九年级下册知识清单-2026年中考道德与法治一轮复习

第一单元核心概念：我们共同的世界

①总体上：是一开放的、发展的、紧密联系的世界。呈现出经济全球化、文化多样性、格局多极化的趋势

②和平与发展上：a.维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代主题。整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在；b.世界经济发展不平衡的现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。

③遇到的挑战和问题：世界面临的不稳定不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫困分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。

④追求的共同价值：和平、发展、公平、正义、民主、自由

 

核心概念一：经济全球化

——提问方向：是什么

问法：经济全球化表现在哪些方面？

①商品生产在全球范围内完成。

②商品贸易在全球范围内完成。

——提问方向：为什么

问法：经济全球化带来了那些影响？为什么说经济全球化是一把双刃剑？

（1）积极影响：①经济全球化为经济发展提供了新机会；②促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；③使各国经济相互联系、相互依赖的程度的不断加深。

（2）消极影响：使风险与危机跨国界传递。

——提问方向：怎么做

问法：面对经济全球化，我们应如何应对？

①抓住机遇：要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；

②应对挑战：要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。

 

核心概念二：文化多样性

——提问方向：是什么

问法：文化多样性带来了那些影响？

（1）积极影响：①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力；②多样的文化提供了更为广泛的选择，让世界变得更加绚丽多姿；③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。（尊重文化多样性的原因）

（2）消极影响：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事务，有时会导致误解与冲突。（文化冲突产生的原因）

——提问方向：怎么做

问法A：如何正确看待文化差异？如何正确看待不同文化间的碰撞？

①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。

②各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解和情感。

③各民族文化共同构成了姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。

问法B：面对多样性文化，我们应该如何做？如何正确对待文化差异？

个人：①相互尊重，通过平等交流，对话，达成彼此的理解和包容。②要增强文化自信，学习、宣传并弘扬本民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化，既不能盲目崇拜全盘接受，也不能盲目自大、一味排斥。

国家：应用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

 

核心概念三：世界多极化

——提问方向：是什么

问法A：当今世界的格局是怎样的？世界多极化表现在哪里？如何理解世界正处于百年未有之大变局？百年之变的表现在哪里？

①美苏对峙的两级格局被打破，世界格局向多极化发展

②当今世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。

③一些新兴市场国家和发展中国家快速发展，影响力不断增强

问法B：世界多极化给世界带来了什么影响，有何意义？

①为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。

②使多种国际力量既相互依存又相互制约，任何国家都难以单独主宰世界事务。

③有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。

——提问方向：怎么做

问法A：为什么说国家间既有合作，又有竞争？如何看待国家间的合作和竞争？在世界多极化进程中，国与国之间的关系发生了哪些变化？

①国家间既有合作，又有竞争。

②合作：各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。

③竞争：每个国家都希望通过自身努力在新一轮的国际关系的调整中获得发展机遇。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

问法B：为推动建设新型国际关系，我国作出了哪些努力？面对复杂多变的国家形势，我国如何应对？

①高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。

②推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。

 

核心概念四：和平

——提问方向：是什么

问法：当今时代主题和时代潮流分别是什么？

①时代主题：和平与发展

②时代潮流：和平、发展、合作、共赢

——提问方向：怎么做

问法：如何维护世界和平？为实现和平，人类采取了哪些方式，进行了哪些新的探索？

（1）国际：以和平谈判代替武力解决争端。如成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约等。

（2）我国：坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。

（3）公民：①要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望。②主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。

 

核心概念五：发展（消除贫穷）

——提问方向：为什么

问法：为什么要消除贫穷，促进发展？

①消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。

②世界经济发展不平衡的现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。

③饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。

——提问方向：怎么做

问法：如何要消除贫穷，促进发展？

①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。③世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。

 

核心概念六：人类命运共同体

——提问方向：为什么

问法：为什么要构建人类命运共同体？构建人类命运共同体有何意义？

（1）背景：①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深；

②人类只有一个地球，各国共处一个世界；

③人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题；

④没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛，逃避问题，将导致问题更加复杂，会给人类带来灭顶之灾；

⑤采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球问题的必然选择；

（2）意义：由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来提供了方向。

——提问方向：怎么做

问法：打造人类共同体，我们应该怎样做？如何构建人类命运共同体？如何应对我们共同的问题？

（1）各个国家：①要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②面对全球性挑战，应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界（政治）；③坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界（社会）；④坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界（经济）；⑤坚持交流互鉴，建设一个包容开放的世界（文化）；⑥坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界（生态）；⑦需要世界各国一致行动

（2）各国人民：①相互信任、守望相助和共同担当；②关怀生命，尊重生命的价值，不仅要善待自己，而且把关切的目光投向世