7.16.2课时2　泰山美景尽收眼底，取舍有道手法高超——赏析景物描写手法及选材技巧-（配套练习）【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中语文必修上册

课时2　泰山美景尽收眼底，取舍有道手法高超——赏析景物描写手法及选材技巧 学习目标　1.赏析文章景物描写手法，感受景观之美。 2.学习文章善于取舍，将“小细节”与“大印象”结合的写法。 任务一　登泰山而小天下——赏析景物描写及思想感情 　　泰山，五岳之首，它那磅礴的气势和无与伦比的日出景观，古往今来吸引了众多登临者，如孔子“登泰山而小天下”的慨叹，杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志。而在洋洋大观的登览诗文中，清代桐城派代表作家姚鼐的《登泰山记》堪称经典，今天就让我们随着姚鼐的步伐去领略泰山的山水之美，文化之美。 活动一｜感受自然景观之美 1.请从炼字炼句、景物特点、写景技巧等几个方面赏析下面的文字。 （1）日出前：“大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒱数十立者，山也。” ①赏析句中加点的字： ②写景手法： ③先写风、云、雪的原因： （2）日出时：“极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之。” ①赏析句中加点的字： ②用现代散文诗的语言描写这些景观： ③概括画面的意境特点： （3）日出后：“回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。” 赏析句子： 2.作者在未见泰山日出时，先描写泰山夕照：“及既上，苍山负雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。”请为这段话写一段赏析文字。 活动二｜感悟古人登山兴致 3.我们从古人的文字中，不但要汲取美，还要汲取精神。请完成下面的题目。 （1）“穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。”一般人不会穿泰山西北谷抵达泰安，也不可能借机去考察齐长城。姚鼐为什么选择特殊的路径登泰山？ （2）桐城派刘大櫆提出了古文写作的“因声求气”说：“神气者，文之最精处也。”姚鼐认为“神理气味者，文之精也”。诵读品味文章前两段，解说作者在其中寄寓的内在精神——“神气”。 任务二　懂取舍，知小大——学习善于取舍，“小细节”与“大印象”结合的写法 　　姚鼐的《登泰山记》犹如一颗璀璨的文学明珠，在众多游记作品中闪耀着独特的光辉。这篇文章的魅力不仅在于其对泰山景象描绘的取舍有度，更在于作者巧妙地运用小细节，为读者勾勒出泰山那震撼人心的大印象。 活动一｜体会善于取舍的写作特点 1.《登泰山记》在文学表现上的一大显著特征便是善于取舍，通过对素材的精心选择，为读者呈现出泰山的独特神韵与作者的精妙情思。请结合“登山过程”和“泰山日出”两个部分进行简要分析。 活动二｜学习“小细节”与“大印象”结合的写法 2.《登泰山记》对一个个小细节的精心雕琢，犹如一位技艺高超的画家，用细腻的笔触在读者心中描绘出一幅波澜壮阔、气势磅礴的泰山全景图。请结合“登山过程”和“泰山日出”两个部分进行简要分析。 文学沙龙 古代名人笔下的“泰山” 泰山作为五岳之首，自古以来便是文人墨客吟咏的对象，留下了众多经典诗篇，涵盖不同朝代与视角，展现其巍峨壮丽与文化意蕴。 望　岳 唐·杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 点评：以宏大的视角和磅礴的气势，描绘出泰山雄伟壮阔的景象。“会当凌绝顶，一览众山小”更是成为激励人们勇攀高峰、追求卓越的千古名句。 游泰山六首（其六） 唐·李白 朝饮王母池，暝投天门关。 独抱绿绮琴，夜行青山间。 山明月露白，夜静松风歇。 仙人游碧峰，处处笙歌发。 点评：李白以游仙笔法描绘泰山夜景，虚实结合，尽显浪漫主义色彩。 登泰山 元·张养浩 风云一举到天关，快意平生有此观。 万古齐州烟九点，五更沧海日三竿。 点评：“万古齐州烟九点”化用唐代李贺《梦天》中的“遥望齐州九点烟”一句，展现泰山俯瞰九州的雄浑气象。 登　岱 金末元初·元好问 泰山天壤间，屹如郁萧台。 厥初造化手，劈此何雄哉！ 　　点评：以惊叹口吻赞泰山造化之奇，突出其拔地通天的磅礴之势。 登泰山日观峰 宋·梅尧臣 晨登日观峰，海水黄金熔。 浴出车轮光，随天行无踪。 　　点评：聚焦泰山日出奇景，以“黄金熔”喻朝霞，极具画面感。 郑生至自泰山 明·李梦阳 昨汝登东岳，何峰是绝峰？ 有无丈人石？几许大夫松？ 　　点评：通过问答形式，巧妙融入“丈人峰”“五大夫松”等泰山典故，含蓄隽永。 泰山石 唐·李德裕 鸡鸣日观望，远与扶桑对。 沧海似熔金，众山如点黛。 点评：以瑰丽比喻描绘泰山日观峰远眺之景，色彩对比鲜明。 提示：完成课后作业　第七单元　第16课　篇目二 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 课 时 2 任务一 1.（1）①“扬”，风之猛；“击”，雪的力度之大；“漫”，弥漫，云之无边无际；“稍”，逐渐，渐渐。作者登高望远，风雪弥漫，只能依稀模糊地看到远处的景观；把拔地参天的山峰比作樗蒱，反衬出立足点之高、胸次之高。②视觉由近及远，有动有静，层次清晰，极富感染力。③先写风、云、雪，风扬雪击，而作者和友人却“坐”而“待”日出，可见观日心情之迫切。这是为写日出烘托蓄势。 （2）①“一线”一词体现出作者观察非常之细致。天边稍有变化，就敏锐地捕捉到了天地相接处的一抹色彩。由“一线”而“五彩斑斓”，一个“成”字，极有动感。如果云雾中的山峰是一幅静态图，这就是一幅动态图了。以静衬动，更显出富有感染力的动态美。“赤”“丹”一般都指红色，但这里“赤”是形容词，红色的，“丹”是名词，朱砂。“承”，捧着，托着。这样写太阳初出海面时的颜色、形状，也是曲尽其妙。②海天之间浮出一条彩线，顷刻间，变为绚丽的彩带，慢慢扩大为红色的海洋，红光汹涌着，摇荡着，托着太阳慢慢从海中升起。刹那间，便发出令人目眩的光亮。③奇幻瑰丽，灿烂辉煌，气势磅礴，豪迈奔放，宏达壮观。 （3）此句作者转移视线，从太阳转移到被太阳光照耀着的山峰，形成对照。作者回头西望，日观峰以西诸山，阳光照射到的，呈红色；照不到的，依然是白色。晨曦中红白错杂相间的群山，都似弯腰俯首，显得矮小，有如杜甫的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的效果。用语新奇。 2.作者一登上山巅，望见座座青峰披着皑皑白雪，照亮南天。俯瞰泰安城，汶水和徂徕山沐浴在夕照中，宛如图画；环绕山间的云雾，就像轻柔的腰带。作者用简洁的笔墨描绘的泰山夕照图，景色逼真，意境开阔，有风雪初霁的光辉，有晚日照城郭山水的美景。“苍山负雪，明烛天南”豪迈壮美，给人一种大气的苍茫感。“半山居雾若带然”是神来之笔，使这幅雪山晚晴图神采顿现，写出了泰山安详、明媚，肃穆中带有温柔飘逸之美的特殊风韵，这一笔给整个画面以无限的生机和情趣。这一切令作者心旷神怡，而作者的兴奋和喜悦之情，也溢于言表。 3.（1）探究精神。姚鼐这位主张“义理、考据、辞章”的桐城派代表，偏要“越长城之限”，实地考察古长城之貌。他选择了不同寻常之路。 （2）（第1段）泰山雄浑壮丽，表现的神气：向往和征服。（第2段）登山时间是寒冬腊月，表现的神气：迎难而上，不畏艰险。山顶所见表现的神气：历经艰险，始得奇观。 任务二 1.①登山过程的取舍智慧。作者未将登山途中可能遭遇的各种细枝末节的小事一一呈现，只对极具代表性的路程与石阶数量进行描述。使读者能真切感受到登山的艰辛与泰山的高大险峻。 ②泰山日出部分的取舍艺术。作者把笔触紧紧锁定在日出前后的关键景象上，从日出前凛冽的风雪、弥漫的云海、云中隐约的山峦，到日出时天际云线的色彩骤变、红日喷薄而出时的壮丽色彩与光影效果，再到日出后山峰在阳光映照下的斑驳色彩与佝偻姿态。对于日出期间其他无关宏旨的周边环境变化、人物无关的言行等一概舍去，从而将泰山日出这一震撼人心的瞬间以最具冲击力和感染力的方式呈现出来，让读者仿佛置身于泰山日观亭，亲眼目睹那神奇绚烂的日出盛景，使文字具有了强烈的画面感与艺术张力。 2.①登山过程。“四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余”，这一数字细节生动地展现了泰山山路的漫长与陡峭。“泰山正南面有三谷……复循西谷，遂至其巅”，对山谷的细致介绍以及登山路线的转折变化，让读者如临其境，跟随作者的脚步在泰山的怀抱中穿梭，感受着泰山地形的复杂多样。 ②泰山日出。“大风扬积雪击面”这一细节瞬间将读者带入到那个寒冷刺骨、风雪交加的泰山日出前夕。在这样恶劣的环境中等待日出，更加凸显出作者对这一奇观的执着与期待。“极天云一线异色……动摇承之”，对天边云彩色彩变化的细致入微的刻画，以及太阳升起时颜色和光影效果的生动描绘，将日出的瞬间定格成一幅绚丽多彩、震撼人心的画卷。 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $