专项4 藻类与植物的类群-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年新教材七年级上册生物期末试卷精选（人教版 河南专版）

根据评定标准，该同学的作品应被评定为 达标。 专项3从细胞到生物体 一、选择题 1.A2.C 3.B【解析】细胞分裂是指1个细胞分成2个细 胞的过程。因此，1个洋葱根尖细胞分裂3次 后，形成新细胞的数目是2=8（个），B错误。 故选B。 4.B 5.C【解析】单细胞生物不能进行细胞分化， 所以不能形成器官和系统，A、B均错误；单细 胞生物能独立完成各项生命活动，如排出废 物，C正确、D错误。故选C。 6.A【解析】蝴蝶花体内具有保护功能的组织 是保护组织，蝴蝶体内具有保护功能的组织 是上皮组织和结缔组织，A错误。故选A。 7.C【解析】高等动物体的结构层次是细胞→ 组织→器官→系统→动物体，因此甲表示组 织，乙表示器官，丙表示系统，A错误；大熊猫 的皮肤是由不同组织构成的器官，属于乙层 次，B错误；乙到丙是指不同的器官构成系统， 该过程不能表示细胞分化，D错误。故选C。 8.C 二、非选择题 9.(6分) (1)细胞分裂染色体 (2)组织②输导 (3)生殖 (4)细胞→组织→器官→植物体 10.(6分) (1)表②表膜 (2)⑥食物泡限制草履虫的活动范围，减 慢它的运动速度，便于观察 河南专版生物 (3)A侧草履虫游向B侧 能避开不利刺激（答案合理即可） 专项4藻类与植物的类群 一、选择题 1.D【解析】大豆属于双子叶植物，营养物质 储藏在子叶中，D正确。故选D。 2.B3.B4.C5.A 6.D【解析】蕨类植物有真正的根、茎、叶，有 输导组织，所以一般蕨类植物的植株比苔藓 植物高大，A错误、D正确；苔藓植物的结构简 单，没有输导组织，因此苔藓植物不具有叶脉 和导管，B错误；苔藓植物和蕨类植物适合生 活在阴湿的环境中，所以瓶内需要保持一定 的湿度，C错误。故选D。 7.B【解析】马尾松属于裸子植物，体内有输 导组织，它的种子外没有果皮包被，不能形成 果实，A、C正确，B错误；风力会将带有翅的种 子携带到更远的地方，故翅利于种子的传播， D正确。故选B。 8.C 二、非选择题 9.(7分) (1)aE胚乳【解析】玉米种子的营养物质 储藏在胚乳里，其主要成分是淀粉，淀粉有遇 碘变蓝色的特性，因此在玉米种子的剖面上 滴一滴碘液，变成蓝色的部分是E胚乳。 (2)两⑥胚BCDF (3)种皮胚 10.(5分) (1)水绵光合作用根、茎、叶 (2)葫芦藓 (3)孢子 专项5动物的类群 一、选择题 1.A2.B3.D 年级上册人教期末复习第2步·攻专项 专项4藻类与植物的类群 满分：20分得分： 编者按：本专项按章节知识精心规划复习，通过深挖期末高频考点，稳步筑牢知识根基。 一、选择题（每小题1分，共8分。每小题只有一个选项符合题意） 1.〔洛阳市〕某同学在家制作豆浆，豆浆的营养物质主要来自大豆种子的 A.胚根 B.胚轴 C.胚芽 D.子叶 2.选材新风向中华优秀传统文化北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”和唐朝刘禹 锡的诗句“苔痕上阶绿，草色人帘青”分别描述了两类生物大量繁殖后的自然景观，这 两类生物是 ( A.藻类和蕨类植物 B.藻类和苔藓植物 C.苔藓植物和蕨类植物 D.苔藓植物和藻类 3.〔昆明市改编〕小秦在家乡山坡附近的背阴处发现了一种矮小的生物，该生物有类似茎和 叶的分化，但无叶脉。据此推测，这种生物最可能是 A.衣藻 B.地钱 C.铁线蕨 D.野草莓 期末 4.洛阳牡丹闻名全国，素有“国色天香”“花中之王”的美称。依据下图中牡丹的特征，可判 复习 断它属于 ( 第 A.苔藓植物 牡丹 步 B.蕨类植物 落叶灌木，叶互生，花瓣有 粉、红、紫、白等色。花期 ·攻专 C.被子植物 4~5月；果期6月。 D.裸子植物 5.〔郑州市〕石莼俗称海白菜，生活在海洋中，几乎全身都可以吸收水和无机盐。下列与石 莼属于同一类群的生物是 ( A.海带 B.桫椤 C.白菜 D.尖叶匍灯藓 6.〔安阳市〕小秦同学利用一个玻璃瓶，里面加上苔藓、蕨类等植物和培养基质，就制作出一 个漂亮的微景观瓶（如图所示）。下列有关叙述正确的是 A.蕨类植物具有“假根” 蕨类植物 B.苔藓植物具有导管和叶脉 苔藓植物 C.瓶内应保持干燥，以利于其中的植物生存 种植土层 水苔层 D.一般蕨类植物的植株比苔藓植物高大 轻石层 河南专版生物七年级上册 人教 19 7.〔徐州市〕观察马尾松的球果及球果中的种子（如图），下列叙述错误的是 A.马尾松的球果不是果实 B.种子外有果皮包被 C.马尾松体内有输导组织 种子 D.种子上的翅利于种子的传播 8.下列关于藻类和不同植物与人类关系的叙述，不正确的是 A.从藻类中可提取碘等工业原料 B.水稻是我国主要的粮食作物之一 C.古代苔藓植物的遗体层层堆积形成了煤 D.满江红是一种优良的绿肥和饲料 二、非选择题（每空1分，共12分。“[]”内填写相应的标号，“ ”上填写相应的文字) 9.〔烟台市改编〕(7分)小小的一粒种子种下去，长出绿油油的叶子，开出鲜艳的花朵，结出累 累果实，让春天更美丽。种子中蕴含了多少成长的奥秘，小明带着疑问动手做了“观察种 子的结构”的实验。他选用了玉米种子和菜豆种子作为实验材料，请据图观察分析，结合 所学知识回答。 6 ③ ⑤ ④ 丙 期末复习第 (1)把玉米种子平放在培养皿里，用解剖刀沿图甲中的[ ]线剖开。在剖面上滴加碘 液，结果是图乙中[ ] 变蓝。 (2)徒手剥去一粒菜豆种子的种皮，观察发现其种子中有 片子叶；菜豆种子中最 2步 重要的结构是图丙中的[] 将来能发育成新植株；玉米种子中最重要的也 是这一结构，该结构由图乙中的[ 构成。 项 (3)观察发现，两类种子在结构上的共同点是都有 和 10.真实情境(5分)某校生物兴趣小组外出研学，经允许后采集了若干种生物（如图），并带 回实验室观察。请回答下列问题。 (1)从溪水里采集到的生物是 它体内有 放大 螺旋状的叶绿体，因此能进行 ;该 生物的形态结构与平时见到的陆生植物的不同之处 水绵 葫芦藓 肾蕨 是没有 的分化。 (2)苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，图中三种生物属于苔藓植物的 是 (3)兴趣小组采集的肾蕨叶片下表面有许多黑褐色隆起，里面含有大量的 ,肾 蕨通过此结构进行繁殖。 河南专版生物七年级上册人教