宁夏回族自治区银川市永宁县永宁中学2025-2026学年高一上学期第二次月考历史试题

永宁中学2025-2026学年第一学期高一月考历史试卷 一、单选题（48分) 1,西周时期，周天子把士地和平民，奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸候，诸侯必须报从周天 子命令，并承担相应的义务。这一制度是() B.禅让制 C.分封制 D.郡县制 A.奴隶制 2.春秋时期，诸侯国间的争霸战争，促进了中原的“诸华“诸夏”与周边民族的碰撞，周边民族不 断融入到华夏族。材料反映了春秋争霸过程促进了（) A.社会变化 B.民族交融 C.经济发展 D.技术进步 3.“老子所说的道，是虚静无为的性格；在韩非子手上，却成为人君隐秘自己、洞察人臣的最高权 术的神秘殿堂”：老子说轻则失根，躁则失君，重其身，而不以物累形，静其心，而不以物乱神， 韩非子将其引申为重“势”和把握赏罚权力。韩非子的上述解释() A.适应了中央集权的历史趋势 B.凸显了诸子百家思想的交融 C.继承了道家文化的思想内涵D.体现了治国方式的礼法之争 4.秦朝时期，设置的行政管辖区基本与自然地理区域相对应，例如北地、上党、太原、河东、代 郡、雁门等郡都以一个肥沃的盆地或平原为核心，然后推广到四周的高原或山地。这种行政区划() A.说明了地理环境决定文明的发展B.有利于社会风俗的整顿 C.凸显了耕地对农耕经济的重要性 D.导致土地兼并日益严重 5.从吕思勉《秦汉史》目录中，看到两汉的主要社会问题是() 第六章汉末事迹 第十章后汉衰乱 第一节元帝宽驰 第一节后汉外戚宦宫之祸 第二节成帝荒淫 第五节灵帝荒淫 第三节衰帝纵恣 第六节后汉中叶后外患 第七章新室始末 第十一章后汉乱亡 第四节新莽事四夷 第二节董卓之乱 第五节新莽败亡 第四节东诸侯相攻 ①朋党之争与外戚干政②士地兼并与藩镇割据③皇帝昏聩与宦官乱政④社会动荡与边疆不安 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 6.下列中国古代官职中具有监察职能的是（) ②御史大夫 ③军机大臣 ④刺史 ①太尉 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 7.时空观念是历史学科核心素养之一，下列是中国古代朝代更替示意图（局部），其中图所示0②③ 对应的朝代是(。) 子六网 北牌 ② 3 东料 A. 东汉、南宋、西晋 B.蜀、西晋、隋朝 C.西汉、西晋、唐朝 D.蜀、西夏、战国 8.魏晋南北朝时期的开国君主多用“武”谥（谥号），有学者认为这不仅是对开国君主生平事迹相 对客观的反映，也是继位者对开国君主“武功”的溢美。据此可推知，这一时期“武”谥的使用() A.表明君主专制的空前强化 B.反映出儒学文治功用的削弱 C.是特定时代背景下的产物 D.体现了国家统一趋势的加强 9.宋太宗时期，有幸相九人，但在实际政治运作过程中，有参知政事、枢密使、三司使等五十多 人参与这个宰相群体。这一做法旨在（) A.强化集体议事制度 B.分事权以相互牵制 C.削相权以强化君权 D.践行重文轻武政策 10.钱穆曾评价说“（它）就是一个行动的中央政府，幸相府的派出所，分驻在这个地方来管事，如是 则地方绝无权，权只在中央”，实际上并不是为了行政方便，而是为了军事控制。文中的“它”是指（) A.秦朝的郡县B.元朝的行省C.西汉的刺史D.隋唐的三省六部 11.明朝内阁权力不断扩大但大学士的品秩不予提格：清朝内阁权力日益被削弱，而品秩不断升格。 这些现象反映出明清时期() A.军机大臣位高权重 B.君主专制制度的演进 C.满洲贵族垄断权力 D.中枢机构权力的下移 12.洪武十九年(1386年)浙江舟山46岛居民30000余人被强遣入内地，次年全国唯一的海岛县 昌国县（今舟山市的前身）废除。对这一做法影响的分析，正确的是（） A.有效加强对沿海岛屿的控制 B.断绝了中国与外国的交往 L C.舟山成为推行这一政策的中心 D.有效维护了明朝的封建统治 13.近代中国实业教育是伴随着洋务运动而兴起的，从“洋务教育到“戊戌教育”，清政府在大、中、 小学堂均未建立前率先创办各类实业学堂，但实业教育毕业生所学非所用的情况在当时非常普遍， 被时人戏为“失业教育”，造成这一现象的主要原因是(） A.民族工业发展缓慢 B.政府支持力度不够 C.缺乏相应社会环境 D.学习西方层次过浅 14.有学者在评价隋唐大运河时认为：作为南北运输主动脉的大运河是帝国的生命线，它勾连起各 个经济区域，并把南方的漕粮等贡物运到北方政治中心和边防要地，解决了经济重心与政治中心的 地理分离问题。该学者意在强调隋唐大运河() A.消除了王朝边疆的安全隐患B.维护了国家政权的统治 C.推动了古代政治中心的转移D.促进了南北经济的交流 15.明朝在西南地区推行以土司子弟为对象的儒学教育。洪武十五年，朱元璋嘱咐四川普定府知府， “谕诸酋长，凡有子弟，皆令入国学受业”。洪武二十三年，四川建昌卫土官派遣其子僧保等42人 入国子监读书。上述举措意在() A.打破土司世袭传统 B.完善国子监的教育体系 C.巩固西南统治秩序 D.提升当地民众文化素养 16.1858年中英重修进口税，印花布的税率从14.25%降到4.98%：棉纱的税率从6.94%降到4.86%； 斜纹布的税率从7.89%降到5.05%。由此推知，中英重修进口税则导致（·) A.中国对英国贸易逆差扩大 B.中国经济半殖民地化程度加深 C.中国开始丧失关税自主权 D.英国对中国经济侵略方式改变 17.关于戊戌维新（1898年)，下列说法正确的是（) A,慈禧太后主导的一场政治改革 B.变法主张建立君主立宪制国家 C.变法持续了大约十年时间 D.变法成功实现了国家强盛 1819世纪中期，英国完成工业革命后，发动了侵略中国的鸦片战争，其根本目在于（） A.扭转贸易逆差 B.走私毒品鸦片 C.镇压太平天国 D,打开中国市场 19,鸦片战争后的数十年间，清政府被迫签订了一系列不平等条约，国家陷入内优外患的严重局面， 逐步沦为半殖民地半封建社会。下列条约签订的先后顺序正确的是（) A.《马关条约》 《辛丑条约》 《南京条约》 B. 《南京条约》《马关条约》 《辛丑条约》 C.《南京条约》 《辛丑条约》《马关条约》 D.《马关条约》《南京条约》 《辛丑条约》 20.义和团运动后，西方媒体对中国人的评价出现了“具有强大生命力%有力量的民族等内容，与 之前“东亚病夫“没有民族热望”等评价形成鲜明对比。这反映出义和团运动（) A.改变了中国落后挨打的局面B.显示了中国人民的抗争精神 C.粉碎了列强侵略中国的意图D.坚定了革命人士的斗争意志 21.1912年南京临时政府颁布《陆军服制》，规定军服样式“仿西式，服色以黄为主，帽用圆形， 缀五色国徽”。这一规定（) A.体现了全盘西化的改革理念 B.适应了民主共和政体的需要 C.标志中国近代军服制度成熟D.旨在消除封建等级服饰差异 22.辛亥革命后，更多的人对政党和实业产生兴趣，“作诗填词者，千无一人，习经读史者，万无 一人，躬行实践为身心性命之学者，旷世无一人也”，从事法律、政治、金融、实业等成为青年人 的主要出路。这表明辛亥革命（) A.壮大了无产阶级队伍 B.具有坚实的群众基础 C.冲击了传统价值观念 D.彻底废除了科举取士 23,民国八年，北平《晨报》记载：女子刘兆兰早年由父母定下婚约，后未婚夫意外身故，家人要 求她“守节不嫁以保全“门风”。刘兆兰曾就读于新式女学堂，接受过自由平等思想，最终毅然拒绝 家人安排，独自前往天津做工。材料体现出当时中国（) A.封建礼教已彻底瓦解 B.科学思想成为主流 C.新旧观念的碰撞冲突 D.婚姻自由全面实现 24.19世纪90年代后期，列强侵华出现的新现象有（) ①割占土地 ②允许外国人在华大规模开办工厂 ③列强掀起瓜分中国的狂潮 ④勒索赔款 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 二、材料题 25.阅读材料，回答问题。(18分) 材料一随着门阀士族的表落，九品中正制在开皇年间被晴文帝废除，改为主要通过察举选拔 官员。隋唐时期，崛起的庶族地主阶级强烈要求加入政权，分享政治权力，唐代统治者也在治国方 针上确立了“人尽其才，才尽其用”、“选天下之才为天下之务”的原则。从南北朝时期的考试取 士措施中发展起来的科举制便在这样的氛围中确立。 —摘编自邓嗣禹《中国科举制度起源考》 材料二宋朝严禁“行卷”（考前考生把自己的作品呈送给有影响力的高官，主要存在于唐朝）： 考试之前，被指定的考官全部进入贡院，考试期间不得私自外出或会见亲友。各级考试的试卷一律 “糊名”，考试密封编号之后发送拳录院，由书吏在官员监督下“誊录”，将副本送考官评定。考 试出现了章法、格式相对固定并适于考试的“时文”，它的作文体例为考生和考官提供了相对客观、 标准的评价框架，但忽略了思想见识。 一摘编自袁行霈《中华文明史》等 (1)根据材料一，结合所学，回答科举制的选官标准并概括科举制形成的背景。（10分) (2)根据材料二，结合所学，概括宋代科举制的内容并分析其影响。(8分) 26.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料一鸦片之为害甚于洪水猛兽，即尧年在今日，亦不能不为驱除。…今臣愚以为鸦片之 流毒于内地，犹痈疽之流毒于人身也。痈疽生则以渐而成脓，鸦片来则以渐而致寇，原属意计中事。 数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。 一摘编自林则徐《密陈禁烟不能歌手并请戴罪赴浙随营效力片》 材料二道光帝认为自己“用错了人”（指用林则徐)，基于这种检讨，他在战争中得到的教 训仅仅是慎选良臣。…一些民众向他们（英军）出售粮食、畜禽、谈水，以图获利，另一些民众 为他们充当苦力，从事运输，以求工值。…在交战区几乎无处不有。 一捕编自茅海建《天朝的崩溃》 材料三在鸦片战争的整个过程里，中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对 付近代化的敌人。战争以严酷的事实暴露了这种差距，促使一批爱国知识分子在比较中思考。 一摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (1)根据材料一，概括晚清时期鸦片带来的社会危害。(6分) (②)根据以上材料并结合所学知识，简要分析鸦片战争中清政府战败的原因。《6分） 27.阅读材料，回答问题(22分) 村料一19世纪60年代到90年代在中国社会发生的洋务运动，是一场清政府为了拯救其垂 危统治，引进和学习西方先进的科学技术，创办和发展军用工业、民用工业企业，编练建设新式海 军海防，并相应培养新型人才为中心，以达到富强目的的活动。 一夏元东著《洋务运动史》 材料二戊戌变法兴起于民族危难之时，变法维新思潮的灵魂是其强烈的爱国主义思想…维 新思想家以抵御外国侵略为基点、着重于中国的政治制度的改革和经济贸易的发展，从根本上实现 祖国的富强才能彻底摆脱民族危机。…维新派积极提倡西学，打开了知识分子的眼界，使他们 重新认识世界，得到了一次思想上的解放。 一摘编自史仲文、胡晓林主编《中国全史：中国清代思想史》 材料三中国的启蒙运动则是在民族救亡图存的现实压力下展开的。当时所有中国知识精英几 乎有一个共识：“救亡的唯一途径就是启蒙，而这个启蒙又是（西方)外来的，不是源自本身，这 就导致了没有任何实现可能的极端偏执的“西化论”。…他们拥护“德先生”和“赛先生”，把 矛头指向在中国传统文化中占主导地位的儒家思想。 一李宁宁《启蒙语境中儒学的命运与现代性》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括洋务运动的目的，并分析其局限性。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析戊戌维新运动的历史意义。(6分) (3)写出材料三中“中国的启蒙运动”所指的历史事件及和核心内容。综合上述材料，指出近代中国人 向西方学习的层面的变化。(8分)