专项6 生态安全-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年新教材八年级上册生物期末试卷精选（人教版 河南专版）

期末复习第2步·攻专项 专项6 生态安全 根据新教材编写 满分：20分得分： 编者按：本专项按章节知识精心规划复习，通过深挖期末高频考点，稳步筑牢知识根基。 一、选择题（每小题1分，共8分。每小题只有一个选项符合题意） 1.教材P120第3题改编下列关于草原生态系统服务功能的观点，错误的是 A.保持水土 B.防风固沙 C.为人类提供野味 D.为人类提供休闲场所 2.〔洛阳市〕为防止鸟吃草籽，有人将人工种草试验区用网罩起来，结果造成试验田牧草发 育不良，这主要原因是 ( A.食物链被破坏 B.土壤贫瘠 C.光照不足 D.环境污染 3.我国高度重视保护生态环境与保障生态安全，下列措施不符合我国重视保护生态环境与 保障生态安全的是 ( A.实施长江禁渔 B.建设三北防护林 C.退耕还林还草 D.全面禁止放牧 4.酸雨对生物有极大的危害。下列关于酸雨的叙述，不正确的是 A.酸雨会使土壤养分发生变化，影响植物的生长 B.酸雨会使水源酸化，影响饮用 C.酸雨是指pH大于5.6小于7的雨水 D.酸雨的形成与燃油的机动车排放的尾气有关 期末复习第2步 5.松树林中灰喜鹊大量捕食害虫，使虫灾得到了控制。这说明该生态系统 A.生产者和消费者的数量相等 B.具有一定的自我调节能力 C.食物链中的生物种类越多越好 D.将维持永恒不变的状态 ·攻专 6.〔徐州市〕下图为某条食物链中几种生物体内有毒物质相对含量的示意图，这四种生物构 成的食物链是 有毒物质相对含量 ( ) A.甲→乙→丙→丁B.丁→乙→甲→丙 C.丙→甲→丁→乙D.乙→丁→丙→甲 7.下列关于生态安全的叙述，错误的是 0甲乙丙丁生物种类( A.生态安全关系到国家和民族的生存 B.生态安全关系到个人的生活 C.生态安全是国家安全的重要组成部分 D.保护生态安全是国家的事，与我无关 8.〔濮阳市〕“低碳生活”是指生活中尽量减少能源的消耗，以降低二氧化碳的排放量，保护 人类生存的环境。下列各项属于低碳生活方式的是 A.出行时乘坐公共交通 B.电器长期处于待机状态 C.经常使用一次性餐具 D.购物时大量使用塑料袋 河南专版生物八年级上册人教 25 二、非选择题（每空1分，共12分。“[]”内填写相应的标号，“ ”上填写相应的文字) 9.选材新风向生态环境保护(6分)海草生活在浅海中，一种或多种海草构成海草床。海草 床生态系统具有强大的碳存储能力，保护海草床是助力我国实现碳中和目标的重要举措。 大气中的二氧化碳 海洋中的二氧化碳 绿海龟 食草鱼 沉积物有机碳 (1)海草作为海草床生态系统的 能合成有机物，并将其储存在叶、根和根状 茎中，实现碳存储。 (2)海草床为海洋动物提供了觅食场所，由图可知，绿海龟和食草鱼的关系是 (3)若该生态系统中有难以分解的污染物，污染物会随着 逐渐积累；图中 生物体内，污染物含量最高的是 (4)人为干扰和环境变化等因素都会导致海草床退化，一旦破坏就很难恢复，说明海草床 生态系统的 请提出一条保护海草床的建议： 10.〔昆明市改编〕(6分)云南大理是著名的旅游城市，“下关风吹上关花，洱海月照苍山雪”是 复 大理的风景写照。前些年，大量的居民生活污水直接排入洱海，导致水体污染严重，臭气 第 熏天，严重影响人们的生活质量。近年来，随着政府对洱海的大力治理和居民环保意识 2步 的提高，洱海水质显著改善。为了探究洱海水质对生物生活的影响，某同学设计了以下 实验。 攻 鱼缸 A缸 B缸 C缸 D缸 项 ① 加入污染的洱海水加入未污染的洱海水 加入污染的洱海水加入未污染的洱海水 实验 ② 不放金鱼藻 放入相同数量的金鱼藻 步骤 ③ 分别放入10条品种、大小相同的小鱼，喂养等量且相同的饲料 ④ 用透明玻璃盖密封鱼缸，置于光照下 实验 结果 小鱼平均存活时间：D缸>B缸>C缸>A缸 根据实验回答下列问题： (1)实验过程中，选用品种、大小相同的小鱼的目的是 (2)要探究洱海水质对小鱼生活的影响，应选用A缸和[ ]缸作对照。若想探究金鱼藻 对污染水质的改善作用，则该选择C缸和 ]缸作对照，变量是 (3)根据以上实验结果，污染的洱海水质对小鱼生活 (选填“有”或“没有”)影 响。金鱼藻对污染水质有改善作用，理由是 26 河南专版生物八年级上册人教统中能量沿着食物链流动并递减，所以该食 物链中越靠后的生物数量越少，所以黄雀的 数量最少，D符合题意。故选D。 4.A5.C 6.A【解析】设计对照实验时应遵循单一变量 原则，该实验探究土壤湿度对鼠妇生活的影 响，因此对照实验需控制除土壤湿度不同外， 其他所有条件都相同且适宜，即湿土和干土 的厚薄程度应该一致，且上方都应用遮光纸 板，A正确，C、D错误；该装置不能直接用于探 究光对鼠妇的生活是否有影响，B错误。故 选A。 7.D 8.C【解析】生态系统的物质是能循环利用 的，能量是单向流动的，C错误。故选C。 二、非选择题 9.(6分) (1)消费者 非生物部分分解者 (2)太阳 (3)3水生植物→赤麻鸭 10.(6分) (1)生态系统生产者 (2)非生物捕食 (3)生物适应环境 (4)减少使用一次性塑料制品 (答案合理即可) 专项6生态安全 一、选择题 1.C2.A 3.D4.C5.B 6.B【解析】生态系统若被有毒物质污染，有 毒物质会沿着食物链传递并积累，所以在一 条食物链中，越靠后的生物体内所含有毒物 质越多。图中生物体内有毒物质含量由低到 高依次是丁、乙、甲、丙，所以这四种生物构成 的食物链为丁→乙→甲→丙，B符合题意。 故选B。 7.D8.A 3 河南专版生物 二、非选择题 9.(6分) (1)生产者 (2)捕食和竞争【解析】绿海龟和食草鱼均 以海草为食，说明两种生物存在竞争关系；绿 海龟以食草鱼为食，说明两种生物存在捕食 关系，所以绿海龟和食草鱼的关系是捕食和 竞争。 (3)食物链绿海龟 (4)自我调节能力有一定的限度 不随意开采海草床（答案合理即可） 10.(6分) (1)控制单一变量 (2)BA金鱼藻 (3)有小鱼平均存活时间C缸大于A缸 专项7识图作答题 1.(5分) (1)条件 (2)⑦→C→⑥【解析】神经冲动的传导方 向为感受器→传人神经→神经中枢→传出神 经→效应器。图中⑦为传入神经，C为神经 中枢（脊髓），⑥为传出神经，⑧为效应器，所 以膝跳反射的基本途径为感受器→⑦→C一→ ⑥→⑧。 (3)B小脑 （4)神经③视网膜 2.(5分) (1)骨骼肌收缩 (2)⑤关节软骨 (3)I.b肌腱 Ⅱ.少提重物（答案合理即可） 3.(5分) (1)可以用法用量（答案合理即可） (2)胸外按压康康 (3)A【解析】图丙中血液缓慢而连续不断 、年级上册人教