期末总复习高频专题预测训练看图列式（专项训练）-2025-2026学年二年级上册数学人教版

2025-2026学年二年级上册数学人教版期末总复习高频专题 预测训练：看图列式（试卷） 姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．看图列式计算。      （支） 2．看图列式计算。 （个） 3．看图列式计算。 （    ） 4．看图写算式。 5．看图列式计算。 6．看图列式计算。 （个）   （个） （个）   （袋） 7．看图列式计算。      加法算式： 乘法算式： 除法算式： 8．看图列式计算。             9．看图列式计算。 10．看图列式计算。 （个） （个） 11．看图列式计算。 （朵） 12．看图列式计算。 加法算式： 乘法算式： 13．看图列式计算。 14．看图列式计算。 （个） 15．看图列式计算。       16．看图列式计算。 （个） 17．看图列出算式。 （厘米） 18．一图三式。         19．看图列式计算。 20．看图写算式。 加法算式：________ 乘法算式： 《期末总复习高频专题预测训练：看图列式（试卷）-2025-2026学年二年级上册数学人教版》参考答案 1．2×6＝12   【分析】从图上可得：每组有2支铅笔，要求6组有多少支铅笔，即求6个2的和是多少，根据乘法的意义，用2×6进行解答即可。 【详解】2×6＝12（支） 一共有12支铅笔。 2．5×3＝15 【分析】根据图意可知，每盘有5个桃子，有这样的3盘，求一共有多少个桃子，就是求3个5相加的和是多少，根据乘法的意义，可以用乘法计算，据此列式。 【详解】5×3＝15（个） 一共有15个桃子。 3．56÷7＝8（个） 【分析】由图可知，总共有56个南瓜，分成了7份，求1份有多少个南瓜，用除法计算，即可解答。 【详解】56÷7＝8（个） 因此1份有8个南瓜。 4．36÷4＝9 【分析】由图可知，左边大正方形表示总数36，右边大正方形被平均分成了4个小正方形，蓝色部分是其中1个小正方形。意思是将总数36平均分成4份，求每份是多少，用除法计算，即可解答。 【详解】36÷4＝9 因此每份是9。 5．4×7＝28；7×4＝28； 28÷7＝4；28÷4＝7 【分析】根据题意，有4堆梨，每堆有7个，求一共有多少个梨，用乘法计算； 一共有28个梨，每7个一堆，求可以分成几堆，用除法计算，用总数÷每堆的数量＝堆数； 一共有28个梨，平均分成4堆，求每堆有几个，用除法计算，用总数÷堆数＝每堆的数量，据此解答。 【详解】4×7＝28 7×4＝28 一共有28个梨。 28÷7＝4 28÷4＝7 6．7×8＝56；8×7＝56 56÷7＝8；56÷8＝7 【分析】根据题图可知，每个袋子里有8个球，有这样的7袋，袋数乘每个袋子里球的个数，等于球的总个数；每个袋子里球的个数乘袋数，等于球的总个数；球的总个数除以袋数，等于每个袋子里球的个数；球的总个数除以每个袋子里球的个数，等于袋数，据此解答。 【详解】根据分析可得： 7×8＝56（个）    8×7＝56（个） 56÷7＝8（个）    56÷8＝7（袋） 7． 3＋3＋3＋3＋3＝15（支） 3×5＝15（支） 15÷5＝3（支） 【分析】根据图片可知：一个笔筒里有3支笔，共有5个笔筒，一共有多少支笔？即5个3相加，也可根据求几个相同数连加的和，可用乘法计算，用每个笔筒中的数量乘笔筒数即可。 求每个笔筒中笔的数量，用一共有的数量除以笔筒数即可解答。 【详解】加法算式：3＋3＋3＋3＋3＝15（支） 乘法算式：3×5＝15（支） 除法算式：15÷5＝3（支） 8．4×5＝20；20÷4＝5 5×4＝20；20÷5＝4 【分析】用4个盘子×每盘有5个橘子，即可求得一共多少个橘子，用4×5或5×4，计算结果即可。用一共20个橘子除以4个盘子，可求得每个盘子有几个橘子，即20÷4，计算即可。 用一共20个橘子除以每个盘子里有5个橘子，可求得一共分了几盘橘子，即20÷5计算即可。 【详解】4×5＝20    20÷4＝5 5×4＝20    20÷5＝4 9．5×6＝30 【分析】根据题意可知，有6束气球，每束有5个气球，求一共有多少气球，也就是求6个5相加的和是多少，用乘法计算，每束的数量×束的数量＝气球的总数，据此解答。 【详解】5×6＝30（个） 一共有30个气球。 10．3×6＋1＝19     3×7－2＝19 【分析】根据图意可知，每盘有3个草莓，有这样的6盘，还有1个，可以看作6个3相加的和，再加1；或者把最后1个草莓看作1盘3个，再减2，据此列式。 【详解】3×6＋1 ＝18＋1 ＝19（个） 3×7－2 ＝21－2 ＝19（个） 一共有19个草莓。 11．3×4＝12 【分析】由图可知，每瓶有3朵花，有4瓶，求一共有多少朵花，用乘法计算，即可解答。 【详解】3×4＝12（朵） 因此一共有12朵花。 12．7＋7＋7＝21（辆） 3×7＝21（辆）或7×3＝21（辆） 【分析】一行有7辆车，有3行，求一共有多少辆，也就是求3个7的和是多少，列加法算式时，相同加数是7，加数的个数是3个；列乘法算式时，用每行的数量和行数相乘就是总数量。 【详解】加法算式：7＋7＋7＝21（辆） 乘法算式：3×7＝21（辆）或7×3＝21（辆） 一共有21辆。 13．3×9＝27；9×3＝27 【分析】观察图可知，每竖排有3个篮球，有9竖排，即有9个3相加，根据乘法的意义，列式为3×9计算即可；观察图可知，每行有9个篮球，有3行，即有3个9相加，根据乘法的意义，列式为9×3计算即可。 【详解】3×9＝27 9×3＝27 一共有27个篮球。 14．45÷5＝9 【分析】从图上可得：一共有45个西瓜，平均分成5部分，要求每部分有多少个西瓜，根据除法的意义，用45÷5进行解答即可。 【详解】45÷5＝9（个） 所以每部分有9个西瓜。 15．4×9＝36；9×4＝36 36÷4＝9；36÷9＝4 【分析】由图可知每堆有4块糖，有这样的9堆，用每堆的块数乘堆数即可求出一共有多少块糖，即4×9＝36（块），也可以写成9×4＝36（块）；用糖的总块数除以每堆的块数即可求出可以平均分成几堆；用糖的总块数除以平均分成的堆数，即可求出每堆有几块。 【详解】4×9＝36（块） 9×4＝36（块） 一共有36块糖。 36÷4＝9（堆） 可以平均分成9堆。 36÷9＝4（块） 每堆有4块糖。 16．8×3＝24 【分析】由图可知，每笼有8个包子，有3笼，求一共有多少个。用每笼的个数乘笼数，即可求出一共有多少个。 【详解】8×3＝24（个） 一共有24个。 17．35－9＝26 【分析】已知总长度是35厘米，已知其中一部分的长度为9厘米，求另一部分的长度。已知总长度和部分长度，求另一部分的长度，用减法。 【详解】35－9＝26（厘米） 18． 6×4＝24 24÷6＝4 24÷4＝6 【分析】用每组的数量乘组数算出总数量，用总数量除以每组的数量算出有几组，用总数量除以组数算出每组的数量。据此列式解答。 【详解】6×4＝24 24÷6＝4 24÷4＝6 19．2×4＝8； 8÷4＝2 （答案不唯一） 【分析】观察图形可知，每行有4个足球，有2行，求总数用乘法，列式为2×4＝8（个），也可以写成4×2＝8（个）。已知总数是8个，若按每行4个分，可分的行数为8÷4＝2（行）；若按2行分，每行的个数为8÷2＝4（个）。 【详解】根据分析可知： 乘法算式为：2×4＝8； 除法算式为：8÷4＝2； （答案不唯一） 20．4；2 2＋2＋2＋2＝8     2×4＝8 【分析】从图上可得：每组有2只小狗，要求4组有多少只小狗，即求4个2的和是多少，根据加法的意义列式为：2＋2＋2＋2，根据乘法的意义列式为：2×4进行解答即可。 【详解】 加法算式： 2＋2＋2＋2 ＝4＋2＋2 ＝6＋2 ＝8 乘法算式：2×4＝8。 21．4×5＝20（个） 【分析】每组4个，有5组，也就是5个4的和，根据乘法的意义，用每组的个数乘组数即可求解。 【详解】4×5＝20（个） 一共20个气球。 22．5个3 3＋3＋3＋3＋3＝15 3×5＝15 3乘5等于15 【分析】根据图片信息，一共有5组物体，每组有3个，也就是有5个3，求出一共有多少个物体，可以用加法算式计算：3＋3＋3＋3＋3＝15个；乘法算式：3×5＝15个，读作3乘5等于15。 【详解】求几个相同加数和的加法算式，可以用乘法算式表示。 求5个3的和可以写成： 加法算式：3＋3＋3＋3＋3＝15 乘法算式：3×5＝15 读作：3乘5等于15 23．6＋3＝9 【详解】略 24． 5 4 4 24 5 5 1 24 【分析】一共有5盆花，前四盆每盆有5朵花，第五盆有4朵花，求一共有多少朵花，用每盆开的朵数乘4再加上第五盆的朵数即可求出一共有多少朵；或者可以假设每盆开了5朵，用每盆开的朵数乘盆数再减去第五盆多算的一朵，即可求出一共有多少朵花。 【详解】5×4＋4 ＝20＋4 ＝24（朵） 5×5－1 ＝25－1 ＝24（朵） 一共有24朵花。 第1页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $