第三单元 第6课 全球航路的开辟（Word练习）-【金榜题名】2025-2026学年高一历史必修中外历史纲要下同步学案（统编版）

一、选择题 1．人类曾生活在彼此隔绝的地区，后来世界逐步连成一体。在此过程中起决定性作用的因素是(　　) A．地理知识的积累 B．航海技术的进步 C．勇于探险的航海家的贡献 D．资本主义萌芽的出现 解析：选D　世界逐渐成为一个整体开始于地理大发现，促使探险家出海探险的因素是资本主义的发展需要大量的原料产地和商品市场，故D项正确。 2．“不管是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布，都是把宗教目标和现实目标糅合在一起，无法区分。”这段话表明新航路开辟中(　　) A．宗教狂热成为探险家的精神动力 B．教皇发挥了组织作用 C．传播基督教是探险家的主要目的 D．教会蜕变成为殖民机构 解析：选A　由“把宗教目标和现实目标糅合在一起”可知，材料反映了新航路开辟中宗教狂热成为探险家的精神动力，故选A项；西班牙、葡萄牙王室起了组织作用，B项错误；获取贵金属是探险家的主要目的，C项错误；D项在材料中没有体现出来。 3．关于马可·波罗是否来过中国，中外史学界一直有不同的看法，但《马可·波罗行纪》对新航路的开辟却产生了重大影响，这表现在(　　) A．介绍了世界地理知识 B．介绍了航海技术 C．提出了地圆学说 D．增强了欧洲人对东方财富的向往 解析：选D　《马可·波罗行纪》的主要内容并不是介绍世界地理知识、航海技术和地圆学说，故A、B、C三项错误；《马可·波罗行纪》中有关中国富甲天下、金银遍地的描写，增强了欧洲人对东方财富的向往，故D项正确。 4．一位美国历史学家总结道：“在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达·伽马和麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。”该历史学家(　　) A．否定了航海家的作用 B．关注到殖民扩张的内在动力 C．意在提高资本家政治地位 D．强调了资本主义制度的侵略性 解析：选B　由材料信息可知商业活动推动殖民范围的扩大，商业资本成为殖民扩张的内在动力，故选B项；材料强调的是资本家的作用而没有否定航海家的作用，排除A项；资产阶级革命提高了资本家的政治地位，排除C项；哥伦布、达·伽马和麦哲伦海外扩张的时候资本主义制度尚未确立，排除D项。 5．哥伦布在《航海日志》中写道：“两位陛下(指西班牙国王和王后)决定派我——克里斯托夫·哥伦布前往印度，以熟悉它的国土、人民和君主……不走通常的东行陆路，而走向西的海路。”由此可知，哥伦布团队(　　) A．熟悉东方文化 B．已经发现美洲 C．接受地圆学说 D．经济实力雄厚 解析：选C　从材料中可以看出哥伦布认为一直向西走能够找到印度，说明哥伦布团队接受地圆学说，故C项正确。 6．钱乘旦在《西方那一块土》一书中指出，经过差不多70年的努力，葡萄牙人终于从非洲最北端沿非洲西海岸南下到达最南端，其中的艰难险阻是难以想象的。关于此次航海，说法正确的是(　　) A．达·伽马最早进入了印度洋 B．迪亚士抵达“好望角” C．推动了东西方贸易开始形成 D．从此发现了美洲新大陆 解析：选B　材料没有反映进入印度洋的信息，且最早进入印度洋的应是迪亚士，故A项错误；材料“葡萄牙人终于从非洲最北端沿非洲西海岸南下到达最南端”反映的是迪亚士抵达非洲南端“好望角”，故B项正确；新航路开辟前，东西方之间就存在着贸易，故C项错误；哥伦布是在西班牙王室的支持下发现了美洲新大陆，与材料不符，故D项错误。 7．据记载，当达·伽马航行到印度后，一位印度王公问他是否带来了一些商品，他回答说“总数不多，是样品”，并请求准予把货物从船上卸下来。这反映了达·伽马此行的目的是(　　) A．加强经济文化交流 B．积极抢占海外地盘 C．追求丰厚商业利益 D．谋求控制印度王室 解析：选C　“加强经济文化交流”属于客观效果，不是主观动机，故A项错误；材料没有反映抢占殖民地的信息，故B项错误；根据材料“总数不多，是样品”“请求准予把货物从船上卸下来”，可知达·伽马航行到印度是为了追求丰厚的商业利润，故C项正确；材料没有反映控制印度王室的信息，故D项错误。 8．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中认为：“即使哥伦布没有发现美洲大陆……在以后的几十年中其他人也会这么做。”这个观点强调了新航路开辟的(　　) A．可能性　　　　　　 B．偶然性 C．必然性 D．突发性 解析：选C　材料中“即使哥伦布没有发现美洲大陆……在以后的几十年中其他人也会这么做”的观点强调了新航路开辟的必然性，随着资本主义萌芽的产生和发展，新航路开辟就成了历史的必然，故C项正确。 9．新航路的开辟使世界各地之间的联系日益密切。下列与此相关的不同历史事物或现象之间，有着直接和内在联系的一组是(　　) A．《马可·波罗行纪》与西欧资本主义萌芽的出现 B．奥斯曼帝国控制商路与天主教鼓励向东方传教 C．西欧国家开始工业革命与麦哲伦船队环球航行 D．迪亚士船队的非洲探险与达·伽马船队到达印度 解析：选D　《马可·波罗行纪》刺激了欧洲到东方的“寻金热”，与西欧资本主义萌芽的出现没有直接关系，故A项错误；奥斯曼帝国控制商路阻碍了东西方的贸易之路，并没有引起天主教鼓励向东方传教，故B项错误；西欧国家进行工业革命促进了欧洲生产力的发展，与麦哲伦船队环球航行没有联系，故C项错误；达·伽马的船队到达印度就是沿着迪亚士非洲探险的路线而进行的，故D项正确。 10．在达·伽马、哥伦布及麦哲伦的首次航行中，葡萄牙国王给达·伽马提供了四艘帆船，西班牙国王给哥伦布提供了3艘帆船和100万金币，给麦哲伦提供了5艘帆船。由此可知，新航路的开辟(　　) A．离不开航海家的冒险精神 B．是各种因素综合作用的结果 C．得到了西、葡王室的支持 D．受到西、葡两国竞争的影响 解析：选C　根据材料信息可知西、葡两国封建王室的支持为新航路的开辟提供了物质条件，故C项正确。 11．“它在思想界的影响超越了其对商业和政治领域造成的震撼。它变革了中世纪的理论和思想的整个体系，让过去狭隘的地理观点靠边站，对地球面积和形状的争论就此永远终结。”“它”代表的行动是(　　) A．迪亚士发现好望角 B．达·伽马到达印度 C．哥伦布发现美洲 D．麦哲伦船队环球航行 解析：选D　从材料可以看出，这个航海家的航海活动挑战了传统的地理观念，对地球的形状讨论形成了事实上的结论。结合所学知识可知，“它”代表的行动是麦哲伦船队完成了环球航行，证明了地圆学说的正确性，故D项正确。 12．自20世纪20年代以来，在美洲大陆上，哥伦布纪念日便是纪念欧洲与美洲首次碰撞后，产生新的混血种族及其文化的节日，并被人们称为“种族之日”。这里纪念的是(　　) A．发现新大陆的英雄 B．开启美洲历史新篇 C．世界开始走向整体 D．文明的交流与碰撞 解析：选D　结合材料中“碰撞”“产生新的混血种族”“文化”可知是纪念文明的交流与碰撞，故D项正确；A项涉及的是地理学方面，不符合题意，排除；B项只涉及美洲历史角度，不符合题意，排除；C项是从全球史观角度进行分析，不符合材料主旨，排除。 13．随着地理大发现和航海探险的深入发展，需要探险人具有科学的头脑、理性的分析、广博的知识、娴熟的技巧和技术，需要适宜的探险工具，需要航海技术的改进等。由此推知，新航路的开辟(　　) A．得益于中国古代先进科学技术 B．促进了欧洲理性主义广泛传播 C．推动了科学技术的发展和进步 D．启迪了人文主义的产生和发展 解析：选C　A、B两项在材料中无法体现，排除；从材料可以看出新航路开辟以后，人们有了更娴熟的技巧和技术，说明新航路开辟推动了科学技术的发展和进步，故C项正确；人文主义思想在新航路开辟之前已经产生，故D项错误。 14．新航路开辟后，西欧人不断探寻南半球的新世界，开辟了南太平洋的海上航线。其中到达澳大利亚、新西兰的航海家是(　　) A．卡伯特父子 B．塔斯曼 C．德雷克 D．巴伦支 解析：选B　1642—1643年，荷兰的塔斯曼环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛，故B项正确。 15．西葡两国成功开辟新航路的同时，西欧的英、荷等国也积极支持开辟新航线，这些活动都(　　) A．在欧洲至北美的航线上 B．无功而返 C．丰富了人类的地理知识 D．加速了对美洲的开发 解析：选C　从这些航海活动的地理空间看，主要集中在欧洲至北美、环澳大利亚的航线上，A、D两项错误。这些航线的开辟进一步丰富了人类的地理知识，建立了各大洲的海上直接联系，并非无功而返，C项正确，B项错误。 二、非选择题 16．阅读材料，完成下列要求。 材料一　黄金、香料、珠宝是西班牙人和哥伦布海外冒险的另一个重要动因。由于《马可·波罗行纪》中关于中国与日本的财富无穷的神话在当时的欧洲广为流传，激起欧洲人的无限遐想。 材料二　如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着传播宗教和寻找黄金的期盼，揭开了不同种族、不同文明的大碰撞，充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料，也撒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。 ——摘编自巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，概括哥伦布海外冒险的动力因素。 (2)根据材料二并结合所学知识，列举伊比利亚半岛国家的远航尝试。 解析：第(1)问，根据材料一“黄金、香料、珠宝是西班牙人和哥伦布海外冒险的另一个重要动因”，材料二“怀揣着传播宗教和寻找黄金的期盼，揭开了不同种族、不同文明的大碰撞”，可知哥伦布海外冒险的动力因素主要是传播宗教和追求黄金、香料、珠宝等。第(2)问，根据材料二并结合所学内容回答即可。 答案：(1)传播宗教；追求黄金、香料、珠宝等。 (2)远航尝试：1487年，葡萄牙航海家迪亚士远航非洲，发现好望角；1497年，葡萄牙航海家达·伽马到达印度；1492年在西班牙王室的支持下，哥伦布到达美洲；1519—1522年，在西班牙王室的支持下，麦哲伦船队完成了环球航行。 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一　宋人朱彧在《萍洲可谈》中说道：“海舶大者数百人，小者百余人，以巨商为纲首(船长)、副纲首、杂事，市舶司给朱记。……舶船深阔各数十丈，商人分占贮货。……舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针。……广州蕃坊，海外诸国人聚居，置蕃长一人，管勾(管理)蕃坊公事，专切招邀蕃商入贡，用蕃官为之，巾袍履笏如华人。”费正清则认为“在宋代，中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角”。 ——据费正清《中国：传统与变革》整理 材料二　《马可·波罗行纪》引起了西方对中国及远东的向往和关注，“诱起”了哥伦布决心漫游东方以至发现美洲，并由这种地理大发现进而导致了新的世界格局之确立。马可·波罗之后，大批意大利籍传教士相继来到中国，他们将西方先进的科学文化传入中国，为中西文化交流做出了不可磨灭的贡献。 ——据周宪《意大利文艺复兴与中国》整理 (1)根据材料一并结合所学知识，说明“在宋代，中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角”的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出中国和意大利交往所产生的积极影响。 解析：第(1)问，根据材料及所学知识，从造船技术、航海技术、政府的政策和管理、经济重心的南移以及海上丝绸之路发达等方面进行分析。第(2)问，根据材料“《马可·波罗行纪》引起了西方对中国及远东的向往和关注”可知，引发西方对中国及东方的关注；根据材料“‘诱起’了哥伦布决心漫游东方以至发现美洲，并由这种地理大发现进而导致了新的世界格局之确立”可知，促进了新航路的开辟，使世界连成一个整体；根据材料“将西方先进的科学文化传入中国，为中西文化交流做出了不可磨灭的贡献”可知，开阔了中国人的眼界，加深了对世界的了解，同时推动了中西文化的交流，传播了先进的科学文化知识。 答案：(1)原因：宋代农业发达，手工业技术高超，商品经济活跃；南方经济发展，经济重心南移；北方少数民族崛起，长期战乱，陆上丝绸之路受阻，海上丝绸之路发达；造船技术的提高，指南针的应用等航海技术的进步；政府积极支持对外贸易，设置专门管理机构；宋代船队组织管理科学。 (2)影响：引发西方对中国及东方的关注；促进了新航路的开辟，使世界连成一个整体；开阔了中国人的眼界，加深了对世界的了解；推动了中西文化的交流，传播了先进的科学文化知识。 学科网（北京）股份有限公司 $