16《要是你在野外迷了路》（课件）-2025-2026学年语文二年级下册统编版

该小学语文课件围绕《要是你在野外迷了路》，引导学生认识太阳、北极星等四种天然指南针，通过情境导入连接生活与课文，以自读识字（形声字、对比等方法）、梳理指南针、指导写字为支架展开教学。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，通过形声字识记、对比形近字（如“辨、辩、辫、瓣”）等方法提升识字效率，结合问题引导梳理天然指南针培养逻辑思维，诗歌形式渗透审美创造。学生能提升语言能力与自然观察兴趣，教师可借助结构化活动设计优化教学。

要 是 你 在 野 外 迷 了 路 第二课时 -统编版小学语文二年级下册第六单元 第16课- 1 辨认 指南针 慌乱 忠实 乱闯 向导 一盏 永远 碰上 稠密 稀少 沟渠 2 合作探究， 感知方向 活动四： 3 朗读第二小节，边读边思考：要是你在野外迷了路，太阳是怎样给你指点方向的呢？ 中午的时候它在南边，它的光照射到树上，树在地上的影子在北边。 4 思考：为什么说“太阳是个忠实的向导”？ 旅游的时候，我们的向导也叫——“导游”。 太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向。 中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。 为我们指引方向的人。 5 齐读第二小节。表达出对“忠实向导”的夸赞。 太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向。 中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。 6 自由朗读第三小节，边读边思考：第三自然段的“自然指南针”北极星又是怎么帮我们指点方向的？ 北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 要是你能认出它， 就不会在黑夜色里乱闯。 7 北极星离北天极很近，几乎正对着地轴，从地球北半球上看，它的位置几乎不变, 可以靠它来辨别方向。 8 拓展延伸：北极星在哪里？ 北极星可以通过北斗七星来辨认，将勺口两颗星星天枢和天旋延长五倍，就可以找到北极星。 北极星 9 作者为什么把北极星比作指路灯呢？ 北极星不仅明亮，而且一直挂在北边，可以给我们指点方向。 北极星很明亮。 10 让我们带着北极星在黑夜里指路作用之大的感情，再次读一读这一自然段吧。 北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 要是你能认出它， 就不会在黑夜色里乱闯。 11 朗读第四小节，思考：大树是怎样帮助人们辨别方向的？ 要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。 枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。 枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。 12 请你再读读句子，猜猜树叶“稠”和“稀”的原因。 要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。 枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。 稠 稀 北 稀 稠：朝南的一面受太阳光的照射多，枝叶生长得茂盛，所以枝叶稠。 南 稠 稀：朝北的一面太阳光照射得少，枝叶长得要不好，所以要稀。 反义词 13 带着感情再次朗读第四小节。 要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。 枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。 14 还有什么能给我们指点方向呢？ 雪特别怕太阳， 沟渠里的积雪会给你指点方向。 看看哪边雪化得快，哪边化得慢， 就可以分辨北方和南方。 积雪 沟渠里 积雪：堆积在地上没融化的雪。 15 沟渠里的积雪是怎样帮助人们辨别方向的呢？ 沟渠 沟渠里，雪化得快的一面是（ ），雪化得慢的一面是（ ）。 北方 南方 16 为什么雪化得快的一面是北方？雪化得慢的一面是南方呢？ 沟渠 因为沟渠南面有遮挡，太阳照射的时间比较少，所以雪化得慢。沟渠北面太阳照到的时候较多， 所以雪化得快。 17 朗读第五小节。 雪特别怕太阳， 沟渠里的积雪会给你指点方向。 看看哪边雪化得快，哪边化得慢， 就可以分辨北方和南方。 18 中午，太阳所在的位置是（ ）方，地上的树影指着（ ）方。 夜晚，我们可以看看星星，北极星所在的一方就是（ ）方。 在阴雨天里，我们可以看大树，树叶稠的一面是（ ）方，树叶稀的一面是（ ）方。 冬天下雪时，沟渠里的积雪化得快的那边是（ ）方，化得慢的那边是（ ）方。 南 北 北 南 北 北 南 19 拓宽情境， 辨别方向。 活动五： 20 读读第六小节，思考：怎样才能发现更多的大自然的奥秘呢？ 要是你在野外迷了路， 可千万别慌张。 大自然有很多天然的指南针， 需要你细细观察，多多去想。 细细观察，多多去想。 21 部首：丶 结构：独体 组词：永远 永别 造句：妈妈的爱永远是我最温暖的港湾。 yǒnɡ 点击演示笔顺 22 部首：亠 结构：上下 组词：夜晚 黑夜 造句：宁静的夜晚，能听见些许虫鸣。 yè 点击演示笔顺 23 部首：牛 结构：左右 组词：特别 特殊 造句：妈妈做的蛋糕味道特别香。 tè 点击演示笔顺 24 部首：禾 结构：左右 组词：积极 积分 造句：春天来了，积雪消融。 jī 点击演示笔顺 25 拓展交流：你还知道大自然有哪些“天然的指南针”？ 岩石上布满青苔的一面是北侧，干燥光秃的一面为南侧。 早晨，向日葵面向东方；中午，向日葵面向南方；傍晚，向日葵面向西方。 大树的年轮宽的一边朝南，密的一边朝北。因为南面生长比北面快。 秋天的时候大雁往南飞，春天的时候大雁往北飞。 观察蚂蚁的洞穴，洞口大都是朝南的。 26 天然的指南针 要是你在野外迷了路 中午：太阳（南） 树影（北） 黑夜：北极星（北） 阴雨天：枝叶稠（南） 枝叶稀（北） 细观察，多去想 找方向，办法多 雪后： 沟渠里的积雪 化得快（北） 化得慢（南） 27 布置作业 1.规范书写本课生字词。 2.了解生活中还有哪些辨别方向的办法。 28 $ 要 是 你 在 野 外 迷 了 路 -统编版小学语文二年级下册第六单元 第16课- 第一课时 1 走进大自然，观察大自然，融入大自然，享受大自然。要是在大自然的旷野中迷了路该怎么办？这首小诗就为我们介绍了四种天然的“指南针”。丰富的知识，秀丽的小诗，让我们作为自然探险的小向导一起走进大自然美妙的境界中去吧！ 情 境 主 题 2 自读诗歌， 集中识字 活动一： 3 自读要求 （1）认真读课文，标好诗歌小节。 （2）把自己读不准的字圈一圈，画一画。 4 提示：词语后稍稍停顿，读出“假设”的语气。 要是你在野外迷了路 意味着没有很多现代化的设备，可能手机没有信号，也没有电话可以打。 “如果、假如” 5 我会读 huāng 慌 zhēn 针 biàn 辨 zhōng 忠 dǎo 导 zhǎn 盏 yǒng 永 chuǎng 闯 pèng 碰 chóu 稠 xī 稀 qú 渠 6 借助形声字的特点来识记 慌 huāng 是一种心理状态 (慌张） (慌忙） 忠 zhōnɡ 表示尽心，无私 (忠实） (忠心） 7 反义词比较 稠 chóu 表示植物之间的间距小 (稠密/浓稠） 稀 xī 表示植物之间的间距大 (稀少/稀有） 8 对比识字 大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。 辨 biàn 辩 辫 瓣 辩论 辫子 辨别 花瓣 biàn 9 加一加 针 钅+十= 导 巳+寸= 闯 门+马= 10 减一减 永 yǒng 泳 11 看图学词语 指南针 沟渠 积雪 北极星 指路灯 12 沟渠：“渠”指人工开凿的水道，沟渠指为灌溉或排水而挖的水道。 指南针：我国古代劳动人民创造的一种用磁针制成的专门给人指示方向的仪器。它的特点是无论怎么动，指针总是指着南方。 北极星：离北天极很近，几乎正对着地轴，从地球北半球上看，它的位置几乎不变，可以靠它来辨别方向。 13 读一读，记一记 慌 张 分 辨 忠 实 向 导 惊 慌 辨 别 忠 诚 导 游 永 远 永 久 14 再读诗歌， 找寻“天然指南针” 活动二： 15 思考一下课文讲了哪几种事物能给我们指点方向？ 要是你在野外迷了路，可千万别慌张，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）是天然的指南针。 太阳 北极星 大树的枝叶 沟渠的积雪 16 “天然的指南针”：“天然”指的是自然形成的，不是人工制造的。在大自然中，有许多事物像指南针一样为我们指出方向，它们就是“天然的指南针”。 17 如果你在野外迷了路，你会是怎样的感受呢？找一找文中哪一个词语是描写迷路后的感受的？ 要是你在野外迷了路， 可千万别慌张。 大自然有很多天然的指南针， 会帮助你辨别方向。 惊慌、着急。 18 快乐写字时间 活动三： 19 部首：扌 结构：左右 组词：手指 指南针 造句：大自然有很多天然的指南针。 zhǐ 点击演示笔顺 20 部首：十 结构：上下 组词：南方 司南 造句：大雁秋天往南飞。 nán 点击演示笔顺 21 部首：钅 结构：左右 组词：时针 针对 造句：他一针见血地指出问题的所在。 zhēn 点击演示笔顺 22 部首：巾 结构：上下 组词：帮助 帮忙 造句：雷锋叔叔帮助了很多人。 bānɡ 点击演示笔顺 23 部首：心 结构：上下 组词：忠实 忠心 造句：自古以来有很多忠义之士。 zhōnɡ 点击演示笔顺 24 部首：寸 结构：上下 组词：向导 导游 造句：老师的教导，我铭记于心。 dǎo 点击演示笔顺 25 课堂小结 太阳、北极星、大树的枝叶、沟渠的积雪都是大自然天然的指南针，这些“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的，我们下节课继续深入探究。 26 $