重庆市凤鸣山中学教共体2025-2026学年九年级上学期12月月考历史试题

重庆市凤鸣山中学教共体学校2025—2026学年度上期 初2023级 历史学科 阶段性消化作业（二）参考答案 1、 选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B B A C A C D D B B D B A A C 二、非选择题（共 35 分） 16.（14 分） （1）核心运作方式：抽签选举/投票决策/直接民主（1 分）； 态度：批判（反对）（1 分）； 理由：多数人可能缺乏治理智慧和经验/治理需要智慧和经验；易被言辞打动，难以判断真正正义；盲目服从多数会让城邦偏离理性轨道（3 分）。 （2） 制度：中央集权制（2 分）； 沿用原因：加强了中央集权，维护国家统一；制度规范成熟，适应古代中国的治理需求（2 分）。 （3）基本原则：三权分立（分权制衡）、联邦制（2 分）；解决方式：确立联邦制，联邦政府拥有征税、征兵等重要权力，加强中央权威（2 分）。 （4）意义：制度创新是国家治理的重要保障/制度创新能促进国家稳定、发展与进步/制度创新要适应时代需求（1 分）。 17.（14 分） （1）史料类型：实物史料（1 分）；历史价值：为研究古代交通发展/文明传播/国家治理能力提供历史价值（1 分）； 重要意义：满足军事需求（调遣军队、战场补给）/加强军事防御与统治；促进经济文化交流；推动民族融合/巩固了帝国统治（3 分）。 （2）借鉴方面：世俗道德观/道德、德治与任人唯贤思想/政治、重农理念/经济（2 分）；作用：为启蒙思想提供思想资源（1分）；推动了启蒙运动的发展/助力批判教会专制与贵族特权（1 分）；共性：关注社会治理（社会秩序）/道德构建/理性（1 分）。 （3）根本不同：秦国强调君主集权（1分）；英国强调议会主权（限制王权）（1 分）；转型之道：秦国通过商鞅变法（改革）实现封建化转型；英国通过资产阶级革命（革命）确立君主立宪制（2 分）。 18.（7 分） 示例观点一：中国古代的科技成就推动社会进步 论述：蔡伦改进造纸术，使纸成为广泛使用的书写材料，便利了典籍流传与文化传播，为教育普及和思想交流奠定基础；《齐民要术》系统总结古代农业生产经验，指导农民科学耕作，促进了农业发展，保障了民生与社会稳定。这些成就体现了中国古代先民的智慧，推动了古代社会的经济文化进步，对后世产生深远影响。 观点二：中国古代知识分子的贡献推动社会进步。 观点三：中国古代科技具有实践性。 观点四：中国古代科技成就推动农业发展。 （注：观点需明确，史实需对应中国古代史，史论结合、条理清晰即可得分） 学科网（北京）股份有限公司 $重庆市凤鸣山中学教共体学校2025一2026学年度上期 初2023级历史学科阶段性消化作业（二) 考试说明：1.考试时间：与道德与法治合堂共90分钟：2.试题总分：50分：3.试卷页数：3页 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 1.考古学家在某原始居民遗址中发现了大量人工栽培的稻谷遗存，以及骨耜等农业生产工具。据此 判断，该原始居民最可能是() A.北京人 B.河姆渡人 C.半坡人 D.山顶洞人 2.见右图，2025年春晚吉祥物“已升升”的眉眼设计的灵感来源于 三星堆遗址出土的青铜蛇身上的歧羽纹、臣字目。其中臣字目纹样 也广泛出现在中原地区的青铜器和玉器上。这说明() A.青铜器物的生活化功用加强 B.中华文明具有多元一体特征 C.当时青铜铸造技术臻于成熟 D.艺术创作审美观念趋向统一 3.西周时期，“天子建诸侯，诸侯立家卿，卿置侧室”，形成层级 分明的统治体系。这一体系的构建主要依赖() A.血缘关系 B.土地大小 C.才能高低 D.贡献多少 4.秦简记载：“有事请也，必以书，毋口请，毋羁请。”这说明秦朝文书使用广泛。为适应这一需 求，秦始皇采取的措施是() A.统一货币 B.统一度量衡 C.统一文字 D.焚书坑儒 5.史书记载：“张骞始开西域之迹。”他的出使，对汉朝产生的直接影响是() A. 开辟了通往西域的道路，加强汉与西域联系 B.平定了匈奴叛乱，巩固了北部边疆 C. 使汉朝开始大规模开发西域地区 D.标志着汉朝正式管辖西域各国 6.《伤寒杂病论》中提出“治未病”理论，强调预防疾病。这一理念体现的医学思想是() A.重治疗轻预防 B.注重整体调理C.预防与治疗结合 D.依赖经验用药 7.北魏孝文帝下令：“今欲断诸北语，一从正音…三十己下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若 有故为，当加降黜。”这一措施的主要目的是() A.加强中央集权 B.促进民族交融 C.巩固北魏统治 D.推行汉化政策 8.魏晋时期，朝鲜半岛的高句丽大量引进《论语》《史记》《汉书》等儒家经典和史学名著，当地 人不仅能诵读汉文著作，还能使用汉文写作。这体现了() A.中华文明的创新性 B.儒家学说的包容性C.鉴真东渡的影响力 D.中华文化的吸引力 9.某宗教经典记载：“除真主外，绝无应受崇拜的主宰，穆罕默德是真主的使者。”该宗教的传播 () A.推动了欧洲文化统一 B.促进了阿拉伯半岛统一 C.奠定了基督教发展基础 D.引发了南亚地区宗教冲突 10.文艺复兴时期的画作《蒙娜丽莎》，以现实生活中的女性为原型，展现出人物丰富的内心世 界。这一作品体现的核心思想是() A.理性主义 B.人文主义 C.自由主义 D.社会主义 11.传统观点认为，奥斯曼帝国阻隔东西方商路是新航路开辟的重要诱因。但近年来新发现的史料 表明：15世纪，威尼斯商人经奥斯曼帝国每年运往西欧的货物，仅香料总量就在750一1000吨，价 格一般要提高8一10倍，这引起了欧洲其他国家的不满。由此可见() A新航路的开辟与奥斯曼帝国无关 B.综合多种史料就可以得出合理结论 C.新的史料总会颠覆传统史学观点 D.历史认知随史料的补充而丰富完善 12.1776年以来，不论在什么地方，当美国人民向不民主的政治作斗争时，就会用《独立宣言》来 争辩，政府的‘正当权力是经被统治者同意所授予的’。这说明《独立宣言》() A是统治者的工具 B.增强民众的民权意识C.实现了人人平等 D.削弱了政府的公信力 13.18世纪末，英国工厂主抱怨：“水力驱动的机器受季节影响太大，无法稳定生产。”为解决这 一问题，工业革命中出现的新技术是() A改良蒸汽机 B.珍妮纺纱机 C.蒸汽机车 D.蒸汽船 14.《共产党宣言》指出：“无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”这 一论断() A为无产阶级革命提供了理论指导 B.标志着无产阶级政权的建立 C.推动了英国资产阶级革命的爆发 D.揭示了资本主义必然灭亡的规律 15.1871年，巴黎公社革命失败后，马克思和恩格斯深刻总结了经验并作了艰苦的理论探索…为 新的革命高潮的到来做了理论上的准备，给无产阶级锻造了锐利的思想武器。下列对此理解最准确 的是() A巴黎公社成为社会主义革命的思想武器 B.巴黎公社推翻了资产阶级的政权 C.巴黎公社丰富了马克思主义理论 D.巴黎公社指导了无产阶级进行反抗活动 二、非选择题：（本大题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。请按 要求在答题卡上作答) 16.阅读下列材料，回答问题。（14分) 材料一“如果我们命令我们的水手，不是根据他们的经验和技能，而是通过抽签来选举，让抽签 选中的人掌舵，那么我们的船只会遭遇什么呢？同样，在城邦治理中，让没有智慧和经验的多数人 通过抽签或投票来决定公共事务，而不考虑他们是否具备治理的能力，这难道不是一种危险的做法 吗？” 一一摘编自[古希腊]柏拉图《理想国》（记录苏格拉底言论） “雅典人啊，你们轻易被言辞打动，却不愿静下心来思考什么是真正的正义。你们推崇‘多数人 的意志’，但多数人的意见未必是正确的，盲目服从多数人的决策，只会让城邦偏离理性的轨道。” 一一摘编自[古希腊]柏拉图《申辩篇》（记录苏格拉底言论） (1)材料一反映了雅典民主政治的哪一核心运作方式？(1分)苏格拉底对这一运作方式的态度如 何？(1分)根据材料一，概括指出苏格拉底的理由。(3分) 材料二秦统一后，在中央设立丞相、太尉、御史大夫，分别负责行政、军事和监察，他们都直接 对皇帝负责；在地方上废除分封制，推行郡县制，郡县长官由中央直接任命，不能世袭。秦朝还通过 法律规范人们的行为，引导民众向善，这套制度被后世长期沿用，成为中国古代政治制度的基础。 (2)根据材料二，概括指出秦统一后，哪一制度“成为中国古代政治制度的基础”？(1分)结合 所学知识，说明该制度被后世“长期沿用”的原因。(2分) 材料三1787年美国宪法规定：国会掌握立法权，总统掌握行政权，最高法院掌握司法权，三者 相互制约。同时，宪法确立了联邦制，联邦政府拥有征税、征兵等重要权力，以加强中央权威；各 州则保留管理地方事务的权力。这一设计解决了美国独立后中央政府软弱无力的问题。 (3)材料三体现美国政治制度的两个基本原则是什么？(2分)结合材料，说明美国如何解决“中 央政府软弱无力”的问题？(2分) (4)综合上述三则材料，谈谈制度创新对国家发展的重要意义。(2分) 17.“道”在中国文化与历史中承载多重内涵。某校初三历史兴趣小组围绕“道”的不同含义， 对中国古代史和世界古代史、近代史开展探究，结合以下素材，完成探究任务。(14分) 【任务一交通与治理之道】 秦直道 泰直道古遗址 秦直道遗址：秦始皇统一六国后为加强北方边防 罗马“阿皮亚大道”遗址：古罗马共和国时 修建的重要军事交通要道。全长约700公里，纵 期（公元前312年)开始修建的战略要道， 贯两高原，路线设计合理、工程规模宏大，被誉 全长约28公里。大道采用石块铺设，路面 为中国古代最早的“高速公路”。作为秦汉军事 平整宽阔，沿途设有驿站、水井和防御据点， 防御体系的重要部分，秦直道不仅用于军队调遣 是古罗马交通网络的核心。它最初为满足军事 和粮草装备运输，还促进了中原与北方的经济文 扩张与战场补给需求而建，后来成为连接罗马 化交流和民族融合。现存路段可见路基、夯土层 本土与殖民地的经济文化交流通道，见证了罗 和附属建筑遗迹，展现了当时的道路修筑技术和 马帝国的统治与文明传播。 国家治理能力。 (1)秦直道遗址与罗马“阿皮亚大道”遗址同属哪一类型史料？(1分)这两个遗址共同的历史 价值是什么？(1分)结合材料及所学知识，概括两条道路修建的重要意义。(3分) 【任务二治国与教化之道】 儒家核心资源 启蒙思想应用 代表人物 己所不欲，勿施于人： 构建以理性为基础的普世道德，打破宗 伏尔泰、狄德罗 克己复礼为仁、纯粹世俗道 教神启对道德的垄断，批判教会道德绑架 德（非宗教依附） 为政以德：举贤才（科 倡导德治反对残暴专制，主张任人唯贤 伏尔泰、魁奈、 举制内核)、礼教整合社会 批判贵族世袭，思考礼治与法治的互补性 孟德斯鸠 秩序 重农抑商：以农为本； 确立“农业为财富唯一源泉”的核心 魁奈（重农学 百姓足则君足 主张，呼吁君主重视农业、减轻农民负担 派) (2)根据任务二的素材，概括指出伏尔泰、狄德罗等思想家借鉴了儒家思想核心内容的哪些方面？ (2分)依据材料并结合所学知识，概括指出儒家思想对法国启蒙思想的作用(2分)，这一作用 体现出两者具有怎样的共性？(1分) 【任务三强国与转型之道】 材料一：治世不一道，便国不法古…法 材料二：凡未经议会同意，以国王权威停止 者，所以爱民也；礼者，所以便事也。圣 法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权 人为法，必使之明白易知，愚智遍能知 力…凡未经议会准许，借口国王特权，为 国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超 摘编自《史记·商君列传》 出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 -一摘编自1689年英国《权利法案》 (3)结合任务三的两则材料和所学知识，概括秦国和英国统治阶级在治国理念方面的根本不同点。 (2分)结合所学知识，指出秦国和英国实现社会转型的不同的“道”。(2分) 18.历史小论文。(7分) 成 就 概 况 影 响 蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺， 纸成为人们广泛使用的书写材 造纸术 纸的质量大大提高。 料，便利了典籍的流传。 《史记》 司马迁在撰写《史记》时公正记事， 对中国史学发展产生了深远的影 爱憎分明，秉笔直书。 响。 马钧改进前代汲水工具，制成翻车， 是中国古代农业领域长期使用的 翻车 既可以提水，也可以排水。 种灌溉工具。 《齐民要术》 贾思勰整理古书中的农业知识，采集民 对后世农学的发展有深远影响。 间歌谣谚语，积极进行实践，撰写成书。 采用问题集的形式，收有246个与生 对中国和东方数学的发展具有长 《九章算术》 产、生活实践有联系的应用问题，分为九 章，每章涵盖不同领域的数学问题。 远影响。 根据以上材料并结合所学知识，任选一个角度概括出观点，以两个及以上有关中国古代史的史 实进行论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰）