第7章 专项实验五 搭建球棍模型认识有机化合物分子结构的特点（课件PPT）-【金榜题名】2025-2026学年高一化学必修第二册同步学案（人教版）

该高中化学课件聚焦第七章有机化合物分子结构，核心知识点包括甲烷的正四面体、乙烯的平面形、乙炔的直线形等空间构型及对应键角，通过专项实验“搭建球棍模型”导入课堂，以模型建构为学习支架，帮助学生从具象模型过渡到抽象结构认知。 其亮点在于融合科学探究与实践、科学思维，通过球棍模型搭建实验直观呈现分子空间结构，强化“物质结构决定性质”的化学观念。采用实验与模型结合的教学方法，学生能提升空间想象与动手能力，教师可借助直观模型优化教学，提高课堂效率。

第七章　有机化合物 专项实验五　搭建球棍模型认识有机化合物 分子结构的 第七章　有机化合物 返回导航 1 第七章　有机化合物 返回导航 1 CH4 C 正四面体 第七章　有机化合物 返回导航 1 第七章　有机化合物 返回导航 1 C2H6 C2H4 C2H2 平面形 同一平 面内 直线形 同一直线上 第七章　有机化合物 返回导航 1 1 4 3 2 同一平面上 四面体 3 同一直线上 2 109°28′ 120° 180° 第七章　有机化合物 返回导航 1 第七章　有机化合物 返回导航 1 第七章　有机化合物 返回导航 1 第七章　有机化合物 返回导航 1 第七章　有机化合物 返回导航 1 第七章　有机化合物 返回导航 1 第七章　有机化合物 返回导航 1 谢谢观看 第七章　有机化合物 返回导航 1 【实验目的】 1．加深对有机化合物分子结构的认识。 2．初步了解使用模型研究物质结构的方法。 【实验用品】 分子结构模型（或橡皮泥、黏土、泡沫塑料、牙签等代用品） 【实验过程】 1．填写下表，并搭建甲烷分子的球棍模型。 甲　烷 分子式 结构式 球棍模型 结构特点 结构， 原子位于正四面体中心，H原子位于四个顶点上 2.填写下表，并搭建乙烷、乙烯、乙炔分子的球棍模型，比较三者的立体结构。 (1)模型搭建。 乙烷 乙烯 乙炔 (2)结构比较。 乙烷 乙烯 乙炔 分子式 结构式 分子式 结构式 分子式 结构式 H—C≡C—H 结构特点 结构特点 结构特点 每个碳原子形成的四条单键均指向四面体的四个顶点 空间构型是 结构，分子中的6个原子处于 空间构型是 结构，分子中的4个原子处于 归纳提升 通过以上有机物分子球棍模型的搭建，完成下表，归纳碳原子的成键特征。 碳碳单键 碳碳双键 碳碳三键 结构简式 —C≡C— 成键条件 1个碳原子与周围 个原子成键；碳碳之间共用 电子 1个碳原子与周围 个原子成键；碳碳之间共用 对电子 1个碳原子与周围 个原子成键；碳碳之间共用 对电子 键角 空间构型 碳原子与其他4个原子形成 结构 双键碳原子及与之相连的原子处于 三键碳原子及与之相连的原子处于 1．根据二氯甲烷的结构式推测其是否有同分异构体。 提示：根据甲烷是正四面体结构，可以推测二氯甲烷没有同分异构体存在。 2．根据碳原子的成键特征，分析由4个碳原子组成的烃的情况，并将烃的结构简式分别填入下表中（不考虑顺反异构）。 类别 分子式 结构简式 烷烃 C4H10 烯烃 C4H8 二烯烃 C4H6 炔烃 C4H6 二炔烃 C4H2 烯炔 C4H4 环烷烃 C4H8 环烯烃 C4H6 环二烯 C4H4 环炔烃 C4H4 环烯炔 C4H2 正四面体烷 C4H4 提示： 提示： $