第六单元 第13课 亚非拉民族独立运动(Word练习)-【金榜题名】2025-2026学年高一历史必修中外历史纲要下同步学案(统编版)

2026-05-01
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第13课 亚非拉民族独立运动
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 90 KB
发布时间 2026-05-01
更新时间 2026-05-01
作者 梁山启智教育图书有限公司
品牌系列 金榜题名·高中同步学案
审核时间 2026-01-04
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来源 学科网

内容正文:

一、选择题 1.有人说,18世纪末的法国资产阶级做出的“伟大斗争”实际上使拉美国家成为受益者,这主要是指(  ) A.法国资产阶级对拉美的斗争进行了国际支援 B.拉美国家人民对法国大革命进行了国际支援 C.法国大革命削弱了法国在拉丁美洲的殖民统治 D.法国实际上已经放弃了对拉美的殖民统治 解析:选C 18世纪末法国资产阶级的“伟大斗争”指的是法国大革命,通过大革命,西葡对拉美的殖民控制被削弱,同时法国在拉美的势力也大大削弱,这有利于拉美地区摆脱殖民统治,C项正确;法国资产阶级并未直接支持拉美的斗争,排除A项;拉美人民并未直接支援法国大革命,排除B项;法国大革命期间并未放弃对拉美的殖民统治,如拿破仑干涉海地独立,D项排除。 2.家国情怀源自对自己国家、民族的认同与热爱。他曾经说过:“我比任何人更愿看到美洲形成世界上最伟大的国家,其所以最伟大,不仅由于它的面积和财富,而更由于它的自由与光荣。”这里的“他”指的是(  ) A.提拉克 B.玻利瓦尔 C.孟尼利克二世 D.哥伦布 解析:选B 材料表达了对美洲热爱和强烈的民族情怀,“比任何人更愿看到美洲形成世界上最伟大的国家”的是拉丁美洲独立运动领导人玻利瓦尔,故B项正确;提拉克是印度民族解放运动的领导人,A项错误;孟尼利克二世是领导人民抗击意大利侵略的埃塞俄比亚国王,C项错误;哥伦布一直认为自己到达的是印度,并没有要使美洲强大的愿望,D项错误。 3.西属拉美独立战争给西班牙殖民者以毁灭性的打击。西班牙殖民帝国的瓦解,正是中世纪与近代之交的一个封建堡垒的彻底崩溃。这说明西属拉美独立战争(  ) A.奠定了拉美各国的政治格局 B.促进了拉美资本主义的发展 C.加速了欧洲封建主义的崩溃 D.完成了资产阶级革命的任务 解析:选C 从材料中的“西班牙殖民帝国的瓦解,正是中世纪与近代之交的一个封建堡垒的彻底崩溃”来看,西属拉美独立战争对西班牙影响重大,加速了欧洲封建主义的崩溃,故选C项;材料反映的是西属拉美独立战争对西班牙的影响,不是对拉美政治格局和资本主义发展的影响,排除A、B两项;西属拉美独立战争没有完成资产阶级革命的任务,排除D项。 4.拉美独立运动期间,美国提出了门罗主义,宣称“美洲是美洲人的美洲”,其实质含义是美国(  ) A.坚决反对欧洲殖民者对美洲的侵略 B.将拉美视为自己的势力范围 C.企图在整个美洲建立统一的国家 D.支持拉丁美洲的独立运动 解析:选B 门罗主义表面上排斥欧洲殖民者对拉美独立运动的干涉,支持拉美的独立运动,本质意图是将拉美变为自己独占的势力范围,B项正确;A、C、D三项属于对材料的曲解,排除。 5.拉丁美洲国家独立以后,普遍实行军事独裁统治。而英美等国在“援助”的幌子下,加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。这反映了拉丁美洲(  ) A.经济发展水平低下 B.旧殖民体系的根深蒂固 C.没有实现国家独立 D.民族民主革命任重道远 解析:选D 拉美国家“普遍实行军事独裁统治”体现反封建的任务没有完成;英美等国“加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透”体现反侵略的任务没有完成。综上可知,拉丁美洲民族民主革命任重道远,故D项正确;A、B、C三项不符合题意,排除。 6.1917年墨西哥新宪法规定:“国家是所有一切土地、河流和矿藏的所有者,国家有权收回外国垄断组织占有的土地、矿山和油田;国家采取适当方法拆散大地产。”对以上宪法内容理解正确的是(  ) A.具有反帝反封建性质 B.具有社会主义性质 C.根除了独裁统治基础 D.“外国”主要指英国 解析:选A 材料“国家有权收回外国垄断组织占有的土地、矿山和油田”体现了反帝主张,“国家采取适当方法拆散大地产”体现了反封建主张,故A项正确;1917年墨西哥新宪法具有资产阶级民主性质,而非社会主义性质,B项错误;大地产制是独裁统治的基础,宪法虽然规定采取适当方法拆散大地产,但没有从根本上根除大地产,C项错误;“外国”主要指美国,D项错误。 7.1908年,英国殖民当局逮捕了反英斗争领导人提拉克,引发了孟买10多万工人举行政治总罢工,要求释放提拉克。这表明(  ) A.英国殖民当局策略失误 B.提拉克采取了机制灵活的斗争策略 C.印度工人运动有了马克思主义的指导 D.印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台 解析:选D 英国殖民当局逮捕提拉克引发10多万工人政治总罢工,说明以工人为主体的印度无产阶级登上政治斗争的舞台,故D项正确;A项与材料主旨不符,排除;题干未体现提拉克的斗争策略,排除B项;提拉克是资产阶级代表,印度工人通过罢工要求殖民当局释放提拉克是出于民族意识,并没有受到马克思主义的指导,排除C项。 8.虽然伊朗立宪革命在大国干预下失败了,但“立宪革命使伊朗有了第一部资产阶级性质的宪法,成立了第一个资产阶级性质的议会,沉重打击了恺加王朝的君主政体和专制制度”“从根本上摇撼了王朝统治的基础”。由此可知,伊朗立宪革命(  ) A.结束了封建专制统治 B.有助于本国的近代化 C.实现了民族的独立 D.完成了民主革命任务 解析:选B 根据材料“成立了第一个资产阶级性质的议会,沉重打击了恺加王朝的君主政体和专制制度”“从根本上摇撼了王朝统治的基础”等并结合所学知识可知,伊朗立宪革命打击了国内的封建势力和国外的侵略势力,有助于本国的近代化,故B项正确;由材料“伊朗立宪革命在大国干预下失败了”可知A、C、D三项错误。 9.学者陈旭麓认为:“辛亥革命为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号……它是一条分界线。”作者认为辛亥革命成为“分界线”的主要理由是(  ) A.辛亥革命结束了君主专制制度 B.辛亥革命推翻了两千多年的封建制度 C.辛亥革命实现了生活上的移风易俗 D.辛亥革命促进了民族资本主义的发展 解析:选A 辛亥革命最大的历史功绩是结束了两千多年的君主专制制度,故选A项。B项表述不符合史实;C、D两项不是辛亥革命的主要影响,故排除。 10.19世纪末20世纪初,印度、伊朗、中国都开展了轰轰烈烈的民族解放运动,其相同点是(  ) A.都建立了君主立宪制国家 B.都打击了帝国主义或本国的封建势力 C.都成立了一个民族资产阶级政党 D.都爆发了大规模的政治大罢工 解析:选B 19世纪末20世纪初,印度、伊朗、中国的民族解放运动都打击了帝国主义或本国的封建势力,故B项正确。 11.亚洲的觉醒时期与以前民族解放运动相比,亚洲国家社会经济状况的一个重要的不同是(  ) A.亚洲大多数国家沦为殖民地半殖民地 B.亚洲地区成为列强的原料产地和商品市场 C.亚洲国家的民族工业有一定程度的发展 D.亚洲国家传统的自然经济逐步遭到破坏 解析:选C 比较亚洲的觉醒时期与以前民族解放运动时期亚洲社会的经济状况,突出亚洲的觉醒时期的特点,即民族工业有一定程度的发展,故选C项。 12.埃及在反对英国的侵略中,提出“埃及是埃及人的埃及”的口号,这一做法的目的是(  ) A.消除埃及人抗英的恐惧感 B.唤起埃及人民的民族意识 C.证明埃及是独立自主的国家 D.宣扬英国对埃及的入侵必会失败 解析:选B “埃及是埃及人的埃及”将埃及境内不同群体统一在埃及独立的民族意识之下,能够充分唤起埃及人民的民族意识,故B项正确;这一口号更主要的意义是团结而非消除恐惧,排除A项;这一口号的中心是“埃及人的埃及”,独立性从属于民族性,从这一角度看,C项不是其目的,排除;D项与这一口号无关,排除。 13.1889年,埃及开罗几家卷烟厂工人联合举行罢工斗争,参加人数900人,斗争坚持了两个多月,迫使英国资本家改善工人的生活条件和工作条件。1895年,尼日利亚拉各斯发生了抗征房捐和地产税的群众示威运动,参加者达5 000人。这表明(  ) A.群众性反帝斗争规模较大 B.城市反帝运动兴起与发展 C.工人阶级成为斗争的主力 D.民族经济发展为根本动力 解析:选B 由材料可以看出,非洲城市的斗争,以工人、市民斗争的反帝运动为主要内容,主要反对殖民者的压迫,体现了城市反帝运动兴起与发展的特点,故B项正确。 14.1881年苏丹马赫迪起义时,马赫迪号召人民进行“圣战”,驱逐外国侵略者,建立“普遍平等,处处公正的美好社会”。下列解释最准确的是(  ) A.马赫迪是马克思主义者 B.起义具有浓厚的社会主义革命色彩 C.马赫迪要在苏丹建立“新和谐公社” D.起义是具有宗教色彩的民族解放运动 解析:选D 根据材料中的旗号和目标等信息,并结合所学可知,苏丹马赫迪起义是具有宗教色彩的民族解放运动,故D项正确。 15.1894年,意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争。埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世发表《告人民诏书》,号召人民抗击侵略者。1896年打败侵埃意军。该战争(  ) A.使埃塞俄比亚保持了独立 B.说明正义必定战胜不正义 C.严重削弱了国内的封建势力 D.奠定了民主国家的基础 解析:选A 该战争打击了意大利侵略者势力,迫使意大利承认埃塞俄比亚是独立国家,埃塞俄比亚保持了自己的独立,故A项正确;B项与题意不符;埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世本身就是封建势力的代表,故不会削弱本国封建势力,故排除C项;D项材料无法体现。 二、非选择题 16.阅读材料,完成下列要求。 材料 西蒙·玻利瓦尔(1783—1830年)出生于委内瑞拉的一个白人贵族家庭。他少年时代接受了启蒙思想和法国大革命的洗礼,青年时代就参加了祖国独立解放事业。他认为应该解放黑人奴隶,给印第安人以平等权利,用法律来改变社会的不平等。他虽然崇奉西方资产阶级的民主自由,但又认为绝对的民主自由和联邦制都不利于新生共和国的巩固。他设计了一套介于传统的君主制和欧美共和制之间的政治体制。他设想只有新独立的拉丁美洲“各国的大联合,组成足以与欧洲抗衡的均势力量,才是不可摧毁的”。玻利瓦尔为争取在美洲确立资产阶级民主共和制度、争取新国家繁荣和进步、争取被压迫群众的生存权和受教育权、争取社会改革付出了毕生的心血。西班牙美洲殖民地独立战争的经验被拉美和整个第三世界人民当作反对现代殖民主义斗争的宝贵遗产。 ——摘编自罗荣渠《美洲史论》 (1)根据材料并结合所学知识,概括19世纪初拉美独立运动的历史背景。 (2)根据材料并结合所学知识,说明玻利瓦尔对拉美的历史贡献。 解析:第(1)问,根据材料“接受了启蒙思想和法国大革命的洗礼……玻利瓦尔为争取在美洲确立资产阶级民主共和制度、争取新国家繁荣和进步……西班牙美洲殖民地独立战争的经验”并结合所学从美国独立战争影响、启蒙运动、法国大革命、原有殖民统治衰落及玻利瓦尔个人因素进行回答。第(2)问,根据材料并结合所学从政治、思想、经济、社会生活、反殖民斗争等方面进行阐述即可。 答案:(1)北美独立战争的鼓舞;法国大革命的影响;欧洲启蒙思想的传播;西班牙殖民霸主地位的衰落;玻利瓦尔的个人作用。 (2)推动拉美地区政治民主化进程;传播欧洲启蒙思想;促进拉美地区经济发展和文化水平提高(或社会进步);鼓舞了拉美民众的反殖民主义斗争。 17.阅读材料,完成下列要求。 材料一 进入19世纪后,当殖民列强强悍发动以侵占殖民地为目的的侵略战争时,非洲人民毫不犹豫地进行了英勇不屈的抵抗。例如北非有阿尔及利亚卡德尔领导的抗法斗争,西非有阿散蒂人进行的多次抗英斗争,南非有祖鲁国恰卡和丁干领导的抵抗布尔人的战争,东非有马达加斯加人抵抗法国入侵的斗争。到19世纪末20世纪初,非洲人民纷纷燃起了反侵略的斗争烽火,斗争烽火此起彼伏,连绵不断,几乎燃遍了整个大陆。 ——摘编自吴秉真、高晋元《非洲民族独立运动》 材料二 1832年7月,英国人以重金收买当地的贝都因部落首长,并派人收买阿拉比军中的动摇分子。9月,一部分议员和上层文武官员先打开开罗城门向英军投降。另外,被收买的阿拉比的主力部队指挥官在关键时刻破坏了抗英斗争。坚持了100多天的抗英斗争失败。 ——摘编自朱庭光《外国历史大事集》 材料三 孟尼利克二世号召全国各阶层人民团结一致,保家卫国,全国人民热烈响应。农牧民自愿向国家捐赠粮食和钱币。一些原来反对孟尼利克二世的封建主表示要以抗意战争为重,停止反对活动,为抗战胜利效力。青年踊跃参军,到1895年,一支由孟尼利克二世指挥的12万人的大军组建完成。阿杜瓦决战中,意大利军队被打得落花流水,几乎全军覆没。 ——摘编自顾章义《崛起的非洲》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出19世纪末20世纪初非洲人民反抗斗争的特点,并分析其原因。 (2)根据材料二、三,分析埃及与埃塞俄比亚反帝斗争失败与成功的原因,并结合所学知识,说明反帝斗争失败与成功对其国家地位的重大影响。 解析:第(1)问第一小问,结合材料一信息“北非……西非……南非……东非……”可知当时非洲人民反抗都是局部的、零星的;结合材料一信息“几乎燃遍了整个大陆”可知非洲人民反抗范围扩大。第二小问,结合帝国主义侵略扩张的范围和程度分析。第(2)问,从材料二、三信息简要归纳失败与成功的原因,从国家地位的角度说明重大影响。 答案:(1)特点:前期——局部、零星;后期——整个非洲大陆。 原因:前期——殖民主义侵略的目标局限于非洲沿海和局部地区;后期——帝国主义掀起了侵略和瓜分非洲的狂潮。 (2)原因:埃及——英国收买了当地酋长和部队指挥官,破坏了抗英斗争;部分议员和上层官员向英军投降。埃塞俄比亚——皇帝强有力的领导和指挥;全国人民团结一致,奋起抵抗。 地位:埃及沦为英国事实上的殖民地;埃塞俄比亚维护了国家独立。 学科网(北京)股份有限公司 $

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