福建省厦门大学附属科技中学2025-2026学年高二上学期12月月考历史试题

2025-2026学年第一学期高二历史12月阶段测试

考试时间：75分钟；满分：100分；

班级               姓名                   号数

第I卷（选择题）

本题共16个单选题，每小题3分，共48分。

1．据考古发掘，距今约8000年的兴隆洼遗址出土了装饰玉器：距今约5500年的红山文化遗址发现了玉龙、玉凤等带有礼制色彩的高级玉器。此后，中华玉器的工艺水平不断提高，并逐渐被赋予了德性、祥瑞等内涵，形成了特有的“玉文化”。这主要体现了中华文明的 (   )

A、本土性与连续性B，包容性与和平性   C.多样性与统一性 D.本土性与包容性

2．战国至西汉初期，游侠之风盛行，游侠或以武力卓群声誉鹊起，或以履信守义闻名乡里。西汉中期以后，侠者仍存，但单纯依赖武力“行侠仗义、横议乡闾者”日.渐稀少，为侠者多“恂恂有退让君子之风”。这反映了西汉中期    ()

A.国家治理能力的提升               B.王国割据势力的式微

C.儒学义利观念的强化               D.乡约教化力度的加强

3．下表是《后汉书》中关于刺史和郡守的相关记载，这反映了东汉时期 (  )

光武帝时期	光武帝下诏要求刺史监督度田过程，“中敕刺史、二千石，务令实核（户口垦田），其有增加，皆使与夺田同罪。”
汉明帝时期	诏令“刺史、太守详刑理冤，存恤鳏孤，勉思职焉。”
汉安帝时期	幽州刺史冯焕“率二郡太守讨高句丽、秽貊。”
汉灵帝时期	太常刘焉建议将刺史“改置牧伯，镇安方夏，清选重臣，以居其任。”汉灵帝认为可行，刺史演变为牧伯。

A.中央集权强化 B.监察权力扩大    C.地方权力重构    D.行政制度成熟

4．南北朝之前，“川”字只有“水道、河流”之意，而《魏书》所载牛川、宁川、敕勒川等地名中的“川”，则是鲜卑语“荒野、荒滩草原”的意思。于是，“川”字有了新的义项，并沿用至今。这主要反映出(  )

A.北魏统一疆域范围扩大             B.南北交流推动文字发展

C.民族交融丰富文化内涵             D.时代发展影响文学题材

5．唐朝时，崔瑶和伯父邠、父亲郾、叔父郸都通过科举考试进士及第，都担任过吏部侍郎，

主持科举考试，清河崔氏“五十年间，四主文柄，上下六载，辉耀一时。充于庭臣，皆汝门生，天下以为盛”。这反映了当时 (  )

A.世家大族地位日益没落             B.官吏选拔程序渐趋完善

C.科举已成主要选官方式             D.传统社会影响仍然存在

6．贞观四年（630年），唐太宗平定东突厥后，在当地设置羁縻府州，并任命该族首领为都督或刺史，统率原来的部众，同时允许世袭其职。羁縻府州还有财政上的自主权，这一做法(   )

A.推动了儒家思想的传播             B.扩大了中原王朝的统治区域

C.利于维系多元一体格局             D.加强了中央对边疆的直接管辖

7．宋代“事亲孝，为兄友，处族义，与乡和”被认为是为人处世的天理。一些地方开始实行乡约制度，制定规约并建立民间组织和相关的赏罚制度，以求扬善惩恶；各地方家族也纷纷制定族规家训，建家祠修族谱，规范族人言行。出现这一现象的原因是

A.理学的世俗化趋势

B.家族控制地方权力

C.新兴市民阶层崛起

D.宗法制度重新建立

8．下图是《东坡笠屐图》。其文本故事最早的叙事是东坡在儋耳→观闵客草舍-偶得一箬笠戴归→女小儿皆笑，邑犬皆吠，此后陆续增加了“遇雨”“从农家借箬笠穿展而回”“东坡向海南友人黎子云借阅柳宗元文集”“东坡看过其笠展像后自为题咏”等情节。《东坡笠屐图》的故事不断演绎的主要原因是(   )

A.文人通过艺术创作还原真实历史场景B.民众借助历史人物故事表达精神诉求

C.理学思想强化了社会的伦理道德秩序D.重视家族背景的门第观念仍根深蒂固

9．如表是元世祖中统元年至中统三年宰相任职表。据此可知，元朝(   )

中统

右丞相

左丞相

平章政事

右丞

左丞

参知政事

元年	祃祃（蒙）		王文统（汉）赵壁（汉）	廉希宪（畏兀儿）	张文谦（汉）	张启元（汉）
二年	不花（蒙）史天泽（汉）	忽鲁不花（蒙）耶律铸（契丹）	塔察儿（蒙）王文统赛典赤（回回）廉希宪	张启元	张文谦	商挺（汉）杨果（汉）
三年	不花史天泽	忽鲁不花耶律铸	塔察儿 王文统赛典赤 廉希宪	粘合南合（女真）张启元	阔阔（蒙）张文谦	商挺杨果

A.民族隔阂消解 B.维护蒙古贵族特权C.统治基础扩大   D.摒弃旧俗仿行汉制

10．明初，状元策侧重于敬天保民，完善礼乐制度建设，养成醇厚民风。成化年间（1465-1487年），状元策多着眼于学校教育、乡党守令的教化职责。正德（1506-1521年）。嘉靖（1522-1566年）以降，状元策则关注如何行政才有移风易俗的实效。关注点的变化 (  )

A.彰显以民为本的治国理念         B.折射国家选才标准趋向多元

C.体现经世济民的士人情怀          D.反映政府决策导向注重实际

11.1434年，于谦任巡抚视察河南、山西旱灾与蝗灾，作《荒村》：“村落甚荒凉，年年苦早蝗。老翁佣纳债，稚子卖输粮．．．．．．那知牧民者，不肯报灾伤。”1449年，面对瓦剌部频繁侵扰，于谦以兵部尚书的身份深入边疆战场，作《出塞》：“将军出塞整戎行，十万戈矛映雪霜。左将才看收部落，前军又报缚戎王。”这些可用于说明当时 (  )

A.农耕文明难以抵御自然灾害B.社会救济体系缺失陷入困境

C.文学创作夸大现实社会问题D.明朝统治出现内外交困局势

12．明后期为克服地方都、布、按三司分权过甚，无法应付处理地方突发或重大事件的缺陷，中央陆续向各地派遣巡抚、总督，将一地之行政、监察、军务诸政集中于督抚身上，使其成为统驭三司的地方最高官员。这一措施( )

A.促进边疆内地一体化             B.保证了统治的稳定性

C.提高了地方行政效率             D.顺覆了旧有行政区划

13．清代皇帝历来兼任蒙古大汗。入关以后，皇帝蒙古汗号意逐渐演变为汉语年号直译。结合该表可知清代(  )

年号	蒙古汗号名称	汗号含义
崇德	博格达彻辰汗	神圣、伟大