专题19 生命的思考（专题训练）（全国通用） 2026年中考道德与法治一轮复习讲练测

专题19 七上第四单元 生命的思考（专题训练） 目 录 01•趋势领航练 02•考点通关练 基础通关 通关01 探问生命 通关02 珍视生命 通关03 绽放生命之花 能力通关 03•真题诊断练 命题点01 生命的特点 命题点02 敬畏生命 命题点03 守护生命 命题点04 感受生命的意义 1．（2025·新疆·中考真题）【新情境·拓宽时政信息】2025年1月7日，西藏日喀则定日县发生6.8级地震。习近平主席作出重要指示，全力开展人员搜救，最大限度减少人员伤亡，妥善安置受灾群众，确保安全温暖过冬。这一指示表明（    ） A．生命是独特的，每个人的生命都不可替代 B．生活中的挫折是我们生命成长的一部分 C．我们要发掘自己的生命力量，自立自强 D．生命的价值高于一切，我们要敬畏生命 【趋势洞察】特别关注题干中的“全力开展人员搜救”，是解题的关键所在，考查学生理解材料的能力。 【答案】D 【详解】本题考查生命价值与敬畏生命的相关知识。 A：生命是独特的，强调个体差异性，但题干未涉及生命独特性，而是强调对生命的保护，故A不符合题意； B：挫折与生命成长的关系与题干中救灾行动无直接关联，故B不符合题意； C：题干体现的是国家对生命的重视和救助，与发掘自己的生命力量，自立自强无关；故C不符合题意； D：习近平主席的指示核心是最大限度保障生命安全，体现生命价值至高无上，符合敬畏生命的要求，故D符合题意； 故本题选D。 2．（2025·黑龙江绥化·中考真题）【新考法·对知识的理解掌握】每个人都拥有自己的风格和特点。这说明生命是（   ） A．来之不易的 B．不可逆的 C．独特的 D．短暂的 【趋势洞察】特别关注题干中的“拥有自己的风格和特点”，是解题的关键所在，考查学生理解材料的能力。 【答案】C 【详解】本题考查生命特点的相关知识。 C：题干强调“每个人都拥有自己的风格和特点”，这直接对应生命的独特性，说明每个生命都是独一无二的，故C符合题意； A：“来之不易的”强调生命的珍贵性，与题干中“风格和特点”无关，故A不符合题意； B：“不可逆的”指生命不可重来，题干未涉及此内容，故B不符合题意； D：“短暂的”强调生命的时间有限，与题干中个体独特性无关，故D不符合题意； 故本题选C。 3．（2025·宁夏·中考真题）【新考法·对知识的理解掌握】下面这首小诗启示我们（   ） 我是一个生命 我是一个生命，我要好好活着。 我害怕伤害和痛苦，渴望关怀与快乐。 我的周围有与我同样的生命， 他们对生命的愿望跟我是一样的。 我必须以同样的敬畏心来尊重他人的生命。 A．“天行健，君子以自强不息”，要自立自强 B．“未知生，焉知死？”珍爱生命、善待生命 C．“人生天地间，如白驹过隙”，生命是短暂的 D．“羞恶之心，义之端也”，守住内心的真善美 【趋势洞察】特别关注题干中的“敬畏心来尊重他人的生命”，是解题的关键所在，考查学生理解材料的能力。 【答案】B 【详解】本题考查敬畏生命。 A：“天行健，君子以自强不息”强调自立自强，与诗中“尊重他人生命”的核心无关，故A不符合题意； B：“未知生，焉知死？”强调珍爱和善待生命，与诗中“好好活着”“关怀与快乐”“敬畏他人生命”直接呼应，故B符合题意； C：“人生天地间，如白驹过隙”强调生命短暂，但诗中未提及时间问题，故C不符合题意； D：“羞恶之心，义之端也”强调道德判断中的羞耻心，与诗中“尊重生命”的主题关联较弱，故D不符合题意； 故本题选B。 4．（2025·陕西·中考真题）【新情境·时政数据材料】《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出,要落实健康第一的教育理念,实施学生体质强健计划,有效控制肥胖率。为此,小秦开出了"健康处方"。你认为科学合理的是（   ） ①每天要运动,方式可多样 ②少食又多餐,零食当正餐 ③作息有规律,睡眠应充足 ④常吃减肥药,多做健身操 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【趋势洞察】特别关注题干中的“科学合理”，是解题的关键所在，考查学生理解材料的能力。 【答案】C 【详解】本题考查养成健康的生活方式的相关知识。 ①：每天运动且方式多样有助于增强体质，符合健康理念，故①符合题意； ②：“零食当正餐”易导致营养失衡，可能增加肥胖风险，故②说法错误； ③：规律作息和充足睡眠对代谢和健康至关重要，故③符合题意； ④：常吃减肥药可能危害健康，不符合科学理念，故④说法错误； 故本题选C。 5．（2025·山东潍坊·中考真题）【新角度·生活实践活动】某学校一名学生在课间跑操时发生心搏骤停，关键时刻，7名同学挺身而出，有的负责判断生命特征，进行心肺复苏；有的组织疏散围观人群，保持空气流通；有的飞奔去报告老师和校医，上演了一场“教科书式”急救。这启示我们在生活中（   ） ①要增强风险意识，提高避险和逃生能力 ②应学会见义智为，传递社会正能量 ③要掌握基本的急救方法，主动救人救急 ④守护生命，首先要养护自己的精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【趋势洞察】特别关注题干中的“教科书式”急救，是解题的关键所在，考查学生理解材料的能力。 【答案】C 【详解】本题考查学习防护和急救的知识。 ①：题干中学生的行为是救助他人，而非自身避险或逃生，故①不符合题意； ②：学生分工合作、科学施救，体现了“见义智为”和传递正能量的行为，故②符合题意； ③：学生运用心肺复苏等急救方法，说明要掌握基本的急救方法，主动救人救急，故③符合题意； ④：守护生命应首先关注身体健康，故④说法错误； 故本题选C。 6．（2025·江苏盐城·中考真题）【新考法·以科技惠农考查乡村振兴】全国自强模范李康幼时因药致聋，但她积极向上、刻苦奋进，成为盐城首位聋人大学生。毕业后她投身特殊教育事业，用爱心和智慧引领学生成长。报道这一事迹，下列标题合适的是（   ） A．在逆境中增强韧性 B．在奉献中信守承诺 C．在生活中守住底线 D．在集体中涵养个性 【趋势洞察】特别关注题干中的“自强模范”，是解题的关键所在，考查学生理解材料的能力。 【答案】A 【详解】本题考查对正确对待挫折的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，李康面对耳聋逆境仍努力求学并取得成就，体现“在逆境中增强韧性”，因而，在逆境中增强韧性的表述作为标题合适，故A说法正确； BCD：奉献中信守承诺、生活中守住底线和集体中涵养个性在题干中均未能体现，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 7．（2025·江苏镇江·中考真题）【新角度·生活实践活动】九岁女孩发现家中起火，立即拿盆泼水，但因火势较大未能扑灭。她便切断家中电源，然后带弟弟从楼梯间跑至室外安全区域并拨打119报警求助。这场“教科书式”的自救彰显出（   ） A．守护生命有方法 B．要充盈自己的精神世界 C．生命是不可逆的 D．要养成健康的生活方式 【趋势洞察】特别关注题干中的“自救”，是解题的关键所在，考查学生理解材料的能力。 【答案】A 【详解】本题考查守护生命的相关知识。 A：材料中女孩采取切断电源、带弟弟逃生并报警等正确方法应对火灾，体现了守护生命的有效方法，故A符合题意； B：充盈精神世界强调丰富内心生活，与火灾自救无关，故B不符合题意； C：生命不可逆强调生命只有一次，但材料侧重自救方法而非生命特性，故C不符合题意； D：健康生活方式指日常习惯，与紧急自救无直接关联，故D不符合题意； 故本题选A。 8．（2025·陕西·中考真题）【新角度·生活实践活动】一名残疾外卖骑手,7年时间跑出了7.3万多份订单。在经历了骑车摔倒、行动缓慢、被人指责等各种困难后,她依然乐观地表示:"就算摇摇晃晃,我也可以晃出自己的人生。"这启示我们（   ） ①接纳自己,要努力改正自身缺点 ②只要乐观,就能够战胜一切困难 ③平凡生命,也能够创造美好人生 ④面对挫折,要有迎难而上的勇气 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【趋势洞察】特别关注题干中的“依然乐观”，是解题的关键所在，考查学生理解材料的能力。 【答案】B 【详解】本题考查正确认识自我、战胜挫折、生命价值等知识。 ①：材料中骑手接纳自身残疾，但未体现“改正缺点”，而是通过努力克服困难，故①不符合题意； ②：“只要乐观就能战胜一切困难”过于绝对，忽略了其他因素，故②说法错误； ③：骑手虽平凡但坚持工作，创造人生价值，体现平凡生命也能创造美好人生，故③符合题意； ④：骑手面对摔倒、指责等挫折仍坚持，体现迎难而上的勇气，故④符合题意； 故本题选B。 9．（2025·江苏南通·中考真题）【新角度·生活实践活动】“考试一次没考，还有下一次，但是同学的生命只有一次。”2025年5月10日，山东省某校考生姜某因抢救并护送突发心梗的同学就医，耽误了参加山东省职教高考首场语文考试。姜某的行为（　　） ①传递了关切他人生命的温暖        ②说明生命的意义主要在于帮助他人 ③凸显了见义勇为的高尚品质    ④表明为了他人利益应放弃个人利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【趋势洞察】特别关注题干中的“抢救并护送突发心梗的同学就医，耽误了参加山东省职教高考首场语文考试抢救并护送突发心梗的同学就医，耽误了参加山东省职教高考首场语文考试”，是解题的关键所在，考查学生理解材料的能力。 【答案】B 【详解】本题考查关爱他人的生命的相关知识。 ①：姜某放弃考试救助同学，体现了对他人生命的关切和温暖，符合生命至上的原则，故①符合题意； ②：生命的意义不仅在于帮助他人，还包括实现自身价值等，“主要在于帮助他人”的表述过于绝对，故②错误； ③：姜某在危急时刻主动施救，展现了见义勇为的高尚品质，故③符合题意； ④：维护他人利益时，并非必须放弃个人利益，题干中姜某的选择是自愿而非被迫，且“应放弃”的表述过于绝对，故④错误； 故本题选B。 10．（2025·河南·中考真题）【新情境·以最新时政信息】体重水平与人体健康状况密切相关。2025年全国两会期间，体重管理引发热议，中小学生超重问题也引起了全社会的关注。近来，不少学校通过供应健康餐、延长课间活动时间、开设健康训练课程等方式，帮助学生做好体重管理，促进学生健康成长。 临近暑假，为巩固学生在校期间的体重管理成效，引导学生在假期中保持健康生活方式，过一个健康而有意义的暑假，学校计划在暑期开展“体重管理，健康由我”活动，号召各班自主设计活动任务单。作为体育委员，你负责本班任务单的设计工作。 (1)为明确任务，请你完成任务单的设计。 “体重管理，健康由我”活动任务单 任务一 任务二 任务三 任务内容 科学饮食 坚持运动 任务要求 ①每日三餐按时吃饭，足量饮水；②餐食营养均衡，搭配合理。 ①每天在合适的时间进行跑步、跳绳等运动；②运动前热身，运动后做拉伸。 (2)任务单发放后，部分同学提出了自己在落实科学饮食任务要求时会遇到的问题。为帮助同学们解决问题，请你完善下列建议单。 问题解决建议单 问题 解决建议（每项写出两条即可） 一 碰到喜欢吃的东西时，我就会暴饮暴食。 二 父母工作忙，没时间做饭，我有时不能按时吃饭。 (3)小德同学对你说：“考虑到我体重偏大，又擅长跳绳，我打算每天跳绳3000次。这样坚持一个暑假，我一定会很瘦很完美！你觉得怎么样？”紧扣本次活动主题，你应该对小德说些什么？ 【趋势洞察】特别关注题干中的“体重管理”，是解题的关键所在，考查学生理解材料的能力。 【答案】(1)任务三：任务内容：健康监测。任务要求：①每周测量并记录体重；②保持规律作息，避免熬夜。 (2)一、①控制分量，小份进食；②搭配蔬菜慢嚼。 二、①学做简单健康餐；②备牛奶水果应急。 (3)“小德，跳绳要循序渐进！突然跳3000次可能受伤，健康减肥需要合理计划。我们一起制定适合你的运动方案吧！” 【分析】考点考查：养成健康的生活方式。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用养成健康的生活方式的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：科学饮食、坚持运动→健康监测。 关键词②：任务要求→每周测量并记录体重；保持规律作息，避免熬夜。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用养成健康的生活方式的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：碰到喜欢吃的东西时，我就会暴饮暴食→控制分量，小份进食；搭配蔬菜慢嚼。 关键词②：父母工作忙，没时间做饭，我有时不能按时吃饭→学做简单健康餐；备牛奶水果应急。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用养成健康的生活方式的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：考虑到我体重偏大，又擅长跳绳，我打算每天跳绳3000次→跳绳要循序渐进！突然跳3000次可能受伤。 关键词②：这样坚持一个暑假，我一定会很瘦很完美→健康减肥需要合理计划。 第三步：整合信息，组织答案。 通关01_探问生命 1．（2025·贵州遵义·模拟预测）我们的指纹、虹膜，还有很多与生俱来的东西，都可以作为身份识别的重要信息。这表明（   ） A．每个人都可能被模仿 B．每个人都要关爱他人的生命 C．每个生命都不可替代 D．每个人的生命都是不可逆的 【答案】C 【详解】本题考查生命独特性的相关知识。 A：指纹、虹膜等生物特征具有唯一性，难以被完全模仿，故A不符合题意； B：题干强调个体生物特征的独特性，未涉及关爱他人生命的内容，故B不符合题意； C：指纹、虹膜等独特特征表明每个生命都具有不可替代的独特性，故C符合题意； D：“生命不可逆”强调生命只有一次，与题干中身份识别的唯一性无直接关联，故D不符合题意； 故本题选C。 2．（2025·河南信阳·三模）在成长过程中,我们常常会遇到一种现象,那就是“别人家的孩子”。他们似乎无所不能,无论是学业、才艺还是其他方面,总是做得比我们好。这种现象在我们身边屡见不鲜。正确看待“别人家的孩子”,需要我们（   ） ①坚持以自我为中心,摆脱他人的影响 ②认识到人的生命是独特的,不可替代 ③树立正确自我认知,悦纳不够完美的自己 ④努力放大自身优点,想办法掩饰自身不足 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查生命的特点、接纳自己。 ①：以自我为中心不利于客观看待他人优点，且“摆脱他人影响”不符合积极学习他人长处的态度，故①说法错误； ②：认识到生命独特性，有助于避免盲目比较，正确看待差异，故②符合题意； ③：悦纳不完美的自己是正确自我认知的表现，能减少因他人优秀带来的焦虑，故③符合题意； ④：掩饰不足属于逃避问题的消极行为，不利于自我完善，故④说法错误； 故本题选B。 3．（2025·海南省直辖县级单位·二模）据统计截至2024年9月7日，超强台风“摩羯”共造成海南省19市县52．61万人受灾，死亡4人，受伤95人。同学们结合所学的生命主题，此刻感受到生命的（   ） A．珍贵与美好 B．脆弱与艰难 C．崇高与神圣 D．独特与永恒 【答案】B 【详解】本题考查生命的特点。 B：超强台风 “摩羯” 造成众多人员受灾、伤亡，体现了生命在自然灾害面前的脆弱与艰难，很容易受到伤害，故B符合题意； ACD：题文未体现生命的珍贵与美好、崇高与神圣、独特与永恒，故ACD符合题意； 故本题选B。 4．（2025·辽宁朝阳·二模）小亚在做古语积累时，搜集到以下内容。它们共同反映的主题是（   ） 花有重开日 人无再少年 盛年不重来 一日难再晨 劝君莫惜金缕衣 劝君惜取少年时 A．在平凡中创造伟大 B．生命是不可逆的，要珍爱生命 C．生命独特无可替代 D．生命是有限的，学会享受当下 【答案】B 【详解】本题考查生命的特点。 B：“花有重开日，人无再少年”“盛年不重来，一日难再晨”“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”都体现了时间一去不复返，生命是不可逆的，我们要珍爱生命，珍惜时光，故B符合题意； A：“在平凡中创造伟大”强调的是通过努力在平凡的生活中创造出不平凡的价值，而题中的古语强调的是时光一去不复返，要珍惜时间，与在平凡中创造伟大无关，故A不符合题意； C：“生命独特无可替代”强调的是每个生命都有其独特的价值和意义，与题中古语所表达的珍惜时光、生命不可逆的意思不符，故C不符合题意； D：应该珍惜时光，努力奋斗，故D说法错误； 故本题选B。 5．（2025·河南安阳·二模）当代诗人臧克家在其抒情诗《有的人》写道：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。这主要启示我们（   ） ①每个人的生命都是独特的    ②每个人的生命都是不可逆的 ③人的价值体现在人与社会关系中    ④人的精神生命可以传承并实现永恒 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查生命的接续。 ③④：分析题文，这首诗通过对比“有的人活着，他已经死了”和“有的人死了，他还活着”，主要强调了生命的意义和价值不在于肉体存在，而在于对社会的贡献。诗句启示我们：人的价值体现在人与社会关系中、人的精神生命可以传承并实现永恒；故③④符合题意； ①②：生命独特性和生命不可逆性虽然也是生命的基本特征，但与这首诗的主旨无关；故①②不符合题意； 故本题选B。 6．（2025·江西抚州·二模）根据下列三幅图片推测，班会课的学习主题最有可能是（   ） A．热爱劳动 B．尊敬师长 C．敬畏生命 D．调控情绪 【答案】C 【详解】本题考查敬畏生命。 A：热爱劳动强调通过劳动创造价值，三幅图片未涉及劳动场景，故A不符合题意； B：尊敬师长体现对老师的尊重与感恩，图片中未涉及师生之间交往的相关行为，故B不符合题意； C：第一幅图“一看二慢三通过”强调交通安全以保护生命，第二幅图火灾逃生演练是应急避险保护生命，第三幅图“早睡早起”是健康作息维护生命健康，三幅图均围绕生命安全与健康，符合敬畏生命主题，故C符合题意； D：调控情绪涉及情绪的管理与调节，图片未体现情绪相关内容，故D不符合题意； 故本题选C。 7．（2025·新疆乌鲁木齐·模拟预测）下列对“生命至上”理解正确的是（   ） ①生命是脆弱的、艰难的 ②生命是崇高的、神圣的 ③自己的生命高于一切   ④别人的生命同样重要 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查敬畏生命。 ①：生命是脆弱的、艰难的，这体现了生命需要被珍视的原因，符合“生命至上”的前提，故①正确； ②：生命是崇高的、神圣的，强调生命价值的不可替代性，符合“生命至上”的核心观点，故②正确； ③：“自己的生命高于一切”违背了生命平等的原则，“生命至上”既包括自己，也包括他人，故③错误； ④：“别人的生命同样重要”体现了对他人生命的尊重，符合“生命至上”的全面性，故④正确； 故本题选B。 8．（2025·广东·模拟预测）“人民医护工作者”获得者路生梅医生57年来坚守在西北革命老区的基层医院，为贫困地区人民服务，她推广新法接生、科学育儿、儿童计划免疫，大幅度降低当地婴儿死亡率，累计接诊患者超过15万人次。她身上体现的优秀品质是（   ） A．无私奉献、助农致富 B．以人为本、关爱生命 C．诚实守信、墨守成规 D．爱岗敬业、竞争合作 【答案】B 【详解】本题考查敬畏生命。 A：路生梅医生长期奉献基层，但材料未体现“助农致富”，故A不符合题意； B：她推广新法接生、降低婴儿死亡率，直接体现对生命的关爱和以人为本，故B符合题意； C：“墨守成规”为贬义，与推广新法接生等创新行为矛盾，故C说法错误； D：材料强调个人坚守而非“竞争合作”，故D不符合题意； 故本题选D。 9．（2025·吉林长春·二模）据统计，国内市场搭载隐藏式车门把手的新车占比已超60%。然而，该项设计在市场应用中也暴露出不少问题，如车辆发生剧烈碰撞后，依赖电子系统的把手无法开启，导致逃生困难等。通过设计创新吸引消费者无可厚非，但保证安全应是底线和前提，因为生命是（   ） A．坚强的 B．独特的 C．脆弱的 D．短暂的 【答案】C 【详解】本题考查敬畏生命。 C：题干以隐藏式车门把手的安全隐患为例，强调在车辆剧烈碰撞时，电子系统可能失效导致逃生困难，从而指出保证安全是设计的底线和前提。这是因为生命在面临外部危险时容易受到伤害，是脆弱的，故C说法正确； A：生命虽有韧性，但题干焦点是事故中的易损性，故A不符合题意； B：每个生命都有独特性，但题干未涉及此点，而是强调安全风险，故B不符合题意； D.：生命有限，但题干讨论的是即时安全威胁，而非寿命长短，故D不符合题意； 故本题选C。 10．（2025·安徽宿州·三模）1月2日，银川市金风区发生4.6级地震。地震来临瞬间，银川某学校学生郭庆同学，在发现身边有同学行动不便、无法自行撤离时，迅速折回背起这位同学冲出教室，这一幕被教室的监控摄像头记录下来，在舆论场上引发了一片赞扬之声，他的挺身而出体现了（   ） A．只有救人才能体现生命至上 B．为了获得荣誉，无可厚非 C．漠视了自己的宝贵生命 D．敬畏生命，关怀他人生命 【答案】D 【详解】本题考查树立生命至上的观念、敬畏生命的价值。 D：“迅速折回背起这位同学冲出教室”体现他对生命的敬畏，尊重生命，关爱他人的生命，故D说法正确； A：“只有，才能”说法过于绝对，生命至上的体现方式多样，并非只有救人一种途径，故A说法错误； B：郭庆同学的挺身而出是敬畏生命的表现，并不是“为了获得荣誉”，故B说法错误； C：郭庆同学的挺身而出是对生命的敬畏，并不是漠视自己的宝贵生命，故C说法错误； 故本题选D。 通关02_珍视生命 1．（2025·安徽·二模）2025年春季开学，全国多地高中突然刮起双休“风潮”、纷纷宣布停止周末返校，还时间给学生，避免教育“刷题内卷”。对此，学生应该（   ） ①参与社会实践、发展兴趣爱好 ②远离学习压力、学会放纵自己 ③合理锻炼身体，促进身心健康 ④响应国家号召，沉迷网络游戏 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查养成健康的生活方式。 ①：参与社会实践、发展兴趣爱好，有助于提升综合素质，符合合理利用课余时间的要求，故①说法正确； ②：要保持适度的学习压力，不是远离，“放纵自己”是消极行为，故②说法错误； ③：合理锻炼身体是促进身心健康的正确方式，故③说法正确； ④：沉迷网络游戏属于不良生活习惯，故④说法错误； 故本题选B。 2．（2025·安徽安庆·模拟预测）下图漫画带给我们的启示有（   ） A．敬畏生命，守护安全 B．丰富阅历，体味情感 C．爱护身体，健康生活 D．调节心理，接纳自己 【答案】C 【详解】本题考查养成健康的生活方式。 C：漫画反映了不良饮食习惯导致儿童超重的问题，告诉我们要关注饮食结构、合理作息，养成科学的生活方式，从而爱护身体、健康生活，故C符合题意； ABD：敬畏生命，守护安全；丰富阅历，体味情感；调节心理，接纳自己，在题文中未涉及，故ABD不符合题意； 故本题选C。 3．（2025·湖北·模拟预测）2025年春季学期，多地教育行政部门正式推广落实义务教育阶段学校“每天一节体育课”。面对这一举措，中学生应当（   ） ①爱护身体，强健自身体魄 ②遵守规则，消除运动风险 ③制定规划，完善体育课程 ④养护精神，锤炼意志品质 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查爱护身体、养护精神的途径。 ①④：分析题文，体育课推广旨在增强学生体质，中学生应积极参与锻炼，爱护身体，体育课不仅强健体魄，还能通过运动磨炼意志，提升精神品质，故①④符合题意； ②：遵守规则能减少运动风险，但“消除”表述绝对化，风险无法完全消除，故②说法错误； ③：完善体育课程是教育部门或学校的职责，并非中学生个人义务，故③不符合题意； 故本题选B。 4．（2025·山西大同·模拟预测）2025年4月23日至25日，主题为“培育读书风尚建设文化强国”的第四届全民阅读大会在山西太原举办。大会聚焦于推动新时代全民阅读，举办2024年度“中国好书”发布、“书香校园”建设推进会、“重读赵树理”读书交流分享、全民阅读大讲堂等系列活动。全民阅读大会系列活动的开展有利于（   ） ①人们在精神上继承和创造人类的文明成果，更好地养护精神 ②民众享受宪法赋予公民的文化权利 ③人们学会学习、学会生活、学会合作 ④在全社会营造浓厚的读书氛围，满足人民日益增长的美好生活需要 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查滋养心灵的途径。 ①：全民阅读活动帮助人们继承和创造文明成果，提升精神境界，故①符合题意； ②：国家举办阅读活动保障了公民参与文化生活的权利，体现宪法赋予的文化权利，故②符合题意； ③：阅读活动主要促进学习能力，但“学会生活”关联性较弱，故③不符合题意； ④：活动直接营造读书氛围，满足人民精神文化需求，故④符合题意； 故本题选B。 5．（2025·吉林·三模）吉林省义务教育阶段学校全面实行课间15分钟休息制度，上、下午30分钟的大课间体育活动，确保学生每天在校参与体育活动超2小时，这些做法重在引导学生（   ） A．珍视生命，封闭自我 B．合理饮食，健康生活 C．养护精神，拓宽视野 D．增强体质，守护生命 【答案】D 【详解】本题考查爱护身体。 A：我们要开放自我，与他人沟通，不能封闭自我，故A说法错误； B：题干未涉及合理饮食，健康生活，故B不符合题意； C：题干未涉及养护精神，拓宽视野，故C不符合题意； D：分析题文，吉林省开展体育活动，确保学生每天在校参与体育活动超2小时，从而引导学生增强体质，守护生命，故D符合题意； 故本题选D。 6．（2025·山西长治·二模）在班级组织的一次演讲比赛中，小敏精心准备，但由于比赛时过于紧张，导致发挥失常，没有取得好成绩。她非常难过，甚至一度怀疑自己的能力。对此，你认为小敏应该（   ） A．不再参加类似活动，以免再次受挫 B．把失败归责于运气不好 C．冷静分析原因，总结经验教训，增强信心 D．从此一蹶不振，否定自己 【答案】C 【详解】本题考查应对挫折的正确态度和方法。 A：逃避参与活动会阻碍个人成长，无法提升能力，故A说法错误； B：将失败归咎于运气属于推卸责任，不利于自我反思和进步，故B说法错误； C：冷静分析原因、总结经验教训是积极应对挫折的正确方式，有助于增强信心和能力，故C符合题意； D：否定自己会导致丧失自信，属于消极态度，故D说法错误； 故本题选C。 7．（2025·浙江绍兴·三模）河南化工技师学院的鲁静怡，凭借一往无前的决心和努力，一路披荆斩棘，拿下了世界技能大赛化学实验室技术项目的冠军，然而这位“天才少女”，也曾因为中考失利，坦言差点退学。她的故事启示我们（   ） ①遇到困难应及时调整目标，避免挫折 ②只要参加技能比赛，就能实现人生价值 ③生活难免有挫折，学会发掘生命的力量 ④努力是梦想与现实的桥梁，坚持铸就卓越 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查正确对待挫折、努力的基本要求。 ③④：题干讲述鲁静怡中考失利，但通过决心和努力，最终赢得世界技能大赛冠军。这启示我们生活难免有挫折，学会发掘生命的力量，努力是梦想与现实的桥梁，坚持铸就卓越，故③④符合题意； ①：要正确对待挫折，而不是避免挫折，故①说法错误； ②：“只要......就能”说法太绝对，人生价值的实现方式多样，不能仅靠技能比赛，故②说法错误； 故本题选D。 8．（2025·安徽马鞍山·模拟预测）安徽盲人女孩郁晓楠两战高考的励志故事已被很多人熟知，她是2024年安徽唯一使用盲文试卷的考生并成功考上大学。从“看不见”的困境中走出，郁晓楠以坚韧与才华诠释了青春的力量。她的故事启示我们（   ） A．只有经历挫折才能成功 B．生活中的逆境比顺境多 C．挫折可能会激发负面情绪 D．要积极面对并战胜挫折 【答案】D 【详解】本题考查正确对待挫折的知识。 A：挫折可能助力成长，但并非成功的必要条件，说法过于绝对，故A说法错误； B：题干未比较顺境与逆境的数量，无法得出此结论，故B说法错误； C：虽符合挫折的普遍影响，但题干强调积极应对而非负面情绪，故C不符合题意； D：郁晓楠以坚韧克服困境，直接体现积极应对挫折的态度，应该积极面对并战胜挫折，故D符合题意； 故本题选D。 9．（2025·安徽安庆·模拟预测）走过春夏秋冬，经历风雨彩虹。辞旧迎新之际，国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中勉励全国人民：梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。下列古语与“持则圆‘梦’”说法一致的是（   ） ①锲而不舍，金石可镂  ②绳锯木断，水滴石穿 ③功崇惟志，业广惟勤  ④民惟邦本，本固邦宁 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查磨砺坚强意志。 ①：锲而不舍，金石可镂，意为“不停雕刻，连金属石头也能刻穿”，直接强调坚持不放弃就能成功，与“持则圆‘梦’”一致，故①符合题意； ②：绳锯木断，水滴石穿，意为“绳子能锯断木头，水滴能滴穿石头”，比喻长期坚持就能克服困难，与“持则圆‘梦’”一致，故②符合题意； ③：功崇惟志，业广惟勤，意为“功高因有志，业大因勤劳”，强调志向和勤奋是成就事业的基础，其中“勤”包含持续努力、坚持的含义，与“持则圆‘梦’”精神相符，故③符合题意； ④：民惟邦本，本固邦宁，意为“人民是国家的根本，根本稳固国家才安宁”，属于治国理政的民本思想，与个人坚持实现梦想无关，故④不符合题意； 故本题选A。 10．（2025·江苏扬州·一模）“有时候，你觉得很苦，那是上天在给你准备惊喜”。对此理解正确的是（   ） ①情绪复杂多变，掩饰负面情绪         ②转变思考角度，合理调控情绪 ③正确认识挫折，增强生命韧性         ④学会依赖外力，发掘生命力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查发掘生命力量、增强生命韧性。 ②③：题干鼓励人们将“苦”视为“惊喜”的准备，这需要主动调整认知角度（如从消极转向积极），从而更好地调节情绪；题干中的“苦”可理解为挫折，而“惊喜”暗示挫折可能带来成长。这要求正确看待挫折，将其视为锻炼生命韧性的机会，从而提升应对逆境的能力，故②③说法正确； ①：情绪确实复杂多变，但不能提倡“掩饰”负面情绪，掩饰可能导致情绪压抑，不利于心理健康，故①说法错误； ④：个人可以主动转变心态，而非“依赖外力”，依赖可能削弱自主性，故④说法错误； 故本题选C。 通关03_绽放生命之花 1．（2025·安徽·二模）原西安交通大学校长王树国退休后零薪酬任福耀科技大学校长。他说，不计得失地付出，目的就是要创办一所引领未来的新型研究型大学、其价值高于一切。这带给我们的启示是（   ） A．要在平凡中创造伟大，追求有意义的人生 B．不要追求物质生活、充盈的生命是伟大的 C．编织人生梦想是少年时期的重要生命主题 D．公民的义务必须履行，公民的权利要放弃 【答案】A 【详解】本题考查实现人生价值的相关知识。 A：王树国退休后零薪酬投身教育事业，体现通过奉献实现人生价值，说明平凡中也能创造伟大，故A符合题意； B：“不要追求物质生活”表述绝对化，题干强调价值高于物质而非完全否定物质，故B说法错误； C：题干未涉及“少年时期的梦想”，与王树国退休后的行为无关，故C不符合题意； D：公民权利与义务统一，放弃权利的说法违背法律常识，故D说法错误； 故本题选A。 2．（2025·江苏无锡·模拟预测）某短视频博主热爱Cos。在确诊癌症之后，仍然积极地面对生活。在接受治疗的同时，她保持热情地拍摄了若干组照片。在化疗成功后回医院复诊时，仍然不忘探望原来的病友，给予他们继续与病魔作斗争的勇气。这位博主的事例告诉我们（   ） ①能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来的人生是值得的 ②应当积极面对挫折，增强生命韧性，及时调整自己，发掘自己的生命力量 ③遭受挫折越大，取得成就越大，任何人都可以快速从挫折中脱身，面对接下来的生活 ④当别人需要帮助时，付出自己的爱心、自愿承担责任的一生是值得的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查生命的价值与战胜挫折。 ①：题干未体现博主将个人理想与国家发展、民族复兴等结合，其行为主要体现个人积极态度和帮助他人，故①不符合题意； ②：博主确诊癌症后仍积极生活、坚持拍摄，体现了积极面对挫折、增强生命韧性，故②符合题意； ③：“遭受挫折越大，取得成就越大”的说法绝对化，且“任何人都可以快速从挫折中脱身”不符合实际，故③错误； ④：博主复诊时探望病友并鼓励他们，体现了帮助他人、自愿承担责任，故④符合题意； 故本题选C。 3．（2025·安徽淮北·三模）淮南语文教师杨维云，从事幼儿和小学教学50年。退休后杨维云把直播间当作“三尺讲台”，开通“喜洋洋拼音课堂”，为学龄前后的孩子公益讲解拼音。三年多来，杨维云已经累计直播时长5000多个小时，并乐此不倦。“银发知播”杨维云的事迹说明（   ） ①人生的意义需要主动探索和创造 ②生命是独特的，生命的意义是具体的 ③为他人而活的人生才是有意义的 ④人生的意义就在于通过努力得到回报 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查生命的意义和价值、生命的意义需要自己发现和创造。 ①：杨维云退休后主动通过直播公益教学，体现了人生意义需要主动探索和创造，故①符合题意； ②：杨维云用具体行动（直播教学）实现生命价值，说明生命的意义是具体的，故②符合题意； ③：“为他人而活”的说法过于绝对，人生意义不仅限于为他人，故③说法错误； ④：杨维云的行为是公益性质，未强调“得到回报”，故④说法错误； 故本题选A。 4．（2025·浙江绍兴·二模）在2025年全国游泳冠军赛上，33岁的孙杨时隔多年重返赛场，与比自己年轻10多岁的选手同场竞技，最终获得男子400米自由泳第三名、200米自由泳第八名。尽管成绩并非顶尖，但他的坚持赢得了全场敬意。这给予我们的人生启迪包括（   ） ①面对挫折与挑战，坚持是实现自我突破的重要品质 ②年龄和竞争压力是成功的决定性因素，应理性看待 ③生命的价值在于不断超越自我，不要以结果论成败 ④不管何时只要勇敢地参与竞争，就能实现个人梦想 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对人生价值、挫折应对等知识的理解。 ①：孙杨面对年龄和竞争压力仍坚持参赛，体现了坚持对突破自我的重要性，故①符合题意； ②：年龄和竞争压力并非成功的“决定性因素”，题干未体现其决定性作用，故②说法错误； ③：孙杨虽未夺冠，但超越自我赢得尊重，说明生命价值在于过程而非结果，故③符合题意； ④：“只要参与就能实现梦想”过于绝对，忽略了其他必要条件，故④说法错误； 故本题选B。 6．（2025·云南昆明·三模）人们常说，时间的长河奔腾不息，带走了一代人的青春，却也带来了新一代的活力。没有人能够永远年轻，但永远有人正年轻着，每一代人都应该去探寻青春的接力与生命的延续。对这句话理解正确的是（   ） ①道出了青春的宝贵与生命的延续，要努力传递生命的火炬 ②每个人的生命都是独特的，要学会直面生活困境与挫折 ③生命中的接续只包括精神上的接续，要坚定理想信念 ④激励人们有限的时光中，不断书写属于自己的精彩篇章 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查实现人生的价值。 ①④：题干中的话道出了青春的宝贵与生命的延续，要努力传递生命的火炬；激励人们有限的时光中，不断书写属于自己的精彩篇章，故①④符合题意； ②：题干未涉及要学会直面生活困境与挫折，故②不符合题意； ③：生命中的接续不只包括精神上的接续，还包含身体上，故③错误； 故本题选C。 7．（2025·湖北·模拟预测）2025年初，新书《看见了不起的自己》吸引了众多读者的目光。该书收录了30位平凡人真实且动人的故事，展现了普通人如何在生活的磨砺中发现了不起的自己，实现自我成长与突破。这些故事用真实的笔触告诉我们（   ） ①生命虽然平凡，但也能创造伟大 ②平凡还是伟大取决于地位的高低 ③只有平凡的生命才能创造出伟大 ④生命的伟大在于创造和贡献 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查生命的价值。 ①：书中普通人通过自身努力实现成长，说明平凡生命也能创造伟大，故①说法正确； ②：生命的伟大与地位无关，取决于贡献，故②说法错误； ③：“只有平凡的生命才能创造出伟大”过于绝对，伟大并非仅限平凡人，故③说法错误； ④：生命的伟大在于创造和贡献，符合书中普通人通过行动实现价值的主旨，故④说法正确； 故本题选B。 8．（2025·贵州遵义·模拟预测）2024年“感动中国”人物邓小岚扎根山区支教18年，她说，孩子们的笑脸是她最大的幸福。这体现（   ） A．人生的价值在于奉献 B．物质财富决定人生高度 C．教书是为了获得荣誉 D．职业选择必须追求高薪 【答案】A 【详解】本题考查在奉献中实现人生价值。 A：邓小岚扎根山区支教18年，将孩子们的幸福视为自己的幸福，体现了奉献精神，说明人生的价值在于对社会的贡献，故A符合题意； B：题干未提及物质财富，且邓小岚的选择与追求物质无关，故B说法错误； C：邓小岚的动机是孩子们的幸福，而非获取荣誉，故C说法错误； D：职业选择追求高薪与邓小岚扎根山区的行为完全矛盾，故D说法错误； 故本题选A。 9．（2025·江西赣州·模拟预测）在2025年世界读书日分享会上，一位同学说到：”阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”这让我们明白（   ） A．只有阅读中才能体味到学习的快乐 B．学习中有辛苦，要掌握科学的学习方法 C．阅读能充盈精神，提升我们的智慧 D．阅读能够磨砺意志，战胜人生所有挫折 【答案】C 【详解】本题考查充盈生命。 A：题干强调阅读的作用，但未否定其他学习途径的快乐，故“只有”表述绝对化，故A说法错误； B：题干未涉及学习过程的辛苦或方法问题，与题意无关，故B不符合题意； C：题干中“启智增慧”“涵养浩然之气”等直接对应“充盈精神，提升智慧”，故C符合题意； D：“战胜所有挫折”过于绝对，阅读无法保证解决一切挫折，故D说法错误； 故本题选C。 10．（2025·陕西西安·模拟预测）从“嫦娥探月”到“量子纠缠”，从“深海钻探”到“超算巅峰”，中国硬核科技领域正见证着一代代青年的接棒。这告诉我们，青少年过有价值的人生要（   ） ①默默无闻，活在自己狭小的空间 ②努力拼搏，在奋斗中书写生命价值 ③不顾他人，只关注自己成长发展 ④担当重任，用责任来书写生命华章 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查青少年实现人生价值的相关知识。 ①：默默无闻、活在自己狭小的空间与题干中青年参与国家重大科技发展的实践不符，故①说法错误； ②：青年通过奋斗推动科技进步，体现了在奋斗中实现人生价值，故②符合题意； ③：“不顾他人，只关注自己”与题干中青年接棒协作的集体精神相悖，故③说法错误； ④：青年担当国家科技重任，体现了用责任书写生命价值，故④符合题意； 故本题选D。 1．（2025·广东揭阳·三模）“外卖诗人”王计兵在送餐之余坚持诗歌创作，十多年写下数千首诗，记录普通劳动者的生活。他用文字传递温情，鼓励无数人直面困难，热爱生活。这启示我们（   ） ①用热爱充盈生命，绽放生命精彩②用善意传递温暖，彰显自己的伟大 ③用坚持点亮生命，发掘生命力量④用行动关切生命，追求他人赞誉 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确对待挫折的方法、让生命充盈的路径、在平凡中创造伟大。 ①③：“送餐之余坚持诗歌创”体现王计兵对生命的热爱，用热爱充盈生命并绽放精彩，“十多年写下数千首诗”体现王计兵用坚持点亮生命，发掘生命力量，故①③符合题意； ②④：材料中王计兵传递善意是为了鼓励他人、传递温情，不是“彰显自己的伟大”、“追求他人赞誉”，故②④不符合题意； 故本题选C。 2．（2025·云南普洱·模拟预测）小玲因体形较胖而自卑，从节食减肥到绝食，最后患上神经性厌食症。最终因重度营养不良、呼吸衰竭失去意识，经抢救无效离世。该案例警示我们（   ） A．健康靠边，美丽优先 B．他人评价，高于一切 C．爱护身体，养护精神 D．以瘦为美，极端追求 【答案】C 【详解】本题考查爱护身体、养护精神的途径。 C：分析题文，小玲最终因重度营养不良、呼吸衰竭失去意识，经抢救无效离世警示我们要珍爱身体、珍爱生命，小玲因体形较胖而自卑，应该保持身心健康，故C符合题意； A：小玲因过度追求美丽而忽视健康导致悲剧，故A错误； B：“高于一切”表述绝对，应该正确对待他人评价，故B错误； D：极端追求以瘦为美正是案例中错误行为的根源，是不可取的，故D错误； 故本题选C。 3．（2025·广东深圳·模拟预测）深圳市全面施行的“每天一节体育课”活动内容丰富，如跳绳、体操、舞蹈、球类运动等，同时也引入传统体育项目，如咏春拳、英歌舞等，让学生“动起来”。这样做有利于引导学生（   ） A．敬畏生命，学会关爱他人生命 B．珍爱生命，掌握自救自护的方法 C．探问生命，改变生命发展规律 D．守护生命，养成健康的生活方式 【答案】D 【详解】本题考查养成健康的生活方式和习惯。 D：依据教材知识并分析题干可知，开展多样化的体育活动旨在引导学生重视身体健康，养成积极锻炼的生活方式，符合“守护生命”的内涵，故D说法正确； AB：此二项说法正确，但均与题干主旨无关，故AB不符合题意； C：生命发展规律是客观的，不能被改变，故C说法错误； 故本题选D。 4．（2025·山西运城·二模）近日，云南省曲靖市9岁女孩崔思萌和5岁的弟弟突遇家中起火。她根据所学的消防安全知识，立即断开家中电源，快速拨打报警电话、准确报告地址信息，并带弟弟走楼梯至安全区域，成功脱险。崔思萌的果断和勇敢不仅挽救了自己与家人的生命，还避免了火势的蔓延。对此下列认识正确的是（   ） A．家庭是安全的第一道防线 B．学校是青少年安全教育的重要阵地 C．面对险情，求助第一 D．要学习掌握安全常识，提升自救自护能力 【答案】D 【详解】本题考查提高防护能力。 A：家庭是安全的重要场所，但题干中女孩的脱险主要得益于她运用所学知识，而非家庭作为“第一道防线”，故A不符合题意； B：学校确实是青少年安全教育的重要阵地，题干没有涉及学校教育的成果，故B不符合题意； C：面对险情，自救与求助需结合。题干中女孩不仅拨打了报警电话，还主动采取断电、撤离等措施，说明“自救”同样重要，故C说法错误； D：女孩的成功脱险直接源于她掌握的安全常识和自救能力，故D最贴合题干核心，故D说法正确。 故本题选D。 5．（2025·广东深圳·模拟预测）深圳市某学校开展了“防范新型毒品，健康幸福生活”主题活动，包含如下内容。此举（   ） ①能提升学生预防和抵制毒品的意识 ②可以提升学生交友的智慧和能力 ③能营造“人人参与禁毒”的良好氛围 ④能够杜绝涉毒违法行为的发生 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查珍爱生命。 ①：学校开展“防范新型毒品，健康幸福生活”主题活动，通过禁毒科学大讲堂讲解毒品危害和预防措施，能提升学生预防和抵制毒品的意识，故①符合题意； ②：活动主要围绕禁毒知识展开，与提升学生交友智慧和能力无直接关联，故②不符合题意； ③：制作禁毒宣传册、招募禁毒志愿者等活动，有助于营造“人人参与禁毒”的良好氛围，故③符合题意； ④：“杜绝涉毒违法行为的发生”说法过于绝对，主题活动能起到预防和警示作用，但无法完全杜绝，故④说法错误； 故本题选B。 6．（2025·黑龙江哈尔滨·模拟预测）国家卫健委在2025年两会期间提出要维持推进“体重管理年”3年行动计划，升级全民健康意识。在国家的倡导下，很多人已经开始了自己的减重行动。下列减重方式正确的是（   ） ①小张听从体重管理门诊医生的建议，避免食用高盐、高糖、高脂食品 ②小赵为了实现自己设定的7天减20斤的目标，每天只吃一顿饭 ③小王痴迷于通过脱水、腹泻来减重 ④小李在健身教练的指导下进行减重 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查养成健康的生活方式。 ①：听从专业医生建议，合理控制饮食，符合科学减重原则，故①说法正确； ②：极端节食会导致营养不良，危害健康，违背科学减重理念，故②说法错误； ③：脱水、腹泻减重属于不健康方式，可能损害身体机能，故③说法错误； ④：在专业教练指导下锻炼，是科学减重的有效途径，故④说法正确； 故本题选C。 7．（2025·山西临汾·二模）品读名言名句，感悟人生哲理。下列对古语或名言解读正确的是（   ） A．知人者智，自知者明——正确认识和评价自己 B．梦想不会发光，发光的是追梦的自己——梦想没有行动重要 C．以人为镜，可以明得失——他人意见才更可靠 D．自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男——挫折经历越多越好 【答案】A 【详解】本题考查正确认识自己、梦想的意义、正确对待挫折。 A：“知人者智，自知者明”强调正确认识自己的重要性，解读符合原意，故A正确。 B：名言强调追梦行动的重要性，但未否定梦想的价值，“梦想没有行动重要”的表述片面，故B错误。 C：“以人为镜”是通过他人反馈认识自己，但“他人意见才更可靠”过于绝对，忽略了自我反思的作用，故C错误。 D：挫折对成长有积极作用，但挫折并不是越多越好，故D错误。 故本题选A。 8．（2025·湖南益阳·模拟预测）国家最高科学技术奖获得者李德仁，青年时就对测绘遥感产生极大兴趣，为了尽早解开相关难题，他每天坚持工作14个小时以上，经常在凌晨最后一个离开实验室，在日复一日刻苦钻研中超越自我。这给我们的精神启迪有（   ） ①挖掘潜能，实现自我超越 ②保持专注，培养兴趣爱好 ③奉献社会，传递美好情感 ④不畏挫折，磨砺坚强意志 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查做更好的自己、正确对待挫折。 ①：材料中提到李德仁通过刻苦钻研“超越自我”，体现其挖掘潜能、实现自我超越，故①符合题意； ②：材料提到李德仁因兴趣投入研究并长期坚持工作，但“保持专注”未直接体现，更多强调坚持而非专注，故②不符合题意； ③：材料未提及奉献社会或传递情感的内容，故③不符合题意； ④：李德仁每天坚持高强度工作，体现其不畏困难、磨砺坚强意志，故④符合题意。 故本题选B。 9．（2025·山东滨州·模拟预测）2024年12月1日，《人民日报》刊发了题为《看，孩子们身上有汗、眼里有光——探访中小学课间15分钟》的文章。跳绳、跳远、滚铁环、小型足球对抗赛……越来越多的孩子们走出去、动起来，强健体魄、愉悦身心，向“小胖墩”“小眼镜”说不。“把课间还给孩子”，对此认识正确的是（   ） ①生命在于运动，课间是最佳运动时间 ②有利于孩子们享受运动乐趣，磨砺坚强意志 ③有利于孩子们养成良好运动习惯，呵护身心健康 ④能彻底解决“小胖墩”“小眼镜”问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查养成健康生活方式。 ①：虽然生命在于运动，但“课间是最佳运动时间”的说法过于绝对，运动时间的选择因人而异，并非所有情况都适用，故①说法错误； ②：课间活动让孩子们参与运动，有助于他们在活动中感受乐趣，并在克服困难中磨砺意志，故②说法正确； ③：课间运动能促使孩子形成规律的运动习惯，长期坚持对身心健康发展有积极影响，故③说法正确； ④：“彻底解决”表述绝对化，课间活动只能缓解“小胖墩”“小眼镜”问题，无法完全根除，故④说法错误； 故本题选C。 10．（2025·河南南阳·一模）下列情境与漫画寓意一致的有（   ） ①小李花费很大精力创作的稿子未被报社采用，他耸耸肩说，我换家报社再投 ②面对失利和伤病，徐梦桃及时反思，从心态和技术上调整后夺得奥运会冠军 ③小黄因意外骨折不能上学，心里暗自窃喜，这下可以好好休息，伤好后再学习 ④屠呦呦把历经的190多次失败作为排除错误方法的机会，最终发现了青蒿素 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确对待挫折的相关知识。 ②④：分析题文，漫画中“生活给了我一巴掌，我借掌风扇动翅膀”的寓意是：面对挫折，“一巴掌”，不消极退缩，而是将挫折转化为前进的动力，“借掌风扇动翅膀”，体现积极应对、勇于克服挫折的态度。徐梦桃面对失利和伤病，通过反思调整心态与技术最终夺冠，体现了将挫折转化为动力、积极应对的态度，符合漫画寓意；屠呦呦将190多次失败视为“排除错误方法的机会”并最终成功，体现了从挫折中汲取经验、转化动力的态度，符合漫画寓意，故②④符合题意； ①：小李稿子未被采用后“耸耸肩换家报社再投”，仅体现简单的坚持，未体现从挫折中反思或转化动力，不符合“借掌风扇动翅膀”的主动转化寓意，故①不符合题意； ③：小黄因骨折不能上学“暗自窃喜可以休息”，是对挫折的消极逃避，未体现积极转化，故③不符合题意； 故本题选C。 11．（2025·安徽合肥·二模）2025年春季学期，安徽省各地义务教育阶段学校课间时间由原来的10分钟延长至15分钟。课间时间延长能让同学们（   ） ①减轻过重的学习压力，缓解情绪 ②加强同学间交流，促进人际交往 ③开展有益的活动，提升综合素质 ④进行剧烈的体育运动，增强体质 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查养成健康的生活方式。 ①：课间时间延长有助于学生短暂放松，缓解学习压力，故①说法正确； ②：更长的课间时间为同学交流提供机会，促进人际交往，故②说法正确； ③：15分钟可开展适度活动（如游戏、简单运动），有利于综合素质提升，故③说法正确； ④：课间时间延长并不是为了进行剧烈的体育运动，故④说法错误； 故本题选A。 命题点01__认识生命特点 1．（2025·福建·中考真题）放学后，初中生小川和小奇在书店（如图）买书，小奇突然晕倒，浑身抽搐失去意识。在不知小奇病因的情况下，此时小川最恰当的做法是（   ） A．大力摇晃小奇，尝试叫醒他 B．立刻背起小奇，跑往医院急救 C．守护小奇，请店员帮忙拨打120 D．跑回学校找老师，让老师来处理 【答案】C 【详解】本题考查关爱生命。 C：分析题文，小奇突然晕倒且浑身抽搐，可能是癫痫发作、低血糖、中暑或其他急病。在病因不明时，应该守护在旁可观察小奇的状态，同时请店员协助拨打120，能快速获得专业医疗救助；故C符合题意； A：抽搐时摇晃可能导致患者舌咬伤、颈椎损伤，或因刺激加重抽搐症状；故A错误； B：跑动中可能导致患者身体晃动，增加呕吐窒息的风险；若患者存在骨折或颅内损伤，移动会加重病情；故B错误； D：往返学校会耽误急救时间，尤其是急病发作时，“黄金救援时间” 通常较短；故D错误； 故本题选C。 2．（2024·山东淄博·中考真题）“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”这告诉我们（   ） A．生命来之不易 B．生命是短暂的 C．生命是可逆的 D．生命是独特的 【答案】B 【详解】本题考查生命的特点。 B：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”意思是人生于天地之间，就像骏马穿过一个狭窄的通道，瞬间而过罢了，体现了生命是短暂的，故B说法正确； AD：题干未涉及生命来之不易、生命是独特的，故AD不符合题意； C：生命是不可逆的，故C说法错误； 故本题选B。 命题点02__敬畏生命 1．（2024·广东·中考真题）2023年9月13日，一名小孩头部被防盗网卡住，身体悬在半空。危急关头，市民黄志春爬上二楼防盗网，头顶小孩双脚，为成功救援争取了宝贵时间。黄志春被授予“广东好人”称号。他的行为体现了（   ） A．爱岗敬业的品质 B．敬畏生命的态度 C．自由平等的观念 D．惩恶扬善的追求 【答案】B 【详解】本题考查敬畏生命。 B：分析题文，黄志春在危急关头，毫不犹豫地爬上二楼防盗网，头顶小孩双脚，为救援争取宝贵时间。这种行为充分展现了他对生命的尊重和珍视，将他人生命的安危置于首位，以实际行动诠释了对生命的敬畏；故B符合题意； ACD：爱岗敬业强调的是对工作岗位的热爱和尽责；自由平等的观念主要涉及在社会中对个人自由和权利平等的追求；惩恶扬善侧重于对恶行的惩治和对善举的弘扬；而黄志春的这一行为，其出发点和核心在于对小孩生命的敬畏，并非主要体现上述其他选项的内容；故ACD不符合题意； 故本题选B。 2．（2024·天津·中考真题）泛黄的家谱浸透着家族的血脉，传承着优良的家风，折射着祖辈的智慧。 上述材料告诉我们，生命是（   ） A．艰难的，要迎难而上 B．脆弱的，要拒绝伤害 C．不可逆的，应只珍爱自己的身体 D．有接续的，是“我”的也是“我们”的生命 【答案】D 【详解】本题考查生命有接续。 D：分析题文，泛黄的家谱传承着优良的家风，折射着祖辈的智慧，这体现了家族生命的传承和延续；说明了生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命；故D符合题意； A ：“艰难的，要迎难而上”在材料中未体现；故A不符合题意； B：“脆弱的，要拒绝伤害”与材料主旨不符；故B不符合题意； C：生命是不可逆的，我们既要珍爱自己的身体，也要养护自己的精神，故C错误； 故本题选D。 3．（2024·广东深圳·中考真题）深圳市禁毒办邀请专家开展讲座，结合当下的政策规则对全市中小学生宣传新型毒品的危害。这有利于让青少年（   ） A．制定社会规则，维护社会秩序 B．提高辨别能力，认清毒品危害 C．杜绝不良诱惑，增强权利意识 D．打击毒品犯罪，保证社会公平 【答案】B 【详解】本题考查养成健康的生活方式。 B：专家结合当下政策规则开展新型毒品危害的讲座，能够让青少年更深入地了解毒品的相关知识，从而提高他们对毒品的辨别能力，认清毒品危害，故B符合题意； A：制定社会规则，不是青少年的角度，故A不符合题意； C：讲座重点在于宣传毒品危害，增强青少年对毒品的防范意识，与增强权利意识关联不大，故C不符合题意； D：打击毒品犯罪，不是青少年的角度，故D不符合题意； 故本题选B。 命题点03守护生命__ 1．（2024·四川内江·中考真题）2023年12月22日、教育部印发了《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》、首次提出以浸润作为美育工作的目标和路径，将美育融入教育教学活动各环节，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。此举旨在（   ） ①提高学生身体素质    ②让人人都能成为艺术家     ③促进学生全面发展    ④丰富学生精神文化生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查养护精神。 ③④：将美育融入教育教学活动各环节，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，有利于促进学生全面发展，丰富学生精神文化生活，故③④说法正确； ①：题干中的措施不会提高学生身体素质，故①不符合题意； ②：“都能成为艺术家”不现实，夸大了此举的作用，故②说法错误； 故本题选D。 2．（2024·四川资阳·中考真题）2024年4月5日，国家林业和草原局通报当年1—2月森林火灾典型案例，其中部分火灾的发生与学生直接相关。为预防森林火灾，作为学生，我们应该（   ） ①制定法律法规，落实森林防火责任     ②强化安全理念，增强森林防火意识 ③掌握必备技能，提高森林防火能力     ④积极宣传政策，守护森林绿色发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查增强安全意识。 ①：制定法律法规，不是学生的角度，故①不符合题意； ②③④：为预防森林火灾，作为学生，应该强化安全理念，增强森林防火意识；掌握必备技能，提高森林防火能力；积极宣传政策，守护森林绿色发展，故②③④说法正确； 故本题选D。 3．（2024·海南·中考真题）为有效预防和减少未成年人涉毒违法犯罪，保障其身心健康和合法权益，海南省禁毒办部署开展禁毒“护苗”专项行动。这警示青少年（   ） ①认识到毒品的危害，远离毒品 ②珍爱生命，爱护身体，养护精神 ③增强防范意识，抵制毒品侵害 ④毒品离我遥远，禁毒与我无关 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 【答案】C 【详解】本题考查守护生命。 ①②③：海南省禁毒办部署开展禁毒“护苗”专项行动，警示青少年要认识到毒品的危害，远离毒品，珍爱生命，爱护身体，养护精神，增强防范意识，抵制毒品侵害，故①②③说法正确； ④：禁毒与我们每个人息息相关，故④说法错误； 故本题选C。 4．（2024·山东德州·中考真题）据统计，全国中小学生安全事故中，60%以上发生在校外，其中交通事故占了很大一部分。在上下学的路上，为避免交通事故的发生，青少年应该（   ） A．结伴并排骑行，转弯伸手示意 B．身穿醒目衣物，抢先通过路口 C．快速穿行马路，避让机动车辆 D．增强安全意识，遵守交通法规 【答案】D 【详解】本题考查树立安全意识的价值、自救自护的方法。 D:分析题文可知，在上下学的路上，为避免交通事故的发生，青少年应该增强安全意识，遵守交通法规，故D说法正确； ABC:“结伴并排骑行”“抢先通过路口”“快速穿行马路”均违反了交通规则，存在严重安全隐患，故ABC说法错误； 故本题选D。 5．（2024·四川资阳·中考真题）某中学为进一步引导学生思考生命的价值，准备开展“深化生命认知，点亮心灵之光”生命教育主题活动。参与这一主题活动，学生可以（   ） ①感受生命意义，善待自己     ②守护生命尊严，悦纳自己 ③探索生命价值，关爱他人     ④独享生命精彩，漠视他人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查实现人生价值的方法。 ①②③：题干中，学生参与“深化生命认知，点亮心灵之光”生命教育主题活动，可以感受生命意义，善待自己，可以守护生命尊严，悦纳自己，可以探索生命价值，关爱他人，①②③说法正确； ④：不能独享生命精彩，要关爱他人，④错误； 故本题选A。 命题点04__感受生命意义 1．（2024·山东淄博·中考真题）“‘为国家哪何曾半日闲空’是我最爱的一句京剧唱词。”95岁的“人民教育家”国家荣誉称号获得者高铭暄壮心不已，“我要继续弘扬教育家精神，传承红色基因，忠诚于党和国家的教育事业，不断为强国建设、民族复兴伟业培育新人、输送力量！”“人民教育家”高铭喧（   ） ①是“四有”好老师的典范，是“国之大者” ②将个体生命与民族、国家的命运联系在一起 ③履行了教育教学职责，承担了教书育人使命 ④已成为教育家精神和红色基因的唯一传承人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查在平凡中创造伟大、教师的职业特点。 ①②③：题干中“人民教育家”高铭暄的事迹说明，他是一位有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师典范，是“国之大者”，他将个体生命与民族、国家的命运联系在一起，在平凡中创造了伟大，他履行了教育教学职责，承担了教书育人使命，故①②③正确； ④：唯一，说法绝对化，教师是教育家精神和红色基因的主要传承人，故④说法错误； 故本题选A。 2．（2024·四川·中考真题）“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”“时光如箭，生命如梭，转瞬即逝，生命脆弱如同清晨的露珠。”这些名句揭示了生命的短暂易逝。为此，我们应该（   ） ①珍惜生命的时光②抗拒生命的规律③丰富生命的体验④实现生命的价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查珍爱生命、生命的价值。 ①③④：结合所学知识可知，生命的短暂易逝，为此，我们应该珍惜生命的时光；因为生命短暂，每一分每一秒都无比珍贵；丰富生命的体验也是必要的；我们可以通过尝试新的事物、学习新的知识和技能、参与各种有益的活动，来拓展生命的宽度和深度，让有限的生命充满更多的色彩和意义，要实现生命的价值，在短暂的生命中，努力为社会、为他人做出贡献，让自己的生命变得有意义；故①③④符合题意； ②：生命的诞生、发展和消亡是自然的规律，我们无法抗拒。我们应该顺应生命的规律，在有限的时间里，积极地去创造和实现生命的价值；故②错误； 故本题选C。 3．（2024·北京·中考真题）“白天上班，晚上学艺”，上夜校正在成为青年人新的生活方式。青年夜校有非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能。上夜校有助于青年人（   ） ①加强学习，不断提升自身素质②释放压力，避免负面情感产生 ③编织梦想，防止未来遇到挫折④充盈生命，丰富人生阅历体验 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习的意义、充盈生命。 ①④：青年夜校为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能，体现了上夜校对青年人的成长具有重要意义；依据教材知识可知，上夜校有助于青年人加强学习，不断提升自身素质，充盈生命，丰富人生阅历体验，故①④说法正确； ②：负面情感难以避免，故②说法错误； ③：人生难免有挫折，“防止未来遇到挫折”不现实，故③说法错误； 故本题选B。 4．（2024·四川凉山·中考真题）国家主席习近平发表的二O二四年新年贺词提到：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！”这告诉我们（    ） A．伟大的生命才有意义和价值 B．伟大在于做出惊天动地的大事 C．生命可以从平凡中闪耀伟大 D．平凡还是伟大取决于地位高低 【答案】C 【详解】本题考查在平凡中创造伟大。 C：分析题文，题干中强调了各行各业平凡的人都作出了不平凡的贡献，这告诉我们生命可以从平凡中闪耀伟大；故C符合题意； AB：并不是只有伟大的生命才有意义和价值，伟大也不一定是要做出惊天动地的大事，很多平凡人的奉献和努力也是伟大的体现，故AB错误； D：平凡还是伟大与地位高低无关；故D错误； 故本题选C。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题19 七上第四单元 生命的思考（专题训练） 目 录 01•趋势领航练 02•考点通关练 基础通关 通关01 探问生命 通关02 珍视生命 通关03 绽放生命之花 能力通关 03•真题诊断练 命题点01 生命的特点 命题点02 敬畏生命 命题点03 守护生命 命题点04 感受生命的意义 1．（2025·新疆·中考真题）【新情境·拓宽时政信息】2025年1月7日，西藏日喀则定日县发生6.8级地震。习近平主席作出重要指示，全力开展人员搜救，最大限度减少人员伤亡，妥善安置受灾群众，确保安全温暖过冬。这一指示表明（    ） A．生命是独特的，每个人的生命都不可替代 B．生活中的挫折是我们生命成长的一部分 C．我们要发掘自己的生命力量，自立自强 D．生命的价值高于一切，我们要敬畏生命 2．（2025·黑龙江绥化·中考真题）【新考法·对知识的理解掌握】每个人都拥有自己的风格和特点。这说明生命是（   ） A．来之不易的 B．不可逆的 C．独特的 D．短暂的 3．（2025·宁夏·中考真题）【新考法·对知识的理解掌握】下面这首小诗启示我们（   ） 我是一个生命 我是一个生命，我要好好活着。 我害怕伤害和痛苦，渴望关怀与快乐。 我的周围有与我同样的生命， 他们对生命的愿望跟我是一样的。 我必须以同样的敬畏心来尊重他人的生命。 A．“天行健，君子以自强不息”，要自立自强 B．“未知生，焉知死？”珍爱生命、善待生命 C．“人生天地间，如白驹过隙”，生命是短暂的 D．“羞恶之心，义之端也”，守住内心的真善美 4．（2025·陕西·中考真题）【新情境·时政数据材料】《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出,要落实健康第一的教育理念,实施学生体质强健计划,有效控制肥胖率。为此,小秦开出了"健康处方"。你认为科学合理的是（   ） ①每天要运动,方式可多样 ②少食又多餐,零食当正餐 ③作息有规律,睡眠应充足 ④常吃减肥药,多做健身操 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 5．（2025·山东潍坊·中考真题）【新角度·生活实践活动】某学校一名学生在课间跑操时发生心搏骤停，关键时刻，7名同学挺身而出，有的负责判断生命特征，进行心肺复苏；有的组织疏散围观人群，保持空气流通；有的飞奔去报告老师和校医，上演了一场“教科书式”急救。这启示我们在生活中（   ） ①要增强风险意识，提高避险和逃生能力 ②应学会见义智为，传递社会正能量 ③要掌握基本的急救方法，主动救人救急 ④守护生命，首先要养护自己的精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（2025·江苏盐城·中考真题）【新考法·以科技惠农考查乡村振兴】全国自强模范李康幼时因药致聋，但她积极向上、刻苦奋进，成为盐城首位聋人大学生。毕业后她投身特殊教育事业，用爱心和智慧引领学生成长。报道这一事迹，下列标题合适的是（   ） A．在逆境中增强韧性 B．在奉献中信守承诺 C．在生活中守住底线 D．在集体中涵养个性 7．（2025·江苏镇江·中考真题）【新角度·生活实践活动】九岁女孩发现家中起火，立即拿盆泼水，但因火势较大未能扑灭。她便切断家中电源，然后带弟弟从楼梯间跑至室外安全区域并拨打119报警求助。这场“教科书式”的自救彰显出（   ） A．守护生命有方法 B．要充盈自己的精神世界 C．生命是不可逆的 D．要养成健康的生活方式 8．（2025·陕西·中考真题）【新角度·生活实践活动】一名残疾外卖骑手,7年时间跑出了7.3万多份订单。在经历了骑车摔倒、行动缓慢、被人指责等各种困难后,她依然乐观地表示:"就算摇摇晃晃,我也可以晃出自己的人生。"这启示我们（   ） ①接纳自己,要努力改正自身缺点 ②只要乐观,就能够战胜一切困难 ③平凡生命,也能够创造美好人生 ④面对挫折,要有迎难而上的勇气 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 9．（2025·江苏南通·中考真题）【新角度·生活实践活动】“考试一次没考，还有下一次，但是同学的生命只有一次。”2025年5月10日，山东省某校考生姜某因抢救并护送突发心梗的同学就医，耽误了参加山东省职教高考首场语文考试。姜某的行为（　　） ①传递了关切他人生命的温暖        ②说明生命的意义主要在于帮助他人 ③凸显了见义勇为的高尚品质    ④表明为了他人利益应放弃个人利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2025·河南·中考真题）【新情境·以最新时政信息】体重水平与人体健康状况密切相关。2025年全国两会期间，体重管理引发热议，中小学生超重问题也引起了全社会的关注。近来，不少学校通过供应健康餐、延长课间活动时间、开设健康训练课程等方式，帮助学生做好体重管理，促进学生健康成长。 临近暑假，为巩固学生在校期间的体重管理成效，引导学生在假期中保持健康生活方式，过一个健康而有意义的暑假，学校计划在暑期开展“体重管理，健康由我”活动，号召各班自主设计活动任务单。作为体育委员，你负责本班任务单的设计工作。 (1)为明确任务，请你完成任务单的设计。 “体重管理，健康由我”活动任务单 任务一 任务二 任务三 任务内容 科学饮食 坚持运动 任务要求 ①每日三餐按时吃饭，足量饮水；②餐食营养均衡，搭配合理。 ①每天在合适的时间进行跑步、跳绳等运动；②运动前热身，运动后做拉伸。 (2)任务单发放后，部分同学提出了自己在落实科学饮食任务要求时会遇到的问题。为帮助同学们解决问题，请你完善下列建议单。 问题解决建议单 问题 解决建议（每项写出两条即可） 一 碰到喜欢吃的东西时，我就会暴饮暴食。 二 父母工作忙，没时间做饭，我有时不能按时吃饭。 (3)小德同学对你说：“考虑到我体重偏大，又擅长跳绳，我打算每天跳绳3000次。这样坚持一个暑假，我一定会很瘦很完美！你觉得怎么样？”紧扣本次活动主题，你应该对小德说些什么？ 通关01_探问生命 1．（2025·贵州遵义·模拟预测）我们的指纹、虹膜，还有很多与生俱来的东西，都可以作为身份识别的重要信息。这表明（   ） A．每个人都可能被模仿 B．每个人都要关爱他人的生命 C．每个生命都不可替代 D．每个人的生命都是不可逆的 2．（2025·河南信阳·三模）在成长过程中,我们常常会遇到一种现象,那就是“别人家的孩子”。他们似乎无所不能,无论是学业、才艺还是其他方面,总是做得比我们好。这种现象在我们身边屡见不鲜。正确看待“别人家的孩子”,需要我们（   ） ①坚持以自我为中心,摆脱他人的影响 ②认识到人的生命是独特的,不可替代 ③树立正确自我认知,悦纳不够完美的自己 ④努力放大自身优点,想办法掩饰自身不足 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 3．（2025·海南省直辖县级单位·二模）据统计截至2024年9月7日，超强台风“摩羯”共造成海南省19市县52．61万人受灾，死亡4人，受伤95人。同学们结合所学的生命主题，此刻感受到生命的（   ） A．珍贵与美好 B．脆弱与艰难 C．崇高与神圣 D．独特与永恒 4．（2025·辽宁朝阳·二模）小亚在做古语积累时，搜集到以下内容。它们共同反映的主题是（   ） 花有重开日 人无再少年 盛年不重来 一日难再晨 劝君莫惜金缕衣 劝君惜取少年时 A．在平凡中创造伟大 B．生命是不可逆的，要珍爱生命 C．生命独特无可替代 D．生命是有限的，学会享受当下 5．（2025·河南安阳·二模）当代诗人臧克家在其抒情诗《有的人》写道：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。这主要启示我们（   ） ①每个人的生命都是独特的    ②每个人的生命都是不可逆的 ③人的价值体现在人与社会关系中    ④人的精神生命可以传承并实现永恒 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6．（2025·江西抚州·二模）根据下列三幅图片推测，班会课的学习主题最有可能是（   ） A．热爱劳动 B．尊敬师长 C．敬畏生命 D．调控情绪 7．（2025·新疆乌鲁木齐·模拟预测）下列对“生命至上”理解正确的是（   ） ①生命是脆弱的、艰难的 ②生命是崇高的、神圣的 ③自己的生命高于一切   ④别人的生命同样重要 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（2025·广东·模拟预测）“人民医护工作者”获得者路生梅医生57年来坚守在西北革命老区的基层医院，为贫困地区人民服务，她推广新法接生、科学育儿、儿童计划免疫，大幅度降低当地婴儿死亡率，累计接诊患者超过15万人次。她身上体现的优秀品质是（   ） A．无私奉献、助农致富 B．以人为本、关爱生命 C．诚实守信、墨守成规 D．爱岗敬业、竞争合作 9．（2025·吉林长春·二模）据统计，国内市场搭载隐藏式车门把手的新车占比已超60%。然而，该项设计在市场应用中也暴露出不少问题，如车辆发生剧烈碰撞后，依赖电子系统的把手无法开启，导致逃生困难等。通过设计创新吸引消费者无可厚非，但保证安全应是底线和前提，因为生命是（   ） A．坚强的 B．独特的 C．脆弱的 D．短暂的 10．（2025·安徽宿州·三模）1月2日，银川市金风区发生4.6级地震。地震来临瞬间，银川某学校学生郭庆同学，在发现身边有同学行动不便、无法自行撤离时，迅速折回背起这位同学冲出教室，这一幕被教室的监控摄像头记录下来，在舆论场上引发了一片赞扬之声，他的挺身而出体现了（   ） A．只有救人才能体现生命至上 B．为了获得荣誉，无可厚非 C．漠视了自己的宝贵生命 D．敬畏生命，关怀他人生命 通关02_珍视生命 1．（2025·安徽·二模）2025年春季开学，全国多地高中突然刮起双休“风潮”、纷纷宣布停止周末返校，还时间给学生，避免教育“刷题内卷”。对此，学生应该（   ） ①参与社会实践、发展兴趣爱好 ②远离学习压力、学会放纵自己 ③合理锻炼身体，促进身心健康 ④响应国家号召，沉迷网络游戏 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 2．（2025·安徽安庆·模拟预测）下图漫画带给我们的启示有（   ） A．敬畏生命，守护安全 B．丰富阅历，体味情感 C．爱护身体，健康生活 D．调节心理，接纳自己 3．（2025·湖北·模拟预测）2025年春季学期，多地教育行政部门正式推广落实义务教育阶段学校“每天一节体育课”。面对这一举措，中学生应当（   ） ①爱护身体，强健自身体魄 ②遵守规则，消除运动风险 ③制定规划，完善体育课程 ④养护精神，锤炼意志品质 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2025·山西大同·模拟预测）2025年4月23日至25日，主题为“培育读书风尚建设文化强国”的第四届全民阅读大会在山西太原举办。大会聚焦于推动新时代全民阅读，举办2024年度“中国好书”发布、“书香校园”建设推进会、“重读赵树理”读书交流分享、全民阅读大讲堂等系列活动。全民阅读大会系列活动的开展有利于（   ） ①人们在精神上继承和创造人类的文明成果，更好地养护精神 ②民众享受宪法赋予公民的文化权利 ③人们学会学习、学会生活、学会合作 ④在全社会营造浓厚的读书氛围，满足人民日益增长的美好生活需要 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．（2025·吉林·三模）吉林省义务教育阶段学校全面实行课间15分钟休息制度，上、下午30分钟的大课间体育活动，确保学生每天在校参与体育活动超2小时，这些做法重在引导学生（   ） A．珍视生命，封闭自我 B．合理饮食，健康生活 C．养护精神，拓宽视野 D．增强体质，守护生命 6．（2025·山西长治·二模）在班级组织的一次演讲比赛中，小敏精心准备，但由于比赛时过于紧张，导致发挥失常，没有取得好成绩。她非常难过，甚至一度怀疑自己的能力。对此，你认为小敏应该（   ） A．不再参加类似活动，以免再次受挫 B．把失败归责于运气不好 C．冷静分析原因，总结经验教训，增强信心 D．从此一蹶不振，否定自己 7．（2025·浙江绍兴·三模）河南化工技师学院的鲁静怡，凭借一往无前的决心和努力，一路披荆斩棘，拿下了世界技能大赛化学实验室技术项目的冠军，然而这位“天才少女”，也曾因为中考失利，坦言差点退学。她的故事启示我们（   ） ①遇到困难应及时调整目标，避免挫折 ②只要参加技能比赛，就能实现人生价值 ③生活难免有挫折，学会发掘生命的力量 ④努力是梦想与现实的桥梁，坚持铸就卓越 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 故本题选D。 8．（2025·安徽马鞍山·模拟预测）安徽盲人女孩郁晓楠两战高考的励志故事已被很多人熟知，她是2024年安徽唯一使用盲文试卷的考生并成功考上大学。从“看不见”的困境中走出，郁晓楠以坚韧与才华诠释了青春的力量。她的故事启示我们（   ） A．只有经历挫折才能成功 B．生活中的逆境比顺境多 C．挫折可能会激发负面情绪 D．要积极面对并战胜挫折 9．（2025·安徽安庆·模拟预测）走过春夏秋冬，经历风雨彩虹。辞旧迎新之际，国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中勉励全国人民：梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。下列古语与“持则圆‘梦’”说法一致的是（   ） ①锲而不舍，金石可镂  ②绳锯木断，水滴石穿 ③功崇惟志，业广惟勤  ④民惟邦本，本固邦宁 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．（2025·江苏扬州·一模）“有时候，你觉得很苦，那是上天在给你准备惊喜”。对此理解正确的是（   ） ①情绪复杂多变，掩饰负面情绪         ②转变思考角度，合理调控情绪 ③正确认识挫折，增强生命韧性         ④学会依赖外力，发掘生命力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 通关03_绽放生命之花 1．（2025·安徽·二模）原西安交通大学校长王树国退休后零薪酬任福耀科技大学校长。他说，不计得失地付出，目的就是要创办一所引领未来的新型研究型大学、其价值高于一切。这带给我们的启示是（   ） A．要在平凡中创造伟大，追求有意义的人生 B．不要追求物质生活、充盈的生命是伟大的 C．编织人生梦想是少年时期的重要生命主题 D．公民的义务必须履行，公民的权利要放弃 2．（2025·江苏无锡·模拟预测）某短视频博主热爱Cos。在确诊癌症之后，仍然积极地面对生活。在接受治疗的同时，她保持热情地拍摄了若干组照片。在化疗成功后回医院复诊时，仍然不忘探望原来的病友，给予他们继续与病魔作斗争的勇气。这位博主的事例告诉我们（   ） ①能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来的人生是值得的 ②应当积极面对挫折，增强生命韧性，及时调整自己，发掘自己的生命力量 ③遭受挫折越大，取得成就越大，任何人都可以快速从挫折中脱身，面对接下来的生活 ④当别人需要帮助时，付出自己的爱心、自愿承担责任的一生是值得的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2025·安徽淮北·三模）淮南语文教师杨维云，从事幼儿和小学教学50年。退休后杨维云把直播间当作“三尺讲台”，开通“喜洋洋拼音课堂”，为学龄前后的孩子公益讲解拼音。三年多来，杨维云已经累计直播时长5000多个小时，并乐此不倦。“银发知播”杨维云的事迹说明（   ） ①人生的意义需要主动探索和创造 ②生命是独特的，生命的意义是具体的 ③为他人而活的人生才是有意义的 ④人生的意义就在于通过努力得到回报 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 4．（2025·浙江绍兴·二模）在2025年全国游泳冠军赛上，33岁的孙杨时隔多年重返赛场，与比自己年轻10多岁的选手同场竞技，最终获得男子400米自由泳第三名、200米自由泳第八名。尽管成绩并非顶尖，但他的坚持赢得了全场敬意。这给予我们的人生启迪包括（   ） ①面对挫折与挑战，坚持是实现自我突破的重要品质 ②年龄和竞争压力是成功的决定性因素，应理性看待 ③生命的价值在于不断超越自我，不要以结果论成败 ④不管何时只要勇敢地参与竞争，就能实现个人梦想 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2025·云南昆明·三模）人们常说，时间的长河奔腾不息，带走了一代人的青春，却也带来了新一代的活力。没有人能够永远年轻，但永远有人正年轻着，每一代人都应该去探寻青春的接力与生命的延续。对这句话理解正确的是（   ） ①道出了青春的宝贵与生命的延续，要努力传递生命的火炬 ②每个人的生命都是独特的，要学会直面生活困境与挫折 ③生命中的接续只包括精神上的接续，要坚定理想信念 ④激励人们有限的时光中，不断书写属于自己的精彩篇章 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．（2025·湖北·模拟预测）2025年初，新书《看见了不起的自己》吸引了众多读者的目光。该书收录了30位平凡人真实且动人的故事，展现了普通人如何在生活的磨砺中发现了不起的自己，实现自我成长与突破。这些故事用真实的笔触告诉我们（   ） ①生命虽然平凡，但也能创造伟大 ②平凡还是伟大取决于地位的高低 ③只有平凡的生命才能创造出伟大 ④生命的伟大在于创造和贡献 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2025·贵州遵义·模拟预测）2024年“感动中国”人物邓小岚扎根山区支教18年，她说，孩子们的笑脸是她最大的幸福。这体现（   ） A．人生的价值在于奉献 B．物质财富决定人生高度 C．教书是为了获得荣誉 D．职业选择必须追求高薪 9．（2025·江西赣州·模拟预测）在2025年世界读书日分享会上，一位同学说到：”阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”这让我们明白（   ） A．只有阅读中才能体味到学习的快乐 B．学习中有辛苦，要掌握科学的学习方法 C．阅读能充盈精神，提升我们的智慧 D．阅读能够磨砺意志，战胜人生所有挫折 10．（2025·陕西西安·模拟预测）从“嫦娥探月”到“量子纠缠”，从“深海钻探”到“超算巅峰”，中国硬核科技领域正见证着一代代青年的接棒。这告诉我们，青少年过有价值的人生要（   ） ①默默无闻，活在自己狭小的空间 ②努力拼搏，在奋斗中书写生命价值 ③不顾他人，只关注自己成长发展 ④担当重任，用责任来书写生命华章 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 1．（2025·广东揭阳·三模）“外卖诗人”王计兵在送餐之余坚持诗歌创作，十多年写下数千首诗，记录普通劳动者的生活。他用文字传递温情，鼓励无数人直面困难，热爱生活。这启示我们（   ） ①用热爱充盈生命，绽放生命精彩②用善意传递温暖，彰显自己的伟大 ③用坚持点亮生命，发掘生命力量④用行动关切生命，追求他人赞誉 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 2．（2025·云南普洱·模拟预测）小玲因体形较胖而自卑，从节食减肥到绝食，最后患上神经性厌食症。最终因重度营养不良、呼吸衰竭失去意识，经抢救无效离世。该案例警示我们（   ） A．健康靠边，美丽优先 B．他人评价，高于一切 C．爱护身体，养护精神 D．以瘦为美，极端追求 3．（2025·广东深圳·模拟预测）深圳市全面施行的“每天一节体育课”活动内容丰富，如跳绳、体操、舞蹈、球类运动等，同时也引入传统体育项目，如咏春拳、英歌舞等，让学生“动起来”。这样做有利于引导学生（   ） A．敬畏生命，学会关爱他人生命 B．珍爱生命，掌握自救自护的方法 C．探问生命，改变生命发展规律 D．守护生命，养成健康的生活方式 4．（2025·山西运城·二模）近日，云南省曲靖市9岁女孩崔思萌和5岁的弟弟突遇家中起火。她根据所学的消防安全知识，立即断开家中电源，快速拨打报警电话、准确报告地址信息，并带弟弟走楼梯至安全区域，成功脱险。崔思萌的果断和勇敢不仅挽救了自己与家人的生命，还避免了火势的蔓延。对此下列认识正确的是（   ） A．家庭是安全的第一道防线 B．学校是青少年安全教育的重要阵地 C．面对险情，求助第一 D．要学习掌握安全常识，提升自救自护能力 5．（2025·广东深圳·模拟预测）深圳市某学校开展了“防范新型毒品，健康幸福生活”主题活动，包含如下内容。此举（   ） ①能提升学生预防和抵制毒品的意识 ②可以提升学生交友的智慧和能力 ③能营造“人人参与禁毒”的良好氛围 ④能够杜绝涉毒违法行为的发生 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 6．（2025·黑龙江哈尔滨·模拟预测）国家卫健委在2025年两会期间提出要维持推进“体重管理年”3年行动计划，升级全民健康意识。在国家的倡导下，很多人已经开始了自己的减重行动。下列减重方式正确的是（   ） ①小张听从体重管理门诊医生的建议，避免食用高盐、高糖、高脂食品 ②小赵为了实现自己设定的7天减20斤的目标，每天只吃一顿饭 ③小王痴迷于通过脱水、腹泻来减重 ④小李在健身教练的指导下进行减重 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．（2025·山西临汾·二模）品读名言名句，感悟人生哲理。下列对古语或名言解读正确的是（   ） A．知人者智，自知者明——正确认识和评价自己 B．梦想不会发光，发光的是追梦的自己——梦想没有行动重要 C．以人为镜，可以明得失——他人意见才更可靠 D．自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男——挫折经历越多越好 8．（2025·湖南益阳·模拟预测）国家最高科学技术奖获得者李德仁，青年时就对测绘遥感产生极大兴趣，为了尽早解开相关难题，他每天坚持工作14个小时以上，经常在凌晨最后一个离开实验室，在日复一日刻苦钻研中超越自我。这给我们的精神启迪有（   ） ①挖掘潜能，实现自我超越 ②保持专注，培养兴趣爱好 ③奉献社会，传递美好情感 ④不畏挫折，磨砺坚强意志 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2025·山东滨州·模拟预测）2024年12月1日，《人民日报》刊发了题为《看，孩子们身上有汗、眼里有光——探访中小学课间15分钟》的文章。跳绳、跳远、滚铁环、小型足球对抗赛……越来越多的孩子们走出去、动起来，强健体魄、愉悦身心，向“小胖墩”“小眼镜”说不。“把课间还给孩子”，对此认识正确的是（   ） ①生命在于运动，课间是最佳运动时间 ②有利于孩子们享受运动乐趣，磨砺坚强意志 ③有利于孩子们养成良好运动习惯，呵护身心健康 ④能彻底解决“小胖墩”“小眼镜”问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．（2025·河南南阳·一模）下列情境与漫画寓意一致的有（   ） ①小李花费很大精力创作的稿子未被报社采用，他耸耸肩说，我换家报社再投 ②面对失利和伤病，徐梦桃及时反思，从心态和技术上调整后夺得奥运会冠军 ③小黄因意外骨折不能上学，心里暗自窃喜，这下可以好好休息，伤好后再学习 ④屠呦呦把历经的190多次失败作为排除错误方法的机会，最终发现了青蒿素 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（2025·安徽合肥·二模）2025年春季学期，安徽省各地义务教育阶段学校课间时间由原来的10分钟延长至15分钟。课间时间延长能让同学们（   ） ①减轻过重的学习压力，缓解情绪 ②加强同学间交流，促进人际交往 ③开展有益的活动，提升综合素质 ④进行剧烈的体育运动，增强体质 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 命题点01__认识生命特点 1．（2025·福建·中考真题）放学后，初中生小川和小奇在书店（如图）买书，小奇突然晕倒，浑身抽搐失去意识。在不知小奇病因的情况下，此时小川最恰当的做法是（   ） A．大力摇晃小奇，尝试叫醒他 B．立刻背起小奇，跑往医院急救 C．守护小奇，请店员帮忙拨打120 D．跑回学校找老师，让老师来处理 2．（2024·山东淄博·中考真题）“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”这告诉我们（   ） A．生命来之不易 B．生命是短暂的 C．生命是可逆的 D．生命是独特的 命题点02__敬畏生命 1．（2024·广东·中考真题）2023年9月13日，一名小孩头部被防盗网卡住，身体悬在半空。危急关头，市民黄志春爬上二楼防盗网，头顶小孩双脚，为成功救援争取了宝贵时间。黄志春被授予“广东好人”称号。他的行为体现了（   ） A．爱岗敬业的品质 B．敬畏生命的态度 C．自由平等的观念 D．惩恶扬善的追求 2．（2024·天津·中考真题）泛黄的家谱浸透着家族的血脉，传承着优良的家风，折射着祖辈的智慧。 上述材料告诉我们，生命是（   ） A．艰难的，要迎难而上 B．脆弱的，要拒绝伤害 C．不可逆的，应只珍爱自己的身体 D．有接续的，是“我”的也是“我们”的生命 3．（2024·广东深圳·中考真题）深圳市禁毒办邀请专家开展讲座，结合当下的政策规则对全市中小学生宣传新型毒品的危害。这有利于让青少年（   ） A．制定社会规则，维护社会秩序 B．提高辨别能力，认清毒品危害 C．杜绝不良诱惑，增强权利意识 D．打击毒品犯罪，保证社会公平 命题点03守护生命__ 1．（2024·四川内江·中考真题）2023年12月22日、教育部印发了《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》、首次提出以浸润作为美育工作的目标和路径，将美育融入教育教学活动各环节，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。此举旨在（   ） ①提高学生身体素质    ②让人人都能成为艺术家     ③促进学生全面发展    ④丰富学生精神文化生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2024·四川资阳·中考真题）2024年4月5日，国家林业和草原局通报当年1—2月森林火灾典型案例，其中部分火灾的发生与学生直接相关。为预防森林火灾，作为学生，我们应该（   ） ①制定法律法规，落实森林防火责任     ②强化安全理念，增强森林防火意识 ③掌握必备技能，提高森林防火能力     ④积极宣传政策，守护森林绿色发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（2024·海南·中考真题）为有效预防和减少未成年人涉毒违法犯罪，保障其身心健康和合法权益，海南省禁毒办部署开展禁毒“护苗”专项行动。这警示青少年（   ） ①认识到毒品的危害，远离毒品 ②珍爱生命，爱护身体，养护精神 ③增强防范意识，抵制毒品侵害 ④毒品离我遥远，禁毒与我无关 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 4．（2024·山东德州·中考真题）据统计，全国中小学生安全事故中，60%以上发生在校外，其中交通事故占了很大一部分。在上下学的路上，为避免交通事故的发生，青少年应该（   ） A．结伴并排骑行，转弯伸手示意 B．身穿醒目衣物，抢先通过路口 C．快速穿行马路，避让机动车辆 D．增强安全意识，遵守交通法规 5．（2024·四川资阳·中考真题）某中学为进一步引导学生思考生命的价值，准备开展“深化生命认知，点亮心灵之光”生命教育主题活动。参与这一主题活动，学生可以（   ） ①感受生命意义，善待自己     ②守护生命尊严，悦纳自己 ③探索生命价值，关爱他人     ④独享生命精彩，漠视他人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 命题点04__感受生命意义 1．（2024·山东淄博·中考真题）“‘为国家哪何曾半日闲空’是我最爱的一句京剧唱词。”95岁的“人民教育家”国家荣誉称号获得者高铭暄壮心不已，“我要继续弘扬教育家精神，传承红色基因，忠诚于党和国家的教育事业，不断为强国建设、民族复兴伟业培育新人、输送力量！”“人民教育家”高铭喧（   ） ①是“四有”好老师的典范，是“国之大者” ②将个体生命与民族、国家的命运联系在一起 ③履行了教育教学职责，承担了教书育人使命 ④已成为教育家精神和红色基因的唯一传承人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2024·四川·中考真题）“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”“时光如箭，生命如梭，转瞬即逝，生命脆弱如同清晨的露珠。”这些名句揭示了生命的短暂易逝。为此，我们应该（   ） ①珍惜生命的时光②抗拒生命的规律③丰富生命的体验④实现生命的价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（2024·北京·中考真题）“白天上班，晚上学艺”，上夜校正在成为青年人新的生活方式。青年夜校有非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能。上夜校有助于青年人（   ） ①加强学习，不断提升自身素质②释放压力，避免负面情感产生 ③编织梦想，防止未来遇到挫折④充盈生命，丰富人生阅历体验 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2024·四川凉山·中考真题）国家主席习近平发表的二O二四年新年贺词提到：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！”这告诉我们（    ） A．伟大的生命才有意义和价值 B．伟大在于做出惊天动地的大事 C．生命可以从平凡中闪耀伟大 D．平凡还是伟大取决于地位高低 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $