基础知识梳理 第5单元 第2章 生态安全-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年新教材八年级上册生物期末试卷精选（人教版 河南专版）

图考点3生物圈 (1)生物圈的范围 ①生物圈是地球上所有生物与其生存环境的总和。 ②生物圈包括大气圈的底部、岩石圈的表面和整个水圈。 (2)多种多样的生态系统 生态系统类型 作用或特点 在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作 森林生态系统 用，有“绿色水库”“地球之肺”之称 年降水量较少，缺乏高大的植物。在保持水土和防风固沙等方面起着重 草原生态系统 要作用 海洋生态系统 海洋中的藻类、植物等可以制造大量的氧气 淡水生态系统 包括河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统等 沼泽是典型的湿地生态系统；湿地具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，有 湿地生态系统 期末复习第 “地球之肾”之称 以农作物为主体，动植物种类相对较少，需要在栽培和管理中投入大量 农田生态系统 步 的人力和物力 城市生态系统 人类起着重要的支配作用，植物的种类和数量少 本 (3)生物圈是一个统一的整体 生物圈是由各种类型的生态系统组成的统一整体，是地球上最大的生态系统。 第二章生态安全 图考点1分析人类活动对生态环境的影响 (1)在生态系统中，污染物沿食物链传递并逐渐积累。 (2)从生态系统视角看生态环境问题 ①人类丛生态系统获得的各种惠益称为生态系统服务，这是人类生存和发展的基础。 ②生态系统服务功能的实现依赖于生态系统的结构和功能。 (3)生态系统的自我调节能力 ①一般情况下，生态系统中各种生物的数量及其所占的比例是相对稳定的。 ②生态系统具有自我调节能力，可以在受到一定程度的外界影响后逐步恢复原有的结构 与功能。 ③生态系统的自我调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统 就会遭到破坏，生态系统服务功能就会退化。 (4)探究环境污染对生物的影响 ①pH小于5.6的雨水是酸雨。 河南专版生物八年级上册人教 13 ②酸雨主要是由人类活动向大气中排放大量的二氧化硫、氮氧化物等造成的。 誉实验命题点 探究酸雨对种子发芽率的影响 ①设置清水组的目的是形成对照。 ②该实验中每组各放入多粒小麦种子，而不是一粒，目的是避免偶然因素的影响，提 高实验结果的准确度。 ③每组放入数量相同、大小一致的同种种子，同时置于温度相同的环境中，是为了控 制单一变量。 图考点2维护生态安全 (1)生态安全 ①生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展，使人类的生存和发展不受 期末复习第 生态环境问题威胁的状态与能力。 ②生态安全关系到国家和民族的生存，是国家安全的重要组成部分。 (2)维护生态安全的对策 1 ①维护生态安全需要合理利用和保护土地、水、动植物等自然资源，防治环境污染，保护 过 和修复自然生态系统。 ②山水林田湖草沙是生命共同体，因此要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复。 本 ③保护生物圈就是维护生态安全。 14 河南专版生物八年级上册人教