课时检测 3.9篇目一-（配套练习）【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中语文必修上册

第9课　念奴娇·赤壁怀古　永遇乐·京口北固亭怀古　声声慢（寻寻觅觅） 篇目一　念奴娇·赤壁怀古 1.A　“大江东去”的“去”是“流去”的意思。 2.A　A项，“是”都是“这”的意思；B项，“间”，前者是“之间”，后者是“参与”；C项，“江”，前者指长江，后者指江河；D项，“故”，前者是“旧有的”，后者是“原因”。 3.C　“小乔初嫁了，雄姿英发”写周瑜风华正茂，春风得意，并非主要突出他的年轻有为，而是为了展现他在赤壁之战时的风采和自信，与下文自己“早生华发”形成对比，感慨自己壮志未酬而年华已逝。 4.C　苏轼是豪放派的代表人物，不是婉约派。 5.A　“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”运用了借代的修辞手法，用“樯橹”代指曹军战船。A项，“卷起千堆雪”运用了比喻的修辞手法，把浪花比作雪；B项，“管弦”代指音乐；C项，“金戈铁马”代指精锐的部队；D项，“丝竹”代指音乐。 6.B　“也是意料之中的”错，曹军规模宏大，百战百胜，赤壁之战的惨败是意料之外的。 7.①苏辙诗怀古讽今，借分析曹操在赤壁之战中失败的原因发表议论，认为自古以来攻伐他国需要等待时机、准备充分，想要突然成功是不可能的，表达对当下国事的担忧，隐含对朝廷贸然出兵讨伐西夏的批判。②苏轼词怀古伤己，通过追慕周瑜在赤壁之战中指挥若定、才能卓越、年少立功的伟绩，抒发自己早生华发、功业无成、壮志难酬的无限感慨。 解析：①苏辙诗怀古讽今，诗的前四句描绘了曹操刚攻下荆州获得水军后，气势如虹地进军夏口的情景。他拥有众多战船，占据长江天险，看似胜券在握，然而却在赤壁遭遇惨败。这是对赤壁之战过程的回顾，通过对这种历史事件的叙述，为后面的议论做铺垫。后四句诗人直接发表议论。曹操凭借武力想要一决高下，却没料到赤壁之战后天下形成了三国鼎立的局面。苏辙借此指出，自古以来攻打他国必须等待时机，像曹操这样妄图突然成功是从来没有听说过的。结合此诗创作背景，当时北宋出兵伐夏却处于弱势，苏辙是在借赤壁之战曹操的失败来讽谏朝廷，批判朝廷贸然出兵的行为，表达对国事的担忧。②苏轼词怀古伤己，开篇营造出一种壮阔豪迈又带有历史沧桑感的氛围。词中重点刻画周瑜的形象。周瑜年轻有为，娶了小乔，风度翩翩，在赤壁之战中指挥若定，轻而易举地就取得了胜利。而苏轼自己却是“早生华发、人生如梦”，通过与周瑜的对比，自己只能在想象中游览故国旧地，头发早早变白，感慨人生就像一场梦。他借对周瑜的追慕，抒发自己壮志难酬、功业无成的感伤情绪。 8.C　“因为归期‘天已许’，故而作者也将要启程，去见亲人爱侣，感受西湖细雨”错误。“作个归期天已许”是说“暗定归期老天已经准许”，其实作者明知不可归而犹言“天已许”，表达了自己强烈的思归之情。 9.①上片“三年枕上”表达对吴中故地梦萦魂牵的思念之情，“遣黄犬、随君去”表达了对友人归乡的羡慕之情。②下片借王维《辋川图》抒发对吴中美好风物的赞美之情，“归期天已许”蕴含自己不能归乡的遗憾之情。③“莫惊鸥鹭”“天已许”，暗含对仕途巧诈、宦海浮沉的厌倦之情。 解析：①上片抒写作者对苏坚归吴的羡慕和自己对吴中旧游的思念。“三年枕上吴中路”写苏坚随苏轼三年为官未归，枕头上都牵绕着回家的道路，展现了自己思乡心切，也表达了对友人归家的理解和关切之情。接着用“遣黄犬、随君去”，既是羡慕苏坚归吴中，亦是悲叹自己归梦难成。“若到松江呼小渡，莫惊鸥鹭”表现了词人对吴中故地眷恋之深，也暗含对宦海浮沉的厌倦之情。②下片写作者思归心切，就苏坚之“归”，诉说己之“归计”，间接表达对宦海浮沉的厌倦。下片以对王维《辋川图》的仰慕开篇，直言记得王维的诗句，暗许送友思归之意。“作个归期天已许”一句，奇境别开，明知不可归而犹言“天已许”，思归之情，倍见殷切，表达了自己归梦难成的遗憾。③“莫惊鸥鹭”“天已许”则显出宦游天涯之可哀，暗含对仕途巧诈、宦海浮沉的厌倦之情。 10.C　“有完全相同的慨叹”错误，不完全一样。“万事一身伤老矣”，结合注释可知，国家灭亡，词人流寓江湖，本想承担北伐中原、匡扶宋室的大事，但无法实现。万事在如今，只是空有一身老病在。一声长叹，直抒胸臆，将作者对社会动荡、个人身世、历史更替的感怀概括无遗。“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”，词人以廉颇自比，一是表白决心，和廉颇当年效忠赵国一样，自己对朝廷忠心耿耿，只要能被起用，当仁不让；二是显示能力，自己虽然年老，但仍然和当年廉颇一样，老当益壮，勇武不减；三是抒写忧虑，廉颇曾为赵国立下赫赫战功，可为奸人所害，词人忧心自己有可能重蹈覆辙，被朝廷弃而不用，用而不信，壮志不能实现。 11.①陈词最后两句抒发了对屈原的怀念、凭吊和自己老病缠身，国家动荡，壮志难酬的失意。②苏词最后两句抒发了词人矛盾复杂的心理，既是词人仕途坎坷、壮志难酬的悲叹愤慨，也激荡着一种自我宽慰的旷达心怀。 解析：①“试浇桥下水，今夕到湘中”写杯中之酒，看起来与往年相似，我将它浇到桥下的江水里，让江水带着流到湘江去。词人面对湘江，虔诚地祭酒，联想到这杯中之酒肯定会流到汨罗江，这显示出词人对屈原的凭吊，其强烈的怀旧心情和爱国情感也融入到“桥下水，今夕到湘中”的遐想之中，可见陈词最后两句抒发了对屈原的怀念、凭吊和自己老病缠身，国家动荡，壮志难酬的失意。②“人生如梦，一尊还酹江月”写人生犹如一场梦，举起酒杯奠祭这万古的明月，苏轼在仕途不顺时，发出“人生如梦”的感叹，表达了对现实无奈和失望的情绪，这种看似超脱的言辞中，激荡着一腔豪迈之情，体现了词人内心的壮志未酬；同时这句诗是词人在身心受到巨大打击时的自我安慰之词，通过“人生如梦”的感慨，苏轼表达了对人生短暂和得失无常的认知，从而在情感上达到了一种超脱和释然，也激荡着一种自我宽慰的旷达心怀。 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 篇目一　念奴娇·赤壁怀古 训练目标达成明细表 题型 课内文言基础 课外阅读鉴赏 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 分值 3 3 3 3 3 3 6 3 6 3 6 训练点 实词 理解 一词 多义 词句 理解 文学 常识 修辞 手法 内容 技巧 比较 鉴赏 内容 技巧 情感 赏析 内容 技巧 比较 鉴赏 得分 一、课内基础夯实 1.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（　　） A.大江东去　　　去：前往 B.浪淘尽 淘：冲洗，冲刷 C.故垒西边 故：旧有的，原来的 D.雄姿英发 发：卓越不凡 2.下列句中加点词的意义相同的一项是（　　） A.人道是，三国周郎赤壁　是造物者之无尽藏也 B.羽扇纶巾，谈笑间 肉食者谋之，又何间焉 C.大江东去，浪淘尽 不废江河万古流 D.故垒西边 既克，公问其故 3.下列对词句的理解，不正确的一项是（　　） A.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，开篇从滚滚长江着笔，把滔滔东流的长江与名高累世的历史人物联系起来，布置了一个极为广阔而悠久的空间时间背景。 B.“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，这三句正面描写赤壁的景色，集中描写了赤壁雄奇壮阔的景象，有声有色，动静相衬。 C.“小乔初嫁了，雄姿英发”，这两句写周瑜风华正茂，春风得意，与下文中“早生华发”形成对比，突出了周瑜的年轻有为。 D.“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，这几句描绘了周瑜在赤壁之战中指挥若定、潇洒自如的儒将风度，表现了他非凡的军事才能和豪迈气概。 4.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（　　） A.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家，与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，其词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”。 B.“念奴娇”是词牌名，“赤壁怀古”是词的题目，这首词是苏轼被贬黄州时所作，当时他游览赤壁古战场，触景生情，写下了这首千古名篇。 C.词按字数可分为小令、中调、长调，《念奴娇·赤壁怀古》属于长调；按风格可分为婉约派和豪放派，苏轼是婉约派的代表人物之一。 D.赤壁之战是历史上著名的以少胜多的战役，孙刘联军在长江赤壁一带大破曹军，奠定了三国鼎立的雏形。 5.从修辞手法的角度看，下列词句与“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”所用修辞手法不同的一项是（　　） A.惊涛拍岸，卷起千堆雪 B.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦 C.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎 D.终岁不闻丝竹声 二、课外阅读提升 　　（一）阅读下面这首宋诗，完成6～7题。 赤壁怀古① 苏辙 新破荆州得水军，鼓行夏口气如云。 千艘已共长江崄，百胜安知赤壁焚。 嘴距②方强要一斗，君臣已定势三分。 古来伐国须观衅③，意突成功所未闻。 〔注〕　①此诗大约作于元丰三年，苏辙到黄州看望苏轼之时。此前北宋出兵伐夏，在多次战役中处于弱势。②嘴距：鸟类的嘴和爪，比喻战斗的武器。③观衅：窥伺敌人的间隙以便行动。 6.下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（　　） A.首联描写曹操攻破荆州时壮志凌云，与《赤壁赋》中曹操“破荆州，下江陵”气势相似。 B.颔联中“安知”一词意在表明，曹军虽规模宏大，而赤壁之战失败，也是意料之中的。 C.后两联客观理性，从分析三国鼎立的形势入手，总结曹操在赤壁之战中惨遭失败的原因。 D.本诗由叙写重大历史事件转为对历史事件的分析议论，思路清晰，结构谨严，自然流畅。 7.本诗与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》创作意图有何不同？请结合诗词内容进行分析。 　　（二）阅读下面这首宋词，完成8～9题。 青玉案·和贺方回①韵，送伯固②归吴中故居 苏轼 　　三年枕上吴中路，遣黄犬、随君去。若到松江呼小渡，莫惊鸥鹭，四桥尽是，老子③经行处。 辋川图上看春暮，常记高人右丞句。作个归期天已许，春衫犹是，小蛮针线，曾湿西湖雨。 〔注〕　①贺方回：名铸，北宋词人。②伯固：名苏坚，苏轼诗友。③老子：年长者自称，此为作者自指。 8.下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（　　） A.作者要“遣黄犬、随君去”，还自称为“老子”，表现了朋友间的亲昵，语言生动有趣。 B.“呼小渡”“莫惊鸥鹭”，既有作者对友人的提醒，也暗含着作者对吴中旧游的怀念之情。 C.下阕写到因为归期“天已许”，故而作者也将要启程，去见亲人爱侣，感受西湖细雨。 D.这首词属客中送客之作，依贺铸所写《青玉案》和韵而成，全词写法婉曲，含蓄深沉。 9.这首词以“归”字为中心，表达了作者怎样的感情？请简要分析。 　　（三）阅读下面这首宋词，完成10～11题。 临江仙 陈与义① 高咏楚词酬午日，天涯节序匆匆。榴花不似舞裙红。无人知此意，歌罢满帘风。 万事一身伤老矣，戎葵②凝笑墙东。酒杯深浅去年同。试浇桥下水，今夕到湘中。 〔注〕　①陈与义：北宋末南宋初的爱国词人。本词是作者在建炎三年避金兵流寓湖南、湖北一带，逢端午感怀而作。②戎葵，即蜀葵，夏日开花，有向阳特性。 10.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（　　） A.“高咏”两句透露了词人时逢端午，怀念凭吊屈原的感伤心绪，又表达了时光流逝、自己天涯流寓的感慨。 B.“榴花”三句将眼前“榴花”与昔日“舞裙”作比较，回忆中的春风得意、声名籍甚的情景愈发衬托出眼前的寥落。 C.“万事一身伤老矣”一句直抒胸臆，抒发老病缠身的感伤，和辛弃疾“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”有完全相同的慨叹。 D.“戎葵”虽为无情之物，但“凝笑”二字将蜀葵拟人化，赋予其人的神态，实是以物衬人，极富无理有情之妙。 11.同样是倾酒祭江，本词中的“试浇桥下水，今夕到湘中”和苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“人生如梦，一尊还酹江月”表达的情感内涵有什么不同？请简要分析。 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $