【串讲课件】第六单元第一章 生物的生殖（期末复习课件）八年级生物上学期新教材人教版

这是一份新人教版初中生物学期末复习课件，聚焦“生物的生殖”主题，包含期末考情分析、考点系统扫描及提升演练三大模块，覆盖无性生殖和有性生殖的概念、类型、应用及实例解析，为学生提供结构化复习支架。 资料特色鲜明，通过表格对比无性与有性生殖特征培养科学思维，结合鸟卵结构、试管婴儿等实例渗透生命观念，例题解析与易错点提示强化探究实践能力。既帮助学生构建知识网络、提升解题技巧，贴合初中生期末复习学情，又为教师提供清晰教学路径，高效助力期末复习。

第一章 生物的生殖 新人教版.生物学 期末复习课件 期末考情 考点扫描 提升演练 期末考情 02 考点扫描 提升演练 01 02 03 目录     CONTENTS 知识板块 核心考点 考查方式及题型 考点回顾 考点解析 考点突破 常考题演练 真题演练 易错题演练 2 新人教版.生物学 Part 期末考情 01 知识板块 核心考点 考查方式及题型 复习提示及易错点 期末考情 知识板块 核心考点 常见考查方式与题型 复习提示与易错点 无性生殖 有性生殖 无性生殖的概念和特点；无性生殖在生产实践中的应用（扦插、嫁接和组织培养）。 考查考察概念和特点；考查扦插、嫁接、组织培养的过程、优点等。选择题、综合题等。 复习无性生殖的概念和特点；复习扦插、嫁接、组织培养技术的过程和优点；注意总结常见的无性生殖方式、嫁接后代性状的表现和成活的关键等。 有性生殖概念和特点；植物和动物的有性生殖方式；受精卵发育为幼体的方式；有性生殖的意义。 考查概念和特点；考查植物和不同类群动物的有性生殖过程；考查受精卵发育为幼体的方式等。选择题、识图分析。 注意和无性生殖对比概念和特点；区分不同动物的受精方式；认识鸟卵的结构和功能；理解有性生殖的意义。 新人教版.生物学 Part 考点扫描 02 考点回顾 考点解析 无性生殖；有性生殖 试题分析；学法指导 考点01：无性生殖 考点回顾 竹、椒草、土豆等 草履虫 水螅 1.几种生物的生殖方式： 考点解析 知识点1：无性生殖的特点和意义 考点01：无性生殖 2.概念：不经过 的结合，由 直接产生新个体的生殖方式。 营养生殖 分裂生殖 出芽生殖 两性生殖细胞（精子和卵细胞） 母体 3.优点：繁殖速度 ；保持 优良性状。 快 4.缺点：不易 ，适应环境能力 。 母体 变异 差 5.意义：能够快速 ，有利于物种的生存和发展。 占领环境 1.无性生殖的应用： 、 、 、 等。 考点解析 知识点2：无性生殖的应用 扦插 考点01：无性生殖 嫁接 植物组织培养 迅速扩大优良品种的数量 保持遗传特性的一致性 2.无性生殖培育的优势： ， 并 。 压条 考点解析 知识点2：无性生殖的应用 考点01：无性生殖 3.扦插： 1）概念：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入 ，在适宜的温度下，枝条下部长出 ，上部发 ，最后长成一个新个体。 2）常用扦插方法进行繁育的植物有 等。 3）扦插植物除要考虑光、水、温度等 外，还要考虑用作扦插的 的条件。 湿润的土壤或水中 根 芽 月季、番薯、葡萄、菊花 环境因素 植物材料自身 考点解析 知识点2：无性生殖的应用 考点01：无性生殖 4.嫁接： 1）概念：嫁接是把一个植物体的芽或枝（ ），接在另一个植物体（ ）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 2) 类型：嫁接分为 和 。 3）成活的关键： 。 4）嫁接后植株枝条(芽)上表现的为 的性状。 接穗 砧木 枝接 芽接 使接穗与砧木的形成层紧密结合 接穗 考点解析 知识点2：无性生殖的应用 考点01：无性生殖 5.植物组织培养技术： 1）概念：在 条件下，将植物体的茎尖、叶片、茎段等，在人工配制的培养基上培养，并诱导它们发育成“ ”，进而得到完整的植株。 2) 过程： 3）优点：只需用少量的植物材料，就可以在短期内获得大量的“试管苗”，达到 的目的。 无菌 试管苗 快速繁殖 考点突破 【例题1】如图为植物的几种繁殖方式，下列叙述不正确的是（　　） A．①是植物的种子繁殖，属于有性生殖 B．②是嫁接，属于无性生殖 C．③是植物组织培养，可快速培育出新品种 D．②成活的关键是两者的形成层要紧密结合 C 利用无性生殖原理，遗传物质没有发生改变，不会产生新品种 考点01：无性生殖 考点02：有性生殖 考点回顾 考点解析 知识点3：植物的有性生殖 考点02：有性生殖 1.被子植物的有性生殖图解 雌蕊 雄蕊 子房 胚珠 卵细胞 花药 花丝 精子 受精卵 考点解析 知识点3：植物的有性生殖 考点02：有性生殖 2. 概念：由 结合形成 ，再由 发育成新个体的生殖方式。 3. 优点： ； 。 两性生殖细胞（精子和卵细胞） 受精卵 受精卵 后代具有双亲的遗传特性 易变异，适应环境能力强 许多植物既能进行无性生殖，又能进行有性生殖。这种特性有什么意义？ 环境条件适宜时通过无性生殖迅速扩大种群规模、占领更多的时空资源；环境条件恶劣时产生果实和种子度过不良环境，以保证种群的延续。 与无性生殖的本质区别： 是否经过两性生殖细胞结合形成受精卵 考点解析 考点02：有性生殖 特征 无性生殖 有性生殖 概念 特点 后代变异 繁殖速度 进化意义 实例 有性生殖和无性生殖的比较： 不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体 由两性生殖细胞结合形成受精卵，受精卵发育为新个体 只具备母体的遗传特性 具备双亲的遗传特性 变异少，性状一致 变异多，多样性丰富 快 慢 利于快速占领稳定环境 利于适应复杂多变环境 竹鞭、扦插、嫁接 细菌分裂、克隆羊 桃树开花结果、种子繁殖、青蛙、鸟、人 考点解析 知识点4：动物的有性生殖 考点02：有性生殖 1.青蛙的生殖： 1）雄蛙鸣叫：雄蛙鸣叫的目的是 ，蛙的鸣叫是一种 行为，用叫声来传递求偶信息，吸引雌蛙前来 。 2）产卵受精：青蛙的生殖和发育过程都离不开 环境。青蛙抱对时，雌雄蛙分别向水中排出 和 。精子和卵细胞在 结合成 ，受精卵发育成新个体。因此，抱对现象能提高 。 3）发育过程： 。 招引雌蛙 求偶 抱对 水 卵细胞 精子 水中 受精率 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 受精卵 有性生殖、卵生、体外受精、变态发育 考点解析 知识点4：动物的有性生殖 考点02：有性生殖 2.其他动物的生殖： 1）体外受精：水螅、斗鱼、青蛙等是在 中完成受精的，这种受精方式称为 。 、 ，以及大多数 和 动物都进行体外受精。 2）体内受精：像蝗虫和黑翅长脚鹬这样，它们的精子和卵细胞在 完成受精，这种受精方式称为 。陆生动物如 、 、 和 多进行体内受精。 意义：体内受精增加了精子和卵细胞结合的 ，也能使精子和卵细胞免受 的危害，因此使动物的生殖摆脱了 。 水 刺胞动物 体外受精 软体动物 鱼类 两栖 雌性体内 体内受精 昆虫 爬行动物 鸟类 哺乳动物 机会 空气干燥 对水环境的依赖 考点解析 知识点5：受精卵发育为幼体的方式 考点02：有性生殖 1.植物： 被子植物的开花、 、 、结出果实和种子，均在 上进行。种子中有受精卵发育而来的 ，以及供胚发育的 。 胚是新植物的幼体，可以发育成 。 传粉 受精 亲代植株 胚 营养物质 幼苗 动物类群 受精 发育特点 鱼类 受精 终生生活在 中 两栖动物 受精 大多数幼体在 生活，经过 发育，成体可以在 上生活。 爬行动物和鸟类 受精 受精卵一般在 发育成成体。 哺乳动物 受精 受精卵受到 的保护发育成 ， 汲取母体的营养，发育成 后自母体娩出，这种发育方式能明显提高后代的 。 考点解析 知识点5：受精卵发育为幼体的方式 考点02：有性生殖 2.动物： 体外 水 体外 水中 变态 陆地 体内 陆地 体内 母体 胚胎 胚胎 胎儿 成活率 考点解析 知识点6：鸟卵适于在陆地上发育的结构特征 考点02：有性生殖 1.鸟卵的结构： 保护 卵壳膜 气室 卵壳 卵黄膜 胚盘 卵黄 卵白 系带 1 2 3 4 5 6 7 8 为胚胎发育提供氧气 保护（表面有气孔） 保护 内含细胞核，是胚胎发育的部位 鸟卵的主要营养部分 提供营养物质和水分 固定卵黄，减轻震荡 卵细胞 考点解析 知识点6：鸟卵适于在陆地上发育的结构特征 考点02：有性生殖 2.鸟卵适于在陆地上发育的结构特征： 鸟类和爬行动物的卵，既可储存丰富的 以满足胚胎发育的需要，又有 、 的保护来减少 的丢失。这些都有利于它们在 上繁殖后代。 营养物质 卵壳 卵壳膜 水分 陆地 考点解析 知识点7：有性生殖的意义 考点02：有性生殖 有性生殖的后代继承了 的遗传物质，这会导致 之间、 之间所表现出的部分特征有明显的 。 双亲 亲子代 子代个体间 差异 与无性生殖相比，有性生殖的后代具有更加丰富的 ，这更有利于生物在复杂多变的环境中 。 通过有性生殖产生的多种多样的个体，为人类培育所需要的生物品种提供了丰富的 。 多样性 生存和繁衍 原材料 【例题2】近年来我市鸟类多样性显著提升，反映了生态治理与公众参与的双重成效。多种鸟能产具有坚硬外壳的大型卵，如图为鸟卵结构模式图。下列相关叙述，错误的是（ ） A．①为气室，为胚胎发育提供氧气 B．②为胚盘，内含细胞核，受精后可发育为雏鸟 C．一个鸟卵就是一个卵细胞 D．卵壳和卵壳膜的保护可减少失水，利于适应陆地 考点突破 C 一个卵细胞包括卵黄膜，卵黄和胚盘三部分，而一个鸟卵除了卵黄膜，卵黄和胚盘以外，还有卵白，气室等结构 胚盘 气室 系带 卵白 考点02：有性生殖 新人教版.生物学 Part 提升演练 03 常考题型 易错题型 中考真题 提升演练 考点应用 1.生物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖。下列说法错误的是（　　） A．草履虫通过分裂产生后代属于无性生殖 B．试管婴儿技术属于无性生殖 C．有性生殖的后代适应环境能力强 D．无性生殖的后代只具有母体的遗传特性 试管婴儿经过了两性生殖细胞结合，由受精卵发育成新个体，属于有性生殖 B 有性生殖易变异，适应环境能力强 只具有母体的遗传物质 不经两性生殖细胞结合 2. ①②③图是几种植物的生殖方式，下列有关生殖方式的叙述不正确的是（ ） A．①②③均是植物的生殖方式 B．①②③均能保持母本的优良性状 C．①是嫁接，成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合 D．③这种生殖方式可以培育无病毒植株 提升演练 考点应用 B ①③属于无性生殖；②属于有性生殖 ②为有性生殖，具有双亲遗传物质，易变异 嫁接成活的关键 植物组织培养技术可以有效脱去病毒 嫁接 有性生殖 组织培养 3.下列关于生殖发育的说法错误的是（　　） A．家蚕和蝗虫都是有性生殖，变态发育 B．有性生殖个体发育的起点是受精卵 C．鸟卵中能为胚胎发育提供主要营养物质的是卵白 D．青蛙在水中体外受精，幼体蝌蚪用鳃呼吸 提升演练 考点应用 C 昆虫有性生殖、体内受精、变态发育 都经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育为新个体 卵黄为鸟卵的主要营养部分，不是卵白 青蛙有性生殖、体外受精、变态发育 4.近年来我市鸟类多样性显著提升，反映了生态治理与公众参与的双重成效。多种鸟能产具有坚硬外壳的大型卵，如图为鸟卵结构模式图。下列相关叙述，错误的是（ ） A．①为气室，为胚胎发育提供氧气 B．②为胚盘，内含细胞核，受精后可发育为雏鸟 C．卵孵化过程中只能依靠卵黄为胚胎发育提供营养 D．卵壳和卵壳膜的保护可减少失水，有利于适应陆地环境 提升演练 考点应用 C 气室 胚盘 系带 卵白 卵白也能提供营养物质 5.在丰富多彩的动物世界里，各种动物都能以一定方式繁衍后代。下列说法错误的是（　　） A．蜻蜓点水是蜻蜓将卵产在水中进行体外受精 B．乌龟的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 C．鸡蛋卵黄上的小白点是胚盘，内有细胞核 D．海豚体内受精、胎生，可以提高后代的成活率 提升演练 考点应用 A 蜻蜓属于昆虫，为有性生殖、体内受精。A选项说法错误 爬行动物体内受精、可在陆地发育，生殖过程脱离水环境 胚盘内含细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸡 海豚为哺乳动物，胎生哺乳，提高后代成活率 预祝取得好成绩 新人教版.生物学 期末复习课件 $