3.8.1预习辅助-(配套课件)【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中语文必修上册
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教辅
摘要:
该高中语文课件围绕李白《梦游天姥吟留别》预习设计,包含作家简介、写作背景等内容,通过文脉梳理结构图搭建学习支架,帮助学生梳理入梦缘由、梦境过程及惊梦长叹的脉络。
其亮点在于融合名家评论与古体诗常识,通过余光中“绣口一吐就半个盛唐”等评论增强文化自信,以文脉梳理结构图培养思维能力,结合读准字音落实语言运用。结构化预习设计帮助学生夯实基础,教师可借此优化教学流程。
内容正文:
预习辅助
李白(701—762),字太白,号青莲居士。唐代著名诗人,祖籍陇西
成纪(今甘肃秦安县)。少年时即显露才华,博学广览,吟诗作赋。天宝
初,入长安,贺知章一见,称其为谪仙人,荐于唐玄宗,待诏翰林。后漫
游江湖间,被永王李璘聘为幕僚。李璘起兵,事败,李白连坐流放夜郎
(在今贵州省)。中途遇赦,来到当涂投奔李阳冰,不久病逝。诗作《蜀
道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《静夜思》《将进酒》《早发白帝
城》等最具代表性。
语文·必修上册
李白早年就有济世的抱负,但不屑经由科举登上仕途。唐玄宗天宝元
年(742),由朋友的推荐,李白奉召来到长安。他本想能够施展才能,
有所作为,但玄宗只把他看作词臣,并不重用。又因醉中命宠臣高力士脱
靴得罪了权贵,受到排挤,仅在长安住了一年多,就被赐金放还,由布衣
而卿相的梦幻从此完全破灭。李白离开长安后,先到洛阳与杜甫相会,结
下友谊。随后又同游梁、宋故地,这时高适也赶来相会,三人一同往山东
游览,在兖州话别,临行作本诗。
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1. 唐自李、杜之出,昆耀一世,后之言诗者,皆莫能及。——吕居仁
《江西宗派图序》
2. 李太白、杜子美以英玮绝世之姿,凌跨百代,古今诗人尽废。——
苏轼《书黄子思诗集后》
3. 酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就半
个盛唐。——余光中
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古体诗
古体诗是与近体诗相对而言的诗体,是近体诗形成前除楚辞外各种诗
歌体裁的通称,亦称“古诗”“古风”。从诗句的字数看,有所谓四言
诗、五言诗和七言诗等。诗句字数不整齐的古诗,称为“杂言古诗”。杂
言,也就是长短句,从三言到十一言,可以随意变化。古体诗不讲究对
仗,平仄和用韵也较自由。
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1. 瀛.洲( yínɡ ) 2.天姥.( mǔ ) 3.剡.溪( shàn )
4. 渌.水( lù ) 5.谢公屐.( jī ) 6.訇.然( hōnɡ )
7. 青冥.( mínɡ ) 8.长嗟.( jiē ) 9.觉.时( jiào )
yínɡ
mǔ
shàn
lù
jī
hōnɡ
mínɡ
jiē
jiào
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阅读课文,恰当填充下面结构图中横线处的内容。
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