精品解析：四川省泸州市合江县第五片区2025-2026学年七年级上学期第三次联合检测生物试题

合江县2024年秋期第五学区第三次课后服务静心作业 七年级生物学科作业单 （全卷满分40分 完成时间45分钟） 一、选择题（共6个小题，每题3分，共18分） 1. 下列生命现象与所属生物特征不相符的是（　　） A. 含羞草受到触碰时叶片合拢——生物能对外界刺激作出反应 B. 竹节虫与竹叶相似———生物具有遗传的特性 C. 春种一粒粟，秋收万颗子———生物能够生长、发育和繁殖 D. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养 2. 一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到如图。下列说法正确的是（　　） A. 视野②比视野①暗 B. 正常的观察顺序是①→②→③ C. 视野转换成③图后要调节粗准焦螺旋 D. 要将观察到的细胞A移到视野中央应把玻片往左下方移动 3. 在学习生物学的过程中，常需要构建模式图，下图为多细胞生物体的结构层次模式图，下列叙述错误的是（　　） A. d是某种动物，可能是草履虫 B. 血液所属的结构层次是a C. 桃树在结构层次上属于c D. 人体中的a主要有4种基本类型 4. 在古典文学中，许多植物被赋予了特殊的文化意义。例如，《诗经·蒹葭》中描绘的水边芦苇，《离骚》里提到的香草兰芷，以及《红楼梦》中贾府庭院内的茂盛桂花。上述植物在分类上均属于（　　） A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 5. 关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ） A. 鲸鱼胎生哺乳，胎儿通过胎盘与母体进行物质交换，提高了后代的成活率 B. 家鸽每呼吸一次，都要在肺和气囊中各进行一次气体交换 C. 蜈蚣体表有外骨骼，适于陆地生活 D. 哺乳动物一般有发达的神经系统，有利于适应复杂多变的环境 6. 生物分类是研究生物的一种基本方法。下列说法错误的是（　　） A. 生物分类一般将生物的形态、结构和生理功能作为依据 B. 生物分类的单位由大到小依次是界、门、目、属、种 C. 分类单位越小，所包含的生物之间的共同特征就越多 D. 每一种生物都有自己的分类地位，种是最基本的分类单位 二、分析说明题（每空1分，共16分） 7. 微生物是个体微小、结构简单的生物，我们肉眼一般无法看到它们，但它们在生活中广泛分布，并且具有重要的作用。下图是一些微生物的结构图，结合图形回答问题。 （1）图A中①是______，作用是用于繁殖。③营养菌丝的作用是从营养基质中吸收水和______，供图A的生物生活。 （2）图B的生物与图A的生物比较，主要区别是______。在环境条件不适宜时，图B的生物会形成______。 （3）与图A和图B的生物比较，图C的生物没有______结构，其有⑩蛋白质外壳和⑪内部的______组成。 8. 如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图， 请回答下列问题： （1）甲图中B与乙图中______（填序号）的名称相同。甲图中种子的营养物质主要贮存在______（填字母）中，乙图中种子的营养物质主要贮存在______（填序号）中。 （2）玉米种子的胚由______（填序号）组成。不管是菜豆还是玉米，它们的种子外面都有______包被着，都属于被子植物。 9. 2021版《国家重点保护野生动物名录》共列入野生动物980种和8类，其中国家一级保护野生动物234种和1类、国家二级保护野生动物746种和7类。下列四种动物均在其中。 （1）野生虎纹蛙常生活于稻田、沟渠、池塘、沼泽地等有水的地方，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用__________呼吸，因此成体可生活在陆地上，也可在水中游泳。 （2）猎隼具有许多特征适于空中飞行生活，如用肺呼吸，_________可以辅助呼吸。 （3）棱皮龟是世界上龟鳖类中体型最大的一种，是国家二级重点保护野生动物，它的体表覆盖着角质的甲，_________（填呼吸器官）非常发达，它能够完全依赖其进行气体交换，可以摆脱对水环境的依赖而适应陆地生活，属于__________（选填“两栖”或“爬行”）动物。 （4）恒定的体温能够增强动物对环境的适应能力，扩大动物的分布范围，图示四种生物中属于恒温动物的有_____。 三、实验探究题（每空1分，共6分） 10. 如图，草履虫是单细胞动物，某同学想探究草履虫的形态结构和生命活动特点，进行了以下操作。 （1）为了便于观察草履虫的形态及运动，可以先在载玻片的培养液液滴上放几丝______。 （2）草履虫通过[______]（请填序号）与外界进行气体交换，靠[③]______的摆动在水中旋转前进。 （3）甲图中草履虫的运动方向______（选填“向左”或“向右”） （4）该同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如表，下列对该实验合理改进建议为______。 组别 营养液种类 营养液量 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草浸出液 500ml 10℃ 2 只 乙组 牛奶稀释液 500ml 10℃ 2 只 ①统一用稻草浸出液 ②营养液温度统一为25℃ ③草履虫数量改为20只 ④用清水培养液作对照组 ⑤需放置在自然光照相同的地方 A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤ 这种实验叫做______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 合江县2024年秋期第五学区第三次课后服务静心作业 七年级生物学科作业单 （全卷满分40分 完成时间45分钟） 一、选择题（共6个小题，每题3分，共18分） 1. 下列生命现象与所属生物特征不相符的是（　　） A. 含羞草受到触碰时叶片合拢——生物能对外界刺激作出反应 B. 竹节虫与竹叶相似———生物具有遗传的特性 C. 春种一粒粟，秋收万颗子———生物能够生长、发育和繁殖 D. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养 【答案】B 【解析】 【分析】生物具有以下特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．含羞草受到触碰叶片合拢，体现生物能对外界刺激作出反应的特征，A不符合题意。 B．竹节虫与竹叶相似，体现生物能适应环境，B符合题意。 C．春种一粒粟，秋收万颗子，体现生物能生长、发育和繁殖，C不符合题意。 D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，体现生物的生活需要营养，D不符合题意。 故选B。 2. 一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到如图。下列说法正确的是（　　） A. 视野②比视野①暗 B. 正常的观察顺序是①→②→③ C. 视野转换成③图后要调节粗准焦螺旋 D. 要将观察到的细胞A移到视野中央应把玻片往左下方移动 【答案】D 【解析】 【分析】（1）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野范围就越小，进入的光线越少，视野也越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，细胞数目越多，视野范围就越大，进入的光线越多，视野也越亮。 （2）题图中：a转换器、b载物台、c反光镜、d目镜、e粗准焦螺旋、f细准焦螺旋；①③是高倍镜下的图像、②是低倍镜下的图像。 【详解】A．视野②中细胞数目多，说明放大倍数小，视野①中细胞数目少，说明放大倍数大。放大倍数越大，视野越暗，所以视野②比视野①亮，A错误。 B．使用显微镜观察时，通常先在低倍镜下找到物像，再换用高倍镜进行更清晰的观察。视野②是低倍镜下的图像，视野①和③是高倍镜下的图像，所以正常的观察顺序是②→①→③，B错误。 C．当视野从低倍镜转换成高倍镜（如从②转换到③）后，物像会变得模糊，此时只能调节细准焦螺旋来使物像清晰，因为粗准焦螺旋调节幅度大，在高倍镜下使用容易压坏玻片或损坏物镜，C错误。 D．由于显微镜成的是倒像，物像移动的方向与玻片移动的方向相反。细胞A在视野的左下方，要将其向右上方移到视野中央，应把玻片向左下方移动，D正确。 故选D。 3. 在学习生物学的过程中，常需要构建模式图，下图为多细胞生物体的结构层次模式图，下列叙述错误的是（　　） A. d是某种动物，可能是草履虫 B. 血液所属的结构层次是a C. 桃树在结构层次上属于c D. 人体中的a主要有4种基本类型 【答案】A 【解析】 【分析】图中，a组织、b器官、c植物体、d人体或动物体。 【详解】A．草履虫是单细胞动物，而图中d属于多细胞动物，A错误。 B．血液属于结缔组织，它属于组织层次，对应图中的a组织，B正确。 C．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，桃树在结构层次上属于c植物体，C正确。 D．a是组织，人体的基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织4种类型，D正确。 故选A。 4. 在古典文学中，许多植物被赋予了特殊的文化意义。例如，《诗经·蒹葭》中描绘的水边芦苇，《离骚》里提到的香草兰芷，以及《红楼梦》中贾府庭院内的茂盛桂花。上述植物在分类上均属于（　　） A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 【答案】B 【解析】 【分析】被子植物：种子外有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是植物界中种类最多、分布最广的类群，包括大多数常见的绿色开花植物。 【详解】A．裸子植物种子裸露，无果皮包被，常见的有松、柏、杉等，A不符合题意。 B．芦苇、兰芷、桂花都能开花结果，依靠种子繁殖后代，且种子外有果皮包被，属于被子植物，B符合题意。 C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代，常见的有肾蕨、满江红等，C不符合题意。 D．苔藓植物一般具有类似茎和叶的分化，但茎中无导管，叶中无叶脉，根为假根，靠孢子繁殖，D不符合题意。 故选B。 5. 关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ） A. 鲸鱼胎生哺乳，胎儿通过胎盘与母体进行物质交换，提高了后代的成活率 B. 家鸽每呼吸一次，都要在肺和气囊中各进行一次气体交换 C. 蜈蚣体表有外骨骼，适于陆地生活 D. 哺乳动物一般有发达的神经系统，有利于适应复杂多变的环境 【答案】B 【解析】 【分析】（1）哺乳动物的主要特征是体表有毛，胎生哺乳，体腔内有膈，牙齿分化，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定。胎生哺乳的生殖方式提高了后代的成活率，胎儿通过胎盘与母体进行物质交换。 （2）鸟类的呼吸方式为双重呼吸。气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，但气囊不能进行气体交换。气体交换的场所是肺。 （3）节肢动物体表有坚韧的外骨骼，外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用，与陆地生活相适应。 【详解】A．鲸鱼属于哺乳动物，胎生哺乳，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。胎生哺乳的生殖方式大大提高了后代的成活率，A正确。 B．家鸽每呼吸一次，空气两次经过肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。气囊只是储存空气，不能进行气体交换，B错误。 C．蜈蚣属于节肢动物，体表有外骨骼，外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发，这使得蜈蚣适于在陆地干燥的环境中生活，C正确。 D．哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能够通过神经系统及时感知外界环境的变化，作出相应的反应，有利于适应复杂多变的环境，D正确。 故选B。 6. 生物分类是研究生物的一种基本方法。下列说法错误的是（　　） A. 生物分类一般将生物的形态、结构和生理功能作为依据 B. 生物分类的单位由大到小依次是界、门、目、属、种 C. 分类单位越小，所包含的生物之间的共同特征就越多 D. 每一种生物都有自己的分类地位，种是最基本的分类单位 【答案】B 【解析】 【分析】生物分类依据生物的形态、结构和生理功能等特征，将生物划分为不同层级单位。分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最基本的单位。分类单位越小，生物间的共同特征越多。 【详解】A．生物分类确实一般将生物的形态结构、生理功能等作为依据。例如，根据植物是否有花、动物的身体构造和生理特征等进行分类，故A正确。 B．生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，而该选项中缺少了纲和科，故B错误。 C．分类单位越小（如属或种），生物种类越少，共同特征越多，故C正确。 D．每一种生物都有自己的分类地位，种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的，故D正确。 故选B。 二、分析说明题（每空1分，共16分） 7. 微生物是个体微小、结构简单的生物，我们肉眼一般无法看到它们，但它们在生活中广泛分布，并且具有重要的作用。下图是一些微生物的结构图，结合图形回答问题。 （1）图A中①是______，作用是用于繁殖。③营养菌丝的作用是从营养基质中吸收水和______，供图A的生物生活。 （2）图B的生物与图A的生物比较，主要区别是______。在环境条件不适宜时，图B的生物会形成______。 （3）与图A和图B的生物比较，图C的生物没有______结构，其有⑩蛋白质外壳和⑪内部的______组成。 【答案】（1） ①. 孢子 ②. 有机物 （2） ①. 没有成形的细胞核 ②. 芽孢 （3） ①. 细胞 ②. 遗传物质 【解析】 【分析】图中A青霉，B细菌，C病毒。①孢子，②直立菌丝，③营养菌丝，④DNA集中的区域，⑤鞭毛，⑥细胞膜，⑦细胞壁，⑧荚膜，⑨细胞质，⑩蛋白质外壳，⑪内部的遗传物质。 【小问1详解】 图A中①是孢子，青霉靠孢子来繁殖后代，在适宜的环境条件下，孢子能够发育成新的青霉个体。 ③营养菌丝的作用是从营养基质中吸收水和有机物，为青霉的生长和代谢等生命活动提供物质和能量。营养菌丝可以深入到营养基质内部，分解和吸收其中的营养成分，以满足青霉生长、繁殖等生命活动的需求。 【小问2详解】 图B的生物（细菌）与图A的生物（青霉）比较，主要区别是细菌没有成形的细胞核，只有④DNA集中的区域，而青霉属于真菌，有成形的细胞核。 在环境条件不适宜时，图B的生物（细菌）会形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，如高温、干旱等环境条件下，细菌可以形成芽孢来度过不良环境，当环境条件适宜时，芽孢又可以萌发成一个新的细菌个体。 【小问3详解】 与图A和图B的生物比较，图C的生物（病毒）没有细胞结构，其由⑩蛋白质外壳和⑪内部的遗传物质组成。病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，利用宿主细胞内的物质和能量进行繁殖等生命活动，离开活细胞后，病毒会变成结晶体，一旦侵入活细胞，又能恢复生命活动。 8. 如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图， 请回答下列问题： （1）甲图中B与乙图中______（填序号）的名称相同。甲图中种子的营养物质主要贮存在______（填字母）中，乙图中种子的营养物质主要贮存在______（填序号）中。 （2）玉米种子的胚由______（填序号）组成。不管是菜豆还是玉米，它们的种子外面都有______包被着，都属于被子植物。 【答案】（1） ①. ④ ②. D ③. ② （2） ①. ③④⑤⑥ ②. 果皮 【解析】 【分析】图甲中：A胚轴、B胚芽、C胚根、D子叶、E种皮。图乙中：①果皮和种皮、②胚乳、③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根。 【小问1详解】 图甲中B是胚芽，与乙图中④胚芽的名称相同。甲图是大豆种子，大豆属于双子叶植物，其种子的营养物质主要贮存在图甲中的D子叶；乙是玉米种子，玉米属于单子叶植物，其种子中的营养物质主要贮存在图乙中的②胚乳。 【小问2详解】 新植物的幼体是胚，玉米的胚包括③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根。菜豆种子和玉米种子都有果皮包被，属于被子植物。 9. 2021版《国家重点保护野生动物名录》共列入野生动物980种和8类，其中国家一级保护野生动物234种和1类、国家二级保护野生动物746种和7类。下列四种动物均在其中。 （1）野生虎纹蛙常生活于稻田、沟渠、池塘、沼泽地等有水的地方，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用__________呼吸，因此成体可生活在陆地上，也可在水中游泳。 （2）猎隼具有许多特征适于空中飞行生活，如用肺呼吸，_________可以辅助呼吸。 （3）棱皮龟是世界上龟鳖类中体型最大的一种，是国家二级重点保护野生动物，它的体表覆盖着角质的甲，_________（填呼吸器官）非常发达，它能够完全依赖其进行气体交换，可以摆脱对水环境的依赖而适应陆地生活，属于__________（选填“两栖”或“爬行”）动物。 （4）恒定的体温能够增强动物对环境的适应能力，扩大动物的分布范围，图示四种生物中属于恒温动物的有_____。 【答案】（1）肺和皮肤 （2）气囊 （3） ①. 肺 ②. 爬行 （4）豺、猎隼 【解析】 【分析】（1）爬行动物的主要特征：陆生爬行，少数种类后生入水或穴居；体被体表覆盖着角质的甲；四肢强大，趾端具爪，适于爬行；用肺呼吸，体内受精、陆地繁殖；体温不稳定。（2）鸟类的主要特征是体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，有喙无齿，鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 【小问1详解】 野生虎纹蛙是一种两栖动物，它的幼体生活在水中，使用鳃进行呼吸。而当它成长为成体后，它会使用肺进行呼吸，这使得它既可以生活在陆地上，也可以在水中游泳。 【小问2详解】 猎隼作为一种鸟类，具有许多适应空中飞行生活的特征。它使用肺进行呼吸，并且气囊可以辅助呼吸。这种呼吸方式使得猎隼在飞行时能够更有效地进行气体交换，满足其高能耗的需求。 【小问3详解】 棱皮龟是世界上龟鳖类中体型最大的一种，它的体表覆盖着角质的甲，这是爬行动物的一个典型特征。此外，棱皮龟的肺非常发达，它能够完全依赖肺进行气体交换，从而摆脱了对水环境的依赖，适应了陆地生活。因此，棱皮龟属于爬行动物。 【小问4详解】 恒定的体温能够显著增强动物对环境的适应能力，并扩大动物的分布范围。在图示的四种生物中，豺和猎隼具有恒定的体温，因此它们属于恒温动物。而虎纹蛙和棱皮龟的体温会随着环境温度的变化而变化，因此它们属于变温动物。 三、实验探究题（每空1分，共6分） 10. 如图，草履虫是单细胞动物，某同学想探究草履虫的形态结构和生命活动特点，进行了以下操作。 （1）为了便于观察草履虫的形态及运动，可以先在载玻片的培养液液滴上放几丝______。 （2）草履虫通过[______]（请填序号）与外界进行气体交换，靠[③]______的摆动在水中旋转前进。 （3）甲图中草履虫的运动方向______（选填“向左”或“向右”） （4）该同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如表，下列对该实验合理改进建议为______。 组别 营养液种类 营养液量 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草浸出液 500ml 10℃ 2 只 乙组 牛奶稀释液 500ml 10℃ 2 只 ①统一用稻草浸出液 ②营养液温度统一为25℃ ③草履虫数量改为20只 ④用清水培养液作对照组 ⑤需放置在自然光照相同的地方 A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤ 这种实验叫做______。 【答案】（1）棉花纤维 （2） ①. ⑤ ②. 纤毛 （3）向左 （4） ①. D ②. 对照实验 【解析】 【分析】草履虫全身由一个细胞组成，但能够完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，如口沟：取食；表膜：氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡：食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化；伸缩泡及收集管：收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛：排出不能消化的食物残渣；纤毛：辅助运动，草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。图中①胞肛、②细胞核、③纤毛、④伸缩泡、⑤表膜、⑥收集管、⑦食物泡、⑧口沟。 【小问1详解】 由于草履虫在水中运动速度较快，使用显微镜观察时可能难以看清其结构。通过放置棉花纤维，可以减缓草履虫的运动速度，便于更清楚地观察其形态和结构。因此，在观察草履虫时，需要放少量棉花纤维，目的是限制草履虫的运动。 【小问2详解】 草履虫氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜，故草履虫靠⑤表膜（细胞膜）呼吸，与外界进行气体交换。草履虫靠③纤毛的摆动在水中旋转前进。 【小问3详解】 草履虫能趋向有利刺激，避开有害刺激，甲图中，载玻片右侧的培养液边缘放一小粒食盐，食盐对草履虫有害，因此草履虫的运动方向是向左。 【小问4详解】 ①②④对照实验要控制变量的唯一，此对照实验的变量是营养液，其它条件应该都一样，因此应该除了甲组用稻草液，乙组用牛奶营养液之外，温度都一样。①④错误，②正确。 ③草履虫数量改为20只，2只太少，容易出现偶然性，实验结果没有科学性，③正确。 ⑤对照实验要控制变量的唯一，将两组放置在自然光照相同的地方，⑤正确。 在研究一个条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。所以这种实验叫做对照实验。 故选D。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $