期末专题:综合应用题(专项训练) -2025-2026学年二年级上册数学人教版

2026-01-04
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版二年级上册
年级 二年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 731 KB
发布时间 2026-01-04
更新时间 2026-01-04
作者 博创
品牌系列 -
审核时间 2026-01-04
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来源 学科网

内容正文:

期末专题:应用题 1.李阿姨煮了一些饺子,每盘都装6个,刚好装了4盘。李阿姨煮了多少个饺子? 2.同学们在活动室里拼七巧板,每张桌子可以坐4人,坐满了5张桌子,还有两个小朋友没有地方坐,活动室里现在有多少人? 3.妈妈买了18个桃子,平均放在3个盘子里,每个盘子可以放几个桃子? 4.油旋是济南的的传统小吃。有4位小朋友,每人分3个油旋,一共有多少个油旋? 5.小明有18颗糖,平均分给6个小朋友,每人分得几颗? 6.有两种包装的牙刷,一种每盒3支,标价18元,另一种每盒4支,标价20元,哪种包装的牙刷每支的价钱便宜些? 7.有24个月饼,平均分给4个小朋友,每个小朋友分几个? 8.有7辆独轮车,每辆车上能载5名杂技演员。现在每辆车上载了2人,这些独轮车上还能载几人? 9.食堂每天要用7袋面粉,一个星期(7天)用多少袋面粉? 10.21人要从甲岸过河到乙岸,只有一条船,每次只能坐5人(其中一人负责来回划船),至少从甲岸渡几次才能全部过河? 11.乐乐看一本书,还剩24页没有看完,他每天早晚各看3页,看完这本书还要多少天? 12.买食品。 (1)20元可以买几块蛋糕? (2)24元买了4个汉堡,一个汉堡多少元? 13.4位杂技演员表演“杂耍球”,每人要耍6个球。 (1)4人一共需要多少个球? (2)现在每人手里有4个球,他们每人还缺少几个球?4人一共还缺少几个球? 14.小文和3个好朋友一起去超市买东西,每人花了6元钱,他们一共花了多少钱? 15.二(1)班同学分组植树,每组4人。 (1)全班32人,可以分成几组? (2)如果每组植3棵树,全班一共植多少棵树? 16.一瓶饮料有4元,小明买了6瓶,一共需要多少元? 17.元宵节是我国的传统节日。元宵节当天苗苗和爸爸、妈妈一起去猜灯谜。苗苗猜对了7个灯谜,爸爸、妈妈一共猜对了23个灯谜。每猜对6个灯谜,就送小礼品1件。苗苗一家一共可以得到多少件小礼品? 18.请先选择一个合适的信息,将序号填在括号里,再解答。二(1)班元旦晚会即将举行,该班用气球装饰教室,每束扎9个气球,(    )。二(1)班用了多少个气球装饰教室? ①一共扎了7束 ②每束气球挂6条彩带作装饰 19.笼子里装着小鸡和小兔。 (1)笼子里有几只小兔? (2)笼子里有几只小鸡? 20.每本《唐诗三百首》需要6元,买4本一共需要多少元?如果再添加1元,就可以买5支钢笔,每支钢笔多少钱? 21.小猴1次运5根香蕉,7次正好可以运完。如果小猴想少运2次,那么1次要运几根? 22.安全用电关乎每个人的生命安全。怡园小区物业对线路进行排查检修。如果4小时排查了28户,那么排查63户需要多长时间? 23.中国结是我国特有的手工编织工艺品,具有悠久的历史。王阿姨每天编5个中国结,4天能编完吗? 24.为筹备校庆,学校无人机社团要进行编队表演。如果每7架无人机组成一个图案,56架无人机一共可以组成多少个这样的图案? 25.某小学组织2名老师带领学生们乘车去参观屈原纪念馆,学生们排队集合,5人一行可以排4行,他们每人一个座位够吗? 26.年夜饭,又称团圆饭,是除夕夜家人团聚共享的一顿丰盛晚餐。乐乐在准备碗筷,每人一双筷子和一把勺子。乐乐准备了12根筷子,可以给多少人使用? 27.圆圆的灯笼,象征着团圆。大红灯笼挂起来,让春节氛围更浓。乐乐小区物业的张师傅在春节来临前给每个单元挂2个灯笼,一次拿了10个灯笼,够挂几个单元? 28.学生们参加植树活动,先分成小组挖树坑,每组3人正好组成6个小组,之后两人一组负责浇水。这群学生共有多少人?一共组成了多少组浇水小队? 第6页,共7页 第7页,共7页 学科网(北京)股份有限公司 $ 参考答案 1. 24个 【分析】根据题意,每盘装6个饺子,共装了4盘,且刚好装完。求总饺子数时,由于每盘数量相同,可以用乘法计算总数,即总数量=每盘数量×盘数。 【详解】6×4=24(个) 答:李阿姨煮了24个饺子。 2.22人 【分析】根据题意可知:用每张桌子可坐的人数乘满的桌子数再加上没有坐的两个小朋友即可求出活动室现在有的人数即可。 【详解】 (人) 答:活动室里现在有22人。 3.6个 【分析】根据题意,总桃子数为18个,盘子数为3个。求每个盘子可以放几个桃子,用除法计算,用买的总数除以盘子数即可求出每个盘子可以放的桃子数。 【详解】18÷3=6(个) 答:每个盘子可以放6个桃子。 4.12个 【分析】用每人分得的个数乘人数即可求出一共有多少个油旋。 【详解】3×4=12(个) 答:一共有12个油旋。 5.3颗;3 【分析】根据平均分用除法计算,每人分得的颗数=糖的总颗数÷小朋友的人数。 【详解】18÷6=3(颗) 答:每人平均分得3颗。 6.第二种 【分析】用每盒的标价除以每盒的支数算出每支的价钱,再比较哪种包装的牙刷每支的价钱便宜些。 【详解】第一种:18÷3=6(元) 第二种:20÷4=5(元) 6>5 答:第二种包装的牙刷每支的价钱便宜些。 7.6个 【分析】用月饼总数量除以人数即为每个小朋友分几个,列式为24÷4,用口诀“四六二十四”求商。 【详解】24÷4=6(个) 答:每个小朋友分6个。 8.21 【分析】根据题意,每辆独轮车能载5人,现在载了2人,先求出每辆独轮车还能载的人数,用减法计算,5-2=3(人),独轮车有7辆,求所有独轮车还能载的总人数,用乘法计算,3×7=21(人)。 【详解】5-2=3(人) 3×7=21(人) 答:还能载21人。 9.49袋 【分析】根据一星期用的面粉总袋数=每天用的面粉袋数×时间,代入数据即可解答。 【详解】7×7=49(袋) 答:一个星期(7天)用49袋面粉。 10.5次 【分析】因为需要1人负责来回划船。因此可以从21中减去1人,剩余20人,因为船上只能坐5人,除去划船的人,因此每次只能送5-1=4(人)过河,用剩余总人数除以4,即可得解。 【详解】5-1=4(人) 20÷4=5(次) 答:至少从甲岸渡5次才能全部过河。 【点睛】本题考查一人负责来回划船,要确定有效渡河人数,再用除法解决实际渡河次数的分配问题。 11.4天 【分析】根据题意,乐乐每天早晚各看3页书,用加法先求乐乐一天看多少页书,然后用剩下没看的总页数除以乐乐一天看的数量,即可求出看完这本书还要多少天。 【详解】3+3=6(页) 24÷6=4(天) 答:看完这本书还要4天。 12.(1)5块; (2)6元 【分析】(1)求20元可以买几块蛋糕,就是求20里面有几个4,用除法计算。 (2)用24元除以购买汉堡的个数,即可计算出一个汉堡多少元。 【详解】(1)20÷4=5(块) 答:20元可以买5块蛋糕。 (2)24÷4=6(元) 答:一个汉堡6元。 13.(1)24个 (2)2个;8个 【分析】(1)用每个人需要耍的球的个数乘人数,即可求出4人一共需要多少个球。 (2)用每人需要的球的个数减去现在手中有的球的个数,即可求出他们每人还缺少几个球;用每人还缺少的球的个数乘人数,即可求出4人一共还缺少几个球。 【详解】(1)6×4=24(个) 答:4人一共需要24个球。 (2)6-4=2(个) 2×4=8(个) 答:每人还缺少2个球,4人一共还缺少8个球。 14. 24元 【分析】小文和3个好朋友一共是4人,每人花了6元钱,求总花费就是求4个6是多少,用乘法计算。 【详解】1+3=4(人) 4×6=24(元) 答:他们一共花了24元。 15.(1)8组 (2)24棵 【分析】(1)已知全班有32人,每组分4人,求可以分成几组,用除法计算,即列式为32÷4=8(组);据此解答。 (2)如果每组植3棵树,求全班一共植多少棵树,根据乘法的意义,用每组植树的棵数乘(1)小问求出的全班可以分成的组数,即可解答。 【详解】(1)32÷4=8(组) 答:可以分成8组。 (2)8×3=24(棵) 答:全班一共植24棵树。 16.24元 【分析】一瓶饮料有4元,小明买了6瓶,求一共需要多少元,用一瓶饮料的价钱乘小明购买的瓶数,即可解答。 【详解】4×6=24(元) 答:一共需要24元。 17.5件 【分析】根据题意,先用加法计算出苗苗和爸爸、妈妈一共猜对了多少个灯谜。每猜对6个灯谜,送小礼品1件,求可以得到小礼品的数量,用猜对灯谜的总数量除以送1件小礼品要猜对灯谜的数量,商就是得到小礼品的数量。 【详解】7+23=30(个) 30÷6=5(件) 答:苗苗一家一共可以得到5件小礼品。 18.①; 63个 【分析】根据题意,① “一共扎了7束”。如果每束扎9个气球,一共扎了7束,总气球数就是9×7=63(个),这样就能算出用了多少个气球。②“每束气球挂6条彩带作装饰”,这个说的是彩带,和气球数量无关。所以应选①,然后再解答。 【详解】二(1)班元旦晚会即将举行,该班用气球装饰教室,每束扎9个气球,( ① )。二(1)班用了多少个气球装饰教室? 9×7=63(个) 答:二(1)班用了63个气球装饰教室。 19.(1)5只   (2)8只 【分析】根据生活常识可知一只小兔4只脚,一只小鸡2只脚。 (1)用笼子里兔脚的只数除以一只小兔脚的只数,即可求出笼子里有几只小兔。 (2)用笼子里鸡脚的只数除以一只小鸡脚的只数,即可求出笼子里有几只小鸡。 【详解】(1)20÷4=5(只) 答:笼子里有5只小兔。 (2)16÷2=8(只) 答:笼子里有8只小鸡。 20. 24元;5元 【分析】已知每本《唐诗三百首》需要6元,求买4本需要多少元,就是求6个4是多少,用乘法计算;用买4本《唐诗三百首》需要的钱加上1元就是买5支钢笔需要的钱,求每支钢笔多少元,就是把买5支钢笔需要的钱平均分成5份,求一份是多少,用除法计算。 【详解】4×6=24(元) 24+1=25(元) 25÷5=5(元) 答:买4本一共需要24元,每支钢笔5元。 21. 7根 【分析】小猴1次运5根香蕉,7次运完,用乘法计算出香蕉的总数量;小猴想少运2次,计算出实际运的次数;最后用香蕉的总数量除以实际运的次数,即可求出1次要运几根香蕉。 【详解】5×7=35(根) 7-2=5(次) 35÷5=7(根) 答:1次要运7根香蕉。 22. 9小时 【分析】已知4小时排查28户,用除法计算1个小时可以排查几户;再用63户除以1个小时排查的户数,即可求出排查63户需要多长时间。 【详解】28÷4=7(户) 63÷7=9(小时) 答:排查63户需要9个小时。 23.不能 【分析】用每天编的个数×天数,也就是5×4计算出编的总个数,然后再与22比较即可。 【详解】5×4=20(个)   20<22 答:4天不能编完。 24.8个 【分析】根据除法的意义,用无人机的总数量56除以7,也就是56里面有几个7就可以组成多少个这样的图案。 【详解】56÷7=8(个) 答:56架无人机一共可以组成8个这样的图案。 25.够 【分析】已知学生5人一行,排4行,求学生的人数就是求4个5的和是多少,用乘法计算;再用学生人数加上老师的人数即可计算出总人数,最后和汽车的座位数比较即可。 【详解】5×4+2 =20+2 =22(人) 22<24 答:他们每人有一个座位够。 26.6人 【分析】由题意可知,每人一双筷子,一双筷子有2根,因此每人用2根筷子。用准备的12根筷子除以每人需要的根数,即可求出准备的12根筷子可以给多少人使用。 【详解】12÷2=6(人) 答:乐乐准备了12根筷子,可以给6人使用。 27.5个 【分析】由题意可知:用灯笼的个数除以每个单元挂的灯笼数,即是挂的单元数;据此解答。 【详解】由分析可得: 10÷2=5(个) 答:够挂5个单元。 28.18人;9组 【分析】根据题意,先用挖树坑时每组的人数和组数相乘,求出总人数,再用总人数除以浇水时每组的人数,即可计算出浇水小队的组数。 【详解】3×6=18(人) 18÷2=9(组) 答:这群学生共有18人,一共组成了9组浇水小队。 答案第6页,共9页 答案第7页,共9页 学科网(北京)股份有限公司 $

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