精品解析：云南省玉溪第五中学2025-2026学年七年级上学期期中生物试题

玉溪第五中学2025-2026学年上学期期中检测 七年级生物学试题卷 （本卷共两大题，共36小题，共8页；考试时间75分钟，满分90分） 注意事项： 1.本卷为试题卷，考生必须在答题卷上解题作答，答案书写在答题卷相应的位置，在试题卷、草稿纸上答题无效。 2.选择题用2B铅笔填涂。 3.考试结束后，答题卷由监考教师收回，试题卷由学生带走。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. “晓看红湿处，花重锦官城”。古诗词有着深厚的文化底蕴和独特的艺术魅力，下列古诗句中不包含生命现象的是（ ） A. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 B. 唯有牡丹真国色，花开时节动京城 C. 金炉香烬漏声残，翦翦轻风阵阵寒 D. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 【答案】C 【解析】 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．草长莺飞、拂堤杨柳，体现了生物的生长发育现象，包含了生命现象，A不符合题意。 B．牡丹开花属于繁殖现象，包含了生命现象，B不符合题意。 C．金炉香烬漏声残，翦翦轻风阵阵寒，两句诗描写的景物景观，诗句中没有描写生物，故不包含生命现象，C符合题意。 D．穿花蛱蝶属于觅食现象；蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于生殖现象；包含了生命现象，D不符合题意。 故选C。 2. 下列物体中都属于生物的是（　　） ①生石花②钟乳石③珊瑚④机器人⑤珊瑚虫⑥橘子上的霉菌 A. ①②③ B. ①③⑤ C. ③⑤⑥ D. ①⑤⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】生物的主要特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】根据题意，具有生命特征，属于生物的有①生石花（植物）、⑤珊瑚虫（动物）、⑥橘子上的霉菌（真菌），②钟乳石、③珊瑚、④机器人不具有生物特征，不属于生物，故ABC错误，D正确。 故选D。 3. “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句老话讲的是下列选项中生物的哪个特征（　　） A. 生物是由细胞构成的 B. 生物能够生长，发育和繁殖 C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物有遗传的特性 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句话并没有体现生物是由细胞构成这一特征，A不符合题意。 B．该俗语未涉及生物从幼体到成熟个体的生长、发育过程以及产生后代的繁殖过程，B不符合题意。 C．此俗语没有描述生物对外界刺激做出反应的相关内容，C不符合题意。 D．“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”体现了亲子代之间在性状上的相似性，即生物有遗传的特性，D符合题意。 故选D。 4. 生物的形态结构、生活习性、生活环境虽然千差万别，但他们都是“活的”，是有生命的。下列生物的生命表现与特征对应正确的是（ ） A. 幼苗长成大树——繁殖 B. 植物弯向阳光一侧——应激性 C. 果树开花结果——生长 D. 吃话梅分泌唾液——新陈代谢 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“幼苗长成大树”说明生物能生长，而不是繁殖，故A错误。 B．“植物弯向阳光一侧”说明生物能对外界刺激作出反应，是植物应激性的表现，故B正确。 C．“果树开花结果”中的“开花结果”是植物的繁殖过程，说明生物能繁殖，而不是生长，故C错误。 D．“吃话梅分泌唾液”说明生物能对外界刺激作出反应，而不是新陈代谢，故D错误。 故选B。 5. DNA分子双螺旋结构的发现是20世纪遗传学、生物化学、物理学交叉融合的结晶。发现DNA分子双螺旋结构的科学家是（　　） A. 沃森和克里克等人 B. 林奈 C. 达尔文 D. 哈维 【答案】A 【解析】 【分析】DNA分子双螺旋结构于1953年被提出，是遗传学领域的里程碑事件。选项涉及不同时期的科学家，需逐一辨析其贡献领域，以匹配题目要求。 【详解】A．沃森和克里克等人于1953年基于X射线衍射数据，首次提出DNA双螺旋结构模型，该发现是20世纪交叉科学的重要成果，故A符合题意。 B．林奈是18世纪生物分类学家，创立了双名命名法，主要贡献是建立了分类体系和双命名法，故B不符合题意。 C．达尔文是19世纪生物学家，提出自然选择进化论，涉及遗传变异但未研究DNA分子结构，故C不符合题意。 D．哈维是英国的生理学家．哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理，与DNA结构无关联，故D不符合题意。 故选A。 6. 在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中，兴趣小组的同学提出：鼠妇适宜生活在阴暗的环境中。这属于探究活动的哪一个步骤？（　　） A. 发现问题并提出问题 B. 做出假设 C. 设计实验方案 D. 实施实验 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究的基本步骤包括：发现问题并提出问题、做出假设、设计实验方案、实施实验、分析结果和得出结论。题干中“鼠妇适宜生活在阴暗的环境中”是对实验结果的预测性陈述，属于探究过程中的假设环节。 【详解】A．发现问题并提出问题：这一步需要基于观察提出具体疑问（如“光会影响鼠妇的分布吗？”），但题干中是陈述句而非问题，故A不符合题意。 B．做出假设：假设是对问题的可能解释或预测，题干中的陈述直接预测了鼠妇的生活环境，符合假设的定义，故B符合题意。 C．设计实验方案：这一步涉及制定实验计划（如设置光照组和黑暗组），但题干中未提及实验设计内容，故C不符合题意。 D．实施实验：这一步是实际进行实验操作，但题干中仅提出观点，未涉及操作过程，故D不符合题意。 故选B。 7. 某生物小组为了研究光对玉米种子发芽的影响，在A、B两个培养皿里铺上一层纸巾并放了相同数量和生理状况相似的玉米种子，并设计了下表所示实验。在这一实验中，你认为应该改正的错误是（　　） 培养皿 阳光 温度/℃ 水 A 向阳处 20 适量 B 暗室 30 适量 A. 两个培养皿都应该放在向阳的地方 B. 两个培养皿都应该放在暗室里 C. 两个培养皿的水不应该同样适量 D. 两个培养皿都应放在同一温度的环境中 【答案】D 【解析】 【详解】对照实验：指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。 【分析】AB．本实验的单一变量是光，若都放在向阳处或者都放在暗室里，就无法形成光照的对照，实验目的无法达成，故AB不符合题意。 C．除了光照这一实验变量外，水分、温度等都属于无关变量，无关变量需要保持相同且适宜，才能排除干扰，因此水分必须同样适量，故C不符合题意。 D．对照实验要求单一变量，本实验的变量是光照，温度属于无关变量，两组应保持一致，否则无法确定实验结果是光照还是温度引起的，故D符合题意。 故选D。 8. 中小学生“五项管理”包括手机、睡眠、读物、作业、体质管理五项。金乡县教育和体育局调研我县各学校“五项管理”的落实情况，主要采用的方法是（　　） A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 测量法 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究的方法有多种，有调查法、观察法、实验法、测量法等，要根据不同的探究问题采用不同的方法。 【详解】A．调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，A符合题意。 B．观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法，B不符合题意。 C．实验法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，C不符合题意。 D．测量法是指根据某一规则给测量对象的某些特性分配数值（数值化）的研究方法，D不符合题意。 故选A。 9. 在观察校园中的生物时，下列做法正确的是（ ） A. 科学观察不同于一般的观察，可以没有明确的目的 B. 在拍摄鸟类照片时，尽可能使用闪光灯使照片更清晰 C. 观察时要注意安全，尽量减少对生物正常生活的影响 D. 与其他小组观察结果不同时，应对本组记录进行修改 【答案】C 【解析】 【分析】观察法是科学探究的一种基本方法，生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。 【详解】A．科学观察需要有明确的目的和计划，以便能够系统地收集数据并得出准确的结论。没有明确目的的观察是盲目的，无法为科学研究提供有价值的信息，A错误。 B．使用闪光灯可能会惊吓到鸟类，干扰它们的正常生活，甚至对它们造成伤害。在科学观察中，我们应该尽量减少对观察对象的影响，确保观察的客观性，B错误。 C．科学观察需要遵循安全原则，确保观察者自身和观察对象的安全。同时，为了减少观察对生物正常生活的影响，我们应该采取适当的措施，如保持适当的距离、避免触碰或干扰生物等，C正确。 D．在科学观察中，我们应该尊重客观事实和数据，不应该因为与其他小组的观察结果不同而随意修改本组的记录。如果存在差异，我们应该进行进一步的验证和分析，以找出原因并得出准确的结论，D错误。 故选C。 10. 除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（ ） A. 组织 B. 细胞 C. 器官 D. 系统 【答案】B 【解析】 【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，是进行生命活动的基本场所。 【详解】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体由细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统，进而构成生物体。 【点睛】细胞是生命活动的基本结构和功能单位。 11. 在显微镜的结构中，可用于调节光线强弱的结构是（　　） A. 物镜 B. 遮光器 C. 转换器 D. 细准焦螺旋 【答案】B 【解析】 【分析】在显微镜的结构中，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜，需要强光线用大光圈和凹面镜，需要弱光线用小光圈和平面镜。 【详解】A．物镜可以放大物像，A不符合题意。 B．遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野亮度变强，要用大光圈，便于更多的光线进入；反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。所以如果光线较暗，就需要用大光圈和凹面镜。因此，显微镜调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜，B符合题意。 C．转换器上安装着物镜，通过转动转换器来更换物镜以调节放大的倍数，C不符合题意。 D．准焦螺旋可以使镜筒升降，以快速寻找到物像，D不符合题意。 故选B。 12. 使用显微镜时，要将低倍物镜换成高倍物镜，需转动（　　） A. 镜筒 B. 遮光器 C. 镜座 D. 转换器 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的结构中，低倍物镜切换至高倍物镜时，需通过特定部件转动物镜转盘。转换器是专门用于切换物镜的装置，而其他选项的功能与此无关。 【详解】A．镜筒：镜筒用于连接目镜和物镜，转动镜筒主要用于调节焦距（如粗准焦螺旋或细准焦螺旋），而非切换物镜，故A不符合题意。 B．遮光器：遮光器通过旋转调节光圈大小以控制光线强度，与物镜切换无关，故B不符合题意。 C．镜座：镜座是显微镜的底座，用于固定和支撑整体结构，无法转动，故C不符合题意。 D．转换器：转换器位于镜筒下方，可旋转以切换不同倍数的物镜（如低倍转高倍），故D符合题意。 故选D。 13. 如果在载玻片上写一个字母“b”，那么，通过显微镜观察，可以看到 A. d B. p C. q D. b 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。 【详解】在一张小纸上写好一个“b”后，旋转180度后看到的是“q”。所以载玻片上写的是字母b，则显微镜下看到的像是“q”，C正确，ABD错误。 故选C。 14. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地放下，主要目的是（　　） A. 避免液体溢出 B. 防止盖玻片破损 C. 防止压破细胞 D. 避免盖玻片下出现气泡 【答案】D 【解析】 【分析】（1）制作临时装片时，盖盖玻片是一个重要的操作步骤，其操作方式会影响装片的质量，尤其是否会产生气泡。 （2）在显微镜下观察时，气泡会影响对细胞结构的观察和识别。 【详解】A．在制作口腔上皮细胞临时装片时，液体溢出可以通过控制滴加的液体量来避免，而用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，主要目的不是防止液体溢出，A不符合题意。 B．盖玻片破损往往是由于在操作过程中用力过大或者操作不当导致的，与“一边先接触液滴，然后缓缓放下”这个操作本身没有直接关系，B不符合题意。 C．口腔上皮细胞具有一定的弹性，正常的盖盖玻片操作一般不会压破细胞，而且该操作的重点并不是防止压破细胞，C不符合题意。 D．如果直接将盖玻片平放在载玻片上的液滴上，液体会受到挤压，从而在盖玻片下形成很多气泡。而让盖玻片的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，这样可以使液体均匀地铺开，避免空气被封在盖玻片下形成气泡，从而保证在显微镜下能够清晰地观察到细胞结构，这是该操作的主要目的，D符合题意。 故选D。 15. 某台显微镜视野中有一个污点，更换目镜或移动装片后，污点仍然存在，说明该污点在（　　） A. 目镜上 B. 光源上 C. 物镜上 D. 装片上 【答案】C 【解析】 【分析】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点位置判断方法是：转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；换用物镜，污点移动就在物镜，不动就不在物镜。 【详解】A．更换目镜后，污点仍然存在。这说明污点不可能位于目镜上，因为如果污点在目镜上，更换目镜后污点应该会消失，A错误。 B．在显微镜的使用中，光源通常是固定的，它不会在视野中形成可以观察到的污点。因此，我们可以合理推断污点不可能位于光源上，B错误。 C．由于污点既不在目镜上，也不在装片上，且不可能在光源上，那么唯一剩下的可能性就是污点位于物镜上，C正确。 D．移动装片后，污点也仍然存在，这说明污点不可能位于装片上，因为装片上的污点会随着装片的移动而移动，D错误。 故选C。 16. 挤压柠檬可以得到柠檬汁，这些汁液主要来自细胞结构中的（　　） A. 液泡 B. 细胞壁 C. 细胞膜 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如色素、糖类、有机酸物质等。挤压柠檬时流出的汁液属于细胞液，因此来源于液泡。 【详解】A．植物细胞的液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着糖类、有机酸、色素等物质。柠檬的汁液酸甜可口，其中的柠檬酸、糖分等成分均来自液泡中的细胞液，因此汁液主要来自液泡，故A符合题意。 B．细胞壁的主要成分是纤维素，功能是保护和支持细胞，维持细胞的形态，不含有汁液类物质，与柠檬汁的来源无关，故B不符合题意。 C．细胞膜是一层薄而透明的膜，具有控制物质进出细胞的功能，起到分隔细胞内外环境的作用，不储存汁液，无法产生柠檬汁，故C不符合题意。 D．细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质（DNA），负责指导细胞的生长、分裂和分化，不含有汁液，与柠檬汁的形成无关，故D不符合题意。 故选A。 17. 在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验过程中，同学们在视野中观察到如下四种情况。下列相关叙述错误的是（　　） A. 丁视野中细胞重叠，可能是表皮没有展平导致 B. 乙视野中物像模糊，可调节细准焦螺旋使物像清晰 C. 要使丙中物像移至视野中央，可向上移动装片 D. 甲视野中出现气泡，可能是滴加清水过多导致 【答案】D 【解析】 【分析】在制作洋葱表皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤： ①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴清水；③取材：用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜；④展：将薄膜浸入玻片上的水滴中，用镊子展平；⑤盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边缘，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑥染色：在盖玻片一侧滴1 ~2滴碘液；⑦吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。 【详解】A．制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，若撕下的内表皮没有在载玻片的清水中展平，细胞会堆叠在一起，观察时就会出现细胞重叠的现象，故A正确。 B．显微镜观察时，粗准焦螺旋用于大幅度调节镜筒高度、快速找到物像；细准焦螺旋用于小幅度调节，能使已经观察到的模糊物像变得清晰，故B正确。 C．显微镜成的是倒像，物像的移动方向与装片的移动方向相反。丙视野中的物像偏上，向上移动装片，物像会向下移动至视野中央，故C正确。 D．视野中出现气泡的主要原因是盖盖玻片的操作不规范（如盖玻片一端未先接触水滴，直接平放），与滴加清水的多少没有直接关系；滴加清水过多只会导致材料漂浮、不易展平，故D错误。 故选D。 18. 小红在显微镜下看到一些细胞，他判断是植物细胞，你认为她看到了哪些结构？（　　） A. 细胞核、线粒体 B. 细胞壁、大液泡 C. 细胞质、细胞核 D. 细胞膜、细胞质 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，线粒体等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。 【详解】动植物细胞的都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。绿色植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡。 故选B。 19. 下列关于用显微镜观察草履虫的实验，叙述正确的是（ ） A. 制片过程中应从培养液的底层取材 B. 实验过程中放几根棉花纤维可限制草履虫的运动 C. 草履虫是单细胞生物，不需要呼吸 D. 实验过程中草履虫会朝向加盐粒的一侧运动 【答案】B 【解析】 【分析】草履虫是一种身体呈圆筒形，由一个细胞构成，靠纤毛运动，以口沟摄取食物，通过收集管和伸缩泡把体内多余水分和废物收集起来排出体外，具有应激性，能对环境变化做出反应的单细胞原生动物。 【详解】A．草履虫生活在培养液的表层，因为表层氧气含量高，所以制片过程中应从培养液的表层取材，而不是底层，故A错误。 B．实验过程中放几根棉花纤维可以限制草履虫的运动，便于更清晰地观察草履虫的形态和结构等，故B正确。 C．草履虫是单细胞生物，需要通过表膜进行呼吸，获取氧气，排出二氧化碳等，故C错误。 D．草履虫具有应激性，能趋向有利刺激，逃避有害刺激，盐粒对于草履虫来说是有害刺激，所以实验过程中草履虫会远离加盐粒的一侧运动，而不是朝向加盐粒的一侧运动，故D错误。 故选B。 20. 新疆长绒棉品质优良，各项质量指标均超过国家规定标准，其纤维柔韧，洁白光泽，弹性良好。棉花细胞内具有保护和支持作用的结构是（　　） A. 细胞核 B. 大液泡 C. 线粒体 D. 细胞壁 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞中，细胞壁是外层结构，主要由纤维素组成，能提供机械支持、保护细胞内部并维持细胞形状。 【详解】A．细胞核的主要功能是储存遗传物质，控制细胞代谢和遗传，不具有保护和支持作用，故A不符合题意。 B．大液泡的主要功能是储存水分、营养物质和废物等，维持细胞渗透压，但不涉及保护和支持，故B不符合题意。 C．线粒体是进行呼吸作用的主要场所，可为细胞提供能量，与保护和支持无关，故C不符合题意。 D．细胞壁位于细胞最外层，由纤维素等物质构成，能保护细胞内部结构免受机械损伤，并维持细胞形状，提供支持作用，因此棉花细胞内具有保护和支持作用的结构是细胞壁，故D符合题意。 故选D。 21. 以下关于单细胞生物的说法，正确的是（ ） A. 单细胞生物的细胞一定比多细胞生物的细胞小 B. 单细胞生物都不能独立生活 C. 单细胞生物的全部生命活动都在一个细胞内完成 D. 单细胞生物都是对人类有害的 【答案】C 【解析】 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．多细胞生物的细胞数量多，但每一个细胞的个体不一定比单细胞生物的大，故A错误。 B．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，故B错误。 C．单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，故C正确。 D．单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等；有害：危害健康，造成赤潮等，故D错误。 故选C。 22. 如图是小秦生物课上制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和使用显微镜观察到的不同视野。下列相关表述正确的是（　　） A. 图1中制作该临时装片的正确顺序是c→d→b→a B. 转动图2中的1使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视目镜 C. 用图2中的40×物镜观察时，显微镜放大倍数为56倍 D. 图3中图像由甲到乙时，应调节1使视野中图像清晰 【答案】A 【解析】 【分析】1．制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、 滴（清水）、撕 、展 、盖、 染 、吸。 2．观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多。 3．图2中：1是粗准焦螺旋，2是细准焦螺旋。 【详解】A．制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦→c滴清水→d取材→b将表皮展平→ a盖盖玻片→染 →吸，A正确。 B．粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；转动图2中的1粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视物镜，以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，B错误。 C．显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数；用图2中的40×物镜观察时，目镜为16×，显微镜放大倍数为16×40＝640（倍），C错误。 D．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。故图3中图像由甲到乙时，若视野模糊应调节2细准焦螺旋使视野中图像清晰，D错误。 故选A。 23. 下图是动植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的说法，错误的是（　　） A. 图甲代表植物细胞分裂过程，图乙代表动物细胞分裂过程 B. 动植物细胞的分裂都是细胞质先一分为二，然后细胞核再分裂 C. 若亲代细胞核中染色体的数量为2n，则子代细胞核中染色体的数量也为2n D. 细胞分裂能促使多细胞生物生长，更新衰老和死亡的细胞 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细胞分裂的基本过程：细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。 （2）细胞分裂过程中染色体的变化：在细胞分裂过程中，染色体先进行复制加倍，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 （3）细胞分裂的意义：单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖；多细胞生物通过细胞分裂使细胞数目增多，实现生长、发育，同时也能更新衰老和死亡的细胞。 【详解】A． 植物细胞具有细胞壁，在细胞分裂末期会形成新的细胞壁；动物细胞没有细胞壁，在分裂末期细胞膜从细胞的中部向内凹陷缢裂为两个细胞。从图中可以看出，图甲有细胞壁的形成过程，代表植物细胞分裂过程；图乙是细胞膜向内凹陷缢裂，代表动物细胞分裂过程，A正确。 B． 细胞分裂时，首先是细胞核一分为二，然后细胞质再分成两份，每份各含有一个细胞核，而不是“细胞质先一分为二，然后细胞核再分裂”，B错误。 C． 在细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，这样新细胞和原细胞所含的染色体数量和遗传物质都是一样的。若亲代细胞核中染色体的数量为2n，那么子代细胞核中染色体的数量也为2n，C正确。 D． 对于多细胞生物来说，细胞分裂使细胞数目增多，能够促使生物体生长。同时，也可以用新细胞更新衰老和死亡的细胞，保证生物体的正常生理功能，D正确。 故选B。 24. 干细胞在特定条件下能生成人体的其他种类细胞，如毛囊干细胞能形成表皮细胞、脂肪细胞等，这些细胞在形态、结构和生理功能上发生了差异性变化，这一过程称为（ ） A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞衰老 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果是形成了组织，细胞生长使细胞体积增大。 【详解】A．细胞生长通常指的是细胞体积的增大，这是通过细胞内部物质的合成和积累来实现的，与细胞种类的变化无关，啊啊不符合题意。 B．细胞分裂是细胞数量增加的过程，包括有丝分裂和减数分裂两种形式。在这个过程中，一个细胞通过一系列复杂的生物化学变化，最终分裂成两个或多个子细胞。然而，单纯的细胞分裂并不会导致细胞种类的变化，B不符合题意。 C．细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。这是一个重要的生物学过程，它使得多细胞生物能够形成复杂而有序的组织和器官，C符合题意。 D．细胞衰老是生物体正常的生命历程，它涉及的是细胞随时间推移而发生的结构和功能上的退化过程。这一过程通常伴随着细胞形态的改变、代谢活动的下降以及细胞对环境应激能力的减弱。细胞衰老与细胞分化在本质上是不同的，D不符合题意。 故选C。 25. 西红柿是全世界栽培最为普遍的果蔬之一，其果实营养丰富，是人们日常生活中的美味佳品。下列有关西红柿结构的叙述，不正确的是（　　） A. 西红柿由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成 B. 西红柿果肉细胞具有储藏营养物质的功能 C. 西红柿果实外表皮属于上皮组织 D. 西红柿与人体的结构层次相比少了系统 【答案】C 【解析】 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】A．西红柿属于绿色开花植物，具有根、茎、叶和花、果实、种子六大器官，A正确。 B．西红柿果肉细胞具有储藏营养物质的功能，B正确。 C．西红柿果实外表皮具有保护作用，属于保护组织，C错误。 D．西红柿的结构层次是细胞→组织→器官→植物体；人的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体，D正确。 故选C。 26. 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船顺利升空，这次太空之旅还有一群特殊的“乘客”——涡虫。涡虫拥有强大的再生能力，从细胞角度分析，涡虫再生过程中发生了（　　） A. 细胞的癌变 B. 细胞的坏死 C. 细胞的衰老和凋亡 D. 细胞的分裂和分化 【答案】D 【解析】 【分析】涡虫再生能力源于其体内干细胞的分裂和分化，形成新细胞以修复或替换受损组织。 【详解】A．在个体发育过程中，大多数细胞能够正常完成细胞分化。但是，有的细胞由于受到致癌因子的作用，不能正常完成细胞分化，因而变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。细胞的畸形分化，与癌细胞的产生有直接关系，故A不符合题意。 B．细胞坏死是外界损伤导致的被动死亡，并非再生机制，故B不符合题意。 C．细胞衰老是指细胞在执行生命活动过程中，随着时间的推移，细胞增殖与分化能力和生理功能逐渐发生衰退的变化过程。细胞的生命历程都要经过未分化、分化、生长、成熟、衰老和死亡几个阶段，所以衰老和凋亡是细胞自然死亡过程，并非再生主要过程，故C不符合题意。 D．细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织，所以再生需细胞分裂增加数量，并通过分化形成不同组织，故D符合题意。 故选D。 27. 下列植物中，食用的部分属于植物种子的是（ ） A. 胡萝卜 B. 黄豆 C. 苹果 D. 白菜 【答案】B 【解析】 【分析】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。 【详解】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。胡萝卜属于变态根；黄豆属于种子；苹果属于果实；白菜属于茎和叶。 故选B。 28. 如图中a、b代表过程，①~⑤表示生物体的结构层次。下列说法错误的是（ ） A. 血液属于②结构层次 B. a过程形成的新细胞与原细胞染色体数目不同 C. 植物体的结构层次中没有④ D. b过程形成了形态、结构和生理功能不同的细胞 【答案】B 【解析】 【分析】图中a细胞的分裂，b细胞的分化，①细胞，②组织，③器官，④系统，⑤人体。 【详解】A．血液是一种结缔组织，属于②组织层次，故A正确。 B．a表示细胞的分裂过程，通过分裂形成的新细胞与原细胞染色体数目不变，故B错误。 C．植物体的结构层次由微观到宏观分别是：细胞→组织→器官→植物体，因此植物体没有④系统层次，故C正确。 D．经过b细胞分化的过程形成了形态、结构和生理功能不同的细胞群，即组织，故D正确。 故选B。 29. 移栽大型树木时，为提高成活率常给树木输液，输液的针头插入的植物组织是（　　） A. 输导组织 B. 分生组织 C. 营养组织 D. 保护组织 【答案】A 【解析】 【分析】在树木移栽过程中，根毛不可避免的会受到一定的损伤，容易导致移栽的树木不能马上从土壤中吸收充足的水分，故会使用给植物“打针输液”的方法来提高移栽的成活率。因此移栽树木时输液是为了补充水分和无机盐，需通过输导组织输送到植物全身。 【详解】A．输导组织负责运输水和无机盐（导管）及有机物（筛管），输液针头需插入此处才能有效输送，A符合题意。 B．分生组织主要功能是细胞分裂（如根尖、芽尖），与物质运输无关，B不符合题意。 C．营养组织储存营养物质（如叶肉细胞），并非运输通道，C不符合题意。 D．保护组织覆盖表面（如表皮），起保护作用，无法运输液体，D不符合题意。 故选A。 30. 木芙蓉是成都市的“市花”，它是一种绿色开花植物。构成木芙蓉的结构层次从微观到宏观依次是（　　） A. 细胞→组织→器官→系统→植物体 B. 组织→细胞→器官→植物体 C. 细胞→组织→器官→植物体 D. 组织→细胞→器官→系统→植物体 【答案】C 【解析】 【分析】植物体的结构层次从小到大依次为：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，组织构成器官，器官构成植物体。因此，植物体的结构层次从小到大依次为：细胞→组织→器官→植物体。木芙蓉是一种绿色开花植物，构成木芙蓉的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，C正确，ABD错误。 故选C。 第Ⅱ卷（非选择题，共30分） 二、简答题（每空1分，共30分） 31. 分析资料，回答下列问题： 材料一：东北的长白山地区有动物种类繁多，其中昆虫类、鸟类、鱼类和哺乳类等约1000多种。国家一级保护动物有东北虎、金钱豹、梅花鹿、紫豹、黑灌、金雕等6种。国家二级保护动物有中华秋沙鸭、黑熊、水獭等37种。 材料二：长白山生态资源非常丰富，有着复杂的森林生态系统。随着海拔的升高依次分布着针阔混交林、暗针叶林、岳桦林和高山苔原等4个亚类型生态系统，还有长白山天地、漫江、锦江等淡水生态系统。 （1）材料一主要体现了生物多样性中的_____________，它是由_________决定的。 （2）材料二主要体现了生物多样性中的_____________。 （3）地球上最大的生态系统是_______________。它的范围包括：大气圈的下层、整个___________和岩石的上层。 【答案】（1） ①. 物种多样性 ②. 遗传多样性##基因多样性 （2）生态系统多样性 （3） ①. 生物圈 ②. 水圈 【解析】 【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。 【小问1详解】 生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，资料一主要体现了生物多样性中的物种多样性，它是由遗传的多样性决定的。 【小问2详解】 长白山生随着海拔的升高依次分布着针阔混交林、暗针叶林、岳桦林和高山苔原等4个亚类型生态系统，体现了生物多样性中的生态系统多样性。 【小问3详解】 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。综上分析可知，地球上最大的生态系统是生物圈。它的范围包括：大气圈的下层、整个水圈和岩石的上层。 32. 下图是动、植物细胞的结构示意图，据图回答问题。 （1）图甲的①与图乙的②功能相同，都能将细胞内部与外部环境分开，对细胞具有保护作用，同时能控制__________。 （2）图甲的②与图乙的④功能相同，控制着细胞的_________。 （3）③与⑦都是__________，与细胞代谢有关，能为细胞生命活动提供_________。 （4）植物细胞的细胞质中的泡状结构⑥为液泡，内含的液体称为__________。 【答案】（1）物质进出细胞 （2）遗传 （3） ①. 线粒体 ②. 能量 （4）细胞液 【解析】 【分析】（1）动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。 （2）细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用；细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的遗传和发育；线粒体是细胞的能量转换器，能为细胞的生命活动提供能量；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质。 （3）图甲是动物细胞，①是细胞膜，②是细胞核，③是线粒体，④是细胞质；图乙是植物细胞，①是细胞壁、②是细胞膜、③是细胞质、④是细胞核、⑤是叶绿体、⑥是液泡、⑦是线粒体。 【小问1详解】 图甲的①是细胞膜，图乙的②也是细胞膜。细胞膜能将细胞内部与外部环境分开，对细胞具有保护作用，同时它还具有选择透过性，能控制物质进出细胞，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 【小问2详解】 图甲的②是细胞核，图乙的④同样是细胞核。细胞核是细胞的控制中心，里面有遗传物质，遗传物质上储存着遗传信息，这些遗传信息控制着生物的性状表现和遗传，所以细胞核控制着细胞的遗传。 【小问3详解】 ③是动物细胞中的线粒体，⑦是植物细胞中的线粒体。线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，呼吸作用能分解有机物，释放能量，为细胞的生命活动提供动力，所以③与⑦都是线粒体，能为细胞生命活动提供能量。 【小问4详解】 植物细胞的细胞质中的泡状结构⑥为液泡，液泡内的液体称为细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素、有机酸等。 33. 下图是单细胞生物草履虫的结构示意图，据图回答问题。 （1）草履虫靠______（填名称）的摆动在水中旋转前进。 （2）草履虫依靠[ ]______摄食，形成食物泡。 （3）多余的水分和代谢废物由收集管和[ ]______排出。 （4）根据草履虫的趋性，用箭头表示甲、乙载玻片上草履虫移动的方向。甲：_____；乙：_____。 【答案】（1）纤毛 （2）④口沟 （3）⑧伸缩泡 （4） ①. ← ②. → 【解析】 【分析】图中①表膜，②收集管，③食物泡，④口沟，⑤胞肛，⑥细胞核，⑦纤毛，⑧伸缩泡。 【小问1详解】 草履虫的运动结构是纤毛，依靠纤毛的摆动，草履虫可以在水中实现旋转前进的运动方式。 【小问2详解】 草履虫通过④口沟摄取细菌和微小的浮游植物等食物，食物进入体内后会形成食物泡，在食物泡内完成消化过程。 【小问3详解】 草履虫体内的收集管会收集多余的水分和代谢废物，随后将这些物质输送到⑧伸缩泡中，再由伸缩泡将其排出体外，以此维持自身的渗透压平衡。 【小问4详解】 草履虫具有趋利避害的特性，食盐对其是有害刺激，会向左躲避；肉汁对其是有利刺激，会向右趋向。所以甲会向左趋向，即：←；乙会向右趋向，即：→。 34. 某同学用图甲双目显微镜来观察植物细胞临时装片，请据图回答问题。 （1）双目显微镜的放大倍数是［①］目镜和［ ］______放大倍数的乘积。 （2）放置玻片标本后，应调节物镜和载物台之间的距离，此时眼睛所处位置正确的是图乙中的______（填字母），并转动______使载物台上升至最高处。然后双眼注视目镜，双手转动______使载物台缓慢下降，直至视野中看到物像。 （3）某同学感觉视野中的光线不太合适，所以将光源调亮，放大光圈，可见当时的光线较______（填“亮”或“暗”）。 【答案】（1）③物镜 （2） ①. A ②. 粗准焦螺旋 ③. 粗准焦螺旋 （3）暗 【解析】 【分析】图甲中，①是目镜、②是转换器、③是物镜。 图乙中，A是从侧面注视物镜与载玻片的距离，B是从顶端注视。 【小问1详解】 显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。在图甲中，①是目镜，③是物镜。所以，双目显微镜的放大倍数是①目镜和③物镜放大倍数的乘积。 【小问2详解】 在放置玻片标本后，调节物镜和载物台之间的距离时，为了防止物镜压碎玻片标本，眼睛应从侧面注视物镜，即图乙中的A位置。 此时应转动粗准焦螺旋使载物台上升至最高处。因为粗准焦螺旋可以使镜筒较大幅度地升降，能快速地将载物台上升到合适的高度范围。 然后双眼注视目镜，双手转动粗准焦螺旋使载物台缓慢下降，直至视野中看到物像。在看到物像后，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 【小问3详解】 在显微镜的结构中，光圈可以控制进入镜筒的光线量，大光圈通过的光线多，视野亮；小光圈通过的光线少，视野暗。当外界光线较暗时，为了使视野变亮，需要使用大光圈和凹面镜（双目显微镜一般是调节光源亮度），同时调亮光源。 某同学将光源调亮，放大光圈，说明当时的光线较暗，需要通过这些操作来增加进入显微镜的光线量，从而使视野变亮。 35. 明朝状元杨慎用“天气常如二三月，花枝不断四时春”成就了昆明“春城”的名号。冬季来临，昆明的冬樱花相继开放，满眼的少女粉是冬天最暖的颜色。如图所示为冬樱花发育不同时期的结构层次，请据图回答下列问题。 （1）上图a过程表示_____，该过程中细胞内最显著的变化是_____数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了新细胞与原细胞内所含的遗传物质相同。 （2）b过程表示细胞分化，可形成不同的组织。这一过程中，细胞的形态、结构和功能发生了差异性变化，它们的遗传物质_____（填“发生改变”或“不发生改变”） （3）冬樱花粉色的花朵在结构层次上属于_____。 （4）与人相比，冬樱花植株缺少的结构层次是_____。 【答案】（1） ①. 细胞分裂 ②. 染色体 （2）不发生改变 （3）器官 （4）系统 【解析】 【分析】图中的a表示细胞的分裂，b表示细胞分化形成了不同的组织，①保护组织、②机械组织、③输导组织、④分生组织、⑤薄壁组织（营养组织）。 植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体。 【小问1详解】 图中的a过程细胞数目增多，因此表示细胞的分裂。在细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同，从而确保新细胞与原细胞内所含的遗传物质一样多。 【小问2详解】 b过程表示的是细胞分化。细胞分化是在细胞分裂的基础上，经过细胞的形态、结构和功能上的差异性变化，形成不同的细胞群（组织）的过程。虽然细胞的形态、结构和功能发生了差异性变化，但它们的遗传物质并没有发生改变，仍然保持着与原始细胞相同的遗传信息。 【小问3详解】 冬樱花粉色的花朵是由多种组织构成的，具有一定的形态和功能，因此，在结构层次上属于器官。 【小问4详解】 绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见，与人相比，冬樱花植株在结构层次上缺少的是系统。 36. 实践出真知，知识源于生活。小新发现清炒红苋菜的汤汁是红色的，他通过如下实验探究了活细胞的细胞膜是否具有控制物质进出的功能，请你将探究过程补充完整。 材料器具：1000毫升大烧杯、清水、铁架台、酒精灯、红色苋菜叶片等。 提出问题：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能吗？ 作出假设：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能。 （1）方法步骤： ①取两个相同的大烧杯，编号为甲、乙。 ②在甲、乙两烧杯中加入_______的清水，并把甲烧杯放到铁架台上用酒精灯加热，直到水沸腾；乙烧杯不进行处理，作为_______。 ③称取等量的红色苋菜叶片分别放入甲、乙两烧杯中，其他条件保持相同且适宜，目的是________。 ④小新若看到甲烧杯中的水变成红色，乙烧杯中的水没有变红，说明炒红苋菜时，高温破坏了红苋菜细胞的________（填细胞结构），从而使甜菜红素等进入汤汁，汤汁变红。 （2）得出结论：________。 【答案】（1） ①. 等量 ②. 对照 ③. 控制单一变量 ④. 细胞膜 （2）活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 实验需遵循单一变量原则，除了 “温度” 这一变量外，两烧杯中的清水量必须等量，才能排除水量差异对实验结果的干扰。 一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。故在甲、乙两烧杯中加入等量的清水并把甲烧杯放到铁架台上用酒精灯加热，直到沸腾，乙烧杯不进行处理，作为对照。 苋菜叶片的量、培养条件等均保持相同且适宜，目的是控制单一变量，确保实验结果是由温度这一变量引起的，保证实验的科学性和准确性。 活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能，能阻止细胞内的甜菜红素等物质随意流出；甲烧杯高温会破坏苋菜细胞的细胞膜，使其失去控制物质进出的能力，甜菜红素流出使水变红；乙烧杯的苋菜细胞保持活性，细胞膜未被破坏，水不变红。 【小问2详解】 甲、乙两组的实验现象对比（甲水变红、乙水不变红），直接验证了作出的假设，因此得出结论：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 玉溪第五中学2025-2026学年上学期期中检测 七年级生物学试题卷 （本卷共两大题，共36小题，共8页；考试时间75分钟，满分90分） 注意事项： 1.本卷为试题卷，考生必须在答题卷上解题作答，答案书写在答题卷相应的位置，在试题卷、草稿纸上答题无效。 2.选择题用2B铅笔填涂。 3.考试结束后，答题卷由监考教师收回，试题卷由学生带走。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. “晓看红湿处，花重锦官城”。古诗词有着深厚的文化底蕴和独特的艺术魅力，下列古诗句中不包含生命现象的是（ ） A. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 B. 唯有牡丹真国色，花开时节动京城 C. 金炉香烬漏声残，翦翦轻风阵阵寒 D. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 2. 下列物体中都属于生物的是（　　） ①生石花②钟乳石③珊瑚④机器人⑤珊瑚虫⑥橘子上的霉菌 A. ①②③ B. ①③⑤ C. ③⑤⑥ D. ①⑤⑥ 3. “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句老话讲的是下列选项中生物的哪个特征（　　） A. 生物是由细胞构成的 B. 生物能够生长，发育和繁殖 C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物有遗传的特性 4. 生物的形态结构、生活习性、生活环境虽然千差万别，但他们都是“活的”，是有生命的。下列生物的生命表现与特征对应正确的是（ ） A. 幼苗长成大树——繁殖 B. 植物弯向阳光一侧——应激性 C. 果树开花结果——生长 D. 吃话梅分泌唾液——新陈代谢 5. DNA分子双螺旋结构的发现是20世纪遗传学、生物化学、物理学交叉融合的结晶。发现DNA分子双螺旋结构的科学家是（　　） A. 沃森和克里克等人 B. 林奈 C. 达尔文 D. 哈维 6. 在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中，兴趣小组的同学提出：鼠妇适宜生活在阴暗的环境中。这属于探究活动的哪一个步骤？（　　） A. 发现问题并提出问题 B. 做出假设 C. 设计实验方案 D. 实施实验 7. 某生物小组为了研究光对玉米种子发芽的影响，在A、B两个培养皿里铺上一层纸巾并放了相同数量和生理状况相似的玉米种子，并设计了下表所示实验。在这一实验中，你认为应该改正的错误是（　　） 培养皿 阳光 温度/℃ 水 A 向阳处 20 适量 B 暗室 30 适量 A. 两个培养皿都应该放在向阳的地方 B. 两个培养皿都应该放在暗室里 C. 两个培养皿的水不应该同样适量 D. 两个培养皿都应放在同一温度的环境中 8. 中小学生“五项管理”包括手机、睡眠、读物、作业、体质管理五项。金乡县教育和体育局调研我县各学校“五项管理”的落实情况，主要采用的方法是（　　） A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 测量法 9. 在观察校园中的生物时，下列做法正确的是（ ） A. 科学观察不同于一般的观察，可以没有明确的目的 B. 在拍摄鸟类照片时，尽可能使用闪光灯使照片更清晰 C. 观察时要注意安全，尽量减少对生物正常生活的影响 D. 与其他小组观察结果不同时，应对本组记录进行修改 10. 除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（ ） A. 组织 B. 细胞 C. 器官 D. 系统 11. 在显微镜的结构中，可用于调节光线强弱的结构是（　　） A. 物镜 B. 遮光器 C. 转换器 D. 细准焦螺旋 12. 使用显微镜时，要将低倍物镜换成高倍物镜，需转动（　　） A. 镜筒 B. 遮光器 C. 镜座 D. 转换器 13. 如果在载玻片上写一个字母“b”，那么，通过显微镜观察，可以看到 A. d B. p C. q D. b 14. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地放下，主要目的是（　　） A. 避免液体溢出 B. 防止盖玻片破损 C. 防止压破细胞 D. 避免盖玻片下出现气泡 15. 某台显微镜视野中有一个污点，更换目镜或移动装片后，污点仍然存在，说明该污点在（　　） A. 目镜上 B. 光源上 C. 物镜上 D. 装片上 16. 挤压柠檬可以得到柠檬汁，这些汁液主要来自细胞结构中的（　　） A. 液泡 B. 细胞壁 C. 细胞膜 D. 细胞核 17. 在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验过程中，同学们在视野中观察到如下四种情况。下列相关叙述错误的是（　　） A. 丁视野中细胞重叠，可能是表皮没有展平导致 B. 乙视野中物像模糊，可调节细准焦螺旋使物像清晰 C. 要使丙中物像移至视野中央，可向上移动装片 D. 甲视野中出现气泡，可能是滴加清水过多导致 18. 小红在显微镜下看到一些细胞，他判断是植物细胞，你认为她看到了哪些结构？（　　） A. 细胞核、线粒体 B. 细胞壁、大液泡 C. 细胞质、细胞核 D. 细胞膜、细胞质 19. 下列关于用显微镜观察草履虫的实验，叙述正确的是（ ） A. 制片过程中应从培养液的底层取材 B. 实验过程中放几根棉花纤维可限制草履虫的运动 C. 草履虫是单细胞生物，不需要呼吸 D. 实验过程中草履虫会朝向加盐粒的一侧运动 20. 新疆长绒棉品质优良，各项质量指标均超过国家规定标准，其纤维柔韧，洁白光泽，弹性良好。棉花细胞内具有保护和支持作用的结构是（　　） A. 细胞核 B. 大液泡 C. 线粒体 D. 细胞壁 21. 以下关于单细胞生物的说法，正确的是（ ） A. 单细胞生物的细胞一定比多细胞生物的细胞小 B. 单细胞生物都不能独立生活 C. 单细胞生物的全部生命活动都在一个细胞内完成 D. 单细胞生物都是对人类有害的 22. 如图是小秦生物课上制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和使用显微镜观察到的不同视野。下列相关表述正确的是（　　） A. 图1中制作该临时装片的正确顺序是c→d→b→a B. 转动图2中的1使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视目镜 C. 用图2中的40×物镜观察时，显微镜放大倍数为56倍 D. 图3中图像由甲到乙时，应调节1使视野中图像清晰 23. 下图是动植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的说法，错误的是（　　） A. 图甲代表植物细胞分裂过程，图乙代表动物细胞分裂过程 B. 动植物细胞的分裂都是细胞质先一分为二，然后细胞核再分裂 C. 若亲代细胞核中染色体的数量为2n，则子代细胞核中染色体的数量也为2n D. 细胞分裂能促使多细胞生物生长，更新衰老和死亡的细胞 24. 干细胞在特定条件下能生成人体的其他种类细胞，如毛囊干细胞能形成表皮细胞、脂肪细胞等，这些细胞在形态、结构和生理功能上发生了差异性变化，这一过程称为（ ） A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞衰老 25. 西红柿是全世界栽培最为普遍的果蔬之一，其果实营养丰富，是人们日常生活中的美味佳品。下列有关西红柿结构的叙述，不正确的是（　　） A. 西红柿由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成 B. 西红柿果肉细胞具有储藏营养物质的功能 C. 西红柿果实外表皮属于上皮组织 D. 西红柿与人体的结构层次相比少了系统 26. 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船顺利升空，这次太空之旅还有一群特殊的“乘客”——涡虫。涡虫拥有强大的再生能力，从细胞角度分析，涡虫再生过程中发生了（　　） A. 细胞的癌变 B. 细胞的坏死 C. 细胞的衰老和凋亡 D. 细胞的分裂和分化 27. 下列植物中，食用的部分属于植物种子的是（ ） A. 胡萝卜 B. 黄豆 C. 苹果 D. 白菜 28. 如图中a、b代表过程，①~⑤表示生物体的结构层次。下列说法错误的是（ ） A. 血液属于②结构层次 B. a过程形成的新细胞与原细胞染色体数目不同 C. 植物体的结构层次中没有④ D. b过程形成了形态、结构和生理功能不同的细胞 29. 移栽大型树木时，为提高成活率常给树木输液，输液的针头插入的植物组织是（　　） A. 输导组织 B. 分生组织 C. 营养组织 D. 保护组织 30. 木芙蓉是成都市的“市花”，它是一种绿色开花植物。构成木芙蓉的结构层次从微观到宏观依次是（　　） A. 细胞→组织→器官→系统→植物体 B. 组织→细胞→器官→植物体 C. 细胞→组织→器官→植物体 D. 组织→细胞→器官→系统→植物体 第Ⅱ卷（非选择题，共30分） 二、简答题（每空1分，共30分） 31. 分析资料，回答下列问题： 材料一：东北的长白山地区有动物种类繁多，其中昆虫类、鸟类、鱼类和哺乳类等约1000多种。国家一级保护动物有东北虎、金钱豹、梅花鹿、紫豹、黑灌、金雕等6种。国家二级保护动物有中华秋沙鸭、黑熊、水獭等37种。 材料二：长白山生态资源非常丰富，有着复杂的森林生态系统。随着海拔的升高依次分布着针阔混交林、暗针叶林、岳桦林和高山苔原等4个亚类型生态系统，还有长白山天地、漫江、锦江等淡水生态系统。 （1）材料一主要体现了生物多样性中的_____________，它是由_________决定的。 （2）材料二主要体现了生物多样性中的_____________。 （3）地球上最大的生态系统是_______________。它的范围包括：大气圈的下层、整个___________和岩石的上层。 32. 下图是动、植物细胞的结构示意图，据图回答问题。 （1）图甲的①与图乙的②功能相同，都能将细胞内部与外部环境分开，对细胞具有保护作用，同时能控制__________。 （2）图甲的②与图乙的④功能相同，控制着细胞的_________。 （3）③与⑦都是__________，与细胞代谢有关，能为细胞生命活动提供_________。 （4）植物细胞的细胞质中的泡状结构⑥为液泡，内含的液体称为__________。 33. 下图是单细胞生物草履虫的结构示意图，据图回答问题。 （1）草履虫靠______（填名称）的摆动在水中旋转前进。 （2）草履虫依靠[ ]______摄食，形成食物泡。 （3）多余的水分和代谢废物由收集管和[ ]______排出。 （4）根据草履虫的趋性，用箭头表示甲、乙载玻片上草履虫移动的方向。甲：_____；乙：_____。 34. 某同学用图甲双目显微镜来观察植物细胞临时装片，请据图回答问题。 （1）双目显微镜的放大倍数是［①］目镜和［ ］______放大倍数的乘积。 （2）放置玻片标本后，应调节物镜和载物台之间的距离，此时眼睛所处位置正确的是图乙中的______（填字母），并转动______使载物台上升至最高处。然后双眼注视目镜，双手转动______使载物台缓慢下降，直至视野中看到物像。 （3）某同学感觉视野中的光线不太合适，所以将光源调亮，放大光圈，可见当时的光线较______（填“亮”或“暗”）。 35. 明朝状元杨慎用“天气常如二三月，花枝不断四时春”成就了昆明“春城”的名号。冬季来临，昆明的冬樱花相继开放，满眼的少女粉是冬天最暖的颜色。如图所示为冬樱花发育不同时期的结构层次，请据图回答下列问题。 （1）上图a过程表示_____，该过程中细胞内最显著的变化是_____数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了新细胞与原细胞内所含的遗传物质相同。 （2）b过程表示细胞分化，可形成不同的组织。这一过程中，细胞的形态、结构和功能发生了差异性变化，它们的遗传物质_____（填“发生改变”或“不发生改变”） （3）冬樱花粉色的花朵在结构层次上属于_____。 （4）与人相比，冬樱花植株缺少的结构层次是_____。 36. 实践出真知，知识源于生活。小新发现清炒红苋菜的汤汁是红色的，他通过如下实验探究了活细胞的细胞膜是否具有控制物质进出的功能，请你将探究过程补充完整。 材料器具：1000毫升大烧杯、清水、铁架台、酒精灯、红色苋菜叶片等。 提出问题：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能吗？ 作出假设：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能。 （1）方法步骤： ①取两个相同的大烧杯，编号为甲、乙。 ②在甲、乙两烧杯中加入_______的清水，并把甲烧杯放到铁架台上用酒精灯加热，直到水沸腾；乙烧杯不进行处理，作为_______。 ③称取等量的红色苋菜叶片分别放入甲、乙两烧杯中，其他条件保持相同且适宜，目的是________。 ④小新若看到甲烧杯中的水变成红色，乙烧杯中的水没有变红，说明炒红苋菜时，高温破坏了红苋菜细胞的________（填细胞结构），从而使甜菜红素等进入汤汁，汤汁变红。 （2）得出结论：________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $