云南省大理州宾川县育英实验学校2025-2026学年七年级上学期12月月考生物试卷

育英实验学校2025~2026学年第一学期12月阶段性评价 (3) 【七年级生物】 答题卡 32(5分) 第I卷（选择题，共60分） (1) 一、选择题(（本大题包括30小题，每小题2分，共60分，其中只有一个选项符合 (3) 苦题意，必须用2B铅笔填涂。) 填涂样例 正确填涂■ 33(4分) S 1 [A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] LA][B][C][D] 16 [A][B][C][D] (1) 拟2 A)B】CgD A®CDI 12 [A][B](C][D] N®gD AJB】ICgD IA】BCDI 13 [A][B][C][D] 18 [A][B][C][D] (2 (3) 4 [A][B][C][D] 9 B周CDI 4 A®IgD 19 N®ICD 34(6分) 5[A][B][C][D] 10 [A][B][C][D] A®IgDI 20 [A][B][C][D] (1) (2) 色 21N®【D 26 N®gDI 22 [A][B][C][D] 27 [AB周CgDI (3) 23 [A)B剧CgDI 28 IAB]©DI (4) 24[A][B][C][D] 29 [A][B][C][D] 35(5分) 25 [A][B][C][D] 30 [A][B][C][D] (1) (填“甲、乙、丙或丁”) (2) 图 第Ⅱ卷（非选择题，共30分） (3) (填“甲、乙、丙或丁”) 的 二.简答题（共30分.） 36(5分) 31(5分) (1) (微生物) (2) % (1) (3) (2) (4) 第1页 共1页 第2页 共1页 (5) ® @ 第3 共2页 第4页 共2页 ▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒ . 考 生 答 题 不 得 超 过 此 线 . 学校 班级： 姓名： 考号： 考场号： 座位号： 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C．细胞核控制细胞的生命活动 D．细胞质控制细胞的分化 6．图一是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作示意图，图二是他看到的物像，下列说法不正确的是（  ） A．图一正确的操作步骤为d→c→a→b B．若步骤a操作不当，会产生气泡影响观察 C．步骤b和步骤d滴加的液体分别是清水和稀碘液 D．图二中的结构，细胞排列紧密，属于保护组织 7．下列各项中，在结构层次上与其它三项不同的是（  ） A．番茄的果皮 B．人的皮肤 C．豌豆的种子 D．油菜的叶 8．一粒种子能长成参天大树，离不开细胞的生长、分裂和分化。下列相关叙述正确的是（　　） A．细胞的生活不需要物质和能量 B．细胞能无限制地长大 C．细胞分裂时细胞质先分成两份 D．细胞分化形成不同的组织 9．草履虫是单细胞生物，虽结构简单，但能完成一系列的生理活动，下列有关草履虫的生命活动的叙述中，错误的是（　　） A．草履虫可以吞噬细菌，净化污水 B．草履虫对外界的有利或有害刺激能够作出反应 C．草履虫可以独立生活，所以可自己制造有机物 D．当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂产生新的个体 10．下列能正确表示人体的结构层次的组合是（　　） ①血液  ②神经元  ③肝脏  ④人体  ⑤泌尿系统 A．②①③⑤④ B．①③④②⑤ C．②③①⑤④ D．①②③④⑤ 11. 下列对动、植物体的结构层次，解读不正确的是（　　） A．过程①表示细胞分裂 B．B和D的结构层次均属于组织 C．植物的根和人体的血液分别属于C和E的结构层次 D．F属于系统这一结构层次 12．关于植物类群的说法不正确的是（  ） A．“西湖春色归，春水绿于染”描写的是藻类植物 B．苔藓植物叶结构简单，有毒气体易导致其死亡 C．蕨类植物有根、茎、叶，并且已经分化出输导组织 D．海带、紫菜等藻类植物的叶可以供人类食用 13．如图是山椒藻，学名叫槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的茎细长，叶舒展于水面上，具有叶脉，叶脉中有输导组织，在沉水叶的基部着生孢子果。这种植物属于（  ） A． 藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 14．买麻藤是一种裸子植物，但因其茎和叶的特征以及成熟后能结出“红果”，常被误认为是被子植物。下列相关叙述正确的是（　　） A．买麻藤具有六大器官 B．“红果”是买麻藤的种 C．其茎、叶中无输导组织 D．“红果”外面有果皮 15．下列植物最为高等的一组植物是（　　） A．紫菜和蕨菜 B．水稻和小麦 C．水绵和衣藻 D．海带和玫瑰 16．小龙虾体内的蛋白质含量很高，且肉质松软，易消化，对身体虚弱以及病后需要调养的人是很好的食物，下列关于小龙虾的说法正确的是（  ） A．有一对触角、三对足，属于昆虫 B．用湿润的体壁呼吸，属于环节动物 C．体表有坚韧的外骨骼，属于脊椎动物 D．附肢分节，身体分节，属于节肢动物 17．下列词语中提到的动物不属于节肢动物的是（　　） A．金蝉脱壳 B．庄周梦蝶 C．乌贼喷墨 D．虾兵蟹将 18．生物的世界太神奇了，它极大地影响着我们的生活，下列有关三种微生物的说法正确的是（　　） A．痢疾杆菌的结构可以用图A表示，靠芽孢繁殖后代 B．蒸馒头用的酵母菌的结构可以用图B表示，它属于单细胞生物 C．能寄生在细菌体内的生物可以用C表示，它属于动物病毒，又叫噬菌体 D．图B和图C所示生物最大的不同是：图C的细胞中没有成形细胞核 19．下列关于几种无脊椎动物的叙述，正确的是（  ） A．无脊椎动物不能在陆地上生活 B．线虫动物身体大多分节，有口有肛门 C．环节动物的身体由许多形态相似的体节组成 D．蝗虫属于恒温动物 20．“桃花流水鳜鱼肥”。下列有关鳜鱼能够在水中自由嬉戏的叙述，正确的是（　　） A．湿润的体表进行呼吸 B．仅依靠鳍完成运动 C．鱼嘴不停的张合主要是为了进食 D．身体呈流线型，可以减小游泳的阻力 21．下列关于动物形态结构与功能的叙述中，不正确的是（  ） A．蝗虫的体表有坚韧的外骨骼，可以防止体内水分蒸发 B．蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 C．鲫鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 D．乌龟既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，属于两栖动物 22．我国是世界上野生动物种类最丰富的国家之一。下图为三种濒危野生动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征。下列说法正确的是（  ） A．①表示具有脊椎骨连接而成的脊柱 B．②表示用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 C．③表示体内受精，陆地产卵，有卵壳 D．④表示体表被毛，体温恒定 23．动物使大自然充满生机，关于下列5种动物的叙述正确的是（  ） ①鲫鱼  ②青蛙  ③蜥蜴  ④啄木鸟  ⑤狗 A．①和②终生生活在水中，用鳃呼吸 B．③④⑤的生殖和发育摆脱了水的束缚 C．②③④体温恒定，可以利用皮肤辅助呼吸 D．⑤胎生、哺乳，但后代成活率不高 24．2015年5月，西昌邛海湿地迎来3只新成员——彩鹮！《中国濒危动物红皮书》曾宣布彩鹮在中国绝迹，在中国消失近70年，它被列入《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》，其数量比朱鹮还少。下列关于彩鹮特征的叙述正确的是（  ） A．肺和气囊都能进行气体交换 B．骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，减轻体重 C．两翼肌肉发达，能完成飞行动作 D．体外受精，陆地产卵，卵外有坚硬的卵壳 25．金黄色葡萄球菌可导致肺炎，关于金黄色葡萄球菌的叙述正确的是（  ） A．多细胞生物 B．有叶绿体 C．没有细胞壁 D．没有成形的细胞核 26． 舌尖上的中国向我们介绍了中国各地的特色美食，我们在观看过程中发现很多美食的制作用到了一些细菌和真菌，下列美食与所用菌类相符合的是（  ） ①馒头——酵母菌  ②东北酸菜——乳酸菌  ③东北大豆酱——酵母菌     ④山西陈醋——醋酸菌  ⑤广东米酒——霉菌 A．①②③ B．①②④ C．③④⑤ D．②③⑤ 27． 在“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中，将硬币放在培养基上轻轻按一下，这相当于细菌和真菌培养步骤中的（  ） A．配制培养基 B．高温灭菌 C．接种 D．培养 28．下图是著名科学家巴斯德设计的“鹅颈瓶”实验，下列有关叙述不正确的是（　　）    A．加热煮沸肉汤的目的是杀死其中的细菌等微生物 B．弯曲的瓶颈被打断后导致了外界细菌进入 C．肉汤变混浊是因为肉汤变质 D．实验证明细菌是肉汤自身产生的 29．下列关于生物分类的叙述中，错误的是（  ） A．界是最大的分类单位 B．生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等方面的特征 C．生物分类的等级越高，包含的生物种类就越少 D．自然条件下，不同“种”生物之间一般不能通过有性生殖产生具有生殖能力的后代 30．保护生物多样性对人类的生存发展具有重要意义。下列保护生物多样性的观点，正确的是（　　） A．禁止开发和利用任何生物资源 B．彻底消灭所有有害生物 C．大力开发自然保护区旅游资源 D．减少环境污染，保护生态系统多样性 二、简答题(本大题共6小题，共30分） 31．（5分）“以细胞之微，展生命之美”。小秦和同学们在老师的带领下制作细胞模型,请你一起来参与完成吧！ 第一步：制作模型 同学们用不同材料制作了如图甲、乙所示细胞模型。 (1)图甲是用3D打印技术制作的细胞模型，根据图中的结构判断该模型是 （填“植物”或“动物”）细胞模型。 (2)小秦制作图乙细胞模型的细胞膜时，老师提供了两种材料：透明塑料保鲜膜和有较小网眼的细纱布。小秦应选择 （填字母：A,透明塑料保鲜膜；B．有较小网眼的细纱布），理由是 。 第二步：修改完善 下表是老师制定的细胞模型评价量表及关于模型结构完整性的评价标准。 细胞模型评价量表（节选） 评价指标 作品等级 一级 二级 三级 模型结构完整性 结构完整，无缺失 结构不完整,有1处缺失 结构不完整，有2处及以上缺失 (3)根据该评价量表，从“模型结构完整性”这一指标来看，图乙细胞模型应该被评定为 级,理由是 。 32.（5分）“禾下乘凉梦”是袁隆平院士对杂交水稻高产的一个理想追求，如图为水稻结构层次示意图，a、b、c表示生理过程，请据图回答下列问题： (1)过程a表示细胞的 ，过程c表示细胞的 。 (2)同一细胞经a、b、c过程，所产生的细胞内染色体数目 （填“相同”或“不同”）。 (3)覆盖在水稻植物体表面，对内部的各种组织起到保护作用的是 组织，人体具有相似功能的组织是 组织。 33.（4分）“江南好，风景旧曾谙。”江南水多，江河湖泊，星罗棋布。江南水绿，淡水生态系统中孕育着大量的绿藻（如衣藻、水绵等）和蓝细菌（旧称蓝藻，一类含有光合色素的原核生物）。此外，水中还生活着多种高等植物。请根据所学知识，分析回答下列问题： (1)水绵属于藻类，判断的理由是它结构简单， 。水绵呈绿色丝状，在显微镜下可以看到其细胞中呈螺旋带状的 ，这是水绵进行光合作用制作有机物和产氧场所。 (2)黑藻常用来装饰水族箱，花和果实极小，可见黑藻属于 植物。 (3)同黑藻一样，满江红也可以净化水体，同时还是鱼类的天然饵料，营养丰富。满江红属于 植物，用放大镜观察其叶的背面，可以看到褐色囊状隆起。 34.（6分） 自然界中有着各种各样的生物，它们以独特的形态结构和生理功能与其生活环境相适应，请分析以下资料作答。 资料一：长白山保护开发区由于受地形、气候、土壤等自然条件的综合影响，植物种类十分丰富，目前已发现的有2277种，分属于73目246科。长白山保护开发区内野生动物种类繁多，资源丰富，目前已知有1225种，分属于73目219科。《中国生物物种名录2024版》收录的动物部分包括69407个物种，隶属于18门52纲246目1884科14194属。其中，哺乳动物694种、鸟类1505种、爬行动物656种、两栖动物656种、鱼类5127种、昆虫及其他无脊椎动物60769种， 资料二：生物研学小组成员将在长白山保护开发区内观察到的五种生物（图1），按照一定的特征进行了分类（图2）。            (1) 生物分类单位中，最基本的分类单位是 。 (2)资料二图2中A处应填写 ，D处应填写 。 (3)如果把金翅雀、青蛙、松花蛇归为一类，蜻蜓归为一类，其分类依据可以是 。 (4)资料一体现了生物多样性中的 多样性；为了保护生物多样性， 是最为有效的措施。 35．(5分）伴随着科技发展，地球上越来越多的生物进入我们视野。人类作为其中的一员，与其他生物有着密切的联系，人类的衣食住行往往离不开它们，但也有部分生物给人类造成危害。如图是几种生物结构示意图，据图回答下列问题。 (1)青霉素是由图 （填“甲、乙、丙或丁”）中生物提取出来的，在第二次世界大战中拯救了成千上万的病员。 (2)图乙是引起新冠肺炎的罪魁祸首，从病毒所感染生物分类角度看，它属于 病毒。它的结构是由图乙中[④] 外壳和内部的[⑤] 构成。 (3)图中属于真菌的是 （填“甲、乙、丙或丁”）。 36. （5分）制作泡菜过程中，应将亚硝酸含量控制在一定浓度范围内，以免对人体产生危害。某兴趣小组研究不同浓度食醋对泡白菜中亚硝酸盐含量的影响，具体做法是称取等量的4份白菜，每份均加入等量7%的盐水、鲜姜和辣椒，再加入食醋，浓度分别为0（清水）、0.3%、0.6%、0.9%。重复做3次。从泡菜制作第1天开始，每天测定其亚硝酸盐含量，测定10天，结果如图。 (1)制作泡菜所利用的 （微生物）由所选蔬菜自身携带。 (2)该实验的变量为 。 (3)分析曲线，随泡制时间增加，亚硝酸盐含量变化趋势均表现为 。 (4)由曲线可知，食醋能抑制泡菜中亚硝酸盐的产生，其中浓度为 的食醋抑制作用最强，食醋浓度过高或过低其抑制作用均会下降。 (5)结合本实验，泡菜至少要泡到第 天以上才能食用。 第3页 共 4 页 第4页 共 4 页 第1页 共 4 页 第2页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $ ▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒ . 考 生 答 题 不 得 超 过 此 线 . 学校 班级： 姓名： 考号： 考场号： 座位号： ▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒▒ . 考 生 答 题 不 得 超 过 此 线 . 育英实验学校2025～2026学年第一学期12月阶段性评价 【七年级生物】 答题卡 第Ⅰ卷 （选择题，共60分） 一、选择题(（本大题包括30小题，每小题2分，共60分，其中只有一个选项符合题意，必须用2B铅笔填涂。）填涂样例 正确填涂 ▄ 1~5ACADC 6~10CADCA 11~15CDABB 16~20DCBCD 21~25DABBD 26~30BCDCD 第Ⅱ卷（非选择题，共30分） 二.简答题（共30分。） 31（5分） （1）动物 （2）B 细纱布能更好的模拟细胞膜控制物质进出的功能 (3) 二级 结构不完整，缺少线粒体 32（5分） （(1) 生长 分化 (2) 相同 （3）保护 上皮 33（4分） （1） 无根茎叶的分化 叶绿体 （2） 被子 (3) 蕨类 34（6分） (1) 种 (2) 卵生 种子外无果皮包被 (3)体内有无脊柱 (4)物种 建立自然保护区 35（5分） (1) 甲 (2) 动物 蛋白质 遗传物质 (3) 甲、丙 36（5分） (1) 乳酸菌 (2) 食醋浓度 (3) 先上升后下降 (4) 0.6% (5) 9 第3页 共 4 页 第4页 共 4 页 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