精品解析：福建省龙岩市第二中学东山校区2025-2026学年八年级上学期12月月考道德与法治试题

福建省龙岩市第二中学东山校区2025-2026学年八年级上学期12月月考 道德与法治试题 （满分：100分考试时间：90分钟） 一、单项选择题（本大题25小题，每小题2分，满分50分。） 1. 我们要主动融入日新月异的社会生活，下列做法不符合这一要求的是（ ） A. 小东经常翻阅报纸，了解社会的发展 B. 小珠经常参加社区服务活动 C. 小明以作业多为由，拒绝参加公益活动 D. 小刚为社区的管理提出建设性建议 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：小东翻阅报纸了解社会发展，属于关注社会动态，符合主动融入社会的要求，故A说法正确； B：小珠参加社区服务活动，是积极参与社会实践的表现，故B说法正确； C：小明拒绝公益活动，反映出对社会生活的消极态度，未承担社会责任，故C说法错误； D：小刚为社区管理提建议，体现了主动参与公共事务，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 2. 初中生小宇从懵懂孩童成长为懂事少年，在学校接受教育，在社区参与活动，逐渐适应社会。这说明（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 人的身份是天生确定的 C. 社会只能提供物质支持 D. 个人与社会相互独立 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人的社会化的相关知识。 A：人的成长需要通过学习社会知识、参与社会实践逐步实现社会化，题干中“接受教育”“参与活动”等均体现这一过程，故A符合题意； B：人的身份（如学生、社区成员）是在社会关系中形成的，并非天生确定，故B说法错误； C：社会不仅提供物质支持（如生活资源），还提供精神滋养（如教育），故C说法错误； D：个人是社会的有机组成部分，无法脱离社会独立存在，题干中“适应社会”也体现个人与社会的联系，故D说法错误； 故本题选A。 3. 每逢节假日，初中生小云都会到区博物馆担任志愿讲解员。这虽然占用了她的休息时间，但她乐此不疲，毫无怨言。这说明她（ ） ①积极参与社会生活，培养亲社会行为 ②热心交往，严守纪律，做时间的小主人 ③为人谦逊、待人宽厚，不争抢荣誉利益 ④积极投身社会实践，主动塑造健康人格 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①④：题文中，节假日小云到区博物馆担任志愿讲解员，这是服务社会、奉献社会的亲社会行为，体现了她积极参与社会生活，积极投身社会实践，主动塑造健康人格，故①④说法正确； ②③：做时间的小主人、不争抢荣誉利益，在题文中未涉及，故②③不符合题意； 故本题选B。 4. 青少年保护自身信息安全应该（ ） ①远离网络生活，避免个人信息泄露 ②提升媒介素养，增强自我保护意识 ③严厉打击“信息倒卖”，净化网络环境 ④学会分析网络信息，自觉抵制不良信息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青少年网络安全自我保护知识。 ①：远离网络生活不符合现实需求，网络是重要工具，应合理使用而非完全远离，故①说法错误； ②：提升媒介素养有助于增强信息辨别能力和自我保护意识，故②符合题意； ③：严厉打击信息倒卖属于执法部门职责，非青少年个人行为，主体不符，故③不符合题意； ④：学会分析网络信息并抵制不良信息，可有效预防信息泄露，故④符合题意； 故本题选C。 5. 《规定》强调未满十六周岁不得驾驶电动自行车上路，并细化了学校、家长对学生开展电动自行车安全教育的义务。对此，初中生应该（ ） A. 发自内心地敬畏，制定规则治乱象 B. 自觉地遵守电动自行车的管理规则 C. 尝试改装、解除电动自行车的限速 D. 驾驶电动车守规则，不超速不逆行 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守规则的理解。 A：制定规则的主体应为立法或行政部门，初中生无权制定规则，故A说法错误； B：遵守电动自行车的管理规则是初中生应尽的义务，符合题干中“未满十六周岁不得驾驶”的规定，故B符合题意； C：改装或解除限速属于违法行为，违反安全规定，故C说法错误； D：未满十六周岁的初中生不得驾驶电动自行车，因此“驾驶电动车”的前提不成立，故D不符合题意； 故本题选B。 6. 小政通过“设定跳绳目标、每天打卡、与同伴监督”坚持运动，这体现了自律的方法是（ ） A. 只靠兴趣，不做规划 B. 制订方案、借助监督 C. 随心所欲，不设奖励 D. 只依赖他人督促 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自律的方法的相关知识。 A：题干中小政明确设定了目标和计划，而选项“只靠兴趣，不做规划”与题干矛盾，故A说法错误； B：小政“设定目标、每天打卡”属于制订方案，“与同伴监督”属于借助监督，故B符合题意； C：题干强调有计划、有监督，而“随心所欲，不设奖励”与题干内容无关且矛盾，故C说法错误； D：小政既有自我打卡（主动执行），又有同伴监督，并非“只依赖他人督促”，故D说法错误； 故本题选B。 7. 2025年2月28日，2024年度社会信用体系建设成果观摩会在江苏南京召开。会议指出，各地要推进多渠道、多元化“信用+”便民惠企应用，让信用融入群众的日常小事，让信用紧扣国家的民生大事。这说明（ ） A. 国家高度重视诚信建设 B. 要做一个有智慧的诚信者 C. 社会信用体系已经完善 D. 诚信是民法的基本原则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚实守信。 A：题干强调国家推进“信用+”应用，说明国家重视诚信建设，故A符合题意； B：题干未涉及“智慧诚信者”这一个人层面的要求，故B不符合题意； C：社会信用体系在不断完善，故C说法错误； D：题干重点是国家推动信用体系，故D不符合题意； 故本题选A。 8. 卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。这启示我们（ ） A. 要对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从 B. 法律主要依靠道德保证实施 C. 法律可以保护我们的所有权益 D. 只要将法律铭刻于心，就可以做任何事情 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念、法律权威的来源、法律的特征。 A：卢梭强调法律应铭刻在公民内心，即要求公民对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从，故A符合题意； B：卢梭的话强调公民内心要认可法律，与法律实施所需要的依靠无关，并且根据所学知识，法律主要依靠国家强制力而非道德保证实施，故B说法错误； C：法律保护的是合法权益而非“所有权益”，故C说法错误； D：遵守法律需以法律为边界，并不意味着可以做任何事情，故D说法错误； 故本题选A。 9. 小军喜欢看法治类电视节目，对于节目中涉及的案件，小军常常会提出自己的维权建议。下列维权建议合理的是（ ） ①李某被公司拖欠工资——寻求法律援助中心帮助 ②孙某办健身年卡不久后老板跑路，退费困难——向公安机关报警 ③钱某被高空抛物砸伤——去社区服务中心寻求法律帮助 ④赵某遭遇家庭暴力——找居委会打官司 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法维权的途径。 ①：李某被公司拖欠工资属于劳动争议，法律援助中心可提供免费法律咨询或协助申请劳动仲裁，符合法定维权途径，故①说法正确； ②：健身年卡退费困难涉及商家违约或诈骗，向公安机关报警可追究其刑事责任（如合同诈骗），属于合理维权手段，故②说法正确； ③：高空抛物砸伤涉及民事赔偿或刑事责任，社区服务中心无专业法律职能，应通过法院诉讼或法律援助解决，故③说法错误； ④：家庭暴力应报警或向法院申请人身安全保护令，居委会可调解但无权"打官司"（司法审判权专属法院），故④说法错误； 故本题选A。 10. “我可以挥动拳头,但是绝不能碰到另一个人的鼻子。”这是因为( ) ①不能把自己的观点和意志强加于人 ②任何权利都有范围，不可滥用 ③权利受到侵犯时要敢于维护 ④他人的合法权利不受侵犯 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 ①：强调尊重他人观点，与题干中“挥动拳头不能侵犯他人身体”的物理边界无直接关联，故①不符合题意； ②：题干中“挥动拳头但不能碰到鼻子”形象说明权利行使有范围限制，不可滥用权利，故②符合题意； ③：题干强调避免侵犯他人权利，而非自身维权，故③不符合题意； ④：“不能碰到鼻子”直接体现对他人的生命健康权等合法权利的保护，故④符合题意； 故本题选D。 11. 以下是我国宪法和法律都有关于“平等”的规定，这表明了（ ） A. 平等是社会发展的永恒主题 B. 所有公民享有同等权利和义务 C. 要敢于抵制不平等的行为 D. 平等意味着权利义务平等 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律意义上平等的含义。 A：平等是社会发展的永恒主题，虽然说法正确，但是题干更加侧重于法律层面，故A不符合题意； B：公民的权利和义务并非完全相同，如未成年人、特定职业人群等权利义务存在差异，故B说法错误； C：抵制不平等行为是公民行动层面的要求，但题干强调的是法律规定的意义而非具体行动，故C不符合题意； D：平等意味着权利义务平等，任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务，故D说法正确； 故本题选D。 12. “夫妻在婚姻家庭中地位平等”是夫妻关系的核心。对此理解正确的是（ ） ①夫妻双方权利义务均等 ②人身关系的平等强调夫妻双方的人格独立 ③夫妻双方在处理夫妻共同财产上的权利平等 ④继承“男主外、女主内”的传统 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查平等的表现。 ①：夫妻地位平等意味着权利义务对等，但“均等”可能被误解为绝对平均分配，实际生活中因分工不同可能存在差异，故①说法错误； ②：人身关系平等强调夫妻双方保持独立人格和尊严，是平等原则的核心体现，故②符合题意； ③：夫妻共同财产处理权平等是《民法典》明确规定的权利（第1062条），体现经济地位平等，故③符合题意； ④：“男主外、女主内”属于传统性别分工模式，可能强化不平等角色定位，与平等原则相悖，故④说法错误； 故本题选C。 13. 新修订的职业教育法明确规定：职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，这有利于（ ） ①推进教育资源平均分配，实现社会公平 ②为职校生创造绝对公平的发展机会 ③提升劳动者素质，创造更多社会财富 ④维护社会公平正义，促进社会稳定进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公平的价值的相关知识。 ①：“平均分配”说法错误，教育政策追求资源均衡而非绝对平均，故①说法错误； ②：“绝对公平”表述不准确，社会公平是相对的，职业教育法旨在提供平等机会而非绝对结果，故②说法错误； ③：职业教育提升劳动者专业技能，增强人才素质，推动生产力发展，故③符合题意； ④：确立职业教育同等地位有助于消除教育歧视，维护社会公平正义，促进和谐稳定，故④符合题意； 故本题选D。 14. “赏不遗疏远，罚不阿亲贵。”这表明实现社会公平需要（ ） ①公平对待当事人，切实维护其所有利益 ②面对利益冲突，以公平之心为人处世 ③依靠道德调整维护社会稳定发展 ④国家确立社会共同准则，保障人们合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公平的相关知识。 ①：公平对待当事人是正确的，但“切实维护其所有利益”说法不准确，因为公平并非无条件维护所有利益，而是公正处理利益关系（如惩罚可能损害部分利益），故①说法错误； ②：面对利益冲突，以公平之心为人处世，符合题干强调的公平原则和道德要求，故②说法正确； ③：依靠道德调整维护社会稳定有一定作用，但题干中的赏罚更侧重于制度或法治层面的公平保障，而非纯道德调整，故③不符合题意； ④：国家确立社会共同准则（如法律），保障人们合法权益，这体现了法治对公平的保障，符合题意，故④说法正确； 故本题选C。 15. 民法典设立“好人条款”，为见义勇为者撑腰；“法，不能向不法让步”，刑法第二十条关于正当防卫的规定被持续落到实处，有力保护了见义勇为者；许多省份出台保护见义勇为者的专门地方性法规……这些举措（ ） ①是国家司法部门守护正义的体现 ②有利于营造崇法尚德的社会风尚 ③有利于营造和谐稳定安宁的社会环境 ④是用道德力量维护社会公平正义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对保护见义勇为者相关措施意义的理解、国家机关的职能、法律对社会秩序的作用、正义的力量。 ①：根据所学知识，司法部门是指人民法院、人民检察院，题干中民法典设立相关条款、出台地方性法规，属于立法行为，与司法部门无关，①不符合题意； ②：法律法规对见义勇为者的保护能弘扬正气，引导公众向善，有利于营造崇法尚德的社会风尚，②符合题意； ③：法律法规保护见义勇为者有利于减少社会冷漠，实现正义，有利于营造和谐稳定安宁的社会环境，③符合题意； ④：题干中的民法典、刑法、地方性法规均属于法律手段，并非道德力量，④说法错误； 故本题选C。 16. 在巴勒斯坦问题上，中方始终站在公平正义一边，站在国际法的一边，反对一切违反国际法包括国际人道法的行为，谴责任何伤害平民和攻击民用设施的做法。对此，下列说法正确的是（ ） ①中国始终是国际正义的守护者 ②维护国际正义，反对干涉别国内政 ③维护国际正义，反对搞双重标准 ④妥善应对各种问题，构建正义的国际秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护正义的相关知识。 ①：题干中“中方始终站在公平正义一边”表明中国坚持国际正义，故①符合题意； ②：题干强调反对一切违反国际法包括国际人道法的行为，未直接提及“反对干涉别国内政”这一具体行为，故②不符合题意； ③：题干中未体现反对双重标准的态度，故③不符合题意； ④：中国站在正义的一方，反对违反国际法行为，根本目的之一就是妥善应对国际问题，构建一个更加正义的国际秩序，故④符合题意； 故本题选B。 17. 某中学开展“校园最美瞬间”征集活动，下列场景不符合这一主题的有（ ） A. 小安下课后与数学老师进行探讨交流 B. 小涛为在篮球比赛中受伤的同学打饭 C. 小李怕影响学习拒绝参加实践活动 D. 小丽把板凳放好防止同桌摔倒 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查校园文明行为与集体意识。 A：小安与老师探讨问题，体现师生互动，符合校园美好瞬间，故A符合题意； B：小涛帮助受伤同学，体现关爱互助，符合主题，故B符合题意； C：小李拒绝实践活动，属于忽视集体和全面发展，不符合校园最美瞬间，故C不符合题意； D：小丽保护同桌安全，体现细心友善，符合主题，故D符合题意； 本题为逆向选择题，故本题选C。 18. 下面“任务单”是某班开展的课后实践活动，下列微点评正确的是（ ） 实践活动任务单 任务1:到养老院看望、陪伴老人。 任务2:到红色展馆或革命遗址做小讲解员。 任务3:国家宪法日来临，走上街头开展宪法宣传。 ①服务社会，关爱他人 ②融入社会，勇于担当 ③以礼待人，遵守纪律 ④诚实守信，爱岗敬业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查服务社会、关爱他人、承担责任。 ①②：到养老院看望、陪伴老人，体现关爱他人，到红色展馆或革命遗址做小讲解员、国家宪法日来临，走上街头开展宪法宣传，体现服务社会；三个任务均体现融入社会，勇于担当，故①②符合题意； ③：任务单未涉及以礼待人，遵守纪律，故③不符合题意； ④：任务单未涉及诚实守信，爱岗敬业，故④不符合题意； 故本题选A。 19. 下列行为中，属于维护国家利益的是（ ） ①举报危害国家安全的行为 ②抵制外资企业和外国商品 ③在军事禁区拍照 ④参与“反分裂”宣传活动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益的要求的相关知识。 ①：举报危害国家安全的行为是公民履行维护国家安全义务的体现，直接保护国家利益，故①符合题意； ②：盲目抵制外资企业和外国商品不符合对外开放政策，可能损害国家经济利益，故②说法错误； ③：在军事禁区拍照涉嫌泄露国家机密，危害国家安全，故③说法错误； ④：参与“反分裂”宣传活动有助于维护国家统一和领土完整，故④符合题意； 故本题选B。 20. 30多年间，“人民卫士”国家荣誉称号获得者巴依卡·凯力迪别克，足迹遍布帕米尔高原边防线上的大山大河，一家三代接力护边，守卫神圣国土。“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊。没有祖国的强大，哪有我们的幸福生活。”巴依卡·凯力迪别克的话语告诉我们（ ） ①国家利益与个人利益相互矛盾 ②国家利益是人民幸福的重要保障 ③国家利益与个人利益完全一致 ④维护国家利益是每个公民的基本义务 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家利益的重要性、维护国家利益。 ①：国家利益与个人利益在根本上是一致的，并非相互矛盾，故①说法错误； ②：题文中“没有祖国的强大，哪有我们的幸福生活”直接表明，国家利益是人民幸福的重要保障，故②符合题意； ③：国家利益与个人利益在根本上是一致的，但并非完全一致，二者可能存在局部冲突，故③说法错误； ④：巴依卡一家三代接力护边，履行了守卫国土的责任，说明维护国家利益是每个公民的基本义务，故④符合题意； 故本题选B。 21. 中国外交部表示，世界上只有一个中国，台湾是中国不可分割的一部分。台湾问题是中国的内政，是中方核心利益中的核心，不容他人置喙。从中我们感受到（ ） A. 政府维护国家主权的坚定决心 B. 台湾问题是中华民族的最高利益 C. 我国已实现祖国统一 D. 维护祖国统一是公民的基本义务 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益。 A：题干中外交部强调台湾是中国不可分割的一部分，并指出台湾问题是“核心利益中的核心”，这直接体现了政府维护国家主权的坚定决心，故A符合题意； B：加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益，故B说法错误； C：我国尚未实现祖国统一，台湾问题仍未解决，故C说法错误； D：维护祖国统一是公民义务，但题干侧重政府立场而非公民基本义务，故D不符合题意； 故本题选A。 22. 2025年4月23日，中央军委主席习近平对双拥工作作出重要指示。习近平总书记强调，各级党委和政府要关心支持部队建设和改革，主动为广大官兵排忧解难，进一步营造关心国防、热爱军队、尊崇军人的良好社会氛围。下列对人民军队的认识正确的是（ ） ①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 ②党对人民军队绝对领导，是人民军队的建军之本、强军之魂 ③不断增强防范意识和能力，善于识别危害国家安全的各种伪装 ④维护国家安全荣誉和利益是我国公民的基本权利也是基本义务 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对人民军队的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石的表述正确，符合党对人民军队地位和作用的基本定位；党对人民军队的绝对领导是建军之本、强军之魂，体现了党的领导在军队建设中的核心地位，故①②说法正确； ③：增强防范意识和能力属于公民维护国家安全的责任，与题干中“对人民军队的认识”无直接关联，故③不符合题意； ④：维护国家安全荣誉和利益是我国公民的法定义务，故④说法错误； 故本题选A。 23. 2025年9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式上，我们看到天安门广场矗立着象征14年抗战历程的和平鸽雕塑，参阅部队多从具有抗战血脉的单位抽组，新一代国产主战装备集中亮相，让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见（ ） ①人能够从社会中获得物质支持 ②中国军队坚定捍卫国家主权与安全 ③社会能够为人们提供精神滋养 ④中国拥有最先进的军事科技 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会与个人关系、维护国家安全。 ①：题干中“和平鸽雕塑”“参阅部队”“主战装备”主要体现精神激励和国防实力，并未直接体现个人从社会获得物质支持，故①不符合题意； ②：阅兵仪式展示新一代国产装备和抗战血脉单位，体现中国军队捍卫国家主权与安全的决心与能力，故②符合题意； ③：抗战纪念活动通过历史象征和民族自豪感传递精神力量，说明社会为人们提供精神滋养，故③符合题意； ④：最先进，说法不符合世纪，中国拥有先进的军事科技，故④说法错误； 故本题选C。 24. 《外来入侵物种管理办法》规定，未经批准，擅自引进、释放或者丢弃外来物种的，依照《中华人民共和国生物安全法》第八十一条处罚。对此说法错误的是（ ） A. 《外来入侵物种管理办法》能确保生物不受侵害 B. 随意售卖或放生外来危险物种，要追究法律责任 C. 我们必须坚持总体国家安全观，维护国家利益 D. 维护国家安全，是每个公民应尽的责任和义务 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 A：“确保生物不受侵害”说法过于绝对，《外来入侵物种管理办法》能规范和管理外来入侵物种行为，起到预防和减少生物侵害的作用，但不能完全“确保”，故A说法错误； B：题干明确规定擅自引进、释放等行为会依法处罚，“随意售卖或放生”属于擅自行为，应追究法律责任，故B说法正确； C：生物安全是总体国家安全观的重要内容，外来入侵物种威胁国家生物安全，因此必须坚持总体国家安全观、维护国家利益，故C说法正确； D：维护国家安全（包括生物安全）是每个公民的责任和义务，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 25. 2025年是习近平总书记提出总体国家安全观11周年。11年来，他始终强调“保证国家安全是头等大事”，这是因为（ ） ①坚持走中国特色的国家安全道路 ②国家安全是民族伟大复兴的根基 ③国家安全是人民幸福安康的前提 ④树立国家安全利益高于一切观念 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对国家安全的重要性的认识和理解。 ②③：结合所学知识可知，“保证国家安全是头等大事”这是因为国家安全是安邦定国的重要基石；同时，国家安全是人民幸福安康的前提，这说明国家安全与人民生活的直接关联，属于原因，故②③说法正确； ①：坚持走中国特色国家安全道路是维护国家安全的具体路径，属于做法而非原因，故①不符合题意； ④：树立国家安全利益高于一切观念是要求人们重视国家安全，属于做法而非原因，故④不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（本大题有4题，共50分。请把答案写到答题卡的相应位置） 26. 判断说理。判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内填写“正确”，错误的在括号内填写“错误”，并说明理由。 （1）小岩认为：遵守规则关键靠自律，他人监督不起作用。 判断：（ ） 理由：_________________________________ （2）小闽关注社会发展，主动参与文明城市创建等志愿服务活动，积极投身社会实践。 判断：（ ） 理由：_________________________________ 【答案】（1） ①. 错误     ②. 理由：遵守社会规则需要自律和他律。自律即自我约束，他律包括他人监督、提醒、奖惩等，二者共同作用才能有效遵守规则。我们应发自内心敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。 （2） ①. 正确 ②. 理由：小闽的行为属于亲社会行为。有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 【解析】 【分析】考点考查：自觉遵守规则、亲社会行为的意义。 能力考查：分析和描述能力。 核心素养：健全人格、法治观念。 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：遵守社会规则需要自律和他律。自律即自我约束，他律包括他人监督、提醒、奖惩等，二者共同作用才能有效遵守规则。我们应发自内心敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 论据：亲社会行为的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 时事点评 “共和国勋章”获得者、“中国核潜艇之父”黄旭华，自1958年开始参加中国导弹核潜艇研制工作，一直到1987年身份解密，他为了祖国的核潜事业，隐姓埋名30年，他的父亲直到去世也不知道他到底在干什么工作，他也未能与父亲见上最后一面。 工作中，黄旭华常常置个人安危于不顾，在一次最重要也是最危险的深潜试验中，他亲临现场指挥，随产品深潜到极限，亲自参与试验。30多年来，他带领团队刻苦攻关，先后突破了核潜艇最关键、最重大的七项技术，实现了我国核潜艇装备从无到有的历史性壮举，为我国核潜艇事业奉献了毕生精力，为我国核潜艇研制和跨越式发展作出了卓越贡献。 请你运用国家利益与个人利益的关系，对黄旭华的事例进行点评。 【答案】国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。有时，国家利益难免同个人利益发生冲突。无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。黄旭华为核潜艇事业隐姓埋名 30 年，舍小家为大家，舍弃与亲人相见的个人利益，维护国家国防安全这一核心利益。他置个人安危于不顾参与深潜试验，带领团队突破核心技术，实现我国核潜艇从无到有，用毕生精力捍卫国家利益。黄旭华的担当值得我们学习，我们应树立国家利益至上观念，以实际行动维护国家利益。 【解析】 【分析】考点考查：国家利益与个人利益的关系。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用国家利益与个人利益的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：为核潜艇事业隐姓埋名 30 年，舍小家为大家→可链接国家利益与个人利益本质上一致，国家利益是人民利益的集中体现； 关键词②：置个人安危于不顾参与深潜试验，带领团队突破核心技术，实现我国核潜艇从无到有→可链接当个人利益与国家利益发生矛盾，要以国家利益为重，把国家利益放在首位； 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 一位衣服上沾有尘土和涂料的进城务工人员，坐公交车时遭到一名穿着时髦的女乘客呵斥：“你穿得这么脏，就不该坐公交车，应该走路回家。”车上多名乘客对这名女乘客的言行进行了谴责，该女乘客却不予理睬。 （1）平等是社会主义核心价值观的价值要求。结合所学知识，谈谈我们应该如何践行平等。 材料二 电影《第二十条》作为一部社会法律题材电影，充分体现了广大观众对社会法治的关注和对法律知识的渴望。影片结尾，检察官韩明的一段慷慨陈词，令观众情绪激昂，热血沸腾：“其实法律是什么？在老百姓那很简单，就是公不公平！……这部《中华人民共和国刑法》一共452条法条，56681个字，从头到尾写的不就是四个字“公平正义”吗？” （2）实现公平，需要你我共同努力。青少年应怎样用实际行动维护公平？ 【答案】（1）①平等对待他人，我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。②敢于抵制不平等的行为，面对不平等现象我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。③我们要增强平等意识 ，把平等原则落实在日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。 （2）①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。  【解析】 【分析】考点考查：如何践行平等、个人如何维护公平。 能力考查：描述阐述能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用如何践行平等的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识​ 关键词①：一位衣服上沾有尘土和涂料的进城务工人员，坐公交车时遭到一名穿着时髦的女乘客呵斥：“你穿得这么脏，就不该坐公交车，应该走路回家。”→可链接平等对待他人，我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。 关键词②：车上多名乘客对这名女乘客的言行进行了谴责→可链接敢于抵制不平等的行为，面对不平等现象我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。 关键词③：该女乘客却不予理睬→可链接我们要增强平等意识 ，把平等原则落实在日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用维护公平的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识​ 关键词：在老百姓那很简单，就是公不公平→可链接个人如何维护公平。  第三步：整合信息，组织答案。 29. 阅读材料，回答问题。 2024年11月29日上午，第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式在沈阳抗美援朝烈士陵园举行，43位为国战斗、牺牲在异国他乡的志愿军英烈，在祖国的大地上安息。八年级某班以“学习英烈精神，立志报效祖国”为主题，开展探究活动。 【为了和平】1950年6月，朝鲜内战爆发。美国立即进行武装干涉，同时侵入台湾海峡。同年10月，战火越过三八线北进，燃烧到鸭绿江边，严重威胁我国国家安全。中国人民志愿军高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，同朝鲜人民和军队一道浴血奋战。英雄们用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群，忍饥受冻绝不退缩，烈火烧身岿然不动，最终赢得抗美援朝战争的伟大胜利，切实维护了国家和民族的根本利益。 （1）结合材料，分析说明英雄们为什么要用生命维护国家利益。 【从我做起】近年来，些威胁我国和平稳定、损害我国国家利益的现象时有发生，我们要用实际行动坚决捍卫国家利益。生活在和平时代的我们应有忧患意识，提高警惕、居安思危。 （2）我们应如何用实际行动捍卫国家利益？ 【答案】（1）①国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。②国家利益关系民族生存、国家兴亡。③维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。④维护国家利益是每个公民的基本义务等。 （2）①我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。维护国家利益是每个公民的基本义务。②增强维护国家利益的责任感和使命感。珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。③正确处理国家利益与个人利益的关系。国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。国家利益难免同个人利益发生冲突。无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。④发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。 【解析】 【分析】考点考查：国家利益的重要性、捍卫国家利益的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为英雄们，需要运用国家利益的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：英雄们用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群，忍饥受冻绝不退缩，烈火烧身岿然不动，最终赢得抗美援朝战争的伟大胜利，切实维护了国家和民族的根本利益→可链接国家利益的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查捍卫国家利益的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 30. 【贯彻总体国家安全观自觉维护国家安全】实践探究题。 材料一 国无防不立，民无防不安。为提升青少年对国防安全的认识，培育其爱国情感及社会责任感，全国多地开展了“听党话、感党恩、跟党走”国防教育大讲堂进校园活动。 （1）不只是广大青少年，在我国，人民军队也要“永远跟党走”，这是为什么？ 材料二 党的二十届三中全会指出，国防和军队现代化是中国式现代化的重要组成部分。这充分体现了以习近平同志为核心的党中央对国防和军队现代化建设的高度重视，彰显了加快国防和军队现代化建设的决心意志。 （2）就如何全面推进国防和军队现代化，请你提出建议。 （3）你所在的班级打算向全校同学发出“维护国家安全的倡议”。请你将以下倡议书补充完整。 倡议书 各位同学： 人人都是维护国家安全的主角，我们每一个中华儿女都应该肩负起维护国家安全的重任。在此，我们提出以下倡议： ①_____________ ②_____________ 八年级×班全体同学 2025年×月×日 【答案】（1）①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，坚持党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂；②只有坚持党的领导，人民军队才能始终保持正确的政治方向，才能有效履行保卫国家主权、安全、发展利益的职责使命，成为维护人民利益、服务国家发展的坚强力量。 （2）坚持党对人民军队的绝对领导；②以高水平治理推动人民军队高质量发展；③加强全民国防教育；④全面贯彻习近平强军思想，全面推进国防和军队现代化。 （3） ①. 认真学习国家安全相关知识，增强国家安全意识，认清国家安全的重要性； ②. 自觉遵守国家安全相关法律法规，不泄露国家秘密，发现危害国家安全的行为及时向有关部门举报。 【解析】 【分析】考点考查：坚持党对人民军队的绝对领导的原因、全面推进国防和军队现代化的要求、维护国家安全的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用坚持党对人民军队的绝对领导的原因的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：人民军队也要“永远跟党走”→可链接坚持党对人民军队的绝对领导的原因； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查全面推进国防和军队现代化的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查维护国家安全的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省龙岩市第二中学东山校区2025-2026学年八年级上学期12月月考 道德与法治试题 （满分：100分考试时间：90分钟） 一、单项选择题（本大题25小题，每小题2分，满分50分。） 1. 我们要主动融入日新月异的社会生活，下列做法不符合这一要求的是（ ） A. 小东经常翻阅报纸，了解社会的发展 B. 小珠经常参加社区服务活动 C. 小明以作业多为由，拒绝参加公益活动 D. 小刚为社区的管理提出建设性建议 2. 初中生小宇从懵懂孩童成长为懂事少年，在学校接受教育，在社区参与活动，逐渐适应社会。这说明（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 人的身份是天生确定的 C. 社会只能提供物质支持 D. 个人与社会相互独立 3. 每逢节假日，初中生小云都会到区博物馆担任志愿讲解员。这虽然占用了她的休息时间，但她乐此不疲，毫无怨言。这说明她（ ） ①积极参与社会生活，培养亲社会行为 ②热心交往，严守纪律，做时间的小主人 ③为人谦逊、待人宽厚，不争抢荣誉利益 ④积极投身社会实践，主动塑造健康人格 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 青少年保护自身信息安全应该（ ） ①远离网络生活，避免个人信息泄露 ②提升媒介素养，增强自我保护意识 ③严厉打击“信息倒卖”，净化网络环境 ④学会分析网络信息，自觉抵制不良信息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 《规定》强调未满十六周岁不得驾驶电动自行车上路，并细化了学校、家长对学生开展电动自行车安全教育的义务。对此，初中生应该（ ） A. 发自内心地敬畏，制定规则治乱象 B. 自觉地遵守电动自行车的管理规则 C. 尝试改装、解除电动自行车的限速 D. 驾驶电动车守规则，不超速不逆行 6. 小政通过“设定跳绳目标、每天打卡、与同伴监督”坚持运动，这体现了自律的方法是（ ） A 只靠兴趣，不做规划 B. 制订方案、借助监督 C. 随心所欲，不设奖励 D. 只依赖他人督促 7. 2025年2月28日，2024年度社会信用体系建设成果观摩会在江苏南京召开。会议指出，各地要推进多渠道、多元化的“信用+”便民惠企应用，让信用融入群众的日常小事，让信用紧扣国家的民生大事。这说明（ ） A. 国家高度重视诚信建设 B. 要做一个有智慧的诚信者 C. 社会信用体系已经完善 D. 诚信是民法基本原则 8. 卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。这启示我们（ ） A. 要对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从 B. 法律主要依靠道德保证实施 C. 法律可以保护我们的所有权益 D. 只要将法律铭刻于心，就可以做任何事情 9. 小军喜欢看法治类电视节目，对于节目中涉及的案件，小军常常会提出自己的维权建议。下列维权建议合理的是（ ） ①李某被公司拖欠工资——寻求法律援助中心帮助 ②孙某办健身年卡不久后老板跑路，退费困难——向公安机关报警 ③钱某被高空抛物砸伤——去社区服务中心寻求法律帮助 ④赵某遭遇家庭暴力——找居委会打官司 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. “我可以挥动拳头,但是绝不能碰到另一个人的鼻子。”这是因为( ) ①不能把自己的观点和意志强加于人 ②任何权利都有范围，不可滥用 ③权利受到侵犯时要敢于维护 ④他人的合法权利不受侵犯 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 以下是我国宪法和法律都有关于“平等”的规定，这表明了（ ） A. 平等是社会发展的永恒主题 B. 所有公民享有同等的权利和义务 C. 要敢于抵制不平等的行为 D. 平等意味着权利义务平等 12. “夫妻在婚姻家庭中地位平等”是夫妻关系的核心。对此理解正确的是（ ） ①夫妻双方权利义务均等 ②人身关系的平等强调夫妻双方的人格独立 ③夫妻双方在处理夫妻共同财产上的权利平等 ④继承“男主外、女主内”的传统 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 新修订的职业教育法明确规定：职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，这有利于（ ） ①推进教育资源平均分配，实现社会公平 ②为职校生创造绝对公平的发展机会 ③提升劳动者素质，创造更多社会财富 ④维护社会公平正义，促进社会稳定进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. “赏不遗疏远，罚不阿亲贵。”这表明实现社会公平需要（ ） ①公平对待当事人，切实维护其所有利益 ②面对利益冲突，以公平之心人处世 ③依靠道德调整维护社会稳定发展 ④国家确立社会共同准则，保障人们合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 民法典设立“好人条款”，为见义勇为者撑腰；“法，不能向不法让步”，刑法第二十条关于正当防卫的规定被持续落到实处，有力保护了见义勇为者；许多省份出台保护见义勇为者的专门地方性法规……这些举措（ ） ①是国家司法部门守护正义的体现 ②有利于营造崇法尚德的社会风尚 ③有利于营造和谐稳定安宁的社会环境 ④是用道德的力量维护社会公平正义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 在巴勒斯坦问题上，中方始终站在公平正义一边，站在国际法的一边，反对一切违反国际法包括国际人道法的行为，谴责任何伤害平民和攻击民用设施的做法。对此，下列说法正确的是（ ） ①中国始终是国际正义的守护者 ②维护国际正义，反对干涉别国内政 ③维护国际正义，反对搞双重标准 ④妥善应对各种问题，构建正义的国际秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 某中学开展“校园最美瞬间”征集活动，下列场景不符合这一主题的有（ ） A. 小安下课后与数学老师进行探讨交流 B. 小涛为在篮球比赛中受伤的同学打饭 C. 小李怕影响学习拒绝参加实践活动 D. 小丽把板凳放好防止同桌摔倒 18. 下面“任务单”是某班开展的课后实践活动，下列微点评正确的是（ ） 实践活动任务单 任务1:到养老院看望、陪伴老人。 任务2:到红色展馆或革命遗址做小讲解员。 任务3:国家宪法日来临，走上街头开展宪法宣传。 ①服务社会，关爱他人 ②融入社会，勇于担当 ③以礼待人，遵守纪律 ④诚实守信，爱岗敬业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 下列行为中，属于维护国家利益的是（ ） ①举报危害国家安全的行为 ②抵制外资企业和外国商品 ③在军事禁区拍照 ④参与“反分裂”宣传活动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 30多年间，“人民卫士”国家荣誉称号获得者巴依卡·凯力迪别克，足迹遍布帕米尔高原边防线上的大山大河，一家三代接力护边，守卫神圣国土。“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊。没有祖国的强大，哪有我们的幸福生活。”巴依卡·凯力迪别克的话语告诉我们（ ） ①国家利益与个人利益相互矛盾 ②国家利益是人民幸福的重要保障 ③国家利益与个人利益完全一致 ④维护国家利益是每个公民的基本义务 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 21. 中国外交部表示，世界上只有一个中国，台湾是中国不可分割的一部分。台湾问题是中国的内政，是中方核心利益中的核心，不容他人置喙。从中我们感受到（ ） A. 政府维护国家主权的坚定决心 B. 台湾问题是中华民族的最高利益 C. 我国已实现祖国统一 D. 维护祖国统一是公民的基本义务 22. 2025年4月23日，中央军委主席习近平对双拥工作作出重要指示。习近平总书记强调，各级党委和政府要关心支持部队建设和改革，主动为广大官兵排忧解难，进一步营造关心国防、热爱军队、尊崇军人的良好社会氛围。下列对人民军队的认识正确的是（ ） ①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 ②党对人民军队的绝对领导，是人民军队的建军之本、强军之魂 ③不断增强防范意识和能力，善于识别危害国家安全的各种伪装 ④维护国家安全荣誉和利益是我国公民的基本权利也是基本义务 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 23. 2025年9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的阅兵仪式上，我们看到天安门广场矗立着象征14年抗战历程的和平鸽雕塑，参阅部队多从具有抗战血脉的单位抽组，新一代国产主战装备集中亮相，让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见（ ） ①人能够从社会中获得物质支持 ②中国军队坚定捍卫国家主权与安全 ③社会能够为人们提供精神滋养 ④中国拥有最先进的军事科技 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24. 《外来入侵物种管理办法》规定，未经批准，擅自引进、释放或者丢弃外来物种的，依照《中华人民共和国生物安全法》第八十一条处罚。对此说法错误的是（ ） A. 《外来入侵物种管理办法》能确保生物不受侵害 B. 随意售卖或放生外来危险物种，要追究法律责任 C 我们必须坚持总体国家安全观，维护国家利益 D. 维护国家安全，是每个公民应尽的责任和义务 25. 2025年是习近平总书记提出总体国家安全观11周年。11年来，他始终强调“保证国家安全是头等大事”，这是因为（ ） ①坚持走中国特色的国家安全道路 ②国家安全是民族伟大复兴的根基 ③国家安全是人民幸福安康的前提 ④树立国家安全利益高于一切观念 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 二、非选择题（本大题有4题，共50分。请把答案写到答题卡的相应位置） 26. 判断说理。判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内填写“正确”，错误的在括号内填写“错误”，并说明理由。 （1）小岩认为：遵守规则关键靠自律，他人监督不起作用。 判断：（ ） 理由：_________________________________ （2）小闽关注社会发展，主动参与文明城市创建等志愿服务活动，积极投身社会实践。 判断：（ ） 理由：_________________________________ 27. 时事点评 “共和国勋章”获得者、“中国核潜艇之父”黄旭华，自1958年开始参加中国导弹核潜艇研制工作，一直到1987年身份解密，他为了祖国的核潜事业，隐姓埋名30年，他的父亲直到去世也不知道他到底在干什么工作，他也未能与父亲见上最后一面。 工作中，黄旭华常常置个人安危于不顾，在一次最重要也是最危险的深潜试验中，他亲临现场指挥，随产品深潜到极限，亲自参与试验。30多年来，他带领团队刻苦攻关，先后突破了核潜艇最关键、最重大的七项技术，实现了我国核潜艇装备从无到有的历史性壮举，为我国核潜艇事业奉献了毕生精力，为我国核潜艇研制和跨越式发展作出了卓越贡献。 请你运用国家利益与个人利益的关系，对黄旭华的事例进行点评。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 一位衣服上沾有尘土和涂料的进城务工人员，坐公交车时遭到一名穿着时髦的女乘客呵斥：“你穿得这么脏，就不该坐公交车，应该走路回家。”车上多名乘客对这名女乘客的言行进行了谴责，该女乘客却不予理睬。 （1）平等是社会主义核心价值观的价值要求。结合所学知识，谈谈我们应该如何践行平等。 材料二 电影《第二十条》作为一部社会法律题材电影，充分体现了广大观众对社会法治的关注和对法律知识的渴望。影片结尾，检察官韩明的一段慷慨陈词，令观众情绪激昂，热血沸腾：“其实法律是什么？在老百姓那很简单，就是公不公平！……这部《中华人民共和国刑法》一共452条法条，56681个字，从头到尾写的不就是四个字“公平正义”吗？” （2）实现公平，需要你我共同努力。青少年应怎样用实际行动维护公平？ 29. 阅读材料，回答问题 2024年11月29日上午，第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式在沈阳抗美援朝烈士陵园举行，43位为国战斗、牺牲在异国他乡的志愿军英烈，在祖国的大地上安息。八年级某班以“学习英烈精神，立志报效祖国”为主题，开展探究活动。 【为了和平】1950年6月，朝鲜内战爆发。美国立即进行武装干涉，同时侵入台湾海峡。同年10月，战火越过三八线北进，燃烧到鸭绿江边，严重威胁我国国家安全。中国人民志愿军高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，同朝鲜人民和军队一道浴血奋战。英雄们用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群，忍饥受冻绝不退缩，烈火烧身岿然不动，最终赢得抗美援朝战争的伟大胜利，切实维护了国家和民族的根本利益。 （1）结合材料，分析说明英雄们为什么要用生命维护国家利益。 【从我做起】近年来，些威胁我国和平稳定、损害我国国家利益的现象时有发生，我们要用实际行动坚决捍卫国家利益。生活在和平时代的我们应有忧患意识，提高警惕、居安思危。 （2）我们应如何用实际行动捍卫国家利益？ 30. 【贯彻总体国家安全观自觉维护国家安全】实践探究题。 材料一 国无防不立，民无防不安。为提升青少年对国防安全的认识，培育其爱国情感及社会责任感，全国多地开展了“听党话、感党恩、跟党走”国防教育大讲堂进校园活动。 （1）不只是广大青少年，在我国，人民军队也要“永远跟党走”，这是为什么？ 材料二 党的二十届三中全会指出，国防和军队现代化是中国式现代化的重要组成部分。这充分体现了以习近平同志为核心的党中央对国防和军队现代化建设的高度重视，彰显了加快国防和军队现代化建设的决心意志。 （2）就如何全面推进国防和军队现代化，请你提出建议。 （3）你所在的班级打算向全校同学发出“维护国家安全的倡议”。请你将以下倡议书补充完整。 倡议书 各位同学： 人人都是维护国家安全的主角，我们每一个中华儿女都应该肩负起维护国家安全的重任。在此，我们提出以下倡议： ①_____________ ②_____________ 八年级×班全体同学 2025年×月×日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $