8.2 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 课件-2025-2026学年地理人教版八年级下册

| 32页
| 644人阅读
| 3人下载
普通

摘要:

该初中地理课件聚焦长江三角洲地区,涵盖地理位置、自然特征、水乡文化及区域协同发展等核心知识点。课堂以“上有天堂,下有苏杭”俗语及地形图导入,通过“弓箭”比喻衔接南方地区整体知识,搭建从区域概况到细节分析的学习支架。 其特色在于融合人地协调观与区域认知,如余村生态修复案例体现人地关系,乌镇“小桥流水人家”活动培养综合思维。采用案例分析与探究活动,小结系统梳理知识,助力学生提升地理实践力,也为教师提供丰富教学素材与活动设计参考。

内容正文:

第八章 南方地区 第二节 “鱼米之乡” ——长江三角洲地区 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 1.说出长江三角洲地区的地理位置和长江在长江三角洲地区发展中的作用。 2.了解长江三角洲地区水乡特色及其对旅游业的影响。 3.说明长江三角洲区域经济的一体化发展特点。 学习目标 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 长江三角洲地区的地形 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 江海交汇之地 人们常用“上有天堂,下有苏杭” 赞美长江三角洲地区这块富庶之地。在这里,我们可以泛舟河湖,欣赏秀美的水乡景色;也可以漫步园林、古镇,体会杏花烟雨的静谧和古朴;还可以走进现代化的都市,感受这片古老土地如今的繁华热闹。 京杭大运河杭州段 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 长江三角洲地区主要包括上海市、江苏省南部和浙江省北部。这里位于长江下游,濒临黄海和东海,地处江海交汇之地,沿江沿海港口众多。这里依托长江干支流发达的水运,可以联系广大的内陆地区;同时这里又是我国南北海上航运的中间枢纽,并通过远洋航线通往世界的主要港口。得天独厚的江海之利,为长江三角洲地区的发展提供了优越条件,也为区域协同发展提供了便利。 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 如果把长江比作“箭”,把东部沿海地区比作“弓” ,那么长江三角洲地区就位于“箭头”的位置。 长江三角洲地区地理位置的重要性 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 水乡文化特色 长江三角洲地区优越的自然地理环境和深厚的历史积淀,形成了独具特色的水乡文化。 长江三角洲地区大部分地势低平,河网密布,湖泊众多,属于亚热带季风气候,是我国的“鱼米之乡”。 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 这里以平原为主,是我国重要的稻米产区。图为浙江湖州的水稻田。 长江三角洲地区的水稻种植 这里河湖众多,是我国重要的淡水养殖区。图为江苏苏州的蟹塘。 长江三角洲地区的水产养殖 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 思 与 学 长江三角洲地区的地名为什么多与水有关 长江三角洲地区有许多有趣的地名,如漕河泾(jīng)、青浦、木渎(dú)、溧(lì)水、震泽、西塘、良渚等。仔细观察,不难发现这些地名都和水有关。长江三角洲地区的地名为什么多与水有关呢? 这与当地的自然环境有着密切的关系。这里降水丰沛,地势低平,河流纵横交错,湖泊众多。人们傍水而居,以水为生,生产、生活等各方面都离不开水,所以诞生了许多和水有关的地名。 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 长江三角洲地区自古以来就是人口稠密的富庶繁华之地,城镇兴盛。这里有历史悠久的南京、杭州、苏州、扬州等众多历史文化名城,还有周庄、同里、乌镇、南浔(xún)等著名的水乡古镇。 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 南京是我国著名的古都,首批国家历史文化名城,有众多名胜古迹,如中华门、夫子庙、明孝陵等。图为南京中华门。 历史文化名城——南京 长江三角洲地区的古镇保存着“家家傍水而居”的水乡风貌和白墙灰瓦的传统民居,具有典型的“小桥流水人家”的水乡风情。图为浙江湖州的南浔古镇。 水乡古镇 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 长江三角洲地区还有众多特色文化景观,文化内涵丰富,作为世界文化遗产的苏州古典园林和杭州西湖就是其中的杰出代表。苏州古典园林建筑精巧别致,是我国园林艺术的典范。杭州西湖风光秀丽,山水与人文交融,体现了人与自然的完美融合。 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 杭州西湖山水相映,名胜古迹融合其间,历代文人墨客在这里留下许多著名诗文。图为“西湖十景”之一的“三潭印月”。 杭州西湖 苏州有大大小小数十个园林,漫步其中,可以领略精巧的造园艺术及深厚的文化底蕴。图为建于明代的留园。 苏州古典园林 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 长江三角洲地区受地理位置和自然环境的影响,传统的戏曲文化、服饰文化、饮食文化等也颇具水乡特色。 活 动 说明水乡古镇文化景观与自然环境的关系 一个地方的自然环境深刻影响当地的文化景观。水乡古镇是长江三角洲地区典型的文化景观,“小桥流水人家”是水乡古镇的鲜明特色。可以围绕“小桥”“流水” “人家”描述水乡古镇的特点,并说明其与自然环境的关系。 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 1.收集资料,以某水乡古镇为例,从“小桥”“流水” “人家”某一方面描述该古镇的特点,说明这些特点与自然环境的关系。 以乌镇为例。乌镇,作为江南水乡的典型代表,其纵横交错的河道与密布的石桥构成了独特的“小桥流水人家”景观。这里的“小桥”不仅是交通纽带,更是人与自然和谐共生的见证。 ①乌镇地处太湖平原,河网密布,桥梁的布局完全依河道走向而建,如西栅的“桥里桥”(通济桥与仁济桥直角相连),巧妙衔接两岸街巷。 ②调节微气候:桥洞形成通风廊道,夏季引水风入镇,降低闷热感;桥面阴影为行人提供休憩空间。 ③生态纽带:桥下空间成为水生植物(如菖蒲)和鱼群的栖息地,部分古桥石缝中生有蕨类,构成小型生态系统。 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 2.结合自己的描述和分析,为该古镇写一段文字优美的解说词。 乌镇具有典型江南水乡特征,完整地保存着原有晚清和民国时期水乡古镇的风貌和格局。以河成街,街桥相连,依河筑屋,水镇一体,组织起水阁、桥梁、石板巷等独具江南韵味的建筑元素,体现了中国古典民居“以和为美”的人文思想,以其自然环境和人文环境和谐相处的整体美,展现江南水乡古镇的空间魅力。 桥是江南水乡古镇不可或缺的。乌镇的桥有很多,有“百步一桥”之说。其中西栅有通济桥、仁济桥;中市及东栅有应家桥、太平桥、仁寿桥、逢源双桥;南栅有福兴桥和浮澜桥;北栅有梯云桥和利济桥。 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 随着社会经济发展,长江三角洲地区人口不断增长,城镇规模不断扩大,城镇数量不断增多。目前,长江三角洲地区城镇密集,是我国经济发展水平最高的地区之一。 长江三角洲地区的城市分布(1985年) 区域协同发展 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 长江三角洲地区的城市分布(2020年) 从1985年到2020年,长江三角洲地区的城市分布有什么变化? 从1985年到2020年,长江三角洲地区的城市数量增多,且集中分布在长江沿岸和沿海地区。 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 上海是长江三角洲地区的核心城市,不仅对长江三角洲地区,而且对长江流域乃至全国都有辐射带动作用。 上海人口2487万(2020年),是我国的超大城市,正在加快建设国际经济、金融、贸易、航运、科技创新中心,成为具有世界影响力的社会主义现代化大都市。 上海陆家嘴金融区 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 长江三角洲地区城镇快速发展,带动乡村发展。随着国家乡村振兴战略的实施,长江三角洲地区大力推进美丽乡村建设,乡村产业进一步发展,人居环境不断改善,人民生活质量显著提升,城乡差异日益缩小,城乡进一步融合发展。 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 浙江安吉余村曾因开采矿石,生态破坏,环境污染严重,经济发展缓慢。21世纪初,余村大力修复生态环境,发展休闲旅游经济。现在余村面貌焕然一新,人们生活水平显著提高,成为“绿水青山就是金山银山”理念的生动写照。 浙江安吉余村 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 国家实施长江三角洲区域一体化战略,为长江三角洲地区带来全新的发展机遇。长江三角洲地区以上海为龙头,区域内各城市优势互补,互相合作,促进区域经济、文化、环境等协同发展。例如,基础设施互联互通,公共服务便利共享,生态环境共同保护、协同治理等。长江三角洲地区未来的发展会越来越好! 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 我们杭州多了一个外滩。 我们上海多了一个西湖。 杭州西湖 上海外滩 高速铁路 车程约为170千米 运行时间约为40分钟 借助发达的高速铁路、高速公路、城际交通,以及网络信息技术,长江三角洲地区的人们便捷地往返于不同城市之间,交通卡可以通用,公共事务可以异地办理,人们就像生活在同一座城市一样。 同城效应示意 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 活 动 推测长江三角洲地区发展图景 区域的未来发展离不开原有基础。长江三角洲地区城镇众多,交通发达,经济实力雄厚,城乡融合发展水平高,这些都是该地区未来发展的重要基础。可以据此畅想长江三角洲地区的发展图景。 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 有人对长江三角洲地区发展图景作了如下推测。你的推测是什么? 乡村的医疗、教育、休闲娱乐等公共服务设施越来越完善。 从一座城市到另一座城市的交通选择越来越多,时间也越来越短。 我的推测: 长江三角洲地区的生态环境越来越好。 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 1.第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在浙江省杭州市举行。下图为长江三角洲地区示意图。读图,回答(1)~(2)题。 (1)下列有关图示区域的叙述,正确的有( ) ①B是杭州市 ②甲铁路线是京广线 ③有我国最大的综合性工业基地 ④河网密布,湖泊众多,是著名的“鱼米之乡” ⑤有传统的戏曲文化、茶文化、丝绸文化和饮食文化 A.①②③ B.①③④ C.②④⑤ D.③④⑤ D 当堂练习 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 (2)参赛选手在长江三角洲地区能欣赏到的景观是( ) B 当堂练习 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 2.下列关于长江三角洲地区的叙述,错误的是( ) A.这里人口稠密,劳动力资源丰富 B.这里是我国经济最发达的地区,产业门类齐全,工业技术和管理水平及综合经济效益等都居全国领先地位 C.这里海陆空交通发达,发展经济的能源和矿产资源丰富 D.这里高等院校和科研机构多,技术力量雄厚 C 当堂练习 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 3.长江三角洲地区的人们往返于不同城市之间,就像生活在同一座城市一样,这种现象被称为“同城效应”。下图是上海与苏州的“同城效应”示意图。读图,回答(1)~(2)题。 当堂练习 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 (1)长江三角洲城市群是我国最大的城市群,与其形成条件无关的是( ) A.地理位置优越 B.经济发达 C.交通便利 D.水能丰富 (2)区域内各城市之间联系密切,就像生活在同一座城市一样,这主要是借助( ) A.发达的高速铁路和高速公路 B.航空运输 C.手机和互联网 D.内河航运 D A 当堂练习 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 课堂小结 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 本课结束 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 $

资源预览图

8.2 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 课件-2025-2026学年地理人教版八年级下册-第1页
1
8.2 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 课件-2025-2026学年地理人教版八年级下册-第2页
2
8.2 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 课件-2025-2026学年地理人教版八年级下册-第3页
3
8.2 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 课件-2025-2026学年地理人教版八年级下册-第4页
4
8.2 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 课件-2025-2026学年地理人教版八年级下册-第5页
5
8.2 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 课件-2025-2026学年地理人教版八年级下册-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。