精品解析：山东省德州市第五中学2025-2026学年七年级上学期期中生物试题

2025-2026学年上学期七年级期中考试生物试题 一、选择题（共50分）本大题共25小题，每小题2分。每小题只有一个选项最符合题目的要求。 1. 下列不能体现生物的特征的是（　　） A. 母鸡下蛋 B. 乌贼喷墨 C. 种子发芽 D. 春雨惊雷 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．母鸡下蛋是母鸡繁殖后代的方式，体现了生物能繁殖的特征，A不符合题意。 B．乌贼在遇到危险时喷出墨汁，是为了躲避敌害，是对外界刺激（危险）作出的一种反应，体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，B不符合题意。 C．种子发芽是种子生长的过程，种子由小长大，体现了生物能生长的特征，C不符合题意。 D．春雨和惊雷都是自然现象，自然现象不具有生物的特征，如不需要营养、不能进行呼吸、不能生长和繁殖等，所以该选项不能体现生物的特征，D符合题意。 故选D。 2. 如图是著名的巴斯德实验示意图，以下说法不正确的是（ ） A. 该探究实验的变量是微生物 B. 将肉汤煮沸可以杀死其中的微生物 C. 曲颈瓶的妙处是阻止了空气中的微生物进入肉汤 D. 该实验证明了使肉汤变质的微生物是肉汤本身产生的 【答案】D 【解析】 【分析】1．巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由已存在的细菌产生的。 2．对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【详解】A．巴斯德实验的目的是探究肉汤变质的原因，特别是微生物是否在其中起作用。因此，该实验的变量确实是微生物，A正确。 B．煮沸是一种有效的杀菌方法，可以将肉汤中的微生物杀死，从而排除它们对实验结果的影响，B正确。 C．曲颈瓶的设计非常巧妙，它的瓶颈弯曲且细长，这使得空气中的微生物难以直接落入肉汤中，从而有效地阻止了微生物的进入，C正确。 D．巴斯德实验的结果表明，煮沸并杀死微生物的肉汤在曲颈瓶内长时间放置后并未变质，而一旦打破曲颈瓶，允许空气中的微生物进入，肉汤就很快变质了。这说明使肉汤变质的微生物并非来自肉汤本身，而是来自空气中的微生物，D错误。 故选D。 3. 央视综合频道推出<<秘境之眼——不被打扰的相逢>>栏目，科研人员利用红外触发相机进行野外观测，收集了大量野生动物的信息，科研人员对此进行分析、研究。科研人员主要运用的生物学探究方法是（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 文献法 D. 调查法 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和比较法等。实验法是现代生物学研究的重要方法；观察是科学探究的一种基本方法；调查法、分类法都是科学探究的常用方法之一。 【详解】A．观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法，科研人员利用红外触发相机经长期的野外观测，收集了大量野生动物的信息，科研人员主要运用的生物学探究方法是观察法，A正确。 B．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，B错误。 C．文献法也称历史文献法，是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法，C错误。 D．调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，D错误。 故选A。 4. 小明进行“光照对鼠妇分布的影响”的分组探究活动，小明需要修改的条件是（　　） 控制的条件 组别 鼠妇形态大小 鼠妇只数 光照条件 温度条件 水分条件 甲 相似且适宜 5 明亮 0℃ 适宜 乙 相似且适宜 5 阴暗 25℃ 适宜 A. 鼠妇只数 B. 光照条件 C. 温度条件 D. 水分条件 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】要探究“光照对鼠妇分布的影响”，根据对照实验的原则，应只设置光照这一个变量，其他条件（如鼠妇形态大小、鼠妇只数、温度条件、水分条件等）都要保持相同且适宜。观察表格可知，甲、乙两组的温度条件不同（甲组0℃，乙组25℃），这就导致存在“温度”和“光照”两个变量，不符合对照实验单一变量的要求，所以需要修改的条件是温度条件，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 实验探究时，在表达和交流探究过程和探究结果时，萌萌组的实验数据是明亮处的鼠妇只数多于阴暗处的。其他组认为此结果不可靠、要作废这组数据。萌萌组需要继续探究来检验本组结果的可靠性。请问下列做法中不可取的是（　　） A. 修改实验数据 B. 检查实验装置和实验环境是否稳定 C. 多次重复本组实验 D. 查阅相关资料并分析原因 【答案】A 【解析】 【分析】（1）在进行科学探究时，要遵循科学性原则，即实验结果和数据必须真实可靠，不能随意篡改。 （2）当实验结果与预期或其他组不同时，可以通过检查实验装置和环境、多次重复实验、查阅资料分析原因等方法来检验结果的可靠性。 【详解】A．修改实验数据是违背科学探究原则的行为，科学研究需要尊重事实，保证数据的真实性和客观性，不能为了得到符合预期的结果而随意修改数据，这种做法不可取，A符合题意。 B．检查实验装置和实验环境是否稳定是很有必要的。如果实验装置存在问题或者实验环境不稳定，可能会影响实验结果，导致结果不准确。通过检查装置和环境，可以排除这些可能的干扰因素，从而更准确地判断实验结果的可靠性，B不符合题意。 C．多次重复本组实验是验证实验结果可靠性的常用方法。在科学研究中，一次实验的结果可能存在偶然性，通过多次重复实验，如果得到相似的结果，那么这个结果就更具有可信度；如果多次重复实验结果差异较大，就需要进一步分析原因，C不符合题意。 D．查阅相关资料并分析原因也是一种科学的做法。可以通过查阅前人的研究成果、相关的文献资料等，了解在类似实验中可能出现的情况以及原因，从而对自己的实验结果进行分析和解释，判断结果是否合理，D不符合题意。 故选A。 6. 演绎和归纳是两种主要的推理方法。下列相关推理属于演绎的是（       ） A. 哺乳动物的体内都有膈肌，鲸属于哺乳动物，所以鲸有膈肌 B. 梧桐树和杨树每到秋冬季节就会落叶，所以它们都属于落叶植物 C. 洋葱内表皮细胞和番茄果肉细胞都有细胞壁，所以植物细胞都有细胞壁 D. 蝙蝠和猫头鹰都喜欢夜间活动，白天休息，所以它们都属于夜行性动物 【答案】A 【解析】 【分析】演绎推理是从一般性前提出发推导出个别结论，而归纳推理是从多个个别事例中总结出一般性结论。 【详解】A．哺乳动物都有膈肌是大前提，鲸属于哺乳动物是小前提，结论是鲸有膈肌，符合三段论的演绎推理结构，故A符合题意。 B．通过梧桐树和杨树落叶的个别现象归纳出它们属于落叶植物，属于归纳推理，故B不符合题意。 C．由两种植物细胞的例子归纳出所有植物细胞都有细胞壁，属于归纳推理，故C不符合题意。 D．通过蝙蝠和猫头鹰的习性归纳出它们属于夜行性动物，属于归纳推理，故D不符合题意。 故选A。 7. 某同学在一个视野中看到一行细胞如下图，此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“40×”，那么在视野中可以看到的细胞数目是（ ） A. 1个 B. 2个 C. 4个 D. 8个 【答案】B 【解析】 【分析】目镜的放大倍数×物镜的放大倍数＝显微镜的放大倍数。放大倍数越大，观察到的物像越大，但视野范围越小，视野越暗，看到的细胞数目越少。 【详解】A．显微镜放大倍数前能看到8个，现在可以看到1个。说明看到的视野是原来的1/8，即放大倍数是800，这与题意不符。故A错误。 B．经计算，原来的显微镜放大倍数是100，现在的放大倍数是400。看到的视野是原来的1/4，原来能看到8个，现在可以看到2个。故B正确。 C．显微镜放大倍数前能看到8个，现在可以看到4个。说明看到的视野是原来的1/2，即放大倍数是200，这与题意不符。故C错误。 D．显微镜放大倍数越大，在视野中看到的细胞数目越少。显微镜放大倍数前能看到8个，现在可以看到8个，这与显微镜放大倍数前一样。故D错误。 【点睛】理解显微镜的放大倍数与物像数目之间的关系是解题的关键。 8. 如图所示是使用显微镜的部分操作步骤，则以下说法错误的是（ ） A. 显微镜使用的规范操作顺序是③①②④ B. 在步骤②过程中，眼睛应注视物镜，以防压碎玻片和损伤镜头 C. 在步骤③中，要转动遮光器，选用较小的光圈 D. 显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积 【答案】C 【解析】 【分析】（1）显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。 （2）①是放置玻片标本；②是下降镜筒；③对光；④上升镜筒。 【详解】A．使用显微镜的正确顺序：对光→放玻片标本→用眼观察物镜，下降镜筒→用眼观察目镜上升镜筒；所以正确的顺序是③对光→①放置玻片标本→②下降镜筒→④上升镜筒观察；即显微镜使用的规范操作顺序是③①②④，A正确。 B．当转动粗准焦螺旋使②镜筒下降的时候，眼睛从侧面注视物镜，防止物镜压碎了玻片标本，B正确。 C．③转动反光镜使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，C错误。 D．显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，D正确。 故选C。 9. 实验室有如下镜头供选择，要使被观察的细胞数目最多，应选择的镜头为（ ） A. ④和⑥ B. ②和⑥ C. ①和③ D. ①和④ 【答案】D 【解析】 【分析】（1）显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大，所观察到的物像越大，视野内所看到的细胞数目越少；相反显微镜的放大倍数越小，所观察到的物像越小，视野内所看到的细胞数目越多。 （2）判断目镜和物镜的方法是：物镜带螺纹，目镜不带螺纹，图中①②⑤是物镜，③④⑥是目镜。 【详解】由分析可知，要使观察到的细胞数量最多，应该选择放大倍数最小的组合，即选择放大倍数最小的目镜和放大倍数最小的物镜，放大倍数最小的目镜是④，放大倍数最小的物镜是①，因此应该选择的镜头是④和①，ABC错误，D正确。 故选D。 10. 如图是观察人体口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料及观察到的现象。下列叙述正确的是（　　） A. 图甲中显微镜的放大倍数为45倍 B. 制作临时装片时应选用图乙中的清水 C. 可以用碘液进行染色以便观察到细胞核 D. 应向左下方移动装片使图丙中的细胞移到视野中央 【答案】C 【解析】 【分析】制作如图口腔上皮细胞装片时选用生理盐水，维持细胞原有形态；碘液遇淀粉变蓝，可检测淀粉存在与否；显微镜下看到的像是倒立的。 【详解】A．图甲中显微镜的目镜是5×，物镜是40×，所以放大倍数是5×40=200（倍），A错误。 B．制作口腔上皮细胞临时装片时应在载玻片的中央滴加生理盐水，保持口腔上皮细胞的正常形态，故选用图乙中的生理盐水，B错误。 C．为了便于观察细胞的结构，可以用碘液进行染色，染色后，细胞核着色最深，容易观察，C正确。 D．显微镜下看到的像是倒立的，因此像的移动方向和标本的移动方向相反。即要使图丙中细胞（位于视野右上方）移到视野中央需向右上方移动装片，D错误。 故选C。 11. 海带细胞中碘的浓度远高于海水中碘的浓度，这是因为海带细胞大量从海水中吸收碘，与这一过程直接有关的细胞结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构为细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。细胞壁起保护支持作用、细胞膜控制物质的进出、细胞质新陈代谢的场所、细胞核含遗传物质控制生物的生长发育。 【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，但没有选择透过性，A错误。 B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，紫菜细胞中碘的浓度远高于海水中碘的浓度，这是因为紫菜细胞大量从海水中吸收碘，与这一过程直接与细胞膜选择透过性有关，B正确。 C．细胞质在细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，但没有选择透过性，C错误。 D．细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，但没有选择透过性，D错误。 故选B。 12. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关（　　） A. 叶绿体、液泡 B. 线粒体、叶绿体 C. 叶绿体、线粒体 D. 液泡、线粒体 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】 叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素，使得叶片呈现绿色。植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。 可见，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中“碧”色来自叶绿体，而“红”色来自细胞的液泡，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13. 如图是动植物细胞基本结构的概念图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 甲表示植物细胞的结构 B. A表示细胞壁，具有保护和支持作用 C. B是新陈代谢的主要场所 D. 一切植物和动物都是由细胞构成的 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体、叶绿体（植物的绿色部分有）；动物细胞结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞和动物细胞共有的结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞有动物细胞没有的结构：细胞壁、液泡、叶绿体。识图可知，A是细胞壁，B是细胞质。 【详解】A．植物细胞有细胞壁、液泡等，而动物细胞没有；所以甲是动物细胞，A错误。 B．由分析知，A是细胞壁，细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，B正确。 C．由分析知，B是细胞质，细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，C正确。 D．除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是细胞生物体结构和功能的基本单位，也是细胞生物体代谢和遗传的基本单位，D正确。 故选A。 14. 用显微镜观察了单细胞生物衣藻和眼虫后，有同学认为它们的细胞都属于植物细胞。请问这些同学的归类依据是它们都有（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 鞭毛 D. 叶绿体 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成。动物细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成。 【详解】衣藻属于单细胞植物，由细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，细胞质内还有叶绿体等细胞器，眼虫在植物学中称裸藻，也称绿虫藻，是一类介于动物和植物之间的单细胞真核生物，它是介于动物与植物之间的生物。眼虫的同化作用类型为兼性营养型，在其细胞质内有叶绿体，可以通过叶绿素在有光的条件下利用光能进行光合作用，把二氧化碳和水合成糖类。因此，显微镜观察了单细胞生物衣藻和眼虫后，有同学认为它们的细胞都属于植物细胞。这些同学的归类依据是它们都有叶绿体。 故选D。 15. 制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（　　） A. 碘液、生理盐水、自来水 B. 生理盐水、温开水、碘液 C. 碘液、自来水、生理盐水 D. 温开水、生理盐水、碘液 【答案】D 【解析】 【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。 【详解】制作人口腔上皮细胞临时装片时，用温开水漱口可清除口腔食物残渣；载玻片上滴生理盐水能维持细胞的正常形态；染色用碘液可使细胞结构更清晰便于观察，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 16. 玉米的受精卵中有10对染色体。一个受精卵经过2次分裂后，形成的细胞数目及每个细胞内染色体数目分别是（ ） A. 4个10条 B. 6个40条 C. 4个10对 D. 8个40对 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂时，染色体的数量已经复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个细胞，这样新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。 【详解】细胞分裂是由一个细胞分裂成两个细胞，1个体细胞经过2次分裂后形成的细胞数是22=4（个），玉米的受精卵中有10对染色体，每个新细胞内含有的染色体数目与原细胞染色体数目相同，是10对，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 17. 与动物细胞分裂不同的是，植物细胞在细胞分裂过程中要形成新的（ ） A. 细胞核 B. 染色体 C. 细胞质 D. 细胞壁 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。动物细胞没有细胞壁。 【详解】A．无论是动物细胞还是植物细胞，在分裂过程中都会形成新的细胞核。细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传信息，对于细胞的生长和分裂至关重要。因此，细胞核的形成并不是植物细胞分裂与动物细胞分裂的主要区别，A错误。 B．染色体是细胞核内的重要结构，它携带着细胞的遗传信息。在细胞分裂过程中，无论是动物细胞还是植物细胞，染色体都会进行复制并平均分配到两个子细胞中。因此，染色体的复制和分配也不是植物细胞分裂与动物细胞分裂的主要区别，B错误。 C．细胞质是细胞内除了细胞核以外的部分，它包含了各种细胞器和细胞质基质。在细胞分裂过程中，细胞质会进行分裂并分配到两个子细胞中。然而，无论是动物细胞还是植物细胞，细胞质的分裂过程并没有显著的区别，C错误。 D．细胞壁是植物细胞特有的结构，它位于细胞的最外层，对细胞起到保护和支撑的作用。在植物细胞分裂过程中，当细胞核和细胞质分裂完成后，会在细胞的赤道板位置形成新的细胞壁，从而将细胞一分为二。这是植物细胞分裂与动物细胞分裂的主要区别之一。动物细胞在分裂过程中并不会形成新的细胞壁，D正确。 故选D。 18. 如图为细胞分裂与分化示意图。下列有关叙述错误的是（　　） A. 图中①过程表示细胞生长 B. 图中②③过程是生物生长发育和繁殖的基础 C. 图中③过程产生的细胞在形态、结构和功能上具有差异 D. 经过图中①②③过程后，细胞中的遗传物质均发生了改变 【答案】D 【解析】 【分析】（1）细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。 （2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 （3）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。 （4）图中：①表示细胞生长、②表示细胞分裂、③表示细胞分化。 【详解】A．图中①过程，细胞体积由小变大，表示细胞生长，A正确。 B．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，生物体通过细胞的分裂和分化，实现了生长、发育和繁殖，所以图中②细胞分裂、③细胞分化过程是生物生长发育和繁殖的基础，B正确。 C．图中③过程是细胞分化，细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，所以图中③过程产生的细胞在形态、结构和功能上具有差异，C正确。 D．①细胞生长、②细胞分裂和③细胞分化过程中，细胞中的遗传物质都不会发生改变，D错误。 故选D。 19. 下列有关多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是（　　） A. 动物体内贮存营养的结构属于薄壁组织 B. 人的皮肤是由多种组织构成的器官 C. 花、果实、种子构成了绿色开花植物的生殖系统 D. 胃和肠的表面起保护作用的是保护组织 【答案】B 【解析】 【分析】多细胞生物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统（动物特有）和个体。动物与植物在结构层次上有差异：动物有系统层次，植物无系统层次；组织类型也不同（如动物有上皮组织、结缔组织等，植物有保护组织、薄壁组织等）。 【详解】A．动物体内贮存营养的结构属于结缔组织，而薄壁组织是植物中用于储存营养的组织类型，A错误。 B．人的皮肤由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织等多种组织构成，属于器官层次，B正确。 C． 花、果实、种子是绿色开花植物的生殖器官，但植物没有系统层次，因此不构成"生殖系统"，C错误。 D． 胃和肠的表面起保护作用的是上皮组织（如黏膜上皮），而保护组织是植物体表的结构，D错误。 故选B。 20. 园林工人在对行道树进行修剪时，往往要把植物枝条的顶端剪去，使这些枝条不能继续往上生长。这是因为破坏了（　　） A. 输导组织 B. 薄壁组织 C. 分生组织 D. 保护组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养（薄壁）组织、机械组织、输导组织。 【详解】A．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物，A错误。 B．薄壁组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，B错误。 C．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。把植物枝条的顶端剪去，使这些枝条不能继续往上生长，这是因为破坏了分生组织，C正确。 D．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，D错误。 故选C。 21. 某城市矿产丰富，以煤、焦炭为主要产业链的工业模式在为当地创造巨大经济价值的同时，也产生了严重的环境污染。在该地区最不容易找到的生物是（ ） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 被子植物 【答案】B 【解析】 【分析】苔藓植物的受精离不开水，无根，茎和叶无输导组织，适于生活在阴暗潮湿的地方。 【详解】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物，所以煤燃烧产生大量的有害气体，如二氧化硫等，影响苔藓植物的生存，该地的阴湿处不太容易找到苔藓植物，选项B符合题意。 故选B。 22. 如图是山椒藻，学名叫槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的茎细长，叶舒展于水面上，具有叶脉，叶脉中有输导组织，在沉水叶的基部着生孢子果。这种植物属于（ ） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 【答案】C 【解析】 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【详解】山椒藻，在沉水叶的基部着生孢子果，用孢子来繁殖后代属于孢子植物。其茎细长，叶舒展于水面上，具有叶脉，叶脉中有输导组织，因为有茎、叶的分化，有输导组织，所以，又属于蕨类植物，故C正确，ABD 错误。 故选Ｃ。 23. 济南药乡森林公园拥有丰富的植物资源，包括黑松、赤松等特色植被。下列有关黑松的叙述正确的是（ ） A. 其球果生有许多鳞片，不利于保护种子 B. 大孢子叶球产生的花粉会落到小孢子叶球上 C. 大孢子叶球受精后发育成的果实通常称为“球果” D. 其根、茎、叶中有发达的输导组织，抗旱能力强 【答案】D 【解析】 【分析】种子植物可分为被子植物和裸子植物两种。裸子植物的种子裸露，外面没有果皮包被。黑松属于裸子植物。 【详解】A．黑松的球果外面生有许多坚硬的鳞片，这有利于保护种子，故A错误。 B．在裸子植物中，小孢子叶球产生花粉，大孢子叶球产生胚珠，花粉会落到大孢子叶球上，故B错误。 C．黑松属于裸子植物，裸子植物不能形成果实，大孢子叶球受精后发育成种子，故C错误。 D．黑松属于裸子植物，其根、茎、叶中有发达的输导组织，抗旱能力强，适合生活在陆地上，故D正确。 故选D。 24. 红豆和红豆杉这两种植物的主要区别是（ ） A. 是否用种子繁殖后代 B. 种子外是否有果皮包被 C. 是否有根、茎、叶的分化 D. 是否有花、种子 【答案】B 【解析】 【分析】（1）种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。裸子植物的种子裸露，外面没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。 （2）红豆属于被子植物，红豆杉属于裸子植物。 【详解】A．红豆和红豆杉都属于种子植物，都用种子繁殖后代，A不符合题意。 B．红豆是被子植物，种子外有果皮包被；红豆杉是裸子植物，种子裸露，没有果皮包被。种子外是否有果皮包被是裸子植物和被子植物的主要区别，也是红豆和红豆杉的主要区别，B符合题意。 C．红豆和红豆杉都有根、茎、叶的分化，C不符合题意。 D．红豆有花和种子，红豆杉有种子，但没有真正的花，它们最主要的区别是种子外有无果皮包被，D不符合题意。 故选B。 25. 下列关于藻类、各种植物与人类及自然界关系的叙述错误的是（ ） A. 如果水体污染造成藻类灭绝会严重影响地球大气的氧气含量 B. 苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物 C. 古代蕨类植物被埋入地下经过复杂的地质变化，形成了现今的煤炭 D. 银杏的果实去皮后称为白果，可供食用或药用 【答案】D 【解析】 【分析】根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物有苔藓植物和蕨类植物，都用孢子繁殖后代。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。 【详解】A．藻类是地球上最重要的氧气生产者之一，它们通过光合作用产生氧气，如果水体污染造成藻类灭绝会严重影响地球大气的氧气含量，故A正确。 B．苔藓植物的叶片只有一层细胞，有害物质可以从背腹两面侵蚀细胞，可以作为空气污染的指示植物，故B正确。 C．煤是由古代的高大蕨类植物经过漫长的年代，逐渐变成的，故C正确。 D．银杏是裸子植物，没有果实，种子是裸露的，称为白果，可供食用或药用，故D错误。 故选D。 二、非选择题（5小题，每空1分，共50分） 26. 小明利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”（如图一）。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图二所示光学显微镜相似的成像效果。请据图回答问题。 （1）水滴相当于光学显微镜结构中的______，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图三所示光学显微镜的[ ]_______。 （2）图二显微镜中起放大作用，也是显微镜中最主要部件的结构是[ ]______和[ ]______。 （3）图二的显微镜最大能将细胞放大_______倍。如果你在载玻片上写下一个字母“F”，在显微镜下看到的物像是_______。 （4）在移动装片的过程中，小明发现视野中有一污点没有移动，更换物镜后污点仍然存在。据此推测，污点最可能位于[ ]______上。 （5）观察时，要先使用图二中_______（填40×或10×）物镜找到视野，图三中，要使视野从乙变为甲，应调节_______换为高倍物镜；要使视野从甲变为丁，应调节图二中显微镜的部件是[ ]_______。 （6）当换成高倍镜观察时，视野会变______，需要采用大光圈或_______。 【答案】（1） ①. 物镜 ②. B粗准焦螺旋 （2） ①. A目镜 ②. F物镜 （3） ①. 200 ②. （4）A目镜 （5） ①. 10× ②. 转换器 ③. C细准焦螺旋 （6） ①. 暗 ②. 凹面镜 【解析】 【分析】（1）图二中：A目镜；B粗准焦螺旋；C细准焦螺旋；D反光镜；F是40×物镜；F是10×物镜。目镜和物镜具有放大作用，是显微镜的主要部件；粗准焦螺旋能较大幅度地升降镜筒，细准焦螺旋能小幅度地升降镜筒，可使物像更清晰；转换器用于转换不同放大倍数的物镜；反光镜有平面镜和凹面镜，可调节光线的强弱。 （2）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜成倒立的像，即上下、左右均颠倒。 （3）判断显微镜视野中污点的位置：污点可能存在于目镜、物镜或玻片标本上。移动玻片标本，若污点移动，则污点在玻片标本上；转动目镜，若污点移动，则污点在目镜上；若移动玻片标本和转动目镜污点都不移动，则污点在物镜上。 【小问1详解】 在“水滴显微镜”中，水滴靠近标本，能对标本进行初步放大，相当于光学显微镜结构中的物镜。在图三的光学显微镜中，B粗准焦螺旋可以大幅度地调节镜筒的升降，上下大幅度调整支架的高度就相当于调节B粗准焦螺旋。 【小问2详解】 显微镜的目镜和物镜是起放大作用的部件，也是显微镜中最主要的部件。在图二中，A目镜和F物镜承担着放大物像的功能。 【小问3详解】 图二中目镜的放大倍数是5×，物镜的最大放大倍数是40×，所以显微镜最大能将细胞放大的倍数为5×40=200倍。显微镜成的是倒立的像，上下、左右均颠倒，将字母“F”旋转180°后得到的图像就是在显微镜下看到的物像——。 【小问4详解】 判断污点位置时，移动装片污点不动，说明污点不在装片上；更换物镜后污点仍存在，说明污点也不在物镜上，那么污点最可能位于A目镜上。 【小问5详解】 观察时，要先用低倍镜找到视野，图二中10×是低倍物镜，所以先使用10×物镜找到视野。图三中，要使视野从乙（低倍镜下的视野）变为甲（高倍镜下的视野），应调节转换器换为高倍物镜；要使视野从甲（物像模糊）变为丁（物像清晰），应调节图二中的C细准焦螺旋，因为细准焦螺旋能小幅度升降镜筒，使物像更清晰。 【小问6详解】 当换成高倍镜观察时，进入镜筒的光线减少，视野会变暗。此时可以采用大光圈增加进光量，或者使用凹面镜汇聚光线，使视野变亮。 27. 某校学生在老师的指导下，开展了“探究番茄的结构”的项目式学习，请结合活动，回答以下问题。 活动一：制作并观察番茄果肉细胞临时装片 （1）番茄结构和功能的基本单位是______。 （2）小莉同学用解剖针挑取少许番茄果肉，将其制成玻片标本。图甲为具体的操作步骤，正确的顺序是_______（用图二中字母表示）；如果步骤a操作不当，会出现_______。在观察人的口腔上皮细胞实验中，某同学在视野中看到的物像如图三所示，推测原因可能是_______。 （3）番茄果肉细胞的红色汁液储存于图四【 】______；细胞内呈深色近似球形的结构是【 】_______。对比口腔上皮细胞，番茄果肉细胞特有的结构是_______、_______（填名称）。能保护和控制物质进出的结构是_______（填名称）。 活动二：比较番茄果实中的几种组织 （4）将番茄的果皮、果肉及“筋络”分别制成玻片标本，显微镜下，番茄果皮属于______组织，番茄果肉属于______组织。“筋络”属于______组织。番茄果实所属的结构层次是_____。 【答案】（1）细胞 （2） ①. c→d→b→a ②. 气泡 ③. 漱口不干净（或没有漱口等合理答案） （3） ①. ②液泡 ②. ③细胞核 ③. 细胞壁 ④. 液泡 ⑤. 细胞膜 （4） ①. 保护 ②. 营养 ③. 输导 ④. 器官 【解析】 【分析】图二中，a是盖、b是涂、c是滴、d是挑。 图四中，①是细胞质、②是液泡、③是细胞核、④是细胞膜。 【小问1详解】 除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。番茄属于植物，其结构和功能的基本单位是细胞。 【小问2详解】 制作番茄果肉细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、取、展（涂）、盖、染、吸。结合图二可知，c是滴（在载玻片中央滴一滴清水）、d是挑（用解剖针挑取少量番茄果肉）、b是涂（把挑取的番茄果肉放在载玻片的水滴中并涂抹均匀）、a是盖（用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下），所以正确的顺序是c→d→b→a。 步骤a是盖盖玻片，如果操作不当，比如盖盖玻片时没有让盖玻片一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，而是直接平放，就容易产生气泡，影响观察效果。 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需要先用凉开水漱口，其目的是清除口腔内的食物残渣，以免影响观察。如果漱口不干净或没有漱口，口腔中的食物残渣就可能随着取材进入装片中，从而导致在观察时视野中出现食物残渣。 【小问3详解】 植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素等。番茄果肉细胞的红色汁液就储存于图四中的②液泡中。 细胞内呈深色近似球形的结构是③细胞核，细胞核中含有遗传物质，能传递遗传信息。 植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，动物细胞没有这些结构。但番茄果肉细胞不见光，没有叶绿体，所以对比口腔上皮细胞，番茄果肉细胞特有的结构是细胞壁、液泡。 细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，同时也有保护作用。所以能保护和控制物质进出的结构是细胞膜。 【小问4详解】 保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。番茄果皮位于番茄的最外面，起到保护作用，所以番茄果皮属于保护组织。 营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。番茄果肉中储存了大量的营养物质，所以番茄果肉属于营养组织。 输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物。“筋络”具有运输物质的作用，属于输导组织。 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。番茄果实是由保护组织、营养组织、输导组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，能够繁殖后代，所以番茄果实属于器官。 28. 在神舟十三号“天宫课堂”第一课上，航天员为大家展示了心肌细胞在荧光显微镜下跳动的画面。实验结果显示人体的细胞在太空中也可以完成原有的功能，这为科学家进行深入的生理学实验研究奠定了基础。下图为人体的结构层次示意图，其中①②表示细胞的生理过程。请回答： （1）受精卵经过过程①_______，使细胞数目增多。在这个过程中，细胞核内的遗传物质先________，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。 （2）科学家利用来自人体胚胎的多能干细胞培养出了心肌细胞，这个过程类似于图中的过程[②]_______，使细胞在结构、形态和生理功能上发生差异性变化。 （3）心脏不停地跳动，心肌细胞需要大量的能量，因此心肌细胞中的能量转换器_______（填细胞结构）的数量较多，能更有效地将储存在有机物中的化学能量释放出来，供细胞利用。 （4）人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于________组织，另外，心脏的表层分布有_______组织，心脏壁中分布有神经组织等。由此可知，心脏属于生物体结构层次中的_____。 （5）与人体相比，植物体的结构层次中没有上图中的_______（填字母代号）。 （6）请用字母和箭头描述人体的结构层次：_______。 （7）人在剧烈运动时，心跳和呼吸加快，各系统协调配合，共同完成生命活动，说明了_______。 【答案】（1） ①. 细胞分裂 ②. 复制 （2）细胞分化 （3）线粒体 （4） ①. 肌肉 ②. 上皮 ③. 器官 （5）D （6）细胞→组织→器官→系统→人体 （7）人体是一个统一的整体 【解析】 【分析】1、动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→个体。 2、图中A细胞，B组织，C器官，D系统，E人体，①细胞分裂，②细胞分化。 【小问1详解】 过程①的结果是细胞数目增多，因此该过程为细胞分裂。细胞分裂时，细胞核内的遗传物质会先进行复制，再平均分配到两个新细胞中，从而保证新细胞的遗传物质与亲代细胞完全一致，维持遗传的稳定性。 【小问2详解】 多能干细胞培养成心肌细胞，是细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程，这与图中过程②细胞分化的内涵完全一致，细胞分化的结果是形成不同的组织。 【小问3详解】 细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，其中线粒体是动植物细胞共有的能量转换器，能通过呼吸作用分解有机物，释放出其中储存的化学能，供细胞生命活动利用。心肌细胞需要大量能量，因此其中线粒体的数量较多。 【小问4详解】 心肌具有收缩和舒张的功能，属于肌肉组织。心脏的表层需要保护内部结构，分布着具有保护作用的上皮组织。心脏由肌肉组织、上皮组织、神经组织等多种组织，按照一定的次序结合而成，在结构层次上属于器官。 【小问5详解】 人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→个体。因此，与人体相比，植物体的结构层次中没有D系统这一层次。 【小问6详解】 人体结构层次由微观到宏观依次为细胞→组织→器官→系统→人体。 【小问7详解】 人在剧烈运动时，心跳和呼吸加快，循环系统、呼吸系统、运动系统等多个系统相互协调配合，共同完成生命活动，这直接说明了人体是一个统一的整体，各系统之间分工协作、密不可分。 29. 初一1班同学周末去植物园进行游学，入园后同学们看到如图所示的指示牌后，根据喜好分为甲、乙、丙三组，各自选择喜欢的路线对植物进行观察研究，请结合所学知识回答问题： （1）甲组同学选择了线路1，他们想研究的是______植物，该类植物植株相对高大的多，原因是根茎叶中有了专门运输物质的通道______。该类植物用______进行繁殖。 （2）线路2有小军喜欢的银杏树，该类群的植物用______进行繁殖。 （3）丙组同学选择了线路3，他们观察发现合欢、刺槐和丁香都能______，又称为绿色开花植物；线路3与线路2植物结构上主要区别是线路3种子外______包被。 （4）这3条线路中所列的植物，其生殖过程没有摆脱水环境限制的是______（选填“线路1”或“线路2”或“线路3”）。 （5）这些植物的叶能呈现绿色是因为细胞中具有______，该结构与光合作用有关。 （6）同学们还在植物园阴暗处发现了苔藓植物，这类植物环境中的三氧化硫等有毒气体非常敏感，原因是______。它利用孢子繁殖，孢子在结构层次上属于______。 【答案】（1） ①. 蕨类 ②. 输导组织 ③. 孢子 （2）种子 （3） ①. 开花结果 ②. 果皮 （4）线路1 （5）叶绿体 （6） ①. 苔藓植物的叶只有一层细胞 ②. 细胞 【解析】 【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。 【小问1详解】 线路1中的里白、鳞毛蕨和贯众都是蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长得比较高大。因此，甲组同学想研究蕨类植物，该类植物有了专门的运输通道——输导组织。蕨类植物不产生种子，用孢子进行繁殖，孢子在适宜的环境条件下能发育成新的个体。 【小问2详解】 银杏树属于裸子植物，裸子植物能产生种子，用种子进行繁殖，其种子裸露，没有果皮包被。 【小问3详解】 合欢、刺槐和丁香都属于被子植物，被子植物能开花结果，又称为绿色开花植物。 线路2的植物是裸子植物，种子裸露，没有果皮包被；线路3的植物是被子植物，种子外有果皮包被，这是被子植物和裸子植物在结构上的主要区别。 【小问4详解】 蕨类植物靠孢子繁殖后代，孢子在温暖潮湿的环境中才能萌发和生长，其生殖过程离不开水；裸子植物和被子植物都靠种子繁殖后代，种子的生命力比孢子强，更能适应复杂的环境，其生殖过程摆脱了对水环境的限制。线路1中有蕨类植物，线路2是裸子植物，线路3是被子植物，所以这3条线路中所列的植物，其生殖过程没有摆脱水环境限制的是线路1。 【小问5详解】 植物的叶能呈现绿色是因为细胞中具有叶绿体，叶绿体中含有叶绿素，叶绿素能吸收光能，进行光合作用，将光能转化为化学能。 【小问6详解】 苔藓植物的叶只有一层细胞，三氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，所以苔藓植物对环境中的三氧化硫等有毒气体非常敏感。 细胞是生物体结构和功能的基本单位，组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。孢子是一个细胞，在结构层次上属于细胞。 30. 某生物兴趣小组同学在《观察一滴水中的生物》的实践活动中，在池塘中采集的水中观察到了草履虫，查阅资料了解到光照对草履虫数量变化的影响如图所示。 （1）根据实验数据，为获得更多数量的草履虫，应在______（填黑暗或光照）条件下培养4-5天。 （2）同学们进一步探究“草履虫对净化污水有一定的作用”，他们在300mL纯净水中打入适量蛋黄搅匀，放在室温下培养一段时间，浑浊液有异味，检测发现含有较多细菌。将上述液体平均分装在A、B两个锥形瓶中，再分别加水稀释至300mL，向A瓶中加入15mL______培养液，向B瓶中加入15mL清水，放在相同条件下培养。 （3）一周后，观察A、B两瓶的变化。A瓶中上半部分基本清澈，无明显异味，B瓶中______，得出结论：草履虫对净化污水有一定的作用。 （4）本实验要进行重复实验的目的是：________。 （5）某同学使用显微镜观察草履虫时，视野如上图视野所示，为将草履虫移到视野中央，应将玻片标本向______移动。 【答案】（1）黑暗 （2）草履虫 （3）仍浑浊，有明显异味 （4）减少实验误差，使实验结果更准确可靠 （5）上方 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在设计对照实验时要注意变量的唯一性。 （2）显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反。 【小问1详解】 从光照对草履虫数量变化的影响图中可以看出，在黑暗条件下培养4～5天，草履虫的数量比光照条件下多。所以为获得更多数量的草履虫，应在黑暗条件下培养4～5天。 【小问2详解】 该实验是探究“草履虫对净化污水有一定的作用”，实验的变量是草履虫。所以向A瓶中加入15mL草履虫培养液，目的是让A瓶中有草履虫，而向B瓶中加入15mL清水，形成对照。 【小问3详解】 因为A瓶中有草履虫，草履虫可以吞噬细菌等，所以一周后A瓶中上半部分基本清澈，无明显异味。而B瓶中没有草履虫，细菌等依然存在，所以B瓶中仍浑浊，有明显异味。通过A、B两瓶的对比，得出结论：草履虫对净化污水有一定的作用。 【小问4详解】 在科学实验中，进行重复实验可以减少偶然因素造成的误差。通过多次实验取平均值等方法，可以使实验结果更准确、更可靠，从而更能真实地反映出实验的本质。可见，本实验进行重复实验的目的是减少实验误差，使实验结果更准确可靠。 【小问5详解】 显微镜成的像是倒立的，即像与物体的位置关系是上下颠倒、左右相反。在视野中看到草履虫位于上方，要将其移到视野中央，物像需要向下方移动，那么玻片标本就要向相反的方向，即上方移动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年上学期七年级期中考试生物试题 一、选择题（共50分）本大题共25小题，每小题2分。每小题只有一个选项最符合题目的要求。 1. 下列不能体现生物的特征的是（　　） A. 母鸡下蛋 B. 乌贼喷墨 C. 种子发芽 D. 春雨惊雷 2. 如图是著名的巴斯德实验示意图，以下说法不正确的是（ ） A. 该探究实验的变量是微生物 B. 将肉汤煮沸可以杀死其中的微生物 C. 曲颈瓶的妙处是阻止了空气中的微生物进入肉汤 D. 该实验证明了使肉汤变质的微生物是肉汤本身产生的 3. 央视综合频道推出<<秘境之眼——不被打扰的相逢>>栏目，科研人员利用红外触发相机进行野外观测，收集了大量野生动物的信息，科研人员对此进行分析、研究。科研人员主要运用的生物学探究方法是（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 文献法 D. 调查法 4. 小明进行“光照对鼠妇分布的影响”的分组探究活动，小明需要修改的条件是（　　） 控制的条件 组别 鼠妇形态大小 鼠妇只数 光照条件 温度条件 水分条件 甲 相似且适宜 5 明亮 0℃ 适宜 乙 相似且适宜 5 阴暗 25℃ 适宜 A. 鼠妇只数 B. 光照条件 C. 温度条件 D. 水分条件 5. 实验探究时，在表达和交流探究过程和探究结果时，萌萌组的实验数据是明亮处的鼠妇只数多于阴暗处的。其他组认为此结果不可靠、要作废这组数据。萌萌组需要继续探究来检验本组结果的可靠性。请问下列做法中不可取的是（　　） A. 修改实验数据 B. 检查实验装置和实验环境是否稳定 C. 多次重复本组实验 D. 查阅相关资料并分析原因 6. 演绎和归纳是两种主要的推理方法。下列相关推理属于演绎的是（       ） A. 哺乳动物的体内都有膈肌，鲸属于哺乳动物，所以鲸有膈肌 B. 梧桐树和杨树每到秋冬季节就会落叶，所以它们都属于落叶植物 C. 洋葱内表皮细胞和番茄果肉细胞都有细胞壁，所以植物细胞都有细胞壁 D. 蝙蝠和猫头鹰都喜欢夜间活动，白天休息，所以它们都属于夜行性动物 7. 某同学在一个视野中看到一行细胞如下图，此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“40×”，那么在视野中可以看到的细胞数目是（ ） A. 1个 B. 2个 C. 4个 D. 8个 8. 如图所示是使用显微镜的部分操作步骤，则以下说法错误的是（ ） A. 显微镜使用的规范操作顺序是③①②④ B. 在步骤②过程中，眼睛应注视物镜，以防压碎玻片和损伤镜头 C. 在步骤③中，要转动遮光器，选用较小的光圈 D. 显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积 9. 实验室有如下镜头供选择，要使被观察的细胞数目最多，应选择的镜头为（ ） A. ④和⑥ B. ②和⑥ C. ①和③ D. ①和④ 10. 如图是观察人体口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料及观察到的现象。下列叙述正确的是（　　） A. 图甲中显微镜的放大倍数为45倍 B. 制作临时装片时应选用图乙中的清水 C. 可以用碘液进行染色以便观察到细胞核 D. 应向左下方移动装片使图丙中的细胞移到视野中央 11. 海带细胞中碘的浓度远高于海水中碘的浓度，这是因为海带细胞大量从海水中吸收碘，与这一过程直接有关的细胞结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 12. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关（　　） A. 叶绿体、液泡 B. 线粒体、叶绿体 C. 叶绿体、线粒体 D. 液泡、线粒体 13. 如图是动植物细胞基本结构的概念图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 甲表示植物细胞的结构 B. A表示细胞壁，具有保护和支持作用 C. B是新陈代谢的主要场所 D. 一切植物和动物都是由细胞构成的 14. 用显微镜观察了单细胞生物衣藻和眼虫后，有同学认为它们的细胞都属于植物细胞。请问这些同学的归类依据是它们都有（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 鞭毛 D. 叶绿体 15. 制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（　　） A. 碘液、生理盐水、自来水 B. 生理盐水、温开水、碘液 C. 碘液、自来水、生理盐水 D. 温开水、生理盐水、碘液 16. 玉米的受精卵中有10对染色体。一个受精卵经过2次分裂后，形成的细胞数目及每个细胞内染色体数目分别是（ ） A. 4个10条 B. 6个40条 C. 4个10对 D. 8个40对 17. 与动物细胞分裂不同的是，植物细胞在细胞分裂过程中要形成新的（ ） A. 细胞核 B. 染色体 C. 细胞质 D. 细胞壁 18. 如图为细胞分裂与分化示意图。下列有关叙述错误的是（　　） A. 图中①过程表示细胞生长 B. 图中②③过程是生物生长发育和繁殖的基础 C. 图中③过程产生的细胞在形态、结构和功能上具有差异 D. 经过图中①②③过程后，细胞中的遗传物质均发生了改变 19. 下列有关多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是（　　） A. 动物体内贮存营养的结构属于薄壁组织 B. 人的皮肤是由多种组织构成的器官 C. 花、果实、种子构成了绿色开花植物的生殖系统 D. 胃和肠的表面起保护作用的是保护组织 20. 园林工人在对行道树进行修剪时，往往要把植物枝条的顶端剪去，使这些枝条不能继续往上生长。这是因为破坏了（　　） A. 输导组织 B. 薄壁组织 C. 分生组织 D. 保护组织 21. 某城市矿产丰富，以煤、焦炭为主要产业链的工业模式在为当地创造巨大经济价值的同时，也产生了严重的环境污染。在该地区最不容易找到的生物是（ ） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 被子植物 22. 如图是山椒藻，学名叫槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的茎细长，叶舒展于水面上，具有叶脉，叶脉中有输导组织，在沉水叶的基部着生孢子果。这种植物属于（ ） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 23. 济南药乡森林公园拥有丰富的植物资源，包括黑松、赤松等特色植被。下列有关黑松的叙述正确的是（ ） A. 其球果生有许多鳞片，不利于保护种子 B. 大孢子叶球产生的花粉会落到小孢子叶球上 C. 大孢子叶球受精后发育成的果实通常称为“球果” D. 其根、茎、叶中有发达的输导组织，抗旱能力强 24. 红豆和红豆杉这两种植物的主要区别是（ ） A. 是否用种子繁殖后代 B. 种子外是否有果皮包被 C. 是否有根、茎、叶的分化 D. 是否有花、种子 25. 下列关于藻类、各种植物与人类及自然界关系的叙述错误的是（ ） A. 如果水体污染造成藻类灭绝会严重影响地球大气的氧气含量 B. 苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物 C. 古代蕨类植物被埋入地下经过复杂的地质变化，形成了现今的煤炭 D. 银杏的果实去皮后称为白果，可供食用或药用 二、非选择题（5小题，每空1分，共50分） 26. 小明利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”（如图一）。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图二所示光学显微镜相似的成像效果。请据图回答问题。 （1）水滴相当于光学显微镜结构中的______，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图三所示光学显微镜的[ ]_______。 （2）图二显微镜中起放大作用，也是显微镜中最主要部件的结构是[ ]______和[ ]______。 （3）图二的显微镜最大能将细胞放大_______倍。如果你在载玻片上写下一个字母“F”，在显微镜下看到的物像是_______。 （4）在移动装片的过程中，小明发现视野中有一污点没有移动，更换物镜后污点仍然存在。据此推测，污点最可能位于[ ]______上。 （5）观察时，要先使用图二中_______（填40×或10×）物镜找到视野，图三中，要使视野从乙变为甲，应调节_______换为高倍物镜；要使视野从甲变为丁，应调节图二中显微镜的部件是[ ]_______。 （6）当换成高倍镜观察时，视野会变______，需要采用大光圈或_______。 27. 某校学生在老师的指导下，开展了“探究番茄的结构”的项目式学习，请结合活动，回答以下问题。 活动一：制作并观察番茄果肉细胞临时装片 （1）番茄结构和功能的基本单位是______。 （2）小莉同学用解剖针挑取少许番茄果肉，将其制成玻片标本。图甲为具体的操作步骤，正确的顺序是_______（用图二中字母表示）；如果步骤a操作不当，会出现_______。在观察人的口腔上皮细胞实验中，某同学在视野中看到的物像如图三所示，推测原因可能是_______。 （3）番茄果肉细胞的红色汁液储存于图四【 】______；细胞内呈深色近似球形的结构是【 】_______。对比口腔上皮细胞，番茄果肉细胞特有的结构是_______、_______（填名称）。能保护和控制物质进出的结构是_______（填名称）。 活动二：比较番茄果实中的几种组织 （4）将番茄的果皮、果肉及“筋络”分别制成玻片标本，显微镜下，番茄果皮属于______组织，番茄果肉属于______组织。“筋络”属于______组织。番茄果实所属的结构层次是_____。 28. 在神舟十三号“天宫课堂”第一课上，航天员为大家展示了心肌细胞在荧光显微镜下跳动的画面。实验结果显示人体的细胞在太空中也可以完成原有的功能，这为科学家进行深入的生理学实验研究奠定了基础。下图为人体的结构层次示意图，其中①②表示细胞的生理过程。请回答： （1）受精卵经过过程①_______，使细胞数目增多。在这个过程中，细胞核内的遗传物质先________，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。 （2）科学家利用来自人体胚胎的多能干细胞培养出了心肌细胞，这个过程类似于图中的过程[②]_______，使细胞在结构、形态和生理功能上发生差异性变化。 （3）心脏不停地跳动，心肌细胞需要大量的能量，因此心肌细胞中的能量转换器_______（填细胞结构）的数量较多，能更有效地将储存在有机物中的化学能量释放出来，供细胞利用。 （4）人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于________组织，另外，心脏的表层分布有_______组织，心脏壁中分布有神经组织等。由此可知，心脏属于生物体结构层次中的_____。 （5）与人体相比，植物体的结构层次中没有上图中的_______（填字母代号）。 （6）请用字母和箭头描述人体的结构层次：_______。 （7）人在剧烈运动时，心跳和呼吸加快，各系统协调配合，共同完成生命活动，说明了_______。 29. 初一1班同学周末去植物园进行游学，入园后同学们看到如图所示的指示牌后，根据喜好分为甲、乙、丙三组，各自选择喜欢的路线对植物进行观察研究，请结合所学知识回答问题： （1）甲组同学选择了线路1，他们想研究的是______植物，该类植物植株相对高大的多，原因是根茎叶中有了专门运输物质的通道______。该类植物用______进行繁殖。 （2）线路2有小军喜欢的银杏树，该类群的植物用______进行繁殖。 （3）丙组同学选择了线路3，他们观察发现合欢、刺槐和丁香都能______，又称为绿色开花植物；线路3与线路2植物结构上主要区别是线路3种子外______包被。 （4）这3条线路中所列的植物，其生殖过程没有摆脱水环境限制的是______（选填“线路1”或“线路2”或“线路3”）。 （5）这些植物的叶能呈现绿色是因为细胞中具有______，该结构与光合作用有关。 （6）同学们还在植物园阴暗处发现了苔藓植物，这类植物环境中的三氧化硫等有毒气体非常敏感，原因是______。它利用孢子繁殖，孢子在结构层次上属于______。 30. 某生物兴趣小组同学在《观察一滴水中的生物》的实践活动中，在池塘中采集的水中观察到了草履虫，查阅资料了解到光照对草履虫数量变化的影响如图所示。 （1）根据实验数据，为获得更多数量的草履虫，应在______（填黑暗或光照）条件下培养4-5天。 （2）同学们进一步探究“草履虫对净化污水有一定的作用”，他们在300mL纯净水中打入适量蛋黄搅匀，放在室温下培养一段时间，浑浊液有异味，检测发现含有较多细菌。将上述液体平均分装在A、B两个锥形瓶中，再分别加水稀释至300mL，向A瓶中加入15mL______培养液，向B瓶中加入15mL清水，放在相同条件下培养。 （3）一周后，观察A、B两瓶的变化。A瓶中上半部分基本清澈，无明显异味，B瓶中______，得出结论：草履虫对净化污水有一定的作用。 （4）本实验要进行重复实验的目的是：________。 （5）某同学使用显微镜观察草履虫时，视野如上图视野所示，为将草履虫移到视野中央，应将玻片标本向______移动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $