第四单元统计表和条形统计图(单元测试)-2025-2026学年四年级上册数学苏教版

2026-01-03
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 四 统计表和条形统计图(一)
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 82 KB
发布时间 2026-01-03
更新时间 2026-01-03
作者 静静是大王
品牌系列 -
审核时间 2026-01-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55763567.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

苏教版小学数学四年级上册第四单元统计表和条形统计图(一)测试卷 本卷满分100分+附加10分,考试时间60分钟 班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________ 成绩:__________ 一、填空题(每空1分,共20分) 1. 把收集的数据进行整理,可以制成( )或( )。 2. 统计表用( )呈现数据,条形统计图用( )呈现数据。 3. 从条形统计图中很容易看出各种数量的( )。 4. 四(1)班同学最喜欢的运动项目统计如下表: 项目 跑步 跳绳 踢毽子 乒乓球 人数 10 8 12 6 (1)最喜欢( )的人数最多,最喜欢( )的人数最少。 (2)最喜欢踢毽子的比最喜欢跑步的多( )人。 (3)四(1)班一共有( )人参加了这次调查。 5.观察下面的条形统计图 (1)( )月的销售量最高,( )月的销售量最低。 (2)4月的销售量比2月多( )件。 (3)这4个月平均每月的销售量是( )件。 6.. 在一幅条形统计图中,如果用1厘米高的直条表示20棵树,那么3厘米高的直条表示( )棵树;要表示100棵树,需要画( )厘米高的直条。 二、选择题(每题2分,共12分) 1. 下面关于统计表和条形统计图的说法,错误的是( )。 A. 统计表能清楚地看出数量的多少 B. 条形统计图能直观地比较数量的多少 C. 条形统计图比统计表更方便 D. 统计表和条形统计图都能反映数据信息 2. 如果要统计学校各年级的人数,用( )比较合适。 A. 统计表 B. 条形统计图 C. 都可以 D. 折线统计图 3. 在条形统计图中,直条的高度表示( )。 A. 数量的多少 B. 数量的变化 C. 部分与整体的关系 D. 以上都是 4. 根据统计结果,四(2)班同学上学方式统计如下:步行15人,骑车10人,坐车20人,家长送5人。用条形统计图表示,每格代表5人,表示"坐车"的直条应画( )格。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 5. 小华记录了本周每天的最高气温:周一18℃,周二20℃,周三22℃,周四19℃,周五21℃。要清楚地看出每天气温的变化情况,最好制成( )。 A. 统计表 B. 单式条形统计图 C. 复式条形统计图 D. 都可以 6. 下面是一幅未完成的条形统计图的一部分,纵轴每格代表10本,横轴有四个项目,前三个直条高度分别为3格、5格、2格。如果平均每个项目有30本书,那么第四个直条应该画( )格。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 三、数据整理与计算(共18分) 1. 下面是四(3)班同学最喜欢的课外读物情况统计表,请补充完整。(8分) 种类 童话故事 科普读物 历史故事 漫画书 合计 人数 15 10 8 12 占全班人数的百分比 30% 16% 100% (1)四(3)班一共有( )人。 (2)喜欢科普读物的人数占全班人数的( )%。 (3)喜欢漫画书的人数占全班人数的( )%。 2. 计算下面数据的平均数。(10分) (1)25,28,32,35,40 平均数:__________ (2)四(1)班5个小组回收废品的数量分别为:8千克、12千克、10千克、9千克、11千克 平均每组回收:__________千克 四、统计图表的制作与分析(共25分) 1. 根据下面的数据完成统计表,并回答问题。(10分) 四(4)班同学参加兴趣小组的情况如下: 书法组:12人 美术组:8人 音乐组:10人 舞蹈组:6人 体育组:14人 四(4)班兴趣小组参加情况统计表 组别 书法组 美术组 音乐组 舞蹈组 体育组 合计 人数 (1)参加( )组的人数最多,参加( )组的人数最少。 (2)参加体育组的人数比参加舞蹈组的多( )人。 (3)平均每个兴趣小组有( )人。 2. 根据第1题的数据,完成下面的条形统计图,并回答问题。(15分) (1)请将条形统计图补充完整。 (2)如果每格代表4人,那么表示书法组的直条应该画( )格。 (3)从统计图中你还能获得哪些信息?(至少写出两条) ①_______________________________________________________ ②_______________________________________________________ 五、解决问题(生活应用)(共25分) 1. 下面是某超市一周内四种饮料的销售情况统计表:(8分) 饮料种类 矿泉水 果汁 碳酸饮料 茶饮料 销售量(箱) 120 80 60 100 (1) 根据统计表完成下面的条形统计图 (2) 这一周销售量最多的饮料比最少的饮料多卖多少箱? (3) 如果你是超市经理,根据这个统计结果,下周你会怎样进货?为什么? 2. 小明调查了本班同学每天看电视的时间,结果如下:(9分) 时间(分钟) 30以下 30-60 60-90 90以上 人数 5 12 8 3 (1)每天看电视时间在30-60分钟的同学最多,有( )人。 (2)每天看电视时间不超过60分钟的同学一共有( )人。 (3)专家建议小学生每天看电视时间不宜超过60分钟。根据调查结果,你想给同学们提什么建议? 3. (拓展题)下面是两个班级的图书角藏书情况统计表:(8分) 图书种类 文学类 科普类 历史类 艺术类 合计 四(1)班 45 30 25 20 120 四(2)班 35 40 30 15 120 (1) 两个班级哪类图书的数量相差最大?相差多少本? (2)如果两个班级要合并图书角,请你设计一个合理的分配方案,让每个班级的各类图书比例更均衡,并说明理由。 附加题(共10分) 1. 某公司四个季度的销售额如下:第一季度80万元,第二季度100万元,第三季度120万元,第四季度150万元。(5分) (1)完成下面的折线统计图 (2) 这家公司的销售额呈什么变化趋势?预测一下明年第一季度的销售额可能是多少?为什么? 2.小华记录了一周每天的家庭用水量(单位:升):周一120,周二115,周三130,周四周五都是125,周六140,周日150。(5分) (1) 这一周平均每天用水多少升? (2) 如果开展节水活动后,平均每天用水量减少15%,那么节水后平均每天用水多少升? (3) 制作一个条形统计图来展示节水前后的对比情况。 参考答案与评分标准 一、填空题 1. 统计表,条形统计图 2. 表格,直条(或条形) 3. 多少(或大小) 4. (1)踢毽子,乒乓球 (2)2 (3)36 5. (1)4,2 (2)60 (3)110 6. 60,5 二、选择题 1. C 2. C 3. A 4. B 5. B 6. D 三、数据整理与计算 1. (1)50 (2)20% (3)24% 2. (1)32 (2)10 四、统计图表的制作与分析 1. 表格填写:12,8,10,6,14,50 (1)体育,舞蹈 (2)8 (3)10 2. (1)略 (2)3 (3)答案合理即可,如: ①参加体育组的人数最多 ②参加书法组的人数仅次于体育组 ③参加舞蹈组的人数最少 五、解决问题 1. (1)略 (2)120-60=60(箱) (3)多进矿泉水,少进碳酸饮料,因为矿泉水销量最好,碳酸饮料销量最差。(答案合理即可) 2. (1)12 (2)17 (3)建议:控制看电视时间,多参加户外活动,保护视力等。(合理即可) 3. (1)文学类:45-35=10(本) 科普类:40-30=10(本) 相差最大的是文学类和科普类,都相差10本。 (2)方案:将两个班的同类图书集中,然后平均分配。 理由:使两个班都有均衡的各类图书资源,方便同学们阅读学习。(合理即可) 附加题 1. (1)略 (2)呈上升趋势。预测:160万元左右(合理即可),因为每个季度都比上个季度增长。 2. (1)(120+115+130+125+125+140+150)÷7≈129.3(升) (2)129.3×(1-15%)≈110(升) (3)略 月份 1月 2月 3月 4月 120 80 100 140 销量 组别 书法 美术 音乐 舞蹈 体育 4.3 2.5 3.5 4.5 种类 矿泉水 果汁 碳酸饮料 茶饮料 4.3 2.5 3.5 4.5 销量 系列 1 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 4.3 2.5 3.5 4.5 销售额 学科网(北京)股份有限公司 $

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