2026年中考物理一轮考点复习课件（内蒙古）二力平衡　摩擦力 同一直线上二力的合成

该初中物理中考复习课件系统覆盖二力平衡、摩擦力、同一直线上二力的合成等核心考点，对接中考对运动和相互作用观念的考查要求。通过知识网络构建、教材回归与自我检测，结合近5年中考真题分析考点权重，归纳平衡力辨析、摩擦力学案分析等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“实验探究+真题实战”双路径，如重点实验聚焦滑动摩擦力影响因素，详解控制变量法与转换法的科学思维应用，结合2023年呼和浩特中考题示范二力平衡条件的科学推理过程。提供易错点对比表及实验误差分析指南，帮助学生掌握答题技巧，教师可直接用于专题复习，助力学生高效冲刺中考。

二力平衡 摩擦力 同一直线上二力的合成 【构建知识网络】 知识点1 二力平衡 1．平衡状态：物体在几个力的作用下，如果保持①_________ ___________状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平 衡状态(所受合力一定为“0”)． 静止或匀 速直线运动 2．二力平衡的条件：作用在②_________上的两个力，如果大 小③_____、方向④_____，并且在⑤___________上，这两个 力就彼此平衡．应用实例有，弹簧测力计测重力、测摩擦力． 同一物体 相等 相反 同一条直线 【名师点拨】 平衡力容易与相互作用力混淆．相互作用力与平衡力的比较： (1)相同点：大小相等、方向相反，且在同一条直线上． (2)不同点：平衡力是作用在⑥_________上，相互作用力作用 在⑦_____物体上，且“你对我、我对你”相互作用，如图所示． 同一物体 两个 知识点2 摩擦力 定义 一个物体在另一个物体表面上滑动(滑动摩擦)或滚 动(滚动摩擦)时，甚至有相对运动趋势时(静摩擦)， 会在接触面上产生一种阻碍物体①______________ ____________的力，这样的力叫作摩擦力 产生条件 (1)两物体相互接触、挤压；(2)接触面粗糙；(3)物 体间有相对运动(或相对运动趋势) 方向 与物体间相对运动的方向②_____ 相对运动(或相 对运动趋势) 相反 影响因素 在接触面的粗糙程度相同时，③_____越大，滑动 摩擦力越大；在压力相同时，接触面越④_____， 滑动摩擦力越大．另外，滑动摩擦力大小还与 ⑤_____________有关. 增大摩擦 的方法 (1)增大压力．例如，防止皮带打滑，把皮带收紧些；双手用力按住黑板擦擦黑板；用力捏闸刹车；(2)增大接触面粗糙程度．例如，刹车皮使用橡胶；饮料瓶盖侧面有竖纹；鞋底有凹凸不平的花纹；铺刻有花纹的地板砖；放防滑地板鞋垫；车把上刻有条纹；结冰的路面撒煤渣；(3)变滚动摩擦为滑动摩擦，例如，汽车急刹车 压力 粗糙 接触面的材料 减小摩擦 的方法 (1)减小压力．例如，体操运动员在单杠、双杠上旋转时手握得稍松；(2)减小接触面粗糙程度．例如，拉链上抹石蜡；(3)变滑动摩擦为滚动摩擦．例如，行李箱底部装有滚轮；轴承中装有滚珠；旱冰鞋下装有滚轮；用笔尖有小滚珠的笔书写(圆珠笔)；(4)使相互接触的摩擦面彼此分离．例如，加润滑油、磁悬浮列车、气垫船等 【方法点拨】 (1)当物体受滑动摩擦力时，所受摩擦力大小等于物体做匀速直线运动时的拉力大小． (2)一般情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多． (3)静摩擦力的大小只能根据二力平衡条件确定．其特点是随外力的增大而增大，与外力相等． 知识点3 同一直线上二力的合成 1．力的合成 (1)如果一个力单独作用的效果与几个力共同作用的效果相同， 这个力就叫作那几个力的①_____． (2)在物理学中，求几个力合力的过程叫作②_________． 合力 力的合成 2．同一直线上二力的合成 同一直线上的两个力，如果方向相同，合力的大小等于这两个 力的③_________，合力的方向与这两个力的方向④_____；如 果方向相反，合力的大小等于这两个力的⑤_________．合力 的方向与⑥_________方向一致． 大小之和 相同 大小之差 较大的力 (1)书对桌子的压力和桌子对书的支持力不是一对平衡力．( ) (2)大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力一定是平 衡力．( ) (3)物体的运动状态发生变化时，物体必定受到外力的作 用．( ) (4)影响摩擦力大小的因素是压力大小和受力面积．( ) √ × √ × (5)静止的物体不受摩擦力．( ) (6)摩擦力总与物体的运动方向相反．( ) (7)人用水平方向的力推桌子，桌子没动是因为推力小于摩擦 力．( ) × × × 实验 探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 【实验装置】 【命题点扫描】 1．原理和方法 (1)原理：二力平衡的条件． (2)科学方法：_________法、转换法． 2．主要器材及作用 (1)砝码：通过改变砝码个数，改变木块对长木板的压力． (2)弹簧测力计：根据_________原理，可以得到弹簧测力计对 木块的拉力等于木板对木块的滑动摩擦力． 控制变量 二力平衡 3．实验注意事项 (1)沿_____方向_____拉动木块时，由_________原理可知，弹 簧测力计的示数_____木块受到的滑动摩擦力．用___________ (即弹簧测力计的示数)来判断滑动摩擦力的大小，使用了_____ (填物理实验方法)法． (2)探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系：_______________ _________，只改变压力的大小，观察弹簧测力计的示数变化． 水平 匀速 二力平衡 等于 拉力的大小 转换 保持接触面粗糙 程度不变 (3)探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系：_______ _______，只改变接触面的粗糙程度，观察弹簧测力计的示数 变化． 保持压 力一定 (4)实验现象与数据分析 次序 压力 情况 接触面 情况 弹簧测力计示数 1 一个木块 较光滑 木板面 1.0 N 2 一个木块 较粗糙 木板面 1.5 N 3 木块上 加砝码 较粗糙 木板面 2.4 N 4.分析、交流与反思 (1)实验结论总结：分析第1、2次实验得出的结论是___________ _____________________________；分析第2、3次实验得出的结 论是_____________________________________________． (2)实验中弹簧测力计的示数不稳定的原因：___． A．没有匀速拉动 B．接触面的粗糙程度不均匀 C．木块对长木板的压力过大 压力一定， 接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大 AB (3)方案改进： 弹簧测力计示数较稳定，容易读出正确的数据，实验效果较好． 5．实验结论：滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙 程度有关，即压力_____，接触面_______，滑动摩擦力就越大； 另外，滑动摩擦力大小还与接触面的_____有关，同时滑动摩擦 力与物体的运动速度、物体的接触面积_____． 越大 越粗糙 材料 无关 【跟踪训练】 [2024·赤峰]为解决班级拔河比赛如何选队员的问题，物理老师引导学生做了“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，他们选择了长木板、棉布、毛巾、木块、相同的钩码若干、弹簧测力计，进行了实验． (1)如图甲所示，将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿 水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，根据_________知 识可知，木块受到滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数． 二力平衡 (2)如表所示是其中一组同学多次实验获得的实验数据. ①分析表中________三次实验数据，可以得出在接触面粗糙程 度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大．据此结论，选 队员时应选体重___(填“大”或“小”)的同学． ②分析表中2、4、5三次实验数据，可以得出_______________ ___________________，滑动摩擦力越大． 1、2、3 大 在压力相同的情 况下，接触面越粗糙 (3)该组同学又探究了不同材质的鞋底对拔河比赛 的影响．设计方案如下：选用外形、体积完全相 同的实心橡胶块和塑料块(如图乙所示)，用弹簧测力计拉着橡胶块在 水平长木板上做匀速直线运动，测出它与该长木板间的滑动摩擦力； 用同样的方法测塑料块与长木板之间的滑动摩擦力；重复上述实验三 次，比较实验数据得出结论．请指出此设计方案存在的问题_________ _________；在不改变器材的情况下提出改进方案_________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________． 没有控制 压力相同 将橡胶块和塑料块 叠放在一起，用弹簧测力计拉着橡胶块在水平长木板上做匀速直线运 动，测出它与该长木板间的滑动摩擦力；用同样的方法测塑料块与长 木板之间的滑动摩擦力；重复上述实验三次，比较实验数据得出结论 考点1 二力平衡的条件 1．[2021·内蒙古]以下各图是每0.1 s拍摄一次的小球在不同运动状态下的频闪照片，其中受到平衡力作用的是( ) 考点2 辨识平衡力和相互作用力 1．[2025·内蒙古]歼­15T是我国自主研制的第一型舰载多用途战斗机，拥有出色的对地对海打击能力以及强大的空战能力．如图所示，静止在地面上的歼­15T战斗机( ) A．受到重力、压力和支持力三个力 B．受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力 C．对地面的压力和地面对它的支持力是相互作用力 D．轮胎上有凹凸花纹是为了减小摩擦 2．[2024·呼和浩特]为了强身健体，泽轩同学每天 都要用哑铃锻炼．如图所示，泽轩同学平举手臂， 静止拿着哑铃．以下受力分析正确的是( ) A．当感觉肌肉酸软时，是因为哑铃给手的摩擦力大小增大了 B．哑铃所受重力和手对哑铃的摩擦力是一对相互作用力 C．哑铃所受重力和手对哑铃的作用力是一对相互作用力 D．哑铃所受重力和手对哑铃的作用力是一对平衡力 【方法点拨】 (1)平衡力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在同一直线上．(2)相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上． 考点3 摩擦力 1．[2023·呼和浩特]如图所示，物体A放在粗糙程度相同的水平桌面上，用平行于桌面的细线通过定滑轮与小桶B相连．逐渐向小桶B中加入细沙，当小桶和细沙的总质量为m时，物体A恰好沿水平桌面匀速向右运动(忽略绳重和滑轮摩擦)．下列判断正确的是( ) A．物体A受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力 B．小桶对细线的拉力与细线对小桶的拉力是一对平衡力 C．物体A向右运动过程中，受到水平向左的滑动摩擦力，大小为mg D．向小桶中加入细沙，物体A没有被拉动的过程中，A所受摩擦力的大小不变 2．[2023·呼伦贝尔]一物体放在水平地面上，如图甲所示， 已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图乙所示，物体 相应的速度v随时间t的变化关系如图丙所示，则0～2 s，物体 所受的摩擦力是__N，2～4 s物体受到的摩擦力是__N. 2 4 3．[2023·通辽]如图所示，用6 N的水平拉力F拉动木板A在水 平地面上向右做匀速直线运动，物体B相对地面静止不动，弹 簧测力计示数为2 N，则B所受摩擦力的大小为__N，方向为___ _______(填“水平向左”或“水平向右”)，地面对A的摩擦力 大小为__N. 2 水 平向右 4 考点4 二力平衡的应用 [2024·呼和浩特]骑自行车去呼和浩特市东郊的大青山山顶看 日出，是一件非常美好的事情．某天早晨，骑行爱好者小高沿 某段平直公路骑行时，看了两次码表(如表所示)．小高和自行 车总质量60 kg，其所受阻力恒为总重力的0.05倍，g取10 N/kg. 求： (1)小高这段骑行的平均速度； (2)某段小高匀速骑行，此时牵引力的大小. 解：(1)运动的路程s＝22 km－13 km＝9 km，时间t＝5：40－ 5：10＝30 min＝0.5 h， 运动的速度 (2)小高和自行车总质量60 kg，总重力G＝mg＝60 kg×10 N/kg ＝600 N， 阻力恒为总重力的0.05倍， f＝0.05 G＝0.05×600 N＝30 N， 匀速骑行受力平衡，牵引力等于阻力大小，F＝f＝30 N. 1．[2025·青海]以下几种情况中，F1和F2是物体所受的方向相反的两个力，其中属于二力平衡的是( ) 2．[2025·深圳]善于思考的索希同学和赢胜同学发现收割机上 有很多花纹，收割机轮胎上设有凹凸不平花纹的目的是( ) A．增大摩擦力 B．减小摩擦力 C．增大压力 D．减小压力 3．[2025·自贡]下列说法正确的是( ) A．图甲：机器人甲抛出的手绢对它而言是静止的 B．图乙：哪吒将毽子踢向空中，说明力可以改变物体的形状 C．图丙：短跑运动员通过向后蹬起跑器来获得向前的力，说明力的作用是相互的 D．图丁：竖直放置的磁性棋盘上，棋子受到的重力和棋盘对它的吸引力是一对平衡力 4．[2025·武汉]如图所示，为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学利用一个砝码、一个木块和两个材料相同但粗糙程度不同的长木板进行三次实验．三次实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动．下列说法正确的是( ) A．甲、丙两次实验可得出滑动摩擦力大小与压力大小有关 B．甲、丙两次实验可得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关 C．乙、丙两次实验中，木块速度大小相同时，木块受到的滑动摩擦力大小也相同 D．乙、丙两次实验中，木块向右做匀速直线运动时，砝码受到的摩擦力都为0 5．[2025·兰州]如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节 囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可以减小骨与 骨之间的摩擦．下列改变摩擦的方法与此相同的是( ) A．推书柜时，先将柜中的书移出 B．行李箱下装有滚轮 C．自行车脚踏板凹凸不平 D．机械手表保养时上油 6．[2025·广东]冰壶在水平冰面上沿直线滑动的过程中，若冰面粗糙程度相同，则冰壶所受的摩擦力( ) A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．保持不变 D．先增大后减小 7．[2025·天津]在2025年亚冬会自由式滑雪空中技巧项目中，我国选手夺金．如图所示，选手沿坡道下滑时(忽略空气阻力)，选手所受的力是( ) A．重力和摩擦力 B．重力和支持力 C．支持力和摩擦力 D．重力、支持力和摩擦力 8．[2025·福建]如图所示为探究摩擦力的实验装置．当桶和沙 的总质量为0.24 kg时，木块和木板在水平桌面上保持静止，力 传感器示数为0.4 N．a、b两段轻绳均与桌面平行，图中滑轮的 作用是_____________．不计绳与滑轮间的摩擦，桌面对木板的 摩擦力大小为__N. 改变力的方向 2 9．[2025·泸州]小复周末参加家庭劳动．如图甲所示，他用抹 布向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向向___，为了擦 干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了向下的压力，这是 为了_____摩擦；如图乙所示，他用50 N的水平推力推重为300 N 的餐桌，没推动，此时餐桌受到的摩擦力大小为___N. 右 增大 50 10．[2025·成都]2024年巴黎奥运会，中国艺术体操队获得了 奥运金牌．体操运动员用力向上跳起时，力改变了运动员的 _________．运动员竖直向上做减速运动时，所受合力的方向 是向___的． 运动状态 下 11．[2025·达州]某景区用无人机为各补给点运送生活物资，如图甲所示．生活物资重力为G、绳子拉力为F拉．请在图乙“O”点画出无人机匀速运送中： (1)生活物资受到拉力F拉的示意图； (2)生活物资重力G的示意图． 答案：如图所示： 12．[2025·吉林]如图所示是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验． (1)实验中需要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块A，使其做___ _______运动．图甲中木块受到的滑动摩擦力大小为____N. (2)甲、乙所示两次实验，探究的问题是滑动摩擦力的大小与 _______________的关系． (3)比较_____两次实验可知，滑动摩擦力的大小与接触面所受 的压力有关． 匀 速直线 1.6 接触面粗糙程度 乙丙 (4)2025年第九届亚冬会在我国成功举办，其中冰壶项目备受 关注．推出去的冰壶在向前运动过程中，运动员用力刷冰是 为了_____摩擦． 减小 v＝eq \f(s,t)＝eq \f(9 km,0.5 h)＝18 km/h； $