精品解析：山西省太原市三十七中2025—2026学年八年级10月质量监测物理

太原37中2025—2026学年八年级10月质量监测物理 说明：时间60分钟，满分100分 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 金秋时节，山西特产“沁州黄小米”种植基地举行开镰仪式。如图是农民手拿麦穗的场景，麦穗的长度约为（　　） A. 2 mm B. 2 cm C. 20 cm D. 20 dm 【答案】C 【解析】 【详解】如图所示，手掌的宽度大约10cm，麦穗的长度约为手掌宽度的2倍，所以麦穗的长度约为20cm，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 下列运动是匀速直线运动的是（　　） A. 刚刚开动的汽车 B. 被抛出去的石块从空中落向地面 C. 从树上自由落下的苹果 D. 在平直的轨道上匀速行驶的汽车 【答案】D 【解析】 【详解】A．刚刚开动的汽车是加速运动，速度的大小在改变，不是匀速运动，故A不符合题意； B．被抛出去的石块从空中落向地面，速度大小和方向时刻改变，不是匀速运动，故B不符合题意； C．从树上自由落下的苹果，做自由落体运动，速度在变快，不是匀速运动，故C不符合题意． D．在平直的轨道匀速行驶的汽车，速度的大小和运动方向都不变，是匀速直线运动，故D符合题意。 故选D。 3. 如下图是用厚刻度尺测量木块的长度，测量正确的图是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．刻度尺的零刻度线没有对准物体的左边缘，A错误； B．木块左端对准零刻度线，刻度尺刻度线紧贴木块，刻度尺放正，测量方法正确，故B正确； C．厚刻度尺的刻度线没有紧贴被测木块，会造成读数误差，故C错误； D．刻度尺有刻度线的一边没有与被测边平行，D错误。 故选B。 4. 如图所示，中国传统乐器古琴的琴身通常由梧桐木制成，琴弦常采用丝弦。演奏时，按压琴弦的不同位置，可以改变声音的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度 【答案】B 【解析】 【详解】演奏者按压琴弦的不同位置，此时琴弦振动的频率不同，是为了改变琴弦发出声音的音调，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 下面有关声的说法中正确的是（　　） A. 只要物体振动就一定能听到声音 B. 赫兹是响度的单位 C. 因为次声波响度很低，所以人耳听不到 D. 超声波可以击碎人体内的结石，说明声音可以传递能量 【答案】D 【解析】 【详解】A．声音是由物体振动产生的，振动的物体在发声，而声音的传播需要介质，如果没有可以传声的介质，则无法听到声音，故A错误； B．赫兹是频率的单位，响度的单位是分贝，故B错误； C．人耳的听觉范围为20~20000Hz，次声波的频率很低，低于20Hz，所以人耳听不到，故C错误； D．声音可以传递信息和能量，超声波可以击碎人体内的结石，说明声音可以传递能量，故D正确。 故选D。 6. 为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，下列方法中有效、合理的是（　　） A. 在教室周围植树 B. 老师讲话声音大一些 C. 教室内安装噪声监测装置 D. 每个学生都戴一个防噪声的耳罩 【答案】A 【解析】 【详解】A．在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，故A符合题意； B．老师讲话声音大一些，不会降低噪声对学生上课的干扰，故B不符合题意； C．安装噪声监测器只会测出噪声的强度，但不能减弱噪声，故C不符合题意； D．学生戴耳罩虽然可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是合理的办法，故D不符合题意； 故选A。 7. 如图所示，在国庆70周年大阅兵活动中，20架直升机组成“70”字样飞过天安门广场，祝福祖国生日快乐。下列有关说法中正确的是（　　） A. 这些直升机是静止的 B. 这些直升机是运动的 C. 以地面为参照物，20架直升机全部都是运动的 D. 以领航机为参照物，其它直升机是运动的 【答案】C 【解析】 【详解】AB．判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，没有选择参照物，不能确定直升机是静止的还是运动的，故AB错误； C．以地面为参照物，20架直升机与地面的位置在不断发生改变，所以以地面为参照物，20架直升机全部都是运动的，故C正确； D．以领航机为参照物，其它直升机相对于领航机的位置没有发生改变，因此以领航机为参照物，其它直升机是静止的，故D错误。 故选C。 8. 如图所示为科技小组制作的“火焰琴”。展示时，试管中金属丝和空气被加热，堵住或松开塑料管上不同的孔能发出不同声音。下列说法正确的是（　　） A. 琴声不是由物体振动产生的 B. 琴声在真空中传播速度最大 C. 琴声是通过空气传入人耳的 D. 按压不同的孔可以改变音色 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音是由物体振动产生的，所以“火焰琴”的琴声是由塑料管内空气柱振动产生的，故A错误； B．声音的传播需要介质，声音琴声不能在真空中传播，故B错误； C．声音的传播需要介质，因此琴声是通过空气传入人耳的，故C正确； D．按压不同的孔，振动的空气柱长短不同，因此物体振动的频率不同，所以改变的是声音的音调，故D错误。 故选C。 9. 如图记录了甲，乙两辆汽车在一段平直公路上从同一地点同时出发，都自西向东行驶时的运动过程。在这段时间内关于甲、乙两车的运动情况，下列说法正确的是（　　） A. 乙车做匀速直线运动 B. 在0~40s内的甲车比乙车的平均速度小 C. 在整个运动过程中以甲车为参照物，乙车先向西运动，后向东运动 D. 乙车到达250m处所用时间小于甲车到达250m处所用时间 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，乙车在相同时间内经过的路程不同，所以乙车不是做匀速直线运动，故A错误； B．由图可知，两车在0~40s内经过的路程相同，所以两车的平均速度相等，故B错误； C．前30s内甲车的速度大于乙车的速度，以甲车为参照物，乙向西行驶，30~40s内乙车的速度大于甲车的速度，乙甲车为参照物，乙车向东行驶，故C正确； D．由图可知，第10s时，甲车行驶的路程为300m，乙车行驶的路程为200m，所以乙车到达250m处所用时间大于甲车到达250m处所用时间，故D错误。 故选C。 10. 甲、乙两同学沿平直路面由东向西步行，路程随时间变化的图像如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 4s～12s，甲、乙都做匀速直线运动 B. 甲、乙同时同地出发 C. 4s～12s，以甲为参照物，乙向西运动 D. 第8s时，甲、乙的速度相等 【答案】A 【解析】 【详解】A．如图所示，甲、乙两同学在4s～12s内路程随时间变化的图像都是直线段，说明两位同学都做匀速直线运动，故A正确； B．由图像可知，乙同学先出发，甲同学比乙同学晚4s出发，故B错误； C．由图像可知，在4s～12s内，甲步行的路程是10.0m，乙步行的路程小于10.0m；根据可知，在相同的时间内甲步行的路程大，则甲步行的速度大；因为甲、乙两同学都沿平直路面由东向西步行，甲步行的速度比乙步行的速度大，所以以甲为参照物，乙向东运动，故C错误； D．由图可知，第8s时，甲、乙步行的路程相同，所用的时间不同，根据可知，甲、乙的速度不相等，故D错误。 故选A。 二、实验探究题（本大题共4个小题，每空2分，共42分） 11. 在《长度与时间的测量》的实验探究课中，萱萱用刻度尺测量了铅笔的长度、用机械停表测量了她脉搏跳动120次所用的时间，如图所示： （1）刻度尺的分度值是___________，测量错误有___________和___________。如果改正了这些错误，将___________（选填“仍有”或“没有”）误差； （2）萱萱所用机械停表测出当时脉搏跳动120次用时为___________s。 【答案】（1） ①. 1mm ②. 读数时视线未正对刻度线 ③. 零刻度线未对准被测物体的一端 ④. 仍有 （2）99.8s 【解析】 【小问1详解】 [1]分度值是指相邻两刻度线之间的距离。由图可知，刻度尺的1cm被分成了十个小格，故每个小格表示的长度为1mm，即该刻度尺的分度值为1mm。 [2][3]使用刻度尺测量物体的长度时，刻度尺的零刻度线要对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧贴被测物体且与被测边保持平行，读数时视线要正对刻度线。由图可知，测量中的错误有读数时视线未正对刻度线、零刻度线未对准被测物体的一端。 [4]误差是测量值与真实值之间的差别，只可减小不可消除，故即使改正了这些错误，误差也仍然存在。 【小问2详解】 机械停表的小表盘表示分钟，大表盘表示秒，秒针转一圈是30s，故1min需要转两圈。由图可知，小表盘的指针在1和2之间，偏向2一侧，所以小表盘的读数为1min，且秒针转的是一分钟的第二圈，大表盘的分度值是0.1s，故大表盘的读数为39.8s；因此，停表的读数为 即萱萱测量她的脉搏跳动120次用时为99.8s。 12. 用如图的实验装置测量小车运动的速度。 【设计思路】 （1）用刻度尺测量小车通过的路程s，用秒表测量通过这段路程所用的时间t，依据公式___________就可以算出小车在这段时间内运动的平均速度； （2）将长木板的一端用木块垫起，为减小测量运动时间的误差，应搭建一个坡度较___________的斜面，小车可在斜面上运动； 【实验过程】 （3）从斜面顶端A点由静止释放小车，分别将金属片放在斜面上B、C两点，测量小车滑到B、C两点所用的时间（数字分别表示“时：分：秒”），分别计算出小车通过AB段、AC段和BC段的平均速度vAB、vAC和vBC，则vAC___________m/s； （4）某同学把小车从斜面的B点由静止释放，测量滑到C点所用的时间，计算出小车在BC段的平均速度BC，则BC___________BC（选填“>”、“<”或“=”）。 【实验结论】 （5）下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是（　　） A. B. C. D. 【实验评估】 （6）如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度会___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）； 【答案】（1） （2）小 （3）0.16 （4）< （5）B （6）偏大 【解析】 【小问1详解】 平均速度是指某段时间内的路程与通过这段路程所用时间的比值，所以依据公式就可以算出小车在这段时间内运动的平均速度。 【小问2详解】 斜面的坡度越小，小车在斜面上运动的时间越长，便于用秒表测量时间，减小测量误差。 【小问3详解】 由图可知， 则AC段的平均速度为 【小问4详解】 小车从A点静止释放，运动到B点时，速度不为0；但让小车从B点静止释放，测出到达斜面底端的时间，则测出时间偏大，相同路程用的时间越长，则速度越小，故。 【小问5详解】 AB．小车在斜面上运动的速度是越来越快的，做加速运动，故v-t图像是一条倾斜的直线，故B符合题意，A不符合题意； CD．C图像表示物体静止，D图像是匀速直线运动的s-t图，故CD不符合题意。 故选B。 【小问6详解】 如果让小车过了A点才开始计时，则小车运动的时间偏短，根据公式可知，在路程一定时，时间越短，速度则越大，故所测AC段的平均速度会偏大。 13. 某同学欲测量一根细铜丝的直径d，他的实验步骤如下： A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度； B．用刻度尺测出铅笔杆上细铜丝线圈总长度； C．用细铜丝的长度除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d； D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。 请你解答下列问题： （1）以上没有必要的步骤是__________；错误的操作步骤C应改正为____________。 （2）改正后合理的实验步骤顺序应是_____________； （3）细铜丝直径的数学表达式为__________（用表示）。 （4）如图所示，小明同学设计的用来测量细铜丝直径的方法，他把一根细铜丝紧密排绕在铅笔杆上，一共绕了32匝。请你帮他读出其长度为___________，铜丝的直径为___________。 【答案】（1） ①. A ②. 用细铜丝线圈总长度除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d （2）DBEC （3） （4） ①. 5.00 ②. 0.16 【解析】 【小问1详解】 [1][2]测量一根细铜丝的直径，正确的测量方法是：找一支粗细均匀的圆铅笔，把细铜丝拉直，将细铜丝在铅笔上依次紧密缠绕适当的圈数n，用刻度尺量出这n圈线圈的总长度L2，再用线圈总长度除以圈数即为金属丝的直径。由以上分析可知，没有必要的步骤是A，错误的步骤是C，应将C改正为：用铜丝线圈总长度L2除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d。 【小问2详解】 在实验中，为了得到更好的实验结果，改正后合理的实验步骤排序应是DBEC。 【小问3详解】 用铜丝线圈总长度L2除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d，故细铜丝直径的数学表达式为：。 【小问4详解】 [1]由图可知，细铜丝左端与10.00cm刻度线对齐，右端与15.00cm刻度线对齐，其长度为 [2]铜丝的直径为 14. 小谷自制了一个每秒滴下两滴水（即相邻两滴水之间的时间是0.5s）的“滴水计时器”。他把滴水计时器固定在玩具车上，并把玩具车放置在水平木板上，用来测量玩具车运动的速度，如图甲所示。释放玩具车后，水滴在木板上的位置如乙图所示。 （1）如图乙所示，玩具车做___________（选填“匀速”或“变速”）运动，判断的依据是___________； （2）玩具车从A运动到D所用的时间是___________s，玩具车在A、D两点间的平均速度为___________m/s。 【答案】（1） ①. 变速 ②. 相邻水滴间距不等 （2） ①. 1.5 ②. 0.024 【解析】 【小问1详解】 [1][2]由图乙可知，相邻水滴间的距离不等，即相同时间内，小车运动的距离不同，故说明小车在做变速运动。 【小问2详解】 [1]相邻两滴水之间的时间间隔是0.5s，由图乙可知，A、D间有3个时间间隔，故玩具车在A、D间的时间 [2]由图乙可知，刻度尺的分度值是1mm，则A、D间的距离 则玩具车在A、D两点间的平均速度为 三、综合应用题（本大题共9个小题，每空1分，23小题6分，共28分） 15. 人步行速度约为1.1___________，高速公路上小轿车的速度约为120___________。一张纸的厚度约为100___________。（均填写合适的单位） 【答案】 ①. m/s ②. km/h ③. μm 【解析】 【详解】[1]正常人步行一步的长度约为0.6m，每秒约走两步，速度约为1.1 m/s。 [2]高速公路上小轿车的行驶速度通常在100~120 km/h 之间，则高速公路上小轿车的速度约为120km/h。 [3]一张普通打印纸的厚度约为0.1mm，即100μm。 16. 在筷子上捆一些棉花或碎布，做一个活塞。用水或油蘸湿棉花后从下端插入两端开口的塑料管或竹管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。哨音是___________振动产生的，上推“活塞”，音调就会变___________（填“高”或“低”）。 【答案】 ①. 空气柱 ②. 高 【解析】 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，用嘴吹管的上端可以引起管内空气柱振动而发声，所以哨音是空气柱振动产生的。 [2]音调是声音的高低，音调的高低是由频率决定，频率越高，音调越高；用嘴吹管时，向上推活塞，管内空气柱变短，空气柱振动快，频率高，音调就会变高。 17. 如图，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩中，用抽气机将玻璃罩内的空气慢慢抽出，我们听到闹铃声的响度越来越小，说明声音的传播需要___________，进一步推理得出___________。声音在15℃的空气中传播速度是___________ 【答案】 ①. 介质 ②. 真空不能传声 ③. 340m/s 【解析】 【详解】[1]将正在响铃的闹钟放在玻璃罩中，用抽气机抽出玻璃罩内空气时，听到闹铃声响度越来越小，这表明声音的传播需要介质。 [2]随着空气逐渐被抽出，介质减少，听到声音减小，进一步推理，当玻璃罩内成为真空时，没有了传播声音的介质，就听不到声音了，所以真空不能传声。 [3]声速与介质种类和温度相关。在标准大气压和15℃的条件下，声音在空气中的传播速度约为340m/s。 18. 如图所示，小明和小华用两个一次性纸杯和10m长的棉线自制一个“土电话”。用“土电话”能实现较远距离的通话，这表明___________，图中细线处于松弛状态___________（选填“能”或“不能”）听清楚土电话传来的声音。用三个纸杯___________（选填“能”或“不能”）实现三人通话。 【答案】 ①. 固体能传声 ②. 不能 ③. 能 【解析】 【详解】[1]固体、液体、气体都能传声，用“土电话”能实现10m间的通话，这表明固体能够传递声音。 [2]如果说话时，线没有拉直，则听的人就听不到对方的讲话声，其原因是松弛的棉线不容易振动传声，即松弛的棉线不容易振动；因此用“土电话”打电话时，细线必须拉紧。 [3]纸杯能够聚拢声音，细线能够传递声音，用三个纸杯制作的“土电话”能实现三人之间的通话。 19. 电子导盲杖使用时会持续发出超声波，遇到障碍物，导盲杖接收到障碍物反射信号发出提示音，提醒使用者避开障碍物，这说明声音可以传递______。离障碍物越近提示音越尖锐，声音的______变高。某次超声波从发出到被接收用时0.02s，则导盲杖离障碍物的距离为______m（空气中的声速为340m/s）。 【答案】 ①. 信息 ②. 音调 ③. 3.4 【解析】 【详解】[1]声音可以传递信息，所以当前进方向上遇到障碍物，导盲杖会接收到反射信号并产生提示音，让使用者可以避开障碍物。 [2]离障碍物越近提示音越尖锐，指的是声音的音调会越高，提示使用者他在靠近障碍物。 [3]导盲杖离障碍物的距离 20. 人的听觉频率范围是___________：某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀10s内振动了100次，则它振动的频率是___________Hz，人类___________听到这种声音（选填“能”或“不能”）。 【答案】 ①. ②. 10 ③. 不能 【解析】 【详解】[1][2][3]人类能听到的频率范围是，昆虫的翅膀在10s内振动了100次，； 10Hz不在人类能听到的频率范围内，所以不能听到。 21. 用同一把刻度尺测量同一物体的长度，记录的数据分别是3.48cm、3.46cm、3.49cm、3.27cm。去掉其中测量错误的数据后，可以得出此物体的长度约为___________cm。一张纸的厚度约为100___________。（均填写合适的单位） 【答案】 ①. 3.48 ②. 【解析】 【详解】[1]由题意知，测量值3.27cm与其它测量值相差较大，所以此数据是错误的，应去掉；此物体的长度值为 [2]一张纸的厚度大约是0.10毫米，即100。 22. 按要求完成下列填空； （1）高速公路网近年来全面推行区间测速，如图所示。小明爸爸驾驶小汽车进入测速路段，以小汽车为参照物，测速提示牌是___________（选填“运动”或“静止”）的，图中“100”的含义是___________，测速设备测得小汽车通过该测速区间用时24min，由此判断小明爸爸驾驶小汽车在该测速区间___________（填“超速”或“没有超速”）行驶； （2）小明家住21楼，他坐电梯从1楼运行到5楼用时5s，因上下乘客在5楼停了10s，接着又用了25s运行到21楼，则电梯全程的平均速度是___________m/s（设每层楼高为3m）。 【答案】（1） ①. 运动 ②. 区间内限速100km/h ③. 没有超速 （2）1.5m/s 【解析】 【小问1详解】 [1]以小汽车为参照物，测速提示牌相对于小汽车的位置发生了变化，所以测速提示牌是运动的。 [2]图中“100”的含义是该测速区间内汽车行驶的最大速度为100千米每小时，即测速区间内限速100千米每小时。 [3]小汽车通过该测速区间用时24min，即0.4h，测速提示牌显示测速区间长度为30km，根据速度计算公式可得，汽车的行驶速度 故汽车没有超速。 【小问2详解】 小明家住21楼，他坐电梯从1楼运行到5楼用时5s，因上下乘客在5楼停了10s，接着又用了25s运行到21楼，由此可得电梯从1楼运行到21楼所用的时间 已知每层楼高为3m，所以从1楼到21楼电梯运行的路程 根据平均速度计算公式，可得电梯全程的平均速度 23. 国庆期间，小明和爸爸驾车从家到太原南站，然后乘高铁去秦皇岛游玩，通过铁路12306网站查询到如下表所示的列车时刻表。驾车途中看见路旁图甲所示的交通标志牌时，计时器显示6:50，此时速度表指针位置如图乙所示。请解答： 车次 太原南站 秦皇岛站 路程 G2602 07:44 12:31 790km G2606 08:15 13:38 790km （1）分析图甲、乙所示，说明此时小明爸爸是否违章驾驶； （2）通过计算并分析：在交通正常和不违章的情况下，他们最快能赶上列车的车次。 【答案】（1）小明爸爸违章驾驶 （2）G2606 【解析】 【小问1详解】 由图甲中的圆形交通标志牌可知，该路段的限速为60km/h。由图乙中的速度表可知，此时汽车的行驶速度为100km/h。因为 所以汽车超速行驶，小明爸爸违章驾驶。 【小问2详解】 由图甲中的方形交通标志牌可知，此处距离太原南站的路程 汽车行驶的最大速度 汽车从此处到达太原南站所需的最短时间 他们看到标志牌时的时间是6:50，所以他们到达太原南站的最早时间为 由列车时刻表可知，G2602次列车的发车时间是07:44，G2606次列车的发车时间是08:15，故他们最快能赶上G2606次列车。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 太原37中2025—2026学年八年级10月质量监测物理 说明：时间60分钟，满分100分 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 金秋时节，山西特产“沁州黄小米”种植基地举行开镰仪式。如图是农民手拿麦穗的场景，麦穗的长度约为（　　） A. 2 mm B. 2 cm C. 20 cm D. 20 dm 2. 下列运动是匀速直线运动的是（　　） A. 刚刚开动的汽车 B. 被抛出去的石块从空中落向地面 C. 从树上自由落下的苹果 D. 在平直的轨道上匀速行驶的汽车 3. 如下图是用厚刻度尺测量木块的长度，测量正确的图是（ ） A. B. C. D. 4. 如图所示，中国传统乐器古琴的琴身通常由梧桐木制成，琴弦常采用丝弦。演奏时，按压琴弦的不同位置，可以改变声音的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度 5. 下面有关声的说法中正确的是（　　） A. 只要物体振动就一定能听到声音 B. 赫兹是响度的单位 C. 因为次声波响度很低，所以人耳听不到 D. 超声波可以击碎人体内的结石，说明声音可以传递能量 6. 为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，下列方法中有效、合理的是（　　） A. 在教室周围植树 B. 老师讲话声音大一些 C. 教室内安装噪声监测装置 D. 每个学生都戴一个防噪声的耳罩 7. 如图所示，在国庆70周年大阅兵活动中，20架直升机组成“70”字样飞过天安门广场，祝福祖国生日快乐。下列有关说法中正确的是（　　） A. 这些直升机是静止的 B. 这些直升机是运动的 C. 以地面为参照物，20架直升机全部都是运动的 D. 以领航机为参照物，其它直升机是运动的 8. 如图所示为科技小组制作的“火焰琴”。展示时，试管中金属丝和空气被加热，堵住或松开塑料管上不同的孔能发出不同声音。下列说法正确的是（　　） A. 琴声不是由物体振动产生的 B. 琴声在真空中传播速度最大 C. 琴声是通过空气传入人耳的 D. 按压不同的孔可以改变音色 9. 如图记录了甲，乙两辆汽车在一段平直公路上从同一地点同时出发，都自西向东行驶时的运动过程。在这段时间内关于甲、乙两车的运动情况，下列说法正确的是（　　） A. 乙车做匀速直线运动 B. 在0~40s内的甲车比乙车的平均速度小 C. 在整个运动过程中以甲车为参照物，乙车先向西运动，后向东运动 D. 乙车到达250m处所用时间小于甲车到达250m处所用时间 10. 甲、乙两同学沿平直路面由东向西步行，路程随时间变化的图像如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 4s～12s，甲、乙都做匀速直线运动 B. 甲、乙同时同地出发 C. 4s～12s，以甲为参照物，乙向西运动 D. 第8s时，甲、乙的速度相等 二、实验探究题（本大题共4个小题，每空2分，共42分） 11. 在《长度与时间的测量》的实验探究课中，萱萱用刻度尺测量了铅笔的长度、用机械停表测量了她脉搏跳动120次所用的时间，如图所示： （1）刻度尺的分度值是___________，测量错误有___________和___________。如果改正了这些错误，将___________（选填“仍有”或“没有”）误差； （2）萱萱所用机械停表测出当时脉搏跳动120次用时为___________s。 12. 用如图的实验装置测量小车运动的速度。 【设计思路】 （1）用刻度尺测量小车通过的路程s，用秒表测量通过这段路程所用的时间t，依据公式___________就可以算出小车在这段时间内运动的平均速度； （2）将长木板的一端用木块垫起，为减小测量运动时间的误差，应搭建一个坡度较___________的斜面，小车可在斜面上运动； 【实验过程】 （3）从斜面顶端A点由静止释放小车，分别将金属片放在斜面上B、C两点，测量小车滑到B、C两点所用的时间（数字分别表示“时：分：秒”），分别计算出小车通过AB段、AC段和BC段的平均速度vAB、vAC和vBC，则vAC___________m/s； （4）某同学把小车从斜面的B点由静止释放，测量滑到C点所用的时间，计算出小车在BC段的平均速度BC，则BC___________BC（选填“>”、“<”或“=”）。 【实验结论】 （5）下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是（　　） A. B. C. D. 【实验评估】 （6）如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度会___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）； 13. 某同学欲测量一根细铜丝的直径d，他的实验步骤如下： A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度； B．用刻度尺测出铅笔杆上细铜丝线圈总长度； C．用细铜丝的长度除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d； D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。 请你解答下列问题： （1）以上没有必要的步骤是__________；错误的操作步骤C应改正为____________。 （2）改正后合理的实验步骤顺序应是_____________； （3）细铜丝直径的数学表达式为__________（用表示）。 （4）如图所示，小明同学设计的用来测量细铜丝直径的方法，他把一根细铜丝紧密排绕在铅笔杆上，一共绕了32匝。请你帮他读出其长度为___________，铜丝的直径为___________。 14. 小谷自制了一个每秒滴下两滴水（即相邻两滴水之间的时间是0.5s）的“滴水计时器”。他把滴水计时器固定在玩具车上，并把玩具车放置在水平木板上，用来测量玩具车运动的速度，如图甲所示。释放玩具车后，水滴在木板上的位置如乙图所示。 （1）如图乙所示，玩具车做___________（选填“匀速”或“变速”）运动，判断的依据是___________； （2）玩具车从A运动到D所用的时间是___________s，玩具车在A、D两点间的平均速度为___________m/s。 三、综合应用题（本大题共9个小题，每空1分，23小题6分，共28分） 15. 人步行速度约为1.1___________，高速公路上小轿车的速度约为120___________。一张纸的厚度约为100___________。（均填写合适的单位） 16. 在筷子上捆一些棉花或碎布，做一个活塞。用水或油蘸湿棉花后从下端插入两端开口的塑料管或竹管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。哨音是___________振动产生的，上推“活塞”，音调就会变___________（填“高”或“低”）。 17. 如图，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩中，用抽气机将玻璃罩内的空气慢慢抽出，我们听到闹铃声的响度越来越小，说明声音的传播需要___________，进一步推理得出___________。声音在15℃的空气中传播速度是___________ 18. 如图所示，小明和小华用两个一次性纸杯和10m长的棉线自制一个“土电话”。用“土电话”能实现较远距离的通话，这表明___________，图中细线处于松弛状态___________（选填“能”或“不能”）听清楚土电话传来的声音。用三个纸杯___________（选填“能”或“不能”）实现三人通话。 19. 电子导盲杖使用时会持续发出超声波，遇到障碍物，导盲杖接收到障碍物反射信号发出提示音，提醒使用者避开障碍物，这说明声音可以传递______。离障碍物越近提示音越尖锐，声音的______变高。某次超声波从发出到被接收用时0.02s，则导盲杖离障碍物的距离为______m（空气中的声速为340m/s）。 20. 人的听觉频率范围是___________：某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀10s内振动了100次，则它振动的频率是___________Hz，人类___________听到这种声音（选填“能”或“不能”）。 21. 用同一把刻度尺测量同一物体的长度，记录的数据分别是3.48cm、3.46cm、3.49cm、3.27cm。去掉其中测量错误的数据后，可以得出此物体的长度约为___________cm。一张纸的厚度约为100___________。（均填写合适的单位） 22. 按要求完成下列填空； （1）高速公路网近年来全面推行区间测速，如图所示。小明爸爸驾驶小汽车进入测速路段，以小汽车为参照物，测速提示牌是___________（选填“运动”或“静止”）的，图中“100”的含义是___________，测速设备测得小汽车通过该测速区间用时24min，由此判断小明爸爸驾驶小汽车在该测速区间___________（填“超速”或“没有超速”）行驶； （2）小明家住21楼，他坐电梯从1楼运行到5楼用时5s，因上下乘客在5楼停了10s，接着又用了25s运行到21楼，则电梯全程的平均速度是___________m/s（设每层楼高为3m）。 23. 国庆期间，小明和爸爸驾车从家到太原南站，然后乘高铁去秦皇岛游玩，通过铁路12306网站查询到如下表所示的列车时刻表。驾车途中看见路旁图甲所示的交通标志牌时，计时器显示6:50，此时速度表指针位置如图乙所示。请解答： 车次 太原南站 秦皇岛站 路程 G2602 07:44 12:31 790km G2606 08:15 13:38 790km （1）分析图甲、乙所示，说明此时小明爸爸是否违章驾驶； （2）通过计算并分析：在交通正常和不违章的情况下，他们最快能赶上列车的车次。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $