内容正文:
闷考点2人类太空探索的意义
了解宇宙奥秘,开拓新的领域;太空资源丰富,保障人类未来发展;带动高新技术发展,
催生新技术,惠及全人类。
第2章
地球和地图
海拔和相对高度
地球的形状和大小
地球和
经纬线和经纬度地球仪
五种陆地地形及其特征
地球仪
经纬网
地形部位及其特征
地球和
地形图
等高线地形图
方向1
地图
等高线疏密与山坡
利用地图
基本要素
分层设色
陡缓的关系
查找信息
比例尺
图例
地图
分层设色地形图
数字地图和卫星导航系统
复习第
第一节
地球和地球仪
1
步
图考点1地球的形状和大小
(1)人们对地球形状的认识过程:
课
120
盖天说
亚里士多德根据月食
麦哲伦船队的环球航行
地球全貌照片确证
推断出“地球是圆形”
证实地球是一个球体
地球是一个球体
(2)形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。
(3)地球的大小:
地球平均半径
6371千米
地球表面积:
赤道周长约
5.1亿平方千米
4万千米
考点2地球仪
地轴、
北极
纬线
赤道
C经线
南极
河南专版地理七年级上册中图
图考点3经纬线和经纬度
(1)经线和纬线:
名称
形状
长度
指示方向
经线
半圆孤
各条经线等长
南北方向
纬线
圆圈
由赤道向南、北两极缩短
东西方向
(2)经度和纬度:
名称
经度
纬度
0°经线向东至180°经线称为东经,用“E”表示;
赤道以北称北纬,用“N”表示;
符号
0°经线向西至180°经线称为西经,用“W”表示
赤道以南称南纬,用“S”表示
北极
-90°N
30y
180°120W60°W0°60E120E180
指
(北纬)
60°N
越向北
分布
一(西经)
(东经)H
30N
度数越大
纬
期末复习
越向西度数越大
越向东度数越大
30N
赤道
0
规律
30S
西经
(西增西经)
(东增东经)
东经
30S越向南
南纬
(南)
60°s度数越大
1
30
南极
90°S
步
半球
东、西半球的分界线:20°W和160°E
南、北半球的分界线:赤道(0°纬线)
划分
本
≈考点4
地球上的五带
北极
北寒带
人们根据太阳热量在地球表面的分布状况,把地球表面
划分为五带:热带、北温带南温带、北寒带和南寒带。
25
热带
图考点5经纬网
南温带
(1)概念:在地球仪上,经线和纬线相互垂直交织,形成经纬网。
南极
五带的划分
(2)用途:广泛应用于军事、航海、航空和气象观测等许多领域。
智归纳总结…
在经纬网地图上确定某地位置的方法:
(1)方法一:通过特殊经纬线确定位置。找到0°纬线(赤道)和0°、180°经线,确定某一地点
的南北纬和东西经,如0°纬线以北是北纬,以南是南纬,0°经线以东至180°经线是东经,
0°经线以西至180°经线是西经。据此再结合经纬线的具体数值即可确定经纬度位置。
(2)方法二:通过经纬度变化确定位置。根据经纬度变化的规律确定南北纬和东西经,如
纬度数值向北增大是北纬,向南增大为南纬,经度数值向东增大是东经,向西增大是西经。
据此再结合经纬线的具体数值即可确定经纬度位置。
河南专版地理七年级上册中图
3
第二节
地图
考点1地图的基本要素
(1)方向:
①一般定向法:一般的地图,用“上北下南,左西右东”来定方向。
②指向标定向法:有指向标的地图,用指向标确定方向,指向标的箭头通常指向北方。
③经纬网定向法:有经纬网的地图,用经纬网定方向,经线指示南北方向,纬线指示东西
方向。
(2)比例尺:
①计算公式:比例尺=图上距离
实地距离
②表示形式:a.线段式:如“010千米”。b.数字式:如1:1000000、一百万分之一和
期末复习
11000000。c.文字式:如“图上1厘米代表实地距离10千米”。
③地图比例尺大小与表示范围大小、内容详略的关系(图幅相同的情况下):
1
比较内容
比例尺大的地图
比例尺小的地图
过
表示范围大小
小
大
本
表示内容详略
详
略
(3)图例:
查,中国首都
中国省、自治
游
区、直辖市界
一·洲界
沙漠
一般
公路
⊙中国省级
中国特别行政
(得通圈)行政中心
国界
山峰及
▲8848.86
区界
海拔/米
常年河
)其他居民点
铁路
未定国界
火山
山山运河
图考点2利用地图查找信息
利用地图查找信息的步骤:首先,根据使用目的获取合适的地图;其次,认真查看地图的
图例;最后,查找需要的信息。
图归纳总结
根据使用目的选择地图:
(1)去公园游览,寻找景点→导游图
(2)外出旅游,确定行程→交通图
(3)了解国际时事,确定事件发生地点→世界政区图
(4)了解某地地形→地形图
(5)了解省区分布→国家的行政区划图
河南专版地理
七年级上册中图
考点3数字地图和卫星导航系统应用实例
(1)数字地图:政府管理与决策、城市公共设施管理、智能交通和导航、公共信息服务等;外出
旅游,确定旅游目的地,选择交通路线,了解沿途的自然、人文景观及食宿信息等。
(2)遥感影像地图:军事活动、气象观测、城市规划和地球资源勘测等。
(3)卫星导航系统:交通运输、公共安全、救灾减灾、城市管理等。
第三节
地形图
考点1海拔和相对高度
8240米
(1)海拔:指地面上某个地点高出海平面的垂
海拔
直距离,又叫绝对高度。
3708米
8240米
相对高度
(2)相对高度:指某个地点高出另一个地点的
4532米
海拔3708米
海平面
期
垂直距离。
习
海拔和相对高度示意
图考点2陆地地形
1
步
地形类型
山地
丘陵
高原
平原
盆地
过
海拔
500米以上
500米以下
500米以上
200米以下
本
范围宽广、面积较
地势的
高度和起伏
地势起伏不大,相对
宽广平坦,起
周围高,
大,外围较陡,顶面
起伏程度
变化大
高度不超过200米
伏很小
中间低
起伏较为和缓
图考点3
等高线地形图
(1)地形部位的判读:
名称
山峰
山脊
山谷
鞍部
陡崖
等高线闭合,数
等高线的弯曲
等高线
等高线的弯曲部
相邻两座山峰之
等高线重合在
值从中间向四周
部分向高处
特征
分向低处凸出
间的连接部位
一起
逐渐降低
马出
山脊之间的
地形
从山峰到山麓
近于垂直的山
中间高,四周低
低洼部分;易
呈马鞍形
特征
凸起高耸部分
坡;适宜攀岩
发育河流
示意图
(单位:
60U
500
600
400
600
500
400
500
米)
300
400
_400
300
(2)在等高线地形图中,缓坡的等高线稀疏,陡坡的等高线密集。
河南专版地理七年级上册中图
5
图归纳总结
常见的等高线地形图中的选址:
(1)水库、大坝:水库多选择建在“口袋形”的洼地或
盆地;大坝一般建在洼地或盆地的出口处。
000
(2)登山线路:多选择在等高线稀疏的地区(坡较
缓,易攀登,安全系数较高)。
(3)公路、铁路线:一般选择在跨等高线较少、直线
2千
距离较近的地方,尽量少过河建桥,少占用农田。
单位:米
图考点4分层设色地形图
(1)特点:以一定次序的颜色、色调的变化来显示地势起伏状况。
(2)颜色:国际常用绿色→黄色→褐色的颜色变化表示陆地上地势由低到高的变化,用浅蓝
期
到深蓝的变化表示海水由浅到深的变化。
复习第
第3章
中国的疆域和人口
人口数量及变化
步
优势一
半球位置、纬度
中国的位置
众多的
人口政策<影响
位置、海陆位置
人口
课
人口分布
陆地面积、海洋
疆域和邻国
疆域和
中国的
四至点、邻国
疆域和
行政区划
民族的构成和分布
南海诸岛和钓鱼岛
人口
统一的
民族的文化
三级行政区划
多民族
行政区划
民族政策和中华民
34个省级行政区
国家
族共同体意识
第一节
疆域和行政区划
图考点1中国的位置
(1)我国的地理位置:
半球位置
东半球、北半球
大部分地区位于北温带,一小部分地区位于
纬度位置
热带,没有地区位于寒带
洲界
南极
海陆位置
亚欧大陆的东部、太平洋的西岸
中国的地理位置
(2)我国疆域辽阔的优势:领土面积广大,资源丰富多样,有利于国家发展建设:邻国众多,海
岸线漫长,有利于发展对外交往和海洋事业;南北跨度大,东西距离长,各地气候差异大,
为发展多种农业提供了有利条件。
匀考点2中国的疆域和邻国
(1)陆地面积:约960万平方千米,居世界第三位。
6
河南专版地理七年级上册中图