。针对这一情况，两位同学发表了如下观点： 同学甲：我会马上拍照，并把李先生的照片公布在小区门口。 同学乙：我会劝阻李先生，如果他不听，我就向有关部门举报。 运用所学知识，请你对以上两位同学的观点进行评析。 【答案】同学甲的做法是错误的。 ①李先生擅自在小区公共停车位上安装地锁的行为是错误的，应该得到纠正。但是，同学甲马上拍照并把李先生的照片公布在小区门口的做法侵犯了李先生的肖像权和隐私权。 ②在解决问题时，我们应该遵循合法、合理和文明的原则，不能以侵犯他人合法权益的方式来处理问题。如果通过这种不合法的方式曝光他人，可能会引发更多的纠纷和矛盾，甚至导致法律责任。 同学乙的做法是正确的。 ①面对李先生的错误行为，先进行劝阻，这体现了同学乙试图通过友好沟通的方式解决问题，给予李先生自我改正的机会。 ②如果李先生不听劝阻，向有关部门举报则是合理合法的途径；通过正规的渠道，由相关部门依据法律法规进行处理，能够有效地解决问题，维护公共秩序和公平正义。 三、材料分析题 9.爱好弹钢琴的小李经常在家弹琴至深夜，严重影响邻居小田休息，给小田的生活带来了极大困扰。小田多次找小李沟通，但小李认为在家何时弹钢琴是自己的权利，别人无权干涉，他还三番五次上门辱骂小田。为此，小田向社区寻求帮助，社区工作人员上门调解后无果，最终小田将小李诉至当地人民法院。经人民法院审理，判决小李赔礼道歉，停止不法侵害，消除影响。 (1)材料中小李的行为侵害了小田的哪项权利。 (2)结合材料谈谈公民在生活中应如何正确行使权利。 【答案】(1)名誉权、休息权。 (2)任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 10.盲盒销售因其不确定性和趣味性吸引众多消费者，也产生了诸多乱象。阅读材料，回答问题。 某商家推出新款数码盲盒，宣称“开出手机的概率为1/60”“所有产品质量上乘、安全环保”。小王花88元买了一个盲盒，开出一个充电宝。该充电宝在正常使用时发生爆炸，导致小王受轻伤，部分家具损坏。相关部门调查发现，该款盲盒以次充好，且开出手机的实际概率仅为1/500。 (1)案例中商家的行为侵犯了小王的哪些权利？小王可通过哪些方式维权？ (2)为促进盲盒经营规范发展，针对案例中暴露的问题，请你向商家提出合理化建议。 【答案】(1)人身权、财产权。 小王可通过与商家协商自行解决，或通过调解组织调解后达成协议，或通过仲裁机构仲裁解决纠纷，或以法律诉讼维护个人合法权益。 (2)遵守法律，合法经营；严控产品质量，保障消费者人身和财产安全；坚持诚信原则，加强道德自律，杜绝虚假宣传。 11．履行义务守护安全 为深入推进电动自行车安全隐患全链条整治行动，严格整治违规停放充电、非法改装等突出问题，按照全国电动自行车安全隐患全链条整治工作专班统一部署要求，山东省决定于2024年5月下旬至6月中旬在全省范围内集中组织开展电动自行车安全隐患夜查行动。5月23日晚，第一波次集中夜查在全省展开。据悉，累计现场清理违规停放充电的电动自行车13541辆，检查发现非法改装电动自行车5辆。对电动自行车“进楼入户”“飞线充电”行为屡劝不改、屡改屡犯的有关个人和非法改装等问题，有关部门将依法从严查处。 (1)为什么要严格整治电动自行车违规停放充电、非法改装等突出问题？ (2)如果发现家人或邻居将电动自行车停放在楼道内，请你运用“依法履行义务”的有关内容劝说他。 【答案】(1)①电动自行车违规停放充电、非法改装的行为是违背社会公德的行为，也是违法行为；②电动自行车违规停放充电、非法改装等突出问题严重威胁广大人民群众的生命财产安全，带来严重的安全隐患，影响社会秩序，不利于社会稳定等。 (2)您这种行为存在很安全隐患，不但会造成自己生命财产损失，也会给整栋楼带来危险，这是不遵守规则的表现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我们不能只享受权利而不承担义务，要增强义务观念，自觉履行法定义务，违反法定义务，必须承担相应的法律责任。因此，我们要自觉履行义务，坚决制止电动自行车违规停放的行为。 12．美育是传承中华文明的重要方式，是学校教育的重要组成部分。阅读材料，回答下列问题。 2023年12月22日，教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》，要求以润作为美育工作的目标和路径，将美育融入教育教学活动各个环节，推动形成具有中国特色的现代化学校美育体系。 以美育浸润学生，能丰富学生的精神文化生活，提升学生审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等核心素养，让学生身心更加愉悦，活力更加彰显，人格更加健全。实现美育浸润，学生必须增强审美意识，激发创新创造活力。 受教育，既是公民的权利，也是公民的义务。 结合材料，运用“权利与义务”的知识谈谈你对学生接受美育教育的认识。 【答案】①中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。美育是学校教育的重要组成部分。接受美育教育，既是学生的权利，也是学生的义务。②学生行使接受美育教育的权利，有利于丰富文化生活，提升核心素养，实现全面发展③我们要树立义务观念，增强审美意识，更好履行接受美育教育义务，提升自身综合素质，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 答题方法归纳 一、选择题——稳扎稳打，找准关键 1.审清题干 圈出关键词（如“根本”“主要”“正确的是”“错误的是”等），明确考查方向。 注意设问主体（如“国家”“社会”“青少年”），避免答非所问。 2.分析题肢 直接排除知识性错误的选项。 排除与题干无关、表述绝对化（如“一定”“所有”）或因果倒置的选项。 3.对照验证 将剩余题肢与题干逻辑对应，选择最贴近题意、表述严谨的答案。 二、判断说理题（辨析题）——先判后析，有理有据 1.判断正误 明确指出观点“正确”“错误”或“片面”，避免含糊。 2.分层分析 若正确：说明符合哪些知识或价值观（如“这体现了诚信的重要性”）。 若错误：指出错误本质（如“这是缺乏规则意识的表现”），并说明正确观点。 若片面：分点解释合理之处与不足之处，补充完整结论。 3.总结提升 简要强调正确做法或核心观点，紧扣题目要求。 三、材料分析题——紧扣材料，逻辑清晰 1.审设问 明确题型（概括、分析、建议等）、答题角度（道德、法律、国情等）、限定范围（如“运用七年级知识”）。 2.读材料 划出关键信息（人物行为、政策内容、数据变化等），在旁边标注可能涉及的知识点。 3.组答案 “是什么”类：直接概括材料现象，点明反映的本质或道理。 “怎么做”类：分主体作答（国家/社会/学校/个人），措施具体可行（如“学校可开展法治讲座”“青少年 4.规范书写 分点作答，序号清晰；术语准确，避免口语化；注重结合材料，避免空谈理论。 四、特别提醒 书写工整，卷面整洁，合理控制答题篇幅。 遇到陌生情境题，可联想类似教材案例或生活经验，迁移运用所学知识。 复习时构建知识体系（如“法治板块”“成长板块”），答题时快速定位知识点。 答题口诀 审题抓关键，排除错无关。 判断需果断，说理要全面。 材料信息勾，知识马上联。 分层标序号，术语加实践。 相信你通过系统训练，一定能熟练掌握方法，沉稳发挥，取得理想成绩！加油！ 1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $