精品解析：四川省巴中市南江县实验中学2025-2026学年七年级上学期期中生物试题

南江县实验中学2025-2026学年度秋学期半期考试七年级生物试卷 总分：100分 一、单选题（每小题只有1个正确答案，每小题2分，共60分） 1. 下列不属于生物的是（ ） A. 含羞草 B. 机器人 C. 水杉 D. 草履虫 2. 母牛生出小牛犊的现象，体现的生物基本特征是（ ） A. 生物能进行繁殖 B. 生物具有应激性 C. 生物能新陈代谢 D. 生物能生长 3. 含羞草被触碰，展开的叶片会合拢，说明生物具有的特征是（ ） A. 生物体具有一定的结构 B. 生物体有新陈代谢 C. 生物体能由小长大 D. 生物体对外界刺激能作出一定的反应 4. 校园内有花草树木，草丛中有蚂蚁、花间有蝴蝶。构成这些生物体结构和功能的基本单位是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 5. 下列关于《生物学》的说法中，你认为最恰当的是（　　） A. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学 B. 生物学是研究生物间相互关系的科学 C. 生物学是研究生物体结构功能的科学 D. 生物学是研究生物与环境关系的科学 6. 生物学研究的内容非常丰富，下列选项中，不属于生物学研究范畴的是（　　） A. 神舟系列飞船的研制 B. 动植物资源的保护 C. 人体的结构与功能 D. 传染病的预防 7. 生物兴趣小组的同学们想要探究“温度对绿萝生长的影响”。实验开始前，他们结合生活经验猜测“低温会抑制绿萝的生长”，这种猜测属于探究过程中的（　　） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 实验 D. 得出结论 8. 科学家研究家燕的育雏行为时，在燕窝旁安放一台录像机，记录家燕每天的活动，然后进行分析，得出结论。这样的研究活动主要采用的方法是（　　） A. 观察法 B. 推理法 C. 调查法 D. 资料分析法 9. 科学探究一般步骤的正确顺序是（ ） ①提出问题 ②制订计划 ③作出假设 ④实施计划 ⑤得出结论 A. ②④①③⑤ B. ②④①⑤③ C. ①③②④⑤ D. ①②③④⑤ 10. 重复多次实验的原因是（ ） A. 凑数 B. 好看 C. 数据越多越好 D. 避免偶然性 11. 为清晰看到人口腔上皮细胞的细节，需要借助显微镜放大物像的作用。以下显微镜的各个结构中，具有放大物像作用的是（　　） A. 目镜和物镜 B. 载玻片 C. 镜筒 D. 反光镜 12. 在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是（　　） A. 清水、碘液 B. 生理盐水、清水 C. 生理盐水、碘液 D. 清水、生理盐水 13. 使用显微镜观察时，若目镜放大倍数为“16×”，物镜放大倍数为“10×”，则该显微镜的放大倍数为（ ） A. 16× B. 10× C. 26× D. 160× 14. 西瓜甘甜多汁，其甘甜汁液主要来自细胞中的 A. 细胞质 B. 细胞核 C. 液泡 D. 叶绿体 15. 新疆长绒棉品质优良，各项质量指标均超过国家规定标准，其纤维柔长，洁白光泽，弹性良好。棉花细胞内指导纤维形成的控制中心是（ ） A. 细胞壁 B. 大液泡 C. 线粒体 D. 细胞核 16. 放在清水中的洋葱鳞片叶内表皮细胞不会涨破，原因是植物细胞具有支持和保护作用的（　　） A. 液泡 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 叶绿体 17. 将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作看到的图像应是（　　） A. B. C. D. 18. 草履虫在水中旋转前进，主要依靠的结构是（　　） A. 鞭毛 B. 伪足 C. 表膜 D. 纤毛 19. 观察草履虫的形态和运动时，如果草履虫运动过快，我们可以采用下列哪一措施限制其运动（ ） A. 在载玻片的培养液液滴中放几丝棉花纤维 B. 在载玻片的培养液液滴中滴几滴酒精 C. 将制作好的玻片标本先进行冷冻处理 D. 用吸水纸将载玻片的培养液液滴中的水吸干 20. 据图选择控制物质进出的细胞结构是（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 21. 新鲜红苋菜的叶片呈红色。将其浸泡在凉水里，凉水不会变成红色；将其泡在沸水里，沸水会变成红色。这是因为沸水破坏了红苋菜细胞的什么结构（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 液泡 22. 下列关于人体的四种基本组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的组织是（　　） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 23. 在采摘脐橙时要保护好橙皮以免刮破，否则脐橙很容易腐烂，构成橙皮的主要组织是（　　） A. 输导组织 B. 薄壁组织 C. 保护组织 D. 机械组织 24. 下列关于组织的叙述，错误的是（ ） A. 人的血液属于结缔组织 B. 人体上皮组织具有保护和分泌等功能 C. 人的大脑主要由神经组织等组织构成 D. 莲藕中的“丝”属于分生组织 25. 与人体相比，玉米植株不具有的结构层次是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 26. 绿色开花植物的生命周期中，承担吸收、运输和制造营养物质功能的器官被称为营养器官。下列选项中，全部属于营养器官的是（　　） A. 根、茎、叶 B. 根、花、果实 C. 茎、叶、种子 D. 叶、花、种子 27. 下图表示多细胞生物体的结构层次。其中c表示植物体，则 a、b、d 分别表示（　　） A. 组织、器官、植物体 B. 组织、器官、动物体 C. 器官、组织、植物体 D. 器官、组织、动物体 28. 砂糖橘是一种常见水果，食用砂糖橘时剥掉的橘皮和吐出的橘籽分别属于结构层次中的（　　） A. 组织、组织 B. 组织、器官 C. 器官、组织 D. 系统、器官 29. 鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，所以鸡翅是（　　） A. 组织 B. 细胞 C. 系统 D. 器官 30. 2025年春节档动画电影《哪吒2》火遍全球，片中太乙真人用莲藕为哪吒重塑身躯。从生物学的角度分析，不能用莲藕重塑人体。下列有关解释错误的是（　　） A. 人体与莲藕相比，结构层次不包含系统 B. 构成人体和莲藕植株的组织类型不同 C. 构成人体的细胞无细胞壁和叶绿体 D. 两种生物的细胞中含有的遗传物质不同 二、判断题（答题卡上面正确的涂T，错误的涂F。每小题1分，共10分） 31. 鸡、鱼、小白菜等生物都由细胞构成，但病毒无细胞结构，它们都是生物。（ ） 32. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和环境多样性。（ ） 33. 生物最基本的特征是新陈代谢。（ ） 34. 收集实验数据时，只需记录与假设一致的数据，以保证结论的正确性。（ ） 35. 在使用显微镜的过程中，镜头的污渍需要用纱布擦拭。（ ） 36. 想将显微镜视野下位置偏右的细胞移到视野中央，需向左移动临时玻片标本。（ ） 37. 制作人口腔上皮临时装片时，滴加生理盐水是为了保持细胞的正常形态。（ ） 38. 草履虫的身体只由一个细胞构成，却能独立完成各项生命活动。（ ） 39. 植物细胞分裂时，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂成两个细胞。（ ） 40. 人体有八大系统，这些系统是各自工作，可不相干的。（ ） 三、连线题（每小题1分，共10分） 41. A组 ①哈维　　　　　　　　　　　　　　A、生物分类系统 ②林奈　　　　　　　　　　　　　　B、DNA分子双螺旋结构 ③沃森、克里克　　　　　　　　　　C、血液循环 ④达尔文　　　　　　　　　　　　　D、生物进化理论和物种起源 ⑤袁隆平　　　　　　　　　　　　　E、杂交水稻之父 42. B组 ①细胞壁　　　　　　　　　　　　　　　A、支持和保护 ②细胞膜　　　　　　　　　　　　　　　B、控制细胞的生命活动 ③细胞核　　　　　　　　　　　　　　　C、保护和控制物质进出 ④细胞质　　　　　　　　　　　　　　　D、完成细胞的许多生命活动 ⑤叶绿体　　　　　　　　　　　　　　　E、内含叶绿素，使植物呈绿色 四、填空题（除标记外，每空1分，共20分） 43. 如图分别为显微镜镜头、显微镜以及先后在视野中看到的不同图像，请据图回答： （1）图甲中，若想显微镜视野中观察到的细胞数量最多，则选择的镜头组合为________。 （2）图乙中，显微镜对光过程中，若视野较暗，可调节亮度调节旋钮和________（填结构名称）。 （3）图丙中，观察时，要使视野由①变为②，应将装片向________方移动；要使视野从②变为③，应转换为________（填“高”或“低”）倍物镜；要使视野从③模糊状态变为④清晰状态，应调节________（填结构名称）。 44. 下图表示细胞的一些生理活动，请据图回答： （1）①过程为________，②过程为________。 （2）A、B、C三种组织中________（填A或B或C）能产生和传导兴奋。 （3）构成植物体的结构层次是细胞→________→植物体。 45. 为探究香烟对生物的影响，某研究小组进行了"“香烟烟雾对绿萝生长的影响”的探究活动。实验步骤如下： ①用两个长、宽、高均为60cm的透明玻璃缸作为实验舱，分别标记为A、B，玻璃缸的上方有玻璃盖，一侧开有圆孔，用于通入气体。 ②每个实验舱内放入一盆同品种且生长状况基本一致的绿萝，盖上玻璃盖并密封。 ③将两个实验舱放在相同且适宜的环境中。 ④向A实验舱内通入香烟烟雾，向B实验舱内通入等量空气。用宽胶带密封圆孔。 该实验的主要操作及72小时后绿萝呈现的状态如下表： 组别 通入气体 密闭情况 72小时后绿萝呈现的状态 A组 香烟烟雾 保持密闭 多数叶片发黄，叶面多见水渍状斑点 B组 空气 保持密闭 个别叶尖微黄，叶面未见水渍状斑点 请回答问题： （1）本实验探究的问题是________________________。 （2）本实验探究的变量是________，除此变量外，用于实验的绿萝品种、生长状况基本一致，其他条件也相同，其目的是控制________。 （3）B实验舱在实验中起________作用。 （4）该研究小组进行了多次重复实验，目的是_______。 （5）实验的初步结论是：香烟烟雾对绿萝的生长是________（选填“有利的”或“有害的”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南江县实验中学2025-2026学年度秋学期半期考试七年级生物试卷 总分：100分 一、单选题（每小题只有1个正确答案，每小题2分，共60分） 1. 下列不属于生物的是（ ） A. 含羞草 B. 机器人 C. 水杉 D. 草履虫 【答案】B 【解析】 【分析】生物的特征包括能生长、繁殖、新陈代谢、对外界刺激作出反应等。 【详解】A．含羞草是植物，触碰后叶片闭合，属于应激性，故A不符合题意。 B．机器人由人类制造，无法自主生长、繁殖或新陈代谢，不具备生命特征，故B符合题意。 C．水杉是植物，能进行光合作用和生长繁殖，属于生物，故C不符合题意。 D．草履虫是单细胞生物，能运动、摄食和繁殖，属于生物，故D不符合题意。 故选B。 2. 母牛生出小牛犊的现象，体现的生物基本特征是（ ） A. 生物能进行繁殖 B. 生物具有应激性 C. 生物能新陈代谢 D. 生物能生长 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物能繁殖是指生物产生后代以延续物种的现象，母牛生出小牛犊属于繁殖行为，故A符合题意。 B．生物具有应激性是指对外界刺激作出反应（如趋利避害），与题干现象无关，故B不符合题意。 C．生物能新陈代谢是指生物体内物质和能量的转换过程，是维持生命的基础，但题干未体现此特征，故C不符合题意。 D．生物能生长是指生物体体积或细胞数量增加，小牛出生后会生长，但题干强调的是“生出”而非生长本身，故D不符合题意。 故选A。 3. 含羞草被触碰，展开的叶片会合拢，说明生物具有的特征是（ ） A. 生物体具有一定的结构 B. 生物体有新陈代谢 C. 生物体能由小长大 D. 生物体对外界刺激能作出一定的反应 【答案】D 【解析】 【分析】（1）除病毒以外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 （2）新陈代谢是指生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程，包括同化作用和异化作用两个方面。 （3）生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。 （4）生物能对外界刺激作出反应，应激性，这是生物的基本特征之一。 【详解】A．生物体具有一定的结构强调的是生物的基本组成单位或结构层次等方面，如细胞是大多数生物体结构和功能的基本单位，这与含羞草受到触碰后叶片合拢的现象没有直接关系，A不符合题意。 B．新陈代谢是生物体内不断进行的物质和能量的转换过程，例如呼吸作用、光合作用等，而含羞草叶片合拢并非体现物质和能量的转换，与新陈代谢无关，B不符合题意。 C．生物体能由小长大描述的是生物的生长现象，是一个逐渐变化的过程，而题目中含羞草被触碰后叶片立即合拢是一种即时的反应，并非生长现象，C不符合题意。 D．生物体对外界刺激能作出一定的反应，当含羞草受到触碰这一外界刺激时，展开的叶片会合拢，这是含羞草对外界刺激作出的一种反应，体现了生物具有应激性这一特征，D符合题意。 故选D。 4. 校园内有花草树木，草丛中有蚂蚁、花间有蝴蝶。构成这些生物体结构和功能的基本单位是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．细胞是生物体结构和功能的基本单位。除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞能够通过分裂、分化形成不同的组织，进而构成器官、系统，最终构成完整的生物体。校园内的花草树木属于植物，蚂蚁、蝴蝶属于动物，无论是植物还是动物，其结构和功能的基本单位都是细胞，A符合题意。 B．组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。它是细胞分化的结果，不是生物体结构和功能的基本单位，B不符合题意。 C．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，它是由细胞和组织进一步构成的，不是生物体结构和功能的基本单位，C不符合题意。 D．系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成的，对于植物而言没有系统这一结构层次，且系统也是由细胞、组织和器官构成的，不是生物体结构和功能的基本单位，D不符合题意。 故选A。 5. 下列关于《生物学》的说法中，你认为最恰当的是（　　） A. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学 B. 生物学是研究生物间相互关系的科学 C. 生物学是研究生物体结构功能的科学 D. 生物学是研究生物与环境关系的科学 【答案】A 【解析】 【分析】生物学是一门自然科学。研究生物的结构、功能、发生和发展的规律、生物与周围环境的关系等的科学。 【详解】A．生物学是一门自然科学，它涵盖了从微观的细胞、分子水平到宏观的生态系统水平等各个层次的研究，旨在揭示生命现象的本质以及生命活动的规律，A符合题意。 B．生物间相互关系只是生物学研究内容的一部分。生物学不仅研究生物与生物之间的关系，如捕食、竞争、共生等，还研究生物的结构、功能、生长发育、遗传变异、生命起源和进化等众多方面，B不符合题意。 C．生物体的结构和功能是生物学研究的重要内容之一，但生物学的研究范畴远不止于此。除了研究生物体的结构（如细胞结构、器官结构等）和功能（如细胞的功能、器官的功能等），还涉及生物的生命活动规律、生物与环境的关系、生物的进化等多个方面，C不符合题意。 D．生物与环境的关系也是生物学研究的一个方面，生物与环境相互作用、相互影响，生物要适应环境，同时也会影响环境。然而，生物学的研究内容还包括生物自身的结构、功能、生命活动规律等，该选项没有涵盖这些重要内容，不全面，不能准确表述生物学的定义，D不符合题意。 故选A。 6. 生物学研究的内容非常丰富，下列选项中，不属于生物学研究范畴的是（　　） A. 神舟系列飞船的研制 B. 动植物资源的保护 C. 人体的结构与功能 D. 传染病的预防 【答案】A 【解析】 【分析】生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学。研究对象是地球上形形色色的生物。 【详解】A．飞船研制属于航天工程领域，主要涉及物理学、材料科学、工程学等技术，与生命现象和生物活动无直接关联，因此不属于生物学研究范畴，故A符合题意。 B．动植物资源保护是生物学的重要分支（如保护生物学），研究生物多样性、濒危物种保护、生态系统平衡等，属于生物学研究范畴，故B不符合题意。 C．人体结构与功能是解剖学、生理学的核心内容，直接研究生命体的形态和生理机制，属于生物学研究范畴，故C不符合题意。 D．传染病预防涉及微生物学、流行病学、免疫学等生物学分支，研究病原体传播、宿主免疫反应及防控策略，属于生物学研究范畴，故D不符合题意。 故选A。 7. 生物兴趣小组的同学们想要探究“温度对绿萝生长的影响”。实验开始前，他们结合生活经验猜测“低温会抑制绿萝的生长”，这种猜测属于探究过程中的（　　） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 实验 D. 得出结论 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究的基本步骤为：提出问题→作出假设→制定计划→实施实验→得出结论。 【详解】A．提出问题是指针对探究对象提出具体疑问，通常以“是什么”“为什么”“怎么样”的句式呈现。题中是对问题的猜测性回答，并非提出疑问，故A不符合题意。 B．作出假设是基于生活经验、已有知识，对探究问题作出的猜测性、可验证的判断。题中兴趣小组的猜测符合“假设”的定义，故B符合题意。 C．实验是指按照设计的方案开展具体操作，收集数据的过程。题中仅为猜测，未进入实验实施阶段，故C不符合题意。 D．得出结论是根据实验数据和现象，分析后得出的最终判断，是探究的最终结果。题中猜测是实验前的预设，并非实验后的结论，故D不符合题意。 故选B。 8. 科学家研究家燕的育雏行为时，在燕窝旁安放一台录像机，记录家燕每天的活动，然后进行分析，得出结论。这样的研究活动主要采用的方法是（　　） A. 观察法 B. 推理法 C. 调查法 D. 资料分析法 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究的基本方法有观察法，调查法、分类法、文献法、实验法和测量法等。 【详解】A．观察法指在自然状态下，通过感官或仪器记录对象行为。题干中科学家用录像机记录家燕活动并分析，属于直接观察，故A符合题意。 B．推理法的核心是“基于已有信息推导结论”，而题中研究者并未依赖“已有事实”进行逻辑推理，而是直接记录家燕的实际活动，通过新获取的行为数据得出结论，不存在“推导”环节，故B不符合题意。 C．调查法需主动收集数据（如问卷、统计），而题干是通过录像被动记录自然行为，故C不符合题意。 D．资料分析法依赖“已有的二手资料”，研究者不直接接触研究对象。但题中研究者“安放录像机记录家燕活动”，属于直接获取新的第一手行为数据，故D不符合题意。 故选A。 9. 科学探究一般步骤的正确顺序是（ ） ①提出问题 ②制订计划 ③作出假设 ④实施计划 ⑤得出结论 A. ②④①③⑤ B. ②④①⑤③ C. ①③②④⑤ D. ①②③④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究的主要环节包括提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流等；能够发现有研究价值的问题，并提出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；制订科学合理的探究计划，则是探究成功的关键。 【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。所以科学探究的步骤是①提出问题、③作出假设、②制订计划、 ④实施计划、⑤得出结论，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10. 重复多次实验的原因是（ ） A. 凑数 B. 好看 C. 数据越多越好 D. 避免偶然性 【答案】D 【解析】 【分析】（1）在进行科学实验时，由于各种因素的影响，一次实验的结果可能存在偶然性，不能准确反映普遍的规律或真实情况。 （2）重复多次实验可以获得更多的数据，通过对这些数据的分析和处理，能更准确地得出结论。 【详解】A．重复多次实验不是为了凑数，而是有其科学意义，是为了让实验结果更具可靠性和准确性，A不符合题意。 B．实验的目的是为了揭示科学规律，而不是为了追求好看的形式，重复多次实验与好看没有关系，B不符合题意。 C．虽然多次实验能获得更多数据，但单纯的数据多并不一定就好，关键是要通过多次实验减少偶然因素的影响，使结果更能反映真实情况，而不是简单地追求数据数量，C不符合题意。 D．在实验过程中，可能会受到一些偶然因素的干扰，导致一次实验结果不准确。重复多次实验，能综合多组实验结果，避免因个别偶然因素造成的误差，使实验结果更具有普遍性和可靠性，D符合题意。 故选D。 11. 为清晰看到人口腔上皮细胞的细节，需要借助显微镜放大物像的作用。以下显微镜的各个结构中，具有放大物像作用的是（　　） A. 目镜和物镜 B. 载玻片 C. 镜筒 D. 反光镜 【答案】A 【解析】 【分析】（1）人的眼睛不能直接观察到比0.1mm更小的物体或结构细节。想看到更小的物质结构，需要借助于显微镜这样的工具。 显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头（目镜和物镜）和反光镜组成。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋（粗准焦螺旋和细准焦螺旋）。 （2）目镜和物镜是显微镜的光学部分，都是凸透镜，其作用是放大物像。 【详解】A．目镜和物镜是显微镜的主要放大部件，它们能将标本进行两次放大，从而使我们能看到放大的物像，A正确。 B．载玻片只是用来承载被观察的标本，本身没有放大物像的功能，B错误。 C．镜筒的主要作用是连接目镜和物镜，保证它们的相对位置，不具备放大物像的作用，C错误。 D．反光镜的作用是把光线反射到镜筒内，照亮标本，而不是放大物像，D错误。 故选A。 12. 在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是（　　） A. 清水、碘液 B. 生理盐水、清水 C. 生理盐水、碘液 D. 清水、生理盐水 【答案】A 【解析】 【分析】制作植物细胞临时装片时，载玻片滴加液体用于维持细胞形态，染色则用碘液便于观察结构。 【详解】A．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加清水，可维持植物细胞的正常形态；染色时用碘液，因其为碱性染料，能使细胞内的细胞核染色最深，便于在显微镜下观察细胞结构，故A符合题意。 B．生理盐水主要用于制作动物细胞临时装片，以维持动物细胞形态，不适用于植物细胞；且清水无染色作用，无法让细胞结构显色，故B不符合题意。 C．生理盐水仅适用于动物细胞，洋葱作为植物，其表皮细胞滴加生理盐水会因细胞内外浓度差异导致失水皱缩，破坏细胞形态，故C不符合题意。 D．载玻片上滴加清水符合植物细胞装片制作要求，但生理盐水无染色功能，无法让细胞结构清晰显现，不能作为染色液体，故D不符合题意。 故选A。 13. 使用显微镜观察时，若目镜放大倍数为“16×”，物镜放大倍数为“10×”，则该显微镜的放大倍数为（ ） A. 16× B. 10× C. 26× D. 160× 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜成像的特点是放大的像，其放大倍数的计算方法是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。 【详解】已知目镜放大倍数为“16×”，物镜放大倍数为“10×”，按照显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数的计算方法，可得该显微镜的放大倍数为16×10 = 160×，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 14. 西瓜甘甜多汁，其甘甜汁液主要来自细胞中的 A. 细胞质 B. 细胞核 C. 液泡 D. 叶绿体 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞中，液泡内的细胞液含有多种物质，如糖分、色素等，是甘甜汁液的主要来源。 【详解】A．细胞质是细胞代谢的主要场所，不含大量汁液，故A不符合题意。 B．细胞核储存遗传物质，与汁液无关，故B不符合题意。 C．液泡里有细胞液，里面溶解着多种物质，西瓜甘甜的汁液来自于液泡，故C符合题意。 D．叶绿体进行光合作用，与汁液储存无关，故D不符合题意。 故选C。 15. 新疆长绒棉品质优良，各项质量指标均超过国家规定标准，其纤维柔长，洁白光泽，弹性良好。棉花细胞内指导纤维形成的控制中心是（ ） A. 细胞壁 B. 大液泡 C. 线粒体 D. 细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】细胞核是遗传信息库，控制细胞的代谢和遗传，含有DNA，指导细胞的生命活动。 【详解】A．细胞壁起保护和支持作用，不控制遗传信息，A不符合题意。 B．大液泡储存细胞液，调节渗透压，与遗传控制无关，B不符合题意。 C．线粒体是呼吸作用的主要场所，提供能量，不主导遗传调控，C不符合题意。 D．细胞核内含遗传物质，是遗传控制中心，指导纤维形成等生命活动，D符合题意。 故选D。 16. 放在清水中的洋葱鳞片叶内表皮细胞不会涨破，原因是植物细胞具有支持和保护作用的（　　） A. 液泡 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 叶绿体 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。不同的结构具有不同的功能。 【详解】A．液泡内的细胞液中溶解着多种物质，不符合题意。 B．细胞膜有保护和控制物质进出的作用，不符合题意。 C．植物细胞有细胞壁，有保护和支持作用，因此尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破。动物细胞无此结果，动物细胞要在0.9%的生理盐水滴中才能保持正常形态，符合题意。 D．叶绿体是能量转换器，是光合作用的场所，不符合题意。 故选C。 【点睛】掌握细胞的结构和功能是解题的关键。 17. 将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作看到的图像应是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜成倒立的像，即旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。 【详解】我们使用显微镜看到的是上下、左右均颠倒的物像，给一个字母或者文字，在显微镜里看到是什么样子，最好把这个字母或者文字写到纸上，旋转180度，再看就是上下左右颠倒的图像了。因此，将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作看到的图像应是“”，D正确，ABC错误。 故选D。 18. 草履虫在水中旋转前进，主要依靠的结构是（　　） A. 鞭毛 B. 伪足 C. 表膜 D. 纤毛 【答案】D 【解析】 【分析】草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。草履虫的结构包括表膜、纤毛、口沟、食物泡、细胞核等。 【详解】A．鞭毛一般是鞭毛虫纲生物（如眼虫）的运动结构，草履虫属于纤毛虫纲，不依靠鞭毛运动，故A不符合题意。 B．伪足是肉足虫纲生物（如变形虫）的运动结构，草履虫无伪足，故B不符合题意。 C．表膜是草履虫的细胞膜，主要参与呼吸和排泄，与运动无关，故C不符合题意。 D．纤毛是草履虫体表的毛状结构，通过纤毛的摆动实现旋转前进，故D符合题意。 故选D。 19. 观察草履虫的形态和运动时，如果草履虫运动过快，我们可以采用下列哪一措施限制其运动（ ） A. 在载玻片的培养液液滴中放几丝棉花纤维 B. 在载玻片的培养液液滴中滴几滴酒精 C. 将制作好的玻片标本先进行冷冻处理 D. 用吸水纸将载玻片的培养液液滴中的水吸干 【答案】A 【解析】 【分析】草履虫能运动，观察草履虫时，需限制其运动以便观察，但需保证其存活。 【详解】A．在培养液中放棉花纤维可物理限制草履虫运动，且不影响其存活，故A符合题意。 B．酒精会干扰草履虫生理活动甚至致死，无法观察活体，故B不符合题意。 C．冷冻处理会杀死草履虫，失去观察意义，故C不符合题意。 D．吸干水分会导致草履虫脱水死亡或结构破坏，故D不符合题意。 故选A。 20. 据图选择控制物质进出的细胞结构是（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】A 【解析】 【分析】观图可知：1细胞膜、2细胞质、3细胞核、4线粒体。 【详解】A．1细胞膜的作用是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，A符合题意。 B．2细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界物质之间进行物质交换，B不符合题意。 C．3细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，C不符合题意。 D．4线粒体为细胞的生命活动提供能量，D不符合题意。 故选A。 21. 新鲜红苋菜的叶片呈红色。将其浸泡在凉水里，凉水不会变成红色；将其泡在沸水里，沸水会变成红色。这是因为沸水破坏了红苋菜细胞的什么结构（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 液泡 【答案】B 【解析】 【分析】细胞膜控制物质进出细胞，高温会破坏细胞膜的结构，导致细胞内的物质外流。 【详解】A．细胞壁主要起支持和保护作用，破坏后不会直接导致色素流出，故A不符合题意。 B．细胞膜能控制物质进出，沸水破坏细胞膜后液泡内的红色素释放到水中，故B符合题意。 C．细胞质是细胞内的液态部分，并非控制物质进出的结构，故C不符合题意。 D．液泡储存细胞液（含色素），但色素需通过被破坏的细胞膜才能流出，故D不符合题意。 故选B。 22. 下列关于人体的四种基本组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的组织是（　　） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 【答案】B 【解析】 【分析】人体的四种基本组织分别是上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能；结缔组织种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能；神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。 【详解】A．上皮组织主要功能是保护和分泌，A不符合题意。 B．结缔组织具有营养、连接、支持和保护功能，B符合题意。 C．肌肉组织主要功能是收缩和舒张，C不符合题意。 D．神经组织主要功能是感受刺激和传导神经冲动，D不符合题意。 故选B。 23. 在采摘脐橙时要保护好橙皮以免刮破，否则脐橙很容易腐烂，构成橙皮的主要组织是（　　） A. 输导组织 B. 薄壁组织 C. 保护组织 D. 机械组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物体的组织包括保护组织、输导组织、薄壁组织（营养组织）、机械组织等。橙皮位于果实最外层，主要起保护作用，属于保护组织。 【详解】A．输导组织主要负责运输水分、无机盐和有机物等营养物质，如导管能够运输水分和无机盐，筛管能够运输有机物，与橙皮的保护功能无关，并非橙皮的主要组织，故A不符合题意。 B．薄壁组织主要储存营养物质或进行光合作用（如叶肉），并非橙皮的主要组织，故B不符合题意。 C．保护组织覆盖在植物体表面，可以防止水分流失和外界侵害等，具有保护作用。橙皮破损后很容易腐烂，体现其保护作用，说明构成橙皮的主要组织是保护组织，故C符合题意。 D．机械组织主要起支撑作用（如叶的叶脉），与橙皮功能无关，并非橙皮的主要组织，故D不符合题意。 故选C。 24. 下列关于组织的叙述，错误的是（ ） A. 人的血液属于结缔组织 B. 人体上皮组织具有保护和分泌等功能 C. 人的大脑主要由神经组织等组织构成 D. 莲藕中的“丝”属于分生组织 【答案】D 【解析】 【分析】人体的基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织；植物的组织主要有保护组织、输导组织、分生组织、薄壁组织等，各具不同功能。 【详解】A．人的血液具有运输等功能，属于结缔组织，故A正确。 B．人体上皮组织由排列紧密的上皮细胞构成，具有保护和分泌功能，故B正确。 C．大脑属于神经系统，主要由神经组织构成，同时含有结缔组织等，故C正确。 D．莲藕中的“丝”是运输水和无机盐的导管及运输有机物的筛管，属于输导组织，而非分生组织，故D错误。 故选D。 25. 与人体相比，玉米植株不具有的结构层次是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】D 【解析】 【分析】人体结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体，而植物体结构层次为细胞→组织→器官→个体。植物没有“系统”这一层次。 【详解】A．细胞是生物体结构和功能的基本单位，玉米和人体均具有，故A不符合题意。 B．组织由形态相似、功能相同的细胞联合形成，玉米和人体均具有，故B不符合题意。 C．器官由不同组织构成，玉米的根、茎、叶等属于器官，人体也有器官，故C不符合题意。 D．系统由多个器官协同完成特定功能，人体具有系统（如消化系统），但玉米植株没有系统层次，故D符合题意。 故选D。 26. 绿色开花植物的生命周期中，承担吸收、运输和制造营养物质功能的器官被称为营养器官。下列选项中，全部属于营养器官的是（　　） A. 根、茎、叶 B. 根、花、果实 C. 茎、叶、种子 D. 叶、花、种子 【答案】A 【解析】 【分析】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。 【详解】绿色开花植物的营养器官包括根、茎、叶，负责吸收、运输和制造营养物质；生殖器官包括花、果实、种子，用于繁殖后代。需判断选项中是否全部为营养器官，故BCD错误，A正确。 故选A。 27. 下图表示多细胞生物体的结构层次。其中c表示植物体，则 a、b、d 分别表示（　　） A. 组织、器官、植物体 B. 组织、器官、动物体 C. 器官、组织、植物体 D. 器官、组织、动物体 【答案】B 【解析】 【分析】植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。 图中，a是组织，b是器官，c是植物体，d是动物体。 【详解】细胞是动植物体的结构和功能单位，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，不同的组织排列在一起构成器官，植物体直接由器官构成，动物体中不同的器官又构成系统。因此图中a是组织，b是器官，c是植物体，d是动物体，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 28. 砂糖橘是一种常见水果，食用砂糖橘时剥掉的橘皮和吐出的橘籽分别属于结构层次中的（　　） A. 组织、组织 B. 组织、器官 C. 器官、组织 D. 系统、器官 【答案】B 【解析】 【分析】植物体的结构层次为细胞→组织→器官→个体。橘皮属于保护组织，橘籽是种子，属于生殖器官。 【详解】橘皮的主要功能是保护果实内部结构，其细胞形态、功能高度一致，且仅由保护组织这一种组织构成，不包含多种不同组织的组合，故属于组织。 橘籽是砂糖橘的种子，其内部包含多种不同组织，如：保护种子的种皮（保护组织）；能发育成新植株的胚（胚由分生组织、薄壁组织等构成）。这些组织按特定次序结合，共同行使“繁殖后代”的功能，故属于器官。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 29. 鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，所以鸡翅是（　　） A. 组织 B. 细胞 C. 系统 D. 器官 【答案】D 【解析】 【分析】生物体结构层次中，器官由不同组织构成，具有特定功能。鸡翅包含多种组织，属于器官层次。 【详解】A．组织由形态和功能相似的细胞构成，鸡翅含多种组织，故A不符合题意。 B．细胞是基本结构单位，鸡翅由多个细胞组成，故B不符合题意。 C．系统由多个器官组成，鸡翅本身属于器官，故C不符合题意。 D．器官由不同组织构成，鸡翅含皮肤（上皮组织）、肌肉（肌肉组织）等，具备运动功能，故D符合题意。 故选D。 30. 2025年春节档动画电影《哪吒2》火遍全球，片中太乙真人用莲藕为哪吒重塑身躯。从生物学的角度分析，不能用莲藕重塑人体。下列有关解释错误的是（　　） A. 人体与莲藕相比，结构层次不包含系统 B. 构成人体和莲藕植株的组织类型不同 C. 构成人体的细胞无细胞壁和叶绿体 D. 两种生物的细胞中含有的遗传物质不同 【答案】A 【解析】 【分析】植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，无系统；动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。人体细胞属于动物细胞，无细胞壁和叶绿体，遗传物质（DNA）具有物种特异性。 【详解】A．植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体，人体与莲藕相比，结构层次多了系统这一层次，A错误。 B．构成人体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织；构成莲藕植株的组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，二者组织类型不同，B正确。 C．人体细胞属于动物细胞，无细胞壁和叶绿体；莲藕细胞属于植物细胞，有细胞壁和叶绿体，C正确。 D．不同生物的细胞中含有的遗传物质不同，决定了它们的形态结构和生理功能不同，人体和莲藕是不同的生物，细胞中的遗传物质不同，D正确。 故选A。 二、判断题（答题卡上面正确的涂T，错误的涂F。每小题1分，共10分） 31. 鸡、鱼、小白菜等生物都由细胞构成，但病毒无细胞结构，它们都是生物。（ ） 【答案】正确 【解析】 【分析】除病毒外，生物都是由细胞构成的，病毒没有细胞结构。 【详解】生物的基本特征是能进行生命活动，并非都由细胞构成——鸡（动物）、鱼（动物）、小白菜（植物）均由细胞构成，而病毒虽无细胞结构，但能在活细胞内繁殖等，具备生命活动，因此都属于生物，故题干说法正确。 32. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和环境多样性。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，并非环境多样性。其中，遗传多样性是指地球上生物所携带的各种遗传信息的总和，是生命进化和物种分化的基础；物种多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度，是衡量一定地区生物资源丰富程度的客观指标；生态系统多样性是指生态系统的多样化程度，涵盖生态系统的类型、结构、组成、功能和生态过程等方面，故题干说法错误。 33. 生物最基本的特征是新陈代谢。（ ） 【答案】正确 【解析】 【分析】生物的特征：①生物的生活需要营养、②生物能够进行呼吸、③生物能排出体内产生的废物、④生物能够对外界刺激作出反应、⑤生物能够生长、发育和繁殖、⑥生物都能遗传和变异的特征、⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物体都有新陈代谢作用。生物体时刻不停地与周围环境进行物质和能量交换，即新陈代谢，表现为呼吸、消化、排泄等生理活动，新陈代谢是一切生命活动的基础，在新陈代谢的基础上，生物体对外界刺激都能发生一定的反应，从而适应周围的环境；并在新陈代谢的基础上表现出生长、发育和繁殖的现象。因此生物的最基本特征是新陈代谢。题干说法正确。 34. 收集实验数据时，只需记录与假设一致的数据，以保证结论的正确性。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】（1）科学探究的目的是揭示自然现象背后的规律，获得客观、真实的科学知识。 （2）在科学探究过程中，收集实验数据是重要的环节，数据应该具有真实性和全面性，这样才能为得出科学的结论提供可靠依据。 【详解】在收集实验数据时，我们必须如实记录所有观察到的数据，无论这些数据是否与假设一致。因为科学探究是为了发现客观事实，如果只记录与假设一致的数据，就会忽略其他可能的结果，导致数据不完整、不客观，从而使结论失去真实性和可靠性，故题干观点错误。 35. 在使用显微镜的过程中，镜头的污渍需要用纱布擦拭。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】（1）清洁显微镜的方法因部位而异。显微镜的镜头比较精密，若擦拭方法不当，容易损伤镜头。 （2）清洁镜身时应用纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸比较柔软且不会刮伤镜头，能有效保护镜头的光学性能。 【详解】在使用显微镜的过程中，镜头上的污渍不能用纱布擦拭。因为纱布质地相对粗糙，用其擦拭镜头可能会在镜头表面留下划痕，从而影响显微镜的观察效果。应该使用专门的擦镜纸来擦拭镜头，故题中观点错误。 36. 想将显微镜视野下位置偏右的细胞移到视野中央，需向左移动临时玻片标本。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 【详解】由于显微镜成的像是倒像，所以物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反。视野中细胞的位置偏右，要使细胞移到视野中央，物像应向左移动，那么玻片标本就应该向右移动，故题干观点错误。 37. 制作人口腔上皮临时装片时，滴加生理盐水是为了保持细胞的正常形态。（ ） 【答案】正确 【解析】 【分析】人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透压吸水胀破，用和人体细胞液浓度相同的生理盐水目的是维持细胞的原有形状，便于观察。 【详解】人体口腔上皮细胞生活的液体环境无机盐的浓度是0.9%，此环境下细胞可保持正常的形态结构，低于该浓度时口腔上皮细胞会吸水膨胀，高于该浓度又会失水变瘪。所以制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的目的是维持细胞形态，该说法正确。 38. 草履虫的身体只由一个细胞构成，却能独立完成各项生命活动。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】草履虫的身体只由一个细胞构成，是单细胞生物。草履虫虽然个体微小，但能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，故题干观点正确。 39. 植物细胞分裂时，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂成两个细胞。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞，动物细胞的细胞膜是从细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞。故题干说法错误。 40. 人体有八大系统，这些系统是各自工作，可不相干的。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的．但是动物体与人体还需要由器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的。 【详解】系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。人体有八大系统：运动系统、泌尿系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统。人体的不同系统分别担负着人体不同的完整的生理活动，这些系统相互联系、相互配合，在神经系统等的调节下各司其职，使人体成为一个统一的整体。题干说法错误。 三、连线题（每小题1分，共10分） 41. A组 ①哈维　　　　　　　　　　　　　　A、生物分类系统 ②林奈　　　　　　　　　　　　　　B、DNA分子双螺旋结构 ③沃森、克里克　　　　　　　　　　C、血液循环 ④达尔文　　　　　　　　　　　　　D、生物进化理论和物种起源 ⑤袁隆平　　　　　　　　　　　　　E、杂交水稻之父 【答案】①—C；②—A；③—B；④—D；⑤—E 【解析】 【分析】生物学是研究生物的生命现象和生命活动规律的一门自然科学，当今生物学正以前所未有的速度发展，生物学的发展与人类生活息息相关，生物技术的发展正对人类生活的发展和个人生活产生巨大的影响。经过一代代生物学家的不懈努力，揭示着生物界的奥秘，使生物学之树枝繁叶茂，硕果累累。 【详解】①哈维为英国生理学家，是实验生理学的创始人之一，他发现了血液循环，首次阐明了血液循环的原理，故连C血液循环。 ②林奈是瑞典的植物学家和冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了生物分类系统和双命名法，被称为“分类学之父”，故连A生物分类系统。 ③沃森、克里克是著名的分子生物学家，他们于1953年提出了DNA分子的双螺旋结构模型，这一发现对遗传学、分子生物学和生物信息学等领域产生了深远影响，故连BDNA分子双螺旋结构。 ④达尔文是英国生物学家，进化论的奠基者，他通过历时5年的环球科学考察，经过仔细观察和研究，提出了以自然选择为基础的生物进化理论，并于1859年出版了震动当时学术界的巨著《物种起源》，故连D生物进化理论和物种起源。 ⑤袁隆平，1930年9月7日生，中国工程院院士，中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人，袁隆平长期从事杂交水稻育种理论研究和制种技术实践，1973年，袁隆平和他的助手们在世界上首次成功地培育出了杂交水稻，逐渐解决了人类吃饭问题，袁隆平被人们誉为“杂交水稻之父”，故连E杂交水稻之父。 42. B组 ①细胞壁　　　　　　　　　　　　　　　A、支持和保护 ②细胞膜　　　　　　　　　　　　　　　B、控制细胞的生命活动 ③细胞核　　　　　　　　　　　　　　　C、保护和控制物质进出 ④细胞质　　　　　　　　　　　　　　　D、完成细胞的许多生命活动 ⑤叶绿体　　　　　　　　　　　　　　　E、内含叶绿素，使植物呈绿色 【答案】①—A；②—C；③—B；④—D；⑤—E 【解析】 【分析】植物细胞结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，有些细胞还有叶绿体，不同结构具有不同作用。 【详解】①细胞壁位于细胞的最外面，其具有支持和保护细胞的作用，并且能够维持细胞具有一定的形态，故连A支持和保护。 ②细胞膜非常薄，其除了具有保护作用外，还能够控制物质进出细胞，可以让有益的物质进入细胞，把有害的物质挡在细胞外面，并且能够把细胞内的有害或无用的物质排出细胞，把有益的物质留在细胞内，故连C保护和控制物质进出。 ③细胞核中含有遗传物质，能够传递遗传信息，是遗传信息库，也是细胞生命活动的控制中心，能够控制生物的发育和遗传等生命活动，故连B控制细胞的生命活动。 ④细胞质中含有线粒体、叶绿体等多种细胞器，线粒体是呼吸作用的主要场所，能够进行呼吸作用，叶绿体是光合作用的场所，能够进行光合作用，细胞质是细胞新陈代谢的主要场所，能够完成细胞的许多生命活动，故连D完成细胞的许多生命活动。 ⑤叶绿体是进行光合作用的场所，通过光合作用能够制造有机物、释放氧气和储存能量，也是植物细胞中的一种能量转换器，叶绿体中含有绿色的叶绿素，能够使植物呈绿色，故连E内含叶绿素，使植物呈绿色。 四、填空题（除标记外，每空1分，共20分） 43. 如图分别为显微镜镜头、显微镜以及先后在视野中看到的不同图像，请据图回答： （1）图甲中，若想显微镜视野中观察到的细胞数量最多，则选择的镜头组合为________。 （2）图乙中，显微镜对光过程中，若视野较暗，可调节亮度调节旋钮和________（填结构名称）。 （3）图丙中，观察时，要使视野由①变为②，应将装片向________方移动；要使视野从②变为③，应转换为________（填“高”或“低”）倍物镜；要使视野从③模糊状态变为④清晰状态，应调节________（填结构名称）。 【答案】（1）①④ （2）遮光器 （3） ①. 右下 ②. 高 ③. 细准焦螺旋 【解析】 【分析】（1）图甲中，①和②没有螺纹，为目镜，其中①的放大倍数为5×，②的放大倍数为10×；③和④有螺纹，为物镜，其中③的放大倍数为40×，④的放大倍数为15×. （2）图乙为双目电光源显微镜结构示意图，其中的①是目镜，②是转换器，③是物镜，④是粗准焦螺旋，⑤是细准焦螺旋。 （3）图丙为显微镜下观察到的4个视野，其中①是低倍显微镜下观察到物像位于视野右下方，②是低倍显微镜下观察到的物像位于视野中央，③是高倍镜下观察到的物像模糊，④是高倍镜下观察到的物像清晰。 【小问1详解】 显微镜的放大倍数就是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越小，观察到的细胞越小，但是观察的细胞数量越多；相反，放大倍数越大，观察到的细胞越大，但是观察的细胞数量越少。在图甲中，①和②没有螺纹，为目镜，其中①的放大倍数为5×，为低倍目镜，②的放大倍数为10×，为高倍目镜；③和④有螺纹，为物镜，其中③的放大倍数为40×，为高倍物镜，④的放大倍数为15×，为低倍物镜。因此，图甲中，若想显微镜视野中观察到的细胞数量最多，则选择的镜头组合为放大倍数最小的目镜①和放大倍数最小的物镜④，即①④。 【小问2详解】 图乙为双目电光源显微镜，能够调节视野明暗的结构有亮度调节旋钮和遮光器（光圈），光线暗时可以用大光圈，光线强时可以用小光圈。因此，图乙中，显微镜对光过程中，若视野较暗，可调节亮度调节旋钮和遮光器。 【小问3详解】 我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，玻片标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。在图丙中，观察时，要使视野由①右下方的物像变为②视野中央，应将装片向右下方移动，这样物像才能向左上方移到视野中央。 物镜安装在转换器的上面，通过转动转换器能够调换为不同放大倍数的物镜。图丙中的视野②中的物像放大倍数小，视野③中的物像放大倍数大，因此要使视野从②变为③，应转动转换器转换为高倍物镜。 转换为高倍物镜后，物像变模糊，这时不能调节粗准焦螺旋，以免压碎玻片标本，甚至损伤物镜镜头，只能调节细准焦螺旋，细准焦螺旋能够较小范围升降载物台和细微调焦，使物像更清晰。因此，使视野从③模糊状态变为④清晰状态，应调节细准焦螺旋。 44. 下图表示细胞的一些生理活动，请据图回答： （1）①过程为________，②过程为________。 （2）A、B、C三种组织中________（填A或B或C）能产生和传导兴奋。 （3）构成植物体的结构层次是细胞→________→植物体。 【答案】（1） ①. 细胞分裂 ②. 细胞分化 （2）A （3）组织→器官 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是由一个细胞分成两个细胞的过程；细胞分裂的结果使细胞数目增多。 （2）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化；细胞分化的结果形成了不同的组织。 （3）植物体的结构层次由微观到宏观分别是：细胞→组织→器官→植物体。 （4）观图可知，图中的①是细胞分裂，②是细胞分化，A是神经组织，B是上皮组织，C是肌肉组织。 【小问1详解】 由图可以看出，通过①过程由一个细胞变成了两个细胞，细胞数目增多，因此①过程为细胞分裂。通过②过程细胞的形态、结构和功能发生了改变，其结果形成了A神经组织、B上皮组织和C肌肉组织等不同的组织，因此②过程为细胞分化。 【小问2详解】 人和动物的基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。其中神经组织主要由神经细胞构成，受到刺激能够产生并传导兴奋（神经冲动）。由图可以看出，图中的A组织主要由神经细胞构成，其属于神经组织。因此，A、B、C三种组织中，A能够产生和传导兴奋。 【小问3详解】 除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物体结构和功能的基本单位是细胞，由形态相似，结构和功能相同的细胞形成的细胞群称为组织，由不同的组织构成了不同的器官，由不同的器官构成了植物体。因此，构成植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。 45. 为探究香烟对生物的影响，某研究小组进行了"“香烟烟雾对绿萝生长的影响”的探究活动。实验步骤如下： ①用两个长、宽、高均为60cm的透明玻璃缸作为实验舱，分别标记为A、B，玻璃缸的上方有玻璃盖，一侧开有圆孔，用于通入气体。 ②每个实验舱内放入一盆同品种且生长状况基本一致的绿萝，盖上玻璃盖并密封。 ③将两个实验舱放在相同且适宜的环境中。 ④向A实验舱内通入香烟烟雾，向B实验舱内通入等量空气。用宽胶带密封圆孔。 该实验的主要操作及72小时后绿萝呈现的状态如下表： 组别 通入气体 密闭情况 72小时后绿萝呈现的状态 A组 香烟烟雾 保持密闭 多数叶片发黄，叶面多见水渍状斑点 B组 空气 保持密闭 个别叶尖微黄，叶面未见水渍状斑点 请回答问题： （1）本实验探究的问题是________________________。 （2）本实验探究的变量是________，除此变量外，用于实验的绿萝品种、生长状况基本一致，其他条件也相同，其目的是控制________。 （3）B实验舱在实验中起________作用。 （4）该研究小组进行了多次重复实验，目的是_______。 （5）实验的初步结论是：香烟烟雾对绿萝的生长是________（选填“有利的”或“有害的”）。 【答案】（1）香烟烟雾是否影响绿萝生长 （2） ①. 香烟烟雾 ②. 单一变量原则 （3）对照 （4）减少实验误差 （5）有害的 【解析】 【分析】本实验通过对比A、B两组绿萝在香烟烟雾和空气环境中的生长状态，探究香烟烟雾对植物的影响。实验设计遵循单一变量原则，通过设置对照组和重复实验确保结论的科学性。 【小问1详解】 实验设置了有香烟烟雾和无香烟烟雾（空气）的两组，观察绿萝叶片的变化，所以探究的问题应围绕香烟烟雾对绿萝生长的影响展开。 实验通过比较A组（香烟烟雾）和B组（空气）的绿萝状态，直接探究香烟烟雾对绿萝生长的影响，因此问题应围绕自变量（香烟烟雾）与因变量（生长状态）的关系提出。 【小问2详解】 对照实验中，不同的条件就是变量，这里A组有香烟烟雾，B组是空气，所以变量是香烟烟雾。为了让实验结果更可靠，除变量外其他条件都要相同，这是为了控制单一变量，避免其他因素干扰实验结果。 【小问3详解】 在对照实验里，不接受实验变量处理的组是对照组，起对照作用。B组是空气，没有香烟烟雾这个变量，所以B组起对照作用。 【小问4详解】 多次重复实验可以减少实验过程中偶然因素的影响，让实验结果更准确、更具说服力。 【小问5详解】 A组（有香烟烟雾）绿萝多数叶片发黄且叶面有水渍状斑点，B组（空气）绿萝仅个别叶尖微黄且叶面无水渍状斑点，说明香烟烟雾对绿萝生长不好，是有害的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $