专项3 健康地生活(一)-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年新教材八年级上册生物期末试卷精选（人教版 河南专版）

10.(6分) (1)作对照 (2)减小实验误差，提高实验结果的准确度 (3)高于过度饮用奶茶会诱发糖尿病 胰岛素 (4)合理控制糖类的摄入（答案合理即可） 专项3健康地生活（一） 一、选择题 1.C2.A3.A 4.D【解析】“将病人衣服于甑上蒸过”、勤洗 手、灭菌消毒、及时通风都属于切断传播途 径，居家观察属于控制传染源，D符合题意。 故选D。 5.A 6.C【解析】甲是缺乏该传染病抗体的健康人 群，是该传染病的易感人群，A正确；丙是该 传染病的患者，属于传染源，B正确；从甲变 为乙，体内产生了该传染病的抗体，故①过程 最有效的方法是接种疫苗，C错误；②③分别 表示健康人患病和患者痊愈的过程，D正确。 故选C。 7.B8.D 二、非选择题 9.(5分) (1)120 (2)先乙后甲A (3)动脉C 10.(7分) (1)阻断癌细胞逃避免疫系统的机制，恢复 免疫系统的抗癌能力发现和清除体内衰 老、死亡或损伤的细胞（或抵抗抗原的侵入， 防止疾病的发生) (2)病原体保护易感人群淋巴细胞抗体 河南专版生物 (3)避免接触致癌物质（答案合理即可） 专项4健康地生活（二） 一、选择题 1.D2.C3.A4.A5.D 6.A【解析】免疫分为非特异性免疫和特异性 免疫。非特异性免疫是人生来就有的，不针 对某种特定的病原体，能够防御多种病原体 的防御机制；特异性免疫是人体在出生以后 逐渐形成的后天防御屏障，主要针对特定的 病原体或异物起作用，A错误。故选A。 7.D 8.B【解析】接种第一剂疫苗后，产生的抗体 先增加后减少，接种第二剂疫苗后，产生的抗 体先大量增加，后慢慢减少，而不是持续增 加，B不正确。故选B。 二、非选择题 9.(7分) (1)病原体传播途径 (2)勤洗手（或通风换气） (3)抗原不能 抗体与抗原的结合具有特异性 (4)磷酸奥司他韦属于处方药，需要凭执业医 师或执业助理医师的处方才能购买 10.(5分) (1)通风 (2)为了自己和家人的健康，应远离香烟 (答案合理即可) (3)进行重复实验 (4)不放绿萝，通入香烟烟雾绿萝在密闭 情况下对香烟烟雾中的PM2s具有净化作用 专项5生态系统 一、选择题 1.B2.A 3.D【解析】由题干信息可知，题中生物构成 的食物链为“树→蝉→螳螂→黄雀”。生态系 年级上册人教期末复习第2步·攻专项 专项3 健康地生活（一） 根据新教材编写 满分：20分得分： 编者按：本专项按章节知识精心规划复习，通过深挖期末高频考点，稳步筑牢知识根基。 一、选择题（每小题1分，共8分。每小题只有一个选项符合题意） 1.传染病具有传染性和流行性。下列疾病中，属于传染病的是 A.侏儒症 B.呆小病 C.蛔虫病 D.糖尿病 2.健康是人们永远追求的美好愿望，以下选项中不属于世界卫生组织对健康的定义的是 ( A.生活环境的良好状态 B.身体的良好状态 C.心理的良好状态 D.社会适应方面的良好状态 3.〔石家庄市改编〕艾滋病是由HV引起的一种严重威胁人类健康的传染病，下列有关叙述 不正确的是 ) A.HV不会通过哺乳传给婴儿 B.艾滋病主要通过性接触传播 C.HIV主要破坏人体的免疫系统 D.与艾滋病患者拥抱不会感染艾滋病 4.选材新风向中华优秀传统文化清代医书中记载“天行时疫传染，凡患疫之家，将病人衣服 于甑上蒸过，则一家不染”。“将病人衣服于甑上蒸过”与下列传染病的预防措施不同的是 期 ( ) 复 A.勤洗手 B.灭菌消毒 C.及时通风 D.居家观察 习 5.俗话说“是药三分毒”。下列关于安全用药的说法正确的是 ( A.过期药物不能服用 B.“0TC”药物可以随意购买服用 步 C.病情稍有好转可自行停止用药 D.进口药疗效一定比国产药好 攻 6.〔烟台市〕图中甲、乙、丙分别表示某传染病流行期间的三类人群，其中甲表示健康人群； 项 乙与甲相比，主要是体内含该传染病的抗体；丙是该传染病的患者。下列分析错误的是 A.甲是该传染病的易感人群 B.丙是该传染病的传染源 C.①过程最有效的方法是服用抗生素 ②1丙 ③ D.②③分别表示健康人患病和患者痊愈的过程 7.〔商丘市〕“大卫生、大健康”的新健康观推动“以治病为中心”向“以人民健康为中心”转 变，坚持预防为主，倡导健康文明的生活方式。以下属于健康生活方式的是 A.不喜欢去厕所，可选择少喝水 B.三餐合理搭配，保证充足睡眠 C.久坐不动，沉迷网络游戏 D.心情不好时，通过饮酒来麻痹自己 河南专版生物八年级上册人教 19 8.〔郑州市〕我们生活在含有大量病原体的环境中，却没有时常生病，这是因为我们有保护 自身的三道防线。下列叙述错误的是 A.人体皮肤能阻挡病原体侵入，属于第一道防线 B.吞噬细胞在人体第二、三道防线中均起作用 C.非特异性免疫可以对多种病原体有防御作用 D.杀菌物质中的溶菌酶使病菌溶解，属于特异性免疫 二、非选择题（每空1分，共12分。“[]”内填写相应的标号，“ ”上填写相应的文字) 9.真实情境(5分)日常生活中有时会发生一些危急情况或意外伤害，掌握一些必要的急 救、用药常识，对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。分析回答问题。 我叫李斯，住在XX 路15号，我妈妈胸 口疼，晕倒了，你 CID 们快来救她！ B 图一 图二 图三 (1)图一中，遇到有人晕倒等紧急情况，一定要尽快拨打 ”急救电话。 (2)遇到心搏骤停、呼吸骤停的患者，打过急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏。 图二中甲、乙的先后顺序是 (选填“先甲后乙”或“先乙后甲”)，进行乙操 作时应使用[ 种按压手法。 (3)外出血的患者需要及时止血。图三中某人伤口处有鲜红色的血液喷出，破裂的血管 类型是 ,按压止血的部位是图三中的[ ]处。 10.（7分)阅读下列资料，回答问题。 复 资料一癌症，又称恶性肿瘤，已成为影响人类健康的主要疾病之一。许多致癌因 第 素，如化学致癌物、病毒等都会导致正常细胞癌变。癌细胞不仅会抢夺正常细胞的营养， 2 还能通过血液循环等途径扩散到身体各处（即转移），破坏器官的功能。传统癌症治疗采 步 取手术切除、放疗和化疗等方式，但治疗效果不尽如人意。人体免疫系统具有识别并清 攻 除异常细胞的能力，当癌细胞出现时，免疫系统可对其识别并加以清除。然而为了生存， 项 癌细胞能通过伪装，逃避免疫系统的识别攻击。癌症免疫疗法则通过阻断这种机制，恢 复免疫系统的抗癌能力。 资料二对于由病毒感染引发的部分癌症，可以采用注射疫苗的方法来预防。在我 国有超过七成的肝癌是由乙型肝炎发展而来的，而乙型肝炎是由乙肝病毒引起的。临床 研究证实，乙肝病毒的持续感染是患肝癌的最主要原因。因此，接种乙肝疫苗成为预防 肝癌的有效手段。 (1)资料一中，癌症免疫疗法的原理是 免疫的功能除资料一中的叙述外，还有 (写出一种即可)。 (2)资料二中，接种乙肝疫苗成为预防肝癌的有效手段。从传染病角度看，乙肝病毒属 于 ,接种疫苗属于预防乙肝措施中的 接种疫苗后会刺 激人体的 (写免疫细胞名称)，产生抵抗乙肝病毒的 (3)选择健康的生活方式，对预防癌症有重要作用。想一想：我们在日常生活中，怎样做 才能预防癌症的发生？ (写出一条即可)。 河南专版 。生物 八年级 上册 人教