2025-2026学年高二上学期英语学考作文结构要点 清单

该高中英语高考复习知识清单系统涵盖8类高频作文体裁，包括英文投稿、介绍信、邀请信、新闻报道等，按体裁分类整合核心词汇、结构框架及写作要点，构建从词汇积累到篇章组织的完整备考体系。 清单按体裁细化写作结构，每类作文标注核心词汇及首段、中间段、尾段逻辑要点，如新闻报道明确“时间+地点+事件+细节”要素，培养学生思维品质与语言组织能力。融入“中国空间站”“汉语桥”等文化元素，强化文化意识，设逻辑衔接词提示模块（如中间段“首先…此外…”），助力学生自主搭建写作框架，教师可据此开展针对性训练，提升备考效率。

英语学考作文资料 高二1班+3班 作文1：（英文投稿 ） 环保: environment protection 徒步观鸟 hiked and watched birds 沿着湖泊湿地徒步 hiked along the wetland of the lake 观察鸟的种类 observed all species of birds 绘制环湖鸟类生态地图 make a round-the lake bird map 首段 自我介绍+投稿目的 中间段 活动具体介绍（逻辑性） 尾段 感谢和期待回复 作文2：写信介绍天宫课堂（介绍信） 天宫课堂 space class 中国空间站 China's Space Station 航天员 taikonaut/ spaceman 太空零重力环境下的实验 experiments under the zero-gravity environment 天地互动（太空和地球互动）space- earth interaction between taikonauts and the students from ground classrooms. 介绍太空站生活和工作设施 introduce the living and working equipment in the space station 首段 问候+写信目的 中间段 活动细节介绍（逻辑连接词） 尾端 感悟+收获 作文3： 邀请外国学生Linda来学校进行访谈（邀请信） 广播站的记者：A reporter of my school's broadcasting station 邀请你来学校进行参观 invite you to come to our school for a visit 做一个采访 do an interview with you 采访的主题：topic/ them of the interview 和我们分享学习中文和文化的经验 share the experience of learning Chinese with us 汉语桥 Chinese Bridge 首段 问候+写信目的——邀请某人干某事 中间段 活动细节和好处（逻辑衔接词） 尾端 祝福+期待回复 作文4： 新闻报道：英语戏剧节（时间+地点+事件+细节描述） 英语戏剧节：English drama/ play festival 用英语讲好中国故事： Tell Chinese stories in English 10个剧都是由学生编剧、导演和表演： Ten plays were edited，directed and performed by our fellow students. 作文5：地震疏散演练的发言稿（过去时） 警报响了以后护住头部，躲在桌子或者墙角： Students covered their heads after the alarm went off，and then hid under the table or in the corner. 确认安全后从楼梯撤离到操场，整个过程两分半 Make sure it was safe and evacuate from the stairs to the playground. The whole process took two and a half minutes. 安全 safety/ security 校长 headmaster 总结 draw a conclusion 首段 简单介绍举办的活动 中间段 活动细节介绍 尾段落 活动后的收获与感悟 作文6： 写信和外国朋友交流做家务经验 （分享交流信） 劳动作业 labor tasks 为父母做一顿饭、洗一次衣服或者打扫家里的卫生 cook a meal for parents，do laundry or do some cleaning 分享做家务的体会 share the experience of doing housework. 评价 evaluation 首段 问候+写信目的 中间段 经验细节 尾段落 祝福+期待回复 作文7：关于研学旅行的短文介绍 研学的内容：content of the study travel 研学的准备：preparations of the study travel/ prepare for the study travel 首段 问候+文章目的 中间段 研学活动细节和情况 尾段落 感谢 作文8：写信询问高中开展科技活动的情况 开设科学课： set up/ open science class 开展实验：conduct/ carry out/ perform experiments 科技创新：scientific innovation 科技活动：scientific activities 首段 问候+写信目的 中间段 问题细节询问 尾段落 感谢+期待回复 学科网（北京）股份有限公司 $