真题改编4 河南省郑州市高新区2024-2025学年上学期期末调研-【红卷】2025-2026学年三年级上册语文期末复习方案（统编版）

真题文编四© 拍照一键批改 红卷 郑州市高新区2024一2025学年上学期期末调研 用心做好卷 时间：90分钟 满分：100分 错题归类可打印 内容 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 第一部分【基础·运用】（共35分） 大自然是一本看不完的大画册。春天，花孩子们张开手臂【bìbe】,互相拥 抱。①cheng qiún jie dui的蝴蝶抖动翅膀，尽情②wan shua;夏天，③cang cui 的大树撑开绿伞，挡住④cìyǎn的阳光；秋天，果园里各种各样的果子成熟了， ⑤sàfa出香甜的气味。再看那田野里，遍地的麦子被压弯了腰，它们在秋风中 ⑥pin pin点头；冬天，洁白的雪花在空中兴【xingxing】奋飞舞，整个世界 ⑦xian de那么美妙。 1.(改编)根据文段中的拼音，在下面田字格中依次写下词语。(8分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 2. (改编)用“√”在“【 】”中选出文中加点字的正确读音。(2分) 下面词语不属于同一类的一项是( 3. )(2分) A.闹哄哄 B.骑黄牛 C.挑促织 D.捕鸣蝉 4.将正确选项的序号填入文段的横线上。(4分) 你听，水是一个音乐家，小雨 ,大雨 ;小河 ，大海 。动物是大自然中的歌手，小鸟叽叽喳喳，虫儿唧哩哩…多么动听的 旋律！ A.哗啦哗啦 B.滴滴答答 C.哗哗 D.潺潺 5.将正确选项的序号填入句中横线处。(2分) 如今，全国各地 建成了高铁线路， 的“高铁网”让大家体验到 了“说走就走”的幸福感，使大家对“美丽中国新画卷”更加憧憬。 A.陆续 B.连续 C.四通八达 D.四平八稳 三上语文真题改编四一1 6.要给诗句“荷叶罗裙一色裁”配一幅图，下面最合适的一项是( )(2分) B 7.要在下面语段的开头加上中心句，最恰当的一项是( )(2分) 。这里的花色彩缤纷，美丽极了！不仅有芍药、紫罗兰，还有各种奇 花异草。这里的果实挂满枝头，品种有香蕉、芒果、木瓜…一个芒果就有一斤 重呢！ A.西双版纳是花的海洋 B.西双版纳的奇花异草数不胜数 C.西双版纳是果的海洋 D.西双版纳鲜花盛放，果实累累 8.(改编)给下面的句子添加合适的标点，使对话成立。(3分) 王葆得到了宝葫芦，就一定能得到幸福吗 航航不解地问。 我认为不能 妈妈说 真正的幸福应该是靠勤劳和不断地努 力才能获得的 9.用修改符号修改下面句子中有错误的地方。(2分) (1)天空中漂着几朵白云。 (2)我的作业基本上全都写完了。 10.回忆课文内容，将下列语段补充完整。(8分) 跟着课本去旅行，欣赏古诗中的美景。无论晴天还是雨天，西湖都独具特色， 漫步西湖，我便想起苏轼的：“ 。”来到 长江三峡，听着两岸的猿声，看到两岸的青山飞速地倒退，我情不自禁地吟诵： 66 。”上山途中，看到满山的红枫，让我 想到了诗句：“ 跟着课本去旅行，感悟名言中的道理。旅途中遇到同行游客，我们应该待人 有礼，以示尊重，正如《孟子》中所说：“ 。” 第二部分【理解·感悟】（共30分）》 (一)青藏高原的明珠（共15分） ①青海湖是镶(xiang)嵌(qiàn)在青藏高原上的一颗明珠，那里水蓝、鸟多、人美。 三上语文真题改编四一2 ②青海湖的水真蓝啊！极目远望，湖面像幽蓝的神镜，在层层白云的烘(hong) 托(tuō)下，又如同大地献出的一颗蓝色钻石。走近细看，青海湖的水蓝得那样明媚， 蓝得迷蒙又清新，蓝得温柔又透出异样的感觉。 ③青海湖是鸟的王国。湖上的鸟岛因数以万计的候鸟在此栖息而得名。其实鸟 岛是两座岛，西边的小岛叫海西山，又叫小西山，也叫蛋岛；东边的大岛叫海西皮。海 西山地形像驼峰，面积虽然很小，鸟儿却有八九万只。海西皮为鸬（ú）鹚(c)鸟的王 国，岛上的鸟窝一个连一个，鸬鹚不计其数，所以海西皮又叫鸿鹚岛。 ④青海湖畔的牧民朴实、热情、好客。牧民对远道而来的客人非常热情，请他们喝 新鲜的老酸奶，吃美味的牦(máo)牛肉，还为客人提供休息的坐垫(diàn)和帐篷。更 难能可贵的是，他们如同爱护亲人一样，爱护着这片富饶的草原和清澈的湖水，让远方 的客人们能够看到自然的美景，感受到当地独特的风貌。 ⑤在这里，人与自然和谐相处。我希望，这份自然的美好能够永存！ 11.短文围绕青海湖的“水蓝、鸟多、人美”写了三个方面的内容，请你找出关键语句把 下图补充完整。(6分) 青海湖是镶嵌在青藏高原上的一颗 明珠，那里水蓝、鸟多、人美。 12.下列关于短文内容的说法，有误的一项是( )(2分) A.青海湖的水远望近看都很蓝。 B.青海湖被称为鸟的王国，是因为那里的鸬鹚不计其数。 C.青海湖上的鸟岛是两座岛，分别是海西山和海西皮。 D.因为青海湖的牧民爱护着草原和湖水，所以才会有美丽的青海湖。 13.通过查字典（见下图），我知道“不计其数”一词中“计”的意思为 (填序号)。 在短文中，这个词语的意思是 。(3分) 计j:①计算：计分共计。②测量或计算度数、时间等的仪器：体温计|血压计。 ③主意；策略：计策妙计。④做计划；打算：设计为工作方便做计划。 14.阅读时，我们要关注生动的语言，积累喜欢的词句。请你阅读短文，完成下列积累 卡。(4分) 三上语文真题改编四一3 积累卡 阅读内容：《青藏高原的明珠》 阅读时间：×年X月×日 好词：（摘抄4个）》 佳句：（摘抄1句） 阅读感受： (二)爱唱歌的方头蟋蟀（共15分） ①清晨，方头蟋蟀来到树林里，“嘘—嘘—”它打开嗓子，练习自己创作的“神 曲”，只不过这首曲子目前还没有机会唱给别人听。 ②这时，两只蜜蜂有说有笑地从方头蟋蟀头上飞过，方头蟋蟀连忙打招呼：“嗨！ 蜜蜂兄弟，早上好！你们能停下来听我唱首歌吗？” ③两只蜜蜂望了望方头蟋蟀说：“不好意思，我们要去采蜜呢！” ④方头蟋蟀有点纳闷，它想，蜜蜂兄弟的确一天到晚都忙着采蜜呢。 ⑤蜜蜂飞走后，有三只蚂蚁急急忙忙地从方头蟋蟀身边经过。 ⑥“蚂蚁兄弟，你们早啊！”方头蟋蟀问，“你们能够听我唱首歌吗？” ⑦“啊！真是不好意思。我们得赶去搬食物呢！” ⑧方头蟋蟀有点委屈，可它又想，蚂蚁兄弟家里有那么多兄弟，还等着它们的早 餐呢。 ⑨三只蚂蚁走后，树上飞来一只报信鸟。 ⑩“早呀，报信鸟！你能听我唱首歌吗？” ①“我真的没有时间，我得赶去报信呢！” ②方头蟋蟀很沮丧，自己练习了好久的“神曲”，没法展示给大家。 ③“早呀，方头蟋蟀！你怎么不开心呀？”一只大橘猫迎面走来。 @“我只想唱首歌给大家听，可是它们没有时间听…” ⑤“没有听众，你可以唱给自己听！”大橘猫拍了拍蟋蟀的肩膀，就钓鱼去了。 第一种结局 方头蟋蟀看着大橘猫离去的背影，有些伤心，它自言自语道… 第二种结局 方头蟋蟀看着大橘猫离去的背影，恍然大悟，它高兴地说… 三上语文真题改编四一4 15.根据短文内容，填写下面的表格。(6分) 小动物 蜜蜂 蚂蚁 报信鸟 大橘猫 你们能停下 来听我唱首 回答 搬食物 去钓鱼 歌吗？ 心情 纳闷 沮丧 伤心/高兴 16.读第☑自然段画“ ”句子，此时方头蟋蟀的心情可能是 的，朗读时语 速要 。( )(2分) A.开心快 B.生气慢 C.伤心慢 D.满足快 17.故事的两种结局可能是怎样的？任选其一，猜一猜：方头蟋蟀会说些什么？会做 些什么？把你的预测写在下面的横线上。(4分) 我选择第 种结局，我的预测是 18.方头蟋蟀给你留下了什么样的印象？联系短文内容和你预测的结局写一写。 (3分) 第三部分【表达·交流】（共35分） 19.口语交际。（共5分） 小新经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘带水…他不 知道该怎么办，准备下课后去办公室请教老师。 ()小新向老师请教时，下列做法不恰当的一项是( )(2分) A.在老师方便的时候请教。 B.不清楚的地方及时追问。 C.请教老师时，把需要解决的问题说清楚。 D.如果老师没有帮助你解决问题，不用表示感谢。 (2)根据下面的材料，补全人物对话。(3分) 小新：老师，您好！ 老师：当然可以啦，我有时间。 小新： 老师：老师觉得你可以试试做个每日计划清单，把要做的事和要带的东西都写 下来，早上出门前按照清单核对一遍。 小新： 老师：不客气，小新，你先试试看，如果还有问题，随时可以来找我哦。 三上语文真题改编四一5 20.习作。(30分) 想一想：你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下， 你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写 下来。 要求：①题目自拟。②写清楚玩的过程。③表达出当时快乐的心情。④注意 正确使用标点符号。 250字2 300字 三上语文真题改编四一6意思是按照规定或经过批准暂时不工作或不学习 的时间。读“jǎ”时，意思有借用；虚伪的，不真实 的（跟“真”相对）等。故读音依次为jiǎ、jià。故 选A。 5.B(2分) 6.C(2分) 7.B(2分) 8.(1)四平八稳七上八下百战百胜【示例】五颜 六色三言两语（每空1分，共5分） (2)【示例】前仰后合(2分) 连 (3)中国乒乓男团已经继续五年获得奥运冠军，他们是中国 人的骄傲。(2分) 9.(1)戏于庭足跌没水中弃去光持石击瓮 儿得活 (2)停车坐爱枫林晚山色空蒙雨亦奇 (3)与人善言伤人以言 (4)顶个诸葛亮 (每空1分，共10分) 10.【示例】身怀绝技的海参(2分) 11.(1)B(2分) (2)海参体内含有一种名为“自溶酶”的物质，当它 离开海水后，几个小时内就会溶解为液体。(2分) 12.海参还会使用“分身术”呢。(2分) 13.变色夏眠分身术（每空1分，共3分） 14.(1)/(2)×(3)×(4)√（每小题1分，共 4分) 15.BAC(每空1分，共3分) 16.生病的母亲过路人银金水流（每空1分， 共5分) 参考答 17.【示例】她孝顺、懂事、善良、有爱心，是一个有美好 心灵的小女孩。(2分) 18.A(2分) 19.【示例】随着清澈的水流涌出，原本干涸的土地开 始慢慢恢复生机。枯萎的树木渐渐地重新长出 了嫩绿的叶子，花朵从土里探出头来，绽放出五 彩斑斓的颜色。河床再次充满了流水，鱼儿跳 跃，鸟儿在水中嬉戏。干旱的草原变得郁郁葱 葱。到处都是一片生机勃勃的景象。(3分) 20.C(2分) 21.《蜗牛和攻瑰树》一奉献和给予能够获得内心的满 足和快乐。 《丑小鸭》一不要因为自己的与众不同而自卑，要 勇敢地追求梦想。 《亚麻》一无论处于多么糟糕的环境，都要乐观 面对。 (每组连线1分，共3分) 22.略(25分) 真题改编四郑州市高新区 2024一2025学年上学期期末调研 1.①成群结队②玩耍③苍翠④刺眼⑤散发 ⑥频频⑦显得（每字0.5分，共8分） 2.bìxing(每个读音1分，共2分) 3.A(2分)【解析】A项，“闹哄哄”是形容词，用来形 容人声杂乱。B、C、D三项都是动宾结构的短语， “骑”“挑”“捕”是动词，“黄牛”“促织”“鸣蝉”是动作 的对象。所以A项与其他三项不属于同一类。故 选A。 案一3 4.BADC(每空1分，共4分) 5.AC(每空1分，共2分)【解析】“陆续”表示前 后相继，时断时续。“连续”表示一个接一个。“四 通八达”形容交通非常便利。“四平八稳”形容说 话、做事、写文章稳当，有时也指做事只求不出差 错，缺乏创新精神。根据词义，结合语境应依次 填：陆续、四通八达。故答案为A、C。 6.A(2分)【解析】荷叶罗裙一色裁”意思是采莲少 女的罗裙绿得像荷叶一样，二者融为一体。如果 配图应该呈现出采莲少女的绿罗裙与田田荷叶颜 色相近、相互交融的场景。结合句意及图片内容 可知，最合适的一项是A。故选A。 7.D(2分) 8.“?”“,”,“。”(每处0.5分，共3分) 飘 9.(1)天空中漂着几朵白云(1分) (2)我的作业基本工全都写完了。 或：我的作业基本上全都写完了(1分) 10.水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇两岸猿声啼 不住轻舟已过万重山停车坐爱枫林晚霜叶 红于二月花仁者爱人有礼者敬人（每空1分， 共8分) 11.青海湖的水真蓝啊！青海湖是鸟的王国。青海 湖畔的牧民朴实、热情、好客。（每空2分，共6分） 12.B(2分) 13.①(1分)无法计算数目，形容极多(2分)（共3分） 14.【示例】好词：镶嵌明媚不计其数朴实(1分) 佳句：极目远望，湖面像幽蓝的神镜，在层层白云 参考答 的烘托下，又如同大地献出的一颗蓝色钻石。(1分) 阅读感受：本文通过对青海湖的水蓝、鸟多、人美 的描写，展现了青海湖的美丽风光和独特魅力， 以及人与自然和谐相处的美好景象，让人对青海 湖充满了向往。(2分)（共4分） 15.采蜜委屈报信（每空2分，共6分） 16.C(2分) 17.【示例】一方头蟋蟀会说：“我唱得这么好，为什 么就没有人愿意听我唱歌呢？”然后，它可能会继 续寻找听众，或者选择独自唱歌，以此来安慰自 己。(4分) 18.方头蟋蟀给我的印象是坚持不懈、乐观向上。尽 管在寻找听众的过程中遇到了挫折，但它并没有 放弃，而是选择了继续唱歌，甚至在最后找到了 自我安慰的方式。这种积极面对困难的态度值 得我们学习。（言之有理即可。3分） 19.(1)D(2分) (2)【示例】您有时间吗？我想向您请教个问题， 可以吗？老师，我经常丢三落四，像上课忘带 作业本，春游忘记带水等。我该怎么办呀？好 的，谢谢老师，我会按照您说的方法去做的。（每 空1分，共3分) 20.略(30分) 真题改编五郑州市二七区 2024一2025学年第一学期学业质量检测 一、1.(1)阵雨狂欢(2)排列规则凌(3)密 透挡(4)布满血丝（每字0.5分，共8分） 2.惊光（亮）经队亮静空乱【示例】 往往忙忙实实层层（每空0.5分，共6分） 案一4